《遙遠的風鈴》優秀讀后感（通用9篇）
認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《遙遠的風鈴》優秀讀后感（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《遙遠的風鈴》讀后感1
“書是人類進步的階梯”，可以說讀一本好書，能使你受益終生，但讀一本壞書，就會使你誤入歧途，因而，讀一本好書很重要。今天，我就要為大家推薦一本好書——《遙遠的風鈴》。
這本書的作者是黃培佳，是很優秀的兒童文學作家。《遙遠的風鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本，它也是一部優秀的成長小說，講述的是上個世紀70年代的農村女孩子小芽，她在不復雜的年齡段，卻經歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復雜情愫。她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她在這種時而明白時而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月里，一天一天地發育，成長，清醒，最終達到一個生命的高度。
她完成了她對自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個世紀的小芽是幸運的，她也是幸福的。
在這個世紀城市和農村里的'孩子，錦衣玉食中長大的孩子，家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子，不會再有70年代人的迷茫和追求，更不會有那個時代的思想的豐富性。但是，讀一讀這本《遙遠的風鈴》，知道從前的花朵是如何的開放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風鈴是如何的搖響。
經過讀這本書讓我了解了以前的生活是如此的艱辛，我們一定要努力地讀書，從而去改變過去艱苦生活。
這本書令我終生難忘！
《遙遠的風鈴》讀后感2
清脆的風鈴聲又起，和著微風拂過我的面頰，拂過我的心。
我似乎成了書中一個隱形的化身，跟隨著主人公小芽的步伐，看千山萬水，峻嶺群山。聆聽風鈴的聲響，看從前的莊稼如何生長，從前的花兒如何開放，從前的人心如何沉浮，從前的世事如何滄桑；我似乎又是天上一朵飄著的云，俯瞰小芽在心愛的貓被千刀萬剮時是如何傷心，甚至吐了出來；看小芽在被脾氣古怪的老師忽視時不堪，之后卻在選三好生的時候得到了老師一票的歡喜交加；看小芽幫花紅抓兔子時的害怕和好奇；看小芽在幫賀天宇寫情書時的迷茫和無助。 這一切，小芽懵懂的明白，懵懂的驚訝，一天天過去，江心洲中學里的喜悲憂樂將她洗刷成了一個懂得人心和世間萬物的成熟孩子。
我愛這本書，不僅是因為它字里行間流淌著的濃濃親情，以及小芽成長過程中經歷的各種事情，而是這本書對我們敘述的人性。它能夠幫助我們盡快的成長，成長到生命一定的高度，明白更多的事，對人有更多的想法，懂得拒絕，懂得感恩，懂得幫助，懂得不冷漠，懂得對不同的人要用不同的方法對待。小芽懵懂的`成長正似我們，懵懂無知卻又自以為什么都明白的成長。這樣的成長往往會讓我們失掉一些良機，可這本書，遙遠的風鈴，讓我們更多的意識到有些事情并不是我們自己想的那樣。把我們拉回正途，重新開啟人生新的起航！
遠處，風鈴聲又悠揚地蕩起，和著微風，拂過我的面頰……
《遙遠的風鈴》讀后感3
今天，我讀了黃蓓佳阿姨寫的《遙遠的風鈴》，這本書寫的是上世紀70年代，命運的機緣讓一批省城教授，縣中教學骨干以及上海電影導演下放做了江心州中學的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花，開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上，激蕩著少女小芽的懵懂歲月。她睜著一雙澄明純潔的眼睛，目睹身邊的世事滄桑，人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天的發育，成長，清醒，最后達到了一個生命的高度。
小芽的故事讓我們知道：從前的`花朵如何開放，從前的莊稼如何成熟，從前的風鈴如何搖響。
在這本書中，我讀到小芽很聰明，也很努力學習，在學校里小芽原本是個平凡的小女生因為一次無意地偷聽，得到了老師的表揚，小芽很想再一次得到老師的表揚，就用心的研究了一星期的科比，再一次大膽地提出了問題，得到了老師的熱烈表揚，從此小芽對數學問題。
著了迷，其他科目也一起跟了上來。在一次科學考試中，試卷最后一題出的很難，科學老師存心想用它來拉開分數，在這一題上小芽犯了難，誰知前面同學傳來了一張紙條，同桌花紅要看，小芽卻沒看，從這里我知道了小芽考試不作弊，在平時的學習中我碰到一點有難度的題目就想著一定要自己把她做出來，實在不行，也只有做一下弊了。這本書讓我知道了以后再也不能作弊了，不然這樣考出來的成績就不是真本事了，而且作弊完了，心里還會很緊張，怕別人說出來，也怕老師批評啊！
《遙遠的風鈴》讀后感4
今天我終于讀完了黃培佳阿姨的《遙遠的風鈴》了！可是不知道為什么，合上書頁，我的眼前總是浮現出那個善良、聰明、美麗、能干的小芽來！
《遙遠的風鈴》寫的是離我很遠的上個世紀七十年代的南方小鎮上，命運的機緣讓一批省級教師、電影導演以及教學骨干做了江心洲中學的各科老師，十四歲的初中生小芽的命運也在這一年改變了：在黃老師的鼓勵下，默默無聞、學習成績不好不差的'小芽短時間鉆進尖子生的行列；在優秀導演葉飄零的關懷下，她刻苦練習表演，成為文藝團的骨干；一次偶然的機會，她遇見下放知青賀天宇，從此，她明白了什么是愛……
雖然這本書上很多地方，我看得很是不是太懂；雖然小芽的世界離我已經很遠很遠了，但是，小芽的世界，卻是那么的吸引我，走進她的世界，我仿佛走進了一個童話世界，我陪著小芽一起，無拘無束的在田埂上奔跑、興奮地參加文藝宣傳隊、激動地進城、趕集一樣的趕考、探險一樣地觸摸成人的神秘世界。
這個暑假，因為有小芽的陪伴，我過的異常的開心！和小芽比起來，我真的很幸福！在她們那個我不了解的年代，小芽除了學習外，還有那么多其他的事情要做：幫爸爸打掃農場、幫媽媽下田做農活、幫農場排演節目。但是，對于自己學習上的事，她一樣沒落下，她利用睡覺的時間，刻苦的學習，同樣取得了回報！
我喜歡小芽，我更喜歡黃培佳阿姨！是她創作出這樣的好作品，才讓我有機會認識小芽，希望有一天我能認識更多黃培佳阿姨筆下的人物，等我長大了，我也要做像黃培佳阿姨一樣的人，為小朋友帶來更多陪伴他們長大的朋友！
《遙遠的風鈴》讀后感5
早晨，雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。
此時我正坐在舒適的家中，看黃蓓佳奶奶寫的《遙遠的風鈴》。這本書使我受益匪淺，現在我給大家分享一下吧！
有一個名叫林小芽的女孩，她是初中生。她成績非常好，一向都是班級的`前幾名，老師都特別喜歡她。在她們的學校里經常發生一些怪事，比如老師自殺了、爭吵、打架……因為這些事，醫生忙都忙不過來。
小芽覺得應該去幫幫忙，她來到一位她認識的醫生家里幫助他。該醫生姓溫，大家都叫他溫先生。小芽因為和他接觸久了，所以他們結下了深厚的友誼。可惜過了幾年，溫醫生因病去世了。唉，可見病菌多么強大啊！
另外小芽也很懂事兒，有一次她看見媽媽很傷心，就給媽媽倒茶喝，而且她也把家務活干了。可小芽高中畢業時，她要去上海了。她戀戀不舍的與家人、同學、老師等告別，不久船就起航了。
你看生病多可怕呀，如果嚴重可能會造成生命危險。所以我們要多多注意身體，多多出去活動，多喝水，不挑食，這樣對身體有幫助。
同時，我給大家分享一首關于食品衛生安全的歌謠：一日餐搭配勻，餐具盒要勤洗，吃飯前洗凈手，小攤前別光顧，三無頻莫使用，冷飲料要節制，白開水益健康，運動后稍休息。
小芽善良、懂事，幫助了很多人，這值得我們去學習。我想到了當妹妹在玩中遇到困難時，我都會伸出救援之手去幫助妹妹；當妹妹在學習中遇到困難時，我就會耐心的給她講解；當妹妹在閱讀中遇到困難時，我就會給她解說，使她理解……
這本書讓我受益匪淺，我喜歡這本書！
《遙遠的風鈴》讀后感6
我讀完了《遙遠的風鈴》這篇小說。故事雖已結束，但故事的情節依然時不時浮現在心中，仿佛所有內容都歷歷在目。
書中的故事是這樣的。在上世紀七十年代，一批省城教授、電影導演以及縣中教學骨干，做了江心洲中學的各科老師。將知識傳授在這片土地上，改變了主人公小芽的懵懂歲月。小芽用她純凈的眼睛，看盡了人間的滄桑。她過早的經歷了死亡，愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏……讓她感受到了人間的冷暖。小芽從15歲到19歲的過程中，一次次的悲歡離合和人性的沉浮，觸動著小芽純凈，懵懂的心靈，同時也使她朦朧地明白了許多。
四年時光，小芽的的人生發生了極大的變化，他在人間的復雜情愫中慢慢地成長。也正如書中所說，成長正如人魚化人所經歷的疼痛，也就是“生長痛”。最后，小芽走出了江心洲，去了上海，再次經歷了一場分別，一場與故土之間的分別。
我們每個人的成長中都會遇到無能為力的事情。一次，媽媽給我買了一只小烏龜，讓我好好喂養，培養我的愛心。我一直悉心照料它。可還是出現了意外，有一天我發現小烏龜身上出現了幾個白斑，我并沒太在意。然而幾天后，小烏龜的眼睛也腫起來，看不見東西，也不吃食了。通過查詢，得知這是一種白斑病。于是，我開始用心的.給它治療，但已為時過晚，無濟于事了。我只好把它放生了。這件事，讓我感到了分別的痛苦，這對我來說，也是“生長痛”。
故事中的小芽，她是幸運的，也是幸福的。雖然她的成長過多地充斥著悲歡離合，但她是一個堅強的人，所以，這些只會磨練她，使她的心靈，靈魂變得更加成熟。
文章最后，作者寫了小芽乘船離開時，看到溫衛庭生前想看到卻沒有看到的龍豬，暗示著小芽可以繼續轟轟烈烈的寫下去。
小芽的成長故事匯成一本巨作，它讓我們知道了從前的花兒如何開放，從前的莊稼如何成熟，從前的風鈴如何搖響……
用心走出成長的每一步，那遙遠的風鈴聲將伴你一起成長。
《遙遠的風鈴》讀后感7
前些日子，我讀完了一本書——《遙遠的風鈴》，這本書令我深有感觸，回味無窮。
這本書描寫了上個世紀70年代，農村小女孩林小牙的人生成長過程。故事開始時，主人公小芽14歲，初中生;故事結束時，她已經19歲了。短短四五年中，小芽的身體和靈魂一直在緩慢地裂變著，然后跳躍、起跑。她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。一天一天地發育，成長，清醒，最終達到一個生命的高度。特別是小芽在學習方面的成長過程是令人羨慕又使人佩服的。14歲的小芽本來只是一個很普通的小女孩，學習成績也很一般。由于一次偶然的機會，她聽到了老師在鄰班的講課，然后大膽地提問，從而得到了黃規章老師的熱烈贊揚。但是她以后并沒有繼續投機取，而是化表揚為動力，用心研習課本，再一次提出了一個有質量，有水平的問題，獲得了老師的高度欣賞。高中階段，由于小芽基礎不好，受到了歐老師的挖苦與諷刺，面對羞辱小芽沒有自暴自棄，而是把諷刺變為動力，“笨”鳥先飛，利用別人中午休息的時間發憤用功、多做練習，不懂就問。最終使她的.學習成績得到了突飛猛進的提升。變成了一個班里同學敬佩，老師欣賞的尖子生!
《學校》一節里有這樣一段話“很多事情其實與聰明不聰明無關，人的一生有一種定數，他的出生、經歷、性格、氣質、耐力和悟性等等綜合在一起，決定了他一生能成多大氣候。”我覺得小芽正是深刻明白了這句話，才能在平凡中脫穎而出，成了大器。結合現實想象，這又何嘗不值得我們思考呢?如果我們每個人都能學到小芽的“把握機會，爭取機會”以及“笨鳥先飛”的這兩種精神，還有誰不能成為尖子生呢?
讀一讀這本《遙遠的風鈴》吧，它會讓我們在經歷成長的同時，知道從前的花兒如何開放，從前的莊稼如何成熟;從前的夢想如何放飛，從前的風鈴如何搖響……
《遙遠的風鈴》讀后感8
十四歲的小牙懵懵懂懂，可她的世界卻充滿著神秘……走進她的世界，猶如走進了一個童話般的世界。在那里，你將會和小芽一道，無拘無束地在田埂上瘋跑，興奮地參加文藝宣傳隊，激動地進城，趕集一樣地赴考，探險一樣地觸摸成人的神秘世界……這就是這本書的引子。
〈遙遠的風鈴〉主要講述了小芽從十四歲到十九歲之間發生過的故事 。在短短的五年里小芽經歷了許多事情，她和自己的好朋友花紅一起上學；和溫醫生，賀天宇一起聊天，一起說笑；和葉飄零一起排話劇；親眼目睹商影影發瘋，自己的老師去世……
我很喜歡這本書里面的一些片斷，因為它讓我悟出了一些道理，如：小芽是那種既有悟性，又有耐性的女孩子 ，她說到做到。用心研習了一個星期的數學課本之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到了黃規章的熱烈贊揚。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌啊！小芽知道自己已經攀登上了一處危險的絕壁，她無法降落也不愿意降落，唯有咬緊牙關，奮力地向上，直到站上高高的頂峰。她開始對數學著迷，刨根究底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡著的智力和才華被充分地激發出來，活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人，驚訝地發現窗戶外面百花盛開，蝶飛鳥鳴，竟是一個美麗無比的'嶄新世界。這段話告訴我們，不管你成功與否，一定要發憤努力，如果你沒有成功，一定不能氣餒，要努力，爭取超越別人。如果你成功了，那你一定不能驕傲，不能成功了就不前進了，就在原地停留，那別人隨時隨地就會把你比下去，超越你。
這本書讓我明白不管遇到什么事情，什么困難，什么挫折，都要勇敢地面對，不能退縮，不能逃避。我就經歷過類似的一件事情：今年五一勞動節放假的時候，我們舞蹈學院有一次比賽，是和來自全國各地不同學校的人比賽。我因為之前落了好幾節課，所以我的動作不熟練，所以那次的比賽我沒有參加。下節課上課時，我看著同學們一個個上去領獎狀，我真的是后悔死了。于是，我下定決心，以后再見也不不來上課了，有比賽也一定要參加。
這本書給了我很多啟示，道理，讓我受益匪淺。
《遙遠的風鈴》讀后感9
每一個夢想都是一朵花，它伴著一種特殊的成長萌芽，是否會更綺麗地開放？——題記
依然是黃蓓佳阿姨的作品。它的名字叫遙遠的風鈴。時間依然選在上個世紀70年代。命運、機緣讓一批省城教授、縣中教學骨干以及上海電影導演下放做了江心洲中學的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花，開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上，激蕩著少女小芽的懵懂歲月，他的世事滄桑、任性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天的發芽、成長、清醒，最終達到了一個生命的高度
我閱讀完這本書，就像看見了一個少女完完整整的富有理想的青春。我特別羨慕小芽的生活方式。她可以在學校放農忙假時去田野里感受豐收的喜悅，幫助大人們摘棉花。別看小芽身子單薄，干別的活不行，摘棉花卻是眼尖手快，靈巧的像個舞者，不一會就把嬸子大媽們甩下一大截。可我們現在城里的孩子，很少有機會接觸大自然和田野，能夠認識的植物和農作物是在書本上知道的，沒有親眼見過。有的同學甚至連棉花長什么樣子都沒不知道，更別提參加農活了。她可以放學后去同學、朋友、老師家串門，可我們城里的孩子每天放學后只能回家寫作業，周末還得上輔導班，朋友太少，自由的時間也太少啦；她還可以做許多自己感興趣的事，可以養小貓。看到小豬仔沒有奶吃生病了，她去抱來家里的貓咪花花，想讓貓咪來喂小豬仔，雖然沒有成功，但是她對小生命充滿了的無私熱愛。在寒假中她可以參加宣傳隊的演出，給村里的人們送去歡樂。雖然小芽就默默潛長于這個與世無爭的地方，不痛不癢地生活，天天快樂的'玩耍，可她并沒有放棄學習，最終以優異的成績考上了復旦大學中文系，開始了新的人生。
記得我從小就喜歡各種各樣的攜物，但是我還小，心里根本承受不了太大的打擊，媽媽怕我把攜物養死了，會受不了。因此，每當我想養攜物時，媽媽總是一口回絕，媽媽因為怕傷到我的自尊心，也不肯告訴我原因，我也就不再說什么了，但看到同學們都養了攜物，兩個月后，我再次向媽媽提出了同樣的請求。媽媽想了一會兒，終于答應給我買一只小白兔。我高興極了，自打小白兔買回來，我每天都會去看她，和他一起玩耍，還喂給它新鮮的蔬菜。幾個月過去了，小白兔在我們家幸福快樂地生活著。可是，有一天，我在校園的一個角落里發現了一棵顏色鮮艷的野蘑菇，想到小白兔平時也愛吃蘑菇，我毫不猶豫地把這棵蘑菇帶回了家。小白兔特別開心，不一會兒就吃光了，但不想，這棵看似渺小的野蘑菇卻奪走了我心愛的小白兔的生命，原來，這是一棵有毒的蘑菇。我傷心極了，把自己關在屋子里，不吃不喝，十分思念我的小白兔。我想，是我害死了它，它一定不會原諒我。我既痛苦又自責。現在才知道，原來經歷一次悲歡離合的過程是這么讓人心痛啊！我第一次感受到了人生中的聚散折磨，與得失痛苦，第一次在似懂非懂的少年時代中感受到懵懂的傷感。直到現在，我對于很多事情的認識和理解仍然是似懂非懂。
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