烏塔讀后感

時間：2021-05-07 18:10:27 讀后感我要投稿

【烏塔】讀后感

　　認真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的【烏塔】讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

【烏塔】讀后感

【烏塔】讀后感1

　　最近，我們學了《烏塔》這篇課文，當我第一次讀時，有點不可思議！一個十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲，那沒有別的說法，只能說明這個孩子獨立性超強！

　　同學們，我相信當一個孩子對大人說：“哎喲！求你了，就讓我一個人去玩吧！”而大人總有那么一大堆理由告訴你：“你找死啊！現在外面那么多壞蛋，咱們家就你一個寶貝，把你弄丟了怎么辦？我告訴你，你去哪我們都會跟著你的，不然我們不放心，還有……”而這句話傳入同學耳中時，同學總是用手摸著他的頭懷疑：“他是不是精神質疾病呀？他不怕壞人嗎？”其實這在國外是屢見不鮮的。

　　外國小孩自己能旅行，而中國孩子卻做不到，甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經成年了做完了一件事，還得問一下媽媽：“媽，我這樣對不對？”這說明西方教育與東方教育截然不同。

　　在西方，父母把孩子教會走路就不管了，即使孩子摔了一跤，得到的也只是一句簡單的安慰。最終，孩子必須自己爬起來。到了吃飯的時候，父母就讓孩子抓飯吃，不會用叉子的孩子就用手抓著吃東西，就算孩子掉的滿身都是飯，父母也決不喂孩子吃。這標準是“老鷹”式的愛。

　　而到了中國就大不一樣了。父母就像老母雞一樣，把孩子護在翅下，不讓一陣風吹在孩子身上，不讓一滴雨在孩子身上。鞋帶要家長系、飯要喂、衣服要父母幫忙穿……簡直與老母雞沒啥區別。

　　不過在我們還很小很小的時候，由父母來教我們做事。現在長大了，就用不著了。因為我們總有一天要離開父母走向社會。如果你不能獨立，那就別提為社會做貢獻了。

　　父母按照自己“母雞”式的愛為孩子設計了將來的路程，并以為手把手的教孩子，不厭其煩地陪孩子就夠了。其實家長們忽略了獨立。有一個故事說：“一個人考上了一所名牌學校，幾個月后，又回家了。為什么呢？就因為他不會剝雞蛋。”

　　要知道，父母只能陪孩子一時，不能陪孩子一世，早日放手才是對孩子最好的選擇。孩子必需要兩條腿走，不要以為學習好就夠了，你還缺一第獨立的腿。

　　大家經常看見一位家長，帶著一個孩子玩時，家長說：“別摸臟東西！別走遠……”。然后孩子絆了一跤，但并沒有哭，而家長卻又拍又哄：“可惡的地！讓寶寶摔了一跤。”

　　對于許多家長來說，只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事：什么孩子被撞了，孩子游泳嗆水了……世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學走路的媽媽，但有的父母就給孩子設了禁區。

　　陪伴孩子成長不是不行，而是不要過分溺愛孩子。家長要讓孩子明白，前面的路很長，但要自己走。

【烏塔】讀后感2

　　我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強的好品質深深地感動了我。課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人游歷歐洲的故事。

　　當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當然。”她很自然的回答道。烏塔的獨立自主的能力是多么的強啊！再看看我，都上小學四年級了，還因為別人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨睡覺，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說起來真是慚愧呀！

　　我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。

　　烏塔說：“她在家里就設計好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個多么有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業不能按時完成，經常星期天晚上“加班”。

　　我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經受著一場心靈的洗禮。

　　看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎么去面對社會呢？

　　今后，我一定要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。

　　我知道一個真實的故事，我們家院子里有一個大姐姐，她考上了西安交通大學，但因為在家里，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務事她也一概不管，她媽媽只讓她學習，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務，只讓她上補習班，所以她成了十足的書呆子。她去上大學，不會自己洗碗，不會自己疊被子，但別人都會，她就有了別人什么都會，而我卻什么都不會的心理，她自己因為承愛不住壓力，所以精神失常了。

　　我要告訴和我同齡每一個人的家長，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓孩子有自由的空間，那么，中國的孩子也能像烏塔那樣，獨立自主，自力自強。

【烏塔】讀后感3

　　今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。

　　文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說：“她這次趁暑假游歷歐洲。已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家里就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍。”

　　讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：汪曉潔一時語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個人出遠門。”而烏塔說：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有是后單獨出去玩。”

　　從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個很大的問題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔心。一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強啊！現在，在中國許多家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會中。“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，也要培養自己的獨立能力啊！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。”我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。

　　我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。

　　一人外出，要有家長同意和充分準備。

　　要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。

【烏塔】讀后感4

　　最近，我學了《烏塔》這篇課文，感觸很深。這篇課文介紹的是一個名叫烏塔的德國女孩，她才14歲，卻能獨自一人游歷歐洲。而十歲的我呢，出去買東西要媽媽帶，上興趣班要媽媽送，更別說獨自出去旅行了。

　　烏塔在家里設計好了旅行線路和日程。而我呢，做事太欠計劃性。我喜歡看書，但經常把看書放到做作業的前面，因此導致我很晚才能睡覺。我一天別說寫份日程了，就連起碼的規劃都沒有，整天都急急忙忙的，像趕飛機似的。

　　烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她旅行用的所有的錢都是她自己掙的。為了掙取旅游的費用，每個周末去餐館和市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢。而我呢，洗碗有時都把碗摔得稀爛，更別說去餐館掙錢了。離開了媽媽，臟衣服沒人洗，臭襪子堆得跟小山一樣高，并且臭氣熏天。

　　烏塔旅行前閱讀了大量跟這次旅行有關的書籍和資料。而我呢，每次都是跟著爸媽來一場說走就走的旅行，根本沒好好閱讀要去地方的書籍和資料就直接去了，結果跟沒去一個樣。

　　為什么我跟烏塔的差距那么大呢？仔細想來，還是爸媽對我太過溺愛。平日，我想自己削個水果，爸媽怕我劃到手幫我削了，類似的事還很多，我就不一一列舉了。我想到了溫室的花朵，雖然得到了溫暖，但沒經歷風雨的洗禮，生命力并不頑強。

　　學了《烏塔》之后，我決定要像烏塔一樣，做一個自強自力的人。我向爸媽推薦《烏塔》這篇課文，并告訴他們我的想法。首先，學習自理能力。從小事做起，每天自己整理書包、房間，自己獨立上下學；再學做一些簡單的家務，洗碗筷，打掃房間，洗自己的襪子和衣服。其次，學習做事規劃性。先制定并執行簡單的日計劃，合理安排好學習和休息時間，不再整天風風火火的；再制定并執行周計劃，安排好鍛煉、閱讀、社會實踐時間；最后跟爸媽一起制定年度計劃，利用寒暑假回老家探訪親友，有準備的出去旅行。讀萬卷書，行萬里路。爸媽很支持的我想法，并欣慰地說我長大了。于是，我有了很多的第一次：第一次獨自過馬路、第一次自己洗襪子、第一次賣報紙……我越來越獨立，越來越自信，爸媽也越來越欣慰。

　　我要跟烏塔一樣，做一個自強自立好孩子。離開爸媽建立的“溫室”，多一點磨煉，即使有烏云，努力后也有燦爛的陽光。

【烏塔】讀后感5

　　《烏塔》讀后感作者：大頭鈞的城堡在我的語文課本里，有一篇文章是《烏塔》，它講述了一個14歲的德國小女孩獨自一人游歷歐洲的故事，《烏塔》讀后感。這篇文章給了我很多感動，但更多的是震撼：這么小的孩子怎么能獨自一人游歷歐洲呢?讀著這篇文章，我眼前浮現出了這樣的畫面：在飛馳的火車上，一個小女孩欣賞著窗外的美景；在旅館里，她趴在床上一邊看書一邊吃糖；在超市里，她向來去的顧客分發著廣告…

　　讀了這篇文章，我的腦海里出現了很多小問號：她是怎么從一個牙牙學語的小嬰兒變成這么獨立堅強的小姑娘呢?她為什么要獨自一人游歷歐洲呢?她又是怎么做到的呢?在游歷歐洲的過程中，她的父母難道就不擔心嗎?我仔細深入地想了想，找到了問題的答案：在成長的過程中，她一定受到了很多鍛煉：獨自乘車出去玩、分發廣告掙錢…慢慢地，她就能夠自己處理很多難題了，再后來，她就可以自己乘火車去游德國了，最后，她就可以獨立游歷歐洲了，她以后說不定還可以游歷世界呢。烏塔說了，光從書本和電視上認識世界總不完美，她就親自來到這些國家，這些國家的美麗才深深感動了她，讀后感《《烏塔》讀后感》。這也是她游歷歐洲的原因。她花了三年之久的時間做了充分的準備，讀書、掙旅費，等等，最后才實現了這個偉大的旅程。在這個過程中，她的父母不可能不擔心，但是他們尊重孩子的意見，愿意多給孩子獨立的機會，而且知道烏塔有這個能力，才同意她出去旅游。

　　在中國，也有這樣的孩子，有一個男孩叫馬鵬飛，他七歲時父母雙亡，奶奶雙目失明，他就擔負起了家庭的重任，每天給奶奶做飯、打針、按摩，還有上學，他和烏塔一樣，也是一個自立、自強、自主的孩子。但是在我們身邊也有一些"小皇帝"，他們嬌生慣養，什么事情都依賴父母，別說獨立游歷歐洲了，就連出門買瓶醬油都害怕，當然，這不僅僅是孩子的錯，也是因為父母太嬌慣孩子、不給孩子機會去鍛煉。我的爸爸媽媽也是不放心我獨自出去辦事，所以我的獨立能力也不強，沒有烏塔從三年前就做準備的那種計劃性，也沒有吃苦耐勞的品質，經常是只干一點活兒就喊累，這些方面比起烏塔來，我真是差著一大截呢。我想，烏塔能做到的，我為什么就做不到呢?我是一名小男子漢，以后也要多爭取鍛煉機會，增強能力，做更多的事情。

　　《烏塔》這篇文章給我了感動，更給我了力量，使我看到了自己的不足和差距，我一定會趕上去的！

【烏塔】讀后感6

　　這篇文章講了烏塔獨自一人游歐洲，我非常佩服她的膽量，能獨自一人游歐洲，換了我，就連上海、杭州離自己家鄉很近的地方都不敢去，更何況獨自一人游歐洲，我們中國和外國的習慣就是不一樣，就像媽媽說的，外國人學彈琴，上課都可以玩，老師只管說，他們要聽就聽，不聽就不聽。我真希望中國人能像外國小孩一樣，可以單獨出遠門。我在烏塔說的一句話中:“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我感受到的確，在書和電視里不能看到完美的世界！只有自己去親身經歷才可以認識這世界的完美。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”我們因該去認識世界，探索世界的美。也許，有人會說：“我也很想去啊！！可我父母不同意啊！！”對這個我也會這么想因為我也是一個什么是都是被媽媽爸爸操控著的。跟馬戲團里的“木偶”沒什么區別所以我不想學興趣班可是也是白說的！連去同學家玩也要他們做主。日記

　　最后，我想對我的爸爸媽媽和所有的父母說：“讓我們去試試，我們也可以的，別忽略我們，替我們主張一切。

　　讀了這篇課文以后使我深深地感到自己的不足和依賴性，到現在為止，我連起床這個小事都讓媽媽操心，平時完全沒有意識到自己的生活起居還需要自己來安排，更別說一個人出國旅游，連在親朋好友家住幾日都不行，對照烏塔，我感到非常地羞愧和難過，我們中國的孩子簡直就是袋鼠一族，整天在媽媽的“育兒袋”中生活，一點都不能獨立。想到以后，真是有點后怕。所以讀了《烏塔》后，我暗暗地下決心。我再也不做籠中待飛的小鳥，我要做快樂飛翔于藍天上的蒼鷹。主動從父母的溺愛中走出，錘煉自己獨立生活的意志！！！我們中國和外國的習慣就是不一樣，就像媽媽說的，外國人學彈琴，上課都可以玩，老師只管說，他們要聽就聽，不聽就不聽。我真希望中國人能像外國小孩一樣，可以單獨出遠門。

　　回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的唐山也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點也不感到害怕，照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關在鳥籠的小鳥，一點膽量都沒有。只會一個人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。

　　可想而知，中國的家長們愛(寵)孩子有些過分了，中國的孩子們太缺乏自立意識和獨立能力了的依賴思想！

【烏塔】讀后感7

　　雨袂獨舞？然而，我還是坦誠地伸出手，自然地露出笑容。于是，我不顧姐妹們的異議，毅然與他確立了戀愛關系。有薄涼就會有溫暖；曼曼走后，老爸老媽津津有味地聊著那對雙胞胎。書能夠影響人的心靈，人的心靈和人的氣質又是相通的一個人要想把自己打扮得可愛、漂亮或者具有吸引力，那就去讀書吧。

　　在中國，我們都是家里的寶貝，家長們天天圍著我們團團轉，有一點服務不到位就嘀嘀咕咕，大家應該都是這樣吧！而外國家長對孩子的態度卻不一樣，我給你們講一個真實的故事吧！

　　那天，中國孩子和日本孩子一起去郊游比賽，指定一個地點，然后沿路返回。日本孩子吃苦耐勞，因為身上不許帶任何東西，所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線，爬上山頂后摘了一些草根吃，然后憑自己的記憶下了山。下了山后，自己因為整天沒吃東西的緣故，已經快要虛脫了，當他走到家門口時，餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽，沒有跑去扶起兒子，而是一動不動地望著他。日本小孩爬起來，艱難地向家里走去。到了家，媽媽才抱起他，露出了欣慰的笑容，日本小孩也為戰勝了中國小孩而高興。中國小孩后來餓昏了，被救護車救下了山。這就是為什么外國人獨立能力比中國人強的原因了。

　　魚兒離不開水，孩子離不開爸媽。大家都這么依賴爸媽，怎么行呢？為什么烏塔一個才14歲的孩子就能一人游歐洲，我們中國的孩子卻不能呢？讓我們分析一下。

　　21世紀已經過去了12年，要想戰勝外國人，必須靠我們一起努力加油，愿本世紀的中國更加強盛！

【烏塔】讀后感8

　　今天我們語文課學習了一篇《烏塔》，我非常喜歡這篇課文，通過學習這篇課文，我心里想了很多事情，我們中國的孩子跟烏塔的區別在哪里呢？烏塔最后想為什么中國孩子沒有獨立性？電視怎么能夠叫他們快樂呢？

　　烏塔是一個獨立能力很強的孩子，她通過自己平時勞動為自己出門旅游

　　攢了很多錢。又提前規劃好自己旅游的路線，所有的事情都是自己獨立完成，這一點叫我很是羨慕，通過跟烏塔比較，我覺得我自己缺乏很多方面的獨立性，比如學習上、生活上。

　　學習上面，我們平時在學校通過老師的講課，學習了很多知識，回到家里，總是靠父母督促學習，有時候還會耍脾氣，想想真不應該。姥爺經常跟我說：“學習是自己的事情！”我總是不能體會，總是叫父母督促，獨立能力和自我約束理不強。我想以后在學習方面盡量自己掌握好時間，對自己的學習有個計劃，學習的路很長，不能總是靠父母。

　　在生活上，我自己感覺還可以，有時候自己的事情懶得做，父母就替我做了，這樣也是不對的，作為一個優秀的少先隊員，首先最基本的就是自己的事情自己做。比如我前些日子腳骨裂了，那幾天媽媽總是幫我弄這個弄那個，我好像也習慣她的幫忙，總叫媽媽幫我，那些日子腳很疼，我坐在沙發上，忽然想喝水，于是就叫媽媽給我倒水，媽媽說：“好，稍等一下。”當時媽媽正在收拾屋子，她走去廚房給我倒水。爸爸看見了對我說：“雖然你的腳疼，但是扶著拐還是可以去喝水的。”那時候爸爸就說自己不能因為腳有問題了就全指望別人，自己如果能忍就忍者，自己去做。當時我還不服氣，還跟爸爸頂嘴，覺得他不夠愛我，現在想想烏塔，一個人獨立出國旅游，困難那么多都不害怕。還有那些殘疾人，他們是怎么克服的呢？更何況我不過是骨裂了，今后還能走路呢！突然覺得自己做得還真不夠好。在不疼的情況下，用拐其實自己也能走，為什么非要麻煩媽媽去拿呢？這就是缺少了堅強和獨立。以后我想讓我的父母對我再多一點放手，中國家長總怕孩子不行，做不到，所以請家長們不要想太多，你們也要放開手，鍛煉自己的孩子，叫他們多參加活動，鍛煉自己，比如夏令營、出國游學。多長見識。

　　通過這篇課文，結合自己的事情，我覺得我們中國孩子最缺乏的就是獨立能力，應該好好向烏塔學習，學習她那種獨立，遇到事情先自己動腦筋，勇敢的面對遇到的困難。

【烏塔】讀后感9

　　這篇文章寫了烏塔是一個自立自強有獨立生活能力、熱愛生活的人，讀了這篇文章，我深受感動，烏塔的精神品質，引起了我無數的聯想。

　　烏塔與我同齡，但她卻和我不一樣，我是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，烏塔也是家里的寶貝，她的爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛她，但是她要旅游，只是他自己一個人，而我旅游，一定要叫上爸爸媽媽一起去。烏塔她一個暑假已經去了歐洲、法國、瑞士、奧地利、英國，他還在意大利去了，威尼斯、米蘭、弗羅倫薩，最后還要去希臘。而且烏塔的報酬也是不問大人所取得，而是自己努力的掙報酬，自己查找警察局得電話，自己收拾東西，還要自己設計好旅游路線和日程，而我和烏塔不一樣，什么也要依靠大人，我這樣做對自己的成長不利，因此烏塔就是我最好的榜樣。

　　現在社會日新月異、變化多端，競爭十分強烈，生活在這樣一種充滿活力，充滿變化的世界里，我們要學會獨立，才能面對世界。

【烏塔】讀后感10

　　讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因為科技發達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。

　　烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學習的。

　　我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。

　　從現在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

　　除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習！

　　最近學了《烏塔》一課后，我深有感觸。

　　課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認識了旺曉潔的故事。

　　小女孩烏塔對旺曉潔說：“我叫烏塔，已經14歲了。我是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”

　　中國的父母一定會忍不住驚訝地問：“啊，你一個人嗎？你的父母不擔心你？”

　　我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的：“我在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。”

　　你一定會想，這么小的孩子獨自出門旅行，旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此，其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。

　　烏塔小小年紀卻如此自立，反觀中國的孩子，我聽說過一個這樣的故事：一個學生考上了一所名牌大學，但他卻因為不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而被迫輟學。

　　我想對中國的父母們說：請為孩子撐起一片獨立自主的藍天，請讓愛更完美，請讓愛更充實！

【烏塔】讀后感11

　　三年級時，我們學過一篇課文令我印象深刻，那篇課文叫《烏塔》。

　　文章講述的是14歲的小女孩烏塔獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說：“我這次趁暑假游歷歐洲。已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，我為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家里就設計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關這些國家的書籍。”

　　讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：我一時語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛他們，不會讓她們一個人單獨出遠門。”而烏塔說：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。”

　　從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中、德兩國的孩子在家同是寶貝，但為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個很大的問題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔心。一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強啊！現在，在中國許多家庭的家長都十分關心自己的子女們，不讓他們做這做那，不讓他們單獨出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴躁，從而使他們獨單，不能融入社會中。“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母的愿望，但為了自己的孩子，也要培養他們的.獨立能力啊！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。”我覺得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。

【烏塔】讀后感12

　　文中的小女孩烏塔表現出來的勇敢、獨立。當我讀到"自己用了三年的時間去準備這次旅行。閱讀了很多與這些國家有關的書籍。為了賺旅行費用，每個周末去飯館或市場分發廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。"這一段時，我驚呆了!簡直不敢相信一個14歲的小女孩可以做這些事。烏塔用自己的勞動賺錢。而我，還天天向父母要錢，認為找父母拿錢是天經地義的事。想到這里，我是有多么不好意思呀！還有，烏塔旅行每到一個地方。都先查詢當地警察局的電話號碼，并及時給家人打一個電話，報平安。而我呢!這一對比，實在我自愧不如啊!

　　記得有一次，媽媽說我已經長大了，應該自己一個人睡啦。我嘴上同意了，但心里打著鼓。等媽媽把燈關了，我都不敢把眼睛掙開。"怕'鬼'會在晚上出來吃小孩。"這種想法一直在我的腦海里浮現。我越想越怕，一個怪物。自己安慰自己不要怕，我是世界上最勇敢的人，只要閉上眼睛就可以"睡著啦!"突然，有腳步聲，而且還越來越近，正準備大叫一聲"媽媽"時，咦!原來是媽媽，嚇我一跳!最后還是在媽媽的陪同下，我才睡著。如果烏塔也像我們一樣膽小，根本不可能一個人出去旅行。現在的小孩子個個都是爸爸媽媽的掌上明珠。是"捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了"的小皇子和小公主們。做什么都依賴父母，這里能力又差，心里又脆弱。等我們長大了，我們總會離開自己的父母。獨自生活、工作。我們的父母也會老去，不能再照顧我們，而且還需要我們的照顧。

　　我多么希望中國的家長們也像外國的家長一樣，多給我們一些鍛煉獨立性的機會。

　　評語:這篇文章作者通過寫自己讀《烏塔》這篇課文之后的所思所感，告訴“我們就像溫室里的花朵，經不起風雨與磨練，我們的獨立自理能力幾近退化，真的是我們不行嗎？是我們比別人差嗎？不是，是我們沒有機會，是因為我們的父母長輩過分的寵愛甚至溺愛而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會，久而久之，我們便享受慣了。“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”——烏塔對“我”的反問，正好問得“我”一時語塞。的確是呀，為什么就不能讓我們單獨出門？不經風雨怎能見彩虹？不經磨礪怎能成長？我們現在需要機會，親愛的父母長輩們，放心吧，請松開您溺愛的雙手，讓我們自由地翱翔。”襯托反應出了我國孩子的一種溺愛。這里的小作者呼吁中國的爸爸媽媽們。也能像烏塔的父母一樣多給孩子們學會獨力自主的意識。不要過于的溺愛，讓孩子們有一個獨立的開端，自由和向往。做真正生活的主人。

【烏塔】讀后感13

　　今天讀了《烏塔》這篇文章后，使我深有感觸。不僅使我從中學到了許多做人的道理，同時，也使我聯想到了我國目前普遍存在的對子女的教育問題,尤其是家庭教育方面.

　　作者寫本文的主要目的大概是要描述出烏塔的勇敢、熱情、友善、勤勞和有主見。可是我們在為小烏塔的勇氣所驚嘆的同時，也促使我們得好好的思索一下，我們中國的同齡孩子們呢？為什么我們就不能像烏塔一樣，敢自己獨自去旅游呢？

　　隨著中國的改革開放，我國的經濟、科技等許多方面都得到了飛速的發展，同樣我國的教育制度及教育方式也在全面提高。但是在家庭教育方面，卻仍然存在著一些的不足之處。比如說，父母對孩子的過度擔心與溺愛、不敢或不放心讓孩子獨立地去完成某件事、過多地注重學習成績而扼殺孩子的其它愛好與興趣、缺少對孩子動手能力的鼓勵、一味地滿足孩子對金錢的需要等現象。

　　相比較而言，德國的家長在培養孩子獨立生活能力方面要比中國的家長處理得更為恰當些。中國有些家長對孩子過于擔心，有一點擔心是很正常的事。可是太過于擔心就不對了。這樣不但不能培養孩子獨立的生活及處事能力，而且也扼殺了孩子們的許多天性，使孩子們的積極性與創造性難以得到充分的發揮。時間一長，孩子便會對這些事情產生恐懼與抵觸心理，同時也使孩子對父母的依賴性越來越強，結果容易培養出低能（動手能力）高智商的人。在有關報道中，也時常可以看到某些高等院校的高材生們，因在校的生活不能自理而退學或請父母幫助打理他們在校生活的案例，這雖然不是普遍現象，但確實是我們的教育制度或家長們的悲哀。

　　在用錢方面，國外的家長們比較注重孩子們自力更生能力的培養，鼓勵孩子們用自己的勞動所得來實現自己的夢想（如旅游），使孩子們從小就知道要得到就必須得有付出這個道理。但在我國還是有一些家長只要孩子伸手要錢就給，也不管孩子是因為什么而需要錢，并不注重孩子自力更生意識的培養，這樣并不太好。其實德國也是個經濟比較富裕的國家，但烏塔的父母及其它長輩們并未這樣做，而是讓烏塔通過自己的勞動來實現自己的夢想，使她從小就懂得勞動的重要性，自食其力的光榮。

　　如果我國的家長們也能從這篇課文中受到一些啟發，并由此來改變教育孩子的方式，能放手讓我們獨立去完成一些力所能及的事情，逐漸培養我們的自理能力，多給我們一些獨立處理事情的機會，我想，通過一個時期的鍛煉，也許在不久的將來，在我國也能出現眾多像烏塔一樣獨自旅游的小旅行家。說不定哪天當烏塔來中國旅行時，她會驚訝地發現有眾多同齡的中國小伙伴們能與她結伴而行，云游中國的大好河山。

【烏塔】讀后感14

　　自從我學了《烏塔》這篇課文后，讓我從中領會到了，我們倆的父母都一樣疼愛我們，她跟我們沒有什么區別，我一樣是農時心肝寶貝，烏塔卻跟我們的生活不一樣。

　　文中的烏塔又勇敢又細心，勇敢地是，她一個十四歲女孩，竟敢獨自一人游遍歐洲，說實話，如果我不是親眼所看到的，我還真不敢相信這是事實。她細心的是：她在農時就設計好了旅行路線和日程。而且烏塔為了不文具店家人擔心，知道打一個電話或寄明信片給親人。

　　我們在同一個世界，在同一片土地上生長，為什么卻有著與眾不同地生活呢？我已經十歲了，可什么事我都需要爸爸媽媽幫忙，連洗澡都要媽媽叫幾遍，而且，媽媽一來看我，我就吵著要賣這要賣那個，一點都不珍惜錢，而烏塔卻是一個生活自理的女孩，她不花父母地一分錢，而是自己用自己的汗水掙來的錢。跟烏塔比起來，我的路還有很遠，我還在后面慢吞吞地走，而烏塔卻已經遙遙領先了。

　　從現在開始，我要向烏塔學習自己的事情自己做另外還要幫家人做一些力所能及的事情：擦窗戶、拖地、，除了這些我們還要克服自己的依賴思想，我們一定要學會像烏塔那樣自強、自立自信、自理的精神，做一個合格的學生。

　　烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的？作者頓時語塞，后來有所領悟，中國的孩子不會自立。

　　烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。

　　烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，（自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎？不是；是無能嗎？不是，是因為我們缺乏自立！

　　讀了《烏塔》之后，我要自己學著做家務了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內的事情盡量自己解決。家務：學著做飯，現在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學著拖地，掃地，我現在會拖地了，學著自己洗衣服，學著自己獨立睡覺。

　　朋友們，期待著我的好表現吧，你們將為我喝彩！

【烏塔】讀后感15

　　“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”前不久的語文課上，當我學習完《烏塔》這篇課文以后，我對這句諺語文有了更深的理解。

　　烏塔是一位聰明，勇敢獨立而熱愛生活的十四歲德國女孩。就是這個僅僅14歲的小姑娘，一個人去歐洲卻不害怕，反而很坦然。這一次游歷花費了她不少心思。三年，整整三年，她堅持自己的準備資料，就連旅費都是她自己掙來的，我不禁為烏塔的獨立自主感到震驚和贊嘆！

　　相比起烏塔，我忽然覺得很慚愧，從小到大，都是在家人無微不至地照顧下長大的，我就像家里的“小皇帝，”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我嬌生慣養，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我也習慣了什么都依賴他們。寫完作業，檢查是媽媽的事；衣服臟了是奶奶的事；收拾文具是爸爸的事。和烏塔相比，我覺得自己很渺小，就像溫室里的那顆弱不經風的花朵。

　　學完這篇課文，回到家我就鄭重其事地對爸爸媽媽說：“從今天起我晚上要一個人睡覺，白天要自己上學，我也要和烏塔一樣做一個獨立勇敢的孩子！”一向對我嬌生慣養的爸爸媽媽，竟欣然接受了我的建議。

　　夜幕慢慢降臨了，星星像頑皮小孩似的在天空中眨眼睛。“當、當、當……”時鐘連續敲了十下，爸爸媽媽是故意捉弄我，也早早關了燈，關上他們的房門睡覺去了。四周靜悄悄的，伸手不見五指，我心像敲著小鼓，“咚咚”地跳個不停。害怕極了。我一頭鉆進被窩，使勁閉上眼，但漆黑的環境卻讓我翻來覆去，難以入眠。一會兒窗外像一幫“強盜”，正揮舞著大刀氣勢洶洶地向我逼近；一會兒黑暗中仿佛出現了一個青面獠牙的“鬼”要吞噬我；一會兒又似乎有一個狡黠的黑影在門外作案，一樁樁血案的可怕景象在我眼前晃動……我的心顫抖個不停。可一想到烏塔獨自一人游歐洲的勇氣，我默默地告訴自己：“楊奕，你是小小男子漢，可不能輸給女孩子！”頓時，緊張的心情松弛了許多，我用被子蒙住眼睛，用手捂住耳朵，心里不停的數著羊：“一只、兩只……一百五十九只……”不知不覺我進入了夢鄉。第二天，晨雞報曉，天色微亮，當我睜開惺忪的睡眼，發現自己戰勝了恐懼，終于敢獨自睡覺了，我簡直太興奮。

　　從那以后，我獨自一人上學，一個人在家寫作業，一個人幫媽媽買菜。就像烏塔說的：“只有親身盡歷，才能體驗到事物的真正美。這才是真的快樂！”是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹。就讓我們在大自然中去經歷風雨，去開辟一個新的、屬于我們自己的天地吧！

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