細(xì)節(jié)決定成敗的初中讀后感（精選6篇）
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗的初中讀后感（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)決定成敗的初中讀后感1
相信你在生活中也時(shí)常聽(tīng)到這樣一句話“成功的關(guān)鍵在與細(xì)節(jié)”，沒(méi)錯(cuò)，我們不論是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，或者是要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)和理想，都要非常重視其中的細(xì)節(jié)，而將這些關(guān)鍵打通，成功就會(huì)出現(xiàn)在眼前，這是對(duì)細(xì)節(jié)二字在哲理上的思考。而且，細(xì)節(jié)決定成敗也是一本勵(lì)志書(shū)籍，作者通過(guò)一些人物的成就和故事來(lái)印證細(xì)節(jié)的重要性。
《細(xì)節(jié)決定成敗》有很多個(gè)版本的書(shū)籍，而我最喜歡的是呂國(guó)榮的作品，他在書(shū)中列舉了58個(gè)容易被我們忽視的生活細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)恰恰在無(wú)形中影響了我們的人生和事業(yè)，是值得我們思考和領(lǐng)悟的。
“堅(jiān)持在背后說(shuō)別人的好話”是書(shū)中列舉的細(xì)節(jié)之一，這句話只有短短的11個(gè)字，但蘊(yùn)含的哲理確實(shí)非常豐富的，我們?cè)谏鐣?huì)上生活和生存，總會(huì)有一些交際圈子，而圈子有一個(gè)通病，那就是人與人之間往往會(huì)發(fā)生一些矛盾，那么在評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，往往會(huì)對(duì)自己不喜歡的人或產(chǎn)生過(guò)矛盾的人給予較差的評(píng)論，也可以說(shuō)是說(shuō)了別人的壞話，這是極其不對(duì)的。因?yàn)槟銦o(wú)法確定這些話會(huì)不會(huì)傳到被評(píng)論者的耳朵里，看似大家都明白這個(gè)道理，但真正做到的又有幾人呢？
另外，我還被這樣一個(gè)細(xì)節(jié)所啟發(fā)，“要懂得感恩”，簡(jiǎn)短的5個(gè)字，卻并沒(méi)有在我們的社會(huì)和生活中得到體現(xiàn)，尤其是現(xiàn)在的年輕人，他們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有和別人分享的習(xí)慣，從小就衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，對(duì)勞動(dòng)的可貴也沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，因此就有了習(xí)慣的獲取心理。
以后我要注重生活的細(xì)節(jié)，讓自己變得更加成功！
細(xì)節(jié)決定成敗的初中讀后感2
近日，我對(duì)汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，從頭到尾通讀了一邊，看后感到受益匪淺。
汪中求先生提出的“精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，一定要注意細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)”的觀點(diǎn)非常精辟，這一理論已被世人所認(rèn)同。我認(rèn)為不論做什么工作，都要重視小事，把握細(xì)節(jié)，關(guān)注點(diǎn)滴，只要把小事做細(xì)、做好、做透，才能夠一步一步走向成功的宮殿。書(shū)中揭示“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、偉大與平凡的真理和求真務(wù)實(shí)、精益求精的敬業(yè)創(chuàng)新精神是通向成功的基礎(chǔ)和前提，是我們要干好工作的關(guān)鍵。
注意細(xì)節(jié)，把小事做大，就要兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中通篇突出“細(xì)節(jié)之重要”的主題。我認(rèn)為細(xì)節(jié)就是工作、生活中的小節(jié)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，一個(gè)人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。世人能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人都在做一些具體的、瑣碎的、單調(diào)的小事，雖然過(guò)于平淡，看似雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。萬(wàn)丈高樓平地起，是一磚一瓦壘起來(lái)的；“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”也說(shuō)明了由小到大的道理。我們小學(xué)教師處在教育工作的一線，每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳、性格各異的學(xué)生，所要處理的問(wèn)題都是小而繁瑣，“如某某同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，某某同學(xué)又和其他人打假了，某某同學(xué)老是遲到……”只有我們關(guān)注每一個(gè)孩子，用心了解每一個(gè)孩子，遇到問(wèn)題“對(duì)癥下藥”，才能真正起到教育的目的。進(jìn)而言之，也只有我們把自己所帶的班級(jí)管好，每個(gè)學(xué)生教育好，整個(gè)學(xué)校的事情才能干好。
細(xì)節(jié)決定成敗的初中讀后感3
讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》的《拒絕浮躁》一文，對(duì)我感觸最深的一句話是“做事不貪大，做人不計(jì)小”。海爾集團(tuán)的董事長(zhǎng)張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。所以我們要把每一件小事當(dāng)作每一件大事來(lái)做，如果連一件小事都做不好，那就更談不上做大事了。浮躁應(yīng)被扎實(shí)所代替，沖動(dòng)應(yīng)被理智所折服，這才是成長(zhǎng)的硬道理。
《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)里面的事例雖然和我們所從事的工作相差很遠(yuǎn)，但作為一名專(zhuān)職的科學(xué)教師，我卻深切地體會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的含義，真正感覺(jué)到做好一件事情的真諦：“把小事做細(xì)”是做好每一件事情的關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)課中，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是由許多個(gè)細(xì)節(jié)組成，有時(shí)忽略一個(gè)細(xì)節(jié)或一個(gè)細(xì)節(jié)操作出錯(cuò)，等等，都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗，所以像擦洗杯子這類(lèi)習(xí)以為常的小事，卻是我們科學(xué)老師非常重視的細(xì)節(jié)，因?yàn)檎菍?duì)學(xué)生進(jìn)行這些細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，才能培養(yǎng)出真正具有科學(xué)素養(yǎng)的人。
《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)既教會(huì)我們做事，又教會(huì)我們做人。大多數(shù)人都過(guò)平凡的生活，做著平凡的事，在生活中、工作中，人與人之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，所以我們要想擁有一個(gè)溫馨、和諧的生活和工作環(huán)境，必須處理好身邊的每一件小事，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣我們才會(huì)每天活得塌實(shí)，活得舒心。
讀書(shū)就是引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過(guò)程，讀書(shū)的感覺(jué)真好！可以開(kāi)闊視野、凈化靈魂，學(xué)會(huì)寬容，努力使自己變得胸襟開(kāi)闊，盡可能地從多種角度看待萬(wàn)物，盡可能習(xí)慣"一個(gè)世界，多種聲音"。讓我們一起讀書(shū)吧！
細(xì)節(jié)決定成敗的初中讀后感4
晚飯后閑暇無(wú)事，走到書(shū)架前，拿起了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，再次翻開(kāi)本想消磨一下時(shí)間，但仔細(xì)讀起來(lái)，卻是深有感觸。這本書(shū)的作者汪中求先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和企業(yè)管理者，在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆的道理，而是列舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在正、反兩方面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
汪先生在書(shū)中寫(xiě)了這樣一段話：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó)想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成，再大的江河也都是由細(xì)流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。
在現(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)隨處可見(jiàn)。就拿我們庫(kù)房來(lái)說(shuō)，如果我們?cè)谖镔Y管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，比如物資的入庫(kù)、發(fā)放或保管的過(guò)程中，沒(méi)有做好其中的一個(gè)細(xì)節(jié)，就不可能保證庫(kù)存物資原有的使用價(jià)值，從而使出庫(kù)的物資達(dá)不到用戶的要求，給油田的生產(chǎn)建設(shè)帶來(lái)一定的損失，使我們企業(yè)的效益也受到一定的影響。
對(duì)照自己的工作，常常忽略了細(xì)節(jié)，這些有待于在今后的工作中加以提高和改進(jìn)，在細(xì)節(jié)上多下功夫，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好眼前的每一件小事，把每一件事都做到位，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)地去完成每一項(xiàng)工作。
細(xì)節(jié)決定成敗的初中讀后感5
每個(gè)成功的人都很注重細(xì)節(jié)。因?yàn)樗麄冎雷⒅丶?xì)節(jié)不是在小事上糾纏不清，而是一種用心的行為，一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和一種認(rèn)真的.科學(xué)精神。但平常很少有人能夠意識(shí)到這點(diǎn)。人們總是把小事看的容易，因而不屑去做，不去認(rèn)真對(duì)待。殊不知，正是這些我們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)末節(jié)決定你是否成功，正是這種對(duì)細(xì)節(jié)不屑一顧的錯(cuò)誤思想導(dǎo)致很多人，只能停留在膚淺的層面，簡(jiǎn)單地重復(fù)之前的錯(cuò)誤。所以，我們強(qiáng)調(diào)重視細(xì)節(jié)，唯有從細(xì)節(jié)入手通過(guò)自身的不懈努力，才能不斷進(jìn)步，才能離成功越來(lái)越近。
看了這書(shū)后，我想到了我們常說(shuō)的話“做大事者，不拘泥于小節(jié)”。“不拘小節(jié)”一詞出自于《右漢書(shū)。虞延傳》。在一般的書(shū)籍中，解釋是形容待人處世不拘泥于小事，不為小事所約束。多指不注意生活小事。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們把“做大事者，不拘于小節(jié)”中的“小節(jié)”與“細(xì)節(jié)”弄混在一起。把生活中的一些細(xì)節(jié)也看成是小節(jié)。在我沒(méi)有看這書(shū)時(shí)，我也常常把一些細(xì)節(jié)當(dāng)成小節(jié)處理。看了這書(shū)后我發(fā)現(xiàn)自己很多時(shí)候都走進(jìn)了誤區(qū)，把一些是看的很片面。“小節(jié)”是指無(wú)關(guān)大局的細(xì)枝末節(jié)，非愿的瑣事，并不是枝細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)”是構(gòu)成事物的要素，不可缺失。所以要想成功必須要注重細(xì)節(jié)。
在我讀了這書(shū)后，我感受了很多。我比以前也有了一些變化。以前自己對(duì)很多事情總是覺(jué)得無(wú)所謂。現(xiàn)在，我懂得了很多，如：辦事該注意哪些細(xì)節(jié)，工作該注意哪些細(xì)節(jié)，心態(tài)方面要注意哪些細(xì)節(jié)等。在我看了，心態(tài)最重要。不管做什么事心態(tài)有很大的決定作用。看了這書(shū)后，我一直在努力地改變自己，希望自己能夠在各方面做得更好。
細(xì)節(jié)決定成敗的初中讀后感6
學(xué)校為老師每人贈(zèng)送了一本書(shū)——《細(xì)節(jié)決定成敗》，細(xì)細(xì)讀來(lái)才發(fā)覺(jué)生活中細(xì)節(jié)的重要性。這是一本教人腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的書(shū)，樸實(shí)的文筆、生動(dòng)的事例、敏銳的觀察力和細(xì)致縝密的思維，都給我留下了深刻的印象。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，書(shū)中一個(gè)個(gè)真實(shí)易懂的事例，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的真理。這本書(shū)引起了我一些思考。
我一直認(rèn)為那些有一定事業(yè)基礎(chǔ)的所謂“成功人士”和我們這些平凡普通人有著很大的距離，其實(shí)，我們與他們的差距僅僅是兩個(gè)字——細(xì)節(jié)。看似常常被忽略的細(xì)節(jié)，原來(lái)對(duì)人的一生都有著非常重要的意義。這也許就是人們常說(shuō)的“機(jī)遇只親賴有準(zhǔn)備的人”吧。
聯(lián)系自己的工作，我是一名教師，對(duì)于年幼的孩子，一個(gè)被他們視為“榜樣”、“權(quán)威”的老師，對(duì)于他們的影響可想而知。我們教育孩子不僅僅是每天要講一些大道理，更應(yīng)該身體力行，從細(xì)節(jié)上影響他們，記得一次放學(xué)，和許多孩子一起坐公交車(chē)，我隨手扔了一塊紙巾在車(chē)上，許多孩子都看到了，我旁邊的老師及時(shí)幫我拾起紙巾，并說(shuō)：“在孩子面前這樣做不太好。”是啊，其實(shí)，你的一個(gè)小小的行為，都會(huì)被孩子們有無(wú)意識(shí)的“模仿”，如果在公交車(chē)上老師能主動(dòng)為需要幫助的人讓個(gè)座位，這遠(yuǎn)比起在課堂上反復(fù)的講要“尊老愛(ài)幼”的效果好的多。在課堂教學(xué)中，注重細(xì)節(jié)，一個(gè)小的細(xì)節(jié)處理的好，同樣的問(wèn)題換一種思考方法，提問(wèn)方法，往往就會(huì)收到大不同的效果，這也許就是“名師”和普通教師的“細(xì)節(jié)差距”吧。
在工作中，如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就是為成功奠定了基礎(chǔ)。成功是細(xì)節(jié)之予，這就是細(xì)節(jié)的魅力。
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