《霧都孤兒》初中讀后感

時(shí)間：2021-04-19 17:27:19 讀后感我要投稿

《霧都孤兒》初中讀后感（通用11篇）

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《霧都孤兒》初中讀后感（通用11篇），歡迎大家分享。

《霧都孤兒》初中讀后感（通用11篇）

　　《霧都孤兒》初中讀后感1

　　奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢(qián)財(cái)。

　　可是奧利弗不愿去干這些事情，費(fèi)金就對(duì)他，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。

　　當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。

　　看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。

　　我向大家推薦的書(shū)是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個(gè)典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個(gè)殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實(shí)于她所愛(ài)的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛(ài)的人，最后遭到了壞人的毒手……經(jīng)過(guò)這一連串的事奧利弗卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于斗爭(zhēng)，所以我向大家推薦這本書(shū)。

　　《霧都孤兒》初中讀后感2

　　《霧都孤兒》這本書(shū)給我們講述了霧都孤兒的故事。作者帶我們進(jìn)行了一次奇妙的旅行。主人公奧利弗在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷了學(xué)徒生活，拼命逃跑，誤入賊窩，被迫與邪惡的殺人犯為伍。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在善良的人們的幫助下，找到了自己的人生經(jīng)歷，獲得了幸福。

　　奧利弗經(jīng)歷了太多的困難和痛苦，但這些痛苦并沒(méi)有壓倒他，相反，他仍然善良和純潔。

　　奧利弗被騙去市場(chǎng)后，許多殺人犯和小偷教他如何偷竊。雖然奧利弗很年輕，知道該做什么，但他不能違背良心做這樣的事。他的潛意識(shí)告訴他——不要。匪徒們不愿讓奧利弗幫助他們搶劫、偷竊，并騙他去偷。

　　在我們的生活中，有很多人因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而改變了自己，把自己變成了壞人。我記得有一個(gè)留守兒童由他年邁的祖母照顧，因?yàn)樗貌坏礁改傅恼疹櫋Ｋ粌H忘恩負(fù)義，而且對(duì)一群學(xué)校“黑色老板”混合在一起:去網(wǎng)吧，減肥，偷雞蛋和蔬菜......結(jié)果，他長(zhǎng)大后成了一個(gè)小偷。

　　奧利弗也許最終會(huì)幸福，但由于好人的幫助，他經(jīng)歷了許多起起落落。

　　例如，貝德溫太太，她總是在各方面照顧奧利弗。她愛(ài)這個(gè)孩子，視他如己出。奧利弗再次被抓進(jìn)獸穴后，貝德溫太太非常難過(guò)，不惜一切代價(jià)去尋找?jiàn)W利弗。還有羅斯伯格醫(yī)生，他愿意幫助別人。雖然他很魯莽，但他很可愛(ài)。正是他的聰明計(jì)劃使奧利弗免受懲罰。有太多太多的人值得欣賞。同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到“真相就在這個(gè)世界上。“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。這兩個(gè)句子的意思。

　　愛(ài)是一朵花，一朵美麗而奇妙的花。愛(ài)是一首歌，一首向上發(fā)光的歌。愛(ài)情是一個(gè)春天，一個(gè)清澈明亮的春天。讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變得更美好！

　　《霧都孤兒》初中讀后感3

　　當(dāng)讀完《霧都孤兒》的最后一頁(yè)時(shí)，我陷入了深深地沉思，文中的主人公奧利弗出生后母親就死亡，不知父親是誰(shuí)，然后就這樣不明不白地誕生下來(lái)，而面對(duì)這樣的環(huán)境，還有后來(lái)同父異母的哥哥的背叛，卻依然能活下來(lái)。這是靠著怎樣頑強(qiáng)的毅力啊！而我卻連奧利弗的百分之一的毅力都沒(méi)有，真該好好反思。

　　本書(shū)講述的是一個(gè)名叫奧利弗的孤兒，經(jīng)歷殺身之禍，身世之謎，通過(guò)上天艱難的考驗(yàn)。終于在眾多好朋友的幫助下，繼承了父親的財(cái)產(chǎn)，也打破了哥哥蒙古斯的詭計(jì)——獨(dú)吞財(cái)產(chǎn)。最后被爸爸的好朋友布朗洛先生收為養(yǎng)子，繼承了布朗洛先生聰明的大腦，并且有了好歸宿。

　　想想自己，在冬天，有美味的食物，溫暖的衣物，愛(ài)我的爸爸媽媽。而奧利弗，則是有一餐沒(méi)一餐的日子，在水塘里度過(guò)一夜的寒冷，雙亡的父母。比較起來(lái)，我們倆簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。回憶往事，竟然還有我對(duì)生活不滿的事。一次，我成績(jī)考得不是很理想，回到家把成績(jī)單拿給父母看，當(dāng)看到我那不堪入目的成績(jī)時(shí)，父母大怒，把我訓(xùn)斥了一頓，然后叫我回房間抄試卷。我回到房間，邊抄邊哭，心里怨恨著父母，恨他們因?yàn)槲乙淮纬煽?jī)不理想就這樣對(duì)我，甚至在心里盤(pán)算著離家出走，不過(guò)終究沒(méi)有。看完《霧都孤兒》后，才慚愧不已，自己這樣做是多么不應(yīng)該，奧利弗小時(shí)候，是多么希望有對(duì)父母在旁邊嘮叨，在旁邊輔導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)啊！可我擁有這一切，卻不懂珍惜。

　　比較之后，才會(huì)知道自己是多幸福，比較之后，才知道自己是身在福中不知福，比較之后，才知道很多人沒(méi)有自己現(xiàn)在這種美好生活，比較之后，才會(huì)珍惜現(xiàn)在的所有……

　　《霧都孤兒》初中讀后感4

　　我們的世界上總是會(huì)存在許多不正義的，罪惡的事情。但在十九世紀(jì)的英國(guó)，無(wú)論是在狄更斯的筆下還是在現(xiàn)實(shí)中這種事都很普遍。

　　當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府對(duì)窮人實(shí)行假惺惺的救助——把貧民集中管理在監(jiān)獄中，并美其名曰“貧民習(xí)藝所”。它與監(jiān)獄唯一的區(qū)別是需要干的活更多，每餐吃的更少。

　　《霧都孤兒》中的主人公小奧利弗厭惡了這樣的生活，竟以九歲的年齡，僅帶著一個(gè)便士，一個(gè)面包，幾件衣物，孤身一人前往七十英里外的倫敦。由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)“社會(huì)上層的紳士們”對(duì)貧民，特別是小孩的剝削是多么的殘酷。

　　雖然小奧利弗在倫敦也遇到了老猶太人費(fèi)根這樣十惡不赦的壞蛋，但也受到了布朗先生，梅里太太等人無(wú)私的幫助。最終他了解了自己的身世，并過(guò)上了幸福的生活。諷刺的是當(dāng)年幫助過(guò)小奧得弗的貧民習(xí)藝所所長(zhǎng)，在失業(yè)后也被習(xí)藝所收容了。

　　在讀到小奧利弗被人幫助時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。平時(shí)我可以說(shuō)是一個(gè)嫉惡如仇的人，每當(dāng)見(jiàn)到電影中不正義的事發(fā)生，我總想跑到電影中去指責(zé)壞人。而每當(dāng)電視中播出窮苦人們的生活時(shí)，我更是恨不得立刻去幫助他們。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)一個(gè)在火車(chē)站，汽車(chē)站乞討的老人，我卻沒(méi)有一點(diǎn)慈悲之心。這也許可以說(shuō)是現(xiàn)代社會(huì)中的欺騙太多，使人們不得不加強(qiáng)防范，但我更覺(jué)得這是我的愛(ài)心不夠。

　　學(xué)校中有時(shí)會(huì)發(fā)生打架或吵架事件，而我每次都只充當(dāng)一個(gè)旁觀者，甚至還會(huì)嘲笑其中一方，而很少去調(diào)解。現(xiàn)在，我才感到羞愧難當(dāng)。

　　“我們無(wú)法改變這個(gè)世界，但我們可以改變自己。”這是一個(gè)小故事中說(shuō)的，我覺(jué)得這也是我讀了《霧都孤兒》后的感想。以后，我與其在家中發(fā)表激昂的講話，還不如去社會(huì)中多做些好事。

　　《霧都孤兒》初中讀后感5

　　寒假中我看了《霧都孤兒》這本書(shū)，我看了一個(gè)星期才看完，這本書(shū)主要講述了奧利弗的故事，在這本書(shū)里，作者讓我們和他走進(jìn)了一段奇妙的旅程，我們的心跟隨著奧利弗一起動(dòng)。先從濟(jì)貧院生出來(lái)，然后又到棺材店打工，再到費(fèi)根賊窩去了，然后讓奧利弗去做壞事了，奧利弗經(jīng)歷了太多太多的苦難。可是這些苦難都沒(méi)有壓垮他，如果是沒(méi)有一顆勇敢的心，那他早就壓垮了。但奧利弗仍然保持著善良和天真。或許是他的善良感動(dòng)了天地，所以在他的人生中，總會(huì)遇到一些樂(lè)于助人的好人，幫助他。

　　這本書(shū)中主人公奧利弗是一個(gè)單純善良的好孩子。他從來(lái)沒(méi)有害人之心，他身處險(xiǎn)境的時(shí)候，他也沒(méi)有喪失道德標(biāo)準(zhǔn)，他感激身邊一切對(duì)他好的人，如貝德溫太太，布朗先生，梅里夫人和露絲小姐等曾經(jīng)幫助過(guò)他的人。盡管他命運(yùn)坎坷，一出生便失去了母親，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，并用美麗的心感受世間的美好。

　　書(shū)中的其他人物也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，如貝德溫太太，她對(duì)奧利弗總是無(wú)微不至地關(guān)懷著，她愛(ài)這個(gè)孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗走失后，貝德溫太太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，他助人為樂(lè)，雖然有點(diǎn)莽撞，但卻十分可愛(ài)，正是他的妙計(jì)才使得奧利弗免于刑罰。值得我們欣賞和欽佩的人太多，數(shù)也數(shù)不清了。

　　奧利弗原來(lái)是一個(gè)不幸的孩子，但是這些好心人卻使他成為了一個(gè)幸福的孩子，而且?jiàn)W利弗還拿回了自己的財(cái)富。

　　讀完了這本書(shū)，我懂得了一定要做個(gè)善良的人，要懂得感恩，多樂(lè)于助人。這樣我們才能廣交朋友,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候也會(huì)有更多的朋友愿意幫助我。

　　《霧都孤兒》初中讀后感6

　　“哎，如果費(fèi)根真的開(kāi)了搶那奧利弗該多慘啊？”我自言自語(yǔ)道。當(dāng)我合上《霧都孤兒》。這本書(shū)后，我仍然很害怕，想起那一幅幅觸人心人心的畫(huà)面，我不禁打了一個(gè)哆嗦。

　　這本書(shū)主要講了奧利佛一出生便沒(méi)有了媽媽?zhuān)谑抢咸炀蛯⒃S多苦難壓給了他，他被好心人收留過(guò)，也被壞人拐賣(mài)過(guò)，但他依然用自己善良的心感受著世界的美好。

　　善良是一個(gè)人的基本品質(zhì)。奧利佛就是一個(gè)單純善良的孩子，雖然他身處險(xiǎn)境，但他從來(lái)沒(méi)有害人之心，令我我印象最深刻的是奧利佛在逃跑后又被費(fèi)根抓獲了賊窩。于是費(fèi)根想教給他一些偷竊的技術(shù)，費(fèi)根說(shuō)奧利佛從今天開(kāi)始我要交給你一些技術(shù)，希望你能學(xué)會(huì)說(shuō)完對(duì)根露出了猥瑣的微笑，奧利弗不僅打了一個(gè)哆嗦，跟著費(fèi)跟小心地學(xué)了起來(lái)。不久后，費(fèi)根說(shuō)：“小兔崽子，今天我要派你去偷錢(qián)包，希望你能完成任務(wù)啊。”奧利弗仍在考慮到底要不要去，最后他被費(fèi)根逼去了。那時(shí)，費(fèi)根拿著槍瞄著奧利佛的腦袋，奧利弗在這樣的情況下并沒(méi)有害怕，而是放棄了任務(wù)，費(fèi)根之后對(duì)她又打又罵，奧利佛可真善良和勇敢啊。

　　記得有一次我去醫(yī)院打針，看見(jiàn)一個(gè)穿著華麗的小女孩正在對(duì)他媽媽說(shuō)：“你不去給我買(mǎi)雞爪，我就不打針！”只見(jiàn)那個(gè)小女孩用腳蹬著他的媽媽?zhuān)p手捶打著他媽媽的背，發(fā)出“砰砰”的聲音，大聲說(shuō)：“快去給我買(mǎi)雞爪，快去！”他那齜牙咧嘴的樣子真讓人討厭，我非常生氣，他生活在好的家庭里卻不去珍惜，真可惡。

　　奧立佛本來(lái)是一個(gè)不幸的孩子，可是他的善良卻讓她成為了幸運(yùn)的孩子，我們出生在幸福的家庭里，不更應(yīng)該珍惜眼前的生活嗎？

　　《霧都孤兒》初中讀后感7

　　查理·狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)最偉大、最杰出的小說(shuō)家之一。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》，從中感觸很深。

　　《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個(gè)人創(chuàng)作高峰時(shí)期的作品。它以犀利的筆鋒，幽默風(fēng)趣的手法，和超乎尋常的想象力，描繪出了一幕幕出人意料的故事情節(jié)，成為不朽的經(jīng)典之作。

　　讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)。

　　最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來(lái)。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受著痛苦，寧愿過(guò)著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。

　　與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見(jiàn)嗎？我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。

　　《霧都孤兒》初中讀后感8

　　《霧都孤兒》是十九世紀(jì)英國(guó)最著名的現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯的長(zhǎng)篇小說(shuō)，影響廣泛、深遠(yuǎn)。

　　故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的霧都——英國(guó)，主人公是私生。——奧立弗·退斯特。他年輕的母親嘗盡人世間的酸辛，一生下他就與世長(zhǎng)辭了，所以小奧立弗.退斯特還未享受到母。的溫暖，那吃不飽、穿不暖的地獄一般的苦難生活就來(lái)臨了。

　　因?yàn)樨殱?jì)院沒(méi)有任何一個(gè)女人能供養(yǎng)他所需要的撫養(yǎng)，所以只好告別給養(yǎng)所，由一個(gè)對(duì)孩。苛刻、對(duì)教區(qū)干事而奉承的女人撫養(yǎng)，那里的孩。們常常因?yàn)轲嚭黄榷廊ァ?/p>

　　奧立弗.退斯特雖然蒼白而瘦弱，但是在他的胸膛里有一顆善良而正直的心。強(qiáng)盜頭。一心想把他訓(xùn)練成一個(gè)小偷，但本性善良的奧立弗不肯就范，因?yàn)樗溃蹈`是一種卑鄙可恥的行為。

　　在精靈鬼和貝茲的有且過(guò)程中，小奧立弗有幸被老紳士布朗羅先生所救。但又不幸在狡猾的費(fèi)根設(shè)計(jì)下，再一次落入賊窟。

　　小奧力弗沖破重重的困難，克服了人生路上的一個(gè)個(gè)艱險(xiǎn)，終于見(jiàn)到了光明的未來(lái)，前途一片美好……

　　這篇文章同時(shí)反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了人們天性中的正直與善良，也揭露了一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽。

　　閱讀了《霧都孤兒》這本書(shū)，深受感動(dòng)，受益非淺。有時(shí)候，看著小奧力弗受到的虐待和欺侮，我的眼眶都不禁紅了。

　　現(xiàn)在，有許多的`人們?yōu)榱俗约旱睦妫梢圆活櫼磺辛耍墒俏椰F(xiàn)在終于明白其實(shí)這是不對(duì)的，凡事都應(yīng)該多為他人想想。

　　讓我們向誠(chéng)實(shí)的小奧力弗學(xué)習(xí)吧，我們的世界將會(huì)充滿了。將會(huì)變得更加美好！

　　《霧都孤兒》初中讀后感9

　　摘錄小說(shuō)里一句話：“寧?kù)o的鄉(xiāng)村景色喚起的回憶和這個(gè)世界，與凡俗的思想格格不入，它可以?xún)艋覀兊乃枷耄f愁宿怨。有一種朦朧的意識(shí)游蕩于我們反映遲鈍的腦海：很久以前，在非常遙遠(yuǎn)的過(guò)去似曾有過(guò)這種感受，它鼓勵(lì)我們對(duì)遙遠(yuǎn)的未來(lái)做嚴(yán)肅的思考，把傲慢及俗念踏翻在地。”

　　和這句話對(duì)應(yīng)的是小說(shuō)中奧列弗一有悲慘的境遇后就被好心人搭救到鄉(xiāng)下，住上了一陣子，奧列弗就欣欣向榮的恢復(fù)了。

　　這句話和相關(guān)的情節(jié)都深深打動(dòng)了我。奧列佛經(jīng)歷的痛苦和我們今天社會(huì)相仿。過(guò)份城市化，人的生存壓力增大，看不到將來(lái)回不到過(guò)去。爾虞我詐，城市里充滿險(xiǎn)惡。只能靠運(yùn)氣和機(jī)緣生存。美好的鄉(xiāng)村和景色能醫(yī)治人們的痛苦。能讓人安靜的思考，重新判斷自己的行為。小說(shuō)讓我們讀出了現(xiàn)代社會(huì)人的境遇，體會(huì)了所謂發(fā)達(dá)帶來(lái)的無(wú)奈。

　　今天的英國(guó)是世界上唯一逆向城市化的國(guó)家。現(xiàn)在，這個(gè)國(guó)度里年輕人都愿意回到鄉(xiāng)村，田園能解除200多年發(fā)達(dá)帶來(lái)的愁苦。在今年奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式里也有過(guò)類(lèi)似隱約的表達(dá)。

　　既然我們來(lái)自自然，首先要敬畏自然，然后要接近自然，最后會(huì)在自然中自愈。自然會(huì)讓我們冷靜，慢一點(diǎn)，經(jīng)常換個(gè)角度看待生活，才能知道自己，讀懂他人。也就能分辨社會(huì)，抑惡揚(yáng)善了。

　　我們以后的生活可能是住在田園中，端著品牌的咖啡，手指輕輕一點(diǎn)，寬帶告訴我們300里以外城市的天氣狀況，因?yàn)橄挛缬袀€(gè)要迎接客戶(hù)正在城里等候著我們。今后的生活所有目標(biāo)就是讓孩子和我們一道來(lái)擺脫那個(gè)景物暗淡，人心迷茫霧色之都。

　　《霧都孤兒》初中讀后感10

　　《霧都孤兒》這本書(shū)由著名的英國(guó)小說(shuō)家狄更斯所著，講述了一個(gè)孤兒悲慘的人生。

　　一個(gè)在街道上暈倒的美麗女子被教區(qū)的濟(jì)貧院收留了，第二天，她生下了小男孩奧利弗。體力不支的女子最后看了一眼自己的孩子，便離開(kāi)了人世，可憐的奧利弗成了一個(gè)孤兒。

　　后來(lái)，奧利弗與饑餓做著抗?fàn)帲畹剿?個(gè)生日時(shí)，實(shí)在餓得受不了的他在小伙伴們的慫恿下、在吃完了自己的飯菜后，并要求添粥。

　　濟(jì)貧院一氣之下把他關(guān)了起來(lái)，并在后來(lái)把她賣(mài)給了一個(gè)棺材鋪?zhàn)幼鰧W(xué)徒。他在鋪?zhàn)永锸鼙M了欺負(fù)，最后偷偷地逃跑了。

　　幼小的奧利弗逃到了倫敦，認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，男孩把他帶回了他的賊窩。他在菲根等人的強(qiáng)迫下偷東西，幫他們一起犯罪。

　　最后，奧利弗被子彈打傷，一戶(hù)善良的人收留了他，并幫助他找到親人，過(guò)上了幸福的生活。

　　讀完這一本世界名著，從“奧利弗要求添粥”這一節(jié)，讓我深深地感受到了小奧利弗與他的伙伴們的饑餓。

　　小奧利弗對(duì)那個(gè)欺負(fù)自己而又比自己大得多的諾亞大打出手，以及他出逃這些事，無(wú)處不體現(xiàn)著他的勇氣和對(duì)抗?fàn)幟\(yùn)的執(zhí)著。

　　最后，能幫助他過(guò)上幸福生活，感受到溫暖的人是布蘭多先生。

　　他帶上奧利弗，把他當(dāng)自己親兒子一樣照顧，并帶上管家搬到了新居。

　　奧利弗最后拿下了一半的遺產(chǎn)。他的同父異母的哥哥拿到另一半的錢(qián)，跑到了大陸另一個(gè)地方，但他很快把錢(qián)花光了，并再次做起壞事。不久后，他與菲根幾個(gè)人陸續(xù)死在了獄中。

　　這本書(shū)讓我感受到了世間的善與惡，快樂(lè)與悲傷。

　　《霧都孤兒》初中讀后感11

　　在這個(gè)暑假中，我讀了英國(guó)著名作家狄更斯的《霧都孤兒》。故事中的主人公——小男孩奧利弗是一個(gè)孤兒他受盡濟(jì)貧院中非人的對(duì)待，因?yàn)轲囸I而向伙房師傅多要一碗粥而被送進(jìn)棺材鋪當(dāng)學(xué)徒。受盡老板和伙計(jì)的欺凌而逃亡到倫敦。

　　在倫敦，他受到賊首的教唆而行竊，但卻但卻被人逮了個(gè)正著。失主布朗洛收留了他，他決心向善卻被再一次抓回賊窖。后來(lái)他被逼去搶劫，而被槍擊中。好在他被主人家收養(yǎng)。此時(shí)奧利弗的身世也逐漸水落石出，終于，善有善報(bào)。惡有惡報(bào)。奧利弗終于依法繼承父親的家產(chǎn)，和親人們居住在一起，過(guò)上了幸福的日子。而曾經(jīng)教唆過(guò)他行竊的費(fèi)金被處以絞刑。

　　這是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，他歌頌了人性的善良，也抨擊了人性的邪惡。這本書(shū)如同一面可以帶我們回到過(guò)去的鏡子。在它的照耀下，我仿佛看到了奧利弗可憐的樣子，也看到了費(fèi)金等人的兇神惡煞。這本書(shū)強(qiáng)烈的抒發(fā)了對(duì)下等人民的同情和對(duì)現(xiàn)實(shí)的審判。我多想再奧利弗受到虐待的時(shí)候送他一塊面包，讓他不再忍饑挨餓；我多想在費(fèi)金處以絞刑時(shí)，和刑場(chǎng)的民眾們歡呼雀躍，因?yàn)樗麑?shí)在罪有應(yīng)得。

　　讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我自己對(duì)人的善惡美丑有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。那些心懷不軌的人是不會(huì)得到好報(bào)的，而光明磊落的人將會(huì)坦蕩一生，得到人們的尊敬。我更加相信，生活中善良的人更要遠(yuǎn)之余邪惡的人。而且善惡有報(bào)，邪不勝正，正義永遠(yuǎn)是占上風(fēng)的。

　　在寫(xiě)作方面，狄更斯使用了幽默諷刺的手法來(lái)刻畫(huà)一系列的壞人形象。在以后的作文中，我也要運(yùn)用這種手法來(lái)提升自己的寫(xiě)作手法，我要做個(gè)好人，因?yàn)樾安粍僬?/p>

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