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給我三天光明讀后感（通用14篇）
讀完一本經典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的給我三天光明讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
給我三天光明讀后感 1
在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，是莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，與人溝通。每天在書的海洋里的她，學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了很多部文學作品。然而她的辛苦沒有白費，獲得哈佛學院博士學位。
極想擁有三天光明的海倫·凱勒的第一天就是看到那些鼓勵她生活下去的善良與心懷感動的人們。是他們給了海倫·凱勒最大的鼓勵，讓她有信心的活下去。是她的老師不怕辛苦、每天認真的教她讀書、寫字。第二天要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天將在日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、辛苦與善良。
這美好的三天是海倫·凱勒的希望，而我們不知擁有了多少天。現在的.我們只知道看電視、沉迷于網絡，并沒有將學習視為最重要的。想一想，海倫·凱勒，一個聾啞人，憑著自己的努力與堅持完成了學業，我們有健全的體魄，有父母供我們吃穿，衣食無憂，有良好的學習環境、優秀的老師，如果再不努力學習，怎么對得起父母呢？從今天起一定要抓住每一分每一秒，不要虛度光陰，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，奮發學習，以微笑面對困難并勇敢的克服它，最終定會有杰出的成就的。
我們要珍惜現在，珍惜每時每刻，才是我們所要做的。
給我三天光明讀后感 2
今天又認真讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我感悟很深，《假如給我三天光明》。
這本書記錄了海倫·凱勒的老師莎莉文的一生、海倫·凱勒的書信、海倫·凱勒的生平事跡以及如果給她三天時間的光明她會怎么度過。
也許你無法想象一個幽閉在盲聾世界里的人竟順利地從哈佛畢業，熟練掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，成為著名的作家和教育家，留下十四本著作，建立一家慈善機構這個人就是這本書的作者——海倫·凱勒。她將一生獻給盲人福利和教育事業，贏得了全世界的尊敬；她以常人難以想象的勇氣和毅力在逆境中崛起，挑戰生命的極限；她憑借自己的努力把生命中諸多不可能變成了現實！這難道不值得我們大家學習嗎？
如果海倫·凱勒是一朵綻放的花兒，那她的'老師安妮·莎莉文就是無私奉獻的園丁。這個名人的老師當得渴不容易，海倫·凱勒小時候可不乖，完全是個小暴君。就因為海倫·凱勒的父親覺得一歲就失明又失聰的孩子很可憐就放松了教育。安妮·莎莉文的出現改變了父親的看法。莎莉文老師十分有愛心，她從了解海倫·凱勒的脾氣入手，和海倫·凱勒建立起了互相信任的關系。在父母和莎莉文老師的共同努力下，海倫·凱利對世界改觀，努力學習，運用觸覺去感受周圍的事物。
正是因為父母和老師的不拋棄和不放棄和她自己的不懈努力，海倫·凱勒才能取得這來之不易的成就。
給我三天光明讀后感 3
兩個星期前，我從附近的圖書館借閱了一本偉大的書籍《假如給我三天光明》，這本書作為世界文學史上的優秀作品，一定是非常有內涵的。
故事內容主要講述了海倫變成盲人后的生活和求學經歷，她的努力和奮斗不息的精神，她不僅通過努力學業有成，而且成為了一名教育家，讓很多孩子都提升了勇氣，也讓很多孩子懂得了珍惜健康的身體。讀了這本書，我覺得現在的孩子們真是太幸運、太幸福了，有充足的'時間、健康的身體、優越的讀書環境，但是為什么很多學生還這么調皮貪玩呢？這就是值得思索的問題。
以前我不是很喜歡運動，現在不一樣了，因為運動可以幫助自己更加健康，身體更加強健，我們看到了海倫的遭遇，就會明白，不論做什么事情，健康的體魄都是至關重要的，如此，我們還有什么理由不拼搏、不奮斗、不鍛煉呢？
給我三天光明讀后感 4
《假如給我三天光明》是一位名叫海倫·凱勒的女孩寫的。在她小的時候遭到了不幸：雙目失明，雙耳失聰，變成了盲聾啞的孩子。
遭遇到了不幸后，可憐的小海倫十分暴躁，她總感覺到一種說不清的孤獨，寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊，那位老師就是安妮·莎莉文。一天，莎莉文老師帶著海倫散步到井房，來到噴水口邊，老師把海倫的手放在噴水口下，頓時，一股清涼的水在小海倫的手上流過，小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出“water”水著個單詞，小海倫靜靜地站著，注意老師手指的動作。忽然間，海倫恍然大悟，有一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子明白了語言文字的奧秘，知道了“水”這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的東西。
水喚醒了海倫的'靈魂，并給予她陽光，希望，快樂與自由。整個世界在她面前都變得花團錦簇，美不勝收。她知道，世界萬物都有屬于自己的名字。井房的經歷使她求知的欲望油然而生。
海倫·凱勒曾經多么惶恐，絕望，但最終走出了陰影，憑著堅強意志，成為了全球盲聾啞人中第一個大學畢業生。她的經歷是一個奇跡，而引領她創造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。
讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發，我們一定要像海倫·凱勒一樣，遇到困難必須要堅強！
給我三天光明讀后感 5
假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的'缺陷而放棄過，可她又很快振作起來。
在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字！她一生熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！
一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它！堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質！
給我三天光明讀后感 6
《假如給三天光明》這本書。作者是美國的盲聾作家海倫·凱勒。
我看了作者介紹后我想一個又盲又聾的人怎么會成為一個著名的作家呢？我迫不急待的往下看。在她的`一生中除了父母的關愛，還有許多人給她以幫助。使她鼓起勇氣面對生活。她驚人的毅力學會了說話如果沒有莎莉文老師的天才及她堅持不懈的努力海倫
.
凱勒不可能如此神速的學會自然的語言。就這樣她以頑強的拼搏精神上了劍橋女子學校在她以后的生活中遇到了一個個意想不到的事情但她從不退縮終于成為了一個著名的作家。
特別是《給我三天光明》的這三天，第一天，她要看清楚這五彩斑瀾的世界。第二天，她將通過藝術來找人類的靈魂。第三天，她要將在日常生活中度過。對海倫·凱勒來說只是僅僅三天，對我來說就要做一輩子了。我要以海倫·凱勒做榜樣。克服生活，學上的一些困難，做一個永遠直前的人。
給我三天光明讀后感 7
馬克·吐溫先生說過：“十九世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒”。這個假期里，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書寫了海倫·凱勒真實而偉大的一生。
海倫·凱勒在十九個月大的時候，患上了急性腦充血，因此她失去了視覺和聽覺。她既看不到巍峨壯觀的高山。也看不到萬紫千紅的花朵。她既聽不到河水流動的嘩嘩聲，也聽不到小鳥在枝頭歡樂的歌唱聲。雖然海倫失去了視覺和聽覺，但她并未向命運低頭，在母親和莎莉文老師的關心和幫助下，她開啟了輝煌人生的大門。她開始了解什么是愛，什么是光明，并逐漸成為一個內心溫暖且執著奮斗的人。通過不懈的努力與奮斗，她考上了世界名校——哈佛大學拉德克利夫學院。同時，她還憑著超乎常人的毅力和強大的.記憶力，先后學會了英·法·德·拉丁·希臘五種語言，獲得了許多著名作家，科學家的賞識，并和他們結成了朋友。
海倫在書中提到：如果可以的話，人們真應該失明或失聰幾天，好讓他們明白擁有光明和聲音是多么珍貴——這些都是海倫·凱勒渴望卻無法擁有的東西。只有經歷過黑暗的人才更能珍惜光明。假如給海倫·凱勒三天光明，她一定會加倍熱愛這個豐富多彩的世界。
讀了這本書讓我明白了：我們要珍惜現在所擁有的一切，珍惜每時每刻，在面對困境時要像海倫·凱勒一樣，逆流而上，堅持不懈，不輕言放棄！
給我三天光明讀后感 8
假期中，我讀了許多中外名著，其中《假如給我三天光明》一書給我印象最深。
這本書講述了主人公海倫·凱勒的傳奇故事：小時因一場大病而失去了聽力和視力，曾經的她也任性無知、脾氣暴躁、缺乏同情心和愛心。但當安妮·莎莉文老師來后，她發生了根本性的變化：她開始變得善良勇敢、謙虛禮貌。在她的努力奮斗下，竟然考入了哈佛大學，并以優異的成績畢業，成為世界上第一個完成大學學業的聾啞人!
在海倫·凱勒成功的背后，有很多東西令我深思。她是一個聾啞人，卻依舊活得精彩，活得有價值，她那堅強的意志力是所有人都望塵莫及的`。試想一下，我們本來健健康康的，突然一場大病奪去了我們的聽力和實視力，我們能想她一樣不屈不撓，一直努力積極嗎?不說學習了，我們可能連接受都十分困難!回到現實，我倍感慚愧，平時我學習總是找借口，抱怨天太熱，埋怨眼睛疼，一碰到“拓展空間”、“能力提升”這種題目，我連題都不看就立刻否認自己：完了，這道題我又不會做。在生活中，隔三差五就能看到很多大學生因為壓力太大或想不開而輕生的新聞，這種事屢見不鮮：他們就沒有意識到生命的寶貴和重要。我們四肢健全，卻總是抱怨自己的生活得不夠好;相反，一位失明失聰的殘疾人反而不怨天：為什么我如此悲慘、不幸?不尤人：為什么你們能看見我卻不能?她憑借著自己堅強的意志與樂觀的心態活出了精彩的自己，還告誡我們這些身體健康的人應該珍惜當下，珍惜生命。我們難道不應該向她致敬，向她學習嗎?
生活中類似這樣身殘志堅的人還有很多：坐在輪椅上的宇宙狂人霍金;飽受摧殘人不屈服，嘔心瀝血完成巨著《史記》的司馬遷……他們無一不具備堅強的意志和樂觀的精神。這種精神值得我去學習，去為自己的未來做好鋪墊!
給我三天光明讀后感 9
世界里充滿了光明，帶給我們希望。可有些人卻生活在盛滿恐懼的世界里。但她們堅強，依然很快樂地下去。
海倫·凱勒，是這本書的作者。一開始，她把他的家描寫的栩栩如生，就好像一幅畫映入我的'眼框。但在一場戰爭中，她失去了她的那一幅畫和她的眼睛。到后來，因為受傷勢的影響，他又失去了聽力和語言能力。在這種時刻，他并沒有選擇放棄，而是選擇了堅強。通過自己的努力，他去了哈弗大學。
如果我們自己也碰到了這種情況，是去死，還是讓傭人服侍，還是像她那樣堅強地活下去。恐怕我們也做不了決定。
讀完了這本書，是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了，在人生人到了低谷的境界時，不要貿然決定。要堅強。還讓我明白在我們身體健全的時候不要浪費時光，要好好學習，長大報答父母。
我有一個表哥，他也是聽力很差，但他自從看了這本書以后，就很樂觀。
假如給我三天光明，我會瘋玩。可相對而言，那些失去光明的人來說，這簡直比中了3個億還要幸福。
在我們擁有光明的時間里，好好的去生活吧！
給我三天光明讀后感 10
《假如給我三天光明》這本書是講述一個叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，導致她失明及失聰，甚至連話都不能說了。海倫在黑暗中摸索長大令她總沒想到自我祖先居然會有一個又盲又聾又啞的'后人。在海倫七歲的時候，家人為她請了一位家庭教師“莎利文”。因為沙利文小的時候也差點失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導下，海倫學會了手語、讀書，摸別人的嘴唇最終學會了說話。她經常幫忙殘疾人，就這樣度過了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫下了這本《假如給我三天光明》。
我覺得海倫·凱勒她很勇敢，很堅強。在她小時候總覺得自我是一個孤獨的女子，但她沒放棄過，就是因為這樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅強、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關。平時我一遇到困難雖然也愿意思考一會兒，但還是解決不了，我就會立刻退縮。但讀了這本書后，我就必須要改正。很簡單，其實它總含著一個道理“只要你堅強、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。
給我三天光明讀后感 11
《假如給我三天光明》是一本關于挫折和成長的鼓舞人心的書。這部自傳體小說描述了從海倫·凱勒出生到第一個獲得文學學士學位的盲聾人的故事。在這明亮的風格背后，她艱難而坎坷的生活被隱藏起來。
小海倫19個月大的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的視覺和聽覺，讓她沒有更多地探索和觀察世界……一段時間后，悲傷、憤怒等負能量不斷出現在小海倫身上。但幸運的是，她遇到了一位非常優秀的老師安妮。莎莉文，她就像小海倫生活中的指明燈，把她從黑暗的'生活中拉出來，讓她感受到生活的五彩繽紛！從簡單的手語到獨立閱讀，再到與他人交流，海倫比普通人付出了數千萬倍的努力，以驚人的毅力和樂觀積極的生活態度，在莎莉文的幫助下，她完成了哈佛大學的四年學業，并以優異的成績獲得了學士學位。
這本書對我影響很大。時光倒流，回到第一次在體育課上跑800米的場景。我驚訝地站在那里呆了很長時間。這是什么數字？！同學們在操場上一起奔跑，兩圈……有些人堅持不下去了，我快死了！我無奈地低頭看著被烈日烤的塑料操場。也許這是我的錯覺。操場上冒著熱氣，像一個蒸籠。空氣中彌漫著塑料惡心的味道……真跑不動！我心里默默念叨著，兩腿已經發軟，速度漸漸慢下來，兩腳都要打算放棄了！然而，海倫敬畏的盲聾女作家海倫·凱勒出現在我的腦海里，我有健全的四肢和感官。我的困難是什么？在這種情況下，我還能抱怨什么？咬緊牙關，拖著疲憊的身體，終于跑完了800米。雖然累了，但我做到了！
面對困難，堅持和保持樂觀，那就是一種正能量！給我們信心和勇氣，它是一輪溫暖的陽光，照亮黑暗的心；它是一盞燈，幫助人們在無盡的夜晚指明方向；它是一種蜂蜜，讓人們即使在苦水中也能保持快樂。雖然海倫·凱勒看不見，聽不見，也沒有透過心靈之窗看世界，但她直接用心與世界接觸，用心看世界，仔細關注身邊的一切，保持敏銳，值得我們欽佩和學習。這本好書給我帶來了充滿正能量和無盡的深思熟慮。因此，讓我們一起學會樂觀、堅強，學會在生活和學習中充滿正能量！
給我三天光明讀后感 12
這幾天我讀了海倫·凱勒寫的，《假如給我三天光明》。
這本書主要講述了海倫·凱勒從對剛開始對生活的失望，后來在父母的尋求下，找到了莎莉文老師，莎莉文老師變成了他新生活中的'引導師，最終，海倫·凱勒通過自己的努力考進哈佛大學，成為了19世紀美國的盲聾女作家。
海倫·凱勒在兩歲的時候突然發高燒，不退患上了急性胃充血和急性腦充血，這成高燒剝奪了她的視力和力，讀到這里時，我感覺海倫·凱勒好可憐，這么小就看不見這美麗的世界，聽不到這鳥叫和流水聲。
海倫·凱勒雖然是一名殘疾人，但是在遇到困難和折麼，他并沒有害怕而感到退縮，他卻是勇敢面對和戰勝困難。
我們的生活實在是來之不易，并且太完美了，我們也太幸運，因為我們可以看到這美麗的世界，可以聽到大自然的聲音，好好享受這美麗的世界吧，因為你不懂得那些殘疾人，他們是如何度過的？每一天，他們的每一天，你看不見陽光，看不見任何東西。
給我三天光明讀后感 13
最近，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛；并同時規勸身體健全的人們題目：珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的`渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說題目：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態度題目：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句題目：“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。
給我三天光明讀后感 14
最近看了一本叫《假如給我三天光明》的書，是美國海倫·凱勒作的。
她是個不幸的女孩。她小時候生病了，讓她從一個漂亮的女孩變成了聾啞人。·凱勒沒有放棄。她心里明白，如果她現在放棄，就像放棄了自己的生命。一位名叫莎莉文的小姐幫助她學會了說話。她仍然看不到世界和聲音。但是她沒有抱怨。她沒有因為自己的命很苦而感到憤憤不平，而是以樂觀的心態。頑強的意志和命運。更有價值的是，她的精神激勵著眾生。
作為一個盲人，她對光的渴望不是膚淺的，而是發自內心的'。在這寶貴的三天里，她沒有提出去看美麗的自然風光。她只想感受正常人的平凡生活。
讀完這本書，海倫·凱勒的名字一直在我腦海中回響。我相信這本書給我的人生哲學，會讓我在人生的旅途中永不迷路，永不退縮。勇往直前。
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