尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字（精選8篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字1
世界上的文學(xué)家有很多，但是能夠獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家卻并不多。眾所周知，這些個(gè)可以榮登全世界認(rèn)可的作者肯定有著更突出的，舉世矚目的文學(xué)成就。讀他們的作品，我們可以收獲無與倫比的精神享受。感受他們文字中的精妙絕倫，感嘆他們文學(xué)造詣上的登峰造極，更感嘆他們那妙筆生花般的創(chuàng)作。
很是幸運(yùn)地我在2012年的年底收獲了手頭這套由新星出版社隆重推出的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品典藏書系。收集這系列叢書不外乎兩個(gè)目的。一個(gè)是為了精彩作品收藏，另一個(gè)則是陶冶情操，豐富自己的閱讀面。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是我這套系列作品中選擇閱讀的第二個(gè)作品。事實(shí)上時(shí)的我早就對這個(gè)故事大致情節(jié)有所了解，因?yàn)樗潜姸辔覂簳r(shí)接觸的童話故事中超級印象深刻的童話故事。而此時(shí)此刻在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品推出中它居然也羅列其中，可見這本作品的卓越文學(xué)成就。身份已經(jīng)從孩子轉(zhuǎn)換為了成人，我更是在讀這部經(jīng)典的童話故事中采擷到了以往并未領(lǐng)略到的精彩和特色。深入地閱讀，更加深著我對《尼爾斯騎鵝旅行記》認(rèn)知。書中的語言描述，人物塑造，故事情節(jié)設(shè)計(jì)，場景設(shè)置等等方面都是那樣地有著獨(dú)特的味道。也難怪乎它成為世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。厚厚的上下兩冊譯本幾乎涵蓋了故事原本的那份原汁原味。沒有刪減，沒有繪圖，有的只是一個(gè)最為直截了當(dāng)?shù)淖髡弋?dāng)年的文字描述。很是吸引書外的讀者展開豐富的想象力，跟隨著那些個(gè)仿佛跳躍的文字精靈共同踏上了騎鵝旅行記的奇遇記。
故事的內(nèi)容圍繞著一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，由于捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了小人。隨后更發(fā)生了諸多意想不到的事情。男孩騎著自家的大白鵝，跟著一群大雁出發(fā)作長途旅行。盡管路途遙遠(yuǎn)，艱難重重，但是他卻在這段獨(dú)特的行程中增長見識(shí)，結(jié)識(shí)朋友，鍛煉意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。書外的讀者很是可疑發(fā)現(xiàn)書中那眾多的集結(jié)入文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性等各個(gè)方面的教育知識(shí)點(diǎn)。小小的童話故事中濃縮著諸多精彩的內(nèi)容精華，匯聚了自然風(fēng)光、地理環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習(xí)性更以最為生動(dòng)，形象，有趣的文字穿插入童話之中。孩子們更可以在這個(gè)童話故事中一同跟隨著男孩插上想象的翅膀共同去旅行。了解世間的美妙，認(rèn)知文化歷史，更學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》為我們揭開了一段關(guān)于奇妙旅行的文字篇章。引領(lǐng)著孩子們進(jìn)入一個(gè)夢幻般的童話王國，學(xué)習(xí)知識(shí)，提升認(rèn)知，更爭做一個(gè)成功，善良，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)體；同時(shí)也引領(lǐng)著成年人們共同踏上時(shí)光的隧道回到自己童年，追尋當(dāng)年的足跡，感知人世間的美好。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字2
最近，在這暑假的大好時(shí)光里，我讀了一本以活潑明媚的筆觸來寫的一首自然交響詩。它不僅有優(yōu)美的風(fēng)格，還生動(dòng)地講述了男孩尼爾斯跟隨大雁旅行的奇妙旅程。這本書的名字就叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是由女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹Ｈ麪柆敗だ衤宸蚴且晃蝗鸬淙耍谝痪帕憔拍暌驗(yàn)樗囊徊看笞鳌赌釥査跪T鵝旅行記》中特有的高貴理想主義、豐饒的想象力、以及優(yōu)美而愉悅的風(fēng)格、令人陶醉的自然情懷而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)獎(jiǎng)的作家，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎(jiǎng)的女性作家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了———從前有這么一個(gè)男孩，他十四歲左右，長著一頭像亞麻一樣的淡黃色頭發(fā)。他最喜歡睡覺和吃飯，其次是很愛調(diào)皮搗蛋。在一個(gè)星期天早晨，他在念訓(xùn)言的時(shí)候，被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)只有大拇指大的小人兒。正巧，大雄鵝莫頓要跟隨從大雪山來的阿卡的雁群一起到北方的拉普蘭，大拇指便騎在雄鵝莫頓身上，一起飛往拉普蘭。期間，他們經(jīng)歷了許多奇妙的事情與各種奇遇……
在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我最喜歡的角色是小灰雁鄧芬。因?yàn)樵凇厄T鵝旅行記》，她是一只溫柔體貼、善解人意的可愛小鳥，長著一身金光燦爛的柔軟絨毛和光滑閃亮的漂亮翎羽。她生性善良、心思純潔，從不把人往壞處想。也因?yàn)樾』已汔嚪壹词顾慕憬闳瑑纱蔚叵胂莺λ矝]有和兩個(gè)姐姐反目成仇。小灰雁鄧芬的這些良好品行，我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我想：尼爾斯為什么能夠從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的好孩子呢?這都是因?yàn)檫@次旅行喚醒了他心底那顆愛的種子。以前的他經(jīng)常扯公雞的雞冠、拉貓的尾巴、用腳踢母雞、甚至用木鞋打奶牛。但是小精靈把他變小了之后，他一直在幫助動(dòng)物們。從這一點(diǎn)來看，我們應(yīng)該像尼爾斯一樣保護(hù)、關(guān)愛小動(dòng)物，要不然，在動(dòng)物滅絕的時(shí)候，人類也會(huì)跟著一起滅亡。還有，做人一定不能像小灰雁鄧芬的兩個(gè)姐姐——文珍妮和吉安娜一樣用心險(xiǎn)惡。她們利用鄧芬的心思純潔，騙她說雄鵝莫頓是烏鴉變的，采來了一些有毒的草根，誘騙鄧芬使雄鵝莫頓吃下去，毒死他。后來，又讓雄鵝莫頓和蒼鷹搏斗，這分明就是想害死莫頓!而她們這么做的原因，只不過就是不想讓鄧芬有了這么一個(gè)英俊無比的追求者，以便她以后過上好日子。心中如此險(xiǎn)惡之人，以后都不會(huì)有好下場。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我多么希望我也能變成一個(gè)大拇指大小的小人，隨著雁群飛過陸地和海洋，邀游各地，經(jīng)歷各種令人遐想連篇的奇遇。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字3
今年寒假，我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者是瑞典女作家拉格洛芙，她是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家，這本書是她的代表作。故事講的是一個(gè)十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他有很多缺點(diǎn)：不喜歡讀書，十分頑皮，經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物。一天，他趁爸爸媽媽去教堂做禮拜，溜到農(nóng)場玩耍，看到一個(gè)還沒巴掌高的小精靈，他用捕蟲網(wǎng)逮住了它，結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人兒，還能通獸語。他四處尋找小精靈，想求它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí)，尼爾斯看到家里的雄鵝莫頓準(zhǔn)備跟隨大雁去旅行，他想阻止莫頓飛走，結(jié)果由于意外被雄鵝帶到了天空，跟隨大雁一起開始了旅行。
沿途，他們認(rèn)識(shí)了好些小動(dòng)物，也遇到了很多危險(xiǎn)，尼爾斯用自己的智慧勇敢救了很多小動(dòng)物。這些故事精彩紛呈，看得我簡直入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。其中我感受最深的是“深夜遇險(xiǎn)”——大雁們脫險(xiǎn)的故事。大雁們停在草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡去探路，不幸遇上了狐貍斯密爾，狐貍飛快地?fù)淞松先ィ䲠嗔怂某岚颍釥査褂赂业乇ё×撕偟奈舶停秒S身帶的小刀狠狠扎了它的屁股，狐貍痛的丟掉了大雁，大雁趁機(jī)飛走了。尼爾斯和狐貍兜起圈子，爬上了樹，狐貍在樹下等著尼爾斯想抓住他，等著等著呢，狐貍睡著了，雄鵝莫頓救走了尼爾斯。大雁們對尼爾斯感激不盡，從此他和大雁們成了好朋友。
有一章——“新來的看門狗”也很有趣。狐貍斯密爾想捉一只母天鵝做晚餐，尼爾斯一邊大喊提醒天鵝，一邊將狐貍引到了狗窩前。氣急敗壞的狐貍被仇恨沖昏了頭腦，忘記了狗的存在，被躥出來的狗叼到了狗窩里。他呀，只好乖乖的做了一只“看門狗”。哈！真是“搬起石頭砸了自己的腳”。
還有“鶴之舞表演大會(huì)”、“小灰雁”，“瑟姆蘭花園”等也描寫的非常精彩。看著看著，我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景，耳邊仿佛聽到了鳥兒們悅耳的鳴叫……
在驚險(xiǎn)又快樂的旅行中，尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。最后，當(dāng)尼爾斯知道媽媽因?yàn)槿找顾寄钭约翰〉沽耍俗兊孟葶俱玻瑳Q定回到家里。他變回了原來的大小，而且成了一個(gè)善良有愛心的小男孩。
這是一本值得一讀再讀的好書，不僅讓我收獲了許多快樂，了解了瑞典的歷史和地理知識(shí)，同時(shí)給了我很多啟迪：要做一個(gè)有愛心、勇敢，智慧的孩子。每個(gè)人都要愛護(hù)動(dòng)物，與之和諧共處，世界才會(huì)變得越來越美好。特別是——無論我們走到哪里，快樂還是孤單，家都是最溫暖的地方，我覺得和爸爸、媽媽，弟弟在一起好幸福！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字4
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的`。暑期有幸閱讀此佳作，收獲頗多。《尼爾斯騎鵝旅行記》中講述了這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他不愛學(xué)習(xí)。經(jīng)常欺負(fù)家禽，整天碌碌無為，不愛護(hù)小動(dòng)物們剛開始我對他特反感。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了小精靈，因?yàn)樗プ脚【`，是小精靈生氣，所以他就被小精靈用魔法變成了像拇指大的小人兒。一切都是他活該，自作自受。或許成長需要?dú)v練，他遇到了困難，變成小人兒的他當(dāng)然是想得到幫助了。可是，當(dāng)他一踏出門耳中就傳來了無數(shù)的嘲笑、譏諷，誰讓他平時(shí)這么調(diào)皮，欺負(fù)這些家禽們。后來，他與家鵝“莫頓"還有一群大雁們開始了一段長途旅行……
在旅行中，他經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。一個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠實(shí)、善良、樂于幫助別人深深地感動(dòng)了我。還記得有一次，尼爾斯在斯康森動(dòng)物園遇到了曾經(jīng)救過他的老鷹“高尓果”，他發(fā)現(xiàn)高尓果被獵人捕捉了，便想辦法救他，最后他成功的救了高尓果！通過這件事中我對尼爾斯的看法有些改變了。他懂得知恩圖報(bào)，幫助小伙伴。尤其是他不會(huì)再去欺負(fù)小動(dòng)物們了。他能勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己缺點(diǎn)的良好品德而感到開心。
一路上艱險(xiǎn)又快樂的旅行，尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽到了很多傳說故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達(dá)目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會(huì)，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，等他們結(jié)束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來大小，而且變成了一個(gè)既善良又有責(zé)任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛。
這個(gè)故事告訴我們：要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要有智慧，遇到問題時(shí)，要開動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問題；我們要有責(zé)任心，在干某些事情時(shí)，一定要認(rèn)真，堅(jiān)持盡力的把事情做好；我們要愛惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
讀了這本書后，我懂得了人要有一顆善良的心；讓我學(xué)會(huì)了最重要的一點(diǎn)——“永遠(yuǎn)不放棄”；也讓我懂得人要幫助別人才是最快樂的人。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們擁有更美好的明天！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字5
“他走上堤岸以后，又回頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩子對飛走的鳥無限留戀，似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心的渡巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹＿@本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣，最終成為一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多蝴蝶，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死。
哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案，追捕壞人的好幫手……動(dòng)物給人類的好處實(shí)在太多！
假如我們這個(gè)世界上沒有動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊！如果鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉，那將是多可悲的事情。那樣，夏天，我們再也看不到蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們也喝不到牛奶、吃不到蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！所以，我們不該驅(qū)趕、殘殺它們，應(yīng)該把它們當(dāng)作我們的朋友、伙伴，與它們和平相處。給動(dòng)物一個(gè)良好的棲息之地，讓它們感受到人類帶給它們的那一份溫馨，那份關(guān)愛，
使地球呈現(xiàn)出一片安詳與和諧的景象。
人對動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能感受到充滿愛的世界，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字6
我是個(gè)酷愛讀書的學(xué)生，因?yàn)闀袝?huì)給我?guī)頍o窮的知識(shí)和樂趣，讓我在其中自由自在地遨游。其中，我最愛《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，它令我百看不厭。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)頑皮、冷漠、懶惰的孩子叫尼爾斯，他因?yàn)樵诩依镒脚诵【`被變成了拇指大小的人。后跟著雄鵝去旅行，途中看到了祖國的大好河山，經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣，在長久的磨煉中，他變得樂于助人，變得熱心腸。他從狐貍中救出了大雁，又從動(dòng)物園里救出了狐貍，還拯救了城堡。回到家后，又幫助瘸腿馬治好了傷。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，給我感觸很深。尼爾斯雖然曾經(jīng)頑皮、冷漠、懶惰，雖然被變成了拇指大小的人，但他改掉了身上的惡習(xí)，樂觀積極地面對生活，最終成為了一個(gè)好孩子。這讓我想起了《禮物》這篇課文中的老奶奶，她那樂觀積極的生活態(tài)度深深地打動(dòng)著我。細(xì)想之下，我現(xiàn)在作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多的坎坷，會(huì)受到各種外界的誘惑，我也應(yīng)該像尼爾斯，像老奶奶一樣，戰(zhàn)勝挫折，樂觀向上。
每到周末，我心里都是欣喜與懊惱并存。喜的是又有兩天時(shí)間可以休息，打打游戲，看看電視；惱的是每個(gè)周末的作業(yè)都是那么多。想到這，我無力地癱在床上。可轉(zhuǎn)念一想：今天才星期六呢！還有一天，作業(yè)就明天寫吧！正想著，回頭看了看圓球形的書包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同學(xué)們肯定都在做作業(yè)，我不能偷懶！于是我拉開書包，把書拿出來，正準(zhǔn)備做，又想：反正還有一天，今天就玩兒吧！心底的聲音推動(dòng)著我，坐在電腦前，興致勃勃地玩起了電腦。
那泉水般的時(shí)間，叮叮咚咚地哼著歌兒溜走了。
正玩兒到高潮的時(shí)候，我像被什么打中，頭腦瞬間清醒了：不行不行，我要做作業(yè)！不能偷懶！我坐在書桌前，正寫了一個(gè)字，輕輕瞥了一下電腦，剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕，一片花花綠綠的樹葉飄進(jìn)了我的心里，蕩起一圈圈漣漪：要不？就一下下？一下下就好了！不過分吧！
我剛想起身，媽媽推門而入，看看坐在書桌前拿著筆的我，又看看那閃閃的電腦，笑了笑。我的臉?biāo)查g就紅了，覺得非常慚愧。媽媽不動(dòng)聲色地把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書放在我的手中，我頓時(shí)覺得那書有千斤重，壓得我喘不過氣來。我發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝誘惑，戰(zhàn)勝懶惰。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字7
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。整本書圍繞一個(gè)叫尼爾斯的十三四歲男孩，變成精靈以后騎家鵝隨大雁群旅行的故事展開情節(jié)，用尼爾斯旅行途中的所見所聞，用生動(dòng)有趣的文字詳細(xì)的給讀者介紹了瑞典的自然風(fēng)光，人文歷史，自然現(xiàn)象，是一本融趣味、科學(xué)、人格道德與一體的科普讀物。書中字里行間都滲透著滿滿的愛國主義情懷，一山一水，一草一木，在作者的筆下都是那么美，那么讓人喜歡！
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書不同于其他童話書，不是完全的虛幻，而是完美的把虛幻和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，虛幻是尼爾斯變成小精靈，懂動(dòng)物語言，其他都是用現(xiàn)實(shí)來注釋。這是其他童話書所不能比的，可以說，這是一本現(xiàn)實(shí)版的童話書。這本書的語言活潑有趣，敘述自然流暢，故事轉(zhuǎn)承起合注意細(xì)節(jié)聯(lián)系，把瑞典社科、人文、自然一一道來，不枯燥，不乏味，讀之引人入勝，是難得的佳作。
尼爾斯本來是一個(gè)調(diào)皮頑劣，愛撒謊，愛欺負(fù)小動(dòng)物的男孩，自從他變成小精靈以后，成了一個(gè)到處受威脅，被欺負(fù)的對象，境地的轉(zhuǎn)變，讓尼爾斯的思想也開始了轉(zhuǎn)變。在旅行途中，通過出現(xiàn)的各種各樣的狀況，尼爾斯慢慢轉(zhuǎn)變了自己的思想，變得積極陽光起來，遇事不畏懼，不退縮，積極想辦法解決問題。我覺得，在生活中，什么事都怕?lián)Q位思考，做事前，先設(shè)身處地的替對方著想，什么事解決的就輕松多了。
另外書中還提到鐵廠與野生動(dòng)物共處的矛盾，荒火與持續(xù)種植樹木的可持續(xù)發(fā)展，在一百多年前，作者就有這種理念，在現(xiàn)在看來，十分難得。
我覺得一部好的作品，首先要言之有物，要有充沛的真摯情感，其次才是文章寫作的技巧。《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，就用平實(shí)的語言，構(gòu)建出一個(gè)邏輯縝密，情感飽滿，內(nèi)容豐實(shí)的故事框架，不討巧，不堆砌華麗辭藻，不引經(jīng)據(jù)典，實(shí)在難得。這部作品能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，確實(shí)是名副其實(shí)。
我喜歡的作家汪曾祺先生，曾經(jīng)說過一段話，很適合評價(jià)塞爾瑪·拉格洛芙的這本書，摘錄如下，作為本篇的結(jié)束語。
“我認(rèn)為作家的責(zé)任是給讀者以喜悅，讓讀者感覺到活著是美的，有詩意的，生活是可欣賞的。這樣他就會(huì)覺得自己也應(yīng)該活得更好一些，更高尚一些，更優(yōu)美一些，更有詩意一些。
語言要和人物貼近，寫對話就應(yīng)該普普通通，家長里短，有一點(diǎn)人物性格，神態(tài)，不能有多少深文大義。作者的態(tài)度、感情不能跳出故事去單獨(dú)表現(xiàn)，只能融化在敘述和描寫之中，流露于字里行間。”
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1000字8
上個(gè)暑假期間，語文老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是在暑假期間讀一本好書。我不知該讀什么樣的書，于是來到新華書店。我在一排排書架中來回瀏覽，一本本書與我擦肩而過。我忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的停了下來，我發(fā)現(xiàn)了這本書。一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，我感到疑惑，家鵝怎么會(huì)在天空中飛呢？而且是載著人飛。于是我便把這本書買了下來。
一回到家，我立馬讀了起來。書中介紹的尼爾斯是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)家畜，不愛認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男孩。就是因?yàn)樗倪@種惡習(xí)，才被一個(gè)小精靈用魔法把他變小了。而當(dāng)他變小了之后，奇怪的事情發(fā)生了，他竟然能夠聽懂各種動(dòng)物們的語言。而那些經(jīng)常被尼爾斯欺負(fù)的家畜，也都一個(gè)個(gè)報(bào)復(fù)起尼爾斯來。在這時(shí)，忽然飛來了一群大雁，而家鵝很想要飛，但其他家畜都不相信鵝會(huì)飛。但家鵝卻真的飛起來了，而尼爾斯為了尋找小精靈，變回原來的樣子，騎在了家鵝的背上，跟著大雁們展開了一個(gè)個(gè)故事……
它們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇，漫長的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯的成長歷程，他變得不再像以前那樣愛欺負(fù)小動(dòng)物，不愛學(xué)習(xí)，貪玩。他逐漸長大懂事了，知道了什么是善與惡，學(xué)會(huì)了同情與愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明自己改過的決心，變回了原來的樣子，與父母相聚。當(dāng)然，一路上與他朝夕相處的家鵝，也回來了，并帶回了自己的妻子，一個(gè)美麗的大雁。
在這次奇異的旅行中，最壞的角色就是一只狐貍，他總是找尼爾斯的麻煩，但最后還是被大雁們趕走。尼爾斯還看到了祖國的風(fēng)光，增長了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，經(jīng)歷了種種困難與危險(xiǎn)。在旅行過程中，尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動(dòng)物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥兒的家園……在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛稿惡作劇、對讀書毫無興趣的孩子變成了十分善良、樂于助人的孩子。
這本書對我有著非常深刻的印象，到現(xiàn)在，我還有時(shí)會(huì)拿出這本書再看一遍，這本書讓我懂得了很多，而我要學(xué)習(xí)尼爾斯的精神，堅(jiān)持不懈、勤勞、勇敢、為好朋友著想、樂于助人、善惡分明、愛護(hù)動(dòng)物等等，都是我應(yīng)學(xué)習(xí)的。
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