讀《繁星春水》散文讀后感700字
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《繁星春水》散文讀后感700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《繁星春水》散文讀后感700字1
在這個(gè)短暫的寒假里，盡管我有許多要做的是，但我還是抽出了很多時(shí)間來讀書。我讀了《繁星、春水》、《名人傳》等長(zhǎng)知識(shí)的書。在這些是書里我最喜愛的還是《繁星;春水》，因?yàn)檫@本書的作者冰心寫出了自己對(duì)母親所有的思念和愛。還有冰心的《繁星春水》的體裁是詩歌。要知道我是最喜歡實(shí)歌的了！
冰心寫的這200多首詩歌里，充分表現(xiàn)了除了冰心對(duì)母親隨時(shí)隨地的感情與回憶。在冰心看來，母愛是無比博大無邊的，偉大無窮的。就像這首詩：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒射到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”卓這是用了比喻、擬人的寫作手法，把自己比作鳥兒，把母親比作鳥巢。是啊，這種比喻真是太恰當(dāng)了！
我讀著瀆著看見這樣一首詩：“陽光穿進(jìn)石縫里，和極小的刺果說: “ 借我力量伸出頭來罷，解放了你幽因的自己！”樹干兒穿出來了，堅(jiān)固的磐石，裂成兩半了。”這首詩雖人語句婉轉(zhuǎn)，但在字里行間中寫出了對(duì)于困難要努力克服，要對(duì)未來抱著必勝的信念，只有這樣成功的大門才會(huì)為你打開，才能更好的去面對(duì)未來。看完這首詩我就想起了自己經(jīng)歷過的一件事：在我六年級(jí)的時(shí)候，有一次在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，我遇到了多道難題，怎麼想也做不出來，于是我就急了，把所有的書和本子都扔到了地上，當(dāng)時(shí)我真是氣急敗壞，以致馬自己是笨蛋。真時(shí)媽媽州了進(jìn)來，看看趴在床上了哭得我，又看了看地上的書和本。走到平我面前對(duì)我說：“孩子你怎麼這麼沒有耐心呢？甘什麼事都要耐心、認(rèn)真，怎麼遇到一點(diǎn)挫折就放棄呢？你要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難。這地上的書和本你就看著辦吧！”說完媽媽就走了，留下不知所措的我，我坐起來仔細(xì)想了想覺得媽媽說得很有道理。于是就把地上的書和本都撿了起來，耐心、認(rèn)真的又作了一遍，這一回我真的把所有的題都攻破了。看來媽媽說的真太有哲理性了！
讀完了冰心寫的《繁星;春水》我得到許多啟示。讓我體會(huì)到了母愛的偉大和面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。《繁星;春水》這本書真是讓我受益非淺啊！
讀《繁星春水》散文讀后感700字2
這是我第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)、有趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對(duì)話?”短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，冰心的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，她十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。“寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠(chéng)贊美母愛，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”她以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。《繁星春水》這篇作品給我的鼓勵(lì)很大，她告訴我人類對(duì)愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所佩服。
讀《繁星春水》散文讀后感700字3
這個(gè)假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們的對(duì)話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩集的開篇，是詩集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩人運(yùn)用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠(yuǎn)，極富韻味。
童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩四句，句式長(zhǎng)短不一，首句以呼喚開起對(duì)童年的回憶，二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美，相對(duì)而出，頗有節(jié)奏感。
醒著的，只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運(yùn)。“鑼兒……人的命運(yùn)”是比擬的寫法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。
殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩人!而對(duì)生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。
嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f：“發(fā)展你自己!”淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己!”詩人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關(guān)于耕耘與收獲，付出與回報(bào)的關(guān)系，借以給讀者暗示，達(dá)到了和兒童交流，教育兒童的目的。
文學(xué)家呵!著意的撒下你的種子去，隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)。如果說“撒種”是思考，是構(gòu)思，那么作品就是“收獲”，但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴，就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說談豐碩的收獲了。
小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩人心情，這是詩歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情，既可體現(xiàn)深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長(zhǎng)。如第五十五篇，是詩人從生活中總結(jié)出來的真理，感人至深。
總之，《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品，我從中學(xué)到了很多，希望大家也能去看一看。
讀《繁星春水》散文讀后感700字4
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至親的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那
一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過冰心我讀懂了母親。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流……
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對(duì)待人生。。。。。。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
讀《繁星春水》散文讀后感700字5
輕輕地合上冰心的《繁星春水》，看著封面上那散發(fā)著濃濃春意的一池春水，我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時(shí)的“朦朧”，到每每放下時(shí)的不舍，我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈，也越發(fā)喜歡她、敬重她了。
自始至終，冰心對(duì)于母愛的吟唱都深深地震撼著我。在她的筆下，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個(gè)地球，她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠(chéng)摯，想到別離之前不懂得母愛動(dòng)人至此，曾因微小的事物同母親爭(zhēng)吵，她深感愧疚;她希望每個(gè)人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下，幾乎分不出母親、母愛與詩的界限，淚水漸漸充滿我的眼睛，我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親，理解過母愛!
冰心的語言是清新而靈動(dòng)的。在她的筆下，自然界中的一切都富有了生命，富有了感情，它們和冰心一起去傾聽，去感悟，去吟唱，于是，一首又一首優(yōu)美的詩篇便從冰心的筆尖下流出，為我們奉獻(xiàn)出一顆玲瓏剔透的詩心。
而最令我感動(dòng)的還是冰心與小朋友們之間那一份美好的情誼。無論是在繁忙的工作中，還是在病魔的折磨中，她都從沒有間斷過與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中，她始終用童真的語言和孩子們的思想方式來表達(dá)著對(duì)小朋友們的愛與思念，講述著她的人生故事，勉勵(lì)著孩子們進(jìn)步再進(jìn)步，教誨著小讀者們做人的道理。那一篇篇通訊仿佛天上的繁星指引著我們前行的路，又猶如一池春水，緩緩地流入我們的心靈，給人以啟迪，給人以力量。
如果說冰心是人世間一朵圣潔無比的花朵，那么《繁星春水》這本書就是那花蕊中香甜的花蜜，令人心馳神往、回味無窮……
讀《繁星春水》散文讀后感700字6
滿天的繁星，溫柔的春水，守護(hù)著我們最美的童真，最甜的夢(mèng)境。
“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對(duì)語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”粗讀這句話時(shí)，我覺得很深?yuàn)W，令人難以捉摸，可是多讀上幾遍，讀出的味也就不同了。
《繁星·春水》是我最喜歡的書之一，它是冰心早期創(chuàng)作的兩本詩集，共有三百多首小詩。這些小詩都是對(duì)生活、感情、思想的記錄與表達(dá)，把對(duì)母愛的歌頌，對(duì)童心的呼喚和對(duì)大自然的贊詠組合在一起，形成了這本著名詩集。
“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”每次讀到這首小詩時(shí)，多多少少都會(huì)有點(diǎn)兒傷感。童年是我們最歡樂的時(shí)光，也是最珍貴的時(shí)光，童年可能成為你生命中的一顆璀璨的明珠，也可能成為你生命中的一道陰影。現(xiàn)如今有多少兒童感受不到最純真的童年，沒有父母的陪伴，是多么的凄涼。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，把他們留在了農(nóng)村的家里，與年邁的爺爺，奶奶相依相伴，而與父母相處的時(shí)間微乎其微。他們小小年紀(jì)就得幫家里干家務(wù)，做農(nóng)活，同時(shí)還得照顧年邁的爺爺，奶奶，家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。
在人生的道路上，少不了一樣?xùn)|西，那就是母愛。“母愛”這個(gè)詞在生活中用得很頻繁，可是用一句話來說：母愛就是一弘清泉，滋潤(rùn)著我的心田，母愛就是一場(chǎng)春雨，養(yǎng)育著世界萬物，母愛就是一句叮囑，激發(fā)著前進(jìn)的動(dòng)力。就如冰心所寫”母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。“一個(gè)懷抱就是對(duì)冰心的愛，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，母親對(duì)我們的愛僅僅限于一個(gè)懷抱嗎？
花草樹木是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物，我可以說，如果沒有了它們，世界上將會(huì)是一遍死氣沉沉的一個(gè)景象，就不會(huì)有這么多優(yōu)美絕倫的詩句出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。而景卻是冰心在《春水》這本詩集中最常寫的事物。”冰雪里的梅花呵！你占了春先了。看遍地的小花，隨著你零星開放。“這首小詩不僅寫了冬天的景象，還寫出了梅花堅(jiān)韌不屈的精神，傲立雪中。
同樣是在同樣的詩中，我關(guān)上了手中的書，隨著繁星和春水遨游在空中。。。。。。
讀《繁星春水》散文讀后感700字7
《繁星·春水》讀后感繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自 然、 清新， 還有什么比這個(gè)更愜意的呢？伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。 輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境 界——詩歌的天堂。本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上 了這種情趣。 “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對(duì)語？沉默中，微光里，它 們深深的互相頌贊了。”
第一段零碎的思想，冰心把這繁星描寫的如此可愛，在 我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪 得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了 更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。 讀著另一段話，我發(fā)覺作者又流露出了一種感受。“風(fēng)雨后——花兒的芬 芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。花的價(jià)值，就因著果兒 而定了！”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。
人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年 輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練，當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過去后，我們就不再年 輕，現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾 行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來，我也仿佛明白了作者的'追求，我們 也都要證明自己的價(jià)值。 了解作者的，都知道冰心是思念母親，贊揚(yáng)媽媽的。在《繁星春水》中母愛 又是作品的主旋律：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng) 雨來了，我只躲到你的懷里。”真的只是簡(jiǎn)短的幾句，也充分寫出了作者對(duì)母親 的思念，對(duì)母親無私的愛的贊頌，對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感 情描寫的淋漓盡致，讓讀者們由衷地感覺母愛是偉大的！ 讀《繁星·春水》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求什么。這 本詩集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，內(nèi)容有著作者對(duì)母愛與 童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道 理，也給了我人生很多啟示。
讀《繁星春水》散文讀后感700字8
冰心奶奶的《繁星·春水》主要以母愛，童真，自然著稱。讀了《繁星·春水》讓我有我萬千的感慨。她的詩內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實(shí)無華，但是意義深刻。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深。'小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？'生活中，不如意的事有很多很多，而媽媽始終是我們背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，我們習(xí)慣把心里話跟媽媽說，習(xí)慣地在痛苦時(shí)依偎在母親的懷里，聽媽媽的鼓勵(lì)，聽媽媽的安慰，母愛，如涓涓細(xì)流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋稽c(diǎn)一滴，都是愛的記憶。冰心奶奶的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
'萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。'.讀者清新自然的小詩，讓我感受到了童年的美，玩具、書包、朋友、海波、山影、晚
霞，一切都是那么美好。珍惜美好的童年，讓一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。同時(shí)也震撼著我的心靈，時(shí)刻提醒著我，珍惜生命中的每一分鐘。不要懈怠，不要蹉跎。'繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對(duì)語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。'冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫。讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。一棵花兒，一棵草兒，都是那么的清新自然，令我陶醉在這美麗的大自然中。
《繁星·春水》，譜寫了一曲曲愛的贊歌。不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心奶奶，走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！
讀《繁星春水》散文讀后感700字9
繁星·春水
”童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶是含淚的微笑。“
我從小就酷愛閱讀詩集，認(rèn)為詩是富有哲理卻又不失文雅，可每次讀完了就忘了詩里寫的是什么，只有僅存收獲的哲理會(huì)一直盤踞在腦中。既然如此，那么作為中國(guó)現(xiàn)代著名的女詩人冰心，我當(dāng)然也見解頗深，下面就和大家侃侃我與冰心結(jié)識(shí)的”傳奇經(jīng)歷“······
第一次是在課本上接觸到冰心的一首小詩《紙船》，正逢班上舉行朗誦會(huì)，我就懷著試一試的心情出其不意地上臺(tái)給大家露了一手。從此我可真謂”名聲大作“，每每恰逢新學(xué)的課文需要朗讀時(shí)，我就是那朗誦者的不二人選。呵呵，冰心奶奶，我還真感謝您寫的這首小詩呢!可讓我盡情展示自己了!每每我讀完文章，都要在心底里向冰心奶奶感激一番。于是，我愛上了冰心的詩，也漸漸對(duì)她了解地更加透徹：冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家。福建省福州市人，原籍福建長(zhǎng)樂縣橫嶺鄉(xiāng)。1914年入北京教會(huì)學(xué)校貝滿女中。因志愿學(xué)醫(yī)，于1918年進(jìn)協(xié)和女子大學(xué)理科預(yù)科。從1919年9月起，以冰心這一筆名寫了許多問題小說，如《兩個(gè)家庭》，《斯人獨(dú)憔悴》，《秋風(fēng)秋雨愁殺人》和《去國(guó)》等，引起了較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。從1920年開始，冰心又以詩歌體裁抒唱對(duì)人生的感受。由于受泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，她寫出了為文壇矚目的短詩集《繁星》和《春水》。接著，冰心又于1923年8月赴美國(guó)留學(xué)。她在作品中更熱衷于以宣揚(yáng)母愛，自然，童心為內(nèi)容得的”愛的哲學(xué)“，代表作有《悟》，《寄小讀者》等，冰心除了創(chuàng)作外，還翻譯過泰戈?duì)柕摹秷@丁集》等。1999年2月28日，冰心在北京辭世。
我與冰心的契機(jī)，遠(yuǎn)不在于一件小事上完全就能道得清楚的。她的詩，是這樣的娟麗晶瑩，令人為之一震。詩人就是詩。我細(xì)細(xì)品味著一首首短詩，仿佛腦海中正在回放冰心這樣的一生，我按下暫停鍵，就這樣希望她能一直停留在我的腦中，揮之不去。
“白的花勝似綠的葉，
濃的酒不如淡的茶。”
讀《繁星春水》散文讀后感700字10
《繁星·春水》的作者是冰心，每首小詩的文字真摯自然，輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美深遠(yuǎn)。冰心的文筆清麗，意蘊(yùn)雋永，滿含著溫柔。
《繁星》是冰心創(chuàng)作的第一部詩集，由164首小詩組成。小詩都是詩人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，大多都是歌頌神秘寧?kù)o的大自然，博大無私的母愛和純潔稚真的童心。母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。深深的令人感受到了冰心對(duì)于偉大母愛的贊頌，和自己對(duì)母親深沉的愛，母愛則是時(shí)間最圣潔的愛吶!“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”這首小詩的描寫，又體現(xiàn)出冰心十分愛孩子，孩子們天真的心，可愛的臉龐都散發(fā)著生命的光彩。“春天的灶早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。”冰心筆下的春天，生機(jī)勃勃，如此可愛，令人心情愉悅。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成，冰心同樣是歌頌?zāi)笎邸⒂H情、童心和大自然，但是，她還用了更多的篇幅，含蓄的表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。“信仰將青年人扶上服從的高塔以后，便把思想的梯兒撤去了。”冰心有著自己獨(dú)特的思考和追求，這也是青年人的心中所想。
再看當(dāng)下，現(xiàn)在我們的生活啊，早就不是冰心先生那時(shí)的動(dòng)蕩不安，知識(shí)青年充滿苦悶，我們生活在和平的年代幸福的地方，可那么幸福的生活，那么好的條件我們好好把握了嗎?應(yīng)該，像冰心先生一樣，熱愛母親、大自然，擁有一顆童心，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，不將“思想的梯兒”撤去，擁有信仰，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，回報(bào)所有愛自己的人和這個(gè)社會(huì)啊!
冰心那溫蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁的筆調(diào)，怎不令人心醉，那充斥著美的《繁星·春水》怎不令人流連?不僅是那文筆，冰心那思想也令人學(xué)習(xí)啊，冰心崇尚的“愛的哲學(xué)”也發(fā)揮的淋漓盡致。
讀《繁星春水》散文讀后感700字11
《繁星·春水》是一本非常樸實(shí)的詩集，并沒有普通詩華麗的辭藻，卻處處流露著冰心細(xì)膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起，仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成，朦朧的詩意化作涓涓細(xì)流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心寫下每一個(gè)字時(shí)的心情。
翻開書，看到那一排排詩句，仔細(xì)的品味每一句話語中的詩意，我讀到了許多的。時(shí)而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，時(shí)而又高昂的詩句，無處不在透露著冰心的。她在頌的愛，她頌?zāi)赣H的偉大，為了孩子的不顧一切，頌小孩子無暇又天真無邪的心靈。
一句句樸實(shí)的詩句中，透露著深刻的意義，就像是美玉包裹在石中一般。冰心用不帶任何修飾的親切語句，娓娓道來對(duì)生活中的熱愛，對(duì)世界上美好的愛的頌。那一句句詩，深入的最深處，將每一處都清洗干凈，用樸實(shí)的愛意來讓每個(gè)人變得無暇，心湖透澈。讀到冰心的詩的人，想必都會(huì)安靜下來，看她用文字演繹的純真吧？心中下來，慢慢的著這世界中的美好，感受著美好的童心母愛吧？
還有一首叫《詩的》的詩。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說道：“量我怎配迎接你，詩的呵還求你這般的，經(jīng)過無數(shù)深思的人的窗外。”冰心將詩擬為，展現(xiàn)了她對(duì)詩的尊重，她認(rèn)為詩是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫出了冰心老人的虛心，和暗示自己還須繼續(xù)努力，才有可能達(dá)到巔峰。這一點(diǎn)，我并沒有能做到。
我讀到了冰心的愛母之情。那一句句詩，不含任何的虛假偽造，出自內(nèi)心的感受，讓我在今天都能夠感受到她對(duì)母親的愛。冰心童年對(duì)母親的愛戀，都化作一首首詩。母愛在她心中是那么的圣潔，那么的，著冰心，讓她可以勇敢的面對(duì)的磨礪。如同荷葉和一般，荷葉著脆弱，讓開得炫美奪目時(shí)，荷葉卻慢慢的變得脆弱蒼老了。母愛是那么的偉大，是世界上任何一種愛都不能所及的。那守護(hù)在孩子身畔慢慢老去的母親，不是世界上最偉大的人嗎？我想冰心一定是在問著句話吧？
合上著本書的那一刻，我又收獲了許多。最珍貴的，莫過于那圣潔的母愛罷了。常常守護(hù)在我身旁的母親，也有著那偉大的母愛，不是嗎？讀了《繁星·春水》，看到世界上美麗偉大的母愛，也是一場(chǎng)美麗的書中吧？
讀《繁星春水》散文讀后感700字12
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……
這本書就是冰心的《繁星·春水》
我讀過冰心很多書，有小說、有詩、還有散文。都強(qiáng)烈的表現(xiàn)了人的情感，充滿了愛：那愛乃離去情欲的愛，一種母性的憐憫，一種兒童的純潔；在作品中是一個(gè)道德的基本，一個(gè)和平的欲求。今天我又細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，他也帶給了我許多啟示：
《繁星·春水》是冰心和弟弟冰仲圍爐讀泰戈?duì)柕摹睹酝局B》時(shí)，受弟弟的啟發(fā)把平時(shí)零碎的思想記錄下來的，經(jīng)過三個(gè)孩子（冰心的三個(gè)弟弟）的鑒定，發(fā)表了。
一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那短暫、凄涼又有些美麗的畫面：春，已經(jīng)過去。干枯的枝干七零八落的有許多，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒也拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上一片鮮紅，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著做少點(diǎn)沒關(guān)系，反正還有明天，就東做做西玩玩，每次都是在最后幾天手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無可奈何，誰叫我剛開始不抓緊時(shí)間呢！可常是悔之晚矣。冰心寫的“嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f：‘發(fā)展你自己！’；淡的花兒，和青年說：‘貢獻(xiàn)你自己！’；深紅的果兒，和青年說‘犧牲你自己！’”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。
我想起我趕作業(yè)這事就覺得好笑，笑我的懶，笑我的貪玩，笑我的不惜時(shí)。人生是多么短暫，時(shí)間是多么的寶貴呀！我今后一定要珍惜時(shí)間，否則到了“殘花時(shí)”就真的來不及了。
讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書，遲遲不能入睡……
讀《繁星春水》散文讀后感700字13
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
讀《繁星春水》散文讀后感700字14
繁星·春水的作者是著名的冰心，我讀過她的不少文章，可以說，這是一位美麗的女人，她的閱歷豐富，知識(shí)全面。而最重要的是，無數(shù)的青年人從她的書中明白了什么是愛，懂得了如何去愛。
和其他的作品一樣，這兩大詩集始終圍繞著“自然”、“童真”與“母愛”為主題。語言清新淡雅而言簡(jiǎn)意賅，明白通暢卻又情韻悠長(zhǎng)。讓人們忙碌勞累的心靈可以得到一絲舒緩，一絲溫暖。
在繁星里，我體驗(yàn)到了童真。冰心在詩里這樣寫到：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”可以說，冰心是一個(gè)極其熱愛孩子的老人，在她的心里，小孩是最純潔美好的存在。因?yàn)樗麄儾辉?jīng)歷過社會(huì)的滄桑。一方面，我也看到了母愛：“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”它們抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀之情，唱出了對(duì)慈母的贊歌。
而在春水當(dāng)中，反應(yīng)了冰心作品的另一大主題：自然。她在詩里寫到：“春水溫靜的答謝我說：‘我的朋友!我從來未曾留下一個(gè)影子，不但對(duì)你是如此。’”書上寫著“冰心一生可以說沒有停止過對(duì)大自然的禮贊。在她心中，高山大海、日月星辰、朝暉夕照，都是她作品里的美好事物，賦予它們無限的生命和激情。春水帶著她很多情緒，她要春水緩緩地流人間，也要做到泉源邊上，靜候回音—她希望人間永遠(yuǎn)是春天……”我想這是對(duì)于人間的一種美好期許的表現(xiàn)，冰心渴望這個(gè)世界只有美好和溫馨，而沒有那些勾心和糾紛。
談到繁星·春水這本書，小時(shí)候剛看時(shí)可以說有些乏味，煩躁的我總是不能靜下心來去品味書中詩句的美麗，后來慢慢經(jīng)歷了一些事，懂得了一些道理。在一個(gè)休閑的午后，倒杯水，合著音樂，再去靜靜地品味書中詩句的美麗，突然發(fā)現(xiàn)，這些短短的幾行文字，卻也發(fā)人深省……讓我深陷其中，無法自拔。
讀《繁星春水》散文讀后感700字15
這學(xué)期的第三單元我們學(xué)習(xí)了一組詩歌，其中，給我留下深刻印象的是冰心寫的《繁星一七五》。原詩這樣寫道：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)你的懷里。”這首簡(jiǎn)單的詩讓我看到了母愛的無私、偉大，也寄托著冰心對(duì)母親深深的懷念和無盡的感激。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)和冰心的母親一樣疼愛孩子的媽媽。她把所有的愛都給了我，我在她溫暖的港灣里漸漸長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。
在我的眼里，她是世界上最漂亮的媽媽。媽媽的個(gè)子高高的，笑起來時(shí)嘴角會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她從不打罵我，每次我鬧別扭，她總是耐心開導(dǎo)我。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，生活上更是無微不至地照顧我。
為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天下午放學(xué)，媽媽都會(huì)陪我去公園運(yùn)動(dòng)。有一回，我因?yàn)楹闷妫弥鴭寢尣蛔⒁猓低档嘏郎细吒叩膯胃堋２辉耄粋�(gè)沒坐穩(wěn)，我重重地跌了下來。瞬間，一股劇烈的疼痛灌滿了我的全身，我撕心裂肺地哭喊著。媽媽聞聲趕來，給爸爸打了電話，急急忙忙送我去醫(yī)院。拍片結(jié)果顯示：我的兩只手手腕關(guān)節(jié)骨折，必須馬上矯正!疼痛與恐懼讓我不由得渾身顫抖，使得醫(yī)生無法進(jìn)行復(fù)位矯正。媽媽緊緊將我摟住，用堅(jiān)定的語氣告訴我：“乖，不哭，媽媽在呢，不會(huì)有事!”我的心情慢慢平復(fù)，順利完成復(fù)位矯正。可是，媽媽卻兩腿一軟，癱坐在醫(yī)院門口的臺(tái)階上……
打上石膏，我像是一個(gè)失去了雙手的孩子，心里十分難過。媽媽日日夜夜守在我身邊，給我喂飯、洗澡、穿衣，還要逗我開心。一周后，我的精神狀態(tài)好些了，媽媽還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課。我用手指頭比劃，她一字一句幫我書寫和講解。經(jīng)過一個(gè)月的精心照顧，我的手恢復(fù)如初，功課也沒有落下。
謝謝您，親愛的媽媽!我以后不再調(diào)皮，不再讓您為我操心。長(zhǎng)大后，我會(huì)回報(bào)您對(duì)我的愛，我愛您，親愛的媽媽!
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