《上下五千年》讀后感范文（通用25篇）
當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《上下五千年》讀后感范文1100字（通用25篇），歡迎大家分享。
《上下五千年》讀后感1
中華歷史文化源遠流長，博大精深，是中華民族的精神支柱和心靈家園。“以史為鏡通曉成敗，以書為枕酣夢華夏五千年。”翻開《中華上下五千年》這本書，我們將更進一步了解歷史，明悟真理。
五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年歷史長卷紛繁浩疊。中華文明上下五千年，從堯舜禪讓到秦皇漢武，從貞觀之治到康乾盛世，唐宗宋祖開國立業到成吉思汗彎弓射雕，清軍入關執掌江山到武昌起義掀起狂瀾……風云變幻、朝代更迭，只在倏忽之間；英雄起義，保家衛國，多少悲壯蒼涼、榮辱衰亡，已成過眼云煙。
“少康中興奪天下、夏桀荒暴亡國、威武成湯建商、盤庚遷都于殷、武丁掀商中興、紂王暴虐失國、周天子分封諸侯……”撫今追昔，那些曾經走過的史實，曾經涌現出的先哲，化成厚重的史料，在史書中將每一點真知灼見，每一條金玉良言，流傳千古，供后世子孫們自行甄別、品鑒。讀史，讀人世之鉤沉猶有明鏡照骨，自省然后識理。竹帛之上，紙箋之中，書寫的是中華民族從未斷絕過的文化結晶。史在則國在，“以史為鏡，鑒古知今。”在清王朝閉關落后之后，經歷多年腥風血雨，曾經被稱為“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方。面對經濟全球化，中國迎接更大的挑戰，再創輝煌。“一帶一路”便是成功的佐證。
開卷品讀史書，掩卷遐思無綿。沿著時光之轍，我一路追尋中華民族傳統文化之隧道耀光。孔子教人以“禮”，孟子教人以“仁”，墨子主張“兼愛、非攻”、老子宣揚道德經……情之深，理之重，讓我的心靈深受觸動。唐詩、宋詞、元曲、清代的小說，內容豐富，妙筆生花，讓我深有感悟。聽曲，聽時代之音，賞詞，品讀古代文人騷客之絕代風華；讀詩，置身于詩境之中，與詩人情感共鳴，褪去俗世沾染的躁動，回歸本心；讀經，知格致之道，開闊心胸，而后立身于世，不惡俗，不忘本。俯仰天地，明察古今，索其經脈之輪，得先人之道，塑民族之魂。
歷史帶給我們很多，我們要學會從歷史的興衰更替中感受它所散發出的智慧，從歷史人物的叱咤風云中，感悟它所傳遞的人生真諦。每一代人都有自己的歷史，每一代人也會重新解讀歷史。我們要體會歷史興衰朝代更迭的雄渾和悲愴，“興，百姓苦；亡，百姓苦”，朝代更變，百姓身處水深火熱之中。以史為鏡，在新時代的今天，新中國已成立，改革開放，人民生活美好之夢將實現。全面小康將成，中華民族的偉大復興之路我們一步一步前行著，我已看到美好的未來正向我們招手。
魁奈曾說：“歷史學是中國人一直以其無可匹敵的熱情予以研習的一門學問。”《中華上下五千年》是一部完整展示中華歷史，領略歷史風采的優秀讀本。它讓我開闊眼界、豐富知識，讓我深切感受到中華歷史的深遠與博大，明白許多先人的人生之理。
“知行合一，學以致用。”堅守中華傳統之美德，習中華博大精深之文化，閱中華悠久之歷史，感悟人生之大道。讓我們以書為師、為友，銘記歷史，傳承精神，創人生之道，弘揚中華文化，砥礪前行。
《上下五千年》讀后感2
寒假里，我讀了《上下五千年》這本書。我從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴，從而激發了我的民族自豪感和愛國主義熱情。
中華民族有五千多年的歷史，從三皇五帝開始一直到如今，這是一個民族的傳承，也是一個民族的延續。即使在這幾千年的歷史中，中華民族有過輝煌、榮耀，也有過低谷、屈辱，但總而言之，文明沒有斷絕，一脈相承的華夏文明屹立于世界的東方，已然五千多年。
歷史記錄了一個個感人的故事，也成就了一位位報國英雄。我認識了大義滅親的林則徐、臥薪嘗膽的勾踐、脫穎而出的毛遂、三過家門而不入的大禹、神機妙算的諸葛亮等。但我最欣賞蘇武，是因為他不屈不撓，即使死也不愿意給漢朝丟臉。有一次，蘇武奉命以中郎將持節出使匈奴，但不幸被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使他投降，但蘇武都沒有答應；單于后來將他遷到北海邊牧羊，說哪一天公羊能下小羊，才可以釋放他回國。蘇武手持漢朝符節，死活都不答應，只記得他是漢朝的使者。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。至始元六年，方獲釋回漢。蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。這些名垂青史的歷史英雄，有的令我們自豪、有的令我們反思、還有的值得我們學習。正因為有了這些英雄，我們國家的歷史才會變得豐富多彩。
中華民族這個地大物博的大家庭，是華夏兒女經過幾千年的苦難與挫折，創造了無數的輝煌成就，才換來了寶貴的精神財富和不計其數的物質文化資源，一代代傳承至今，才能讓我們站在前人的肩膀上，創造更加輝煌、美好的未來。
《上下五千年》讀后感3
早上，陽光明媚，鳥語花香。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶來到花園里散步。這時，它們看到了一個雞蛋殼，小蝴蝶說：“我們來做一個蹺蹺板吧！”小蟲子找來一根又細又長的小木板放在雞蛋殼上。很快一個漂亮的蹺蹺板就做好了。他們玩得可帶勁兒了。
過了一會兒，他們都玩膩了，小蟲子抱怨道：“太沒意思了，我們玩點別的吧！”“我們把雞蛋殼做成熱氣球，我帶你們去旅行吧！”蝴蝶說。它們很快用雞蛋殼做成了熱氣球，小蟲子和小螞蟻坐上熱氣球，在蝴蝶的帶領下游山玩水。
到了下午，突然烏云密布，蝴蝶急匆匆地說：“快下雨了，我們得找個地方避雨。”小螞蟻靈機一動說：“咱們可以躲在蛋殼下面。”這個主意得到了大家的贊同，大家一起努力把蛋殼翻過來，躲在里面聊天說笑，一點兒雨都淋不到。
天黑了，它們又準備將蛋殼做成床。它們在里面鋪滿鮮花，床內瞬間有了一股香氣。小螞蟻又找來一片葉子當被子。三個小伙伴一起睡在這張溫暖的床上，很快進入了夢想。
《上下五千年》讀后感4
在書的海洋中，我最喜歡讀的就是《上下五千年》了。它帶給我的不僅僅是扣人心弦的歷史故事，更多的是一種為人處事的道理。其中，我最喜歡讀的要數《楚漢相爭》和《三顧茅廬》了。
秦末，秦始皇極其殘暴，秦二世更是腐敗無能，天下群雄紛紛拿起武器。其中，最強大的要數楚漢兩軍了。我被故事中項羽偉大的英雄氣概深深地吸引住了。雖然他因懷婦人之心，終被害死，未能完成大業，但在我的心中仍然留下了英勇的身影。我認為：在現今這個社會，勇敢不僅僅代表勇猛，而是面對困難時不回避，迎接他。如果你有了這種不畏困難的精神，還有什么困難克服不了。
三國時期，天下大亂，英雄輩出。賢明的劉備，唯才是舉，脫穎而出。他聽說諸葛亮神機妙算，便三顧茅廬，終于打動了諸葛亮。諸葛亮忠心地為劉備嘔心瀝血，打出一片天下。我認為劉備值得我們學習，為了賢人，放下身份與平民百姓平起平坐，并堅持不懈，使得孔明自愿出山，為自己打天下。事實都是如此，只要堅持不懈，就能獲得成功。陽光穿過層層迷霧，河水奔向遙遠的大海，正所謂精誠所至，金石為開。
《上下五千年》讀后感5
今天我讀了《中華上下五千年》中的“臥薪嘗膽”的故事，雖然我以前讀過這個故事，但這次卻使我感觸更深了。
故事主要寫：春秋戰國時期，越王允常去世，由他的兒子勾踐繼位，沒想到吳國趁越國舉辦喪禮而攻打越國，越國被打敗了，越王勾踐為吳王夫差做了奴隸，忍辱負重。三年后他回到越國，為了報仇雪恨，他便在房梁上掛了一個苦膽，每天吃飯時便嘗一下苦味，提醒自己不要忘了恥辱；每天睡前把席子撤去，拿柴草當做褥子。他親自種地，不吃肉食，與百姓同甘共苦。他謙虛待人，熱情接待四方賓客，短短幾年，就有許多有德行和智謀的人歸順越國。幾年后，越國實力大增。公元前478年，吳國鬧了荒災，越王勾踐便乘機出兵，一舉滅了吳國，完成了他的霸業。
讀了這個故事，我被越王勾踐失敗不氣餒，越發努力的精神所感動。任何人要想獲得成功，就必須要有越王勾踐臥薪嘗膽的精神。俗話說：功到自然成，我們小學生學習一定要努力，才能取得好成績。
《上下五千年》讀后感6
自從我讀了《上下五千年》這一套書以后，我深深地感覺到歷史的殘酷與無情，也發現了古代社會戰爭頻繁這一弊端。
這本書主要記載了從盤古開天地到武則天稱帝，再至乾隆帝下江南等中國史上著名的歷史故事。它不僅講述了中國的歷代君主的故事，連鑒真高僧傳法、鄭板橋賣畫也包括在內，而且每一個故事是獨立的，有自己的開頭和起因，給讀者一應俱全的感覺。但是最令我感慨和喜愛的還是林則徐虎門銷煙的故事。
1839年，林則徐在廣州不顧外國軍隊的攻擊查處了上萬箱鴉片，并挖了與大海相通的大池，把鴉片投入大池中，再放入海鹽和生石灰，利用水和石灰的劇烈反應來銷毀鴉片。這樣的銷煙整整持續了23天，共銷毀了1188。127噸鴉片，制止了鴉片對中國人的毒害。他這一種不管外國軍隊的武力襲擊還一心為人民著想的精神，非常值得我們去學習！
在中國的歷史上，還有許多人也有舍身為國的精神：小到只有15歲的夏完淳，他不顧洪承疇的審問，大罵洪承疇，最后身死刀下；大至73歲的老將黃忠，他不顧馬忠率領的百萬大軍，一心為劉備報關羽之仇，后來被馬忠偷襲射死，為國捐軀。
中國的歷史源遠流長，在歷史的長河中，有清廉的君主，也有昏庸的暴君。君主能使國家國泰民安，老百姓安居樂業，暴君則使國家雞犬不寧，老百姓叫苦連天，這樣，就出現了篡位的戰爭。暴君多是由小人當大官引起的，而且，古代有錢有勢的人可以隨意殺人，這樣，小人就把賢臣殺了，社會由此變得黑暗，朝代由此走向滅亡。古代社會最大的錯誤就是法律過于殘酷，一點小問題就殺人，而現代社會排除了這些錯誤。由此可見，回顧歷史去改變社會體制是很重要的。
比起其他國家，中國是算歷史最悠久的了，它有5000年的歷史，而其中的4800年是領先于世界，國家GDP曾經達到過世界的50%，這本書也把這些詳細又清楚地記錄了下來。遙看當年，古人錯誤和正確行徑還歷歷在目。我們應當去學習借鑒這些錯誤和正確行為，以防一錯再錯，留下永久的遺憾！
《上下五千年》讀后感7
寒假里，我讀完了《上下五千年》這本書。這本書記錄了各個朝代的大事，從盤古開天辟地，到日本侵略中國……記錄得一個不落。看了之后，里面有許多人都成為了我學習的榜樣，如司馬遷。他是中國古代偉大的史學家，在遭受莫大的屈辱后仍能發憤著書，寫下了不朽的巨著———《史記》。
這個故事先講司馬遷受父親的影響，努力學習歷史，然后講司馬遷牢記父親臨終前的囑托，每天認真整理史料；接著講橫禍降臨，司馬遷忍辱寫史；最后講司馬遷用畢生心血寫成了輝煌巨著——《史記》。
司馬遷所受的酷刑是最野蠻的腐刑，這是一種奇恥大辱，給他的身心造成極大的創傷。盡管遭受了慘絕人寰的非人待遇，但是他沒有因此而悲觀消沉，而是忍辱負重，于百般艱難中重新奮起。他時刻都把父親臨終的囑托牢記在心，這也正是支撐他堅強地活下去的唯一精神支柱。司馬遷的一句話說得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”有了這樣的信念，才會有《史記》這部巨著的誕生。他把事業看的高于一切，把個人的恥辱痛苦置之度外的可貴品質值得我學習。他子承父愿，用生命寫成的《史記》既有史學價值，又有文學價值，成為中國古代文著的典范。
讀到這，我不由得想到了我自己，我有時在做事情的時候常常就因為受到一點點挫折，就堅持不下去而中途放棄。就拿我學習書法來說吧，本來書法學習就是個循序漸進的過程，短時間內就想立竿見影，那是不可能的。雖然道理我都懂，可我卻常常因為耐不住性子，或有一個筆畫寫不好了就中途放棄，以致學了這么久進步不大。
看了司馬遷的故事，給了我很大的啟發。司馬遷在那樣艱難的條件下都能取得成就，而我因為一點小小的困難就退縮不前，真是不應該啊！以后，我一定要堅持下去，要以司馬遷作為榜樣，好好向他學習！
《上下五千年》讀后感8
今日母親給我買了一本書叫《上下五千年》，大約看過一下，在其中有一篇故事很受打動，它的姓名叫《神農嘗百草》。小故事講的是在遠古時代，大家靠捕獵存活，因專用工具簡單捕獲的猛獸不足吃，為了更好地處理吃的難題，小故事說到流傳有一位炎帝教大伙兒栽種、鑒別五谷、栽種百果。在病癥眼前，人們一點方法也沒有，神農看在眼中，急在心中，決策要親自嘗遍全部的綠色植物。
他干了二個包裝袋，一個是用于裝可以吃的，一個是用于裝能治病的。就是這樣神農每日不斷地走啊走，嘗啊嘗。他嘗遍了各種各樣花草，也了解了很多藥品，用他們救了成千上萬人的性命。
但是有一次，神農悲劇嘗到“斷腸草”，還趕不及吞“查”祛毒，毒性就發病了，神農臨死時手還牢牢地地懷著他的2個袋子藥草。
多么的的感人小故事啊！那時候我的眼淚都流下來，“神農”為了更好地協助老百姓們存活和治病，寧可犧牲自己的性命。如果你是老百姓，你能哭嗎？見到炎帝的遺體你內心會如何么想呢？我猜你見到炎帝的藥草袋也會放聲大哭，由于你會被炎帝為了更好地老百姓而翻山越嶺采藥草，從來不叫一聲苦字而打動。這個故事跟我說，要根據自身學得的專業知識來協助老百姓，回饋社會。
《上下五千年》讀后感9
中華民族有著悠久的歷史，勤勞善良的中國人民，創造了光輝的中國文化。五千年的漫長歷程，為后人留下了許多美麗的故事和難忘的經歷。
中華民族自古流傳著女媧黃土造人的故事，但這必竟是一個動人的神話。在科學發達的今日，我明白人類最早的祖先是一種從古猿轉變而來的猿人。我國最早的原始人是距今有170萬年的云南元謀人，之后在北京周口店龍骨山山洞里又發現了山頂洞人。
歷史見證一個時代，一個王朝的興衰。秦，結束了數百年的分裂割據。成為了一個強大的帝國。也成就了一代暴君秦始皇。窮奢極欲，修阿房宮，驪山墓，橫征暴斂，竭澤役民，焚書坑儒，迫害忠良，秦帝國成了人間地獄。這樣的暴政最終導致秦末農民大起義。存在了五年的秦國滅亡了，成了短命的王朝。
三國分爭，八王之亂，安史之亂，從統一到分裂。中華大地就在一代代帝王的爭奪下，強權掠奪下，經歷了一次又一次的災難。
封建帝國主義的壓迫，外國列強的侵略，民族危機日益嚴重時，出現了維新變法，辛亥革命，孫中山領導的國民革命。涌現出大批得英雄，譜寫了中國史上可歌可泣的悲壯篇章。
人類在提高，社會在發展。今日的中國日新月異的提高，見證了中華民族的振興和強大。
《上下五千年》讀后感10
暑假里我看了一本課外書，書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說故事和歷史故事。
書中寫到很久很久以前是沒有天地和人類的，是盤古用巨斧劈開了天地，他巨大的身體屹立在天地之間一萬八千年，最后付出了生命。他死后，身體的各部分變成了太陽、月亮、山川、河流、森林和草原。后來不知什么原因天突然塌了，女媧娘娘用采練的五彩神石補好了天，并且慢慢地造出來人類和生物。
最開始人類是不會耕種的，只能靠狩獵為生。神農炎帝為了讓人類能夠繼續生存下去，決心親自嘗遍所有植物，告訴人們哪些植物可以吃，哪些植物可以治病。有一次，一位病人得了急病，需要山上的一種草藥才能治好，可是那種草藥長在一座又高又陡又滑的巖壁上，想要爬上去難如登天。別人都不敢上去，神農救人心切動手搭起了木頭架，順著架子爬上去，經過千辛萬苦，最終取得了草藥，救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農架”。很可惜，后來神農炎帝嘗植物時，不幸嘗到了“斷腸草”，這種草藥毒性很強，神農還來不及吃解藥，就送掉了性命。
故事中的三個人物為宇宙和人類做了很大貢獻，我覺得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說故事，但我覺得這些故事都特別有趣。書中接著說的是歷史故事，我很有興趣繼續讀下去。
《上下五千年》讀后感11
《中華上下五千年》是一本偉大的歷史作品，這本書里告訴我們中華民族擁有五千年的悠久歷史，從遠古到現在的社會發生過一場場悲壯的戰爭，涌現出一位位英雄人物，產生了一項項偉大的發明……
這本書以權威史料為依據，講述了近兩百個膾炙人口的故事。《中華上下五千年》這本書中我最喜歡的是大禹治水這個故事，通過這個故事我知道了大禹為人聰慧，做事勤懇踏實，為了徹底根除水患，他費盡心思，不畏勞苦。據說大于被派去治水的時候剛結婚三天，后來他路過家門三次都沒進家。第一次妻子分娩，他向屋里看了一眼又踏上了治水的道路，第二次經過家門時，兒子已經學會說話了，他揮動著小手和父親打招呼，第三次經過家門時兒子已經幾歲大了，大禹摸著他的頭說：“洪水沒有治好，不能回家”。經過了十三年的時間，洪水終于被治好了。
讀了這個故事，我被大禹的奉獻精神深深感動著，我們要象他一樣，舍棄小家，一心為了大家。
《上下五千年》讀后感12
中國人為什么稱自己是“華夏兒女”？中國歷史上有個“叫花子”做了皇帝，他是誰？要想解開這一個個謎團，只要你讀了我手中這邊沉甸甸的新版《上下五千年》，馬上就會恍然大悟！廣采博文，我們還有什么理由不看這本好書呢？
新版《上下五千年》是20世紀80年代初少年兒出版的一套優秀歷史讀物。他的選題構思出自著名的教育家、歷史學家林漢達先生。林先生親自擬定寫作提綱，并且確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。
這本書將內容延至辛亥革命，并將篇目從舊版從262篇擴充到332篇，增加了科技、經濟、文化、藝術、法律、外交等內容，文章更加豐富多彩，方便讀者更全面的了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，激發華夏兒女的民族自豪感。
這本書對我們青少年來說是十分有益的，我相信對這本書理解會越來越深入，收獲越來越大，所以它是值得我們用一生來讀的真正好書！
《上下五千年》讀后感13
中國是一個有著悠久歷史與文化的國家，而悠久而深遠的歷史正是中華古國的魅力。閱讀了《中華上下五千年》之后，我對中國的歷史也有了一定的了解。這其中的有些事件也是讓我難以忘記的。
火燒圓明園——外國侵虐者為了在中國獲得更多的利益，于是發動了第二次鴉片戰爭，不久，別的國家也趁機派兵入侵，而咸豐皇帝卻逃往承德避暑山莊。英法聯軍沖入圓明園，在里面肆意地掠奪，將里面的寶貴財富都洗劫一空，并且還放火燒了這座富麗堂皇的大宮苑，大火燒了三天三夜，最后圓明園變得面目全非。這不僅給中國文化造成了不可彌補的損失，也是對世界文明的踐踏與破壞。這也讓我明白了落后就要挨打，我們要以史為鑒，發展經濟，增強綜合國力，把我們的祖國建設地更加強大！
看了這本書后，我心中的使命感也油然而生，我明白了我們要以振興中國為己任，好好學習，緊跟時代發展的步伐，在德智體美等方面發展自己，使自己成為未來社會的棟梁！
讀《中華上下五千年》就像是在看著我們的祖國母親那艱辛坎坷的成長過程。我也堅信，祖國的明天會更加的輝煌！
《上下五千年》讀后感14
中華上下五千年，它記載了各種歷史人物的故事，有：大禹歷盡千辛萬苦治水的故事、孟母為了兒子三遷的故事、文成公主入藏的故事……今天就講一篇“大禹治水”。
傳說，帝堯時，洪水成災，天下百姓深陷愁苦之中。堯帝命禹的父親鯀去治理洪水。鯀率眾筑壩，費了九年功夫，也沒把大水治伏，因而受到流放羽山的處罰。接著就讓禹治水。禹改變了父親治水的老一套辦法，帶領百姓，拿工具走遍九州，首先勘察地形，認真調查研究，分析原因。他用開渠排水、疏通河道、引洪入海的辦法，終于征服了洪水。禹用了13年治水，被人們稱為“大禹”。
我當時看了這篇故事我心中一震，心想：“大禹為了百姓，盡然用了十三年來治水，他才是真正的智者和英雄！”我對他的崇拜也油然而生。他是當之無愧的“大禹”。我還有一個感想，來自“孔子的故事”：孔子有教無類，把畢生的精力投進了文學中，毫無保留的將自己的所學交給學生，傳給每個人！
《中華上下五千年》，你讓我體會到了中國歷史宏偉殿堂的大門已經緩緩開啟了，從堯舜禪讓到辛亥革命，一個個氣吞山河的英雄，展現了先輩打拼江山、艱難創業的歷程。中國五千年的歷史，我的腦海就像重新演繹了一樣。
《上下五千年》讀后感15
《中華上下五千年》是一本十分值得一看的好書。里面講的是我們中華幾千年來的歷史故事。
從遠古時期的華夏始祖開始，到新中國的成立，讓我增長知識，廣博見聞。看到古代戰場上的那些猛將，三國的赤壁之戰，謝安的淝水之戰，戚繼光抗倭、黃巾軍起義、抗金名將岳飛等等，一個個故事，一位位英雄，都讓人肅然起敬。
再看看各個朝代的皇帝，昏君把整個朝廷指揮得亂七八糟，明君治理國家都會用減稅負和鼓勵生產的方法來治理國家，更多的明君會重用那些充滿智慧的大臣和宰相，我最崇拜的就是歷史上最有名的管仲、樂毅、諸葛亮、商鞅、藺相如等忠臣名相，都是他們忠心耿耿地輔助皇上，想出超乎常人的策略來發展國家，這些更是讓我學到了為人處世的謀略和智慧！
最令我印象深刻的是，商朝商紂王的時候，周武王出動300輛戰車，帶領3000名精選的勇士伐紂。商紂王急忙應戰。雖然紂王出動了70萬人的大部隊，但這些士兵多是被壓迫的奴隸和俘虜，他們早就痛恨紂王，反而在陣前紛紛起義，掉轉戈矛，替周軍開路，和周軍一齊殺向紂王，真所謂是“多行不義必自斃”！
還有，更令人氣憤的是，近現代史上的鴉片戰爭，英、法、美等八國聯軍居然聯合起來欺負我們中國，令人發指的是，還要火燒我們的圓明園。如果不是我們朝廷的閉關自守，也不至于我們中國落后那么多，我們也不會受到那些列強們的欺侮，我們中國的文物、歷史瑰寶就不會很多地流失海外，也不會有此刻的外國人叫囂拍賣我們國家的文物，我們還要用高價去買回來。并且，我們此刻也不會僅留下火燒圓明園的遺址供后人參觀。那可是一座和故宮一樣神奇偉大的宮殿呀！如果沒有鴉片戰爭，我們的香港、澳門更不會離開祖國媽媽的懷抱，任人宰割，歷經滄桑。國恥難忘啊！
看到這些昏庸無能的國君，我恨不得和起義軍一齊戰斗。看到外國列強欺負我們華夏時，我也恨不得穿越時空，和戰場上指揮的大將們，一齊討論兵法，把他們殺個片甲不留。總之，這本書，讓我身臨其境、心潮澎湃。
作為中華民族的后代，我為有我們這樣英勇、偉大的民族而感到自豪；也為我們堅強、勇敢，充滿智慧的華夏兒女感到驕傲。這本書真的很精彩，我真心誠意地為你推薦，了解一下我們中華民族的發展歷程，相信您必須會更加熱愛我們偉大的祖國！
《上下五千年》讀后感16
滔滔黃河孕育了中華禮貌，滾滾長江養育著華夏子孫，每一滴水都融入了祖先的因子，每一把泥沙都包含祖先肌體的成分。五千年悠悠而逝，我們的祖先業已成為匆匆過客，風化為歷史的塵埃。可是，他們以其非凡的智慧和辛勤的汗水在中華廣袤的土地上創造出了璀璨的華夏禮貌，在中國五千年禮貌史上書就了輝煌……同學們來吧，讓我們一齊到歷史的長河中去重溫大唐盛世，追溯大漢雄風！
《中華上下五千年》這本書，可謂是我們中華民族歷史的縮影。翻開它，就如同展開一幅中華禮貌波瀾壯闊的歷史畫卷。一個個驚心動魄的歷史故事，把我帶進了五千年華夏禮貌的歷史長廊！
在中華民族繁衍生息的這片土地上，數不盡的帝王將相縱橫天下、道不完的英雄豪杰慷慨悲歌、嘆不已的志士仁人笑傲歲月、詠可是的時代驕子豪情萬丈，留下了自我的深深印跡，萬世流芳、千古傳誦。
看，從遠古傳說到夏、商、周禮貌，從春秋戰國到秦、漢、魏、晉，從十六國到南北朝，從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不息，創造出了無數輝煌的禮貌成就。
我驚嘆——商代的青銅禮貌獨步世界，風華絕世；春秋戰國諸子講學，百家爭鳴；大唐貞觀之治開盛世氣象，澤被后世；兩宋文化繁華綺麗，風流蘊籍……
我折服——盤古開天辟地的勇氣和力量從何而來科舉制度怎樣沿襲千年而不衰？成吉思汗的金戈鐵馬如何橫掃歐亞？
我發現——曹操為何成為一代“亂世梟雄”！宋太祖“斧光燭影”死亡之謎的真相！燕王朱棣篡位的難言之隱！
回眸，歷史的天空……
歷史是不可能重復的，但歷史又是一面鏡子。在一個個優秀的歷史人物身上，那些閃光的思想品格和道德情操，是我們需要永遠學習和傳承的。在一個個真實的歷史事件中，圣人先哲的思想理論、計謀韜略和榮辱功過，無不使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因。戰爭勝負的因素和興國富民的道路。
作為新中國的花朵，新時代的接班人，我們是不是更應當珍惜今日來之不易的幸福生活？答案是肯定的！坐在明亮的教室，享受著先進的學習工具，沐浴著陽光雨露。我們沒有理由不好好學習！
《上下五千年》讀后感17
最近我看了一本書叫《中華上下五千年》，這本書是我最喜歡的。
因為中華歷史文化源遠流長，其中有繁榮輝煌，也有曲折艱難，歷史的積累，鑄就了今天燦爛的現代文明。而這本書就告訴了我中國的上上下下的一千五百年的歷史。
《中華上下五千年》這本書里我最喜歡盤古開天辟地這個故事。從這個故事里我知道了要學會付出，因為只有付出了，才會有收獲。
我還喜歡管鮑之交這個故事，里面的鮑叔牙愛戴朋友，可以說是管仲的恩人，在平時生活里我們也應該相互幫助，這樣的話在我們有困難時候才會有人來幫助你。
不過我們不能像唐僖宗那樣，唐僖宗因為好色的不良嗜好而被退下位。
這就是我看過這本書候的一些感想。
《上下五千年》讀后感18
寒假過去了，我們又迎來新的學期。這一學期老師讓我們讀了上下五千年上冊這本書。
這里面有許多小故事，例如：《老馬識途》《孫武嚴格治軍》《劉秀重建漢朝》《華佗救人難救己》《四面楚歌》……這些故事深深地感動著我，在這五千年中，中華民族在這片土地上經歷了風風雨雨，多少朝代更換，每個朝代更換，都有一場戰爭，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮，有的故事驚心動魄，不過，有兩個故事讓我印象深刻！
就是大禹治水。這個故事我想大家都很熟悉，因為在我小時候媽媽給我講過這個故事，傳說堯舜時，黃河洪水沖毀了房屋，淹沒了農田，沖破了橋梁，洪水還卷走了很多人和牲畜，老百姓苦不堪言，人們流離失所，無家可歸，可是，在舜主持的議事會上，老百姓一致認為禹可以領導治水，禹可以擔此重任，禹不敢怠慢，努力工作。察看地形，爬山，越川，終于用了十三年時間，終于把洪水治服，治理地地平家安了，在這期間，禹三顧家門而不入，甚至有一次，都聽到兒子的哭聲了，但還是忍住，沒進去。這個故事流傳到千家萬戶，可見他是多么高尚的人，可見他對工作認真負責的態度，寧可放棄去看兒子的機會，也不能丟掉治水的工作。他知道，這是老百姓對他的期讀望，對他的盼望，他寧可守小家，顧大家。
讀完這本書，我深深地體會到：中華上下五千年，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長了知識，開闊了視野，它們為了民族利益，嘔心瀝血。為了民族有的獻出自己保貴的生命，它們是大英雄，我要以他們為榜樣。好好學習，為祖國，為人民，多做貢獻！
《上下五千年》讀后感19
故事不長，讀完第一感覺武丁就是個了不起的人，他一個皇帝為了求得一個賢能的宰相，可以三年不說話。這需要何等的魄力，一般人根本做不到。然后突然有一天說話，以天帝托夢的名義，告訴群臣，說天帝向自己推薦了一位賢臣。畫好圖像后讓人去找這個賢臣，也顯示出了他的機智，天帝下的旨，群臣也就沒有嚼舌根子的`理由。
而追根溯源，是因為武丁曾在鄉下住了多年，從不擺王子的架子，虛心好學，不恥下問，掌握了不少知識，還結交了許多下層的平民百姓，還跟一些奴隸交上了朋友。因為當時階級觀念的原因，武丁不得不這么做，而這個奴隸就是后來被武丁任命為左相的傅說，從這一點上也能看得出武丁的良苦用心。
讀了這個故事，后又拓展讀了《史記·殷本紀》，節選原文是這樣的：
帝小乙崩，子帝武丁立。帝武丁即位，思復興殷，而未得其佐。三年不言，政事決定于冢宰，以觀國風。武丁夜夢得圣人，名曰說。以夢所見視群臣百吏，皆非也。于是乃使百工營求之野，得說于傅險中。是時說為胥靡，筑于傅險。見于武丁，武丁曰是也。得而與之語，果圣人，舉以為相，殷國大治。故遂以傅險姓之，號曰傅說。
后來又去了解了下武丁這個人的生平，因為以前根本就沒聽說過武丁，歷史讀的少。
才知道他是商高宗，然后又不知道高宗是什么意思，只知道太宗是開國皇帝，因為聽得太多的原因吧！后來才知道高宗是皇帝死后一個贊譽較高的廟號，類似村里的祠堂吧！然后又看到了個武丁盛世的詞，以前只聽說過康乾盛世，還是康熙、雍正、乾隆三個皇帝搞出來的。可以說武丁他一個皇帝還能搞出一個盛世來，非常了不起了。
《上下五千年》讀后感20
暑假，我讀了《上下五千年》這本書，感到受益匪淺。
這本書記錄了中國五千年來的歷史，那一個個美麗的傳說，如：盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表現了古代勞動人民的聰明勇敢和智慧；那一個個杰出的人才，如：司馬遷受了嚴刑，但他不屈不撓，克服了種種困難，終于寫下了《史記》；司馬光寫《資治通鑒》、李時珍歷盡千難萬險，踏遍青山，嘗遍百草，終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作，使我感到我們的祖先是多么的優秀和偉大呀！
這本書中，給我留下印象最深的一個故事是第一個皇帝——秦始皇。這個故事主要講了秦始皇是怎樣統一中原的。在秦始皇沒有統一中原以前，列國向來是沒有統一制度的：車道有寬有窄；文字又不統一，一樣的子也有很多種寫法。國家統一了，規定車輛兩輪距離六尺，文字也采用了方便的寫法，規定了統一的文字。
這些改善以后，商業很快就發展起來。從那時起，秦始皇統一了全國用的度、量、衡制，于是，各地買賣起來球沒有困難了。現在看來，秦朝是中國歷史上的一個重要的轉折點啊。
這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事，如：飛將軍李廣；大發明家祖沖之；女皇帝武則天；姜太公釣魚；堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國五千年歷史增添了許多光彩，使我們每一個炎黃子孫永遠自豪！
《上下五千年》讀后感21
早晨，陽光明媚，花香四溢。蟲子、螞蟻和蝴蝶來到花園散步。這時，他們看到一個蛋殼，小蝴蝶說：我們做個蹺蹺板吧！蟲子找到一塊又薄又長的木板，把它放在蛋殼上。很快一個漂亮的蹺蹺板就要完成了。他們玩得很開心。
過了一會兒，他們玩膩了，蟲子們抱怨道：“太無聊了，我們玩點別的吧！”讓我們把蛋殼做成熱氣球。讓我帶你去旅行。蝴蝶說。他們很快用蛋殼做了熱氣球，蟲子和螞蟻坐在熱氣球里，在蝴蝶的帶領下在山和水中游泳。
下午，突然烏云密布。蝴蝶連忙說，要下雨了。我們必須找個地方避雨。小螞蟻靈機一動，說：我們可以藏在蛋殼下面。這個想法得到了大家的贊同，大家都努力把蛋殼翻個底朝天，躲在里面談笑風生，一點雨也沒下。
天黑了，他們要用蛋殼做一張床。它們里面長滿了花，床瞬間有了香味。小螞蟻又找了一片葉子當被子。三個小伙伴一起睡在這張溫暖的床上，很快就進入了他們的夢境。
《上下五千年》讀后感22
這一周，我開始讀林漢達等人編著的《上下五千年》。
中國，擁有著五千年的文化歷史，源遠流長，文明燦爛。書從盤古開天地寫起，到三皇五帝，到春秋戰國，到唐宋元明清，再到中華民國，經歷了或恬淡美好，或世事滄桑，或歡喜和睦，或悲壯慘烈的一幕幕場景。古人的喜怒哀樂，王室的封建迷信，淋漓盡致的細微描寫……打開這本書，一種民族的自豪感油然而生。
在本周的閱讀中，最令我贊嘆的人物就是管仲和鮑叔牙了。他們曾合伙做生意，一起去打仗，鮑叔牙都以自己優秀的能力和辯論口才為被質疑的管仲多次解釋原因，說服對方，因此有了“生我者父母，知我者鮑叔牙”這句名句。后來各為其主，頑強抵抗后的管仲成了階下囚，但鮑叔牙大力舉薦管仲，使管仲得到重用，使齊國獲得“九合諸侯，一匡天下”的地位。
鮑叔牙對朋友管仲的一顆無私寬厚的心，使他們的友情被人欽佩。我覺得鮑叔牙的誠摯、信任感和寬和都值得人們學習。用像他倆似的寬闊的氣度對待天底下每一個人，無論是親人、朋友，還是一面之交的過路人，都要去善待；特別是對待朋友和家人，要至善、至孝，雖然古今中華文化有了一定的改變，但面對他們時，也要像管鮑一樣的真誠與寬容。
“以史為鑒，可以知興替”。雖然這本書我才剛開始翻閱，但我覺得，這本書已經讓我開始了解歷史，感受過去；讓我用全身心去領會歷朝歷代的風雨、文化、變動和成就……我們過去的漫漫長路飽受風霜雨雪，五千年的文化底蘊還等著我們深入地探究，五千年的文人墨客有待我們去學習……
但是，這些都是漫長無邊的過去。
現在的我們應該不僅僅去了解炎黃子孫的歷史，將來還有為美好的未來增光添彩。現在終會變成過去，未來也會變成當下，五千年光陰流逝，需要學習的，拓展的還有很多。
《上下五千年》讀后感23
翻開《上下五千年》，一篇篇短短的故事，讓我驚奇地發現，我的祖國有著悠久、長遠的歷史。特別是書中那些威名遠揚的英雄豪杰、志士仁人，他們的壯舉，在歷史的畫卷里精彩地描繪著每一筆，令我贊嘆萬千。
當我讀到“大禹治水”時，剛剛結婚的大禹，為了治水，曾三次路過自己的家門，甚至聽到自己剛出生的兒子的哭聲，都不進去看一下妻子和孩子。他那種大公無私，一心為百姓著想的精神深深的打動了我。
當我讀到“飛將軍李廣”時，我想，他真厲害。他不但射箭的速度快，而且百發百中。他熱愛祖國，在戰場上，他臨危不懼，用弓和箭，就能把敵人打得落花流水。
當我讀到“驪山烽火”時，周幽王為博愛妃褒姒一笑，聽信虢石父的話，點烽火臺取樂。當敵人真地來攻擊時，諸侯們看見烽火臺上的火光，以為又是周幽王在胡鬧，誰也沒有帶兵來支援，我真為昏庸的周幽王感到可悲。
我們的祖國是一個偉大的國家，我們的民族是一個英雄的民族，我為自已是一個中國人而感到自豪。
《上下五千年》讀后感24
我們祖國歷史悠久，按照古代的傳統說法，從傳說中的黃帝到此刻，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個學期，語文教師推薦我們讀了《中華上下五千年》，讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時間，爸爸在購書中心買回來了這本書——他自我也有興趣看的書。因為爸爸要上班，除了專業書籍就沒什么時間閱讀其它的書，而我比較喜歡看一些童話和文學類的書，所以我和爸爸能有興趣一齊看的書就很少了。可是這次爸爸說好和我一齊閱讀，我感覺有點出乎意料。
《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰國，秦朝漢代，等直至中華人民共和國——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都展此刻我們的面前。當我翻開書，就被深深吸引住了。
爸爸也讀得津津有味，我也不甘落后，放學寫完作業就靜起心，認真地閱讀每篇文章，覺得這本書很有吸引力，越看興趣越濃。看了這本書也使我自我了解到了許許多多各個朝代的偉大的歷史人物、令人厭惡的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛禮貌，爸爸看完了這本書后更是深有感觸，他說自我又重新溫習了一遍中華歷史。爸爸說，看到我讀得津津有味，自我也越看越趣味味，并且看完了這本書，讓我了解到更多的中國五千年的歷史知識，并且還會跟他討論一些關于中國歷史變化和歷史人物的話題了，他感到很欣慰。
總之一句話，書使我們的知識增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時間，也讀一讀了《中華上下五千年》這本書吧！
《上下五千年》讀后感25
我第一次看到這本書之前，心中對歷史很迷惑。后來我讀了這本書后，才真正了解中華民族這五千多年，是如何走過來的。
中國，是一個文明古國，擁有著五千年源遠流長的歷史。這本書記錄了從盤古開天地時期，到中華人民共和國的成立，詳細地展現在了我們面前。
你也許會問：“歷史上這些朝代都很強，為什么后來都毀滅了呢？”我在書中找到了答案：原來，這些朝代也曾經擁有賢主，推翻了那時腐敗的統治，建立了自己的朝代。如秦始皇建立的秦朝，朱元璋建立的明朝，而且都統一過中國，成為不可一世的君王。可后來腐敗的君臣進入皇宮，把賢臣良將等對自己有威脅的人殺掉。朝代就這么一次次傳下去，直到民國前結束。
在不斷改朝換代的過程中，有成千上萬的士兵被殺死，數不勝數的百姓受害！這些又是什么造成的呢？是戰爭！是統治階級的勾心斗角使得老百姓受盡巨大的苦難。在這五千年中，中華這片土地上經歷了多少風風雨雨，有多少君王朝代的更替，每當一個朝代的更替，總會有一場戰爭，我很慶幸我沒有生活在古代，沒有生活在那落后的封建社會制度下。但，如果沒有發生這些社會變遷，就不會有上下五千年，也不會有長城等這些偉大的工程。想到這，我心里有一絲安慰，也許這就是歷史吧。
我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大了為祖國做貢獻！
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