女兒的故事讀后感（精選30篇）
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的女兒的故事讀后感（精選30篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
女兒的故事讀后感 篇1
前幾天，我讀了一本書，它叫《女兒的故事》，作者是梅子涵，他的女兒是梅思繁，里面有兩個部分，一部分是作者寫女兒的故事，第二部分是梅思繁寫自己的故事，兩個都一樣好看，還很好笑。
女兒的故事是講：梅思繁小時候鋼琴彈得很好，所以考取了音樂學校，在考的時候，梅思繁彈的曲子是背出來的，這讓我覺得很不可思議，如果讓我背我都被不出來，更別說是考取學校了。里面有一個故事，就是：鋼琴睡覺了，從四年級開始，梅思繁就不是經常彈，除了學校有活動叫她彈，她才彈，活動結束后，她就又不彈了，爸爸叫她彈，她說要寫作業，我覺得梅思繁爸爸這時會覺得很傷心、無奈，本來，她的鋼琴彈得很好，但卻因為作業太多，讓她不能再彈了，我覺得非常可惜。還有一篇叫躺進狗窩，是梅思繁在草地上玩，玩累了就躺在狗窩了休息，看見一只狗朝他們叫，才發現他們是躺在狗窩了的，正好，梅思繁也屬狗，這段話讓我覺得很好笑。
梅思繁的故事里面有一篇：梅思繁今晨幾點睡，我一看，怎么是今晨呢，于是，我就繼續看下去，原來梅思繁的作業本來就很多了，但是，做完了還要做很多媽媽買來的卷子，最晚的睡覺時候已是第二天凌晨了。
這本書讓我覺得很有趣，我非常喜歡這本書。
女兒的故事讀后感 篇2
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學們說不好看，但我覺得很好看啊！真是的！我敢說，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還說：“這本書讓我想起了小的時候。”我心想：真是知子莫若母呀！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點通呀！
在讀她自己的故事時，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點睡的，我便好奇的看了起來。
不到一會兒，我就知道為什么要叫這個題目了：梅思繁上初中時，數學還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學們就問：“你今天早晨幾點睡的？”
梅思繁數學不好，她就到書店去買練習冊、數學題、幾何書，功夫不負有心人，梅思繁的數學成績就像升國旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說想要養狗。但爸爸認為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時，還會跟爸爸媽媽說的吧！
一周過去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍。可惜她是飄流書，要不然我早想寫下名子了！
女兒的故事讀后感 篇3
我讀了梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書里的故事直好看,其中《體育的故事》這章節可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎么樣呢?50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每個同學都是這樣，那么成績單上就會出現這三個大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?
不過后來她們的體育都有了明顯的進步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團結，不要令人太感動哦!跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結果全部及格!
這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風趣的故事、一個爸爸想起自己的故事、一個應該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因為孩子的童年和成長也參與、見證了父母的生命，因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。每一部優秀的兒童文學作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢，還有生死等。而經典故事中的意義就是，它會不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。
女兒的故事讀后感 篇4
今天我把一本名叫《女兒的故事》讀完了這是梅子涵爺爺寫的，女兒指的是梅思繁，她是梅子涵爺爺女兒。我比較喜歡第161頁中的《玩的暑假》這篇散文，其中寫粘知了的那篇我覺得很有趣：知了是用竹竿粘的。在竹竿的頭上粘一塊面粉做的東西就能粘住知了了。可是我粘住知了的時候很少。當我將竹竿伸向知了時，手總要抖一下，結果知了就“嘰——”地飛走了。手不能抖。手抖了知了就知道了。
它是個不動神色的家伙，貼在那里，但是當你快碰到他時，它猛地“嘰——”飛掉了。那“嘰——”一聲是驚慌失措，也讓我可惜的要死！
我就還是用手抓，抓停在很低的地方知了。悄悄地走過去，很悄悄的。最好脫掉木拖鞋，赤腳。又不能毛手毛腳，又不能猶豫不決。抓住了，手就迅速捏攏，別遺憾地露出一個洞來，露出洞，又飛掉了，真的很遺憾啊。
其中有一篇寫到梅子涵爺爺將他小時候自由自在的玩（寫完作業的情況下），但我寫完作業時下樓玩都要左右看（有汽車），而且我們城市的空氣太差了，我太希望能去農村啊！
女兒的故事讀后感 篇5
今天我閱讀了《女兒的故事》這本課外書，其中女兒的簡歷這一段讓我印象非常深刻。
梅思繁是本文作者梅子涵的女兒，他講述了梅思繁的出生和上幼兒園的故事，梅思繁三歲時進了一所音樂幼兒園，這所幼兒園在她家附近，是在名人聚集的地方，洋房林立，幼兒園也在一棟白色的洋房里，很多大人都想讓小孩當音樂家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳。
梅思繁在考試的時候，風把琴譜吹掉了，他背得出曲子，最后，梅思繁考上了音樂幼兒園。
其實梅思繁也像一顆蒲公英的種子，被大人們吹來吹去，沒有自由。他不是很想彈鋼琴，但是他要彈鋼琴，要考音樂幼兒園……
這讓我想起了我們自己，也像一顆蒲公英的種子，被爸爸媽媽們吹來吹去，放學之后，還要去課外學習班，放暑假、寒假，我們還要去學奧數、英語、美術……有學不完的課程，雖然給我們減負了，但是時間多了，家長們就讓我們學這學那，沒完沒了，誰能還給我們兒童一個屬于我們自己的天空。
女兒的故事讀后感 篇6
這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學的點點滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關愛。
我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實，現在的小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。
每個父母都很愛自己的孩子，可是，你們愛孩子的方式都對嗎？你們想要自己的孩子有個好的前途，你們想要自己的孩子完成自己的夢想，就讓他做他不想做的事情，難道這樣他就能快樂嗎？書中的梅思繁也是這樣，她才那么小，可就要去考音樂幼兒園，壓在她身上的壓力是不是也太重了？
我想，父母應該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會認認真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結果往往都不太好。
雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。
女兒的故事讀后感 篇7
今天，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的作者是梅子涵和他的女兒。
故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫他女兒的，而第二篇則是他女兒自己寫自己的。梅子涵是一個教重點大學文學的教授，兒童文學作家。他的女兒梅思繁小的時候因為會彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄取了。長大以后，梅思繁繼承梅子涵文學天賦。她考上了重點小學，中學，并且擅長文科，不擅長理科。而梅子涵天天強調要學好數學，數學，數學。這本書應該寫女兒的，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們，教他們知識········梅子涵覺得在這本書里，除了女兒，寫其他人會讓故事更加生動。
在這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺。自從梅思繁上四年級后，由于功課越來越多，她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開始睡大覺了。在讀這篇文章的時候，我想：如果現在的功課沒有那么多，孩子們不用考重點中學，大學的話，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時間練琴，鋼琴就會彈的更好。小學生也可以輕松一點了。在這本書里，梅思繁讓我學會了要樂觀，曹迪民讓我學會了要勇敢，梅子涵讓我學會了“言必行，行必果。”
這就是我讀《女兒的故事》讀后感，這本書值得大家一讀。
女兒的故事讀后感 篇8
這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好朋友。在成長的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。
梅思繁在不斷地長大，我也如此。時間過得很快，十年的光陰如同彗星拖著長長的尾巴一去不復返了。莎士比亞說的對：在時間的大鐘上，只有兩字——現在！我一定要珍惜現在所擁有的時光，不能浪費。
書中的梅思繁很樸實、善良，也很有主見。在《綠色學校》這一章節中，梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個三十二元的鉛筆盒，她樸實的說：“就買三十二元的好了。”
在我的家庭中，我原來是一個對什么都新鮮的人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我決定向梅思繁學習：懂得節儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘數學數學數學’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。
這是一本很真實的故事，就像生活中的每個家庭一樣，每天上演著快樂、煩惱，讀完我才知道，父母對我們的愛有多深！我要做一個像梅思繁一樣的‘女兒’。
女兒的故事讀后感 篇9
《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有著平凡而優美的字眼；雖然書里沒有尖銳的話語，但有著淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進你的心里，滋潤著你。
當我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。
書中最讓人記憶猶新的就是綠色學校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時間的大鐘上只有兩個字——現在。“是的，莎士比亞說的對，時間一去不復返，不像花兒，謝了還能有再開的時候。我們應該好好利用它，在有限的時間里做有意義的事牢牢抓住機會，別讓時間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時間，每天準備考重點中學，做試卷，補習等等忙的不可開交，我得學習學習。
《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說道一起。可梅思繁和爸爸媽媽很聊得來。在這點上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。
女兒的故事讀后感 篇10
《女兒的故事》是一本非常有趣的書。書中的女兒非常伶俐、聰明，她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸經常在一起異想天開經常在在一起討論一些有趣的話題。今天，就讓我們一起來走進這一本精彩的書中吧！
小女兒在一所有名的中學讀書。有一次，班級中來了一位老師，她的英語非常厲害，人人都羨慕她。但是她經常給班里補課，不管是下課的時間還是吃午飯的時間通通都改成了英語課。他對學生們的要求也很嚴格，作業總是老多老多的，只要不做完一項作業或漏寫了一個字，就要罰抄一千遍，所以家長、同學都不愿意來報她的學習班，不然，會把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一節英語課，老師說，現在的英語培訓班免費教學，我們班中的任何一個人都必須參加。全班同學一下子全部都逃走了，老師無奈的只好放棄了。
好可怕的老師呀！哈哈，不過我們的老師可是最和藹的，也是最聰明的老師。大家記住，你不認真學，就算是一個頂級的老師來教你，你也不會學好的。
啊！這本書真好看。
女兒的故事讀后感 篇11
一走進《女兒的故事》，我似乎感覺到這是一部有趣而又真實的童年故事。
這一本書由《女兒的故事》和《我的故事講給你聽》兩個章節組成。第一個章節是從爸爸的角度講述女兒在學校生活中發生的故事，在輕松、詼諧的敘述中透著嚴肅的思考，夾雜其中的是作者對自己年少年時代的生活記錄，它們詮釋了本書的內涵，講的生動、有趣。第二章節是作者模擬女兒的口吻講述當代中學生的故事，當代中學生的生活的快樂和煩惱畢現其中。一個講述女兒的故事，就讓我看得嘖嘖贊嘆，笑得前俯后仰。
一篇篇栩栩如生的圖片，一部部翔實精彩的故事，讓我入了迷仿佛沉睡其中。當然給我感觸最深的是：鋼琴睡覺。因為這則故事講得內容和我的現在差不多。梅思繁的媽媽在女兒三歲時買了一架鋼琴，希望她成龍成鳳，可后來練琴時她摸摸手，發發呆，混混時間。現實生活中有段時間我也很不想學古箏了，當初哭著要媽媽買，現在作業做完就想玩，根本不想走進琴行，一點也不想練古箏。我也忙，忙得焦頭爛額，一到周末才開始練琴。有次老師對我發火了，我怕極了，我和梅思繁同感呀。
這本書寫了梅思繁的童年生活，我羨慕她有那樣幸福的家庭，有那樣偉大的作家爸爸。這是值得我終生難忘的書。
女兒的故事讀后感 篇12
這個暑假，我讀了《女兒的故事》這本書。它是由著名文學家梅子涵創作的。
梅子涵的文筆非常的幽默，也非常的形象，仿佛并不是一位作家，而是一位熟悉的老朋友一般和藹可親。這本書講述的是他的女兒梅思繁的故事，這些故事中的情節雖然很有趣，但是也富含了許多哲理，如，《綠色學校》這篇故事提出的“T”是想告訴我們要做一個多才多藝的人，而不要做一個像“I”一樣沒有翅膀的人。
令我印象最深刻的故事是《數學數學數學》講述的是一件梅思繁學習上的故事。梅思繁在學校里語文和外語都是數一數二的，可是她的數學卻非常的糟糕，每次數學都是拉分數的那一項學科，梅子涵幾乎隔兩天就會問梅思繁：“這幾天數學又沒有考好呀？”還會常常督促梅思繁：“數學抓抓緊哦！”之類的句子。梅思繁她媽媽在學習上也非常嚴格，成天讓梅思繁做試卷，可是梅思繁成績就是上不去，有時昨天剛做的題目，第二天就不會了，真是令人煩惱的一件事啊！
《女兒的故事》中雖然講述的是梅思繁成長的故事，但是其中卻包含了梅子涵對梅思繁的照顧與關心，還有梅子涵對梅思繁的愛，這父愛比海深，比山高，父愛是多么偉大呀！
女兒的故事讀后感 篇13
讀了梅子涵《女兒的故事》，我在贊揚“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對女兒的良苦用心和執著精神的同時，也從我們這些孩子的角度進行了一次反思，覺得做孩子的應該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時光，抓住現在，好好學習，不要給雙親增添麻煩，做一個懂事的孩子。
莎士比亞有一句關于時間的名言：在時間的大鐘上只有兩個字——現在。從這幾個普通的字眼兒里，我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時間，不浪費一分一秒。
人生的意義不在于貪圖享樂，而在于怎樣好好地利用您的時間，不讓時間偷偷溜走。實踐是一去不復返的，轉眼青絲已變白頭，不要到老了才追悔莫及。
到老了，想想自己這一輩子都干了些什么，有沒有浪費時間，小時候有沒有天真地想到讓多啦A夢拿出時光停留儀，讓史時間定格，永遠停留在年少的時候。與其這樣漫無目的地追求現實生活中并不存在的東西，何不抓住現在拿出您的書，盡情吮吸知識的營養。
一首歌唱得好：這么孤單的童年總是要到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試揭曉以后才知道該讀的書沒有讀……
對呀！我們不斷看見的是“現在”，但“現在”終究會成為“過去”，所有“過去”的光陰，都是由“現在”累積起來的。朋友，請抓住“現在”，因為“現在”是唯一的，您永遠也不可能抓住兩個同樣的“現在”。
……
女兒的故事讀后感 篇14
《女兒的故事》這本書是今年春節買的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當時我并不很在意此書，吸引我的是因為我也有一個女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對孩子的教育有所啟發，沒想到越讀此書越欲罷不能。全集文筆清新，沒有空洞的說教，幽默中帶著深刻，喜悅和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來，回頭又掩卷反思。
作者講述女兒的成長真實故事，每一章內容都是那么的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級里的同學，每一個人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點中學，孩子們都拼命學習，同學之間問的是“你今晨是幾點睡的？”，有的孩子一天吃五種健腦營養品……梅思繁為了數學傷腦筋，不過爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學習策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質培養都很不錯。
感謝作者梅子涵，這位既是語文教授，又是寫兒童文學的作家，給我帶來如此豐盛的精神共享，以后我要多讀孩子的書，一起受益學習。
女兒的故事讀后感 篇15
最近，我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》，它沒有華麗的語言，可是合上書，我仍然沉浸在其中，回味所讀，感慨良多。
這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑，有難過，有收獲，更有挫折。每一個故事，都讓我學到了許多。其中，最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言：在時間的大鐘上，只有兩個字現在。來告訴我們時間轉瞬即逝，要好好珍惜時間；通過綠色校園校長的話，告訴我們學習要全面發展但是最讓我受益的是那個故事。
梅思繁考上了綠色學校，爸爸要獎勵她，而她只要一個鐵皮文具盒。途中，爸爸問她還要什么，她沒有動搖，還是堅持自己需要什么就買什么，而不是趁著爸爸高興多索取，這不就是一種自控力嗎？難怪她能取得成功。
看完這個故事，我很慚愧，我經常控制不住自己，看什么東西好玩有趣，哪怕并不是必須的，也想買回去，結果東西是多，可一轉眼就忘了，都沒有好好利用，不但造成浪費，更在這個過程中失去了自我控制。生活如此，學習不更需要自控力嗎？
我在一個小幽默中看到這樣一句話：學習是件反人性的事情。剛看到還不太理解，現在我明白了，學習的過程中，我們要克制自己玩的欲望，抵抗本性中的好逸惡勞，而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D這需要多大的自控能力啊！著名的棉花糖實驗不就驗證了自控力在人一生發展中的重要性嗎？想到這里，我敲響了心中的警鐘：要從生活中點滴小事開始，來加強自己的自控力。
謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》，讓我從這一個個小故事中汲取成長的能量！
女兒的故事讀后感 篇16
這本書的作者是梅子涵，主人公就是他的女兒梅思繁，這本書分為兩個部分，第一部是爸爸說女兒的故事，第二部是以女兒的口氣講述自己的事情。
故事中的主人公是一位活潑可愛、聰明伶俐的姑娘。她的成長經歷值得我們去鑒賞。剛開始，我沒覺得這本書好看，可是讀著讀著，書中的內容就吸引了我。當我讀到“不過你真是不知道我是多么喜歡動物”時，我覺得梅思繁有一顆善良的心，因為動物在我們眼里是非常不值得喜歡的，但是她卻那么的喜歡，讓我了解了她的一部分。梅思繁在學習上的投入精神讓我自愧不如，我決心以后也要改掉我的壞毛病，做一個遵守紀律，踏踏實實的好學生。
《女兒的故事》雖然不是一本名著，但是我非常喜歡。喜歡主人公的天真可愛的性格和心地善良。我也希望成為一個向梅思繁一樣的孩子：心地善良，活潑可愛，興趣廣泛，做事情有毅力。讀完了這本書，讓我明白了“有志者，事竟成”的道理。因為梅思繁數學成績不好，但她還是憑著自己的努力提高了學習成績，考上了市重點。我也要像梅思繁學習，做任何事情都不甘落后，做生活得強者。
女兒的故事讀后感 篇17
我讀了一本梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書里的故事直好看，其中《體育的故事》這一章節可真好笑：體育課上，只要是跑步，女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎么樣呢？50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎？
但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格！如果每個同學都是這樣，那么成績單上就會出現這三個大紅字：“不及格”！回家不不是要提紅燈籠嗎？
不過后來她們的體育都有了明顯的進步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團結，不要令人太感動哦！跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結果全部及格！
這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風趣的故事、一個爸爸想起自己的故事、一個應該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因為孩子的童年和成長也參與、見證了父母的生命，因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。
每一部優秀的兒童文學作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢，還有生死等。而經典故事中的意義就是，它會不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。
女兒的故事讀后感 篇18
在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達不到底。要想從海底一直達到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個接著一個地聯起來才成。海底的人就住在這下面。
不過人們千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。這是怪好看的，國為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。
住在那底下的海王已經做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務。她是一個聰明的女人，可是對于自己高貴的出身總是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴著一打的牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的稱贊的，特別是因為她非常愛那些小小的海公主——她的一些孫女。她們是六個美麗的孩子，而她們之中，那個頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的`，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。
她們可以把整個漫長的日子花費在皇宮里，在墻上生有鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開著的，魚兒向著她們游來，正如我們打開窗子的時候，燕子會飛進來一樣。不過魚兒一直游向這些小小的公主，在她們的手里找東西吃，讓她們來撫摸自己。
宮殿外面有一個很大的花園，里邊生長著許多火紅和深藍色的樹木；樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像焚燒著的火，花枝和葉子在不停地搖動。地上全是最細的砂子，但是藍得像硫黃發出的光焰。在那兒，處處都閃著一種奇異的、藍色的光彩。你很容易以為你是高高地在空中而不是在海底，你的頭上和腳下全是一片藍天。當海是非常沉靜的時候，你可瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種色彩的光。
在花園里，每一位小公主有自己的一小塊地方，在那上面她可以隨意栽種。有的把自己的花壇布置得像一條鯨魚，有的覺得最好把自己的花壇布置得像一個小人魚。可是最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時她也只種像太陽一樣紅的花朵。她是一個古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地在想什么東西。當別的姊妹們用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來裝飾她們的花園的時候，她除了像高空的太陽一樣艷紅的花朵以外，只愿意有一個美麗的大理石像。（ 勵志口號）這石像代表一個美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕出來的，跟一條遭難的船一同沉到海底。她在這石像旁邊種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。這樹長得非常茂盛。它新鮮的枝葉垂向這個石像、一直垂到那藍色的砂底。它的倒影帶有一種紫藍的色調。像它的枝條一樣，這影子也從不靜止，樹根和樹頂看起來好像在做著互相親吻的游戲。
她最大的愉快是聽些關于上面人類的世界的[欣賞雨季愛情故事網]生活著一些孩子。每一天如果我們找到一個好孩子，如果他給他父母帶來快樂、值得他父母愛他的話，上帝就可以縮短我們考驗的時間。當我們飛過屋子的時候，孩子是不會知道的。當我們幸福地對著他笑的時候，我們就可以在這三百年中減去一年；但當我們看到一個頑皮和惡劣的孩子、而不得不傷心地哭出來的時候，那未每一顆眼淚就使我們考驗的日子多加一天。”
女兒的故事讀后感 篇19
在每一個幸福和皆的家庭中，都有一些調皮搗蛋的孩子。正如別人說得那樣：孩子是最純潔的，也是最天真可愛的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評論家。他寫的這本《女作的故事》就是記錄自己女兒梅思繁開心成長的一本有趣的書。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都流出來了，這真的是一本很好的、很不錯的書。特別是里面的內容，令我一看再看。
書中女兒以前的面孔仿佛又出現在梅子涵的面前，他小時候的童心也印于梅老師心中。每個人都會長大，但是每一個人長大后都會笑容滿面的迎接未來嗎？《女兒的故事》中的主角兒——梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然我們只是一名小學生，但是我們已經感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語、數、英、科。但是我們卻已經開始學習。害怕考試考不好，被家長打、罵；害怕考不好，被別人瞧不起……哎！什么時候我們才會有屬于自己的幸福童年呢？雖然國家已經實行減負了，但為什么老師和家長還是要給我們布置那么多作業呢？
我發現梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她買東西都很有控制能力，她有一個聰明的文學腦袋，數學成績地總是一般般……
雖然書中只是一個又一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我們的心中。
《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長大以后，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
女兒的故事讀后感 篇20
每個人從小都有很多的成長故事值得長大后回憶和與人分享，但卻很少有人會把這一切用文字的形式記錄下來。而我卻認識了一個偉大父親把女兒的所有有趣的故事一個個串起來，串成一本讓女兒和爸爸一生都受益的書籍。
在暑假里我看了這本爸爸寫給女兒的書，名叫《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了，里面講述了許多十分日常卻顯得無不風趣的故事，想看看么？那就隨我一起來看一看吧！這本書的作者也就是書中女兒的爸爸梅子涵即是教師也是作家，他是一個樂觀、開朗而又嚴肅的人，他更是一個做著幾乎一切跟兒童文學有關事情的人。
書中梅子涵爸爸給讀者講述了關于女兒梅思繁成長道路上的點滴故事，也寫了爸爸對自己的批評。從女兒簡歷開始到女兒考上音樂幼兒園，從女兒上小學時英語成績頂呱呱到女兒考上了大學附中，是一所“綠色學校”，還有怎樣教女兒繁繁學數學等等。整本書記載了繁繁從小到大的真實的有趣故事，一個個都令我為之感動。
其中有一個故事叫“數學數學數學”讓我受益匪淺。故事里講到繁繁因為語文和外語成績好而數學成績一般般，爸爸因為是數學教授知道學好數學的重要性，基本每天都要嘮叨繁繁“這兩天數學怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎？”“數學抓抓緊哦！”“數學一定要學好。”爸爸不厭其煩的講，女兒也不厭其煩的聽。故事舉例說明了繁繁因為數學沒學好，語文、外語考得再好也白搭，證實了數學是拉分數很嚴重的。告訴我現在小學階段就要打好基礎學好數學，上了初中還有物理和化學，告訴我學好數理化語外，考起學校才不怕的道理。還說了許多鼓舞士氣的名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒磨成針；笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這每句話都深深感染了我，讓我知道了學好數學是多么的重要，我現在的數學成績太平平常常默默無聞了，真的是要下苦工下狠工了。
這是一本記敘成長的書，一本記敘苦惱的書，一本自我批評的書，一本告訴大家好好當爸爸、好好當媽媽，也好好當孩子的書，這真是一本好書。
女兒的故事讀后感 篇21
這本書分為兩個部分，一個是“女兒的故事”，一個是“我的故事講給你聽”、“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事；而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事，也是一樣的有趣和梅子涵叔叔寫的不相上下。
在《女兒的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉悶許久的故事，就是《你今晨幾點睡的》。乍一看，這題目很好笑，怎么是今晨幾點睡的呢？真有趣。可接下去看了文章的內容，我就知道了學習的辛苦。“我弄不懂，每天怎么會有這么多功課？”這是梅思繁在上中學時說的一句話。每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學之間經常這樣問：“你今天早晨幾點睡的？”請注意，是：今天早晨。其實，我們這些讀小學四、五年級的學生也已經要做到七、八點鐘，別說他們中學的了，一般都要十點以后吧。現在讀書多辛苦呀！在成功的背后，就得付出汗水和辛勤。正如華羅庚所說：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”
當然，有些故事也十分幽默，梅子涵叔叔筆下的“數學數學數學”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時，他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫的“綠色學校”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為大學教授的他的教育理念。
告訴大家一個秘密：書中的梅思繁已經長大成人，在法國讀書呢。我想，她今后一定為成為一個了不起的人物。祝她好運！
女兒的故事讀后感 篇22
現在的我們已經長大了，但是回過頭看看，你還記得嗎？還有年幼的記憶嗎？《女兒的故事》是作者對女兒成長的點滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來，寫成文字。他寫的不僅是女兒一個人，還有她的親友；不僅是一個父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事。
一個孩子的童年和長大是父母和他自己最珍貴的收藏，人們通常總會用華麗的言辭、迭起的高潮來描述她。但是你錯了，這本書不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進讀者心間。
文字是有靈魂的，因為創造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡單的故事，也能在悄然間住進閱讀者的心理。和所有的家庭一樣，關心女兒的父母，俏皮的孩子但在時間的流逝中漸漸的老去和長大。每一個章節都是一個全新故事，《數學數學數學》有爸爸對現實教學的無可奈何和女兒將來的擔憂；《你今晨幾點睡的》有女孩親昵地抱怨；在《漸漸地長大》有了成長的煩惱，小小少年也有了自己的心事。
雖然整本書文字樸素，但言語風趣，他不講空泛的大道理，用行為表達對生活的理解。每個故事看完，也許你會哈哈大笑，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強硬的規則，無法改變只能適應，我們在生活中長大，那么長大是什么？長大就是成長，就是從很小很小長成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實成長的感受就正如書中所說，一個孩子要真正地成長，所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學習的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨特個性的。梅子涵在最后總結：人總是要長大的。人在長大，復雜、麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的值得那么緊張嗎，需要非常大驚小怪，惶惶不可終日？還是船到橋頭自然會直，船總能開到大河，開到長江，甚至開到大海的??當然，這不是說不要舵，讓它瞎開，舵是一定要的，舵也是要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。
女兒的故事讀后感 篇23
今天，我讀完了《女兒的故事》第二章，從這一章里，我更深得感覺到了時間是多么的寶貴！然而，時間是個無價之寶，你珍惜它，不用金錢也能得到它；但是你不珍惜它，讓它從你身邊悄悄地溜走，那么，你后悔時，用許許多多的金錢也再也得不到它了！所以大家要珍惜時間，別讓他溜走，一定抓住它的尾巴。
除了這些，我還知道了，梅思繁是個節約的女孩！她知道金錢的來之不易，還是個知道滿足的女孩，她不是買了這樣還要買那樣。總之四個字：佩服！佩服！
女兒的故事讀后感 篇24
今天，我讀了《女兒的故事》，一開始我還以為主人公的是梅思繁，后來，我讀下去的時候才知道主人公是梅子涵。
書中主要講的是梅子涵女兒梅思繁的故事。梅子涵這個當爸爸的有時候也和孩子一樣的純真。他女兒數學不怎么好，他對女兒說：“以前，我的數學也不怎么好，但是我不斷的努力，最后我成為了數學學霸。所以我要告訴你，世上無難事，只要有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針，笨鳥先飛，只要肯努力就一定會成功。
梅思繁的語文和英語比較好，她一開始寫了一篇作文《嘟嘟的故事》。得了20元稿費。后來又寫了一篇文章《新概念英語》，又得了20元稿費。
我要學習梅子涵的堅持不懈，和梅思繁的寫作靈感。
女兒的故事讀后感 篇25
《女兒的故事》的作者是梅子涵。梅子涵出生于上海，兒童文學家，上海師范大學教授，兒童文學博士生導師。出版兒童文學圖書多部，獲得若干兒童文學獎。積極倡導，推進世界優秀兒童文學作品閱讀。《女兒的故事》是其代表作之一。
這本書是一本幽默搞笑的書，先要寫梅子涵女兒的故事。
梅子涵以幽默從容的語調為我們講述了一個女兒成長中的歡樂和淚水，一位父親教育女兒的理想與無奈。小說跳躍著兒童的天真，也觸碰著現實的疼痛，他已經感動了很多人，還會繼續感動許多人。
這本書不錯很合我的口味，但印刷這本書的出版商也太節約紙張了，連寫的是什么內容都不知道，讓我們這些要寫讀后感的小學生該如何是好啊！
女兒的故事讀后感 篇26
一個童心未泯的老爸，一個故事精彩的女兒，這樣一對活寶給我的生活帶來改變，讓我走進他們的世界吧！
梅思繁，故事的女主角，之所以關注它是因為他和我很想。語文、英語，都還不錯，可數學就……這不，他們準備讓梅思繁去上奧數班。可這辦法我早就試過，一點進步都沒有，進去聽也聽不懂，白白浪費了時間和精力。盡管知道它非常重要，可是這腦子就是不爭氣，于是他爸爸就開始給她講大道理，什么“龜兔賽跑、笨鳥先飛……”全都是要他把數學提上去可他還是整天想著作文，外語，活脫脫個文科腦袋。嗯，我可深有同感！我們之間的區別是她能從數學學習中感受樂趣，而我會只會抱怨。
俗話說“金窩、銀窩，不如自己的稻草窩。”他們的家事可就有趣多了。最好玩的是那個萬年歷，第一天就有人發表不滿了說聲音太難聽了，當他自信滿滿地按照說明書調整好了之后，令他尷尬的事情發生了：播音員的聲音變成了雞聲，他原本只是想讓它安靜一點，現在更吵了。
不過，說實話，我也好不到哪兒去。寒假里，我家的智能小鬧鐘和上學時一樣6點報時，可這事我還在享受著美夢，十分擾民。我決心要“為民除害”，結果更糟糕，被我調整過的鬧鐘經再深夜11點報時，關上門還能聽見它嘹亮的歌聲與音樂。沒辦法，只好將電池取出，不再使用了。
或許你認為《女兒的故事》記敘的事情很瑣碎，可是這種沒有大起大落的文章不正是真實生活的寫照嗎？梅子涵用他風趣幽默的筆觸描寫了一個女孩從小到大、從青澀到成熟的成長記錄，平淡而不失精彩。
合上書，我感到從未有過的輕松、快樂與滿足。如果沒有梅子涵，那么生活中許多美好的平凡事將被悄悄隱藏。感謝您，讓我發現，生活原來如此美好！
女兒的故事讀后感 篇27
每個人都想快快樂樂地過每一天，無憂無慮，沒有煩惱。今年，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書，我從中獲得了許許多多的快樂。
《女兒的故事》主要記敘了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事，有她與同學之間的友情，與家人之間的親情，還有她親近大自然的快樂感受。書的內容豐富多彩，故事情節生動有趣，語言幽默活潑，讀來讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事，我就哈哈大笑；看著她挨罵，我忍不住陪著她傷心；看著她參加鋼琴比賽得冠軍，我又是羨慕極了。
讀著讀著，我覺得自己仿佛也成了梅思繁――其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開始學鋼琴，有一次她參加音樂幼兒園的鋼琴考試，誰知她剛按起琴鍵，一陣風吹來把琴譜卷走了。她找不到曲譜，于是靈機一動，竟憑默背把曲子準確、流利地彈了下來，通過了鋼琴考試。要是別人，沒了琴譜，早就慌了神，手足無措了。像這樣的小小的彈琴手，長大了非成鋼琴家不可。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學鋼琴，初學時，我多么喜歡那些琴鍵呀！你看它們黑白相間著，在上面輕輕一彈，就會有美妙的琴聲傳來，像雨滴歡跳在水面上，像珍珠撒落在玉盤上，我喜歡極了！于是我彈啊彈，學呀學，學得雖然有點吃力，卻很開心。
可是，好景不長。琴譜越來越復雜，看得我眼花繚亂，彈得我手指頭生疼。更郁悶的是，老師和媽媽對我的要求越來越嚴格，不管我有沒有興趣彈，非要我一天至少彈足一個小時，甚至兩三個小時。特別是碰到要考級的時候，更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練，我幾乎要走火入魔了！
漸漸地，我不再那么喜歡鋼琴了，有時候看著那架黑乎乎的大家伙，竟然開始躲著它，偷偷拿眼睛瞪它，甚至討厭起它來。自從上了高年級，我就拿各種借口避著它。慢慢地，我們家的鋼琴也睡著了……現在想起來真是慚愧呀！
讀完這本書，我掩卷沉思。梅思繁是個女生，我也是女生，我們有許多相同的生活經歷，面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅強的心，樂觀地面對生活，勇敢地戰勝困難。彈鋼琴如此，學習如此，生活也是如此，即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門，她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來，因為她相信爸爸媽媽一定不會丟下她，她不能因此而丟失了快樂。
暑假就要過去了，馬上就開學了。我重新整理好書包，準備好新學期的挑戰。我坐到鋼琴前面，撫摸著曾經熟悉的琴鍵，不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來。我的鋼琴又醒了。原來，快樂一直在我們的身邊，只要我們保持一顆勇敢、堅強的心，誰也不能把它從我們身邊奪走！
《女兒的故事》讓我回味無窮，幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧，你一定會喜歡的！
女兒的故事讀后感 篇28
這是一本講述兒童成長的喜悅和苦惱的書。故事風趣幽默，真實感人，貼近生活，讀完全書令人流連忘返，回味無窮。書中的主人公梅思繁現已長大，以優異的成績去法國留學深造。她的成長經歷被她的爸爸梅子涵編寫成這本精彩的《女兒的故事》一書。
這個暑假我把中外名著看了個遍，但《女兒的故事》這本書給我留下了深刻的印象。梅思繁喜歡學習尤其是英語，她聽話乖巧，不擅長數學，還愛揪別人的耳朵……她的喜好很多都和我一樣，這也是我特別愛看這本書的原因，她是我的真實寫照，看書時就像是自己在照鏡子一樣，優缺點一一呈現在自己眼前。唯一不同的，我從沒揪過別人的耳朵！
在梅思繁小的時候，她的爸爸梅子涵就告訴她時間的重要性，囑咐她要珍惜時間，有效利用時間，懂事的梅思繁銘記于心。她三歲開始學鋼琴并考取了音樂幼兒園。上小學后，學業慢慢重了，琴聲越來越少，不得已只能放棄彈琴。但這一段學琴的經歷使她受益匪淺，在學習的時候她更有耐心，更善于觀察，記憶力也相當好。梅思繁一直是老師眼中的好學生，班長，中隊長，學習委員，她都能勝任，是老師的好幫手。
我的奶奶從小對我管教也很嚴格。我從幼兒園起就學了古箏，跳了民族舞。每天放學回家就要求我練琴2小時，我也相當刻苦，在一年級時參加全校的民族樂器比賽還得了一等獎呢！學琴的這段經歷我同樣受益良多，不但有助于今后的學習，還使我更加開朗活潑，樂觀向上。
這是一本寫給所有孩子和家長的好書。如果你在書中找到了自己的影子，那不妨開懷一笑。成長的快樂和煩惱，是每個小朋友長大的必經之路。正視他們吧，有笑聲和淚水才是真實而鮮活的生活，別等到這些真實的東西成為綿長的記憶才懊惱不已。同時切記時間不會等待，珍惜生活中的每一分每一秒才是成功的秘訣。
我馬上就要升到五年級了，看了這本書后我更加體會到時間的重要性。我會更加合理安排時間，有效利用時間，努力學習，爭取更好的成績。
女兒的故事讀后感 篇29
梅子涵叔叔寫了一本書叫《女兒的故事》，這本書十分受小朋友的歡迎。
寒假里我也讀了《女兒的故事》。里面的主人公是作者梅子涵叔叔和他的女兒梅思繁，她是一個喜歡熱鬧的人，一有足球比賽，她就當啦啦隊長，不用找自己來，梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈，開心得不得了，手舞小旗，口吹小哨。
梅思繁也是一個活潑、開朗的小姑娘，十分喜歡小狗，一見到小狗就眉開眼笑。有一次他們在草地上捉蟈蜢，梅思繁累了，就睡在一個草窩上，過了一會兒，來了一只大黃狗向她“汪汪汪汪”叫，梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫，大黃狗一動也不動，還是站在那里，搖著尾巴，她說：“爸爸，怎么辦？”爸爸說：“你坐在狗窩上啊！”“啊！”梅思繁叫道，拍拍屁股上的草走了。
這本書確實是有一定的文筆，描述出生活中許多精彩的片段，把一個普通的故事描寫的活靈活現，富有感情。這是一本有有趣、幽默的、適合兒童閱讀的優秀書籍。
女兒的故事讀后感 篇30
文中描述的主人公是作者梅子涵的女兒梅思繁。她非常活潑，和我們一樣，對什么都感興趣，寵物啦（大大小小的），玩具啦，等等，都有興趣，但她并沒有影響學習，可謂兩全其美——天真率真。她也非常時尚，和同學們都有共同語言，成長中的她或許很平凡，敢于表達自己，敢于亮出自己，形成了自己獨特的個性。有一篇《你今晨幾點睡的》。
這題目很好笑，怎么是今晨幾點睡的。可接下去看了文章的內容，我就知道了學習的辛苦。”我弄不懂，每天怎么會有這么多功課？“這是梅思繁在上中學時說的一句話。
每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學之間經常這樣問：”你今天早晨幾點睡的？“請注意，是：今天早晨。其實，我們這些讀小學四、五年級的學生也已經要做到七、八點鐘，別說他們中學的了，一般都要十點以后吧。現在讀書多辛苦呀！
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