讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文1
《青銅葵花》是中國兒童文學作家曹文軒的傾心之作。我看過很多他寫的書，其中最喜歡《青銅葵花》，因為它讓我懂得了：當生活中出現各種困難時，我們都要勇敢地去面對、去解決。
這本書主要講述了：一個城市女孩葵花和一個鄉下男孩青銅，在一個特殊的機緣下相遇，并一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發，值得我們久久回味……
故事里的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因為家里窮，沒辦法供兩個人上學。為了讓葵花上學，他毅然放棄了自己的上學夢。夜晚，葵花寫字看不清楚，聰明的青銅就去抓螢火蟲，給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團表演，可葵花太矮了，看不見臺上的表演。青銅就去找了一個石磙，可一個人力氣太小，他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺邊，青銅讓葵花先站上去，看看還能再站一個人，自己才站上去一起看。正當他們看到一半時，突然來了一群小孩，想搶他們的石磙。青銅就讓葵花站著繼續看，自己跑去跟那群孩子打架，最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。
故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學，她就教青銅識字、寫字；奶奶生病了，為了給奶奶治病，就一個人去江南撿銀杏賣。可葵花回來了，奶奶卻永遠地走了。
這本書告訴我這樣的道理：在生活中我們難免會遇到很多困難，一定要記住不要逃避，要勇敢樂觀地去面對。勇氣——生命的意味！
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文2
在暑假的時候，媽媽給我買了一本《青銅葵花》。我仔細地閱讀了這本書，感覺受益匪淺。
這本書主要講了青銅與葵花兩人之間發生的故事。一個特別的機緣使鄉村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友。可當葵花 12 歲時，命運又將她召回城市。從此男孩青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，希望女孩葵花回來。
這本書的結局雖然不像我們想象得那樣美好，但是這么寫，反而更加真實，更加有感染力。這本書的語言描寫十分細膩，有很多感人肺腑的細節，故事的情節也十分曲折跌宕，真是“尺水興波”啊 ！
這本書寫了主人公經歷了種種挫折與苦難，讓讀者的心情也隨之跌宕起伏；但是，誰能保證自己的一生沒有苦難呢？如果生命中沒有苦難，沒有磨練，那么人將會變得非常脆弱，人生也會平淡無奇。我認為：一個人正如一條毛毛蟲，只有讓他吐絲、結繭，經歷痛苦和黑暗，才能破繭而出，成為一只絢麗多彩的蝴蝶，才能使自己的人生大放光彩。不是有這么一句話嗎：在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅除絕望之云。
我在讀這本書的時候，仿佛身臨其境，那充滿鄉村氣息的環境，那惟妙惟肖、蕩氣回腸的文字，那動人心弦、催人淚下的情節，讓我久久不能忘懷；而更讓我難以忘懷的就是：它讓我真正明白“不經歷風雨，怎能現彩虹”這個道理。
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文3
童年時的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書，甚為感人。今日讀畢，頓覺心中一純美之流涌上心，悟道：神人之作啊！
《青銅葵花》一書主要講了：城市女孩葵花跟著搞科學文化的爸爸來到鄉村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動，沒時間陪葵花。于是，孤獨的葵花就結識了同樣孤獨的啞巴男孩青銅。后來，爸爸不能陪葵花時，青銅便會趕著牛來陪葵花玩，二人成為了感情很好的兄妹倆。
一次事故中，葵花的爸爸去世了。葵花已經沒有一個親戚了，勞動隊的人們只好把她交給大麥地。理所當然，葵花住在了青銅家里。以后的日子里，兄妹倆一起長大，一起吃苦，一起開心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運將葵花召喚回她屬于的城市，從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上，遙望女孩所在的城市，盼望著她回來……
直至有一天，青銅腦中的葵花出現了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴后的第一句話：“葵花——” 愛的力量，可以使死人復活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無法估量的力量，滋潤著每一顆受傷的心靈。制造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧，讓我們每一個人，每一個生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個世界，用愛，融化世界上已凍結的心靈，使這個完美的世界，更加沒有缺憾！
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文4
暑期里，我讀了一本很感人至深的書，稱為《青銅葵花》，不清楚你有沒有讀過。小故事講了城市女孩葵花的父親失足掉井水里被淹死了，青銅一家收養了葵花，到此以后，青銅每日上下學騎牛接葵花、賣出一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花拍照、在嚴寒的時節里用冰制成頸鏈給葵花戴、把螢火蟲放進南瓜花里當燈對著葵花做作業青銅體貼入微地關注著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試有意考砸退學，給姥姥存錢住院治療，但姥姥終歸是沒有挺回來，在葵花回家的幾日后過世。
再看一下大家，在家里是衣來伸手，飯來張口，不像青銅和葵花那般，又懂事又會自食其力。青銅和葵花能夠靠兩手來賺錢種活自身，而大家一旦離開父母就哪些也做不了。大家一旦碰到困難、挫敗，總是求助他人的協助，而青銅即便 自身的石墩被稻香渡的男孩兒奪走，也不愿求助嘎魚幫助，只是自身背起葵花看馬戲。比照青銅葵花而言，大家真是無足輕重！對啊，每一個時代都是有它的痛苦，而大家不能逃避痛苦，要應對它，挑戰它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自身的膽量與機敏將它打下來，才會看到人生的道路，看到痛苦后邊的漂亮之處！
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文5
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才有可能是一個強者。—曹文軒
《青銅葵花》這本書寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。讓讀者領略人間真情。
這本書的男主名叫青銅，女主叫葵花。主要內容講了一個特別的機緣讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好友，他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將葵花召回城市，為此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
《青銅葵花》這本書讓我印象深刻的事有很多，例如為學費賣花鞋；為演出做冰鏈；奶奶賣首飾養家；帶病摘棉花；捉蟲做花燈等等。其中最令我印象深刻的是捉蟲制作花燈，這里體現了滿滿的愛。青銅從菜園里摘了十幾枝欲開未開的南瓜花用來做螢火蟲的容器，他專挑那些形體美麗，亮點又大又亮的螢火蟲，捉住就放進南瓜花里。
讀完這本書，我不禁聯想到了現實中的我們，《青銅葵花》就像一面鏡子反映出我們身在福中不知福。我們在餐桌上，挑食，浪費。我們在學校寫作業還抱怨。我們根本體會不到那種苦難。我們是多么幸福呀！
道路崎嶇，我自勇往向前！心苦向陽，無畏悲傷……
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文6
《青銅葵花》是著名作家曹文軒一篇純美小說，此書共有九章，每一章的故事都很感人。在讀每一章的時候，我的心一直被感動著。
我被青銅和葵花的親情而感動。青銅為了給葵花掙學費，就大老遠地跑去麻油地賣蘆花鞋，整天早出晚歸，最后居然把他腳上的蘆花鞋也給賣了；為了讓妹妹看到馬戲團的表演，不顧自己勞累，讓妹妹站在自己的身上。最后累的連胳膊都抬不起來了……奶奶為了讓青銅葵花穿上嶄新的棉衣，竟然累倒在棉花地里。為了省下學費讓奶奶治病，渴望讀書的葵花，故意在期末考試中把每一門都考砸；青銅一家為了讓葵花上學，竟然狠心讓自己的親生兒子青銅在家放牛……
我還被青銅一家的善良與執著而感動著。面對著三歲喪母七歲喪父的葵花，青銅一家毅然選擇了收養可憐的葵花。
我有一個很要好的朋友，就因為這學期期末考試不太理想，天天黑著一張臉，就像周圍人都欠她十萬塊錢似的。我想對她說：“考不好沒關系，只要你盡力了就行了，無論在什么時候都要有一顆積極向上的心。”在現實生活中，我們也要像青銅一家和葵花那樣善良，樂觀，不求回報，為他人著想，這樣我們的生活才會充滿美好。
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文7
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書，青銅、葵花分別是兩個人的名字，他們是這本書的主人公。他們倆都經歷了重重困難，但是都樂觀的挺了過去，每人都為了渡過難關都付出了努力，讓我們體會這困難中的友愛，走進《青銅葵花》這本書吧！
青銅五歲那年，他所住的大麥地失火了，他目睹了這場火災后就成了啞巴。葵花三歲那年，她爸爸也因一個意外死了，她便住在了青銅家。而后來，水災，蝗災，旱災接二連三的來了。在這災難不斷的期間，這家人并沒有舍棄領養的葵花，而是如親人般對她一起付出努力，渡過難關。青銅為了補貼家用賣掉了101雙蘆花鞋，而自己卻沒穿過鞋，他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因為困難青銅還把家里唯一的上學機會給葵花，給她做冰項鏈，螢火蟲燈。葵花也很懂事，買來紙筆教青銅寫字……這是一個多么友愛的家庭啊！我不禁感概。
讀完這本書，我不由自主的想到了今年的戰疫人員們，他們不畏艱難，如同青銅和葵花一樣，樂觀的面對困準——新型冠狀病毒，英勇戰疫，逆流而上。為了國家安危，舍小家，保大家，這難道不和書中的青銅把上學機會讓給葵花一樣嗎？冒著生命危險勇赴第一線，我們應當學習他們那無私的品質。同時希望疫情早日過去。
我們生活在這一個和平年代，困難很少，但我們應不忘以前抗日時代的艱難困苦，不要總是樂于現在，要繼續奮斗下去，為國家的未來打造永遠和平昌盛的基礎。當面對困難時不要低頭，要迎難而上，把困難打倒。
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文8
人生中有各種各樣的苦難，當你遇到困難時，你是選擇逃避還是堅強面對困難？在我讀《青銅葵花》的主人公時，他是面對那樣艱苦的生活，但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來到干校，葵花的爸爸去葵花園寫生，圖片落到水中，爸爸去撿，不小心掉進水中淹死了。葵花現在沒有親人，村長問大家誰愿意領養葵花？青銅家和嘎魚家愿意，葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難，但都堅持下來，最后葵花被帶進了城里。
我非常喜歡青銅這個人物，因為他對葵花的愛勝似親兄妹。上學了，青銅非常愿意讓葵花上學，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了，青銅家沒有糧食，他去給葵花找食物，卻不顧自己的饑餓，給葵花找吃的。晚上有文藝表演，青銅為了能讓葵花看上節目，被別的學生打了一頓，讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》，我想人生在世誰沒歷經酸甜苦辣，人生離別？但我們應當正視痛苦，體驗苦難！他們的痛苦又何嘗不值得贊頌？青銅和葵花雖然不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家，他們一家人都默默的承受著痛苦，但他們從不嫌棄葵花。現在不能承受痛苦的人太多了，我唾棄他們。如果我有一個妹妹，我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹，才能體會他們的酸甜苦辣！
我們不要因為一點困難就放棄了，我們應像青銅一家人承受苦難，如果你遇到困難，千萬不要放棄，要勇敢的去面對！
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文9
最近，我讀了《青銅葵花》這一本書。這是一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間發生的故事。這兩個人在刻苦和磨難中，讓我體會出一種信念，那就是不管在任何情況下，都要有一種堅定不移的心!這讓我深刻感受到青銅和葵花在苦難中給我們的感動!
故事的主要內容是：一個叫青銅的啞巴男孩在偶然中碰見到了一個叫做葵花的女孩，并在偶然間和她成為了兄妹，但又因此放棄了上學的機會;還為了給她照一張像，就忍受著冬天的寒冷，賣了100雙蘆花鞋，把賣到的錢照了張全家福和葵花單獨上色的照片;還為了她看戲，而頂了她一天;葵花從城里回來時，他不在是一個只會用手語表達的啞巴，而是用一生中最大的力氣，吼了一聲“葵花”……
生活中難免會有一些艱險，可是我們也不能放棄，而是應該時時刻刻做好每一件事情，因為風雨過后總會有彩虹!如果你感到你現在一點都不幸福，那你就大錯特錯了!在現在不知道有多少跟你一樣年齡的朋友在忍受著饑餓在痛苦中度過人生，可他們沒叫一個苦，而是靜靜地忍受著。《青銅葵花》這篇文章就是由鄉村的真實故事來讓人們知道生活是多么幸福，讓我們看著這個故事就忍不住地流淚。如果你有空，就也來讀讀這篇文章吧!
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文10
《青銅葵花》，就是一支愛的贊歌。我剛拿起這本書，就被它感人的情節，美好的情感給深深的吸引住了。
這本書主要講了青銅家領養了幼年喪父的葵花，一家人都十分喜歡葵花，一起度過了種種困難。葵花的哥哥——青銅更是讓人感動。除了每天接送妹妹去上學，時刻保護著她，最令人瞠目結舌的事就是在飄著鵝毛大雪的冬日，青銅為了給家人多賺些錢，為了給葵花掙學費，將自己腳上的蘆花鞋賣了，赤著雙腳在冰天雪地里回家……這種無私的愛讓我淚流滿面，不能自己。
讀了這本書，我不禁想起我和妹妹相處的時光。小時候，每每和她一起玩耍，做游戲，玩玩具時，難免都會鬧出一些小矛盾，嚴重時還會互相瞪圓了雙眼，目視對方，你一言，我一語地吵起架來，吵著吵著就會動手打起來。但是，結果總是一樣，每次挨罵的都是我，全是“你這么大了還欺負妹妹啊？”“你要讓著妹妹呀，她畢竟比你小嘛”。說實話，我心里總是不服氣，她的臭脾氣，誰不知道啊？輕輕一碰，她就裝模作樣地哇哇大哭，活像個碰瓷的。
可是，今天讀這本《青銅葵花》，看到青銅對待領養的葵花，卻是那么的關愛，總是護著她讓著她，這使我決定，以后我也像青銅一樣對待自己的妹妹，做一個優秀的好哥哥。我要伴隨著她的成長，在她成長的時光里，我要做她的守護者，我要給她遮風擋雨。我要讓她明白，有哥哥的愛護是幸福的。
合上《青銅葵花》，我的心情久久不能平復。愛是什么？愛是博大的，無窮的力量，一家人團結起來，互助互愛，那一定會凝結成最偉大的愛的力量！
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文11
《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時候，她的爸爸卻因為一幅畫而溺水身亡了，這讓她受到了深深的打擊。在小木船里，青銅仿佛在第一次就“愛上”了那又瘦又弱的女孩葵花，又在大槐樹，葵花回到了青銅的家。這時，葵花心里仿佛出現了一片藍天。
誰會想到，青銅會用他的全部的愛去照顧葵花；又誰會想到，青銅會為了葵花做任何事……就是在那一次的學校運動會上，青銅就為了葵花做了一條冰項鏈。在大雪紛飛的冬天，青銅從屋檐上取下冰凌，用茅草做出一個管子，用他那充滿愛的熱氣，在冰凌上吹出一個個小洞。不久以后，他用媽媽給的紅線穿了起來。在夕陽下，一條用青銅滿滿的愛做出來的項鏈是那么的溫暖！在舞臺上，那條冰項鏈在燈光的照耀下，五顏六色，漂亮極了，葵花感到十分開心和幸福。
愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現出來，那種愛是那么的溫暖！在生活中，愛就在每一處。在學校里，同學們會相互幫助、相互支持，如果有同學跌倒，就會立刻有周圍的同學去攙扶，從那一連串的動作里都能看見愛無處不在！這個世界到處充滿愛，只要你付出了愛，就能得到愛。
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文12
四年級的時候，我讀過曹文軒的一本書，名叫《青銅葵花》。
故事中的主人公青銅是一個啞巴，他有一個美麗善良的妹妹，：葵花。葵花本來隨父親來到麻油地，但父親卻在災難中死去了，這使葵花的心靈蒙上了陰影，也使她無家可歸。葵花沒有伙伴，也沒有親人，她該如何時候呀！就在這時青銅與她相遇了，他們遇到了村長，村長召集了好心 村民來收養葵花……
最后，青銅一家收養了葵花，他們倆互幫互助，成了親密的兄妹。其中最令我記憶猶新的就是他們去看馬戲的那一章。起先他們找到了一塊大石頭坐下，但又有幾個大孩子與他們爭搶這塊石頭，青銅被打得落花流水，但為了讓妹妹能看到馬戲表演，青銅背著葵花，自己則站在茫茫人海中，頭腦昏昏沉沉的`。當葵花說：“哥，你看這個人真有趣！”時，她早已忘了自己是坐在哥哥的頭上。
是相互感恩，讓他們分別的時候依依不舍。是感恩，讓青銅在分別時奇跡地叫出了：“青銅——！”兩個字……
只有你擁有一顆感恩的心，別人才會來尊重你。
感恩其實很簡單。一聲謝謝也是感恩；一本清茶也是感恩；一張賀卡也是感恩；一次幫助也是感恩……我想我們現在對家長最好的感恩就是努力學習，回報祖國吧！
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文13
這個假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個孩子的故事。其中青銅是個啞巴。但他不是天生的，是因為一次意外，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴。 葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀就和爸爸參加勞動。他們蓋房子、挖坑、養魚。后來搬到這里，一次偶然的機會青銅和葵花認識了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。 漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花，突然一片狂風吹來把他的畫板吹入水中，爸爸發現臺風要來了。隨之，強大的臺風把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養了。幾年后，他倆都到了上學的年齡，青銅把唯一的可以上學的機會給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛！無私的愛啊！而平日我們同學之間卻缺少這種互相的關愛和包容，常常為一些小事而爭吵。相比之下多么渺小啊！ 后來市長回來了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問作者在何處？當得知作者死了，孩子在鄉下時，一定要讓孩子回城里讀書……后來接葵花的車開走了，青銅望著葵花的背影遠去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……” 讀了這個故事后，我們都要學習青銅一家克服生活中各種困難，無條件收養了葵花。全家人無私的愛!葵花上學使我無比感動！
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文14
在前兩個星期，我讀了《青銅葵花》，這本書挺感人的。書的名字是根據主人公：青銅、葵花來取的。青銅是個啞巴，十二歲，葵花是個女孩，長得漂亮，活潑開朗，九歲。在他們的童年里，發生了一件件感人的故事。青銅雖是啞巴，但他很想讀書，后來在妹妹葵花的幫助下，青銅識的字漸漸地多了起來。他用實際行動向別人證明了自己，取得了別人的尊敬。青銅的妹妹葵花學習刻苦、好學上進，雖然年紀小，卻從小就經歷了各種各樣的磨練，老師、同學都很喜歡她。
這本書十分感人，當我讀到感人之處是，眼淚就會不由自主地往下淌。我為青銅葵花的遭遇感到傷心、難過；為他們的堅強、舍己為人佩服的五體投地。這本書讓我明白了：做人不能因為困難而后退，要勇于前進。命運掌握在自己的手中，只要有決心，有毅力，什么困難都能迎刃而解。
我是一名來自貴州的女孩，父母把我獨自留在這里讀書。有的時候，寫家庭作業遇到難題沒人幫我，生活上只能靠自己。老師經常對我噓寒問暖，還送衣服給我穿，教育我要向青銅葵花一樣勇敢、堅強。現在有了《青銅葵花》的鼓勵，我要用我的努力向別人證明：我是生活的強者，絕不向困難低頭。
讀《青銅葵花》有感作文450字_初一作文15
這個學期，老師推薦了一本好書給我們，名叫《青銅葵花》。剛開始聽到書名，還以為是一朵用青銅雕塑的葵花，當打開書走進故事里才知道，這是兩個善良、樸實的孩子。
青銅，一場熊熊的大火使他失去了寶貴的聲音。
葵花，從小就沒有了媽媽，一直和她相依為命的爸爸也意外地到了那個不知名的國度去。
因為一個特別的機緣，他們生活在了一起，成了兄妹相稱的好朋友。青銅和葵花在一起過了不知多久。但幸福的時刻總是十分短暫，十二歲那一年葵花被早已注定了的命運召回了她曾經生活的大城市，而青銅能做的只是遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀完這個既讓人感動，又很凄涼的故事，我忍不住熱淚盈眶。一對親如兄妹的孩子，他們是多么可愛、富有愛心，雖然避免不了諸多的苦難，但是只要有愛，那種大愛，再多的磨難都是過往云煙，僅此而已，真的！
葵花和青銅深深地打動了我，如果世上的人都像他們一樣有著一顆善良的心就好了。
作者曹文軒說的好：“作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。”難道不是嗎？
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