六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字1
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來，生活變得十分美好。但遠離塵世，他不禁感到寂寞，想回人間的心切，使他著迷般地想如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力與失敗，終于，他在一位船長的幫助下回到了闊別28年的祖國。
看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創造出財富。
魯濱遜這個人物不禁令人深思，主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，只要堅持不懈，才會成功。
我奧數經過長時間的訓練，跟父母是不相上下了，可一次我碰到了一道難題，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧。我只嘗試了十多分鐘，就認為很難，便放棄了，去做其他簡單的題目。媽媽卻不放棄，對我說：“以前我們練奧數，碰到一道難題，經常就和老師同學一起花一天或半天時間去做，有時能做出來，有時也做不出來，不管怎么樣，只要努力了，就會進步了！”可我嫌麻煩，不愿試。媽媽見了，就自己嘗試著解決。
一分鐘，兩分鐘過了一個多鐘頭，我在旁邊都等得不耐煩了，她終于做了出來。事后，媽媽語重心長地說：“揚帆，以前媽媽回家做奧數，不但家里沒人能幫忙，而且回到家里還要做很多家務活，等家務做完后，才能抽出時間去練習，經過努力也在全市的數學競賽中得到前幾名的好成績。可你現在有爸爸媽媽的輔導，比別人有優勢，一定要努力哦！做任何事只要努力了，你才有可能成功，將來也就不會感到遺憾了！”媽媽的話一直牢牢地記在我心中，使我在碰到困難的時候不輕易言棄！
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字2
在我有限的閱讀經歷中，始終覺得有的名著讀來乏味，有的名著看一遍兩遍都看不懂，但是《魯濱遜漂流記》這本書，卻讓我百讀不厭。故事是說一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了一座孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣頑強生存下來，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。即使一開始就知道了大概內容，還是有看下去的欲望，就是好奇這個人會在那個荒島上遇到什么做些什么。
如果周圍的人都死了，只留下我一個人了，我想我將不會像魯濱遜那樣有勇氣活下去，我缺少他的那份自信！
如果我一個人流落到了一座荒島，我想我根本不會計劃什么，我比不上魯濱遜，他很有頭腦！
如果我看到野人用自己同類開宴會時，我會趕快遠離，而不會像魯濱遜那樣勇敢面對，因為他比我有膽量！
比起魯濱遜，我總覺得自己的身上差了很多東西，而這些東西是在平凡的生活中學不來的。我真的擔心有那么一天，我的現存生活在一次災難中被摧毀，到那時我該怎么辦！
如果我真的是他，陷入生活的窘境，一定只會怨天尤人，不知道怎么辦。我敬佩魯濱遜，雖然他一開始也有點手足無措，但是很快，他就掌握了自己生活的節奏，沒有靠老天來救他。當我們遇到困難，遇到危險，走投無路的時候，在自己還理智的時候，一定要調整自己的心情，不要總是沉溺在悲傷里，要趕快恢復過來，找到解決的辦法，不要一直等下去。如果魯濱遜一直等，那么只有死路一條，他有計劃有膽量，很有能力，現在的我就算讀完了整本書，有了這些感慨，但是遇到困難也許還是會逃避，但是，我會多想一下，是不是真的無法面對和沒有辦法解決了呢，他遇到那么大的困難都依然對生活充滿希望，仍然追求著自己的生活，在我們生活中，遇到的困難能有他的大么？沒有，我們真的有理由可以不去面對，只是怪老天么？假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，相信吧，快樂的日子將會來臨。沒有誰的生活是活不下去的，所以，我們要珍惜自己的生命，不能輕生，那些人那么輕易就放棄了自己，又會重視什么呢，什么都不重視，那還算是個人嗎？
我們現在的生活是幸福的，遇到的困難根本不算什么，所以，我們更加要珍惜現在擁有的，什么都沒有的人都可以活的那么好，我們有什么理由不在每天收獲一點點東西呢？
要掌握自己的生活，有計劃的決定自己的路。
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字3
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自我的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“可是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿期望，不再整天沉浸在自我設計的悲觀中，開始一心一意的安排自我的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創造了自我的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他以往這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最終變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自我：如果我流落到孤島，能活幾天一天兩天我又能干些什么會劈柴會打獵做飯我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應當學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕僅有一線期望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創造財富。
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字4
放寒假了，我纏著媽媽給我買本書。媽媽無奈，只好給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我和媽媽利用過年前的時間把這本書讀完了。里面魯濱遜的智慧和勇敢讓我和媽媽都很敬佩。
這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來到巴西，開起種植園。本來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和鄰居都同意了。可航海過程中浪濤洶涌人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長達28年的歷險就開始了．就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見那艘船停靠在岸邊，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來他發現了山羊，便以山羊作為肉食的來源。
幾年后，魯濱遜開始種植水稻飼養山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個俘虜。那天是星期五，所以給這個俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與的仆人。最后魯濱遜與星期五發現了一艘英國船。魯濱遜與星期五終于得到了一個離開孤島的機會。．
讀完這本書使我受益匪淺。魯濱遜居然會在孤島上生活了這么長時間。要是我的話，我肯定不會像魯濱遜那樣自立更生，而是在孤島上等死．在書的扉頁上有一句名言：害怕的心理比本身還要上一萬倍，意思是一個有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。魯濱遜是一個探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。正是他在面前保持一種不怕的心理，他才能在危機四伏的荒島上了28年，創造了一個前無古人的奇跡。
魯濱遜這個人物我也喜歡。他在既無幫手，也無伴侶，惡劣的情況下在孤島上資源，飼養山羊，在令普通人完全的情況下下來。他不怕苦，不怕累，在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢，在人員不足的情況下與幾十個野戰。他這種智慧與勇敢不但令我還是我們要向生活挑戰的榜樣，我在生活和學習一定要向他學習這種不怕生活之和學習之的！
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字5
早就聽說“英國小說之父”笛福所寫的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次，我去書店一買回這本書，就津津有味地讀起來，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質感動了。
書中記載了1659年9月30日，年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇跡生還，流浪到了一個孤島上。他曾經悲觀過，絕望過，但仍然憑借智慧和頑強的意志戰勝了種種困難，頑強地生存下來。他學會了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能，感受到了生活的樂趣，還搭救了一個名為“星期五”的野人。28年后，他搭乘一艘英國商船離開了孤島。
我們可以想象，一個人孤孤單單地在一個島上生活了28年之久，這是多么不可思議的奇跡！但是魯濱遜做到了！他初到孤島時，“沒有食品、房子、衣服、武器，也沒有藏身之處。沒有被救的希望，眼前只有死。”但是過了幾天，他感受到了生命的意義，對生活有了希望，開始努力地尋找自己的生存方式。他制造用具，馴養山羊，依靠自己辛勤的勞動生存了下來。
通過閱讀我可以得知，魯濱遜十分堅毅，他沒有助手，工具不全，做一塊木板都要花幾個月的時間，但他從未放棄。他花了兩年的時間挖了一條六尺長的小河，期間經歷過幾次失敗，但他沒有氣餒，繼續努力。就這樣，他終于“豐衣足食”，過上了安康的孤島生活。
這本書令我受益匪淺。我們在生活和學習中難免遇到大大小小的“攔路虎”，要學習魯濱遜堅忍不拔的可貴品質，遇事多動腦筋想辦法，不要沮喪，更不要灰心喪氣。只有充分發揮自己的智慧和才能，才能戰勝困難，甚至創造奇跡。我想起了自己折紙的一段經歷。記得有一次我滿懷信心地折一個非常復雜的古代龍，步驟有200多，折到中間的時候由于細節上過于復雜，有一步我怎么也折不對，當時真是心急火燎，又不想前功盡棄。我深吸一口氣，讓自己平靜下來，仔細又看了一邊視頻，想了想，終于茅塞頓開，把那“拌腳的石頭”踢開了。我慶幸自己戰勝了困難，如果我當時放棄了，就不會有現在鋼琴上方的那個栩栩如生的古代龍了！
《魯濱遜漂流記》是一本好書，妙趣橫生又寓教于樂，我們每一個人都應該學習他有理想、有毅力、愛勞動、不屈不撓的美好品質。
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字6
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書我受益匪淺。書中講的是魯濱遜·克魯索不屑于安逸平淡的生活，傾心于冒險開拓，三番五次的'拋棄幸福富裕的生活，出海去尋找自己向往的天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，修建了自己的住所，種植起賴以生存的糧食，馴養起改善生活的家畜，制造生活器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，并且救了一個野人“星期五”。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終于得到了物質和精神上無法用金額來衡量的可觀財富。在荒島度過了28年后，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創業歷程。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他是哀怨的。他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有吃的，沒有住的，沒有穿的，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吞噬，就是被野人吞食"但在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了斗爭。他靠自己的雙手和智慧，利用舊船上的槍和簡單的工具，自力更生，過起了荒島的“野人”生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
讀這本書以前，我總是抱怨日常生活和學習中有這么多的困難、挫折。稍微遇到點困難，我就會找各種冠冕堂皇的理由來為自己辯解、或者選擇逃避、不會想著如何來面對困難克服困難。就以前段時間來說吧，我們體育課在練習排球的墊球，我每一次都墊不好，但是我從來沒說要找出自身原因來直接面對它，克服它！其實原因有很多我自己心里也知道。比方說墊球墊不好是不是自己的動作不標準？自己不肯刻苦練習？球砸到手腕痛了就不想練了？而是一味的逃避、退縮、心里老是想著反正沒到考試那天呢，急什么！
但是，看了這本書后，我一下子豁然開朗：就算一個人身陷絕境，但是只要對生活充滿信心，勇敢地面對生活，就能克服困難，走向成功。魯濱遜相比，我這點小事和算什么困難呢！所以，我覺得我們無論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難、克服困難、始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去戰勝困難，迎來生活中的曙光！
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字7
《魯濱遜漂流記》這本書大家肯定不陌生，這一本書是關于冒險、智慧和勇敢的一本書。這一本書我感覺特別的好，因為，里面的一些故事情節，告訴了我們許許多多的道理，并且，我們再看故事的同時，還讓我們學到了很多有趣的奇妙知識。
主人公是：魯賓遜，魯賓遜出生在英國的約克城。魯賓遜有兩個哥哥，大哥曾經是一名中校，后來在與西班牙人的戰斗中不幸犧牲了。至于二哥的下落，魯賓遜自己也不知道。魯賓遜是一個不安分的孩子，非常熱愛外出冒險，心里總是有外出冒險的念頭。但是，他的父母卻一直不同意魯賓遜外出冒險，他的父母想讓魯賓遜一直留在他們自己身邊，并且，想把魯賓遜培養成為一個優秀的律師。但是，魯賓遜不愿意，最后，還是實現了自己的夢想，遇到了許許多多驚險的事情，一直流落到一個孤島。他在孤島克服了種種困難，最后，救了一個野人俘虜，便做成了自己的仆人——星期五，和星期五一起回到了自己的故鄉。
我在“第三章《流落孤島》，第四章《荒島上的孤獨生活》，第五章《環游小島》，第七章《我的一位新伙伴》”這四章里學會了，不要一遇到困難就把自己給嚇到了，急得不得了，或者是哇哇大哭。先不要讓自己的情緒激動起來，先要讓自己放松，讓自己想一想該怎么辦。
比如，1、魯賓遜沒有食物吃，就吃一些打獵來的野獸之類的動物，然后，自己不斷地發現種田的規律，來吃種田種成功的糧食。
2、魯賓遜沒有住的地方，就先在洞穴前畫了一個直徑二十碼的半圓形，并沿邊界豎起兩排堅固的木樁，然后用幾條粗繩索把他們圈起來。接著，我又在兩排木樁中間，橫放一條條木柱，筑出約有兩尺半高的籬笆。
3、魯賓遜沒有衣服穿，就用打獵來的野獸的皮毛，自己縫制出帽子，或者是服。魯賓遜沒有工具，就用以前在船上那一些工具和財產。
4、晚上沒有照明，就點燃火把。
5、沒有交通工具，就從森林里砍下一顆非常高大的柏樹，削去樹上那些枝丫。經過一段時間的努力，把樹干鑿成了船的形狀。
6、要是沒有鐘表，魯賓遜就在大樹上面刻上鐘表，然后，看太陽計算時間。
7、要是自己生病了，魯賓遜就在自己做的小帳篷里面養病。
8、要是自己孤獨害怕，自己就抓一只小鸚鵡當寵物養，來馴養這一只小鸚鵡。
通過這本書，我學會了好多我以前克服不了的事情，并且，這本書還給了我一個很大的啟發，讓我改正自己的生活缺點，重新做自己。
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字8
書，就像我的一位最貼心的朋友，他教我做人，伴著我成長；書，就像一盞明燈，在云霧迷茫中照亮我的心靈；書，就像是一座燈塔，指引我邁進成功的道路。
古人有云：“腹有詩書氣自華”，的確，書讓我充實，讓我快樂，從書中，我感受到了《三國》，《水滸》的英雄豪氣；從書中，我感受到了唐詩宋詞的豪邁婉約，從書中，我感受到了朱自清如臘梅般的傲骨不屈，從書中，我感受到了冰心文字的晶瑩剔透……書，為我沖刷心靈，讓心靈變得明亮清澈，在我的人生畫卷中添上了精彩的一筆。
翻開《魯濱遜漂流記》，我的腦海里泛起陣陣漣漪，這本書是英國著名作家丹尼爾·笛福的作品，講述了書中主人公魯濱遜幼年就有著航海周游世界的理想。而他的父母卻極力反對。但他很固執，就在1651年，他背著父母，做了一名水手，在一次航行中，暴風雨把船吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著他探查了這個島，開墾了一片土地……魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報，最后他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器，還有植物園，農場，牧場，兩處“豪華”小屋，并且還有了一個忠誠的仆人――星期五，這些都是魯濱遜不知道花了多少力氣，克服了多少困難才得來的。
讀完了這本書，忽然，我懂得了人生的每一分每一秒都是寶貴的人生如一條小溪會遇到不同的困難和艱辛如果沒有了困難沒有了艱辛一路暢通無阻那樣的人生也就毫無價值和意義了……
文字之所以比煙花更燦爛，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒。淺吟低唱著歲月的旋律，書，就像綿綿春雨，潤物細無聲。滋潤著我這棵幼苗茁壯成長，書，就如一杯咖啡。只要細細品味，就能品出其中的韻味。步入樂之境。
徘徊在書林中，笑看陽光雨露，日月星辰，大漠孤煙，靜聽風雨雷電，滔滔波浪，悠悠蟬聲，享受閱讀，就是享受生活，享受人生，書，豐富了我的文化底蘊，拓寬了我的思想境界。給我帶來幸福，和快樂。縷縷書香別樣濃！書是人生的指南，是幸福的源泉。讓我們都來熱愛讀書，多讀好書吧！
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字9
在這個快樂的寒假里，書成了我最友好的伙伴，它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時，是書，告訴我“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。我懷著對書的愛，用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。
這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告，放棄了平靜安逸的生活，如愿開始了自己的航海事業，后來不幸流落孤島，憑借自己頑強的毅力和驚人的創造力，歷經了二十八年的千辛萬苦，由最初的絕望到后來充滿信心與希望，終于離開了孤島，回到離別已久的家鄉！
書中出現了許多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩圖報的老船長，其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑借自己的智慧和頑強，努力地創造一切生存的機會，在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有，但他靠自己那雙靈巧的雙手，動腦思考，付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力，成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈，麥田，城堡，別墅；他馴化了野生動物，趕走了野人，平息了反派……他為人善良，知恩圖報，他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。
我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來，魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土，使它們用之不盡，源源不斷；二十八年來，當有人要被吃掉時，面對那么多野人，魯濱遜奮不顧身，勇敢無畏；二十八年來，他就地取材，用大自然的材料制造出許多生活的必需品，不斷彌補生活中的不足，讓自己的生活變得完美無缺！
他有許多地方值得我學習，和他比起來我真是太弱小了！他有一顆執著的心，為了自己的理想而努力；他有一顆堅強的心，從絕望到自信，不斷努力，在島上安居樂業；他有一顆善良的心，看到他人遇難自己也有說不出的苦惱，正是這樣，才有了那么多擁護他感謝他的人。
在漫長的人生道路上，有著很多困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，魯濱遜讓我明白人無論何時何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢的面對，要保持積極向上，從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運，我也要向魯濱遜學習，做一個真心英雄！
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字10
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
故事的大意是這樣的：書中的主人公魯賓遜是那么的聰明、勇敢、樂觀、熱愛生命。他不怕困難的阻擋，勇往直前。有一次，他背著家人，偷偷的乘船來到海上游玩，在魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。比如說，有一次，他生病了，可是他沒有藥，他就用煙葉和酒自己制作藥品，把自己的病治好了。他還會制作陶器，啊!他是多么的心靈手巧呀!有一次地震了，把他的房子都震壞了，他沒有哭，也一點不懶惰，馬上就動手又準備蓋房子。他不僅僅只會干這些，他還會種田、打獵和烤面包。他會自己縫制衣服、帽子，制作羊皮傘等等。最后他憑借自己的毅力和智慧創造了奇跡，讓他重新返回了故鄉。
令我印象最深的就是魯濱遜講過的一句話，“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許我們的社會中也有很多人像魯賓遜這樣堅強，但也有好多人十分懦弱。其實，現在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現在很多人都是獨生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險了，連小小的家務也不讓小孩子做，天天總是說：“我的小寶貝啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。讀書雖然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會做，你能生存下來嗎?讀完這部著作后，我想了想：如果我現在也在一座荒無人煙的小島上，我會想魯賓遜一樣堅強嗎?我可以活下來嗎?哎，我無論如何也不可能成為像魯賓遜那樣的人物啊!于是我們更應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，創造奇跡，取得最后的勝利。
這難道不是我讀完這本書，最大的收獲嗎?
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字11
假如你自漂流到了一座荒無人煙的小島上，你可以在座小島上生活幾十年嗎？假如你一夜之間突樣一無所有，切感到一片渺茫，你能夠憑借自己的智慧和頑強的毅力去從容應對困難和堅持生活下去嗎？這是一件幾乎不可能做到的事情，但是他——笛福筆下魯濱遜漂流記的主人公魯濱遜克魯索卻奇跡般地做到了。
我很敬佩魯濱遜。當他遭遇沉床之難時，不是一味的向上帝訴說自己的不幸，而是充分利用手頭上的工具和自己的智慧，在荒無人煙的小島上采集野果、飼養動物、修建房子、種植莊稼、營救野人，就這樣開始了他漫長的孤島生活之旅。在這么漫長的時間里，他不僅要學會戰勝孤獨與寂寞，還要學會克服饑餓和疾病。這一切的一切，他總是能夠憑借自己的勇氣和頑強的毅力去樂觀地面對！他珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前，他放棄也逃避過。但最終，他堅強地生存了下來，成功地獲救了！
我被魯濱遜的那種精神深深地感動著。我在想，到底是什么使他在荒島上堅持生活了20余年這么久？是什么把他從絕望中拉了回來？原來就是我們熟悉的——毅力！是呀，頑強的毅力可以做到不可能的事情。擁有毅力是一切皆有可能！毅力造就成功！
平常我在學習過程中，經常會遇到一些困難。當我在面對這些困難時，不是絞盡腦汁地去探討解決的方法，而是常常以半途而廢收場，最終考出來的成績盡不如人意。現在想想，以前多么糊涂，如果比別人多一份恒心和毅力，不就可以多了一份成功的把握嗎？有時候，當我們面對困難時，常常會選擇逃避，其實，如果我們能夠堅持下來，勇敢地面對困難，就會發現，成功正向你招手，勝利就在我們的前方，有時候，當我們遇到挫折時，常常會埋怨。其實，如果我們能夠靜下心來，就一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼愛我們、愛我們，幫助我們，我們多么幸福啊！
朋友們！等我們在面臨和著困難時，請不要焦急也不要緊張，讓我們用堅強的毅力去戰勝生活中的這些絆腳石，用雙手去擁抱更美的藍天！
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字12
相信很多人都讀過《魯賓遜漂流記》這本書吧。只要你讀過這本書你一定不會忘記魯濱遜為了生存而斗爭的身影。這本書是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。我讀過的第一本書不是《魯賓遜漂流記》，但我印象最深的就是這本書。我第一次讀這本書是在我很小的時候。在一個暑假里，我在家里玩的無聊了，就去找我姐姐玩，可她卻給了我2本書。一本是《草房子》，那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開了《草房子》，看到了一行行密密麻麻的字就決定換一本。然后又打開了《魯賓遜漂流記》。而且當時這本書有很多圖畫，所以我立馬就喜歡上了這本書。看著看著我就被情節吸引住了。當天我什么都沒干，只是在家里看這本書。
說了這么多再來看看這本書的情節吧。魯濱遜年輕時過著和普通人一樣的生活，但他卻不滿現狀，想要尋找激情，所以他想到了航海。航海在當時是一項非常危險的工作，可以說是九死一生。因此他的父親極力反對他，想讓他做一個普通的商人。但魯濱遜并沒有打消這個念頭。終于有一天，他登上了船，去航海了。起初海上風平浪靜，但后來船遇上了暴風雨，而且只有他活了下來。他也被吹到了一個海島上，然后就開始在這個島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個非常堅固的“家”。同時他也開始馴養山羊，種植谷物。雖然他過的很愜意，但他并沒有忘記自己的家鄉。所以他也一直在試著逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船，卻不能航行，因為太小了。后來，他救下了一個野人，并取名為“星期五”。魯濱遜教會星期五許多事。讓星期五成為了他的助手，當魯濱遜在這里生活了很長時間之后，他找到了一個機會——一艘被船員劫持的船，魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長奪回了控制權，而船長答應把他送回家。回到故鄉后，他用船長給他的錢又過上了富裕的生活。
魯濱遜是一個勇敢、機智、對生活充滿信心的人、他面對生活不是放棄，而是勇敢的去面對，再現實生活中也應該是這樣。魯濱遜還是一個有能力，獨立的人。現在的很多人都應該學習他，他還有很多優點，我不再一一寫出，但我認為我應該學習魯濱遜，以他為榜樣，提升自己，也做最好的自己。
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字13
“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。”這句名言時刻激勵著我。在這金秋十月，我細細地品讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》。這本書是英國作家笛福寫的一本歷險小說，我拿到書就被魯濱遜的人格魅力深深吸引住了，一口氣看完了。這本書可以分為三個部分，第一部分寫魯濱遜出海航行的三次經歷，第二部分寫魯濱遜在荒無人煙的小島上生存了28年的歷險故事，第三部分寫的是魯濱遜重返家園的幸福生活。其中，第二部分是這本書的重點，也是整本書的靈魂，也是我最喜歡的一部分。書中的魯濱遜是一個百折不撓，頑強不屈，性格堅毅的人。他流落到荒島后，無助手，工具不全，缺乏經驗，做任何事都有困難。比如說，他做一塊木板要42天，他用五六個月時間，造成了一只獨木船，然后挖一條小河將船放入大海中，就要十二年多。經過他不斷努力，終于得到了船、面包、陶器等。這不都是他費了九牛二虎之力才成功的嗎？魯濱遜也是一個說干就干的人。當他得知觸礁的船上有衣服和食物時，想去取這些東西。于是他說干就干，做了一只木筏，把船上的東西一一運到住處。就在他把東西搬完的那天，船沉入了大海。如果他沒有抓緊時間去搬，那他便得不到船艙里的東西。魯濱遜還是個勇于克服困難的人。在島上，他有時會生病，有時會遇到兇猛的野獸，有時他會受傷，可這些困難都在魯濱遜的努力下，一一克服了。
在生活中，我也會遇到一些困難，可我都克服了。有一次，我正在練一首雙手彈的古箏曲，這首譜子很復雜，一會兒左手，一會兒右手，一會兒高音，一會兒低音，攪得我頭都昏了，我想：累死了，玩一會兒吧！可當我要起身時，便想到了魯濱遜，我頓時覺得十分慚愧，我想：魯濱遜遇到的困難多得多，可他克服了，我的困難這么小，可為什么不能克服？于是我又認真地練了起來，用了不少時間和努力，我終于成功了。看來，只要有克服困難的信念和勇氣，就一定能成功。就是因為有了這本好書，所以我在這個長假里過得是那么的充實快樂。魯濱遜的精神品質將陪伴我一生。
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字14
今天，我懷著激動的心情讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讀完這本書后，我的心情久久不能平靜。它讓我明白了許多道理，教會了我許多知識，更升華了我的靈魂。
這本書的主人公是一位極其熱愛探險的人，因為一次機會，他登上一艘駛向外面世界的大船，離開了家鄉。但是，天有不測風云。當人船行駛在浩瀚無際的大誨中時，突然下起了暴風雨，豆大的雨珠像斷了線的珠子，無情地打落在海面上，這時，原本毫無波瀾平如明鏡的海水也驟然掀起了滔天巨浪。這艘大船在風雨交織間，如滄海一粟，被瞬間怒浪淹沒。第二天早晨，魯濱孫蘇醒在了一個小島上，他發現，和他一起隨行的伙伴已全部葬身于大海之中，而自己也漂流到了一個荒無人煙的島上。在這里，他即沒有食物，也沒有生話用品，更沒有衣服，可是，在這種惡劣的環境下，他并沒有自暴自充，心灰意冷，而是憑自己的雙手，自力更生。
他找到了那艘半沉沒在海里的船，想方設法進入船里，尋找了自己所需要的東西，建立起了自己的新家。他開始以打獵為生，捕捉禽獸；他根據他所見過的生活必備物品，開始以簡陋的的材料與工具，開始制作基礎家具；他根據某些食物的制作過程，開始制作葡萄干和面包。因為他的勤奮，他終于可以在小島上過著與常人無異的生活。此外，他還敢于挑戰病魔，當他因生病而臥床不起時，并沒有慌張，他憑借自己僅有的醫學知識，用煙草和烈酒治好了疾病，戰勝了病魔。他勇于與野人抗爭，當他看到野人血腥地殘害同類這種不倫不類的行為時，他憑借自己的機智和膽識，用火藥與槍火嚇走了野人，并成功救出了一個野人，名為星期五。最后，經過幾十年的荒野生活，終于回到了家鄉。
當我一合上書本，深深地被魯濱孫的機智和不屈不撓的精神所折服，試問，如果你是魯濱孫，你承受得了幾十年活在荒野中的煎熬嗎？每當我們遇到一些小小的困難，都要選擇放弄，那我們永遠也不會成長。記得一次，我遇到了一道較難的數學題，就想跳過，想放棄，如此對比，我自愧不如。
所以，我決定要向魯濱孫學習，學習他不折不扣的精神，珍惜現在的美好生活，努力學習，天天向上！
六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字15
一直聽說《魯濱遜漂流記》是一本非常有趣的小說，但都沒有時間看。這個暑假一到，我就專心致志的讀了起來。現在書看完了，我也對書的主人公有了一定的了解。
《魯濱遜漂流記》是作者丹尼爾·笛福根據一個真實的故事改編而成的。主人公魯濱遜·克魯索是一個生在富裕家庭的英國人，但他不為舒適安逸的生活而放棄自己航海探險的夢想。他到過許多荒無人煙的地方，碰到過許多危險兇猛的野獸，但他還是頑強的生存了下去。
在一次去南美洲的過程中，遇到了大風浪所有的伙伴都死了，只有他一個被浪沖到了一個海島上。這個島到處是雜草，到處是亂石，荒無人煙。魯濱遜醒來后，把來時船上的食物和可用物品都拿了回來，但沒幾天就吃完了。于是魯濱遜每天四處打獵、出海捕魚，并且還養了一群山羊，這樣魯濱遜每天都可以和羊奶、吃羊肉。魯濱遜還在船上找到了一些麥子，把這些麥子種下，他又可以吃到米飯了。為了讓自己還能保持文明人的生活，他每天都會做下記錄。所以過了很久，他都能清楚的知道那天是星期幾。像魯濱遜這樣面對困難不放棄，反而越挫越勇的精神讓我很感動，也學會了不少。他能每天都做好記錄，也說明他是個有知識，有頭腦，會生活的人。這在任何時候，都是我們每個人應該學習的。
不知不覺，魯濱遜已經在這個島上生活了十八年。一天，他發現了一串腳印，沿著這串腳印走，魯濱遜看到了一群野人，在一陣激烈的搏斗后，他決定留下一個野人。由于那天是星期五，所以魯濱遜就為這個野人取名為“星期五”。魯濱遜教了“星期五”識字，這樣就使得兩個人可以有一些基本的對話。“星期五”也為魯濱遜做了不少力氣活，這樣，魯濱遜就多了一位得力的好幫手。“星期五”到來也為魯濱遜枯燥的生活帶來了樂趣。在我看到魯濱遜救下那無助的野人時，我再次感到他是個有頭腦的人。他為以后的事也考慮了很多，有了這個野人，等于自己可以減輕很多負擔。這讓我決定以后要在做事前多考慮，這會使任何事都事半功倍的。
后來，魯濱遜和星期五在一艘過往的船只中救了被綁架的船長。船長為了感謝他們，便帶他們回了英國。就這樣，在艱難困苦的環境中，魯濱遜頑強的生存了下來。他永遠都抱著對生的希望，不管路有多難走，他都忍耐了，熬過了。每每回想《魯濱遜漂流記》這本書，我都會想到那個抱著夢想，不畏艱難，勇于前進的主人公，這使我更加愿意好好生活。
【六年級下冊語文第四單元作文：《魯濱遜漂流記》讀后感800字】相關文章：
小學下冊語文第四單元試題11-12
語文六年級下冊第四單元學會生存作文02-14
魯濱遜漂流記讀后感隨筆作文03-15
魯濱遜漂流記讀后感初中作文08-10
九年級下冊語文第四單元作文-品味音樂01-28
六年級下冊第四單元單元作文學會生存02-14
蘇教版語文六年級下冊第四單元測試題07-28
讀《魯濱遜漂流記》讀后感02-21
魯濱遜漂流記英文讀后感08-07