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經(jīng)典誦讀讀后感范文400字（通用14篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的經(jīng)典誦讀讀后感范文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 1
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫簑衣臥月明。”每天早晨上課前，校園里都傳來朗朗的讀書聲。平時(shí)老師交待我們要讀的書都懶得讀的我們，怎么會(huì)如此勤奮地讀書呢？
哦！原來我們學(xué)校開展了一項(xiàng)讀書活動(dòng)，每一個(gè)年級要評出一個(gè)“經(jīng)典誦讀之星”。想得到這項(xiàng)殊榮能不努力嗎？而且老師說熟讀這本書會(huì)讓我們受益匪淺 .那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期天的下午 ，我在家里看書，雖然我還有作文沒有寫，但想到過會(huì)兒寫也不遲，就又看起書來。晚上媽媽回來，問我：你作業(yè)做完了嗎？我回答：“還有寫話沒有完成。”媽媽立刻生氣了：“怎么？寫話寫了一天都沒有寫完？你今天在家干什么？”媽媽恨恨地將我訓(xùn)了一頓。
這時(shí)，我的臉紅得像關(guān)公。我想起了《誦讀》中的孔子說的'一句話：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是說：消逝的時(shí)光就 這河水一樣啊，日夜不停地流去。我把為句話寫了下來，粘在了我的書桌旁，并時(shí)時(shí)刻刻地遵守它。
現(xiàn)在，這本書已經(jīng)給了我們很多啟發(fā)，讓我們懂得很多的道理。這真是我們的祖先留給我們寶貴的精神財(cái)富。于是，我又讀了起來：草鋪橫野六七里……
經(jīng)典誦讀讀后感400字 2
每讀完一篇經(jīng)典之作，對于我的啟發(fā)是十分大的，唯獨(dú)《城南舊事》最讓我感受到了作者對北京有著濃厚的情感。這本書既是林海英童年的回憶，又是當(dāng)年北京平民生活的寫真。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這個(gè)故事最讓我記憶深刻，那讓人久久不忘的'心靈獨(dú)白，為這個(gè)故事增色不少。英子的爸爸去世了，小學(xué)剛畢業(yè)的英子擔(dān)起了生活的職責(zé)，告別了無憂無慮的童年時(shí)光。英子失去父親的悲痛我們無法領(lǐng)會(huì)到，但從英子的描述中，我仿佛又感受到了英子對人生無常的感慨。
宋媽，一個(gè)為了“一個(gè)月4塊錢，兩副銀首飾，四季衣裳，一床新鋪蓋”來到英子家的慈祥婦女，她一來就是4年，成了英子家的一員。但她日夜?fàn)繏熘膬号D―已經(jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭，宋媽天天說著小栓子，想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭，這個(gè)故事發(fā)生在“驢打滾兒”。
我從《城南舊事》這本書中獲得了美的享受，習(xí)得作者的許多種寫作技巧，這些文章讓我充分地領(lǐng)略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美，讓我們鼓起改變命運(yùn)的力量，找到人生的真諦!
經(jīng)典誦讀讀后感400字 3
國學(xué)經(jīng)典是祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是人類一份寶貴的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識還教會(huì)了我們做人的道理，它像絲雨一樣滋潤著我們的心靈，促進(jìn)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的`道德品質(zhì)，同時(shí)它也增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感。
學(xué)生對經(jīng)典的誦讀，每一遍都是一個(gè)感知的過程。在反復(fù)誦讀過程中，誦讀水平步步提高，學(xué)生的理解體會(huì)也會(huì)層層加深，也夯實(shí)了學(xué)生的朗讀水平，使學(xué)生形成良好的語感，對語言的感知理解能力大大提高，其次知識面也在擴(kuò)大。我們看出孩子在一天天進(jìn)步。例如《弟子規(guī)》中的經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理。久讀經(jīng)典，學(xué)生會(huì)以古人為榜樣，學(xué)習(xí)圣賢的品質(zhì)，進(jìn)而使他們形成良好得行為習(xí)慣。
中華經(jīng)典博大精深，源遠(yuǎn)流長，我深信孩子們在誦讀的同時(shí)，必將自覺承擔(dān)起傳承中華文明，弘揚(yáng)民族精神的重任。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 4
暑假期間媽媽給我買了《莊子誦讀本》。我讀了書中的部分章節(jié)，讀逍遙游篇、寓言節(jié)選后，我知道了莊子善用神話、寓言故事來表達(dá)自己的思想。他不慕富貴，貧而樂道。我佩服他的正直、勇敢。莊子的內(nèi)心豐富自由，面對社會(huì)的動(dòng)蕩和人民的疾苦，常常選擇退隱來保全內(nèi)心的自由。他只是追求君子“窮則獨(dú)善其身”的價(jià)值觀念。在戰(zhàn)亂頻仍的年代,個(gè)人的力量是極度微薄的,唯有把自己做好,才能超脫苦難的人生。每個(gè)人身上都有熱愛自由、無所顧忌的品性,只不過是有的由于種種外在環(huán)境的影響,而被社會(huì)規(guī)范。思想的`天空,就應(yīng)該是百家爭鳴、異彩紛層的,我們可以從中汲取到豐富而不單一的思想養(yǎng)料，做一個(gè)思想上自由飛翔的人。
我輕輕閉上雙眼仿佛進(jìn)入了“坐井觀天”、“螳臂擋車”、“莊周夢蝶”的故事中。幻想自己變成了美麗的蝴蝶，在空中自由自在的飛舞。
雖然書中的很多的內(nèi)容我現(xiàn)在還無法讀懂，但在以后的學(xué)習(xí)中我一定要熟讀這本書。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 5
《魯濱遜漂流記》這本書講的是：有一個(gè)人，名叫魯濱遜，他天生喜歡航海冒險(xiǎn)，可他的父母都想讓他成為律師，所以堅(jiān)持反對他航海，怕出危險(xiǎn)，經(jīng)典誦讀讀后感300字。但最后魯濱遜通過他朋友的爸爸，他最終還是踏上了一只船。
有一次，他因?yàn)橐粓鲲L(fēng)暴，來到了一個(gè)不知名的.小島，他在那個(gè)島上，自生自滅生活了好幾十年。其中他遇到了一個(gè)朋友，他是從食人族里逃出來的，當(dāng)時(shí)是星期五，所以魯濱遜給它起名叫星期五。他和星期五一起用從魯濱遜原來那艘船上拿下來的幾把槍，擊滅了許多食人族的人。
還有一次，他們兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了一群人來到了這個(gè)島上。原來是一艘船的水手們叛變了。把船長困在這個(gè)島上，魯濱遜和星期五救了船長，還抓了幾個(gè)水手，他們都愿意幫助船長。
最后，他們成功的搶回了那個(gè)船長的船，船長作為感謝，愿意送魯濱遜回到他的家鄉(xiāng)。
這本書告訴我們，一定要學(xué)會(huì)自立，不要再依靠爸爸媽媽了。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 6
我在寒假里讀了一本名叫《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》的一本書。通過這本書，我不僅感受到祖國詩歌的無窮魅力，又體會(huì)到詩人是懷著怎樣的心情：比如說，開心的，喜愛的，孤獨(dú)的，難忘的……書中有一首詩，是這樣的：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南?這首詩是唐朝詩人白居易寫的`，表達(dá)了詩人對江南的喜愛之情。還有：魚對鳥，鴿對鳩，翠館對紅樓。七賢對三友，愛日對悲秋。這是笠翁對韻，又讓我感受到了對對子的無窮樂趣。還有《勸學(xué)》是唐朝詩人顏真卿寫的：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知道勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。告訴我們在小的時(shí)候，一定要好好讀書，不然長大了什么事都干不成，那時(shí)候后悔就來不及了。
啊，我讀了這樣一本好書真開心呀!
經(jīng)典誦讀讀后感400字 7
《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!
學(xué)習(xí)《國學(xué)》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業(yè)，《國學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學(xué)經(jīng)典》的叢林中漫步，在經(jīng)典國學(xué)的'長河里凌波，在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我們心中最美好的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 8
就在這個(gè)假期，我看了一本書叫《日有所誦》，這本書里面有許許多多的版本，我看得是科技的。這里面，也有很多小故事。
當(dāng)我翻開這本書看到字的時(shí)候，我一下就定住了神。自從我看了上去，就不想離開這本書了。這本書有十五個(gè)單元，每一個(gè)單元的東西沒有重復(fù)的。大家想不想知道太陽多少歲了？地球多少歲了？月亮和太陽誰的歲數(shù)大？等等。這里都能把問題解決了。
這本書為了讓大家看進(jìn)去，這書里用了許許多多簡單易懂的'語言來給予我們知識。故事既簡練又精細(xì)，后面還會(huì)提問出問題，來考你。
在書里每讀一個(gè)小故事，再回想一下知識的語言，就會(huì)像喝一杯咖啡一樣，每喝一口時(shí)，就會(huì)不由自主的回味一下，再喝一口就是會(huì)回味無窮。
讀了這本書之后，我這才知道原來，科學(xué)也會(huì)很有趣，不一定是非常枯燥的。所以，我以后也會(huì)多讀關(guān)于科學(xué)知識的書。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 9
我在冷假里讀了一本名鳴《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》的一本書。通過這本書，我不僅感觸感染到祖國詩歌的無限魅力，又體會(huì)到詩人是懷著怎樣的心情：好比說，開心的，喜愛的，孤傲的，難忘的……書中有一首詩，是這樣的：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？這首詩是唐朝詩人白居易寫的，表達(dá)了詩人對江南的喜愛之情。還有：魚對鳥，鴿對鳩，翠館對紅樓。七賢對三友，愛日對悲秋。這是笠翁對韻，又讓我感觸感染到了對對子的`無限樂趣。還有《勸學(xué)》是唐朝詩人顏真卿寫的：三更燈火五更雞，恰是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知道勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。告訴我們在小的時(shí)候，一定要好好讀書，不然長大了什么事都干不成，那時(shí)候后悔就來不及了。
啊，我讀了這樣一本好書真開心呀！
經(jīng)典誦讀讀后感400字 10
《神奇的收費(fèi)亭》帶我走進(jìn)了這本書的內(nèi)容。米洛用收費(fèi)亭去了詞語國。在去詞語國的路上，米洛路過了期望國，是否先生告訴男孩去任何國家都會(huì)路過這里，有一些人，路過這后就不走了，他的職責(zé)就是把這些人給趕走，米洛繼續(xù)走，經(jīng)歷了安靜、什么事都不發(fā)生改變、不能說想的.懶散國，在這遇到了鬧鐘狗，和它來到了詞語國。
在詞語國遇里了騙人蟲ABC國王在宮殿款待他們后，讓他們?nèi)ヌ焐铣潜ふ一貎晒鳌Ｃ茁迮c伙伴克服了種種困難，救出了公主們。米洛在這次歷險(xiǎn)中學(xué)會(huì)了很多，回到詞語國后，得到了“國家英雄”的稱號。
最后，米洛告別了鬧鐘狗和騙人蟲，回到了他的家。他萬萬沒想到這次奇妙的歷險(xiǎn)只用了一個(gè)小時(shí)。第二天，米洛開始了一個(gè)全新的生活。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 11
在今天，我的家很榮幸的被評為誦讀家庭。在這里，我要說一說我家里的誦讀情況，我的.家是怎么評上誦讀家庭的。
每一天我放學(xué)回來，一進(jìn)家門，首先媽媽問我：“回來啦，今天準(zhǔn)備背哪首詩呀？”我那時(shí)總會(huì)信心滿滿的說：“我準(zhǔn)備背……”背完以后媽媽指出我的錯(cuò)點(diǎn)，然后跟我一起再背一次。如果我背對了，媽媽就會(huì)說：“verygood。”平時(shí)沒事干，我們一家三口就背書，有弟子規(guī)，論語，古詩宋詞……所以家里常常里響起我們一家人的讀書聲，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎……”
有一次，弟弟問我：“哥哥，絕句咋背？”我脫口而出，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過東江。”弟弟說：“厲害，這次你又幫我一次。”我雖然表面沒笑，但是心里開心著呢？
我的誦讀家庭獎(jiǎng)狀就是這樣來的，誦讀家庭也是這樣來的。我會(huì)更加努力，讓家里書聲常常響起。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 12
用聲音唱響經(jīng)典，讓經(jīng)典深入人心。4月22日，在2024年“世界讀書日”來臨之際，由央廣網(wǎng)策劃推出的大型文化展演活動(dòng)“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”(第二季)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗正式啟動(dòng)。
據(jù)了解，“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”(第二季)面向全年齡段人群，選手組別涵蓋萌新組、小學(xué)組、中學(xué)組、大學(xué)組、社會(huì)組、樂齡組。
我自幼喜歡詩詞，寫詩填詞寫文章，是愛好更是樂趣，也常常對著錄音設(shè)備錄制自己填的詞寫的詩自娛自樂。誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情;經(jīng)典，伴我成長。
《中華經(jīng)典誦讀》你在我心中永遠(yuǎn)銘記，謝謝你伴著我成長。
通過參與此次誦讀大會(huì)，讓我深深感受到中華傳統(tǒng)的'魅力，以及新時(shí)代青年應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 13
我們常言“養(yǎng)不教，父之過”，在史書典籍中也有“孟母三遷”的教育故事，這說明了家庭教育對于孩子的影響。這種影響，并不是父母長輩所擁有的`財(cái)富或是人脈權(quán)勢導(dǎo)致的，而是父母長輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng)，也就是家風(fēng)。讀《中國家風(fēng)》這本書，就如同與一位長者在一塊兒，靜靜地聽他述說一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事。
我看到了兩個(gè)熟悉地身影相攜著朝我這邊走來，懸在我心里的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手，此時(shí)雨聲似乎不再那么大了，因?yàn)樗呀?jīng)被我們?nèi)说男φZ聲所掩蓋，空氣也不再那么冷了，因?yàn)橛H情的氣息已經(jīng)溫暖了每個(gè)角落。
中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長，從古至今作為炎黃子孫龍的傳人，我們在潛移默化中感受著傳統(tǒng)美德的熏陶與影響。它像陣陣春風(fēng)悄無聲息地吹拂著整個(gè)華夏大地，無形之中滲透入了我們的國風(fēng)，乃至家風(fēng)之中。
經(jīng)典誦讀讀后感400字 14
4月23日，“‘中華經(jīng)典誦讀大會(huì)’(第二季)江蘇地區(qū)啟幕暨南京紅色文化主題誦讀會(huì)”將在南京市雨花臺(tái)烈士陵園舉行。
本次活動(dòng)由央廣網(wǎng)江蘇頻道主辦，中國南京紅色在線承辦，雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館、渡江勝利紀(jì)念館、中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館等單位支持。
“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”(第二季)持續(xù)聚焦傳統(tǒng)文化，溯源民族根魂，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，筑牢文化自信，推動(dòng)文化傳承發(fā)展。期待更多傳統(tǒng)文化愛好者參與進(jìn)來，共同感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，為傳統(tǒng)文化的'傳承和弘揚(yáng)貢獻(xiàn)一份力量。
中國文化源遠(yuǎn)流長，中華文明博大精深。通過參加這次大會(huì)，我更加感受到中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，感悟到濃濃的愛國情懷。今天，“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”(第二季)正式啟動(dòng)。我們期待有更多人參與到活動(dòng)中，用聲音唱響經(jīng)典，讓經(jīng)典“聲聲”不息，從而激蕩起更嘹亮的回響。
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