小學(xué)三國演義讀后感500字（精選5篇）
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的小學(xué)三國演義讀后感500字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三國演義讀后感500字1
中國四大古典名著想必大家都讀過吧！在這四本書中，羅貫中寫的《三國演義》給我的印象是最深刻的，它記載了中國古代三國時期的一段歷史文化。
《三國演義》中主要記述了漢建寧四月開始，皇宮出現(xiàn)的種種不祥之兆，各種禍端接踵而來，一直天下大亂。之后出現(xiàn)劉備、關(guān)羽、曹操等人的戰(zhàn)爭。
《三國演義》塑造了許多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、尊重人才的劉備、老奸巨猾的曹操······其中，我最佩服關(guān)羽。因為他武藝高強(qiáng)，曾過五關(guān)，斬六將，溫酒斬華雄······我不僅佩服他的武藝高強(qiáng)，更敬佩他對朋友的忠肝義膽。他和劉備、張飛桃園三結(jié)義一直被后世傳頌。當(dāng)他投降曹營時，雖受盡禮遇，但仍心向著劉備。他刮骨療毒的故事更是讓我佩服的五體投地。一次他被毒箭射傷左臂，每到陰雨天氣，臂骨疼痛，醫(yī)生說要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫(yī)生，開始刮骨，血流盈，而關(guān)羽卻一面飲食酒肉，一面與馬良下棋，神態(tài)自然，似乎沒有疼痛的感覺，他這才叫英雄氣概呢！
《三國演義》也描述了許多戰(zhàn)爭的場面，而戰(zhàn)爭無非就是百姓遭殃，戰(zhàn)爭參與的人員大都是來自百姓，戰(zhàn)爭中死傷得最多的就是百姓，戰(zhàn)爭導(dǎo)致了百姓流離失所、家破人亡。總之，戰(zhàn)爭的最終受害者就是百姓。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，百姓才能安居樂業(yè)，世界才能夠變得更加美好、和諧。
希望世界永遠(yuǎn)和平，不要讓悲劇重演！
小學(xué)三國演義讀后感500字2
假期里，我看了一本非常精彩的書，那就是《三國演義》，我向同學(xué)們介紹一下吧！
這本書的文學(xué)可是不得了啊，它是一部跨度近一個世紀(jì)的著作，其中生動的展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國之間錯綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭，而且細(xì)致的描繪了以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的藝術(shù)形象，所以，幾百年來，《三國演義》一書廣泛流傳，在中國的文學(xué)史上具有深遠(yuǎn)的影響，是我國四大名著之一。
在這本書中，我最喜歡的人物就是劉備的軍師諸葛亮，他擁有極頂?shù)闹腔郏现煳南轮乩恚诓荽杓黄校捎诖髴?zhàn)在即，而蜀軍缺少武器——利箭，一時又造不出很多來，所以諸葛亮想出了絕世秒招，趁著夜色和大霧，指揮20多條船，穿上排滿稻草人，敲鑼打鼓假裝攻打曹軍，曹軍中計，只敢放箭拒敵不敢近戰(zhàn)，諸葛亮輕輕松松就收到了曹軍“送”的十幾萬支箭，難怪都說諸葛亮神機(jī)妙算。我還喜歡趙云，在書中，劉備的家小正處于危難之時，是趙云舍命冒著重重危險把劉備的兒子阿斗救了出來，足以證明趙云是一個忠心耿耿的戰(zhàn)將。在這里，我得批評張飛喝酒了，他因此被別人乘機(jī)暗下毒手，還覺得關(guān)羽也不應(yīng)該驕傲，被敵人設(shè)下圈套丟了性命，我想學(xué)習(xí)諸葛亮那樣的知識淵博、神機(jī)妙算，當(dāng)然，首先就是要好好學(xué)習(xí)才可以，還有就是要愛好廣泛，掌握好了知識本領(lǐng)，將來為國效力。
這就是我讀《三國演義》有感，謝謝聽賞。
小學(xué)三國演義讀后感500字3
在開始讀書之前，厚厚的書讓我感到有些壓力。可當(dāng)我翻開《三國演義》的時候，盡管有很多不認(rèn)識的字和不理解的詞語，我還是被書中精彩的情節(jié)深深的吸引了。在不斷的閱讀和詢問之后，我還是突破了這個難關(guān)，對書也有了更深的理解。
書中有許多生動的人物形象，例如奸詐的曹操，正直的劉備，武藝高強(qiáng)卻魯莽的張飛。其中最常提到的莫過于諸葛亮了。他足智多謀、神機(jī)妙算，有七擒孟獲的料事如神，知人善任；更有在空城計中極為驚險的情況下，仍能沉著冷靜地逼退敵人。在這各有特色的人物之中，我最佩服的人卻是關(guān)羽。經(jīng)過桃園三結(jié)義之后，他忠心耿耿，一心幫助劉備完成興復(fù)漢室的愿望。他非常自信，武藝高強(qiáng)，留下了溫酒斬華雄的佳話。在刮骨療毒的劇烈疼痛下，他爽快答應(yīng)，過程中面不改色，更不曾發(fā)出一點聲音，這是怎樣的英勇！可惜這樣的英雄，最后還是因為輕敵而死，也讓我明白，英雄說到底是偶普通人，也會有弱點，才會有成敗。這也是為什么羅貫中先生筆下的人物顯得非常真實。
放下書，書中的情節(jié)依舊在我的腦海里停留。這樣的好書，值得被稱作名著，視為經(jīng)典。同時我通過網(wǎng)絡(luò)獲得了大量信息，知道這本書留下了大量的歇后語，例如“張飛穿針——粗中有細(xì)”、“劉備借荊州——有借無還”，更容易記住讓我記住情節(jié)，也讓閱讀的過程更加有趣。還在等什么，一起來看書吧！
小學(xué)三國演義讀后感500字4
自從讀了三國演義中的赤壁敗曹操，我大有感悟。
首先是曹操率兵八十三萬浩浩蕩蕩來到長江北岸，諸葛亮和周瑜率兵十萬來到長江南岸。曹操不想和吳軍開戰(zhàn)，就派周瑜的同窗好友——蔣干，去南岸說和。
到了周瑜大營，周瑜親自到帳外迎接，然后把蔣干拉到帳篷里說：“這是我的同窗好友，雖然從北方來，但不是為曹操說和。”晚上，在周瑜的的大帳里，舉行了一次盛大的“群英會”周瑜喝的醉醺醺的，拉著蔣干到了自己的帳篷和他同船而睡。半夜，周瑜出去了，蔣干也跟著周瑜后面，于是連夜趕路，到曹營。告訴曹操這聽到張允和蔡瑁將軍是奸細(xì)件事。曹操氣得直冒火，馬上命人把張允和蔡瑁殺了。這說明了諸葛亮和周瑜十分聰明，知道利用人的那種戒備心理使曹操的`兩名大將白白損失。還說明了曹操對自己的部下不信任，作為一個統(tǒng)帥，要有寬闊的胸襟。
孔明借完東風(fēng)以后，東南風(fēng)呼呼的刮著，曹操站在船前，以為黃蓋真會降，曹操的謀士勸他不要相信黃蓋，而且刮著東南風(fēng)。黃蓋已經(jīng)帶著燒了火的船向曹軍水寨駛?cè)ァｏL(fēng)助火威，把曹軍水寨燒的火光一片，猶如白晝。再加上船被一根根鐵鏈拴在一起，一只船燒了，另一只船也燒了，真像多米洛骨牌。這一段給我的啟示最大，告訴我要多聽取他人的意見，要虛心聽取他人的意見，不要一意孤行。
這個赤壁敗曹操主要目的是要告訴我們要學(xué)會用人，要多聽取別人正確的意見。不要堅持錯誤的意見，不要固執(zhí)到底，要集思廣益，要全策全力。
小學(xué)三國演義讀后感500字5
最近，我和媽媽看了《三國演義》。小時候，我只能看拼音版和節(jié)選版的，而這次，我決定看原著。我們看了四十二到五十回，都是關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的。
赤壁之戰(zhàn)是中國古代歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭。曹操奪取荊州后，向東吳奔來。曹操大軍號稱百萬，而孫劉聯(lián)軍總共只有五萬人。所以，孫吳內(nèi)部多數(shù)人主張投降。可是，最后，孫權(quán)決定，聯(lián)合劉備，火燒赤壁，把曹軍殺得從華容道逃走了。
赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍勝利了，我認(rèn)為最重要的功臣是諸葛亮。他智勇雙全，能言善辯，通天時，識地利，熟知兵法……一開始，得知曹操要來攻打東吳，東吳大多數(shù)官員都主張投降，諸葛亮首先舌戰(zhàn)群儒，令張昭等東吳文官無話可說，然后智激孫權(quán)、周瑜，最終使孫權(quán)答應(yīng)與劉備聯(lián)合抗曹，讀后感。并封周瑜為大都督，主管聯(lián)劉抗曹。那么，如何迎戰(zhàn)曹兵？水陸作戰(zhàn)最好的武器是箭。諸葛亮向魯肅要了二十條船，立上草人開向曹營借箭。不費(fèi)聯(lián)軍的半分造箭材料，就贏得十萬支箭。吳營在東南面，那時正值冬季，刮的是西北風(fēng)，周瑜心急吐血，諸葛亮說可以借東風(fēng)。于是設(shè)七星壇為聯(lián)軍借得東風(fēng)，解了周瑜的燃眉之急。
諸葛亮在《前出師表》里說自己本是布衣，“躬耕于南陽”，杜甫《詠懷古跡》里說：“伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹”。即使我不能像諸葛亮那么厲害，我也要做一個像他那樣有用的人。
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