《海底兩萬里》讀后感范文（通用10篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感范文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬里》讀后感1
我看完了《海底兩萬里》，可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。
最讓我感動(dòng)的是尼摩船長等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚時(shí)，奮不顧身地沖上去，和鯊魚激烈搏斗，殺死鯊魚后，可采珠人早已暈了過去，尼摩船長和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。
這個(gè)故事是我懂得了做人要無私奉獻(xiàn)，樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購買車票時(shí)，看到了一個(gè)婦女把火車票丟了，正在急切地在尋找，這時(shí)，雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊，說：“大姐，我撿了一張火車票，是你的嗎�！眿D女一聽，欣喜若狂，連聲答應(yīng)，而雷鋒卻因?yàn)闆]有火車票而不得不徒步回家。
我們被稱為21世紀(jì)的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對(duì)路邊的乞討者視而不見，對(duì)老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學(xué)習(xí)尼摩船長無私奉獻(xiàn)和助人為樂的精神。在學(xué)習(xí)中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解；在生活中，要有愛心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。
《海底兩萬里》讀后感2
暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，作者寫的非常奇妙，描寫了一個(gè)神奇的海洋世界，我讀后有許多感受。
這本書講了1866年，海中突然出現(xiàn)了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光非常刺眼，頭上長著一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者，他推斷海怪是個(gè)獨(dú)角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦追擊海怪，作者也被邀請(qǐng)上了船。幾個(gè)月后，船長發(fā)現(xiàn)海怪，與它交戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中，醒來時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂�？墒沁^了幾個(gè)月作者和他的仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬里！雖然我不相信這是真的，但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫道：誰能探測(cè)深淵的深處呢？我相信能回答這個(gè)問題的人只有兩個(gè)，我和尼莫船長！
書里給我們留下了許多疑問，為什么船長要生活在海底？那天晚上到底發(fā)生了什么？一切問題我們都可以知道，因?yàn)榇L樂于助人！
《海底兩萬里》讀后感3
今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后！
《海底兩萬里》讀后感4
1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號(hào)來追擊怪物。海洋動(dòng)物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號(hào)出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個(gè)好朋友，分別是魚叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對(duì)怪物根本沒用，怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”號(hào)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中，當(dāng)他將要絕望的時(shí)候，一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號(hào)船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號(hào)上幾乎是不可能的了�！彼麄儽灰慌啪蘩耍瑳_到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)尼德？蘭也在怪物的背上。尼德？蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個(gè)人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個(gè)蒙面人將他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。一位船長走進(jìn)他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經(jīng)歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關(guān)上了。過了一會(huì)兒，一個(gè)奴役進(jìn)來了，尼德？蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會(huì)兒，船長又進(jìn)來了，他用法語對(duì)尼德？蘭說：“尊敬的尼德？蘭先生，請(qǐng)您保持冷靜！”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了未有人到達(dá)過的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢？“鸚鵡螺”號(hào)潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢？這一切都是個(gè)謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒？凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長內(nèi)莫那樣，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時(shí)候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀后感5
今天我閱讀了《海底兩萬里》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局。先介紹了一件事：1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上，被“海怪”所救，后來卻得知這只轟動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水船，此后他們便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中，開始了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最后，他們?cè)谂餐０陡浇O(shè)法逃走，重回陸地。這整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)……在將近10個(gè)月的漫長旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險(xiǎn)。作者通過巧妙的構(gòu)思和引人入勝的情節(jié)，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)甚至有些古怪和離奇，對(duì)各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。
整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì)無聲的.落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經(jīng)歷了無盡的痛苦，我不明白這樣的一個(gè)天才有著怎樣的經(jīng)歷和出身，我總想探個(gè)究竟，不過我相信他是一個(gè)善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這漫長的旅行中，時(shí)而處于險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而處于充滿詩情畫意的美妙境界；人物命運(yùn)撲朔迷離，整部小說懸念迭出，其內(nèi)科學(xué)知識(shí)豐富詳盡，而且細(xì)節(jié)逼真。令我完全沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
《海底兩萬里》讀后感6
《海底兩萬里》，我第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，但讀完凡爾納《海底兩萬里》之后，讓我對(duì)里面人物有了了解，特別是尼摩船長。生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對(duì)各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我更是仿若身臨其境、如癡如醉。 大致的內(nèi)容是從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物撞幾艘輪船開始，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加追捕，從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長是一個(gè)非常神秘人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識(shí)。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請(qǐng)下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。 阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達(dá)納威海岸。整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)。在將近10個(gè)月的漫長旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。尼摩船長反抗壓迫戰(zhàn)士的形象，真是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的思想。他是個(gè)非常勇敢的人，我要向他學(xué)習(xí)。讓我們跟著尼摩船長一起兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅游吧！
《海底兩萬里》讀后感7
剛放暑假，媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀開頭，就對(duì)它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人，引人入勝，讀起來使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什么樣的海怪呢？我?guī)е@個(gè)問題認(rèn)真地捧讀了《海底兩萬里》。這個(gè)海怪形狀像紡錘，有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光，它的體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時(shí)會(huì)噴出兩條水柱。好多船因?yàn)樽驳剿统翛]了。經(jīng)過我的深讀，才知道傳說中的海怪原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物；還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
我讀了這本書，突然有了一個(gè)新的愿望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設(shè)計(jì)、制造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在各個(gè)海域探險(xiǎn)……
《海底兩萬里》讀后感8
書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個(gè)個(gè)精彩的故事，展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然現(xiàn)在的生活十分美好，但我還是對(duì)海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險(xiǎn)，但是每天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事�。≌嫦Ｍ@個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了，今后我還要好好學(xué)習(xí)，長大了做一名科學(xué)家，為祖國、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
《海底兩萬里》這本書我百讀不厭，每次它都會(huì)帶給我不同的感受。這本書讓我受益非淺！
《海底兩萬里》讀后感9
你可曾讀過《海底兩萬里》？當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德？誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德？蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅(jiān)持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
《海底兩萬里》讀后感10
閱讀金庸的小說，你會(huì)感到縱身在奇妙的武俠世界，豪情的武林俠客，帶給我們酣暢淋漓的感覺。在《海底兩萬里》中，跟隨探險(xiǎn)者的腳步，去發(fā)掘奇妙的海底世界吧。
這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。 皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨‘，在船上認(rèn)識(shí)了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨(dú)角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨‘身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
《海底兩萬里》不僅具有豐富的科普知識(shí)，而且告訴我們：奇妙的未知世界等待著我們這些新一代少年去探索，要努力學(xué)習(xí)掌握多方面的知識(shí)，堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
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