媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文1
我們學習了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。 這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報酬。母親看到了就把報酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當他去拿賬單時看到了。小彼得悄悄把錢塞進了媽媽的衣袋——原來媽媽是在用無聲的語言來教育自己呀！
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對他們的關愛呀！
父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來回報他們！
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文2
《媽媽的賬單》是小學三年級語文下冊的一篇課文。我在教這篇課文時，是從題目中的“賬單“入手，先出示一幅家庭的日常生活賬單，然后問學生：你從這個賬單中能看出來什么？我設計的目的是讓學生能感受到父母平時生活的艱辛，然后引出課文中的兩個賬單。
可我們的另一位老師在談這篇課文的教學設計時說，這篇課文很感人，我把課文反反復復讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個詞“如愿以償、羞愧萬分”跳進我的眼簾。我抓住這兩個詞設問，誰能用書中的兩個成語概括出課文的主要內容？這個問題的提出，不僅讓學生概括了課文的主要內容，也把文中隱含的兩個重點梳理了出來：“小彼得索要報酬如愿以償”“小彼得為自己的行為感到羞愧萬分”。
所以，我認為，教師要善于讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關鍵詞，重點句，主要段。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文3
今天，我們學習了《媽媽的賬單》這篇課文。學過后，我回味再三。
它主要寫了小彼得用賬單向媽媽要他做的那些事的報酬，媽媽給了他，但最后小彼得還是把錢又還給媽媽了的故事。
這篇課文讓我懂得了：親人與親人之間是不宜以金錢來衡量的，尤其是母子之間。它還讓我懂得了母愛是偉大而無價的，是任何金錢都買不來的。我們應該孝敬父母，尊敬父母。幫父母干活是應該的，不能干一點雞毛蒜皮的事就向父母索要報酬。
我們應該在學校聽老師的話，在家聽父母的話，做一個孝順、懂事、聽話的好孩子。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文4
這學期，我們學習了一篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。
一個叫小彼得的外國小男孩，經常幫媽媽干活，他想得到媽媽給他的報酬。于是，這個小男孩列了一份賬單，交給媽媽。他的媽媽看了看，也給他列了一份賬單，可是賬單上所有的賬目均為0。小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。
是啊，每當我吃魚的時候，媽媽總是搶先對我說：“我愛吃魚尾巴，你吃魚肉吧。”我就心安理得地大口吃起了魚肉，絲毫沒想到有什么不妥。每當周六我放學回到家時，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來，卻從未想過媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。
學校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”今天我要用零用錢買一束康乃馨送給媽媽，并真誠地向媽媽說聲“我愛您，媽媽！”
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文5
今天我在家里讀了一片文章叫《媽媽的賬單》。
這篇文章的大概內容是：有一個小男孩，他一直幫家里干活。他漸漸感覺到得他該有工資了。于是他寫了個賬單。包括他一直幫家里干活的費用。一共要60芬尼。媽媽看了，并不在乎。在晚餐時，那個男孩在他的盤子旁邊發現了60芬尼。旁邊有個給他的賬單，是媽媽向他要在這個家里過著開心生活的錢，共要0芬尼。這時那個男孩看了感到慚愧萬分，因為他在這個家里的爸爸、媽媽都很愛他、在這個家庭里開心的.生活、他生病去醫院治療······父母都不要他的錢。然后當天就把那60芬尼還給了媽媽。
這個故事讓我明白了世上的親情是不能用錢衡量的。我以后長大要好好回報父母。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文6
快樂的暑假很快就要過去了，我找尋了許多書，我覺得唯有我們曾學過的一篇課文對我影響最大，它的名字叫《媽媽的賬單》。課文的主要內容是：有一個商人的孩子，他的名字叫彼得，他給媽媽做事想要報酬，于是就寫了一張賬單，加起來總共是六十芬尼，媽媽看了賬單后，就付給了他，然后就另外寫了一張賬單，媽媽的愛加起來是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把錢偷偷的還給了媽媽。
讀了這篇課文之后，我覺得彼得特像我，平常媽媽要我做事，我也向媽媽要零花錢，有時還懶得干，想想真不應該。媽媽整天起早貪黑的忙碌著，晚上疲憊的回家還要給我檢查及輔導作業，我生病的時候媽媽總是陪在我身邊，有好吃的總是給我留著，媽媽默默地付出，我卻視而不見。我從記憶里仔細尋找我為媽媽做過什么？記憶中一片空白。同學們又為媽媽做過什么呢？你為媽媽洗過腳嗎？為媽媽做過飯嗎？為媽媽洗過衣服嗎？……這么簡單的問題我們做得都少得可憐。
讀過這篇課文的同學們，記住爸爸媽媽的愛是無私的，讓我們行動起來吧！好好愛他們。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文7
自從學了《媽媽的賬單》這篇課文后，我感受非常深，也受到了很大的啟發。
這篇課文主要講了主人公小彼得的一件事情。小彼得是商人的兒子，有時他會幫爸爸把帳單送往郵局去。有一次，他想到一個主意，給媽媽開了一張賬單，并且索取報酬。媽媽用獨特的方法告訴小彼得什么是愛。使小彼得深深地感受到母關對自己的愛，使他主動將60芬尼悄悄地還給他的母親。
這篇文章使我感受非常的深。記得有一次，媽媽說只要我考試成績提高到至少95分以上，就獎給我10元錢，結果我記著媽媽的話，成績突你猛進，我興高采烈地回到家向媽媽索取報酬，媽媽笑瞇瞇地說：“以后要繼續加油！”“明白！”我接過10元錢，心里盤算著怎么花。自從讀了《媽媽的賬單》后，我對這些事感到羞愧萬分，因為我現在就像這個小彼得，向媽媽索報酬。
這篇課文使我知道了“母愛如海，父愛如山”。我今后一定要教訓父母，讓父母開開心心地過完每一天！
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文8
今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬，當彼得在他的餐盤看到他要的報酬時，同時也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋里。
有一天，我想：我每天幫媽媽做事為什么不要報酬呢。我就寫了一份帳單，上面寫著：母親欠她女兒九九如下款項：
洗碗5元，掃地10元，晾衣洗衣20元，共計35元。
我把這份帳單放在媽媽的座位上，什么都沒說就把35元放在了我的座位上。我如愿以償的把錢放進了口袋里，我同時也看到了一份帳單，上面寫著：女兒欠母親王健如下款項：
為九九的十年吃喝（包刮十月懷胎）0元，做一個慈愛的母親0元，共計0元。
我看了后悔萬分，我與她親近的時候小心翼翼地將35元塞進了媽媽口袋。
通過學習，告訴了我們要懂得回報父母，還要幫爸爸媽媽做事，還告訴我們母愛是無私和無價的。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文9
今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的故事。這是怎么回事呢？其實小彼德是一個商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。
有一次，他突然想：給媽媽寫一個賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。晚上媽媽發現了賬單，上面是他幫媽媽做的什么什么，幾芬尼，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時我沒有想到媽媽是愛我才會吵我的呀！
讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報酬。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文10
我讀了《媽媽的賬單》這篇課文，覺得媽媽的愛是無私的。
文章主要講的是：小彼得為媽媽做了些應該做的事，他就寫了份帳單向媽媽要報酬。晚上，他在自己的餐旁找到了自己要的報酬，可在下面還放著一份帳單，可寫著的，都是0芬尼。小彼得一看，羞愧不已，此時，他想：啊！媽媽的愛多么的偉大，我只幫媽媽做了自己應該做的，就向她要回報酬，而媽媽為我們做了那么多，卻沒向我們要報酬，哎、、、、、、
當我讀到小彼得把60芬尼塞進了媽媽上衣口袋，我在心里默默地說：”小彼得，你做得對，你是應該把報酬還給媽媽，你想，媽媽為我們付出了這么多，卻沒要你的報酬，你只做了自己應該做的事，還向媽媽要報酬。
我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報答父母。
母愛真是無價呀！
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文11
今天，我們學習了散文《媽媽的賬單》。學完后，我懂得了母愛是無價、無私、無聲的。父母為我們付出了很多，我們要回報他們。
這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務活之后，向他的母親寫了一份賬單索取報酬。在他如愿以償地得到了“60”芬尼報酬的時候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬分地把報酬還給了母親。
彼得為什么會羞愧萬分地把報酬還給了母親呢？親愛的讀者朋友們，讓我們一起來看看媽媽到底寫了怎樣的一份賬單，會讓小彼得這么做呢？原來賬單上羅列著媽媽十年來為彼得和家庭的幸福做的許多重要的事情，還有媽媽索要的報酬：“0”芬尼！
通過小彼得的賬單和媽媽的賬單的對比，使我們感覺到小彼得的幼稚和可笑，更使我們感受到了媽媽的慈愛和偉大！我想起了祖老師曾對我們說過的一句話：“父母之愛無需語言，無需任何方式，是自然生成而流進我們心田的。”
下課鈴響了，但是《媽媽的賬單》卻深深地印在了我的腦海里！
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文12
媽媽 ，夏天中的涼風，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導我們快樂成長……
今天，我們學習了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報酬，媽媽給了，卻沒有向彼得要過一分錢。彼得感到羞愧萬分，又把報酬還給了媽媽。彼得的媽媽會教育孩子，無私奉獻，不求回報。
彼得有一個這么好的媽媽，我也有。小時候，我每年都會感冒發高燒。躺在床上，媽媽坐在旁邊，每過一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在床前，沒有離開我一時半刻，時時看著我有什么變化。我的臉越來越紅，我迷迷糊糊看見媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視著我。時不時摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說：“寶貝，你別再發燒了，好嗎？是我不對，不應該讓你發燒。”我真想坐起來對她說：媽媽，你快去睡會兒覺吧，不用管我了。
媽媽的愛是無價的，也是最偉大的。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文13
這篇課文我從兩個方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學，因為他去爸爸的商店幫忙寄帳單，在去郵局的路上，他還能了解到一些有關帳單的知識，這方面是值得學習的。另一方面，他向母親索取勞動報酬是非常錯誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權利，也有勞動的義務。因此，母親在收到他的帳單時，也給他回了一張“教育”的帳單。 在生活中，我有時也會像彼得一樣向媽媽索取報酬，比如：考試100分獎100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應該做的，我們應該像母親一樣，付出，但不求回報。
通過學習這篇課文，現在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎勵了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無價。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文14
今天，我們學習了《媽媽的賬單》。故事講的是：一個孩子叫小彼得，他幫媽媽做了一些事情，因此他想問媽媽索取報酬，可是當小彼得看見媽媽給他留的賬單的時候，他感到羞愧萬分。他想到：媽媽從小把握養大，給我那么多關心、愛護，并且還給我這么幸福的生活……媽媽卻沒有向他索取任何報酬。媽媽的愛是多么的偉大、無私。而他只幫媽媽做了一點事，就向媽媽索取那么多的報酬，和媽媽相比他是多么的自私啊！
通過讀了這篇文章，我想到了，有一次我發燒39°，媽媽騎著電動車像飛一樣地趕到了醫院，讓我坐在椅子上，她自己忙前忙后地給我找醫生，取藥，急得頭上直冒汗，直到醫生給我掛上液體，媽媽才放心。
還有我吃的、穿的、用的都是媽媽給我買的、做的，每天還辛苦地輔導我學習……媽媽對我的愛是數不完的，但媽媽從來沒有要求過回報。我作為孩子也應該多幫幫媽媽做一些力所能及的事，應該向媽媽愛我一樣愛她。
媽媽的賬單讀后感250字_小學生作文15
今天我們學了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報酬。媽媽發現餐桌上有一份賬單，媽媽仔細的看了看什么也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報酬，他發現桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報酬，塞進了媽媽的口袋。
學了這一課讓我很感動，因為這個媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。
學了這一課讓我懂得了：做一些家務事是應該的，如過還要報酬，那就不對了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛是無私的，愛是無價的。金錢是買不回來的。
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