你是我的寶貝六年級(jí)的讀后感500字6篇
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的你是我的寶貝六年級(jí)的讀后感500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是我的寶貝六年級(jí)的讀后感500字6篇1
我很喜歡讀書(shū)。家里也有許多課外書(shū)。我非常珍惜我的每本書(shū)。這些書(shū)里給我印象最深的是《你是我的寶貝》這本書(shū)。
因?yàn)檫@本書(shū)里的內(nèi)容生動(dòng)有趣，所以，我愛(ài)看這本書(shū)。書(shū)里寫(xiě)了：貝貝是個(gè)唐氏綜合征患兒，有輕度智力障礙而且終身無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，在父親在野外考察時(shí)不幸遇難，母親難以承受生活打擊而離家出走，貝貝和奶奶生活在一起。
慈愛(ài)寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成為一個(gè)成為自愛(ài)自立有尊嚴(yán)的人。奶奶的努力沒(méi)有白費(fèi)，貝貝成了一個(gè)心地淳樸乖順善良、熱愛(ài)大自然的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝一下成了孤兒。
貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。李大勇是個(gè)八0后的小伙子，平時(shí)做事有些不靠譜，然而喜愛(ài)上貝貝的單純和透明，一直在關(guān)注貝貝的成長(zhǎng)。
貝貝在福利院待了一段時(shí)間后，他的舅舅舅媽帶著兒子小胖從農(nóng)村來(lái)到城里和貝貝一起生活。兩個(gè)大人，兩個(gè)孩子，外加一條叫“妹妹”的狗，他們彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的事。李大勇也在關(guān)照貝貝的同時(shí)也得到了自身的成長(zhǎng)，逐漸成熟起來(lái)······
我想學(xué)習(xí)貝貝的單純和透明。我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槟茏屛疫M(jìn)入知識(shí)的海洋中，讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)。
你是我的寶貝六年級(jí)的讀后感500字6篇2
寒假里，媽媽給我買了一本黃蓓佳的《你是我的寶貝》這本書(shū)。下面我就來(lái)給大家介紹一下故事情節(jié)吧！
貝貝是一名天生就有殘障的兒童，兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受生活的打擊離家出走，從此貝貝就與奶奶生活在一起。慈愛(ài)寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝成為了一個(gè)干凈、乖巧、淳樸善良、熱愛(ài)大自然的孩子。
十歲那年，奶奶因?yàn)樾呐K病去世了，貝貝被送往福利院，過(guò)了一段時(shí)間，舅舅一家把貝貝接了出來(lái)，他們的私心讓貝貝受了不少苦頭。當(dāng)警察要拘留舅舅舅媽時(shí)，貝貝選擇原諒他們，在貝貝純潔無(wú)暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大的.變化。
小說(shuō)中的主人公貝貝，單純無(wú)暇，猶如一個(gè)透明的天使，把生活中的種種骯臟丑陋照出原形。這一視角使該書(shū)具有了人性的深度，深深啟迪了我們的心靈。作品具有深切的社會(huì)關(guān)懷，對(duì)純真童心的由哀贊美，對(duì)人性的剖析與寬諒，給我?guī)?lái)溫暖、豐富而又具有深度的閱讀體驗(yàn)。
讀了《你是我的寶貝》這本書(shū)，使我懂得了：每個(gè)人都是平等的，就像書(shū)中的貝貝。我相信，只要擁有一顆美麗的心，連站在面前的魔鬼也會(huì)變天使，如果人人都能夠放下私心寬容待人，這世界將會(huì)變成美好的人間。
你是我的寶貝六年級(jí)的讀后感500字6篇3
寒假期間，媽媽送我一本書(shū)叫《你是我的寶貝》。
這個(gè)故事講的是一位叫貝貝的唐氏綜合征患兒，有輕度智力障礙而且終生無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)父親不幸去世，母親離家出走，貝貝只好和奶奶相依為命。慈愛(ài)寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，最終貝貝長(zhǎng)成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛(ài)大自然，自愛(ài)自立有尊嚴(yán)的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝一下子成了孤兒。
貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇，平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜，然而他卻深深喜愛(ài)上了貝貝的單純透明，一直關(guān)注著貝貝的成長(zhǎng)。
貝貝在福利院待了一段時(shí)間后，舅舅舅媽帶著他們的孩子從農(nóng)村來(lái)到城里，和貝貝生活在一起。他們彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，舅舅舅媽的小小私心在貝貝無(wú)暇心靈的映照下逐漸得到洗禮，而李大勇也在關(guān)照貝貝的同時(shí)自身得到了成長(zhǎng)，逐漸成熟起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得貝貝是一位特別了不起的人，我要向貝貝學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)心地淳樸，乖順善良，自愛(ài)自立有尊嚴(yán)，熱愛(ài)大自然的孩子，在生活中不能狹隘，更不能有任何惡念，要和善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人每一件事。
你是我的寶貝六年級(jí)的讀后感500字6篇4
《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合癥。在他很小的時(shí)候，爸爸在地質(zhì)勘探時(shí)不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。之后奶奶突發(fā)心臟病去世，貝貝只好住進(jìn)了福利院。
過(guò)了一段時(shí)間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，可是在貝貝純潔無(wú)暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。
一開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得這篇小說(shuō)有多感人，直到讀了“四個(gè)小籠包”這一章。原先八歲的貝貝連數(shù)字都不能認(rèn)到四，多和少、大和小根本分不清！年邁的奶奶別出心裁地把四個(gè)小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對(duì)貝貝充滿了同情！
在后面的幾章里，奶奶還教會(huì)了貝貝自我洗澡，貝貝在智障學(xué)校成了最棒的學(xué)生。我的心里稍稍有了安慰。可是好景不長(zhǎng)，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說(shuō)要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：真是一個(gè)傻孩子！但如果他的神智是清醒的，就更加受不了這種打擊啊！
之后，舅舅一家三口住進(jìn)了貝貝家。他們給貝貝吃四個(gè)大包子，害得貝貝胃痛不止；他們?yōu)榱斯?jié)水，不讓貝貝每一天洗澡；他們把貝貝趕到客廳沙發(fā)睡，蚊香差點(diǎn)熏死貝貝。可是貝貝沒(méi)有計(jì)較，當(dāng)警察要拘留舅舅舅媽時(shí)，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對(duì)貝貝不再是同情，而是敬佩！
每個(gè)人都是平等的，就像書(shū)里的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會(huì)變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個(gè)世界將會(huì)變成完美的人間！
你是我的寶貝六年級(jí)的讀后感500字6篇5
在你的生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)智障兒童？他們帶給你悲傷還是歡樂(lè)？這幾天，我就看了一本書(shū)，它的名字叫《你是我的寶貝》。
這本書(shū)主要講了：貝貝是是個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙，而且終生無(wú)法治愈。貝貝的爸爸在貝貝兩歲不幸去世，慈愛(ài)寬厚的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝成為一個(gè)自愛(ài)自立有自尊心的人。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時(shí)間，舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”，發(fā)生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的關(guān)照下貝貝逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟起來(lái)。
當(dāng)我看完了整本書(shū)時(shí)，我被貝貝的善良所感動(dòng)。一個(gè)患有唐氏綜合癥的小男孩，受到了那么多的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗纳屏迹≡谖覀兊纳钪校切┲橇埲钡暮⒆右欢ㄊ艿搅似缫暎艿搅水悩拥难酃狻Ｎ覀儞Q個(gè)角度想想，如果是你，別人那樣看你，你會(huì)怎樣想？因此，我們要去幫助他們！
在我們的生活中不該有歧視，而更多的是關(guān)心和愛(ài)！
你是我的寶貝六年級(jí)的讀后感500字6篇6
近段時(shí)間，我班統(tǒng)一看了一本故事書(shū)，叫《你是我的寶貝》。
這本書(shū)的主人公是患有唐氏綜合癥的小貝貝，他有一個(gè)奶奶，還有一只狗叫妹妹。
這本書(shū)主要講了：貝貝、奶奶和妹妹是怎么相依為命。貝貝是個(gè)先天性唐氏綜合癥患兒，可是他最擅長(zhǎng)的卻是捉蝴蝶，奶奶幫他做蝴蝶標(biāo)本。可是，后來(lái)奶奶死了，貝貝被送到了福利院，妹妹地被送到了洪主任的家。
過(guò)了一段時(shí)間，有一個(gè)操著南方口音的人，說(shuō)自己是貝貝的舅舅，把貝貝從福利院帶回了貝貝的家。洪主任也把妹妹歸還給了貝貝。“舅舅”帶著他的老婆孩子也來(lái)貝貝家住，可地方不夠，就把貝貝趕到沙發(fā)上去睡，多虧小區(qū)里的水暖工小伙子，不然，貝貝真的要受一身的氣了。
后來(lái)，貝貝在紫金山上捉到了中華虎鳳蝶，又做成了標(biāo)本，有許多記者問(wèn)貝貝從哪捉來(lái)的，但貝貝只說(shuō)：“蝴蝶躲貓貓。”最后，貝貝的啟智學(xué)校組織大家“虎鳳蝶行動(dòng)”，每個(gè)孩子必須由一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)參加，貝貝卻希望他的家長(zhǎng)是舅舅的兒子—小胖。最后，終于他倆登上了通往紫金山的大巴。
雖然貝貝是個(gè)唐氏綜合癥小孩子，但是我覺(jué)得，他只是還沒(méi)有長(zhǎng)大，一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子。可他的捉蝴蝶智商比普通人高，高出許多。他會(huì)分辨善惡、真假，可以給人一次次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。不會(huì)抓住一件小事不放，他就是小貝貝，小貝貝就是他。
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