青銅葵花讀后感400字四年級(jí)
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感400字四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)1
《青銅葵花》一書，讓我感觸良多。青銅與葵花生活在特殊的年代，面對(duì)艱難時(shí)世，依然保持著天真與堅(jiān)強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。
這本書講述了葵花在其父親失事后，在青銅家與青銅相依相伴的故事—去葵花田看葵花，去蘆葦蕩中采蘆花、挖蘆根，去打谷場看雜技;青銅護(hù)送葵花上學(xué)，葵花陪伴青銅放�！谄降臍q月中，他們的生活苦中有甜，苦中有樂，有一種不怕困難，迎難而上的精神，令我敬佩。
我想如果我們生活在那個(gè)年代，又將如何?我們是家中驕子，過著飯來張口，衣來伸手的日子，缺乏拼勁，缺乏韌勁，就應(yīng)該向青銅與葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)有志氣的好少年。
這本書，最讓我感動(dòng)的是《三月蝗》一章。一場突如其來的蝗災(zāi)，給本來過得艱辛的青銅家更是雪上加霜，困境中牛又死了，奶奶為了讓青銅與葵花活命，賣了跟隨她大輩子的耳環(huán)，換來一小袋米;為了給青銅與葵花添新衣，便去了其妹妹家拾棉花掙錢，卻把自己累得病倒了。為湊學(xué)費(fèi)，青銅風(fēng)雪中賣蘆花鞋;為給葵花加營養(yǎng)，久久地守候在蘆葦蕩中，才逮到一只野鴨，在遭受嘎魚家無端指責(zé)中依然無怨無悔。而葵花，為了省學(xué)費(fèi)來給奶奶治病，故意將試考砸，擅自去江南撿銀杏。青銅為找回葵花，日夜遙望運(yùn)河，四處奔走……。讀到這兒，讓我心酸�，F(xiàn)在，雖苦日子不再有，但我們要飲水思源，自強(qiáng)自立，為祖國的繁榮而努力。
這本書，故事印在我腦海中，使我久久難以平靜。我們雖有與青銅、葵花不同時(shí)代，但我們有相同之處，值得深思。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)2
上個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。這本書是寫一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩在大麥地里怎樣生活的。
這本書的主要內(nèi)容是葵花和爸爸到了大麥地，但是爸爸還要在這里工作，葵花就顯得很孤獨(dú)。爸爸很多時(shí)間不能回家，葵花每天自己一個(gè)人睡覺。但有一天，葵花自駕著船，去了大麥地的另一邊。到了河中央時(shí)，他控制不住船了，剛好被騎著牛的啞巴男孩青銅看見了。當(dāng)時(shí)他趕快騎著牛下河把葵花拉了上來。
后來葵花的爸爸死去了，青銅把葵花接到了他們家來生活，慢慢地他們成了最親密的兄妹倆，就這樣他們過上了幸福的生活。我認(rèn)為葵花是一個(gè)非常乖巧、善良的孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會(huì)理解。如果晚上一個(gè)人，她會(huì)自己哄自己睡覺，很體諒爸爸。我認(rèn)為青銅雖然是個(gè)啞巴男孩，但我并不覺得他比正常人差，甚至比正常人好，因?yàn)樗埠苌屏�，不為自己的狀況灰心，快樂地面對(duì)著生活。即使葵花不是青銅的親妹妹，但青銅對(duì)葵花比誰都親。
雖然葵花沒爸爸媽媽，青銅是個(gè)啞巴。他們遇到困難時(shí)，沒有低頭。所以在生活中，心胸要寬廣，為人要善良，多幫助別人，遇到困難時(shí)不要低頭，要快樂地面對(duì)生活。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)3
《青銅葵花》這部書是著名作家曹文軒的作品，書中主要講了啞巴男孩青銅與女孩葵花感人的故事。
7歲女孩葵花跟著爸爸來到了大麥地對(duì)岸的五七干校，葵花每天都在干校這邊的老槐樹下遙望著大麥地。過了不久，她的爸爸被卷進(jìn)旋風(fēng)里，落水死了，所以葵花就成了一個(gè)可憐的孤兒。從此葵花由干校的叔叔阿姨照顧，可是叔叔阿姨都要?jiǎng)趧?dòng)，沒法抽出專門的人照顧她。最后就由大麥地的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，于是葵花就成了青銅的“尾巴”，和青銅經(jīng)歷了許多感人的故事。
最令我難忘的是：《蘆花鞋》這個(gè)故事，講了葵花上學(xué)臨近期末的一天，老師通知大家準(zhǔn)備照相的錢，葵花因?yàn)橹兰依锔F，所以就沒有照相。當(dāng)青銅發(fā)現(xiàn)這件事后，告訴了爸爸媽媽，于是全家齊心協(xié)力做蘆花鞋，青銅不管刮風(fēng)下雨，都到油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，才用賺來的錢照相。同時(shí)在這個(gè)故事里，我最喜歡“雪白的蘆花，被染紅了，像無數(shù)的火焰，舉在黃昏時(shí)的天空下�！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“雪白的蘆花”比作“無數(shù)的火焰”形象的寫出了黃昏下蘆花的紅。
這本書中青銅一家對(duì)葵花無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛之情，讓人非常感動(dòng)，還有書中精美的文字值得讓我們反復(fù)學(xué)習(xí)。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)4
當(dāng)我讀完了《青銅葵花》，我懂得了痛苦是永恒的，我的媽媽跟我說：“長痛不如短痛！”只有克服困難、痛苦，才可以將困難與痛苦驅(qū)趕。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵———花！”
讓我最感動(dòng)的是《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。青銅為了掙錢上學(xué)，不管什么天氣都去買鞋讓我非常感動(dòng)。
我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨暎凰麄冊(cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們?cè)诩移穱L山珍海味；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們這樣被爸爸媽媽寵著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)5
她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說話但勤勞善良的男孩———青銅。一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家借燈光，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉！
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)6
《青銅葵花》是曹文軒純美小說系列中的一本。
這本書的故事?lián)渌访噪x，我一邊看一邊猜，讓人猜不到結(jié)果。第二章，葵花的爸爸在小木船上畫畫，我本以為他會(huì)順利地把畫畫完，回去和葵花談天說地。誰知，木船翻了，他落進(jìn)水里不見蹤跡。第五章，村里的女孩挺多，擁有銀項(xiàng)鏈的屈指可數(shù)。蘭子又拿回銀項(xiàng)鏈，這應(yīng)該不可逆轉(zhuǎn)了吧！青銅卻用一條條冰凌做成了冰項(xiàng)鏈，戴在葵花脖子上。這個(gè)結(jié)果也令我意外。
最令人意想不到的是結(jié)局。青銅是個(gè)啞巴，在等葵花歸來的時(shí)候，竟用盡平生力氣，張開嘴巴，大喊了一聲“葵——花！”真是震撼人心。
在這本書中，我最喜歡葵花。她很懂事，爸爸在講故事時(shí)累得睡著了，她絕不會(huì)吵醒他。來到青銅家，別的孩子都去拍照，她雖然羨慕，也不曾妒忌、不曾恨、更不曾向家中提起。她知道家里沒錢，不再給家里施加經(jīng)濟(jì)壓力�？ㄩ_朗、感恩、有孝心、不貪小便宜等優(yōu)點(diǎn)，都值得我們學(xué)習(xí)。
《青銅葵花》的后記中寫到，本書以痛苦為題材，其中引用羅曼·羅蘭的話：凡是不能兼愛歡樂和痛苦的人，便是不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體會(huì)她們的，方懂人生的價(jià)值和離開人世時(shí)的甜蜜。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)7
讀了《青銅葵花》這本書，別提心里有多難受了。
青銅和葵花分別來自不同的世界，青銅住在鄉(xiāng)下的大麥地里，而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年，大麥地的蘆蕩失火了，青銅發(fā)了五天高燒，病好后，意想不到的是青銅變成了啞巴，從此他的命運(yùn)就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學(xué)，每天只能和老牛作伴。
葵花的命運(yùn)更是悲慘，五歲時(shí)媽媽就應(yīng)生病去世了，七歲的葵花又跟隨著父親從城市來到了大麥地對(duì)面的干校。有一天父親乘著小船，要把大麥地的葵花林畫下來，可是，一陣旋風(fēng)吹翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她，青銅一家從來沒有虐待過葵花，還讓她去上學(xué)。上學(xué)是青銅的一個(gè)夢(mèng)，可是他為了妹妹上學(xué)，故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學(xué)，每天青銅都騎著牛送葵花上學(xué)、放學(xué)，這讓她十分幸福。
葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫�？汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
我要向葵花一樣刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)，也要象青銅有一顆金子般的心！
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)8
《青銅葵花》這本書的作者是曹文軒。
這本書主要講了：一名被遺忘在窮鄉(xiāng)僻壤的城市女孩葵花和在一場大火中失去了說話的能力鄉(xiāng)村男孩青銅之間的故事。因?yàn)榭ò职值?不幸溺水身亡，使葵花無家可歸。青銅一家人都心地善良，雖然家中并不富有，但卻收養(yǎng)了葵花�？� 一夜之間就融入了這個(gè)家庭，成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹……
從本書中我可以看出青銅和葵花都很懂事。比如：他們同時(shí)到了上學(xué)的年紀(jì)，可是家中那些裝在木盒里零零碎碎的錢是不夠兩個(gè)人交學(xué)費(fèi)的。當(dāng)他們得知這件事情后，都告訴家人自己不要上學(xué)，希望哥哥（妹妹）去；學(xué)校請(qǐng)了鎮(zhèn)上照相館的劉瘸子給老師和同學(xué)拍照。而葵花知道家中經(jīng)濟(jì)條件不好，為了省錢并沒有把這件事告訴家人；在一場大雨之后，一家人決定要蓋一棟像樣的房子，于是大家都省吃儉用，而葵花為了不費(fèi)家中的燈油而去翠環(huán)或秋妮家寫作業(yè)，而到了別人家后，她都會(huì)很乖巧，很自覺；為了妹妹葵花在過年表演時(shí)能大發(fā)光彩，青銅不顧天氣的寒冷，花了許多時(shí)間用冰凌做成“鉆石”并用紅線穿了起來，做成了一條獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈。這“兄妹”兩人互相幫助，互相謙讓，讓我非常感動(dòng)。
這本書中還寫了許多難讓我明白了：先苦后甜這個(gè)道理。不僅如此，書中每一個(gè)人都有豐富的動(dòng)作、表情、神態(tài)、心理活動(dòng)。書里面文字優(yōu)美，希望還沒有看過這本書的同學(xué)快去看一看！
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)9
假期里，我懷著復(fù)雜的心情看完了曹文軒爺爺?shù)闹鳌肚嚆~葵花》，從故事的開始到結(jié)尾，每一張都讓我心潮起伏！每一張都讓我感受到了愛的力量。
葵花是城里的女孩，而青銅是鄉(xiāng)下男孩，而且是個(gè)啞巴，一次偶然而意外的的機(jī)會(huì)，使他倆變成了兄妹。他們一起生活，互相愛護(hù)，互相關(guān)心，雖然生活的很艱難，但是她們還是抱著樂觀的心態(tài)，開心的生活著。但是在葵花12歲那年又被接回了城里，從此以后，青銅便每天望著葵花走的地方。直到有一天，啞巴青銅終于喊出了葵花的名字，他們的兄妹情真令人感動(dòng)。
這本書中令我印象最深的要數(shù)鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅了。他為了讓葵花上學(xué)，把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花；他為了讓葵花不受別人欺負(fù)，每天放學(xué)讓她坐在牛背上，自己牽著牛走回家；他為了葵花晚上有燈光寫作業(yè)，一口氣做了十盞南瓜燈；為了讓葵花有馬戲看，讓葵花坐在自己的肩膀上。
其次，葵花也給了我很大的印象。他為了讓家里省錢，沒有參加學(xué)校拍照；為了不費(fèi)家里的油燈，受著嘲笑在同學(xué)家寫作業(yè)；為了讓哥哥學(xué)到知識(shí)，想盡辦法讓哥哥學(xué)會(huì)寫字。她和青銅的兄妹情產(chǎn)生了一種純潔的愛，難道這就是愛的力量嗎？
我覺得我們身邊的愛的力量無處不在。比如我們給動(dòng)物一些愛護(hù)，他們就會(huì)更加信任我們；給植物一些關(guān)愛，他們就會(huì)茁壯成長；我們給朋友們一些愛護(hù)，我們就會(huì)相處的更加和睦。
愛的力量無窮無盡，你給予別人一種愛，別人也會(huì)給你另一種愛。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)10
最近，我讀了一本書——《青銅葵花》
講的是青銅和葵花的故事。葵花是個(gè)城里的女孩，五歲時(shí)媽媽就去世了，葵花的爸爸喜歡做青銅葵花，用青銅做的葵花非常漂亮，從此，城里的很多地方都鑲嵌著青銅葵花。后來，爸爸帶著葵花來到大麥地，大麥地的人都很喜歡葵花，有一次，葵花在老榆樹下的小木船上閉著眼休息，突然，船在水上漂起來了，嘎魚看見了，把竹竿抻向葵花，做出一幅要拉她上來的樣子，葵花快把手伸向竹竿時(shí)，嘎魚迅速把竹竿收回來，這樣返復(fù)了好幾次，看著被自己戲弄的葵花，嘎魚不禁哈哈大笑起來，然后頭也不回的趕鴨去了。好心的青銅看見了，把牛繩系在船上，帶著葵花回到了大麥地，葵花的爸爸非常高興，問：“你叫什么名字？”青銅不好意思的低下了頭，嘎魚說：“他叫青銅，他是個(gè)啞巴”。從此，青銅和葵花成了最好的哥哥和妹妹。
青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛，青銅那善良純樸的性格深深感動(dòng)著我，使我明白，我們要敢于面對(duì)痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛，要敞開胸懷去接納別人，關(guān)愛別人，凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，也得不到快樂，我們要熱愛生活，發(fā)揚(yáng)中華民族的美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值美。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)11
記得在我八歲的時(shí)候，哥哥到我家里來玩，做完作業(yè)，我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤，一會(huì)兒比誰玩滾球把球滾得最快，一會(huì)兒比誰爬樹爬得高可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場水戰(zhàn)，就是互相用水槍攻擊對(duì)方，如果水槍擊中了對(duì)方，那么對(duì)方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人正在曬的被子上因?yàn)檫@是橘子水槍，噴出來的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒把這些放在眼里。過了一會(huì)兒，我的橘子水槍沒水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了。而且，還把別人家的東西給弄臟了，小區(qū)游樂場的地面上也到處都有我們子彈的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！
雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區(qū)游樂場的雅觀，真是一筆劃不來的買賣！
做任何事情時(shí)，都要先為他人著想。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)12
這本書講述了一個(gè)城市中的小女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩青銅的故事。
在那個(gè)混亂的年代里，由于葵花失去了父母，被寄養(yǎng)在農(nóng)村大麥地青銅家。上學(xué)后葵花交到了很多好朋友，但青銅家太窮，葵花經(jīng)常到好朋友家寫作業(yè)，有時(shí)遭到拒絕，青銅就給葵花做了一個(gè)漂亮的南瓜花燈；后來鄉(xiāng)村遭遇了蝗災(zāi)，莊稼顆粒無收，青銅全家都出去找吃的，去河邊挖蘆根，在草地挖野菜。一年后生活終于恢復(fù)平靜，青銅的奶奶卻生了病，葵花到處去撿銀杏賣錢，青銅也編蘆花鞋來賣，他們希望把奶奶的病治好，可奶奶還是離開了他們。城市中的黃阿姨和何阿姨收養(yǎng)了葵花，每年假期葵花還會(huì)回到大麥地和青銅家生活一段時(shí)間，留下歲月中美好的童年記憶。
我從書中體會(huì)到了大麥地青銅家何苦，生活中遭遇到了無數(shù)艱辛，但農(nóng)民獨(dú)有的善良和質(zhì)樸使他們無條件的收養(yǎng)了葵花。特別是在青銅奶奶去世后，經(jīng)濟(jì)更是雪上加霜，他們沒有因?yàn)樨毟F和苦難而向命運(yùn)低頭。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的苦難，每個(gè)人有每個(gè)人的苦難，就像青銅家先后經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)和人禍后，沒有沮喪，沒有氣餒，他們繼續(xù)著他們自己的快樂比如放學(xué)后葵花騎在牛背上慢悠悠的回家。生活還在繼續(xù)，苦難和歡樂并存，不回因?yàn)榭嚯y而阻擋住生活的腳步。
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)13
藍(lán)天，依然飄浮著白云；
大麥地的人們，依然是那么純樸……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》這本書時(shí)，我的心靈被震撼了，兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，一個(gè)來自城市，一個(gè)來自鄉(xiāng)下，是什么讓他們聚在一起？是緣份？是親情？
故事中，有許多情節(jié)寫出了青銅對(duì)妹妹葵花的愛。在《冰項(xiàng)鏈》這一章，青銅為了給妹妹一條項(xiàng)鏈，花了很長時(shí)間，用冰凌做了條冰項(xiàng)鏈，為了給冰凌穿個(gè)洞，他把腮幫子都吹麻了。當(dāng)葵花戴上冰項(xiàng)鏈時(shí)，許多人都驚呆了——他們從來沒有看過這么美麗的項(xiàng)鏈！這已經(jīng)不是一條項(xiàng)鏈了，葵花戴在脖子上的，是一份沉甸甸的愛��！大麥地的人們雖然窮，但他們不缺愛，愛讓他們變得美麗、純潔，就像這陽光下閃閃發(fā)光的冰凌。
故事中還有一個(gè)角色，那是奶奶，奶奶很慈祥，見到奶奶，人們的心里便會(huì)很溫暖。奶奶愛自己的孫子孫女，愛這片大麥地，可是有一天奶奶永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地倒下了，但大麥地的人們知道，奶奶永遠(yuǎn)活在了他們的心中。青銅和葵花知道，自己的心里有一個(gè)干干凈凈、愛著自己的奶奶，有一個(gè)公正、和善的奶奶。奶奶雖然倒下了，但她樹立起來的，是大麥地人們對(duì)生活的向往。
是啊！是愛，讓人們不懼苦難；是愛，讓人們將苦難變得美麗！也只有經(jīng)歷過苦難的人們，才會(huì)珍惜這份愛。讓愛永存我們心間，讓苦難變得美麗吧！
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)14
《青銅葵花》是作家曹文軒筆下一抺獨(dú)特的云。
這是一個(gè)美麗的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友�？▉淼搅饲嚆~家，與青銅一起生活，一起長大，一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，抗過了一波又一波苦難。然而，十二歲那年，命運(yùn)又把葵花喚回她以前的家的城市。至此，男孩青銅思念著葵花，常常遙望蘆葦?shù)暮竺媾⒖ㄋサ牡胤健?/p>
這個(gè)故事充滿了苦難：火災(zāi)燒毀、旋風(fēng)催殘、洪水突襲、蝗蟲噬麥、沒錢上學(xué)、沒燈照明……這些苦難接蹱而至，沖擊著青銅一家。而對(duì)于正在享受著歡樂與幸福的我們，那是多么異常的一種聲音啊。
《青銅葵花》這本書生動(dòng)、仔細(xì)地描寫了自然給我們帶來的苦痛、困難，讓我們明白：凡能兼受歡樂與苦痛的人，熱愛生活永不放棄，方能懂得人生的價(jià)值，離開人世時(shí)也不遺憾。
在《青銅葵花》這本書中，我最喜歡青銅這個(gè)鄉(xiāng)村男孩，雖然他是啞巴，但他有一幅熱心腸。為了減少家庭負(fù)擔(dān)，為了妹妹葵花能上學(xué)，他主動(dòng)放棄學(xué)校。他省錢，他每天幫爸爸干農(nóng)活，他不辭辛勞捉野雞……他所做的這一切都令人非常感動(dòng)。
讀了這篇文章，我感到我們不要只知道亨福亨樂，也要為那些在水深火熱中的人想一想。當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)食物時(shí)，他們卻吃不上飯；當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)水時(shí)，他們卻喝不上水。所以，我們應(yīng)該減少浪費(fèi)，把省下的金錢用來揖助他們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也應(yīng)該像青銅葵花一樣迎難而上，？往直前！
青銅葵花讀后感400字四年級(jí)15
《青銅葵花》這本書是著名小說作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛備至的力作。敘述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。從此之后， 這兩個(gè)人的緣分就緊緊地扣在了一起······這中間，我為他們的喜與樂手舞足蹈過，也為他們的怒與哀悲傷落淚過；為他們的成與得皆大歡喜過，也為他們的敗與失傷心難過過。這里作者寫了苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處。
十二歲那年，命運(yùn)又將女孩兒葵花召回他的城市。讀到這里，我以為緊緊扣住葵花青銅緣分的扣子“出問題”了，他們倆的緣分要到頭了。為此，我深感可惜。這里，作者寫了美——大美，將美寫到極致。
男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。就這樣，日子一天一天地過去了，青銅還在遙望······突然，青銅一個(gè)回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩兒正在向他招手，面帶微笑，她就是——葵花。讀到這里，我頓時(shí)為青銅松了口氣，因?yàn)榭ɑ貋砹恕＿@時(shí)我不由得想到了我，想到了實(shí)際生活，實(shí)際生活中的那些奢侈的人們，那些從不懂得珍惜每一樣?xùn)|西的人們。這里，作者寫了愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》告訴我：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，無論這東西是有形的還是無形的，都必須珍惜，只有珍惜事物，才能有奇跡般的不解之緣！
【青銅葵花讀后感400字四年級(jí)】相關(guān)文章：
青銅葵花讀后感【精】03-02
青銅葵花最新讀后感800字03-09
《青銅葵花》讀后感匯編15篇03-13
青銅葵花讀后感(精選15篇)02-26
《青銅葵花》初三讀后感范文02-28
名著《青銅葵花》感想范文03-15
永遠(yuǎn)的青銅葵花作文03-04
青銅葵花好句摘抄(5篇)01-26
青銅葵花好句摘抄5篇01-26