小學六年級讀后感

時間：2024-02-01 11:21:33 秀雯讀后感我要投稿

小學六年級讀后感（通用20篇）

　　讀完一本經典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學六年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學六年級讀后感（通用20篇）

　　小學六年級讀后感 1

　　我們常常會因為在意別人對自己的言語而感到煩惱，其實，根本就沒必要，我們要學會容納別人言語，做自己的英雄。

　　海仔，是個好學、勇敢的男孩，從一年級開始就深得同學們的敬佩和喜歡，一直都是選他當班長。可自從六年級班長競選落選后，他變得特別敏感。特別在意別人說了他什么，沒事就喜歡在新任班長珊珊面前找碴，對同學們也很不禮貌，因此，同學們也慢慢疏遠了他。

　　海仔因為同學們對他的態度發生了改變，而感到不愉快。其實這又有什么關系呢？很多時候，我們的煩惱都是自己給的，如果我們客觀地看待每件事，學會體諒，學會寬容，那樣會少掉很多根本就不會出現的煩惱。

　　毛澤東說：意志堅如鐵，肚量大如海。人與人之間，就要寬容相處。如果處處與別人計較，心中只有猜疑，那親人、朋友、同學之間就會失去最基本的信任。寬容是對他人的慰籍，可以促進兩個人之間的關系；寬容是一個人待人和事的態度；寬容決定了一個人的素質和教養。

　　與其計較別人對自己的言語，不如反過來檢討自己。即使別人暗地里議論你、嘲笑你、辱罵你，那又何妨呢？你會從利益上受到損失嗎？別人愚蠢，但如果你也同一個愚蠢的人去較勁，那你也就和愚蠢的人毫無區別了。人生路上，面對一些流言蜚語是少不了的。我們任他說，隨他罵，做自己的英雄就足夠了。這才是一個成熟的.心態。

　　我們都知道，韓信是一個很有謀略的人，即使在他為劉邦奪下了江山之后，受到劉邦的猜疑和其他大臣排擠時，他也并沒有與他人爭個面紅耳赤、你死我活的。我想，這也是他能夠被世人所銘記尊敬的原因之一吧！

　　永遠不要被別人的言語所影響，做自己的英雄！走自己的路，讓別人說去吧！

　　小學六年級讀后感 2

　　《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，每一個故事都讓我很感動！

　　這本書講述了一個十分感人的故事：主人公是兩個可愛的孩子，男孩青銅，在一場大火中失去了說話的能力，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的寂寞，一個人獨自擁有世界的冷清。葵花很小的時候就失去了媽媽，跟著爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因為家里沒人照顧，所以把她帶在了身邊。可是好景不長，葵花的爸爸因為去看了一塊葵花田，出了一點事故導致自己溺水身亡了。干校的阿姨們很同情葵花便希望有人領養她，最后，是被善良的青銅一家領養了。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。

　　雖然葵花以前是在城市里生活的`，可是一夜之間就融入了青銅一家。因為青銅家的經濟條件不好，所以靠賣些自己編的蘆花鞋為生。這一次，他們家編了100雙蘆花鞋，賣的很好。為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上，最后昏倒；為了讓葵花展現報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鏈。青桐為葵花做的一切，我們每個人都歷歷在目！而葵花，也是在用她的行動，來為她的哥哥做她現在能做的一切。這一對兄妹，雖然沒有血源關系，但在冥冥之中似乎有一種讓人不可琢磨透的緣分，就連相互為對方做的事情都很相似。

　　看完這本書，我對青銅和葵花從心底里產生了一種敬佩之情，這本書的作者曹文軒曾經說過這樣一句話，用在這里正合適：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者！

　　小學六年級讀后感 3

　　書籍是人類進步的階梯，人類只有讀書，學習才會進步。去年暑假，我在家里就讀了《西游記》這本書。雖然，我在電視里看過，但我還是讀了讀望原版《西游記》。

　　《西游記》這本書是明代人吳承恩寫的。它主要講述了一個和尚帶著幾個徒弟到西天取經的故事。他們途中經歷了九九八十一難，最后終于到達西天，取得真經，修成正果。

　　在這本書中，我最喜歡的人物是唐僧的大徒弟悟空。他是一個具有樂觀，聰明，勇敢，沖滿斗爭主義精神的人。他以前是花果山的大王，因為對玉帝不滿，所以大鬧了天宮，我特別喜歡他說的一句話：“皇帝路流做，明年到我家。”這句話讓我十分喜歡悟空的原因。他還是一個勇往直前的人。在三打白骨精時，他明明知道打死她會讓師父罵，還會讓師父念緊箍咒，但他還是依然把白骨精給打死了。

　　除了悟空，我還喜歡他的師弟——八戒。雖然他平時好吃懶做，愛占便宜，在高老莊還想娶媳婦。在真假猴王中那一集，他還搬弄是非，但他還是一個好人，取經之路少了八戒就沒意思了。

　　我不喜歡唐僧的糊涂，不便是非，但他那種勇往直前，從不動搖取經決心讓我十分欣賞。

　　《西游記》這本書故事情節精彩，好玩的是一個接一個，還讓我學習到唐僧師徒的`精神，寧人愛不釋手。讀完這本書后，對我的影響非常大，比如說，有一天，我在家里做作業遇到一個難題，我想起悟空的頑強精神使我打起精神解出這道題。

　　我讀完這本書，覺得如果我們想要實現某一目的，那么一定要艱苦奮斗，長期堅持，敢于戰勝一切敵人，遇到無法戰勝的難題要有唐僧、悟空、八戒的堅持不懈，那你就成功了

　　小學六年級讀后感 4

　　今天是周末，我抽出空來閱讀了一篇文章《夢想永遠在路上》。

　　這篇文章講述了一個黑人音樂家的故事。他從小生活貧困，時常對著天空中往返的飛機發呆，父親告訴他：“只要有夢想，你也能飛。”后來一架鋼琴改變了他的命運，他于是喜歡上了音樂。10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響整個歐美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為全球最炙手可熱的音樂大師。他一直在朝著自己的夢想奮斗，并且一步一步實現了夢想。命運對他也并不是一帆風順，在他因病手術后再也不能登臺演奏時，他依然沒有放棄自己的夢想，50歲時，他的'夢想是幫助別人實現夢想。他推出了天王巨星邁克爾·杰克遜，大膽起用了奧普拉·溫弗瑞。60歲時，他的夢想是慈善；70歲時，他還被聘為北京奧運會開幕式的藝術顧問。他的名字叫昆西·瓊斯。當有人問他，你早已功成名就，為何從不停下腳步？他說，因為我的夢想永遠在路上。

　　昆西·瓊斯成功的關鍵不僅在于他一直有夢想，還在于他一直都在不懈地努力，朝著自己的夢想奮進。而當他實現了自己的每一個夢想時，他又會給自己設定更高的夢想，因此就會永不停歇，最終取得別人難以取得的成就。夢想人人都有，如何才能實現？它需要付諸行動，堅持不懈，永不停歇。如何才能取得更大的成就？這就需要你超越夢想，或者說給自己設定更高的夢想，一步一個腳印，踏踏實實地走下去。昆西·瓊斯的成功正是給我們樹立了一個很好的典范，我們每個人都應該像他一樣，永遠擁有夢想，充滿激情地去做好每一件事，走好人生的路。讓夢想永遠伴隨著我們，夢想永不停歇，夢想永遠在路上。

　　小學六年級讀后感 5

　　今天看了一則故事名叫《雪狼之王》，這則故事讓我深深的感動。

　　故事的大體內容是:從前,有一只叫羅爾的狼，它是雪狼之王，由于冰天雪地斷絕了它們的食物來源，雪狼之王羅爾就帶著狼群出來尋找食物，突然有兩只野兔閃電般的奔跑著，兩只小狼馬上跑上去追那兩只野兔，跑了一會，沒有追上，讓野兔逃了。羅爾非常生氣，因為它認為讓獵物在自己的眼前逃走是狼族的恥辱，于是它把兩只小狼掀在地上，突然，出來一只叫魯的狼，它是兩只小狼其中一只的爸爸，他攔在羅爾的前面，不讓羅爾傷害自己的孩子，所以魯就撲上去和羅爾扭打起來，魯漸漸的招架不住了，羅爾用鋒利的牙齒咬住了魯的脖子，過了一會，羅爾居然松開了它鋒利的牙齒，而沒有把魯咬死。忽然，羅爾和狼群聞到了人的氣味，獵人來了，羅爾看了魯一眼，魯明白了羅爾的意思，魯就帶著狼群跑了，而羅爾則故意吸引獵人的注意力，把獵人引向另一個方向。最后，羅爾用自己的身體制造了雪崩，羅爾和獵人同歸于盡了。

　　這個故事對我的觸動很大,我有許多感想，首先我非常佩服羅爾的'勇敢，它在面對強敵時毫不畏懼的精神值得我們學習。其次，羅爾那種做事認真的精神也值得我們學習，它的“部下”讓獵物逃走了，它們就必須接受懲罰，只有事事認真才能成功。最后就是羅爾那種舍己為人的精神值得我們學習，生活中，有許多人只顧自己的利益，就不惜損害集體利益，我不喜歡這種人。我們都要做羅爾那種大公無私的人。

　　不要著眼于個人的利益，要學會犧牲小我完成大我。

　　小學六年級讀后感 6

　　讀完《斑羚飛渡》，關上書本，斑羚們那凌空躍起時，劃出的一道道令人眼花繚亂的弧線，深深印在我的腦海里。

　　這是一個唯美又悲慘的故事：一群斑羚被狩獵者逼上和另一山峰相距六米的傷心崖，而斑羚只能跳四、五米遠。在這進退維谷的境界里，頭羊一聲低吼，斑羚們分成老、少兩撥。接著，兩支隊伍里分別走出一老一少兩只斑羚，一前一后，幾乎同時往懸崖上躥躍出去。在離懸崖四米左右的地方，年輕斑羚急速下降的時候，恰巧在老年斑羚身上蹬了一下，飛躍到對面的山峰。與此同時，老年斑羚卻墜入深谷。隨后，其它年輕的斑羚也以同樣的方式飛躍懸崖。最后只剩頭羊了，他堅定地走向懸崖。

　　為了種族的延續，老年斑羚毅然決定犧牲自己，沒有要求，也沒有強迫，好像是一件天經地義的事，是一種本能的反應。老年斑羚用死亡做成了橋墩，為年輕的一代架起了生命的橋梁，它們心里很踏實，很坦然：“為了下一代，我們有堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯地斑羚飛渡。”它們毫不退縮，從容地走向死亡，這一點，已不知震撼了多少人的`心！

　　其中，那鐮頭頭羊最使我欽佩，它在老年斑羚少了十幾只時，自己帶頭走進了那隊注定要死亡的老年羚羊的隊伍中去，沒有猶豫，沒有膽怯，最后當傷心崖上只剩下它一只斑羚時，且中了槍，卻依然昂著頭，堅定地走向一頭連著傷心崖，一頭連著對面山峰的彩虹。鐮頭頭羊的舉動，不僅維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。

　　這是一種為了種族的延續，而甘愿犧牲自己的崇高品質！這是一種用生命為下一代搭起一條生之路的偉大精神。

　　小學六年級讀后感 7

　　最近，我讀了一本書叫做《老天會愛笨小孩》。這本書主要講的是一個到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉學來的黃金鑫一開始還真有點不習慣呢，他反應慢、動作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個“笨小孩”。但是黃金鑫并不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的好同學，于是，他用了這一招：笨鳥先飛。終于趕上了其他的同學，不再成為笨小孩了。

　　俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個人認為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學，雖然有點笨，但是仍在默默的努力，從來不放棄。我覺得這種精神值得我們去學習。意識到自己笨，正是聰明的開始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開始。不會就要學，不會就要補！人與人之間雖然智力方面有一定差異，但大多數人的智力是差不多的。只要自強不息，加倍努力，那些被認為所謂“有點笨”的來說，采取“笨鳥先飛”的.精神，一分努力一分收獲，終究會取得成功。其實，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應該遭受到不公正的對待。

　　聰明的稍不努力會變為“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科學的學習方法，也會成為聰明的人。只要你認真學，努力學，就沒有什么聰明孩子或笨孩子之分！

　　小學六年級讀后感 8

　　一只圓滾滾、黑白相間的大熊貓系著黃色的餐巾，吐著紅紅的舌頭，盯著手中拎著的一只小老鼠，口水都快要掉下來了，看到這樣的封面我笑死了，大熊貓喜歡吃老鼠嗎？它不是吃竹子嗎？為了想知道這個有趣問題的答案，我迫不急待的翻開了這本書。

　　這本書一共有四章，介紹了各種動物的有趣事情。首先講了動物繁殖的有趣事情，然后是動物長大，接著介紹成長過程中吃的東西，最后講到動物死亡中的奇聞異事。里面有很多我根本沒有聽說過的事情，還有很多我連想都不敢想的有趣故事，這讓我增長了很多見識也糾正了很多以前錯誤的想法。

　　“龍是怎么出生的？”我一直認為龍應該是從蛋出來的，跟蛇有點相似，龍看上去像爬行動物，爬行動物應該是卵生的，這只是我想的，但是我卻沒聽說過哪條龍生蛋了，因為實際上他們是“卵胎生”的。什么是卵胎生呢？龍就是這么繁殖后代的。首先龍產下一顆卵，但是不排出體外，在肚子里把小龍孵化成功，再把龍寶寶生出去。明白了吧，這就是“卵胎生”。

　　“熊貓吃老鼠么？”這是我一直疑惑的'問題，答案就是以前的熊貓是吃老鼠的，它們是食肉動物，可是后來由于食物的欠缺，它們只能改吃素了。

　　小時候我看到畫里的鴛鴦就問媽媽，鴛鴦都是一公一母嗎？媽媽說是的，看完這本書后我才知道，其實雌鴛鴦不如雄鴛鴦好看，人們認為不美麗的雌鴛鴦畫在畫中不美觀，于是就用兩只雄鴛鴦來代替，而且一對鴛鴦有可能是兄弟哦。我把這個事實告訴了媽媽，也讓她對鴛鴦有了新的認識。

　　這是一本關于科學的好書，開頭的封皮是饞嘴熊貓想吃小老鼠，到書尾的小老鼠從熊貓手里逃跑掉。中間的內容帶給我很多樂趣，有疑惑，有驚訝，我非常喜歡。

　　小學六年級讀后感 9

　　《失落的一角》這本書畫面很簡單，在這極少的字中含有一個個終生受用不盡的道理。其中讓我印象至深的一段是：它裝上角后就成了圓，跑得飛快，快得不能和蟲兒說話或者聞聞花香，或讓蝴蝶停在自己身上歇息。圖中的蟲兒探出腦袋望著向自己奔來的它，雖然蟲眼睛只是單純的一點，卻有一種渴望和它說話的愿望；畫中的花兒把枝莖向它伸來，而它卻沒有空閑聞；畫中的蝴蝶多想停在它的身上，它卻沒機會停下，蝴蝶十分不情愿地翩翩飛走了。圓最后是放棄了角，找回了以前的快樂。從這里，我想圓最后知道了：凡事是不可能十全十美，外表完美，內心卻不快樂會讓人很難過，放棄外表的美一時難過卻會換來一生的快樂。快樂真的`對自己很重要。

　　勇氣產生快樂

　　那個圓，雖然外表看上去好像很完美，但心里卻一點兒也不快樂。那個不完整的圓看上去一點兒也不完整，但心里卻快樂十足，因為至少它能與蝴蝶一起享受最美妙的時光。

　　有是我在想，那圓到底有什么樣的勇氣把那一角放下的？那畢竟是自己歷經千辛萬苦找來的呀！如果是我，哪怕帶在身上也好啊，干嘛放下呢？也許是為了追求沒有負擔的快樂吧，也許它不想聞花時帶著一個負擔吧。圓的經歷讓所有人都明白了：只求快樂，不求完美的道理，開始我也是這樣想的，后來，我覺得圓還很有勇氣呢！不然你想，沒有勇氣，它如何踏上如此艱辛的路程？沒有勇氣，它如何過海又翻山！沒有勇氣，它如何放下那一角的！

　　也許那一角會很傷心：我也在找你，你不能拋棄我啊，但你要知道。快樂很重要！

　　小學六年級讀后感 10

　　我輕輕地合上書本，她那單薄的身影在我的腦海中清晰地浮現出來，她那不屈不撓的精神更是激勵著我，多好的榜樣呀。她就是——海倫·凱勒。

　　海倫在一歲半時生了一場重病，從此失聰失明。幸運的是，她遇到了恩師——沙利文老師和薩勒老師，海倫憑著堅強不屈的奮斗精神，學會了閱讀、書寫和算術，尤其是會“說話”了。

　　一個殘疾人竟然掌握了五種文字，并以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》選為20世紀美國十大英雄偶像。一般的正常人都很難做到呀！更何況海倫是一個殘疾人，她是怎么熬下來的呢？瞧，她不分晝夜，摸讀、書寫盲文，甚至手都摸出了血；她夜以繼日堅持朗讀，終于學會了說話……哦，她掙脫了重重束縛，經歷了陣陣磨難，面對困難，她憑著堅忍不拔的`勇氣，勇往直前！

　　想到這兒，我的心一陣顫動：呀，海倫面對崎嶇和坎坷，不拋棄，不放棄，不氣餒，沖破一切艱難困苦，取得了卓越的成就。我欽佩海倫，想到自己是何等的渺小啊！

　　那天，我正在上奧數課，題目眼花繚亂，令人煩躁，那難題就像一只只張牙舞爪的蜈蚣扭來扭去。我畫草圖，列算式，可硬是解不開，真沒勁。我急紅了眼，重來，可絲毫沒有一點頭緒，：哎，知難而退吧！“

　　與海倫相比，我太失敗了！怎能半途而廢呢？遇到“攔路虎”，更不能當“逃兵”！我只有定下心來，仔細分析，耐心思考，終能看到希望之光，就像海倫一樣，一步一個腳印，堅持不懈。我想，即使是只“井底之蛙”，也能跳過一塊塊巖石，登上井的邊緣，看到一望無際的藍天！

　　真的感謝海倫，我現在更能體會到：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話了。來，付之行動吧！

　　小學六年級讀后感 11

　　在暑假里，我讀了一本書《飛翔的教室》作者叫：埃里希·凱斯特納。

　　這本書的主要人物：馬丁﹑烏利﹑約尼﹑馬茨﹑塞巴斯蒂安﹑伯克博士﹑不抽煙的先生。一天，馬汀他們要排練《飛翔的教室》的時候，弗里多利沖了進來告訴他們他和盧秋回家把聽寫本子送給語文老師被實科中學的學生給搶了，人也被抓了。他們非常著急沒有和老師說就去救他。等將他救出時，本子已被燒成了灰。他們回去的時候，老師發現了就罵了一頓，但老師知道他們干的`事之后，就原諒了他們了。

　　還有一次，烏利上午休息說下午一點到操場找他，他帶了一把傘，找了一把梯子爬到倒數第二層打開傘跳下來結果腿摔骨折了，大家說他這樣的做法不對。

　　還有一次，馬丁的家人給他五馬克和一封信；因為回家的路需要五馬克，所以他只能呆在學校，馬丁去郵局把郵票換成錢。他回到學校坐在操場上，伯克先生走出校門發現一串腳印操場發現是馬丁，問了之后知道原因后，便給他錢讓他回家。

　　我覺得這是一個講述友情﹑勇氣和自信的故事。五個性格差不多的孩子，敏感多思﹑擅長寫作的約尼，繪畫天才﹑成績很好的馬丁，總是吃不飽的大塊頭馬茨，自卑懦弱的烏利，頭腦機智的塞巴斯蒂。他們是在一起學習的好朋友。我也有好朋友，他們各有他們的特點只要我們互相學習的優點，我們就是一批好孩子。

　　小學六年級讀后感 12

　　星期天，我讀完了《偉大的約克先生》這本書，書的作者是朱奎。開始我看了書名，以為“約克先生”是個人名，翻開書才知道，“約克先生”是只豬。

　　在我印象中，我一直都認為豬就是一種動物，可在這本書中，我認識了一只全新的豬。它很聰明，有智慧，它就是———偉大的約克先生。

　　我對故事中的人物各有各的看法：約克先生受人尊敬、讓人喜愛的，鵝夫婦令人討厭，麻雀喳喳討人喜歡，雞夫婦讓人敬佩……

　　這本書中，令我記憶最深刻的.就是鵝夫婦偷雞夫婦蛋的事。鵝夫婦因為嫉妒雞夫婦能每天都下蛋，就趁雞夫婦吃草吃蟲時，把蛋偷到它們鵝舍，這一切被偉大的約克先生發現了。鵝夫婦躲在鵝舍中，就是不把蛋歸還。母雞因蛋被偷，主人誤以為它不會下蛋了，要殺它。約克先生撞向了鵝舍，還想辦法讓主人的兒子發現了藏在鵝舍里的20多個雞蛋。他們放了母雞，把鵝夫婦賣了！在作者筆下，故事里的人物一個個鮮活起來，把約克先生構畫成了機智、聰明的豬；還有心腸狠毒，嫉妒心強，令人討厭的鵝夫婦；勤勞生蛋的雞夫婦……

　　這個故事中，有很多感人的片段，也有很多驚險片段，令人既擔心又為約克先生感到開心！

　　朱奎筆下的約克先生大善若愚，讓人很容易愛上它。這本書魅力無窮，大家也來看看吧！

　　小學六年級讀后感 13

　　假期時間里，我讀了一本令人感動的校園情感小說，就是《單翼天使不孤單》。

　　這本書主要講失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。大家眼里的“優秀生”張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他的內心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸的，他發現周圍的同學，又不止一個像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，內心里卻有著揮之不去的憂傷。唯有機遇和寬容才能為自己應的溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的`成長體會。

　　是的，張小偉班上所有的單翼天使們在別人看來都是堅強的、快樂的、活潑的。但是，有誰能夠體會到他們心中的痛，有誰能夠撫慰他們心中的痛。他們需要的并不是物質上的需要，而是父親或母親給予精神上的滿足，給予他們父愛或母愛。

　　如果我是單翼天使，我會怎么做？用堅強保護自己？用快樂作為心中那痛苦的墻？還是整日郁郁寡歡？我無法抉擇，因為我不能夠完全的體會他們心中的痛。就如張小偉所言，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。我想對所有悲傷的單翼天使們說，把心中的痛苦拋開，重獲美麗的笑顏。人生是短暫的，在短暫的時間內，你們不能沉浸于痛苦之中，你們要在短暫人生中做出有意義的事情。

　　小學六年級讀后感 14

　　假期里，好朋友子佳所給我了一本《星星索》，我看了幾頁，覺得很好看，接下來幾天，我就把這本書給讀完了。

　　這本書主要講的是一個8歲的小男孩小米，他們家的生活發生了很大的變化：媽媽在醫院里生了小妹妹，爸爸被關進了牛棚，弟弟圈圈調皮搗蛋，一家人的生活變得忙忙碌碌，一點也沒有了規律。不光小米的家庭變得混亂，周圍也充滿了緊張的氣氛。小米的鄰居曹叔叔的一只腳被人給打傷了，小米的一位老師被逼瘋了，小米自己也差點被打傷一只眼睛。雖然這樣，小米一家還是再的`生活著。可是有一次，小米意外的認識了神秘的貓眼叔叔，漸漸地小米越來越喜歡他，對貓眼叔叔也越來越熟悉。貓眼叔叔會講很生動有趣的故事，會唱優雅婉轉的印度民歌《星星索》，還會彈得一手漂亮的鋼琴。他幫助了小米的家庭，也非常喜歡小米。有一天，貓眼叔叔愛上了一起彈鋼琴的潘姐姐，就走了，與小米一家永遠失去了聯系。

　　讀了這本書，我體會到了小米那個年代的艱辛，每天過著驚慌混亂的日子。我想：我們現在真的是很幸福，沒有紅衛兵，沒有驚慌混亂，東西越來越先進。再想想過去，我感到我們真的是生活在蜜罐里，我們還有什么不知足的呢？

　　看完這本書，我收獲了很多東西。《星星索》，我很喜歡！

　　小學六年級讀后感 15

　　我讀過《丑小鴨》這篇童話故事，讓我感受到丑小鴨不屈不撓、勇敢的精神。當丑小鴨出世之后，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐嘲笑它，趕它出家門，無論它走到哪兒，都會受人嘲笑、諷刺。獵狗追趕它，大白鵝用嘴叼它，有幾次它都差點凍死，為了使自己能保住性命，它努力地在冰面上跑啊！跳啊！盡管一次次失敗，可它那頑強的毅力使他活下來了。

　　讀到這兒，我想到了：現在我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝掌上明珠。成天依偎

　　在爸爸媽媽的`懷里，不用受苦，不用受累，衣來伸手飯來張口。可想而知，如果身邊沒有了爸爸媽媽，我們可能會沒有生存的能力，可丑小鴨呢！它沒有人疼，沒有人愛，而且天天受嘲笑、諷刺、受苦受累，擔驚受怕。可是它還是努力拼搏，使自己活下來。我要學習它這種不屈不撓的精神。

　　記得，有一次有一道應用題不會，馬上就找媽媽幫忙解答，還要媽媽把答案寫出來。不光這件事，還有一次，我連早上穿衣服都要媽媽幫忙，現在想想都后海。我事事都會依賴父母，并不像丑小鴨那樣堅強，就連自己的生活瑣事都要父母幫忙，我真后悔。這個故事真是讓我受益匪淺，它使我懂得了：要像丑小鴨一樣不屈不撓，事事不總依賴父母，在學習上，在生活中都要學會獨立，勇敢地去克服面臨的種種困難。

　　小學六年級讀后感 16

　　寒假里的一天，我讀了一本名叫《納尼亞傳奇——獅子、女巫和魔衣柜》的書。這套書是由牛津大學著名的c·s·劉易斯教授所著，連j·k·羅琳也是受了“納尼亞”才寫出了“哈利·波特”呢。《納尼亞傳奇》一共有7本，分別是《獅子、女巫和魔衣柜》、《凱斯賓王子》、《黎明踏浪號》、《銀椅》、《能言馬與男孩》、《魔法師的外甥》和《最后一戰》。

　　這本書主要寫了在大戰期間，為了躲避空襲，佩文西家的四個孩子——彼得、蘇珊、愛德蒙和露茜，離開倫敦，被送到一個老教授家，這個老教授有一個很大的房子，里面有永遠住不滿的'房間和一個神奇的魔衣柜。當然，里面還住著老教授、管家麥克里迪太太、三個仆人以及佩文西家的四個孩子。一天，天下著淅淅瀝瀝的小雨，孩子們準備在教授家里捉迷藏。露茜發現了一個大衣柜，便鉆了進去，誰知，竟然發現了另一個世界——納尼亞。這個世界是由白女巫統治的，常年冰雪，而且從來都不過圣誕節。那里流傳著一個預言：兩個亞當的兒子和兩個夏娃的女兒將會現身，擊敗邪惡的白女巫，結束永恒的寒冬。之后，露茜和其他的孩子一起去了納尼亞，知道了自己就是的亞當的兒子們和夏娃的女兒們，便在森林之王、獅王——阿斯蘭、和會說話的動物、樹和小矮人的幫助下，殺死了白女巫，變成了納尼亞的四個國王。

　　這本書告訴我只有團結一致，才能戰勝邪惡，幫助他人。

　　小學六年級讀后感 17

　　暑假，我讀了一本《敵后游擊戰》書，使我受到了很深的教育和啟發。這本書主要描寫的是游擊隊與日本侵略者8年的艱苦斗爭。熱情謳歌了中國人民的偉大斗爭精神、強烈的愛國主義精神。贊美了中國軍民在強敵面前不怕困難、百折不撓、堅強不屈、以智取勝的高貴品質。表現了中國人民必勝的信心和堅強的意志。暴露了日本帝國主義者兇狠、殘酷的嘴臉。

　　1931年“九·一八”事變，拉開了日本帝國主義侵略我國東北三省的`序幕。1937年“七·七”盧溝橋事變，在中國共產黨的領導下，以國共合作為基礎，結成廣泛的抗日聯軍，對日本侵略者進行了艱苦卓越的英勇斗爭。中國敵后抗戰的勝利離不開中國共產黨的正確戰略指導，中國共產黨領導下的敵后抗日游擊健兒，創造出了屢屢奇功的敵后武工隊、威名遠揚的鐵道游擊隊、水上神兵“雁翎隊”、馳名中外的地道戰、威震敵膽的地雷戰、神出鬼沒的“麻雀戰”，使傲慢瘋狂充滿血腥的日本侵略者陷入到敵后人民戰爭的汪洋大海中。1945年，日本帝國侵略者宣布投降，舉國上下一片歡呼！

　　作為新中國的一名學生，應該勿忘國恥，珍惜現在的美好生活，好好學習，不怕困難，努力專研科學文化知識，成為祖國的棟梁之才，為振興中華、報效祖國而努力！

　　小學六年級讀后感 18

　　在這本書中，有人喜歡它散發的魅力，有人喜歡它鮮明的人物個性，有人喜歡她活潑詼諧的語言，而我卻喜歡他所描繪的這個古怪的牛爾小學。這本書里有著鮮明的人物個性主角有艾特、徐非凡、董凡塵，張果果、李小鶴和李一一。他們都有著自己的身份，一起探索著這所古怪的牛爾小學。他們齊心協力，一起克服這種種困難，一起打開了牛爾小學的謎團。

　　書中有一個故事讓我印象深刻。書里講的是：一天艾特的爺爺奶奶的銀行里的錢神秘消失了，在他們一家發愁時，全國人民銀行里的錢也神秘消失了。艾特和他的小伙伴兒們一直在討論這件事情時，何校長已經把艾特他們推薦給了科學家們，并讓他們也參與這次行動中。這時，一輛甲野戰車來接他們帶他們來到了特別行動小組的指揮部。突然李一一想到了一個好方法，由于李依依可以控制機器，他和張果果一起運用自己的.超能力，最終將全國人民的錢平安無恙地送回了銀行。

　　這個故事讓我深受感動，只要團結起來，就可以戰勝眼前的困難。這本書讓我學會了面對困難與挑戰不能一味的退縮，要勇敢的去面對，并且戰勝困難。

　　一本好書，能讓我們看到一個現實生活之外的世界。這本書就是一本好書，它是一本有想象力的書，給我們帶來無窮的挑戰和超越自我的一本書。

　　小學六年級讀后感 19

　　《調皮的日子》里主人公是“我”——外號為“智多星”的朱多星和調皮的弟弟——小沙。還有，心地非常好的超級胖子——姑媽；愛牙齒勝過一切的超級瘦子——姑父，另外，還有貪玩識廣、總拿倒數第一的林第一，膽小如鼠、虛榮傻氣的張瀟灑，認真懂事、名字聽起來像小妖的曹小嬌，小錨朱咪咪，狗寶貝蛋，蟋蟀三大仙……班主任是一個喜歡穿綠裙子的老師……故事的主要人物就這樣一個個活靈活現地出現在我的面前，一起演繹了一個個精彩的故事，讓人百看不厭。

　　《調皮的日子》寫的就是這群可愛的人身上發生的種種趣事。朱多星和小沙為了練就“半分鐘吃掉兩個燒餅”的高超本領，贏得賣餅小販100元的獎勵，天天去買燒餅吃，眼看功夫就要練成，小販卻不見了；小沙不想上理發店理發，朱多星給小沙理發，最終小沙被迫去理發店剃了個和電燈泡一樣亮的光頭；姑父想增肥，兩個孩子向班上最胖的同學要了一份食譜，想用5元錢賣給姑父，姑父看了食譜后，卻跑去找胖同學，幫他治牙病。最讓我感到好笑的是《好好姑媽》，在這篇故事中，“我”為胖姑媽想減肥的`方法，發生了一連串的事，體現出朱多星的調皮。體現了他對姑媽的愛。

　　總之，讀完每一篇文章，你肯定都會被逗得哈哈大笑。不是被一個人物說的一句話，就是因為一個人物的動作。我被逗笑好多次了！因為人物的話風趣極了，動作搞笑極了！《調皮的日子》真有趣，讀了還想讀。

　　小學六年級讀后感 20

　　“母親甜甜的乳汁，誰能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。

　　我學習了《慈母情深》這篇課文之后，非常感動，同時，也體會到了母親養育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來之不易。我回憶著文中的內容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛軍》。當他跑去向母親要錢時，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書。說完又開始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽水果罐頭，母親數落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛軍》的錢。

　　文中的.母親是多么的偉大啊！她的一舉一動，一言一行，無不包含著，流露著一個字——那就是愛！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛子之心，她們為了孩子，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出來給孩子，這就是母愛。

　　或許，有些人會認為自己感受不到母親對他的愛，母愛并不復雜，其實很簡單。在孩子生病時，母親那細致入微的照顧；在孩子渴時，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶；當孩子受到委屈或挫折時，母親那一聲聲溫柔的鼓勵聲；當孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實是母親對孩子深深的愛！

　　學習了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛這兩個字的意思：母愛，母愛，就是母親對孩子深深的愛啊！

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