《造心》讀后感

時間：2021-02-21 12:59:51 讀后感我要投稿

《造心》讀后感

　　當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《造心》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《造心》讀后感

　　《造心》讀后感1

　　有一顆求知之心，博覽群書體驗實踐。

　　有一顆仁慈之心，熱愛世界萬物生靈。

　　有一顆孝敬之心，尊重祖宗養老送終。

　　有一顆自強之心，勤學苦練自力更生。

　　有一顆堅強之心，堅忍不拔百折不撓。

　　有一顆澎湃之心，航行宇宙探索奧秘。

　　這本書從尊重孩子人格、品質修煉——人就這么一輩子(勤勞、自信、感恩)、感悟教育、智慧育人、用孩子的眼光看世界等八個方面來闡述耐心能塑造優等的心，心的質量就是人的品質。

　　一、有一顆感恩的心做一個幸福的人

　　人生最高深的智慧是施恩;人生最大的財富是感恩!懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創造;懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責;懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。“羊有跪乳之恩”、“贈人玫瑰，手有余香”、“執子之手，與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

　　我們在平時或節假日的時候，經常會接到朋友很多祝福幸福的短信。那什么是幸福呢?“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。當你收到此信息，一切隨之擁有。”活得真實的生活源于一種平和的人生境界，需要去珍惜和擁有現在的一切，這就是感恩。

　　我們每個人追求的幸福都不同。如果你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。早上起來的時候，你看到窗外的陽光，你會感恩;吃一塊面包，你會感恩;接到朋友的電話，你會感恩;在樹上看到一只鳥在唱歌，你會感恩;有一份愉快的工作，你會感恩;然后你的一天乃至你的一生，就在這感恩的心情中度過，那你還有什么不幸福的呢?

　　無論在那里，只要你有一顆感恩的心，就會感覺世界原來是那么美好。爸爸媽媽對你的好要感恩，以后要好好孝順父母;親戚朋友對你的幫助要感恩，滴水之恩，涌泉相報。感恩自己身邊的人，不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態，更是一種美德。學會感恩，就不會因為所謂的不公而怨天尤人，斤斤計較;學會感恩，就不會一味地索取，一味地膨脹自己的私欲。

　　“人就這么一輩子”——七個字，說來容易，聽來簡單，想起來卻很深沉。它能使我們在軟弱時變得勇敢，驕傲時變得謙虛，頹廢時變得積極，痛苦時變得歡愉。對任何事拿得起也放得下。因今日過去了便不再來了，這一輩子過去，便什么都消失了。人生就是在不斷的磨難、挑戰中成長、成熟的，在失敗挫折中感悟人生的真諦。

　　因此，學會感恩是一種成長，是一種智慧，是一種教養，有一顆感恩的心，你就是一個幸福的人。

　　二、用孩子的眼光看世界共同發現共同成長

　　孩子眼里的世界是純潔的，是無暇的，讀后感《造心讀后感》。他們擁有一顆純潔的心靈，他們用眼睛打量著這個世界，一切都是美好的，沒有一點雜念的，眼睛里永遠透漏著天真和單純，對任何人和任何事都沒有防備，沒有戒心，所有的一切都是那么的美好，那么的向往、好奇。每天開心、快樂的生活著，用自己的眼光去打量著這個世界上的一切，這也是一種愜意的簡單和快樂。

　　有時我們也會為孩子的言談和舉動所感動，他們的話語里透漏出的那種簡單和快樂，真的是我們有過而不及的，我們在汲取文化，提高自我修養，提高素質的同時，應該用孩子的眼光去對待自己，去對待你身邊關心你的每一個人，我們應該善待自己，善待快樂，善待簡單的幸福，善待你身邊的所有的人，因為他們才是你一輩子享受不盡的'財富！用孩子的眼光看世界。孩子由于年齡、身高的局限，走在成人的世界里，他們只能看到各式各樣的腿和屁股，而不是成人眼中看到的美好世界、漂亮的場景。以平常心對待孩子的喜、怒、哀、樂。與孩子交流時，多聽少說，更不能不讓孩子說話;錯怪孩子時，及時向孩子道歉，善于向孩子道歉;允許孩子宣泄煩惱和不快。想要孩子以禮待人，父母必須以身作則，拳腳底下絕對培訓不出健全的人格。因此，“用孩子的眼光看世界”，老師應蹲下身來，在體位上、目光上保持與孩子的平等;老師要創設寬松的環境，多與孩子交流，多撫摸與夸獎孩子，樹立孩子的自信心。蹲下來，你會發現孩子與你會多一份眼神的交流，多一些開心的笑;蹲下來，你會發現從不愛講話的孩子愿意與你親近，悄悄的把心中的秘密告訴你;蹲下來，你會和孩子一起發現屬于孩子的世界;蹲下來，心與心貼近了，情與情交融了。放下教師的架子，放下家長的威嚴，給孩子一個寬松的環境，孩子會擁有更廣闊的藍天。不要以成人的標準要求孩子，而不顧及孩子的需求、創造、思維。“與孩子共讀一本書”、“孩子和父母談談心”的活動形式，增進了孩子與父母的交流，讓父母、老師從孩子的角度去認識孩子的世界，了解孩子的思想，知道孩子的喜好，這樣的活動形式是應該有效的。

　　三、給孩子一個信念支撐人生的支點

　　信念是根脊梁，支撐著一個不倒的靈魂，支撐著人生的大廈;信念是盞明燈，照亮著一個期盼的心靈，照亮著人生的殿堂;信念是個路標，指引著一個前進的方向，指引著人生的道路。

　　人生之于信念，有如花的根一樣，在沒有水的季節汲取水分;人生之于信念，如同飛鳥之于羽翼;人生需要信念，如同花草需要養份，人生的道路難以一帆風順，布滿了荊棘、充滿了坎坷。只要有堅定的信念，就總會看到希望，看到曙光。執著地追求，無怨無悔。人生的價值在于追求的本身，在于信念的樹立與堅持的過程。

　　父母是孩子的第一任教師，一言一行早已在孩子呀呀學語時就銘記心里，父母的言行是什么樣的，孩子也八九不離十。孩子的教育不像想象的那么困難，也不像想象的那么簡單，只要想清楚了，父母做得漂亮，孩子也不會做得太難看。孩子不在于天天和他講什么道理，也不在于一定要進多好的學校，更不在于門門功課是多少分，關鍵是從小就要給他一個信念。有了正確的信念，就不會走偏；有了正確的信念，孩子自然會去努力；有了正確的信念，就不會到不了目的地。正確的信念靠父母正確的引導。因此為人父母一定要有信念，沒有信念，就沒有做好養育孩子的準備。一個人做某一件事不一定需要信念，但一個人的成長過程，卻時時需要信念。信念決定一個人走什么樣的路。孩子有什么樣的信念，父母取著巨大的作用。信念須從小一點點培養、一點點樹立。一旦信念確立，以后走什么樣的路即可基本知道。路靠自己走，未來的一切靠自己去完成，任何人替代不了。因此，家庭是孩子責任心、自信心、感恩心、愛心賴以滋長的土壤，父母對待孩子的態度、教育孩子的方法是孩子能否健康成長的重要條件。即使孩子的行為僅有微小的進步，家長、老師也要及時提出表揚，無論是一個微笑、一句贊語、一個手勢還是一次撫摸，都可能產生意想不到的積極效果。

　　正如書中所說：每個孩子都有一座天堂——“不論做什么事，相信你自己，別被他人的話擊倒”。

　　《造心》讀后感2

　　“古之成大事者不惟有創世之才，亦必有堅忍不拔之志”。人與人之間的最大區別不在于他的地位，更多體現在一個人的內心思想。心靈的強大，才是真正的強大。只要有一顆強大的心靈，任何困難都只不過是造心的助推器，都將使得心靈更加的強大。

　　造心是一項工程。人們的心靈是有差別的，有的用鋼鐵而造，有的用冰雪而造，有的用絲綢而造，有的用玻璃而造，有的用竹子而造，有的用黃蓮而造。造心的材料取決于個人，與生活、工作的環境有關系，同樣受到我們的朋友的影響。

　　造心是一門藝術。正所謂心靈、手巧。古樸的心由敦厚的匠心獨創，堅韌頑強的心由坎坷經歷塑造，潦草的心由責任懈怠塑成。每一種心靈都是自然的結果，每一種心靈又是環境的呈現。造心是一門藝術，但這個藝術品可是不完全相同的。

　　一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風趣樂觀。正如馬克思所言：一種美好的心情，比十副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚。

　　因為有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯激昂，有“拼得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的血色豪情，生命才在天寒地凍、萬念俱灰中顯露出那傲骨的臘梅染出的朵朵紅暈。生命正是因為心靈的不同，心靈的偉大堅毅而與眾不同、熠熠生輝。

　　心靈有善惡之分，善良的人偶爾也會閃現卑下的邪念，知識不被其征服罷了。對于一般人來講，遭遇心中惡魔的侵襲，有的人則需要借助外力，完成心靈的凈化。當惡念滋生時，“善”可以將它扼殺在搖籃中。心靈是如此的微妙神奇，如果世界上真的有讀心術，那必然是復雜繁瑣的。

　　心為行之始，行為心之念—挺直腰桿用心行事，需先掌握心靈，控制欲望。

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