團結——讀《彼得·潘》有感
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的團結——讀《彼得·潘》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結——讀《彼得·潘》有感1
在這之前，我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認識到——相信有就會發生。
這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經歷的探險。還有那些溫馨的、快樂的場面，讓我也隨著故事的發展心情時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；又時而熱淚盈眶。可以肯定的一點是，這本書的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發現了一個穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。
當我讀到島上的孩子們為溫迪建造一幢美麗的房子時，我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個孩子都夢想的事情，我同時也為溫迪感到快樂。
而當他們智斗兇惡的胡克船長時，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時，也不由得想起我自己也會有一個時刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會發生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經歷來！
團結——讀《彼得·潘》有感2
《彼得·潘》這本書，把離奇的幻想、仙人故事、驚險情節、諷刺幽默以及成年人的人生感嘆，全都編織在一個小小的童話故事里。作者塑造了一些可愛的活潑、耐人尋味的形象，設計了許多奇巧的情節構想，令人不由得驚嘆作者那豐富的想象力。
一個拒絕長大的的男孩（彼得·潘）帶著現實世界的孩子（翁題、約翰、邁克爾）去永無島和精靈（丁卡·貝爾）、美人魚做朋友，與海盜作堅決的斗爭……
他們飛到永無島后，見到了精靈們、美人魚和海盜，和精靈們、美人魚們做了好朋友，他們非常高興……
可是，有一回孩子們在歡呼中被海盜捉去了，而只有丁卡·貝爾和彼得·潘沒被捉去，原因是孩子們被捉時彼得·潘正睡得香甜，海盜船長(胡克)就在這時在彼得·潘吃藥的杯子里下了毒，彼得·潘被一種敲門聲驚醒了，他聽出了那是丁卡·貝爾的聲音，就把門打開了……
彼得·潘，聽了丁卡·貝爾的話（孩子們被海盜捉去了），他立刻去救孩子們了。
彼得·潘模仿著鱷魚的聲音---滴答滴答滴答…海盜們最怕這種滴答滴答滴答的聲音了，因為那時鱷魚，彼得·潘用自己的智慧救出了孩子們，用團結的力量戰勝了海盜們，海盜們有的被淹死、有的被殺死、還有的被鱷魚吃掉。
在眾多人物中，我最喜歡彼得·潘，因為他善良、心眼兒好、很勇敢、很頑強。
我讀了這本書，深深地懂得了一個道理：做什么事都要團結一心，互相幫助，這樣才會有好的結果。
團結——讀《彼得·潘》有感3
我是一個十足的名副其實的小書蟲，常常因為陷入了書海而無法自拔，果不其然，我又被《小飛俠彼得潘》這本書迷住了。
小飛俠是個被人拋棄的孩子，因七天內無人認領被送往永無島，過上了永生不老、日復一日、年復一年的漫長生活，他是這個島上的小精靈。
彼得潘喜歡聽溫妮媽媽講故事，常常趴在窗上聽，他在一次偶然的機會中結識了溫妮姐弟，他們因好奇心作祟，同彼得潘一同去了永無島游玩，他們竟因貪玩，一聲不響地離開了。
離開之后，他們的父母急得快發瘋了，孩子們剛開始還快樂無比，感覺過上了比神仙還好的生活，但好景不長，思念是難熬的，時間很漫長。
一天又一天，彼得潘察覺到了伙伴們的不對勁兒，原本他們的臉上時常掛著笑容，而現在最多的變成了悶悶不樂，甚至低聲嗚咽，嚎啕大哭。他們太思念家人了!他見這樣把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，便戀戀不舍地把他們送回了家。
他們跟家人團聚了，他們看著因每天以淚洗面的父母紅腫的雙眼，不禁潸然淚下。后來，彼得潘也時常來玩。
其實，他和我們都知道：家，是永遠溫暖的港灣。
團結——讀《彼得·潘》有感4
寒假里，我閱讀了《彼得·潘》這本書。
書中主人公彼得·潘的頑強勇敢、機智聰明給我下了深刻印象。這本書講述了一個與成長有關的童話。故事里的彼得是一個會飛、不愿長大也永遠不會長大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他趁達林夫婦不在家，帶著小女孩溫迪和她兩個弟弟一起飛向了有仙子、人魚、海盜、印第安人的永無島。在那里，他們開始了童話般的生活……寫到這里我不禁想起我九歲那年發生的一件事，至今我仍記憶猶新。
那年春天的一天，我妄言說今天一定要學會騎自行車。于是，我就推著比我高半截的自行車來到馬路邊。我踮著腳尖好不容易才跨了上去，只聽“噗”的一聲，我重重地摔在地上，自行車也壓在我身上，我痛得嗷嗷直叫，抹著眼淚跑回了家。現在想起來當時我真是沒有一點彼得堅持不懈的精神。在我們身邊也有像彼得一樣勇敢地與敵人抗爭到底的人。如海倫·凱勒，一個一出生就生活在盲聾啞世界的人，居然以優異成績畢業于哈佛大學。她一生創作了《假如給我三天光明》等14部杰作，被美國《時代周刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。
還有葉欣、諾貝爾……你看，古今中外的這些偉人不是都有彼得·潘這樣不屈不撓的精神嗎？讀了《彼得·潘》這本書，我明白了做什么事情都要堅持到底、永不言敗，不能輕易放棄。
團結——讀《彼得·潘》有感5
所有的孩子都會長大，但是有一個人他長不大，他是誰呢?他就是彼得潘。
這本書講述的是三個孩子：溫迪、約翰、邁克爾發現彼得潘并和他一起飛向永無島，一起自由自在的玩耍并探險的故事。忘了給你們介紹了，彼得潘還有一個朋友叮當鈴(是個小精靈)。因為彼得潘對溫迪比對叮當鈴好，所以叮當鈴非常的妒忌溫迪，漸漸地把溫迪引向了死亡之路，慶幸的是溫迪沒有受到傷害。在永無島上還住著一個邪惡無比的陰險狡猾的胡克船長和他一群愚蠢的手下。彼得潘和他的朋友們在永無島上和胡克船長展開了殊死博斗，最終贏得了勝利。
小飛俠彼得潘擁有別人不曾擁有的快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。每個人都不想長大，厭煩成人世界的太多煩惱，金錢、地位、權利、爾虞我詐。覺得孩子的世界最單純，想永遠活在童話世界里，永遠無憂無慮，沒有煩惱。彼得潘只活在自己的世界里，沒有經歷長大后的快樂及成人開闊的視野，錯過了許多的生活經歷，自然也就少了對世界的感悟以及成熟的心智。如果我們只活在自己的世界里，不去探索外面的世界，盡管你心滿意足了，但是你又對外面的世界一無所知，跟不上社會的步伐，這不是很可悲嗎?或許你可以長大了以后依然保持一顆童心，保持著對世界的好奇心，和對未來的探索精神。
我相信在我們每個人的心中都有一個永無島，當我在學習上遇到困難、當我在生活中遇到不順心的時候，我會飛向我的永無島休息一會，再休息一會。
團結——讀《彼得·潘》有感6
今年這個暑假，在老師的推薦下，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書，我非常喜歡這本書，也喜歡里面的主人公，助人為樂的彼得。潘。
書中講了一個叫彼得。潘的男孩，他沒有媽媽，有一天，他遇到了溫蒂，溫蒂對夢幻島充滿向往，于是她帶著自己的兩個弟弟一起來到了夢幻島。夢幻島中，彼得潘收留了很多無家可歸的男孩子，他們都是從嬰兒車里跌落的，7天都沒有人來認領的小孩。于是，溫蒂成了媽媽，彼得。潘成了爸爸，他們有很多的孩子，小嘟嘟、小尖尖、小卷毛、小不點兒、麥克兒、約翰，還有雙胞胎……他們一起度過了很多快樂的時光，直到孩子們長大，溫蒂帶著除了彼得。潘以外的所有人回到了自己原來的家。
在故事中，彼得。潘把風箏讓給溫蒂的情節中，更我體會到了彼得。潘是一個樂于助人的人。在馬上要被淹沒的礁石上，只有一個人可以被風箏帶走，彼得潘毫不猶豫地把風箏讓給了溫蒂。從中我想起了我的朋友朱家陽，他常常這樣把一些文具，在同學最需要的時候，借給他們，而且還經常幫忙那些女生們修理修正帶呢。
這個故事，讓我們明白了，在生活中要做一個樂于幫助別人的人。
團結——讀《彼得·潘》有感7
《彼得潘》是來自英國的著名的童話故事，它的作者巴里每天上下班都能看見一群孩子在草地上玩耍。他們用樹枝蓋小木屋，用泥土做點心，并且大家還分門別類地扮演著童話里的角色。
被孩子們的游戲吸引的巴里也試著和孩子們一起加入到游戲中。這些孩子使巴里有了寫一個故事的想法，于是他便抓著這份靈感根據現實開始著手寫了。而這些孩子一個個都成了這位作家書中的角色，最活躍的男孩子彼得成了故事的主角。
故事的主角彼得?潘是一個撲朔迷離，但又血肉豐滿、性格鮮明的人。他的特征是厭惡成年人，決不與成人來往。成人沒辦法了解他的內心，更沒辦法和彼得潘成為交心的好朋友。雖然與大人并不親近，但小孩子都喜歡他，認他作孩子王。于是彼得潘總是以領頭人的姿態帶著孩子們玩游戲，并且玩的認真，他們玩得盡興，笑得歡暢，他們在一起遠離達人的束縛，無憂無慮，歡度童年。可以說，彼得潘所象征的其實就是一個美好的無所拘束的童年世界。 在現實看來，彼得?潘或許只能是一種難以企及的童年的象征了。因為每個人都將長大，童年，只能在回憶里，就像在故事最后彼得潘看到他的朋友溫迪已長大成人時，絕望得放聲大哭。溫迪就這樣彷徨而無助地告別了自己歡快的童年，彼得?潘從他的生活中消失了。
《彼得潘》就是作者借由這個童話深情地告訴人們：童年是人生中最美的時光，珍惜而可貴，愿大人們能讓孩子盡情地享受那短短的僅僅屬于他們的童年。
團結——讀《彼得·潘》有感8
利用假期時間，我閱讀了世界經典名著——《彼得。潘》。這本書是英國著名作家詹姆斯。巴利寫的。書中講了一個發生在孩子們和彼得。潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發現了小飛俠彼得。潘和仙女小丁當，和他們交上了朋友，跟著他們去烏有島。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰勝了海盜，非常開心。
時光如飛梭，無數個春秋后，孩子們都長大了原來那個善良可愛的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡。溫迪失去了美好的童年，不再天真無邪，快樂無憂了。只能給女兒講她小時候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得。潘帶走了簡，但是溫迪不能去了。許多年后，簡也成熟了，生了一個女兒，叫瑪格麗特。只要彼得。潘想起該做春季大掃除的時候，都會接上瑪格麗特，后來……再后來……
讀完了這本書，我覺得，要是孩子永遠天真無邪該有多好。我真希望自己永遠是個孩子；希望世界上真有那個烏有島，真有那個彼得。潘；還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個神秘小島上！如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽。讓烏有島永遠充滿歡聲笑語！
團結——讀《彼得·潘》有感9
【小飛俠彼得·潘】講了一個生動的故事，在我的記憶里，畫上了完美的一筆；在一個夏夜里，彼得·潘到倫敦，趁達琳夫婦不在家，誘使她的小女兒文迪帶著連個小弟弟跟他飛回夢幻島。大家推舉文迪做母親，從此過上了童話般奇妙的生活。他們一起做了許多英勇的事，包括奪回被掠的海盜船。文中的彼得·潘是給我留下印象最深的一個小男孩：一個長著滿口珍珠般的乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服。他是一個勇敢、自由、有能量的小男孩，但也是一個受了傷、無奈、孤單的小男孩。我喜歡他那天真活潑，勇敢而富于犧牲的精神。而文迪是一個又令我同情又令我羨慕的小女孩：生活在維多利亞時代，出生在壓抑的環境中，被一個呆板固執的父親扼殺了她童年的快樂和夢想。
我讀完這個故事以后，常常幻想，如果我能像書中的小飛俠一樣，永遠長不大，那樣就可以不用工作，可以天天和同學們在一起，也不會有那么多的煩惱。想，如果我能像書中的小飛俠一樣，有一雙翅膀，早晨翱翔在蔚藍的天空里，飛累了，就趴在溫暖的太陽公公身上休息；夜晚穿梭在星辰之間，飛累了，躺在月亮姐姐的穿上睡覺。常幻想能飛到夢幻島去，和那里的鐵鉤海盜虎克作戰
但是幻想終歸是幻想，除了那童話一般美妙的夢幻島，除了作者筆下的奇思妙想，除了夢境中的.幻想世界。在現實生活中，是需要我們自己的努力，去發現！去創造！為我們的理想去奮斗！
團結——讀《彼得·潘》有感10
如果童年是一個夢，那么我希望在這個夢里，永遠都不要醒來。——詹姆斯·巴里
想必許多孩子晚上在媽媽講過睡前故事之后，總是遲遲不愿睡去，撲閃著眼睛，盯著窗外，期待著會有什么么神秘的事物出現，將自己卷入奇妙的冒險。《小飛俠彼得·潘》講述的正是這樣一個故事。
小飛俠彼得·潘來自孩子們夢境中的國度“永無島”，一天夜里，他經過了小姑娘溫迪的窗前，彼得·潘帶著溫迪和她的兩個弟弟來的了永無島，遇到了美人魚，印第安人，和許多不愿長大的孩子，一同擊敗了邪惡的海盜胡克。書的結尾，經歷過奇妙冒險的孩子們回到了家，并漸漸長大，所有故事都似乎順理成章地被人們淡忘了。然而在這一切并沒有完全結束，在一個寧靜的夜晚，那個長著一口乳牙的小飛俠又回來了……
一切源于孩子不想長大的夢。彼得·潘富有勇氣，聰明善良，但十分健忘，擁有孩子們共同擁有的天性。時至今日，英國電視臺每年兒童節時。都會播放《小飛俠彼得·潘》作為給孩子們的節日禮物。我想這是為了告訴孩子們珍惜短暫的童年，因為它既是美好的，又是短暫的。
每個人終會長大，不管我們愿不愿意，一顆稚子之心被歲月漸漸抹滅，成長是一種無奈，也是一種人生的必然。
世上真的有“永無島”嗎？用書中的最后一句話回答：
“你相信嗎？我是相信的。”
團結——讀《彼得·潘》有感11
暑假里，爸爸媽媽為我準備了很多書，有一整套的笑貓日記，有馬鳴加、馬小跳的故事等等，我最喜歡的是一本名為猩俠彼得潘的書。
書中的彼得潘是個會飛的，不會長大的小男孩，他居住在孩子們夢境中才能見到的地方——夢幻島。我很羨慕彼得潘，他會飛，他不會長大。從很小的時候開始，我一直告訴媽媽，我想飛。媽媽總是笑我是個小傻瓜，叫我長大了坐飛機，就當做是飛翔了。現在，我已經坐過好幾次飛機了，也算是在空中“飛”過好幾次了，唉，跟彼得潘比起來，那怎么能算是飛呢？
另外，我特別特別羨慕彼得潘不會長大。我也想不長大。你知道為什么嗎？幼兒園的時候，天天回家看動畫片，吃點心；媽媽總是給我講故事，和我做一起游戲；假日里，大人們就帶著我去外面游玩，多么愜意的生活啊！可是，現在我長大了一些了，上學了，開始有作業了，每天放學就抓緊時間做作業，連畫畫涂鴉的時間都沒有了。媽媽還總是嘮叨著，學習要怎樣怎樣。假日里忙著學這、學那。長大了的生活一點兒也不開心，我可以不長大嗎？書中的彼得潘也是十分擔心自己會長大，慢慢變老。看來小孩子的心里想的應該是一樣的吧。
我喜歡這個不會長大的彼得潘。
團結——讀《彼得·潘》有感12
今天，我讀了《彼得·潘》這本書，體會到了童年的快樂。
這是一個關于成長的童話，故事中的彼得·潘是一個不愿長大也永遠不會長大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他，趁達林夫婦不在家，帶領著小女孩溫迪和她的兩個弟弟，一起飛向了有仙子、人魚、海盜、印第安人的永無島。在那里，他們開始了童話般的生活……
讀了這本書，我深深地體會到了彼得·潘的聰明和活潑。他曾經被母親遺棄過，但是被溫迪的善良所感動，就讓溫迪做他和島上的七個孩子的母親；他帶領著孩子們，打敗了海盜……我也非常羨慕孩子們有個如此快樂的童年，尤其是彼得·潘，在溫迪長大以后，就讓她的女兒簡做他的母親，簡長大后，又讓她的女兒瑪格麗特做他的母親……在讀這本書的時候我在想，彼得·潘的母親會不會重新愛上他，打開窗戶讓彼得·潘飛進去呢……
讀完這本書，我感覺彼得·潘很勇敢，溫迪很善良，她的兩個弟弟一個很機靈，一個很聰明，小仙子叮克鈴很溫柔，他們都值得我學習。我也是一個善良的小女孩，但是很膽小。第一次去游泳的時候，一看那深深的水，我的腿就開始發抖，最后是在媽媽的好一頓鼓勵下才下水的，說起來還真羞啊！我要像彼得·潘一樣，做一個聰明勇敢的人！
團結——讀《彼得·潘》有感13
今天，我讀了一本關于小飛俠的書，叫《彼得·潘》。《彼得·潘》是 ( 英國 ) 詹姆斯·巴里寫的。
《彼得·潘》是講彼得·潘是個好永遠長不大的小男孩，他居住在奇妙的世界一一永無島。一天，彼得·潘飛進達 林 先生的家，誘使三個孩子溫迪、約翰和邁克爾飛到永無島，溫迪成了島上的小媽媽，而彼得·潘就是島上的小爸爸。他們和印度安人一道，與詭計多端的海盜船長胡克決一死戰，發生了一系列驚險的故事。后來，溫迪帶領孩子們回到家中，而發生在永無島的故事被漸漸地淡忘。然后，在一個春天的夜晚，那個長著一口乳牙的小飛俠又回來了，他就是彼得·潘。
讀完了這本書后，我最喜歡彼得·潘，因為彼得·潘是一個永捍衛純真的小男孩。在消滅胡克中，彼得·潘打不過胡克，他依然對付胡克。最后，胡克落進了鱷魚口中。像彼得·潘堅持不懈，勇敢面對困難的人，值得我們學習。
我最不喜歡胡克，因為胡克想把彼得·潘除掉，就想出了許多的詭計多端的辦法，最后還不是落在鱷魚的口中。
讓我明白了兩個道理，在彼得·潘學身上，懂得了做事要堅持不懈，勇敢面對困難；在胡克身上明白了善有善報，惡有惡報。大家還是要多做些好事啊。
團結——讀《彼得·潘》有感14
《彼得潘·小王子》是一本十分有趣的書。書中共有兩個故事，分別是《彼得·潘》和《小王子》。已經讀到第十一章和第十二章了。
先來講講第十一章。這一章講了溫迪一家的故事。我知道了是因為娜娜被拴了起來，孩子們才飛走了。可是彼得卻沒有坐在這里靜靜地聽溫迪講故事。溫迪很渴望母愛，她希望孩子們也能回到自己母親的身邊。而我也知道了彼得的故事。原來彼得在外面待了一個月又一個月才飛了回去，可是，母親的窗子已經上了閂，因為他的母親已經把他忘了，另一個小男孩兒睡在了他的床上。聽完以后，邁克爾和約翰決定回家，溫迪也想回家。彼得讓叮叮鈴送他們回家，溫迪讓其他孩子去她的家，孩子們非常高興。溫迪又問彼得要不要回去，彼得并不想回去。就在這時，地面上的海盜們對印第安人發生了一場可怕的進攻。
再來講講第十二章。海盜的襲擊是一次出其不意的襲擊，印第安人根本沒有料到，可是，由于印第安人固守傳統，本來可以擊破進攻，卻要被殺戮。幸好虎連突圍，海盜們的真正目標也不是印第安人，他們才得以活下。
我很期待下一章的內容，看一看海盜真正的目標是誰。
團結——讀《彼得·潘》有感15
彼得。潘是一個永遠也長不大的男孩，他恨大人，見到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得。潘的好朋友，哪彼得。潘他的母親是誰呢？她是一位可愛的女士，腦子里充滿浪漫的想法，，有一張甜甜的，愛嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來的，她的名字叫林夫人。
彼得。潘來到一個小小的海島，叫永無鄉，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長為首的海盜展開了博斗，開始了一場真正的冒險，永無鄉是一個地方，但這個地方是存在孩子們的心中-----這里沒有討厭大人的說教，沒有大人的束縛，想怎么玩就怎么玩，無疑是孩子們的天堂。
彼得。潘自從來到這個島，他便開始變得快樂，活波，在這個島上發生了許許多多的事，如；地下之家，美人魚的礁湖，永無島，海盜船，和胡克拼命等。和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得。潘用自己的智慧戰勝了胡克，從這個短文中，使我感到彼得。潘是個堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學習這種吃苦耐勞德精神。
這本書使從書中茁壯成長，也使我了解了一個永遠也長不大的男孩。
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