讀《十月》有感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《十月》有感，歡迎大家分享。
讀《十月》有感1
讀了《十月》這本書之后，我天天都在回憶故事里面的內(nèi)容。
是十月堅(jiān)持、勇敢和努力打動(dòng)了我。十月的真名叫詩樂，大家都叫他十月，他從小失去了爸爸，但媽媽又突然因生病去世了。媽媽的離開讓十月原本快快樂樂的生活發(fā)生了一百八十度的變化。十月寄宿在舅舅家，忍受著表哥的冷漠和敵意。后來，在“芭比娃娃”的幫助下，讓十月知道了雖然媽媽不是真的，媽媽的愛還在。最后，十月依然決定在舅舅家。 十月和我的生活差別很大，我既有爸爸又有媽媽，又不用自己賺錢，自己完成媽媽給自己困難重重的習(xí)題，不用忍受舅舅、表哥的責(zé)罵，比起十月，我真是生在福中不知福，讓我覺得十月非常可憐，十月真會(huì)堅(jiān)持啊！
讀《十月》有感2
愉快的暑假又要結(jié)束了，在假期里，我讀了許多有意義的書。其中《十月》這本書給我的印象非常深刻……
這本書的主要內(nèi)容是寫男孩十月從小就失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。在舅舅家里，他忍受著表哥的冷漠和敵意，因此，十月總有一種想逃走的渴望。媽媽留給了十月一封信和一把鑰匙，但信上規(guī)定要完成一道習(xí)題后才能用鑰匙開柜子門。十月艱難地完成了習(xí)題，習(xí)題其實(shí)是一個(gè)任務(wù)，媽媽要求十月停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，要七天不流淚了才能打開柜子門。當(dāng)他打開柜子的時(shí)候，一封“天堂來信”等著他，上面又有一道習(xí)題，只有完成這道習(xí)題才能打開第三封信……正當(dāng)十月為解不開題而發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己不是媽媽親生的。十月開始了尋找媽媽，尋找自己，尋找著家……但是當(dāng)他找到了自己的家時(shí)，他卻沒有和真正的家人住在一起，而還是和舅舅他們住在一起。看完這個(gè)故事后，我恍然大悟，十月所經(jīng)歷的這么多事，其實(shí)正是他成長的過程，他應(yīng)該感謝去世的媽媽，是她一顆慈母的心，一種無私的愛成就了十月的成長。
在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們常常會(huì)做錯(cuò)事，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我、教育我。那時(shí)，我總會(huì)認(rèn)為媽媽是故意和我唱反調(diào)，甚至有點(diǎn)怨恨她。但隨著我一天天成長，一次次拿獎(jiǎng)回來，一次次考出滿意的分?jǐn)?shù)得到老師的贊賞和表揚(yáng)后。漸漸地，我體會(huì)到了，其實(shí)媽媽不是在和我唱反調(diào)，而是想讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓我長大以后能夠用這些好習(xí)慣交到許多好朋友，得到大家的信任，做好每一件事。每當(dāng)想起小時(shí)候那些對(duì)媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，想起和媽媽對(duì)著干的事，我的心中總會(huì)蕩起一絲內(nèi)疚和不安。
在讀完了《十月》這本書的后，我更是懂了媽媽對(duì)我愛的表達(dá)方式。是媽媽，給了我稚嫩的生命，是媽媽教會(huì)了我無數(shù)個(gè)第一次，是媽媽把所有的心血都傾注在了我身上……
媽媽的愛，是如此的無私，我們又何不做點(diǎn)喜人的事來回報(bào)自己的媽媽呢？
在合上《十月》之后，我暗暗地對(duì)自己說。
讀《十月》有感3
咦，怎么沒了？這么快？不會(huì)吧？！快看看·····唉，真的沒了·····
別奇怪，上面這些，是我在看完《十月》這本書后一連串的心理反應(yīng)。哈哈，《十月》到底是什么書，令我如此著迷、如此留戀呢？你不妨和我一起看看——
《十月》的作者是著名的馬來西亞華人作家許友彬。他給我們講述了這樣一個(gè)故事：從小失去爸爸的男孩十月，在15歲那年，媽媽又因病去世。十月住進(jìn)了舅舅家。面對(duì)著表哥的冷漠和排斥，他忍了又忍。雖然有舅母和表妹的關(guān)懷，但他總有逃離這里的渴望。媽媽臨終前留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：讓十月連續(xù)七天不掉眼淚，才可以打開柜子。十月艱難的完成了任務(wù)，就在我以為他能順利打開柜子時(shí)，誰知又有一封“天堂來信”，上面又有兩道看起來根本不可能完成的習(xí)題······十月玩著“闖關(guān)游戲”，克服了一個(gè)個(gè)困難，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密：自己不是媽媽親生的！十月開始尋找媽媽、尋找自己、尋找他的秘密······
十月在媽媽設(shè)計(jì)的“尋寶游戲”中，憑著自己的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，闖過了一關(guān)又一關(guān)：十月是一個(gè)愛哭的孩子，媽媽便用習(xí)題的方式教會(huì)十月堅(jiān)強(qiáng)；十月與表哥靜安常常鬧矛盾，媽媽便寄給十月“天堂來信”，讓靜安真誠地向十月道歉，并且要兩人重歸于好；十月的歷史最差，媽媽又給他出了一道艱難的習(xí)題，要十月歷史考一百分并去歷史老師家住一個(gè)晚上······十月在一道道習(xí)題中找到了勇氣、自信、智慧、友誼，以及許多許多媽媽想教卻來不及教給十月的東西，同時(shí)，他也找到了自己。
十月在經(jīng)過了許多關(guān)的考驗(yàn)后，最終得到的答案令人震驚，我不禁在心中埋怨十月的媽媽：為什么瞞到現(xiàn)在？！你知道十月受了多少委屈，多大的打擊嗎？！可十月與我不同。他很明白，媽媽做的一切都是為了兒子的未來。于是，在媽媽的激勵(lì)下，十月抹干眼淚，去勇敢、積極地探索他的秘密，面對(duì)迎面而來的荊棘······
看完這本書，我心中思緒萬千。我想流淚，為十月的媽媽對(duì)十月的母愛；我想微笑，為每一個(gè)向十月伸出過友情之手的人；我想感嘆，為人性的光輝、為無私奉獻(xiàn)的愛······這本書沒有慷慨激揚(yáng)的文字，也沒有使人潸然淚下的畫面，可就是那樸實(shí)無華的語言，令我的心猛烈的顫動(dòng)。沒錯(cuò)，我的心流下了感動(dòng)的熱淚。
讀完故事，我收獲了一份思想與感動(dòng)；合上書，我收起了一片文字的絕美天空。十月，這個(gè)藏著秘密的名字，將在我的心中生根，發(fā)芽，長出五彩斑斕的枝葉，綻放出完美無瑕的花朵！
我想，不僅是十月的媽媽，每一位母親對(duì)于自己的孩子都能付出一切。今年暑假，我們杭州少年藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)在7月上旬赴拉脫維亞參加第八屆世界合唱比賽。可就在臨比賽前的一周，我卻得了扁桃體炎，發(fā)起了高燒。媽媽和爸爸立刻著急起來。媽媽又是帶我打點(diǎn)滴，又幫我配藥，忙得不可開交。看得出，媽媽心里很著急，既盼望著我快點(diǎn)好起來，又要安慰我，讓我不要著急，肯定會(huì)好起來的。看著媽媽忙碌而疲勞的身影，一股酸酸的暖流在我心中蕩漾。終于，我在媽媽的精心照顧下，在出發(fā)當(dāng)天的上午，掛完了最后一瓶點(diǎn)滴，帶著媽媽的關(guān)愛，踏上了比賽的征程，并且用優(yōu)異的成績回報(bào)了媽媽的愛。感謝媽媽，您用悉心的呵護(hù)，還給我一片健康的藍(lán)天！
十月，母愛！
讀《十月》有感4
十月是一個(gè)從小父母雙亡的小孩子。現(xiàn)在是他舅舅、舅母養(yǎng)著他。十月有一個(gè)哥哥，一個(gè)妹妹。十月的媽媽給十月出了幾道題讓十月去完成，十月把題目做完后知道了自己不是媽媽親生的。十月很難過。最后去親生父母家住了一晚，知道自己還有兩個(gè)名字十月、失約、詩樂。因?yàn)槭掳职窒矚g寫詩，媽媽喜歡唱歌，所以就叫他詩樂。失約是因?yàn)閶寢尯桶职旨s好在一個(gè)地方見面爸爸卻沒來所以給十月取名叫失約。十月這名是同學(xué)起的十月說我叫詩樂，同學(xué)們卻叫他十月。
我覺得十月是一個(gè)孝順父母的人，雖然他不是爸媽的親生兒子，可是越還是很尊重父母，這一點(diǎn)是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
讀《十月》有感5
曾經(jīng)一把鑰匙，打開了孩子對(duì)母親的思念；幾封書信，跨越了人間與天堂的勾壑。一個(gè)又一個(gè)懸念，引導(dǎo)著我一直把書讀下去，解開一個(gè)個(gè)秘密。
我看見《十月》這本書的封面的時(shí)候想：“這本書的主人公是誰？他在十月里做了什么？”這本書這么厚，我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打開了這本厚厚的《十月》。一看：才知道十月原來是一個(gè)男孩，我想在這樣也不錯(cuò)。我竟只花了兩天就看完了。因?yàn)樘每戳恕?/p>
我翻了一頁又一頁，哭的稀里嘩啦，我真正感受到了母愛的偉大！十月的母親為了不斷磨練他，煞費(fèi)苦心，給他出了一道道習(xí)題，讓他不斷成長，懂事。雖然不是生母，但那份真摯的愛卻是真的。十月受到打擊后，慢慢釋懷了，坦然面對(duì)未來了，不再迷茫。母親沒有留給他什么貴重物品，但留給了十月了一輩子滿滿的愛！我凝望著窗外，微風(fēng)拂過，耳邊傳來輕微的聲響，像是在向我訴說那無私的母愛。抬起頭，望著那湛藍(lán)的天空，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)忙碌身影——我的媽媽。那慈祥的笑臉，正溫柔的注視著我，喋喋不休的嘮叨，我的心一酸。是啊，媽媽每天辛苦的為我操勞，而我卻總是忽視，十月的母親很愛她，我的媽媽又何嘗不是？
讀的時(shí)候，我總是在想十月能完成任務(wù)嗎？下一關(guān)是什么？他的歷史那么差，怎么才能考100分呢？十月認(rèn)真復(fù)習(xí)，在短短的三天時(shí)間里，努力地抽時(shí)間背記憶卡，終于背熟了，考了100分。我覺得他可以這么努力，實(shí)在是一個(gè)奇跡。于是我在想我的數(shù)學(xué)不好，我要怎樣才能像十月一樣創(chuàng)造奇跡呢？
讀《十月》有感6
昨天，我到圖書館閑逛，順便借幾本書回去看看，偶然間發(fā)現(xiàn)書架上在有一本名叫《十月》的書，我在想，這該不會(huì)是一本寫十月氣候的書吧，出于好奇，我把這本拿了下來，坐在一旁的椅子上看了起來……
原來這本書說的是一個(gè)小男孩的故事，他的名字就叫“十月”，在他十五歲時(shí)，她的媽媽就去世了，但是媽媽臨死前交給他幾封信，信中寫著許多需要“十月”完成的任務(wù)，任務(wù)的難度各不相同，但是最終十月還是用自己的努力完成了所有的任務(wù)，做完任務(wù)的同時(shí)，他也知道了，瑪麗老師是他的親生媽媽，而“假媽媽”之所以讓他做任務(wù)是因?yàn)椴幌胱屖潞芸熘雷约旱纳硎馈?/p>
我覺得十月可憐的，因?yàn)樗苄【褪チ烁改福患酿B(yǎng)在舅母家里。但同時(shí)我覺得十月也是幸福的，雖然他失去了父母，但他并不缺乏愛他的人，瑪麗媽媽很愛他，舅母也很愛他，周圍的人也對(duì)他非常好，以至于后來雖然知道自己的親生父母是誰，他依然選擇回到了舅母家，因?yàn)榫四缸屗惺艿搅思业臏嘏惺艿搅四笎邸?/p>
十月在媽媽去世后，堅(jiān)強(qiáng)的完成了媽媽的任務(wù)，比如：媽媽給他的第一個(gè)任務(wù)就是十天不準(zhǔn)哭，那時(shí)剛好是她死的時(shí)候，十月含著傷心的眼淚，但是卻沒有流出來，火化時(shí)也沒有掉一滴眼淚，可是他的舅舅為了讓他哭出來，就拼命的打他，但他為了完成媽媽的任務(wù)，強(qiáng)忍著疼痛，始終沒有掉眼淚。
看完這本書后，我覺得我從“十月”這個(gè)小男孩身上學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
讀《十月》有感7
我讀完《十月》，深受感動(dòng)。大家看到《十月》這個(gè)書名，可能會(huì)以為書里講的是十月里發(fā)生的故事，那么，你想錯(cuò)了。其實(shí)，十月是一個(gè)人的名字。
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又在他十五歲的時(shí)候突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。住舅舅家，忍受著表哥的敵意，他總有一種要逃離的渴望。媽媽留給十月一個(gè)信封，信封里裝著媽媽給十月的信和一把鑰匙，信的內(nèi)容是一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，要連續(xù)七天沒有眼淚才能用鑰匙打開柜門。在這七天里，舅舅打他，他沒哭，親戚朋友指責(zé)他，罵他不孝，他委屈，也沒哭，十月艱難地完成了習(xí)題，打開了柜門。誰知，柜子里又是一封天堂來信等著他，這次信上面是兩道題和一把抽屜鑰匙：靠自己的力量掙到100元錢；和表哥重歸于好。完成了兩道題才能打開抽屜。十月利用假期瞞著舅媽到咖啡館當(dāng)服務(wù)員歷盡艱難掙到了100元；主動(dòng)幫助表哥渡過難關(guān)，和表哥重歸于好。當(dāng)他打開抽屜后，得到的是媽媽給他的另外兩道題和一把保險(xiǎn)箱的鑰匙：歷史考100分；能夠在歷史老師家里住一晚。當(dāng)時(shí)歷史考不及格的十月硬是通過努力考到了100分，因?yàn)樗雼寢專麗蹕寢尅峦嬷J關(guān)游戲，做完了一開始以為自己不可能完成的習(xí)題。十月在這期間漸漸長大，直到最后他才知道，自己不是媽媽親生的，他尋找著家……讀這本書的時(shí)候，我想哭，但是我不能哭，我要學(xué)十月的堅(jiān)強(qiáng)。我也渴望長大，長大意味著我要學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)；要學(xué)會(huì)與人相處，與人溝通；要學(xué)會(huì)解決困難。十月的故事打動(dòng)了我，也指引了我：我應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)解決困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！刻苦！自立！自強(qiáng)！
讀《十月》有感8
在這個(gè)寒假，我讀了許友彬?qū)懙摹妒隆愤@本書，在看之前，我已經(jīng)讀過了許友彬?qū)懙摹?0xx年》、《消失在醒來后》······我都看過。我就給大家簡單的介紹一下《十月》這本書的內(nèi)容。
主人公十月再一次吵吵鬧鬧的課堂上知道了自己年老的母親去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月總感覺到背后有個(gè)天大的謎團(tuán)，有一次十月偶然的發(fā)現(xiàn)了逝世的母親留給他的信件，隨著信件的增多，十月里真相就進(jìn)了一步，當(dāng)他看到最后一封信的最后一個(gè)字時(shí)，他明白了，他明白了母親的用心良苦。同時(shí)，十月也揭開了這個(gè)謎團(tuán)：他是被他舅舅從別人手里搶來的！他的親生父母是學(xué)校的瑪麗老師和他偶然認(rèn)識(shí)的博士。這時(shí)，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨他媽媽，恨她隱瞞了他那么久。他恨他舅舅，恨他為什么要把他搶走。可是十月不喜歡嚴(yán)厲的瑪麗老師，不喜歡假惺惺的博士。真正的十月已經(jīng)在剛出生就死了。他不是十月，他不是劉詩樂，他是楊歸帆，是留在舅舅家還是去瑪麗老師家？這是揚(yáng)歸帆的難處，這是博士的難處，這也是久久的難處，最終，十月回來了。
這個(gè)故事告訴我們，母親如花，大愛如蜜；只有認(rèn)清了花，才能嘗到蜜！精神至尊，付出為金；只有付出了金，才能悟人生。相信愛，才能領(lǐng)引人生，成為生活的強(qiáng)者。
讀《十月》有感9
在前幾個(gè)星期，我看了一本書——《十月》，這看似簡單的書名，讀了之后才覺得蘊(yùn)含著很深的內(nèi)涵，我流著眼淚，帶著感動(dòng)看完了它。
這本書主要講一個(gè)名叫“十月”的男孩從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世，這突如其來的打擊使他悲痛不已，又寄居在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，他總有一種逃離的欲望。媽媽給了封信給他，以及一把鑰匙，信里有一道習(xí)題，完成一道習(xí)題才能打開第二封信，第二封信又是兩道習(xí)題，接著又是第三封。十月完成了一道道簡直不可能完成的習(xí)題，與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！媽媽是誰？慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師？十月尋找著親生媽媽，同時(shí)尋找著他所謂的溫馨的家。
原來，歷史老師才是他的媽媽，自己面對(duì)著兩難的.選擇，到底應(yīng)該住在舅媽家，還是回到親生媽媽那里呢？但作者并未給出答案，卻給人以無限的遐想。
讀了《十月》以后，使我受益匪淺，讓我知道人間自有真情在，而且每當(dāng)想起這本書，我總會(huì)想起我那不辭辛勞的母親。
母愛是偉大的，包含了多少溫馨的情意，母愛是一縷陽光，溫暖我的心房，母愛是一泓清泉，滋潤我的心田，母愛是一本通俗易懂的書，充實(shí)我的心靈，然而母愛就如那把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，幫助我克服一路上的種種困難……然而，千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
讀《十月》有感10
主人公“十月”從小失去了爸爸，媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。
媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題。當(dāng)十月完成了習(xí)題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等著他。十月結(jié)束了“闖關(guān)游戲”，完成了一個(gè)個(gè)看上去不可能完成的任務(wù)。與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，自己不是媽媽親生的，歷史老師才是自己的生母，而自己的真名叫楊歸帆。
當(dāng)我一口氣讀完了《十月》這本書之后，才發(fā)現(xiàn)，原來，我的內(nèi)心早就已經(jīng)被故事中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、孝順、重情、堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的十月給打動(dòng)了，被故事那離奇、曲折、溫心的情節(jié)打動(dòng)了，早就已經(jīng)感動(dòng)得熱淚盈眶了。
當(dāng)我第2遍讀完《十月》的時(shí)候，一個(gè)想法從我的腦海中油然滑出：“如果，我們也遇到了像十月一樣的事件，會(huì)像十月一樣對(duì)待事情嗎？”另一個(gè)想法蹦了出來：“不可能的，現(xiàn)在的孩子如果遇到這種事，只會(huì)非常非常傷心難過，沒有勇氣面對(duì)其他事情的。”是呀，我們會(huì)變得沒有勇氣面對(duì)一切的。所以，我們要向十月學(xué)習(xí)：要有勇氣。
許友彬筆下的十月，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、孝順、重情、堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以，我們要做得更好。
讀《十月》有感11
當(dāng)我讀完十月這本書的時(shí)候，我的心也慢慢融化了。十月發(fā)生的種種故事，都深深地震撼了我。十月的母親，也是偉大的。我對(duì)這本書有感。
這本書的主人公叫詩樂，后來，大家就叫他十月。十月的家庭遭受破折，在他六歲的時(shí)候，他的爸爸在河里淹死了。十五歲時(shí)，母親也離他而去。他就成了一個(gè)孤兒，寄宿在舅母家。然而母親設(shè)計(jì)了一場(chǎng)游戲，卻讓他的人生更加曲折。在第一關(guān)，他按照要求，打開了母親的柜子。然而一個(gè)驚天的身世秘密，卻露出了頭角。他只能不斷探索和完成任務(wù)，并解開這個(gè)謎底。在校園生活中，他的同學(xué)也多次幫助他。終于，在他的疑惑中，這個(gè)謎底解開了。當(dāng)他知道他的母親不是生他的人，而他的媽媽是那個(gè)嚴(yán)厲的歷史老師時(shí)，他崩潰了。在以后的日子里，他開始恨自己的媽媽，并抱怨她沒告訴自己真相。他的同學(xué)“芭比娃娃”幫助了他，是他頓然醒悟：他的媽媽是愛他的。他想到了他的生活中處處有愛，舅母、舅舅、靜安、靜宜，還有他的“媽媽”和媽媽都是愛她的。他便開始了一段新的人生。
這讓我明白了：不要恨世界，世界上總有愛你的人。想起在這個(gè)暑假，我遇見了我的幼兒園的同學(xué)。他的考試成績不理想，開始自暴自棄。并開始恨他的媽媽爸爸與老師。我很同情他，便與他聊一聊。他與我傾訴了許多煩惱的事，我便問他：在你的生活難道沒有讓你高興的事？他想了想，有。我便對(duì)他說：你的媽媽與爸爸都是愛你的，他們?yōu)槟阕鲞^很多事。世界中處處充滿了愛，你家怎么可能沒有呢。所以，我勸你，好好學(xué)習(xí)，不要想這想哪，你還有機(jī)會(huì)的。他聽后，恍然大悟。
世界上充滿愛，只是少了一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛與心靈罷了。
讀《十月》有感12
這本書講了男生劉詩樂，小時(shí)候便沒有了爸爸，在他15歲時(shí)媽媽因?yàn)榛忌习┮彩チ松Ｔ姌吩趮寢尩墓褡永锇l(fā)現(xiàn)媽媽留給他的信，詩樂和媽媽“玩”起了一場(chǎng)死人與活人之間的游戲.。在朋友的幫助下，取得了這場(chǎng)游戲的勝利。通過這封信詩樂也知道了來他并不是他爸爸媽媽親生的。親生父母另有其人，便是他的歷史老師和她的丈夫。
他寄宿在舅舅家，表哥的冷漠與敵意讓他瀕臨崩潰。這時(shí)，媽媽留下的鑰匙，打開了他的心房。拿著鑰匙，他打開了柜子，里面有媽媽留給他的信。媽媽的第一封信說，只要十月七天不哭，就可以打開下一個(gè)柜子，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。這是媽媽精心設(shè)計(jì)的“闖關(guān)游戲”，十月沒有辜負(fù)媽媽的期望，完成了第一個(gè)習(xí)題，可接下來，擺在他面前的是一個(gè)又一個(gè)的難題，在“游戲”中，他慢慢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密......
他不是媽媽生的，而它的真正父母是他的歷史老師和她的丈夫。這個(gè)事實(shí)讓他崩潰，他開始恨起“媽媽”來。這時(shí)，是女同學(xué)“芭比娃娃”幫助了他。“芭比娃娃”跟他的友誼讓他知道：雖然媽媽不是真的，可媽媽對(duì)他的愛是真的；雖然媽媽不在了，可媽媽的愛還伴隨著他走完一生。那時(shí)，十月猛然醒悟：自己不曾孤獨(dú)，有舅母、歷史老師、“芭比娃娃”、表哥表妹等等許多的人陪著他，更何況，還有“媽媽”的愛一直在。他的媽媽是偉大的，是媽媽的愛讓他成長，他已不在是以前那個(gè)見貓都怕的小男孩了，他已是一名男子漢了！當(dāng)然，十月還是住在了他舅舅家。
讀完《十月》后我被感動(dòng)得流淚了，我在那時(shí)也懂得了：母愛是如此偉大。我想，十月的“母親”的那一份獨(dú)特的愛會(huì)讓每一個(gè)人有所感動(dòng)的吧。
讀《十月》有感13
這幾天我看了《十月》這本書，這本書的小主人公“十月”，本名：劉詩樂，其實(shí)真名：歸帆。
讀者本書時(shí)看到十月，我首先聯(lián)想到的就是《偷星九月天》中的十月。其實(shí)十月是一個(gè)十分命苦的孩子，因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)劫嬰案，和自己的親生父母離散。不過十月的媽媽對(duì)他非常好。十月的爸爸在他很小很小的時(shí)候就去世了，而十月的媽媽在他十歲時(shí)去世了，因?yàn)槭碌膵寢屓ナ涝缢悦吭聲r(shí)間告訴他真正的身世，就為他設(shè)計(jì)了一個(gè)尋寶游戲，而寶藏就是他的身世。
第一個(gè)習(xí)題：就是讓十月停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，開始正常的生活。必須連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。
第二個(gè)習(xí)題：必須靠自己的能力兼職工作賺到一百元錢。
第三個(gè)習(xí)題：必須和靜安（十月的舅母生的兒子，因?yàn)樾r(shí)候有些誤會(huì)他們之間的誤會(huì)很深。）言歸于好，言歸于好的標(biāo)準(zhǔn)是，做一件令她感動(dòng)的是，讓他真誠的跟你說謝謝。
第四個(gè)習(xí)題：十月自從上中學(xué)以來，歷史總是考不及格。這次的要求就是，歷史考試要考一百分，只要考一次一百分就算過關(guān)。
第五個(gè)習(xí)題：因?yàn)槭窃接憛挌v史老師這是雞與雞蛋的原理。只要說服歷史老師接受十月去他家住一個(gè)晚上，就算他成功。
在十月媽媽第四封信中告訴了十月，不是她的兒子，而是歷史老師瑪麗兒子而那些習(xí)題就是讓十月學(xué)會(huì)：堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)出好關(guān)系、學(xué)會(huì)自我生存。
則本書就是告訴我們母愛。讓我們一起來愛我們的媽媽。這就是愛。
讀《十月》有感14
主人公十月是一個(gè)從小失去爸爸的孩子，突然有一天，他的媽媽因子宮癌去世了。十月成為了一個(gè)孤兒。他只好寄宿在舅舅家，面對(duì)冷漠的表哥，十月總有一種想離家出走的沖動(dòng)。十月隨著一把把鑰匙與一封書信的陪伴下，完成了許多看似不可能完成的任務(wù)。但最終，他知道了一個(gè)被嚴(yán)守了十五年的秘密：自己不是媽媽的親生孩子！
可是，我知道無論十月是不是媽媽親生的，他的媽媽會(huì)一直愛著十月。
媽媽，我想對(duì)您說：“媽媽，我愛你！”您日日夜夜的看著我成長，辛苦啦！
讀《十月》有感15
這幾天，我看了一本名叫《十月》的書。故事主要講了一個(gè)名叫十月的男孩從小失去了爸爸，媽媽也因病去世。十月寄宿在舅舅家，受盡了表哥靜安的冷漠和敵意，但十月忍住了，他漸漸習(xí)慣生活在舅舅家。一開始，十月總是被舅舅打罵。后來，十月無論做哪一件事都跟舅舅說一聲，征求他的意見。他經(jīng)常與舅舅說心事，舅舅也不打他了。但表哥靜安還是把十月當(dāng)作敵人，于是十月對(duì)靜安很友好，就像對(duì)待家人一樣，絲毫沒有半點(diǎn)仇恨。而且十月有空時(shí)，就找靜安談話，雖然靜安依然那么冷漠，但他還是那么熱情。日子久了，十月仍然經(jīng)常找靜安談話，靜安很感動(dòng)。甚至有一次，十月替靜安背黑鍋，靜安就立刻感激地與十月和好了他們像從前那樣又一起玩游戲了。
有一天，十月找到媽媽留給他的一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，必須連續(xù)七天不流眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月完成了習(xí)題，打開了柜子，又找到一封信，信上也有兩道習(xí)題。就這樣，十月玩著“闖關(guān)游戲”克服了一個(gè)個(gè)困難，完成了一道道習(xí)題。與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：自己不是媽媽親生的。十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。十月不怕困難，完成了媽媽給他留下的習(xí)題，然后找出了真相。我想到自己，覺得很不應(yīng)該。我一遇到困難，就急得六神無主，不知所措，不知道怎么辦才好。比如有一次，我彈一首曲子，彈到一半，忽然彈錯(cuò)了，于是我再彈了一遍，還是彈錯(cuò)了，急得我眼淚都要流下來了。爸爸見了，就過來耐心地指教我我，叫我不要慌，一個(gè)音一個(gè)音地彈。
還有一次，我做《舉一反三》上的題目時(shí)做不出來，想了好一會(huì)兒也沒有結(jié)果。急得我滿頭大汗，使勁抓耳撓腮。幸虧媽媽看見了過來給我講解了這道題。
我很佩服十月不怕困難的精神。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于面對(duì)困難的人。
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