美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感

時間：2021-02-07 15:57:03 讀后感我要投稿

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感

　　讀完某一作品后，你有什么總結呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感1

　　暑假里，我讀了許多書：幽默風趣的歷史小說《明朝那些事》，充滿奇特想象的《陳土的頭發》，內容豐富的《實用文摘》……其中一本書深深地打動了我，那就是曹文軒的純美小說《青銅葵花》。

　　這部小說以唯美動人的語言描繪了一段美麗感人的故事，主要講了城里的葵花和鄉下的青銅因為一個特別的機緣成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，12歲那年，命運將女孩葵花召喚回了她的城市，男孩青銅常常遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　讀完這本書，我的心情久久不能平靜：鄉下男孩青銅在一場火災中不幸成了啞童，面對命運的不公平，他沒有向厄運妥協，沒有放棄對生活的熱愛，而是以樸實、善良打動了每一位讀者。有一次，葵花要參加學校的文藝宣傳節目，奶奶用青銅媽媽年輕時的嫁衣為她做了一件漂亮的衣服，大家都說還差一條項鏈，但是家人連飯都吃不飽，哪里有錢給葵花買項鏈呢？表演那天，葵花卻帶著晶瑩剔透的項鏈站在了舞臺上，原來那項鏈竟然是青銅用房檐下的冰凌做成的！多么善良的青銅！多么聰明的青銅！我不禁為青銅對葵花那一片真誠深深感動了。是啊！精誠所至，金石為開！愛的力量是無窮的，只有愛，才能讓人間更加溫暖！

　　書中像這樣的感人的故事還有很多，在可怕的蝗災過后，饑餓像惡魔般襲來，青銅為了讓奄奄一息的家人吃飽飯，頂著烈日在蘆葦蕩的水洼旁苦苦守了半天，終于捕獲了一只野鴨，讓家人美美地吃了一頓，而懂事的青銅卻只喝了一碗湯……讀到這里，一股敬佩之情油然而生！我不禁想起了自己，平時衣來伸手，飯來張口，每天都是投入到學習中，與語數作戰，向英語進攻，簡直就是一臺瘋狂運轉的學習機器，從沒有想過自己也是家里的一分子，也應該為家里盡一份責任。我多想有一些空閑時間，能有機會像青銅那樣為爸爸媽媽做一些力所能及的事呀！

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。讀完《青銅葵花》這本書，我感到一種愛的正能量遍布全身，明白了人的本性是善良美好的！

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感2

　　《青銅葵花》是曹文軒的小說。他的語言是那樣的簡潔直白，可有時候，正是這種質樸，使我的內心受到巨大的震撼。青銅的懂事，葵花的善良，兄妹倆一起走過的點點滴滴，一起經歷的種種困難，每一次都深深地刻在我的腦海里，有多少次因心疼他們而潸然淚下，多少次因他們的勇敢頑強而破涕為笑……

　　我坐在陽臺上，心滿意足地合上書，青銅和葵花在一起生活的日子還歷歷在目，久久不能忘懷。今時今日，面對這個丑陋不堪的世界，也許，就只有在鄉下的大麥地中那一串又一串銀鈴一般的笑聲，才會讓人感覺到前所未有的醇厚與自然。

　　相對兩人，我更喜歡的，還是哥哥青銅。妹妹葵花與他沒有半點血緣關系，但是他對葵花的關心真的是到了極致，甚至不惜一切，只是希望讓這個城里妹妹過的幸福。青銅雖然是個啞巴，但他比任何人都要有愛心，他懂得奉獻，在和葵花的那一段日子里，他也很快樂。事實證明，奉獻，是幸福的源頭。再反觀我們，我們真的會心甘情愿地無私奉獻嗎？別人問路時你會不遺余力地為他指路嗎？也許你會推脫趕時間，但是，我們的內心深處始終會有“他人之事，與我無關”的想法。我們已經理所當然地認為自己就是中心，永遠只會為自己著想，永遠認為自已是對的。其實并不是這樣，俗話說，“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人就是幸福自己，我們一定要學會奉獻。巴金爺爺說過，我們要給我們生活其中的社會添上一點光彩，這樣我們的生命才會開花。

　　這本書給我的感觸很多，讓我感覺到生命的意義，使我改變了對人生的看法，對我的作用很大。我認為，什么東西都是有源頭的，而幸福的源頭，它的名字叫做奉獻。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感3

　　醉人的夕陽已從華麗的街燈中消失，我輕輕撫摩著泛黃的書角，看完了那最后一行字。

　　合上書，我沉沉的思索著，一種說不出的滋味油然而生，是同情？不，不是的，是對人生苦難的回味。

　　《青銅葵花》的每一章，每一節，每一句，甚至每一個字都會引起我內心的波動。這部小說主要描繪了獨一無二的美，感人至深的愛以及不敢想象的苦難，它是對苦難與痛苦的詮釋。

　　如果你問我哪兒是美的？我會毫無疑問的告訴你，大麥地是美的，因為它有著一群憨厚樸實的村民，他們在這兒被旋風侵襲，度過了被蝗蟲啃的一無所有的日子，但他們堅持信念，永不放棄。大麥地正是有了他們，才顯得美麗動人。

　　然而當今社會的我們，只追求名牌，追求富裕的生活，認為只有這些才能突顯自己的美，可我們萬萬沒有想到，事情卻恰恰相反，正是這些愛慕虛榮鑄造了我們邪惡丑陋的內心。美不能光看外表，我們真正需要打造的是心靈。

　　如果你問我哪兒有愛存在的？我會毫無疑問的告訴你，青銅家是充滿愛的，雖然他們家里貧窮，但從來不缺暖暖的愛。那個旋風來襲的黃昏，我記憶深刻，應為他把一切都摧毀了，所有的一切。就像沒有人性的野獸，兇殘暴虐地吞噬著整個大麥地，青銅家從此過得更清苦了。葵花的學費也成了問題。

　　但天無絕人之路，不是還有蘆葦嗎？可以做蘆花鞋啊！

　　一家人便不知疲倦的整日編制。大冬天的早晨，雪花漫舞，卻總能看見一個削瘦的背影，厚厚的積雪中總能看見一串深深淺淺的腳印。那是青銅，去油麻鎮賣鞋了。他總是站在雪里，就算成了雪人，他總用心的賣掉每一雙蘆花鞋，哪怕鞋都賣光了，見人家愛不釋手，他也毫不猶豫地把自己腳上的賣給別人。就這樣光著腳，在冰冷的積雪中一步一步走回家，腳凍得又紅又腫，他卻咯咯的笑，應為他把鞋子賣完了，葵花就可以上學了。

　　在他們眼里，多為家人做點事，多為家做點事，那就是幸福，那就是愛。

　　而我們呢？衣來伸手，飯來張口。我們總活在父母精心釀制的糖水中，嘗慣了甜的，卻總埋怨。有時為了一點雞毛蒜皮的小事，不惜和父母爭吵。他們幸苦的為我們付出，難道我們就沒有眼睛，就看不到嗎？為什么不能懂事一點呢？

　　人的一生總難免會有苦難，正因為有了苦難，歡樂才顯得可貴，正如曹文軒所說：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”苦難中，我們奮力前進。

　　《青銅葵花》讓我懂得了什么是美，什么是愛，什么是苦難。

　　在霓虹燈光的閃爍中，我似乎看到青銅與葵花在柔柔的花草間，歡快的跑著，一直跑著......

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感4

　　他張開嘴巴，用盡力氣，大喊了一聲：“葵花！“淚水泉涌而出。他忘了，忘了自己即在那場火災中失去了聲音，忘了葵花與他在那之前只是素未謀面的陌生人，忘了葵花已回到她應去的地方……

　　《青銅葵花》講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩青銅出生于農村，在污泥中嬉耍著長大，早早地開始為家里的每一粒米飯精打細算，從不知所謂的錦衣玉食是什么概念。他身份低微，是個地地道道的“鄉巴佬”；女孩兒葵花生在繁華的城市中，過著衣來伸手，飯來張口的日子，是集萬千寵愛與一身的天之驕女。這兩人，有著天壤之別，一次意外的事故，讓這兩個本毫無聯系的人的命運僅僅相連。

　　葵花的父親是一位藝術家。有一次，他渡船過河時發生了意外，不幸墜湖身亡，葵花從此成了無依無靠的孤兒。但也成為一個契機，讓青銅和葵花相遇并成為兄妹的契機。

　　在充滿天災人禍的歲月里堅強地生活著，從容的應對這蝗災等一系列災難。在面對困難時，他們未曾像，命運屈服，但在奶奶去世時，他們好不容易筑起的堅固心墻轟然倒塌了。是的，青銅與葵花正處于無憂無慮的童年時光，但他們卻不能像普通的孩子一樣讀過純真的歲月，家中的貧瘠郁悶報問題壓得他們喘不過氣來，甚至都有了不屬于他們這個年齡的成熟與風霜。

　　而青銅也做到了身為一個哥哥所應當負起的責任。青銅是很想讀書的，每每路過教室窗前，聽到孩子們的朗朗讀書聲，青銅便流露出無限的向往。家里原先省吃儉用，勒緊褲腰帶準備了一筆錢，打算送青銅進城里的聾啞學校念書，但葵花也到該上學的年齡了，這錢只能供一人去上學，青銅便放棄了自己日思夜盼的讀書夢，讓葵花去上了學。為了讓葵花看馬戲，青銅便讓她踩在自己瘦弱的肩膀上，忍著痛讓葵花看完了整場馬戲。

　　青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們的手足之情卻勝過了這時間一切血濃于水，相濡以沫的親兄妹，這才是我要歌頌的親情。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感5

　　青銅，一個不會說話、愛護妹妹的男孩；葵花，一個心地善良、乖巧懂事的女孩，他們之間，上演著一部部令人感動的話劇，從素不相識到親密無間，變化無常的情節讓我們深切地感受到：青銅，葵花；葵花，青銅，兩者密不可分。

　　一個人，總有孤獨寂寞的時候，葵花也是這樣，只有晚上，才能與忙碌了一天的爸爸相聚。一個偶然的機會，葵花遇見了青銅，并和他做了好朋友。然而老天爺似乎并不想讓葵花在大麥地這個美麗的地方幸福地生存下去，不久后，葵花親愛的爸爸也離她而去，這個可憐的孩子便沒了依靠，她把青銅當成了自己唯一的親人，最終，青銅用真心打動了家里人，勉強收留了葵花。

　　當我讀到葵花因為要為奶奶省下治病的錢而故意考砸，放棄讀書時，我體會到了一家人的手足情深；當青銅為了能讓妹妹看到一場電影，在大雪紛飛的冬天賣蘆花鞋，不惜把自己腳上的一雙也拿來賣，赤腳在冰冷的雪地里走路，我被他們倆之間深深的感情打動了；當葵花帶著青銅用露珠穿成的項鏈上臺時，我感覺到了他們之間的兩小無猜；當青銅撕心裂肺地喊出“葵花”，我的眼睛濕潤了。

　　青銅和葵花的故事就是這樣，雖然帶著一些小小的快樂，但大部分還是苦澀吧。我想，這本書要告訴我們的并不止真正超乎血緣的感情，而是要告訴我們怎樣面對挫折，面對苦難，在苦難面前決不低頭，要相信風雨過后必定會有美麗的彩虹，要相信每天都是新的開始。

　　是啊！每一個年代都有它的苦難，而我們不能逃避苦難，要面對它，挑戰它，要像青銅一樣，像葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會看見人生的道路，譜寫出生命的新篇章。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感6

　　人生之路總有崎嶇與坎坷。面對困難與痛苦，我們只有樂觀地對待生活，不向它們低頭，才能走完這條“路”，這些痛苦也隨之會變得美麗起來。

　　書中的主人公——青銅和葵花，一個是因一場大火而失去聲音的孩子，一個是失去所有親人的孩子。然而，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅，成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活、一起長大，并且發生了許多動人的故事。

　　為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花看難得的馬戲，青銅頂著葵花默默地站了一個晚上；為了讓葵花報幕時更漂亮些，青銅用精心挑選冰凌做出了一條世界上獨一無二的“銀項鏈”……12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　最令我感動的，是青銅為了讓心愛的妹妹上學，放棄了自己的上學夢，將省下來的錢供給妹妹葵花讀書，自己卻只能每天傻愣愣地看著那一群群背著書包上學放學的孩子。而葵花也十分懂事。在上學時，她為了讓哥哥不被別人瞧不起，就天天教他識字、寫字；她為了給家里省錢，在一次期末考試中故意考砸，因此退學，但家人們都不同意，執意讓她好好讀書……青銅一家的生活雖苦，但一家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的生活。這個家就像是一輛馬車。這馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車；這馬車雖慢，但也有前方，也有風景。青銅一家五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，齊心協力地推著它一路前行……他們雖平窮，但他們所經歷的痛苦都是美麗的！

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”歡樂是值得贊頌的，為何痛苦不能呢？我們應該正視且尊敬這些痛苦，這些美麗的痛苦！

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感7

　　這個星期我剛剛讀過了一本書，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》。這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成為了一個孤兒的女孩。

　　青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經歷了很多苦難。

　　失去了語言能力的青銅，把上學的機會讓給了葵花。再鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢供葵花上學。可見青銅的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報，她也在為這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀歷經千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點點錢遠遠不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。

　　他們在遭遇了火、水、蝗蟲等的災難，在風、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。

　　然而快樂卻是短暫的，在葵花12歲那年，城里來人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個名字。強而有力的聲音震撼了每一個人的心靈。

　　這本書表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛，讀了這本書我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中沒有什么真正過不去的坎。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感8

　　我們不得不從來說起這個故事，如果沒有，就不會有我們這個故事了。現在，有了，故事來了，一起聽聽吧。

　　故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農村，進行“勞動改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著的親人來到了干校。

　　干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來。不幸的事情發生了，熱愛葵花的爸爸去葵花田里畫葵花，結果溺水而亡。葵花就被好心的青銅一家人收養了。同村的嘎于對青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負葵花，青銅時刻保護著葵花。一次嘎于放鴨子時故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報復，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因為他不能欺負孤苦無依的葵花。孩子們最愛的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，也結束了。在葵花離開時，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠的友情和親情。

　　這本書名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個人的名字，開門見山的表達出了本書主要內容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨秀，有的則是兩朵競相開放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。

　　最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個古怪的孩子，經常因為不為什么而突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥蛋。有時也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來，原因僅僅是一棵老樹死了。但他卻是一個善良的孩子，這么做是因為他是個啞巴，無法用語言來表達他的快樂，悲傷。可最終，在葵花離開時，他卻喊出了葵花的名字。因為他心中有愛，用親情澆灌的愛，愛沒有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛，奇跡就會出現!

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感9

　　書籍像一杯清淡可口的茶水，也像一杯讓你回味無窮的咖啡。閱讀可以讓一個人的思想變得成熟，還可以為我們排憂解難。讀書，也讓我受益匪淺。

　　曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖，有句話叫窮人的孩子早當家，青銅是一個啞巴，葵花則是被青銅父母抱養來的孩子。因為家庭的貧困和大量的開支使兄妹倆只能有一人能擁有學習知識的機會。兄妹倆都十分渴求知識，可是哥哥青銅是啞巴，所以上學的機會就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸，他們那么渴望讀書卻沒有讀書的機會，我有這么好的讀書環境，卻不好好把握，我頓時感到羞愧。我有什么資格說讀書累，不肯讀書。我對自己說：“你看看，別人也是鄉下的孩子，為什么別人肯認真學而你卻不愿意！”

　　當劉瘸子給葵花的學校師生照相時，每個人都必須交錢。因為家庭條件不允許，葵花把這件事偷偷藏在心里，當青銅來接放學了的葵花，發現只有葵花一人獨自難過，而別人的臉上各個都洋溢著歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著一個從身邊走過的小女孩手上拿著的照片。青銅是一個十分聰明的孩子，他似乎已經明白了什么。回到家把這件事告訴了家人，當父母問她為什么不去照相時聽到的只有葵花失落而堅定的回答：“我不喜歡照相。”讀到這里，我發現自己的眼眶濕潤了，一個十來歲的`小姑娘為了家人不為錢煩惱竟做出如此懂事的事情，難道這不值得讓我們學習嗎？腦海中浮現出葵花迷人的微笑，青桐賣蘆花鞋時堅定的眼神。此刻，我想對青銅兄妹說：謝謝你們，是你們讓我意識到我以前的不懂事對親人造成了巨大的傷害，如果不是你們會讓我一錯再錯，到最后將無法彌補。

　　書籍，是你讓我學會對愛你的人懷有感激之心，是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼，也是你讓我的思想變得更豐富，讀一本好書，會讓人受益一輩子。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感10

　　麥穗在風里搖擺，這里的藍天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個因大火失去了語言的男孩——青銅和一個失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發生。他們的故事感人而令人心酸。

　　為了使葵花上學，青銅把自己上學的機會讓給了葵花，他小小年紀，會謙讓，會為人著想，會為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學呀！可是他還是將機會讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買鞋，無論刮風下雨還是酷暑烈日，他都出賣。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買鞋，鞋賣完了，可有人還想買，他把自己的鞋賣了，自己光著腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個懂事，善良，為人著想的男孩。書中處處體現著愛，關愛，友愛……我相信每個人讀者都別感動。青銅，他為了葵花，奉獻自己。書中，青銅為讓葵花晚上寫作業看得見捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站了一整個晚上……

　　葵花——也是一個懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢治病，她獨自一個人跑去撿銀杏；為了省錢給貧困的家庭，葵花故意把成績考差；多么動人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀，卻扛起家庭的負擔，真令我佩服而感動！

　　青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現了大愛是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財富是最多的，那就是——愛和快樂！只要懷有好心態和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動周圍每個人，讓明天的更美好

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感11

　　去年夏天，我讀了一本書，叫《青銅葵花》，小說的主人公是青銅，青銅是葵花的哥哥，雖是啞巴，卻充滿責任心；他們家雖窮苦，卻不向貧困低頭，不向貧困彎腰。最讓我感動的一段是描寫“青銅賣蘆花鞋”的故事。

　　那是一個雪花飛舞的寒冷冬天，為了攢足讓葵花上學的學費，青銅家決定賣蘆花鞋。他們一家人借著月光做了一百零一雙蘆花鞋，青銅自己穿一雙，剩下的全拿去賣掉，等賣到最后一雙時，還有人想買，青銅毫不猶豫脫下了自己的鞋，賣給了他，最后自己是光著腳丫踏著積雪回到家時，腳已被凍得通紅……

　　青銅多么有責任心。為了能多賺些錢讓葵花上學，青銅在那么冷的天里賣掉了自己的鞋，為的是多賺那一點點微薄的錢，慢慢地，積少成多，讓妹妹有學可上。青銅為了照顧比自己小的人，他不惜犧牲自己的利益。青銅的責任心不得不讓我敬佩！

　　青銅在逆境中有不屈的精神。在大雪的天里，青銅舉著蘆花鞋從早到晚地走街竄巷，有時候就連一雙鞋也賣不出去，他卻從不叫苦叫累；青銅的臉和手凍得發紫發青，甚至冷得感冒發燒，但是仍然堅持到底，將蘆花鞋賣完。在賣蘆花鞋的時候有那么多的不順心，青銅會忍耐，他的精神讓我的心靈受到了凈化！

　　我遇到一點困難就會發脾氣，也不會為別人著想，自私自利，總覺得父母為我做的一切都是應該的，而常常做些不負責任的事，在不順心的時候更沒有忍耐性。以后，我也要向青銅一樣，做個有責任心的人，會知恩圖報，雖然遇到困難或在不順心的時候要學會忍耐。

　　青銅，一個農村少年，他對妹妹無私的愛，和在逆境中不屈的精神，讓我永遠銘記！

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感12

　　今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書的過程中，我的心一直被感動著。

　　我被青銅葵花的兄妹之情感動著，為了給葵花掙學費，去油麻地鎮賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無所畏懼!

　　我被青銅一家和葵花的感情感動著，為了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;為了……

　　我還被青銅一家人的善良、樂觀堅持感動著，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家盡管有萬般不舍，想萬般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來，竟然說話了，盡管那是一句嘶喊。

　　和青銅，葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在熒光南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫著作業，在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。

　　感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感13

　　最近，我讀了《青銅葵花》這本書。

　　這本書主要講的是城市女孩葵花和爸爸來到了大麥地。爸爸的死亡使葵花成為了孤兒，貧窮善良的青銅家領養了她。一家人為了撫養葵花用心良苦。在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家艱辛卻又快樂地生活著。12歲時，葵花又回到了她的城市，這使青銅很傷心，他高喊出了一個名字——“葵花”！

　　葵花和青銅是這本書的主要人物。葵花是個善良、乖巧，令人喜歡的女孩。而青銅更是一個聰明、細心、勇敢、執著的男孩。在青銅和葵花的故事中，處處都體現了青銅的聰明與細心。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅做了一串閃亮的冰項鏈……

　　雖然青銅和葵花家里很貧窮, 但是他們每天仍然快樂地生活著。

　　曹文軒本人也在書后寫了一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。

　　這讓我想起了羅曼·羅蘭的一句話：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　讀完這本書，我明白了生活中有許多困難，我們要適應生活，并保持積極健康的心態。如果沒有經歷過挫折，人就會變得懦弱，只有勇敢地去面對，才會變得堅強。人只有在逆境中才能成長。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感14

　　今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情愿拿起書，感覺就快睡著了。應付地看了幾行，并不是從頭開始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是，看著看著，不由自主地就翻到第一頁，從頭認真地讀了起來。

　　葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是為了不讓家里為她再花錢，她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。當讀到這里時，我的內心震顫了：現在的孩子哪里會有這種感覺，照片對于我們來說都不算個事情，但是對于葵花來說，能夠照一張照片，那是多么不可能的事情啊！與葵花相比，我們的孩子是多么的幸福啊！

　　《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學，在抓鬮時“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的妹妹。為了妹妹上學、放學路上不害怕，他每天按時接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片，他冒著大雪賣完蘆花鞋后，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生，一個十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。

　　葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多么的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多么的自私、沒有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心里默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。

美、愛、苦難——讀《青銅葵花》有感15

　　青銅，一個不會說話，愛護妹妹的男孩；葵花，一個乖巧懂事的女孩。這是我讀完這本書后的第一個印象。

　　讀完這本書，我的腦海中已深深記住了這對兄妹，也記住了大麥地，記住了書中人情的冷暖，記住了患難中的真情，記住了純厚的兄妹之情……

　　我感動葵花喪父后，由青銅一家收養，他們一家把愛無私地奉獻給了葵花。家里雖窮，但為了讓葵花過得好些，全家省吃儉用。特別是青銅，這個從小就是啞巴的男孩，更是比任何人都要懂得去疼愛這個來自城市的妹妹。他愛妹妹勝過愛自己，把自己上學的機會讓給了妹妹，并且每天接送妹妹放、上學；在漆黑的夜晚，青銅提著自己做的南瓜燈，陪在妹妹身邊為妹妹照明寫作業。當馬戲團在大麥場表演時，為了讓妹妹看清楚馬戲表演，他讓妹妹坐在他肩頭，一聲不吭、一動不動地一直堅持到表演結束。在滴水成冰的冬天，青銅為了讓妹妹有一條表演節目需要的銀項鏈，特意用冰凌做了一串晶瑩剔透“銀”項鏈。

　　我更加震撼，他們全家面對困難時毫不氣餒。蝗蟲曾讓他們揭不開鍋，青銅就帶著妹妹去采蘆根來填飽肚子；洪水曾讓他們失去了家園，青銅跟隨爸爸一起割茅草，建起了“金”茅屋；寒冷曾讓他們凍得發拌，奶奶為他們采來了棉花，做成了棉襖。

　　他們面對生活中的挫折毫不氣餒的這種精神，在我們的生活中也無處不在。

　　曾經有一個貧困山區的孩子，當他的媽媽得了精神病的惡耗傳入他耳朵時，他沒有退縮，而是一邊努力上學，一邊照顧自己的媽媽，挑起了家庭的重擔。靠著一股頑強不認輸的斗志，這個山區男孩不僅考上了大學，而且媽媽在他的無微不至的照顧下病也慢慢好轉了。

　　《青銅葵花》使我真正領悟到了在逆境中應該怎樣去生存，怎樣去面對生活中的困難，怎樣去笑對人生……

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