《明朝那些事兒》讀后感（通用20篇）
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《明朝那些事兒》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《明朝那些事兒》讀后感 1
《明朝那些事兒》是由當年明月（網名）寫的，由中國友誼公司出版。這套書共有七本，主要講了明朝從朱元璋開始直至滅亡的故事。詳細寫了各個時代官僚為了權利的斗爭與陰謀，讓人身臨其境，回味無窮。我只要一拿起它就不想再放下，讀了還想再讀，經過長時間的閱讀，我已經對明朝歷史了解得一清二楚。
我剛接觸這本書時，我就被作者的幽默的語言和極好的文采給吸引住了，這本書既沒有像以前看過的歷史書那樣古板，卻有那么多的歷史知識，我想：寫出如此好的.文章的人，一定是個大作家，要不然怎能寫出這么好的文章呢？我最喜歡這套書的第三本，這本書里我最喜歡和最佩服的人物是王守仁。王守仁的父親王華是當科狀元，望子成龍，自然而然王華希望王守仁也像他一樣參加科舉考試，然后拿個功名當個官，過著安閑日子。
而王守仁卻不這么想，他想學習兵法，為國效力。可他爸爸不準，必須要他考科舉，要不不準他亂來。最后王守仁考上了舉人，當了一個小官，可遭人陷害，被發配到貴州龍場當驛丞，他在那里經受了許多苦難，最后修成了正果，創造了哲門派——心學。這使得王守仁被人稱為四大家：哲學家、軍事家、政治家……還與孔子、孟子齊名。這一點更讓我無比佩服。因為王守仁在貴州龍場的艱苦經歷打動了我。當時貴州屬于是荒山野嶺，把官員發配到哪里純粹是受罪，但王守仁他不放棄，在那片荒山里開拓出了新天地。
我的感受是：若是一般官員被發配到了那里，第一反應是到處找人送錢，拉關系，但愿別去那個鬼地方，而王守仁他不畏辛苦，在那里辛勤工作，這種精神值得我們學習。于是我便定下目標，向王守仁學習，學習他堅持不懈，成為一個像他一樣的人！
《明朝那些事兒》讀后感 2
我一口氣讀完《明朝那些事兒》，有感而發，不吐不快。
明六主要是寫了張居正死后，萬歷十年（1582）至天啟六年（1626）朝廷中發生的政治、權利爭斗，邊界的入侵，百姓的生活。主要描寫了東林黨的崛起和覆滅，魏忠賢的陰謀及勢力的擴張，努爾哈赤的強大和對明朝的入侵，最后以袁崇煥領導的艱苦卓絕的寧遠大捷和努爾哈赤的死亡作為結局。
明六已經是才子當年明月的第六部作品了，風格不改，幽默、耍寶、充滿智慧，雖然已經沒有初次拜讀明一的驚艷，沒有其后五部的嘆為觀止，但是出于對明朝系列發自肺腑的喜愛，還是對明六充滿贊賞，對作者充滿欽佩。
讀完明六，相比前五部，感覺能讓人記住的可圈可點、才華橫溢、名垂千古的名臣、名將明顯少了，不是作者的寫作枯竭，而是真的沒有了，明末那些像楊一清、李東陽、徐階、張居正等那些很牛很牛的人死光了，接班人要么是天資平庸要么歷練尚淺，況且朝廷面臨前所未有的黑暗：作為老板的能力太差，奸佞魏忠賢等的素質前無古人、后無來者、空前絕后的低。沒有很牛很牛的能力，想在這樣一個亂七八糟、妖風肆虐、黑暗無比的時代明哲保身、肩負重任，幾乎，是不可能的.。
天啟年間，太亂。書中的幾句對現實的細節描寫真的讓我毛骨悚然：某財主故意殺人，七品縣官判其死罪，財主找關系，此人是魏忠賢之流，索要一萬兩，財主予之，附加條件因知縣判刑，殺知縣允沒有天理了。慶幸自己沒活在那個時候。雖然沒有可圈可點的人物，還是被一個天資平凡的人感動了。楊漣，他是一個純粹的人，一個偉大的人，一個值得名垂千古、載入史冊的人，當我看到黑暗中死囚楊漣的絕密遺書和絕筆還有素不相識、文化水平不高、道德水平未必好的監獄看守不顧生死、不顧地獄的折磨留存，尋找機會昭示天下的時候，我真的流淚了，我知道不管多殘酷，高尚的操守終能喚醒良知！
讀完這本書，我感悟良多，如果是我，出于黑暗的天啟年間，若身居高位，我是選擇尚有操守和良知的東林，還是明哲保身的沉默？面對天啟年間權監魏忠賢不顧家國天下，任人投靠即給官給權的拉攏與誘惑，我想，能直面魏忠賢的東林黨人，即便有很多缺點，也可稱作不朽，因為，他們尚存良知，尚悲天下！
《明朝那些事兒》讀后感 3
月光下，曾經相依相偎已經定格在夕陽下？下一步，下一秒，我都不知道該如何了。但是風拉住我，把我拉回了故鄉？我很難過，因為我們要擦肩而過多少次才可換得今生的相愛。不能哭，不哭，他真把鑰匙還回我了，這不是如自己所愿了么。
從窮苦卑賤的放牛娃，到被送到佛教寺院做小行童，當雜差，再到成為統領百萬人馬的元帥，再到即吳王位，建立大明，萬人之上。朱元璋，一個充滿傳奇色彩的人，一個軍事、認識管理天才！
童年。他的童年黯淡無光，為了吃飯，從小便要去給地主放牛；他出自佃農之家，他們和土地打了一輩子交道，可親人死后，竟沒有一塊土地可以讓他們入土為安。為了吃飯，他跑去當了和尚，做小行童，做雜役，做那些最苦最累的活，去最貧瘠的地方化緣。直到他忍無可忍，參與了造反。
造反。他本想安安穩穩的.度過這一生，而一封信，卻徹底改變了他的命運。因為那封信，他被逼上了絕路，走投無路之時，他投奔了濠州城池的守衛者郭子興，開始了他傳奇的一生。他憑借著自己出色的才能，歷經坎坷，當上了元帥，勝仗無數。通過連年征戰，滅掉了元朝，即吳王位，建立了大明，從放牛娃變成了萬人之上的皇帝。
稱帝。朱元璋推翻了元朝，結束了民族等級制度，在位期間，為了緩和尖銳、復雜的階級矛盾、民族矛盾和統治階級內部各集團之間的矛盾，實行了抗擊外侵、革新政治、發展生產、安定民生等一系列有利于社會前進的政策，在政治、經濟、軍事、思想等方面大力加強君主專制的中央集權統治。
他，出身貧寒，也沒有很高的文化，就是這樣一個人，后來竟成為一位很有作為的皇帝，民間關于他的傳說很多，所以他也是一位傳奇皇帝。他就是，朱元璋。
《明朝那些事兒》讀后感 4
平時一提歷史，腦子里立刻蹦出“枯燥乏味”“刻板”“無聊”之類的詞。但《明朝那些事兒》卻一改常規，用調侃的方式、代以幽默風趣的筆調，向讀者詳盡敘述了元朝末年至清朝初年240多年的歷史。從翻開第一部開始，我就被故事深深地吸引，情節環環相扣，讓人欲罷不能，直至花費近兩個月的時間，拜讀完七部，還感覺意猶未盡，思緒依舊暢游在明史之中。
摘錄當年明月原話“從來就不幽默，也不樂觀，而且在目前可知范圍內，都沒有什么大團圓結局，所謂歷史就是過去的事，它的殘酷之處在于：無論你哀嚎、悲傷、落寞、追悔，它都沒法改變。”而作者當年明月是用直白的口吻，白話的.方式把人物形象刻畫出來，把故事情節凸現出來，歷史不再枯燥。至此，他讓一個個歷史人物形象鮮活、豐滿。如：我在一般史書上見到的朱元璋能征善戰、鐵腕治國，當朝明月筆下的他還能鐵血柔情，對發妻馬皇后恩愛有加，對她提出的建議也能采納。對于一代名臣張居正，不僅懂得權術同時他對權利的欲望一點也不比大反派魏忠賢差。抗倭大將戚繼光，懂得排兵布陣的同時，收受錢財的事情也沒少干。大奸臣嚴嵩與發妻最終恩愛終老。他還原了歷史原貌，給原來讀者只能見到片面的人物刻畫有血有肉，就如同把一個個帝王、奸臣走狗還原成我們身邊的小人物，有感情，有家庭，不再冰冷，在現實中感受鐵血也柔情，名將亦茍且，奸臣能終老。
以史為鏡，下面談一下明史帶給我的感悟。
居安思危，這是老生常談的詞語了，說的是挺多的，但真正落實下來的沒有多少。開國皇帝朱元璋知道打天下不容易，所以他勵精圖治，發展生產。朱棣了解奪權太艱辛，他兢兢業業，遷都北上，開創永樂盛世。時間到了明朝中后期，皇帝大臣們習慣了太平，如同溫水煮青蛙，完全沒有危機感。嘉靖帝一心煉丹，只求長生，從此君王不早朝。萬歷帝更是一心一意要打破嘉靖的不上朝記錄。朱常洛直接就當起了木匠，朝中大事小事全由大反派魏忠賢處理，奸臣當道，民不聊生。任由崇禎帝怎么努力，也沒能擺脫滅亡的宿命。這些，的確很熟悉，每個朝代的更替都是這樣。問：怎樣才能長治久安？如何才能永世太平？答：時刻為廣大人民著想，居安思危。
歷史不只是精彩的，也是殘酷的，歷史只留在時光里，不可能改變。但歷史可以被寫活，被賦予血和肉，讓我們去欣賞，讓我們去借鑒，感謝當朝明月的文筆，感謝歷史的饋贈。
《明朝那些事兒》讀后感 5
明朝，中國君主專制達到頂峰的倒數第二個階段，頂峰是清王朝。這兩個王朝在中國歷史中有著不同影響，盡管都是壞的。
《明朝那些事兒》以朱元璋為主線，還有一些其他的人。講述朱元璋由一個貧農中的貧農，一步一步晉級為當時中國最大最富的地主，到最后的明朝結束。
其實我認為朱元璋很了不起，不然他怎么會當上明朝的開國皇帝呢，不然怎么會由一個貧農當上大地主呢。最開始朱元璋是沒打算參加農民起義的，一個世世代代為農民的后代怎么會去農民起義呢，有什么比一個安穩的生活更能吸引他呢。但，那個以剝削農民的社會，那個餓死他家人的社會，不起義似乎有點不合常理了。就這樣被逼梁山了。不過歷史是有他自己選擇的結果的，而朱元璋就是被選擇的那個。這個集軍事能力和政治能力于一身的人，歷史是屬于他的。一步一步走向最高峰，他把一系列的規章制度都制定好了，一個工作狂，把所有的.一切都規劃好了，盡職盡責，但到最后，似乎表明沒有最規范的制度，他制定的規章制度在子子孫孫的經營下破滅的不剩渣渣了。人物鮮明，話語也很賦有哲理。如：
“在進行決策時，會有很多人在你耳邊提出他們自己的意見，將他們手中的鑰匙交給你，讓你去選擇，但這個游戲最殘酷的地方在于：你只有一次嘗試的機會。如果失敗了，你將失去一切。”
不僅歷史這樣，我們每個人在處理事情的時候也應該這樣。在許多方面，我們只有一次機會，一旦失去，便無法挽回，需要我們賭一賭，搏一搏。有時我們講認真就好，無論結果如何，或者有時候覺得機會很多，總有一次回成功的。然而，就像高考一樣，機會是很多，但之前的一次與后面的相比是不同的含義。第一次永遠是第一次，而后的是不能比的。
這本書不像其他的書要么主要是自己的觀點，要么純粹講歷史。這本書以幽默的口吻講，有時給一些賦有哲理的話，顯而易見，這本書更能吸引讀者吧。一本書不從商業價值來說，被寫出來的使命就是讓人看，沒人看那就不值得寫出來。
《明朝那些事兒》值得我們一看，雖然書很厚，但這并不妨礙我們看。多讀點書終歸是好的。
《明朝那些事兒》讀后感 6
培根說過：讀史使人明智。通過學習歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓和成功的經驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書。去年從學校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時，由于搶手，基本沒按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當年明月的筆下，歷史很嚴肅，很深刻，深刻到人性；語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。
為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽不厭就好了，學生覺得上課就是一種快樂，學習就是一種幸福——多好。這就讓我們為師者要智慧思考、不斷探索。當然我們要嘗試創設這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴展知識的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應用性讓學生感興趣。
讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應當尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關心，特別是善待學生學習過程中出現的錯誤和不足。讓他內心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會身心放松的投入學習；在平等中，孩子們會充滿自信的主宰自己的學習。
讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與，互相學習，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領，去和他們一起探討，讓他們經歷自己學習知識、創造知識的過程，體會發現新奇現象的喜悅。
讓我們的`課堂成為生活的課堂。數學的抽象會讓有的學生頭疼，為了讓每個學生都有所發展，在學生的基礎下應該把復雜的問題簡單化，要讓學生用簡單的數學方法解決復雜的數學問題，決不是把簡單的問題復雜化，讓學生在實際應用中學習數學，讓學生在熟悉的生活情境中學習數學。正如當年明月筆下的文章讓人回味無窮。
學校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責任成就孩子們美好的兒童時光，讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長！
《明朝那些事兒》讀后感 7
最近，我都在看《明朝那些事兒》，由于我對戚繼光的事跡很感興趣，所以這些天我都在看戚繼光抗倭的這一本。
這本書講述了戚繼光在東南沿海抗擊日本人的故事。戚繼光天生就是軍事天才，不僅知書達理，還精通兵法，簡直就是一個十足的'優秀將領。他還發明了“鴛鴦陣”、“五行陣”、“三才陣”等，這三個陣法全都難以攻破，使日本的武士狼狽不堪，傷亡慘重，東躲西藏。戚繼光不愧是中國的抗倭英雄。
除了戚繼光，還有很多抗倭的優秀將領，比如胡宗憲，他打敗了日本最強大、最久攻不破的兩個倭寇頭子：汪直和徐海。還有聰明的俞大猷，他的性格特點是打仗前分析有沒有必勝的把握，如果沒有的話就絕對不會上陣。還有胡守仁，他是戚繼光手下跟他一起抗倭的將領。
我覺得這三個人都很偉大，而且勤奮好學，我特別仰慕這些厲害的將領，我應該學習他們愛讀書的品質和吃苦耐勞的精神。我特別喜歡《明朝那些事兒》這套書，我對后面幾本產生了極大的好奇心。
《明朝那些事兒》讀后感 8
近日，堅持讀完了這本書。在大約5年前，這是本暢銷書。
首先說書。文字很流暢，對重大事件和重要人物都有作者自己的見解，雖然大多的話都是雞湯，但終歸是獨立的思考與評價，很不容易。
其次說史。歷史上的人和事要放在當時的條件下去評判，這是歷史唯物主義。歷史的發展雖然會因一些人物的`作為而受影響，但依然按照某種規律在運行。人們把這叫社會規律，也有人說是宿命論。我更偏向宿命說，因為歷史充滿了偶然，至今都沒有哪個學派能讓人信服地解釋歷史如此發展的背后原因。
再說感悟。讀歷史能讓我們更好地認識社會和人，并能從中獲得處世的方法。帝王將相與凡人平民一樣，都有難以逾越的鴻溝。我們認為重大的事件往往都是由幾個人草率決定的，而后就為這個草率的決定找到足夠的理由與證據，并努力讓事物的發展按照這一決定運行，以顯示他們的英明。歷史的舞臺屬于每一個人，如何上臺如何表演全靠自己，命運既是注定的又是受自我掌控的。
《明朝那些事兒》讀后感 9
《明朝那些事兒》是本可讀性很強的書！
許多歷史書要么全用古文書寫，比如：子曰、子再曰、……矣，看起來像在翻譯火星文；要么全書都嚴肅刻板，讀起來好像在嚼一塊生硬的石頭。而當年明月在寫《明朝那些事兒》時，他擺脫了這種枯燥、毫無新意的形式。而采取了幽默、風趣的寫法講述上下三百年的明朝歷史。
“不知怎的，王大臣（沒錯，姓王，名大臣，一聽就是個惹事的主）就變成了王大膽。”“陳友諒扎營的位置在朱元璋的上游。他在河里洗臉，朱元璋要喝他的洗臉水；他在河里洗腳，朱元璋就要喝他的洗腳水；他在河里撒尿……”一看，就引得我不住笑噴。比那些老掉牙的歷史書好了何止百倍。十分可敬的是，當年明月不僅使用正史，還敢于使用野史作為文章參考。
假如沒有《明朝那些事兒》，大多數人對明朝的認知可以說是：只停留在電視劇里那些胡編亂造的片斷中；或是那些讓人覺得索然無味，只高興掃兩眼的'歷史書中的只言片語（自愿花個把年頭仔細研究一套大開本歷史書的人除外）。
且全文渾然天成，多一字狗尾續貂，少一字意猶未盡。此文古今中外也少有啊！里面的話就像是在描寫中的人物、或作者本人與你在探討自己的想法、觀點、感受等。讓讀者身臨其境，好像在皇宮里指東打西、指南拱北；在戰場上叱咤風云；在官場上爾虞我詐；在韁土上安居樂業。全文一氣呵成，字字珠璣，讓我深深折服，欲罷不能。
看了四遍《明朝那些事兒》后，我想用四個字精簡的描述：嚴謹、風趣！
不信，你讀一讀這套書，一定會入迷！
《明朝那些事兒》讀后感 10
一個月前，爸爸向他的同事借了三本《明朝那些事兒》（《明朝那些事兒》全套有七本）。一看到明朝二字我就會想到大明帝國的開創者朱元璋和文武雙全的朱棣。
《明朝那些事兒》第一部洪武大帝主要講的是朱重八（朱元璋）反對元朝并且造反奪取天下和朱棣造反最終登上皇帝的龍椅的故事。在這本書中我最佩服的'人有三個：徐達、常遇春和朱棣。徐達是洪武時期著名的將領，他曾經隨著朱元璋打天下，在鄱陽湖之戰中，他帶領著朱元璋所有的“賭注”與陳友諒軍在鄱陽湖上一決雌雄，而常遇春曾在遠征北元時未用一兵一卒就大敗北元，在回國時大病不起，最后病死在了回程途中。朱棣是一個很擅長打仗的皇帝，在造反的時候他以二十萬的軍隊打敗了李景隆的六十萬的大軍（雖然李景隆是一個真正的軍事白癡）。
如果我是朱元璋我就會留下那些開國功臣，賞給他們金錢并且給他們房子留給后代保家衛國。
《明朝那些事兒》讀后感 11
《明朝那些事兒》可謂是網文界著名的長篇巨制。在網上受到了廣大讀者的喜愛后，也不出意外地出了實體書版。在這部書中，作者向我們講述了明朝年間發生的故事，以史料為基礎，以年代和人物為主線，同時運用了一些小說的寫作方法和對人物的心理細膩分析，還加入了對人物、制度的獨到評價。作者本人在開篇的引子中說，他自己也不知道這本書算是什么體裁，只是想寫一本能讓人輕松了解歷史的書。在我看來，《明朝那些事兒》這本書語言通俗幽默，內容生動詳實，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，運用小說的筆法，對明朝十六帝和其他王公權貴和小人物的命運進行了全景的展示，有的濃墨重彩，有的一筆帶過，絕少拖泥帶水。它又有著作者對歷史的思考，的確達到了作者本人“寫一部好看的歷史書”的想法。在作者的春秋筆法下，原本在歷史中陌生模糊的歷史人物在書中一個個變得生動活躍起來，讓歷史變成了一幕幕活生生的生活場景，字字均欲躍然而出。人物不再是一個呆板的名字或符號，而是一個個活生生的人。那些歷史事件更是跌宕起伏，叫人讀來拍案叫絕、欲罷不能。
從所周知，歷史是由人來書寫的，作者不可避免的會在作品中融入其看法和觀點。哪怕相同的史實，不同的人也會有不同的分析、想法，書寫的歷史自然不會完全相同。《明朝那些事兒》的作者在寫作時自然知道這一點，像史書那樣的寫作方式在當今碎片化閱讀時間里是吸引不了多少讀者的。他在寫作中能抓住歷史的輕重緩急，詳略得當，懂得取舍。當然，最重要的是他的文筆極具吸引力，能抓住事件有趣的一方面。就拿第一章開篇來說，他獨辟蹊徑地為明朝第一位皇帝朱元璋寫了一份極不簡單的簡歷，不僅簡述了朱元璋的經歷，還讓這本歷史有了現代氣息，消滅了古今距離, 讓歷史獲得了一種現場感，也使讀者產生了身臨其境的感覺。這樣一種寫法其實為整本書奠定了一個敘述基調。從此往后, 戲仿、戲說、反諷、征引、調侃、挪用、詼諧并用、今詞古用等等就成了此書的主要敘述手法。
僅僅這些是遠遠不夠的.，畢竟古代史官所著的史書不會把所有的事都記錄下來，單純根據史料就想連貫的講述這數百年的歷史本來就很難，更別說把歷史講述得有聲有色、引人入勝。作者在講述歷史的過程中添加了許多合理的想象和分析，這一點在許多人物對話和心理描寫體現的十分明顯。這部書中那些基于史書上的人物對話、情景，作者不僅將人物對話翻譯，還加入了合理的動作、神態、心理、情節，讓本來枯燥無味的歷史搖身一變，成了一個個小小的情景劇，讓文字成為畫面，這部明朝的歷史書，就如同一部長篇歷史劇一樣讓人目不轉睛。在我看來，除了上述內容，這本書里最重要的一點就是對歷史的思考、分析、總結。作者不僅能夠將歷史講述清楚，還能夠結合古今中外的相關事例，可見他十分深厚的歷史功底。在講到朱元璋與王保保進行決戰時，作者介紹了古代與騎兵對戰的方法，包括古羅馬的重步兵和諸葛亮使用的絆馬釘、木車、連弩；在介紹八股文時還提到了民國時期陳獨秀考取八股秀才的事跡。從這些零零散散的歷史知識可以體會到作者的淵博的學識和寫作時的嘔心瀝血。
明朝是一個充滿傳奇故事的年代。那個年代名人能人輩出。閱讀這部書，一個個耳熟能詳的名字躍然紙上。朱元璋、徐達、常遇春、藍玉、劉伯溫、鄭和、王陽明、張居正，魏忠賢、戚繼光、崇禎、徐霞客、海瑞、袁崇煥.....名單太多，無法一一詳述。那些印在正史上的刻板記敘，被本書作者用心血化成了一個個催人淚下的瞬間：
還記得馬皇后用她的善良寬容仁慈保護了一個個朱元璋昔日的戰友；
還記得在明朝局勢危急的時刻，力挽狂瀾于既倒的于謙；
還記得朱棣篡位割下鐵鉉的耳鼻煮熟塞入他口中，鐵鉉一身正氣：“忠臣孝子之肉.有何不甘?”；
還記得徐階臥薪嘗膽，隱忍十余年，除掉明朝第一奸臣嚴嵩；
還記得歷經無數腥風血雨宦海沉浮之后，依然堅持改革不顧一切的張居正；
還記得即使窮困潦倒也懷揣夢想，最后悟出格物致知知行合一之理的王陽明；
還記得被敲碎肋骨鐵釘入頭的楊漣留下的震撼人心的血書：“漣即身無完骨，尸供蛆蟻，原所甘心。但愿國家強國，圣德明，海內長享太平之福。此癡愚念頭，至死不改”；
還記得那些壯烈殉國，忠魂依舊守遼東的廣大邊軍將士們；
還記得明朝最后一位皇帝崇禎吊死前于藍色袍服上大書：“朕死，無面目見祖宗于地下，自去冠冕，以發覆面。任賊分裂朕尸，勿傷百姓一人。”
當我反復閱讀這部書時，字里行間，撲面而來的，是那一個個人物、一幕幕場景，帶著我走進那段傳奇的歷史。合上書本，從歷史回到現實，恍如隔世。感覺心里得到了什么。這段歷史，這個世界，真的很有趣
《明朝那些事兒》讀后感 12
“每一個人，他的飛黃騰達和他的落沒，對他本人而言，是幾十年，而對我而言，只有幾頁，前一頁他很牛，后一頁就慫了。”——當年明月
我喜歡歷史，歷史有時可以用來回憶，有時可以用來探討，有時可以用來調侃，最重要的是我能從歷史的人物和事件中獲得一些啟迪。我利用了暑假的時間，終于把《明朝那些事兒》看完了，總共有玖部。
《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間對明朝十七帝和其他王功權貴和小人物的命運進行全景展示，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說寫法和對人物的心理分析，以及對當時政治經濟制度的一些評價，被稱為“迄今為止唯一全本白話正說明朝大歷史”。
作者當年明月是個很有幽默感的人，他的寫作不僅筆鋒活潑風趣，而且加進了自己的感悟，拉進了作者與讀者的距離，也拉進了古人與今人的距離。我們能感受到古人的生老病死，悲歡離合與喜怒哀樂，體會到古人的情境和內心。書中還有圖，表，參考信息，使讀者更加直觀的感受到歷史事件的背景，情境，使故事更加有趣，精彩，所以，我十分喜愛這本書。
這本書記敘了明朝的輝煌歷史，從建國，到興盛，再到衰敗，最后被清朝愛新覺羅氏取而代之。這期間，涌現了許許多多形形色色的人物：“奸臣”王振，嚴嵩，魏忠賢，張獻忠，李自成……；“民族英雄”俞大猷，戚繼光，孫承宗，袁崇煥……“忠良”于謙，王守仁，徐階，張居正……他們在歷史的舞臺上扮演著不同的角色，演繹著他們的精彩。有的被人唾罵，令人作嘔，他們為了權勢，地位，財富不惜一切代價傷害他人，甚至將槍口對準了自己的同伴。有的人卻為了正義，希望，真理，忠誠，氣節，或許只為了一個虛無縹緲的概念——國家，以及那些和他毫不相干的平民百姓，默默的承受著孤獨，殘暴與邪惡，他們正是我們敬佩與學習的楷模，那是時代的進步！
其中，我最喜歡的是王陽明，沒錯，也就是王守仁。王守仁是大明第一牛人。他是一名偉大的思想家——創立陽明心學；是一名偉大的軍事家——用兵神出鬼沒；也是一位偉大的政治家——明代官場的風云人物；更是一名偉大的文學家——詩文造詣深厚。他從小就想成為圣賢，雖然屢次遭遇冷眼與失敗，但是他永不言棄，磨難使他的意志更加堅強，最終成為一名真正的圣賢。
他的學術令我十分敬仰，學術里著重闡述了“知行合一”和“致良知”理論，正是他告訴了我要實現崇高偉大的志向，必須有符合實際，腳踏實地的方法，讓我在困境中不失意志，堅定不移的朝自己的夢想前進，不違背自己的良知走更多正確的路。
他的心學，是中華文明史上的.瑰寶，是值得我們每個人為之驕傲的財富，他吹響了人性解放的號角，引領了明代末期的思想解放潮流，他的思想流傳千古，近代的康有為，孫中山等人都從中受益匪淺。
除了中國外，他的心學還漂洋過海，深刻影響了日本，韓國等東亞國家。王守仁的一生，是光明的一生，他歷經坎坷，卻意志堅定，混跡官場，卻心系百姓，他反對暴力和貪欲，堅信正義和良知。他是我的榜樣，是真正的圣賢。
讀史使人明智。讀完了《明朝那些事兒》使自己的心智也開拓了不少。我們不能超越歷史，但我們希望做到以史為鑒。歷史與未來并不沖突，未來也將會變為歷史，我們只有抓住今天，把握明天，讓自己的未來成為一段傳奇吧。
《明朝那些事兒》讀后感 13
今天女兒又給我派了一項任務，寫讀后感，我問女兒是一本書，還是一篇文章的讀后感？女兒說是一本書的讀后感，老爸我讀書甚多，可動筆極少，而且讀書都是囫圇吞棗型，從未細品，如同八戒吃人參果，一般都是食其果而不知其味，此時又讓我寫東西，真是難煞我也，想想單位辦公桌上領導給咱放了一本公文寫作全能一本通，讓咱好好學習寫作，剎那間頭又大了一圈，夫人也在一旁取笑于我：出來混，遲早要還的吧！
既然談到寫東西，就讓我想起了一本書，準確說是一套書，就是《明朝那些事兒》，一共七本，暫且不講這七本書的具體內容，先講講作者是怎么樣寫歷史的，又怎樣把歷史寫得很有趣，絲絲入扣，通俗易懂，且又是正史，不胡謅謅。
眾所周知，自司馬遷的《史記》以來，有所謂的"二十四史"或"二十五史"，它們皆為正史，這些正史一般代表的都是官方意志，寫法都有一定的體例，歷史學家承擔著褒貶春秋，以史為鑒的責任，但是他們使用的語言，他們的敘述方式，使他們與老百姓漸行漸遠，歷史本是如此生動活潑，豐富多彩，可是到了史學家手里，就變得枯燥無味，不知受制于能力、才力還是觀念？無論原因如何，大家對歷史類的'書籍，普遍看法是，除真正的學術需要，去啃一下那些晦澀難懂的大磚頭，一般真還沒有多少人愿意一頭扎在歷史的磚頭上，腦暈目眩，頭破血流，原因有一，就是寫史之人把好好的史寫得不夠生動，寫的真的跟屎一樣，泱泱中華，歷史博大精深，置身書架，可八橫八縱之多，可閱覽之人，寥寥無幾，甚至唯恐避之不及，卻也哀哉！
1月16日，我在南山書城的堆頭上，看到了《明朝那些事兒》，當時看到一本歷史類的書籍放到了堆頭上面，感覺也有些奇怪，堆頭一般放的是比較暢銷類的書籍，歷史類的很難走到暢銷的行列里面，我克服了內心的恐懼，拿起一本翻了一下，便愛不釋手，欲罷不能，原因又有一，這本書我看得懂，而且是一看就懂，這很難得，按照作者當年明月說，他自己的寫法是"以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法和對人物的心理分析，以及對當時政治經濟制度的一些評價"，并且說其作品不是小說，不是史書，姑且叫做明札記，這是一種別開生面的創造。尤其是第一章節，寫朱元璋的童年，從一份檔案開始寫：
《明朝那些事兒》讀后感 14
三個月的時間，斷斷續續，終于把《明朝那些事兒》讀完了。近三百年歷史，波瀾壯闊，精彩紛呈，讀來讓人蕩氣回腸。而這樣一部皇皇巨著的結尾，作者卻用徐霞客的遠游故事作為結尾，看起來似乎讓人難以理解。
為此我也意猶未盡，總感覺這樣一部鴻篇巨作不應該就這樣草草收尾啊。作者難道是想用這樣似乎與跌宕起伏的皇族歷史毫不相關的人物來概括大明三百年風云變化嗎？說不通！也想不通！不甘心的我于是掩卷深思，開卷求索。終于，當我讀到作者的那一段文字時，我找到了答案。
小說接近結尾處有這么一段話——一位國外登山家在登上世界最高峰“珠穆朗瑪峰”后總是被無數人反復問同一問題：你為什么要登珠峰？開始他總是不回答，于是人們總是問，反反復復，不厭其煩。終于有一天他回答了，并且回答了一個讓所有人無法再問的答案：因為山就在那里！
是的，因為，山，就在那里！
和那位國外的登山家一樣，明代的.徐霞客耗費幾十年，歷經無數苦難，以一己之力游歷天下，也不需要什么高大上的理由，因為他喜歡！因為他堅持！因為他不放棄！這就夠了！
作者之所以要用徐霞客的故事作為大明王朝波瀾起伏故事的結尾，就是要告訴我們。在浩瀚歷史中，不管是執掌風云的帝王將相，還是卑微如螻蟻的草民，亦或是一個浪跡天涯的旅者。做自己想做的事，走自己想走的路，為了自己的理想和信念，不懈努力！永不放棄！活出自己的精彩！書寫自己的篇章！那就是歷史，那就是價值，那就是屬于每個人自己的輝煌故事！包括“當年明月”本人！
人生而平等，皇帝的故事是精彩的。你我的故事一樣可以很精彩！只要我們心中有理想，胸中有熱情，不忘初心，執著前行，我們就一定可以不負芳華，擁有屬于我們自己的美麗人生！
《明朝那些事兒》讀后感 15
今天，媽媽帶了一套書回家，我一看是一套歷史書，還是厚厚的七本，它們的書名叫《明朝那些事兒》。我心想：又是一些枯燥的歷史書，還這么多，又這么厚，什么時候才看的完啊？媽媽還強力推薦：“看過這套書的人都說寫的很好看，你一定要慢慢看、細細讀！”我只好應著媽媽的要求，心不甘情不愿的捧起了書。
翻開《明朝那些事兒》的第一頁，我就隨著作者來到了1344年。朱元璋從一個吃不飽飯的和尚，通過自己卓越的軍事才能推翻了元朝的統治，建立了屬于自己的朝代——明朝。明朝從創建到滅亡經過了三百年。這本書對明朝17帝，和其他王功權貴和小人物的命運進行了全景展示。尤其對戰爭、官場政治、當時的經濟政治制度等用美國戲劇演員的幽默進行了細細的描述。
在書中描繪了一系列栩栩如生、呼之欲出的英雄人物。如“不世出之英雄”李如松，臨危受命敢當大任的名將李舜臣，是死不退、以身殉國的老將鄧子龍等，其中令我印象最深的是被人家稱為“海青天”的海瑞，百姓們為了能見“海青天”一面，可以千里迢迢從外地趕來，磨破了十幾雙鞋，徒步趕到京城。海瑞兩袖清風，廉潔公正，想到的.事就義無返顧的去做。最后他因為直言犯上，被罷官。抄家時家里只有幾件補滿補丁的破衣服。在百姓的心中：海瑞就是一位能為百姓著想，不屈服于權威的好官。
這套書作者寫得也非常有特色，不像以前看過的歷史書，都枯燥、看不懂的。它簡單、易懂、語言幽默，情節生動。作者還時不時的調侃幾句。原來歷史書也可以這么好玩、好看，真可謂是輕輕松松讀歷史，舒舒服服品古人！
很早以前就聽說這本書了，花了兩個多月時間終于把它看完了。剛開始看時還沒有什么寫感想的習慣，后來越讀越有感觸，于是也忍不住寫上幾句自己的想法。
整個明朝從殘忍的朱元璋開始，讓我對這個大明公司的創始人恨得牙癢癢，同時也明白了要開創這么大的一個公司不光得有才能，還必須得心狠手辣。后面朱棣的奮斗史和朱元璋可以說有異曲同工之妙。后面幾個皇帝不是短命就是昏庸無能，但卻涌現出了很多不世之材。按照作者的意思，排第一的應該是王守仁，心學創始人，偉大的思想家、政治家、軍事家。無論人品還是能力都沒問題，可以稱為圣人。第二位于謙，在朱祁鎮被俘，大明王朝存亡之際，挺身而出，著名的北京保衛戰保住了大明王朝，而且于謙本人清正廉潔，最后被誣陷而死之后抄家，竟沒有多余的家財。就人品和政績而言于謙確實讓人敬佩。
第三位是張居正，就政績而言他可以稱得上明朝第一人，在他當首輔的十余年里，大明王朝欣欣向榮，國力復蘇，百姓安居樂業。可他私生活卻比較亂，再加上他恃才傲物，存在一定程度上的爭議。所以排在王守仁和于謙之后也合情合理。當然明朝還有很多牛逼的人物，而無論如何，強盛的大明王朝也沒逃脫滅亡的命運。正如作者所說一切千秋霸業、萬古流芳都是糞土。最后讀到徐霞客，讓我覺得人在這世上各有各的活法，做自己覺得有價值的事情，也不枉來這世上走一遭。
《明朝那些事兒》讀后感 16
日暮黃昏，重拾那本舊書，徐達遇春，夢回我大明王朝。
從小就對歷史特別感興趣，甚至到了癡迷的狀態，得到一本史書就絕不放過，《明朝那些事兒》也不例外。當年明月用十分詼諧幽默的筆調把明朝十六位皇帝，二百七十六年的歷史一氣寫完，而我最欣賞也最為之敬佩的就是從和尚到皇帝的明太祖朱元璋。
平靜的海面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人；亂世出英雄!
1328年，隨著一聲嬰啼，在濠州鐘離（今安徽鳳陽）的一個拖欠稅款的佃戶家里，朱元璋來到了人世。他在兄妹中是大難不死的最小的孩子，除了最大的孩子外，其余孩子都因無力撫養而送人或嫁出，1343年，濠州發生旱災，次年春天又發生了嚴重的蝗災和瘟疫，不到半個月，他的`父親，大哥以及母親先后去世。只剩下朱元璋和二哥，家里又沒錢買棺材，甚至連塊埋葬親人的土地也沒有，鄰居劉繼祖給了他們一塊墳地。兄弟二人找了幾件破衣服包裹好尸體，將父母安葬在劉家的土地上。朱元璋就是在這樣的環境中鑄就了強大的心靈，他不會哭，因為他早就明白了：哭，只是弱者無能的表現。我懂了，堅強，是要成為王者的必備品質。
朱元璋為了活命到了皇覺寺當和尚，但好景不長。朱元璋收到兒時伙伴湯和的來信，邀請他參加郭子興的義軍。恰在此時，他的師兄秘密告訴他，說有人知道此信，要去告密。于是，他走投無路，要么死，要么起義，既然和尚做不成，那只有去做皇帝了。朱元璋去投奔郭子興的紅巾軍，這一年，朱元璋25歲。之后，朱元璋勢力不斷擴大，天下只有張士誠、陳友諒可與之匹敵，終于，決戰在鄱陽湖上拉開了序幕，他以十萬人對戰陳友諒六十萬大軍，以臨時拼湊的小漁船對戰高九米長數百米的“無敵戰艦”，不顧眾人的反對，他選擇堅守而不是退后，他明白成王敗寇但是他依舊對自己充滿了信心，是啊，人生能有幾回搏？我懂了，自信是成為王者的必備品質。
建國以后，朱元璋就成了不折不扣的“工作狂”，吳晗先生統計過，從洪武十七年（1384）九月十四日到二十一日，僅僅八天內，朱元璋收到了一千六百六十六件公文，合計三千三百九十一件事，平均每天要看兩百份文件，處理四百件事情。可見小時候多受些挫折與磨煉是有好處的。我懂了，苦難是成為王者的必經之路。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。回觀當下，我們既沒有勞筋骨、餓體膚，又沒有行拂亂所為，比起朱元璋我們不知道幸運了多少萬倍，那我們何不嘗試把心志放在學習上苦，然后曾益吾所不能呢？
亂世出英雄，英雄多寒門，寒門多苦難，苦難煉人心，人心但煉成，必縱橫于天下之間，無所匹敵！
吃得苦中苦，方為人上人。
《明朝那些事兒》讀后感 17
歷史的長河，悠久綿延，一個個朝代興盛了又衰落。明朝，276年歷史，興亡盛衰。
《明朝那些事兒》給了我很大的感悟，它以幽默的言語去講述嚴肅的歷史。
它不僅僅是一本史學讀物，它能從歷史中講述大道理，揭示人物丑美善，并站在現代的角度去評價。
它里面有驚天地的大事，也有細致入微的小事；有戰場烽火，有官場勾心斗角；有刀光劍影，有運籌帷幄；有正，有惡。
有忠烈的義士，如楊繼盛、楊漪，有無恥的小人，如魏忠賢、嚴嵩；有救世的圣賢，如王守仁、于謙；有獨一無二的'天才，如徐文長、唐伯虎；有一代名將，如徐達、常遇春。
還有性格各異，有英有庸的皇帝：朱元璋開國皇帝，勞模勤政；朱祿造反打天下，一代英主，橫掃邊疆，萬國來朝；朱厚照并非無能，但太愛玩了；朱瞻基看似無為，實則開創太平盛世；朱熹聰明謀權，手段無所不通，只是被大臣看盡，成為利用品；朱由檢雖為亡國之君，但實則聰明勤政，亡國怪不了他。
大臣也是個個站在歷史的舞臺上，大顯身手。自朱元璋廢除丞相制度后，朱六設置內閣。內閣涌出一批風云人物，張居正屬最強內閣首輔，同時是一位偉大的改革家。徐階隱忍多年斗倒嚴嵩，楊士奇、楊榮、楊薄組成三楊內閣。
我最欣賞的人并非是高高在上的皇帝，也不是風光一時大臣們，而是這兩個人：于謙，王守仁。
于謙剛正不阿，清正廉潔。他在野先大軍直逼北平，在眾臣慌亂議論放棄北平時，他挺身而出，說服皇帝排兵布陣，堅守城池，打得野先乘興而來，失望而歸。
王守仁是一位對賢哲學家，開創了新學。他文武雙全，通曉兵法、為人和善，但用兵詭詐。寧王朱宸濠叛亂，他以微薄之力招兵擊退寧王并活捉之。
《明朝那些事兒》，著重寫實史中的人，并寫出心理，加上自己對幾百年前的英雄或奸賊的看法，并用風趣輕松的手法，使比較枯燥的歷史，能讓我們津津有味地讀下去。
這本書也讓我認識到了封建社會人性的善惡。
《明朝那些事兒》，將明朝歷史鮮活地展現在我們眼前。276年，明朝大帝國，一套書足以概述！
《明朝那些事兒》讀后感 18
我有一個小收音機，每天睡覺之前，我都會用它聽《明朝那些事兒》這一本書。
《明朝那些事兒》這一本書講的是自從朱元璋打天下以后朝廷內部發生的各種有趣事兒，和在關外打仗的各種猛人。
自從聽起了《明朝那些事兒》這本書，我的歷史好了不少，還知道了不少歷史的真相。我開始只認為明朝的滅亡只是因為努爾哈赤造反這一個原因，聽了這本書，我才知道，明朝滅亡的原因不只有努爾哈赤造反，而是因為農民兵的起義使國家損兵折將、國家沒有錢發軍費造成了兵變、人心惶惶等多方面原因才導致明朝最終被清朝滅掉了。
我覺得明朝最壞的壞蛋非太監魏忠賢莫屬，而當時的.皇帝是一個沒文化只會干木匠活的“朱木匠”，對魏忠賢一點丁兒也不管，每當有事“朱木匠”都讓魏忠賢去干，魏忠賢在那個時候的地位簡直比皇帝還要皇帝，欺上瞞下、無法無天。但是，壞人總有一天會受到懲罰的。當下一代皇帝即位后不久，他嚴厲的處罰了魏忠賢，并把他趕出了京城，還派人去追他，但最終還是沒有追上他——他自殺了。
這本書很好，我推薦大家也去看一看。
《明朝那些事兒》讀后感 19
《明朝那些事兒》，很熱門的一部歷史小說，銷售量達500萬冊，據說自改革開放三十年來，這本書的銷量也可以排在前十五位。作者當年明月是一名普通公務員，利用業余時間，寫下了這部講述大明王朝276年興衰歷史的小說。
歷史小說難免枯燥無味，作者曾講，在寫這本書的時候，參閱了大量明史資料，百分之九十都是正史，但明朝那些事兒捧在手上，卻讓人難以放下。歷史小說從本質上來說，固然是讓人去解讀社會的規律，人性的規律，但作者輕松幽默的筆調，帶有感情的寫作，在勾勒出明朝興衰過程中的事件、人物時，更讓人愿意去解讀，隱藏在當事人背后的種種：比如希望、猶豫、痛苦、權利、氣節、度量、孤獨、剛強、軟弱、殘暴、寬恕、忍耐、邪惡、正義、真理、堅持、妥協、善良等。
歷史從某種角度講就是一個個人物的組合，七冊書要寫盡明朝的皇帝、大臣、百姓不容易，書中短短兩三頁，也許就是一個人的一生。用當年明月的`話說就是，即使在他的書中出現名字的壞人，那都得是能量大到絕對能禍國殃民的壞人。但就是這樣短短的評述，一個個在書中登場的人物仍然活靈活現，讓人思考，這里舉三個為例。
一是王守仁。王守仁，字伯安，別號陽明，當年明月對其的評價是 “彪炳顯赫，自明之后，唯此一人而已。”王守仁十八歲的時候，就立志要做圣賢。然后他花了十九年，悟道，創立了心學。再然后，經過幾十年的實踐、傳授心學思想，他成了偉大的哲學家、軍事家、政治家、文學家。心學對明朝中后期的思想文化影響頗深；《明史》亦有評：“終明之世，文臣用兵制勝，未有如守仁者。”
二是李時珍。李時珍醫術高超名聲遠揚，三十四歲時便成為御醫，但僅僅一年之后，就放棄名利回到民間，在隨后的二十六年中足跡踏遍全國的名山大川、懸崖峭壁，嘗無數植物藥材，查遍天下醫書，終寫成《本草綱目》，這部中國醫學史上的偉大著作。李時珍去世后三年，《本草綱目》得以出版發行。這部書的意義，甚至不需要用它的出版范圍以及受到的夸贊加以肯定，僅僅知道它的出現拯救了無數人的生命，現在仍在繼續，就足夠了。
三是楊繼盛。楊繼盛出身貧寒，歷經磨難，但始終秉承“居廟堂之上，處江湖之遠，皆憂其民者，方可為官”的信念。后經嚴嵩提拔任職武選司（兵部肥缺），在看清當時朝局黑暗、民生凋敝，皆因嚴嵩一黨把持朝政后，明知不可勝，仍選擇了死劾嚴嵩，此后在詔獄三年，受盡種種難以忍受的折磨，終被殺害，臨刑前賦詩一首“浩氣還太虛，丹心照千古，生平未報恩，留作忠魂補。”
這些人物并無關聯，但都不乏讓人感動甚至落淚之處，這些故事中，除了閃耀著信念、堅持、勇氣、忠誠、氣節這些充滿人性光輝的字眼外，也不禁讓人去思考，支持他們這么做下去的動力是什么，或者說，他們這么做的意義是什么？比如王守仁，這個看不見摸不著的“道”，是什么東西？值得花十九年時間來追求它，并此后的生命來實踐它，傳授它？比如李時珍，是什么信念，支持他歷經艱難困苦生活，甚至在幾次嘗藥的過程中中毒，差點喪命，仍用幾十年的時間成就一書？比如楊繼盛，明知必死，明知不可為而為之，是什么力量支持他做出這樣的選擇？答案很復雜也很簡單，也許，本身就是因為，這么做，有意義。
有意義，對我們自己的生活，同樣是一個簡單而復雜的要求。現在的社會中，競爭壓力巨大，人的心態比較容易浮躁，對成功的標準趨向于單一，往往覺得只有能夠成名、能夠有錢才是有成功的人生。讀《明朝那些事兒》，卻讓人有了不同的思考，所謂有意義、所謂成功，也許遠遠不止于一些表面的要求，一些世俗的標準。能有自己的理想操守、能在生活中的自律、能在工作中的盡職奉獻，即使只是一個普通人，他的生活仍然是有意義的、成功的。或許，用書的末尾，作者的結語來說就是：成功的方式只有一個--按照自己的方式，去度過人生。
《明朝那些事兒》讀后感 20
只見那人，勒住馬頭，迎著落日的最后一縷陽光，向壯美河山投下最后的一瞥，仰天長笑：我本淮右布衣，江山于我何加焉！洪武三十一年，明太祖朱元璋崩，年七十一。大明史上的第一幕完美謝場。
在當年明月的筆下，我認識了很多人，領悟了很多道理。
瘦弱的于謙教會我：秉持著信念的軍隊不會畏懼任何敵人，是不可戰勝的！他的手下敗將也先讓我知曉：挑起戰爭的侵略者終歸會失敗。狡詐的嚴嵩的成功史也讓我明白：無論何時何地，在最終勝負顯現之前，絕不能壓上所有的籌碼。鄭和七次下西洋讓我深深感悟：老驥伏櫪志在千里。朱重八的逆襲記讓我曉得：平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。讓朱棣吃了不少虧的弱書生鐵鉉用命教我感知：人要按照自己的方式，去度過人生。
歷史是什么？歷史是殘臺斷瓦、古廟荒冢，是發黃的書卷，是宮廷中永無止盡的爾虞我詐，勾心斗角，爭寵奪名……
在漫漫歷史長河中，卻也雋永著幾絲清流——穿越那被仇恨、偏見糾纏不清的歲月，在被俘虜的朱祁鎮與伯顏帖木兒之間，我看到的是真摯無私的友情！在萬貴妃大權獨攬的情況下，我卻看到了：最底層的人們放棄私欲和陰謀，保守秘密。也正是他們，大明史的歷程得以延續，大明史上才能有得朱佑樘的'輝煌統治。欺騙，背叛，惡毒的人心，歹毒的計謀，善良的靈魂，這些一絲一縷的交織著，錯雜著，在一切斗爭都塵埃落定后，只見朱見深衣袖一揮，算了，饒恕了他們吧。這一次，不再是軟弱，而是“因為懂得，所以慈悲”……
以前總認為，不為五斗米折腰，剛正不阿的人，才是正人君子，那是值得敬佩的人。現如今卻發現，能夠為了天下，為了他人站在風口浪尖被人戳著脊梁骨也在所不惜的人，才是好人，才是真正的君子。“封侯非我愿，但愿海波平”的戚繼光是英雄，堅守心中的善意而敢于挑戰權貴的一位為皇帝梳頭的太監，我認為也是英雄。沒有青史留名又如何？我已不負天下！不負自己的初心！此生已足矣。
讀完這套書后，那些偉人的身影又不斷的出現在眼前，當年權傾天下的人物，今安在哉？明朝三才子之一楊慎的詩句在我耳邊回響：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……古今多少事，都付笑談中。
古今多少事，豈付笑談中！無論他們的是與非，對英雄悲壯的謳歌，是對英雄的禮贊！（熊紫丹）
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