木偶的森林的讀后感（精選17篇）
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的木偶的森林的讀后感（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
木偶的森林的讀后感1
我最喜歡《木偶的森林》這本書，它是王一梅寫的長篇童話之一。
王一梅是1970年出生于江蘇太倉，中國作家協會會員，現就職于蘇州大學社會學院。1999年開始童話創作，共發表短篇童話300余篇，在國內外出版的童話60余本。是中國抒情童話的代表作家。《木偶的森林》這本書是王一梅的童話代表作之一，曾獲得第十屆中宣部精神文明建設“五個一工程”獎。作品風格優美，境界高遠，是不可多得的原創抒情童話精品，彌足珍貴。
《木偶的森林》這本書主要講了；羅里曾經是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的'橡樹。他跟一只會魔法的黑色白頭翁學會了說話和一點魔法。一個寒冷的冬天，一個夢想成名的木匠砍下橡樹，把他做成了木偶人。由于在寒的溪水中，橡樹和水一起結了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報服人類的行為，他招募而來各種動物成立了馬戲團并用魔法控制而來他們。他希望越來越多的動物來到城市，最后將人類趕出城市。讀書管理員阿燦姑娘應愛溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對動物施加的一切魔法。
讀完了這本書我知道了：只要知錯能改，就是好孩子。
有一次，我英語考了80多分，我是叫我們回家簽名，我怕被爸爸罵，就叫爺爺幫忙簽一下，爺爺簽完以后，我心里總感覺不舒服。睡覺也睡不著，然后去對爸爸說了，沒想到爸爸不但沒批評我，而獎勵了我3元錢呢！
木偶的森林的讀后感2
《木偶的森林》這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯合動物報復人類的故事。這使我感悟到環境對我們生存的重要性，動物是我們的朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流……這些自然災害，東北虎、金絲猴、大熊貓……這些瀕臨滅絕的動物都無不與人類對大自然的肆意掠奪有著直接的關系。我們生活在地球上的大家庭我們要熱愛我們的.生存環境，我們不但要地球為我所用還要珍惜他的資源維護他的生存。
珍惜、維護就要我們從我做起。不亂砍伐樹木，土地就不會沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的氣候。我們再多植樹造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環境就連動物們也有了自己家，到那時世界上的動物能夠和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸能夠變得像貓咪一樣可愛。
為了我們完美健康的未來，請大家少砍伐樹木，多植樹造林。讓我們共同建設一個美麗和諧的自然家園！
木偶的森林的讀后感3
《木偶的森林》是我最近讀的一本課外書，它是一本十分感人的童話書，作者是王一梅。
在一個寒冷的冬天，大森林里有一棵橡樹。有一只會魔法的小鳥，把橡樹變成了一個有智慧、會說話的樹，樹的'名字叫羅里。伐木工人把羅里砍了下來，把他做成木偶人，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，他用魔法控制動物，企圖把人類趕出城市。故事從小熊白黑黑進城，講到善良的阿燦姑娘和熱愛動物的阿湯先生感動了羅里，幫忙木偶人羅里改變了瘋狂的想法。
這中間阿湯先生經歷了千辛萬苦，也沒有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆高興的心，最后阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中自己的樹樁身邊，同時也讓小熊白黑黑在冬眠前又趕回到森林。
從書中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心，也感受到了白先生和白太太的寬容。如果我們人人都像他們一樣，從小事做起，愛護環境，愛護自然，那么世界會變的更加完美。
木偶的森林的讀后感4
《木偶的森林》是我最喜歡讀的童話之一，作者是王一梅，王一梅老師是我的偶像。
木偶人羅里身世十分悲慘。他曾經是一棵健壯、快樂、枝葉茂密的像樹，一只白頭翁教會了他說話，并傳授了他兩張魔法歌劇，上半張能忘記從前的事，下半張又能恢復記憶。羅里跟白頭翁的對話被貪心的木匠聽到了，木匠就把羅里砍了下來，把他做成木偶人。羅里心中充滿了悲傷和仇恨，他用魔法控制動物，企圖把人類趕出城市。后來是善良的圖書管理員阿燦用愛編織了幾件綠色的大衣，感動了羅里，幫助木偶人羅里改變了瘋狂的想法，將無情的.羅里變回了善良的羅里，讓他回到了自己的家——森林。
“我不是人，我是一棵樹，在這個世界上，只有森林才是我的家！”讀完《木偶的森林》這本書，木偶人羅里的這句話還深深的印在我的腦海里。如果我們人人都愛護環境，愛護大自然，我們的環境就會變得更美好。
木偶的森林的讀后感5
在課余時間，我讀了《木偶的森林》這本書，它是一本讓我感受至深的童話書。
書中講的是：在一個寒冷的冬天，有一只會魔法的小鳥，把大森林里的一棵橡樹變成一個有智慧，會說話的樹，它的名字叫羅里。有一天，伐木工人砍下了羅里，把它變成了木偶人。從此，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，它利用魔法控制了動物，想要把人類趕出城市。是小熊白黑黑和善良的阿燦姑娘，還有熱愛動物的阿湯先生，他們用親情化解了羅里那顆冰冷的心，讓木偶人羅里改變了瘋狂的想法。最后在這些朋友的'幫助下，木偶人羅里重新回到了思念已久的家鄉—大森林。
在這個故事中，我感受到了阿燦姑娘的善良，阿湯先生的熱心，還感受到了白先生和白太太的寬容。
如果我們人人都能像他們那樣，愛護環境，保護自然，那么我們就會擁有一個美好而快樂的世界！
親愛的同學們，讓我們攜起手從小事做起，從自身做起，共同保衛我們的家園吧！
木偶的森林的讀后感6
茂密的森林中，有一棵會魔法、快樂的橡樹，它有一個名字——羅里的橡樹。但這快樂被一個木匠打破了。木匠把橡樹砍下來，做成木偶，木偶人羅里的`心被凍住了。羅里之后有了瘋狂的想法，要用魔法控制動物，讓他們占據城市，最終把人類趕出城市，來報復人類肆意砍伐的行為。但朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆冰冷的心融化了。最終，回到了他魂牽夢縈的故鄉——大森林。這就是《木偶的森林》這本書的主要內容。
羅里悲慘的一生全是我們人類造成的。每棵樹、每朵花、每根草都是有生命的。如果傷害了一棵樹，就會造成樹的悲慘一生的話，那我們人類會毀掉多少棵樹的快樂一生呀！最重要的是，如果羅里的計劃成功了，人類不就滅亡了？
現在，人類亂丟垃圾，亂砍樹木，不就是在服用慢性毒藥一樣嗎？
人類呀！覺悟吧！亂砍樹木，不是在殺害自己嗎？
木偶的森林的讀后感7
說道《木偶的森林》那我可要好好說說了，它是一本溫暖心靈的心靈雞湯，用婉轉的語言告訴我們，做一個健健康康的小孩子。當然，只要你翻開它，五彩繽紛的`文字和精美的插圖一定能吸引你的眼球。
在寬闊無垠的森林里，住著一家子，這個家既溫暖又幸福，那就是熊黑黑一家。后來，來了一位著名工程師阿湯，把熊黑黑到了一個城市——忙碌城。它成了著名演員，但是那個家不再完美，熊貓貓在森林里思念它的孩子……
這時一個純潔的故事，里面冰冷的木頭人羅里，曾經多么快樂，可就是因為木匠，將它的心變的冷漠。同學們，我們要學習小熊，它是最乖的。天真無邪的好孩子。但羅里并不是壞孩子，它曾經也是很好的孩子。阿英，一個善良的姑娘，用自己的熱心解凍了動物們的意向。
這本書，我看了受益匪淺，你們有時間可以借閱一下哦！
木偶的森林的讀后感8
《木偶的森林》是我在我校的書市大集上買到的。那一天我和子涵在人山人海中四處尋覓著好書。這時，我們碰見了任老師。我一眼就看見了任老師手中抱的一摞書，其中這一本《木偶的森林》吸引了我的眼球，它像是磁鐵一樣牢牢地吸引著我們。，我立刻問任老師：“這本書好看嗎？”任老師笑著說：“好看！”我和子涵來到書攤前毫不猶豫就買下了這本書。
回到家，我馬上捧著書讀起來，下面聽我把主要內容講給大家聽：
在一片美麗的森林里，一棵健壯的小樹在那兒快活的生長。在一個萬里無云的日子里，一只黑色的白頭翁教會了這棵樹唱歌、說話、魔法，還給他起了個好聽的名字：羅里。
歲月流逝，羅里轉眼間變成了一棵參天大樹。可是在一個寒冷的冬天里，羅里被一個貪心的木匠盯上了，木匠發現了木偶會說話的秘密，他一心要把它砍下做一個會說話的東西。木匠猶豫片刻找來了大鋸，把這棵粗壯的.大樹砍下來，把它做成了木偶。可是因為以前的人都是用河水來運輸木頭，羅里的心早已在冰冷的溪水里冰凍了那個木匠給它穿衣服、鞋子，可它并不喜歡這種生活，離開了木匠家。森林里新修了一條火車道，修火車道的是阿湯先生和其他人員，所以羅里結識了阿湯先生。羅里就乘火車來到了忙碌城開始了它的新生活。小熊白黑黑也來到了這里，也結識了阿湯先生，它在火車上遇見了一只卷毛的狗，卷毛是專門幫忙給羅里刷海報的，也是火車上的人員。卷毛遞給白黑黑一張海報，海報上宣傳著羅里馬戲團，白黑黑毫不猶豫地把自己送進了馬戲團，那個馬戲團地名字是“大驚小怪”馬戲團，是羅里開的，因為羅里的心已冰凍，所以它讓馬戲團里所有的動物失去了記憶的功能。讓它們只一心想著演馬戲，再也回憶不起自己以前的生活，讓它們永遠留在這里。
日子就這樣一天天過去了，冬爺爺又走來了。小熊白黑黒越來越想冬眠，可它正表演鉆火圈呢。終于有一天意外發生了，白黑黒燒掉了幾撮毛。正好，現在正在觀看的人群中有阿湯先生。阿湯先生不顧一切走上前去勸阻：“羅里，放他回家吧！不然，它會被燒死的。”羅里不以為然的說：“這礙你什么事？”阿湯先生萬般無奈，只好回去了。羅里又把白黑黒裝扮成了小丑，它想冬眠實在受不了。就在這危急時刻，阿湯來到了圖書館，它終于找到了一本有用的書，這是那個木匠留下的，是漂亮的管理員阿燦姑娘給他找到的，上面說羅里是個木頭人，這把阿湯先生驚呆了！當阿湯先生了解了羅里的身份時，阿燦也和阿湯先生成了好朋友。
阿燦給它織了件毛衣準備送給羅里。第二天一早，阿湯和阿燦來到了馬戲團，送給了羅里，看著阿燦那溫柔的樣子，就讓人心里酸酸的，很感動。羅里身體圍滿了水蒸氣，它那顆被冰凍的心融化了。因為羅里和白黑黒住的是同一個森林里，阿湯帶著羅里和白黑黒一起回到了森林。羅里找到了它的樹墩，把下半張解除記憶魔法的歌譜放在那里，開始唱起來，其他人都捂住了耳朵，白黑黒卻豎起耳朵聽，像在聽一首優美的樂曲，它的魔法解除了。阿湯先生拿著這半張魔法歌譜來到了馬戲團唱給其他演員聽，讓他們又回到了自己的家里。 阿湯先生把那半張魔法歌譜送給羅里，羅里在明亮的月光下撕成碎片，向空中一拋，碎片像雪花一樣落在了地上。羅里和白黑黑在美麗的森林里快活的生活著。
讀了這本書，我覺得書中的阿燦很善良，她愛主動幫助別人，阿湯更值得我們學習，因為他要幫助別人就一幫到底，絕不半途而廢。
木偶的森林的讀后感9
今天我在家讀了一本書名叫《木偶的森林 》，可是我沒有把它看完，只看了第一章和第二章，接下來我給你們講一一下吧。
這一章講的是關于阿湯先生的，他非常關心忙碌城的每一個動物，即使是忙碌城的市長，也不會比阿先生更加熟悉忙碌城的情況，因為市長只關心人，而忽略了生活在人群生活中的動物。阿湯先生盡可能地去關心忙碌城的每一個動物：在百獅子街二號樓生活著一條狗，這家的主人在門牌上掛著：內有惡犬請勿進入！阿湯先生馬上調查了其中的'原因，發現這條狗只是有一次為了保護主人的財產咬過一個小偷而已，他為這條狗起名為阿旺。現在這家的門牌上掛著：凡登門者請下給狗狗阿旺打個招呼。這樣的事例有很多，我就不再一一解釋了。
讀完這篇文章后我懂得了：動物和我們人類是好朋友我們應該保護動物愛護動物。
木偶的森林的讀后感10
前幾天，我和爸爸、媽媽一起看了一本故事書，名字叫《木偶的森林》。書里的人物有：大象班班、獅子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶羅里和阿湯大叔等，它們在一起生活。
阿湯大叔是鐵路工程師，木偶羅里原本是一顆橡樹。一天，一只黑鳥給了它一張有魔法的紙，上面一部分是失去記憶的歌譜，下面一部分是恢復記憶的.歌譜。后來，伐木工人把橡樹砍伐，并做成了木偶羅里。羅里為了報復人類，就哄騙小熊白黑黑、獅子毛毛、大象班班，對它們唱失去記憶的魔法歌，想通過動物把人類趕出忙碌城。
我最喜歡故事里的阿湯先生，因為他愛護動物和森林。有一次，阿湯先生看見小熊白黑黑表演鉆火圈節目，就立刻找馬戲團的團長羅里說：“動物是有生命的，我們要愛護它們。”
我從這本書中學到了要愛護動物和植物，因為它們是人類的朋友。
木偶的森林的讀后感11
《木偶的森林》的作者是著名的童話故事家王一梅，深受我們班同學的喜愛。
故事描述了一只叫白黑黑的'小熊，它的爸爸是一個養蜂專家，還有一個木匠叫阿湯先生，挺著大肚皮特別喜歡小動物，他對他的工人們說要保護動物。還有一個重要人物叫羅里，他本來是一棵會魔法的橡樹，但被老爺爺砍了做成了一個木偶人。羅里十分貪財，他決定把人類趕出這個城市，還建設了馬戲團，讓所有的動物都失去了記憶。還有一位在蒲公英圖書館工作的老奶奶，她的頭發很白，就像蒲公英花一樣白，老奶奶喜歡幫助別人，這讓她很快樂。
讀了這本書，讓我感受到了幫助別人能讓我們快樂，愛護弱小動物，保護環境讓我們的地球變得更美好。
木偶的森林的讀后感12
暑假里，我讀了一本書――《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會說話，會一點魔法。之后人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，要報復人類，想把人類趕出城市，控制動物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團，讓動物們表演各種各樣的危險動作。最后在阿燦、阿湯先生的幫忙下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動物繼續過著快樂的生活。
我喜歡善良、勤勞的.白黑黑一家，它們過著樸實的生活，十分仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關心動物，是個完美的人，在創造人類完美的生活，同時還在保護環境，保護動物，我們要向阿湯先生學習。
這個故事告訴我要保護環境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。
木偶的森林的讀后感13
昨天，我終于把《木偶的森林》讀完了。他講了一棵會魔法的樹，在冬天被一個木匠砍下，放在凍成冰的小溪上，他的心已經被凍結了，他要復仇，木匠把它做成木偶人羅里，還教他了學學多多關于木匠的知識。
那天，剛從家里睡醒的小熊白黑黑，聽見森林里”叮叮當當“的聲音，出門一看就看見了工人們在修鐵路，工人里的阿湯先生告訴白黑黑它可以坐火車到城市去找阿湯先生，阿湯先生還會給他一本書。
后來白黑黑真的坐火車去找阿湯先生了，在車上她遇見了小狗卷毛，卷毛給了他一份報紙。白黑黑在報紙上看到了——”大驚小怪“馬戲團。白黑黑找到了馬戲團。
白黑黑在馬戲團認識了大象班班、獅子毛毛，猴子丟三和落四等。馬戲團的主人羅里讓白黑黑舉重。幾天之后，白黑黑不想演出了，羅里便用魔法控制住了白黑黑。阿湯先生知道后為了找回白黑黑的記憶，在蒲公英圖書館里找到了《木匠的.日記》，也知道了羅里的秘密。
最終朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉——大森林。
這個故事告訴我們，不能亂砍伐樹木，不能破壞動物的生存環境。現在人類的亂砍亂伐讓好多動物們無法生存，一個個都滅絕了。我們應該保護動物和它們的生存環境。
木偶的森林的讀后感14
橡樹羅是一棵被施展了魔法的橡樹，他曾經擁有一個美好的夢想，希望他能夠開花、結果落在泥里，長出更多的會說話的橡樹，和其他的樹、鳥兒、兔子等等的說話。可是在一個寒冷的冬天，一個木匠為了自己的私心——在有生之年做一件他認為不平凡的事情，不顧橡樹羅里的苦苦哀求，決然的將橡樹攔腰砍斷，放在結滿冰凍的小河里，等待明年河水融化的時候送到下游。橡樹羅里的心在一個個嚴寒里慢慢變得冰冷了。終于木匠完成了自己的心愿，將橡樹羅里變成了一個會說話的木偶，可是此時的羅里已經擁有了一棵仇恨人類的心，他試圖用魔法控制所有的動物，將人類趕出城市。幸虧有了熱愛動物的阿湯先生，幸虧有了善良的阿燦姑娘，終于感動了木偶羅里，解除了白黑黑的魔法，使得白黑黑終于在冬眠前回到了森林，回到了爸爸媽媽的身邊。
讀完這本書，有木偶橡樹羅里的變化我想到了我們的學生，特別是那些被我們視之為學困生的孩子們。回想這些孩子們在剛剛踏入學校大門的時候，他們是那么天真可愛，上課的時候用一雙充滿崇拜的眼睛看著我們，下課的時候圍在我們的身邊像一只只的小鳥，嘰嘰喳喳的和我們說著他們認為的新的發現。可是不知什么時候，他們不再圍在我們的身邊了，看我們的眼神有了一絲絲的畏懼，甚至是……其實我們心里很清楚原因所在——學習成績。素質教育了，對考試成績不再看的比命重要了，但是我們似乎仍然在以孩子成績好與不好來確定孩子在我們心中的地位，于是一些掌握知識慢的孩子慢慢就變成了我們眼中的所謂的差生，于是他們看我們的眼睛就不再閃亮。其實，作為一名教師，一名有責任感的社會人，我們看待孩子應該用長遠的、發展的.眼光來看，我們特別是小學教育，教給孩子的應該是什么，我們的培養目標應該是什么，課標說的很清楚——培養學生熱愛讀書，熱愛學習。君不見權威部門經過調查研究，真正喜歡學習的孩子占多少，君不見多少報道高三畢業的孩子把書撕掉以發泄心中的郁悶，試想這樣的孩子他們會由衷的喜歡讀書嗎？君不見又有多少成年人做到了學到老呢，所以我們的教育偏頗了，我們雖然培養了一批批的大學生，但是我們沒有培養出熱愛讀書的社會人。
幸好書中的阿湯先生和善良的阿燦姑娘用自己的執著和愛心拯救了木偶羅里，兔子阿德幫助羅里找到了他的樹墩，終于施展了魔法的動物們可以做自己的選擇——回家或留在馬戲團。所以說，我們應該看看這本童書，應該反思我們的教學，到底為了什么，應該怎樣做！
讓我們擁有一顆平常心吧！
木偶的森林的讀后感15
這一星期我閱讀了《木偶的森林》這本書。這本書非常好看，好詞好句如同一座小山。現在我就給大家說一下這本書的主要內容吧！
這本書主要講了：在一個寒風刺骨的冬天里，一個會說話的橡樹被一個木匠做成了一個木偶人，他的名字叫羅里，羅里來到了城市，他日夜思念大森林，使他擁有一顆冰冷的心。他招集各種動物建立了一個馬戲團，他是馬戲團團長。他有一個瘋狂的想法：讓動物占據城市，然后把人類趕出去。可最后善良的阿燦姑娘化解了羅里心中的冰，讓羅里回到了他自己的家——美麗的大森林。
從這本書中，我明白了：我們不能長期砍伐樹木，這樣不僅能使我們美麗的`家園變成大沙漠，而且還能讓許多可愛的小動物失去自己的家最后使它們流浪起來。這本書還告訴我們：愛可以化解心中一切仇恨，愛是世界上最偉大最強大的力量，愛可以讓世間變得美好起來。
《木偶的森林》這本書確實很好看。我喜歡這本書！
木偶的森林的讀后感16
木偶的森林，這本書不看不知道，一看嚇一跳，這是中國人寫的嗎？沒錯，這本書是中國的王一梅阿姨寫的。
看完這本書，令我印象最深刻的就是木偶人羅里。羅里有一顆冷酷的`心，但是他那冷酷的心卻被一群心地善良的人感化了。
要是說善良的人，絕對少不了阿燦，阿燦是個聰明美麗的姑娘，就是她感化的木偶人羅里的心。
阿湯先生也不例外，還是他先提出要感化木偶人羅里的心的。
這一切為了什么？為了可愛的小熊白黑黑，白黑黑的天真、可愛真把我給迷住了。
這本書教會了我要樂于助人，要用愛心去感化壞人。
木偶的森林的讀后感17
這個故事講的是一棵樹變成一個木偶人的經歷。木偶人的心很冰冷，圖書管理員用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾經被木偶人羅里用歌譜失去過記憶，其他的動物也一樣，不過現在大家都回到了自己溫暖的家。
這個故事讓我知道了做人要誠實守信，善良勇敢自信，寫作業的時候一定要認認真真，觀察細心，不要貪玩，失信，馬虎大意，懶惰，不然的話你會什么事情也做不成的.。多多幫助老人是好事，需要我們幫助的不止是老人和親人，還有我們身邊的人都需要我們的幫助，他們需要幫助的時候，我們需要盡全力去幫助他們，不要貪圖小便宜，否則吃大虧。上課的時候要認真聽講，不做小動作，不要開小差，不要吃零食，要積極舉手，要大膽發言。我看這本書的時候，一會激動，一會感動，一會高興的歡蹦亂跳。這本書表達了許多的情感，但在現實中根本就不可能發生這樣的事情，這本書的名字雖然不好聽，但是內容卻十分豐富。這個故事主要講的是做人要誠實善良樂于助人，否則會失去朋友，要再不改的話就會死的。知錯就改還是好孩子，不過不要知錯知的太晚了。
讀了這本書，我打算要多多幫助同學，多多幫助身邊每一個需要幫助的人，要愛護環境愛護樹木，不要隨便砍樹，愛護小動物，辦馬戲團可以，不過不能傷害小動物。小動物也是地球上有生命可以活動的，地球也屬于它們。要和小動物們和平相處。不能因為某些動物小就去欺負它們，傷害它們。只要你細心觀察，你會發現它們很可愛，都有自己的特點。
木偶的森林的讀后感18
星期天的下午我和爸爸去逛書店，看見了老師向我們推薦的王一梅的圖書，爸爸給我買了《木偶的森林》和《書本里的螞蟻》兩本書，回到家以后，我迫不及待地先捧著《木偶的森林》這本書讀起來，下面是它的主要內容。
在一片茂密的森林里，一棵健壯的小橡樹在那兒快活的生長。在一個萬里無云的日子里，來了一只黑色的會魔法的白頭翁教會了這棵小橡樹唱歌、說話和魔法，使它學會了思考，還給自己起了個名字：羅里。隨著歲月的流逝，羅里轉眼間變成了一棵參天大樹，它和各種各樣的動物交流游戲，在森林中快樂地生活，。可是在一個寒冷的冬天里，一個貪心的木匠發現了羅里會說話的秘密，砍倒橡樹把羅里放在冰冷的大雪上，羅里的'心被雪凍住了。木匠帶羅里來到城市，將羅里做成了木偶人并教他人類的知識，讓他擁有了人類的智慧。可羅里并不快樂，他的心是一顆寒冷的心，是孤單的、充滿仇恨的。因此，它變成了心狠手辣、冷漠無情的羅里。后來，木匠死后羅里離開了木匠家來到了忙碌城開辦了“大驚小怪”馬戲團。因為羅里的心已冰凍，所以它使用了魔法讓馬戲團里所有的動物失去了記憶。讓它們只一心想著演馬戲，再也回憶不起自己以前的生活，讓它們永遠留在這里。并對它們加以訓練，報復人類以把他們驅逐出城市家園。
后來阿湯先生來到了蒲公英圖書館找到了一本木匠日記，知道了羅里是木偶人，他的心被凍住了，阿燦姑娘織了件毛衣，把羅里冰冷的心融化了，朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那復仇的心得以平靜，最后羅里和被解除了魔法的動物們回到了他魂牽夢繞的故鄉——大森林。
這本書很好看，在書里，我最喜歡阿燦姑娘。因為她有一顆善良的心。阿湯先生也很不錯，他一直在幫助羅里和小動物們。羅里知錯能改我也挺喜歡。
從童話故事中我知道了我們應該向阿湯和阿燦學習，以他們為榜樣，學習他們的善良，熱愛動物，熱愛森林，保護環境，就像愛護自己的家一樣，人類不要再砍伐森林了，讓更多的動物都有自己的家，讓動物和人類永遠和諧相處，讓地球這個大家園變得更美好!
木偶的森林的讀后感19
《木偶的森林》這本書讓我愛不釋手，如癡如醉，這本書的內容我非常喜歡，但有些曲折。
我最喜歡的人物就是啊燦姑娘了。因為她那燦爛的笑容能讓人們心中有一股溫暖的感覺。她還有一顆善良的心，用愛融化了羅里心中的冰，讓羅里回想起他是樹的時候的快樂時光。
我覺得羅里知錯就改是我們應該學習的，阿湯先生保護動物，阿燦的`笑容，白黑黑的可愛，都給我留下了深刻的印象。我感受到了每個人如果都有一份愛心，都用愛心去關心別人，把自己的愛心傳遞給別人！
我們要保護樹木，保護好森林，保護好大自然！
木偶的森林的讀后感20
今年暑假，我讀了《木偶的森林》這本書，里面的童話故事很吸引人。
小熊白黑黑離開了爸爸白先生與媽媽白太太，乘著列車從森林到了忙碌城。在列車上遇到了卷毛狗，他們成了好朋友；在馬戲團遇到了“橡樹羅里”和被羅里控制的大象、獅子、丟三落四，他們成了好朋友。
白黑黑在馬戲團里鉆火圈，一圈又一圈都跳過去，觀眾很喜歡。有一次白黑黑在跳火圈的時候抵擋不住瞌睡蟲的襲擊，被熊熊的大火燒焦了自已身上的毛，大象送給小熊白黑黑一條沙灘褲，獅子太太送給小熊白黑黑一條毛衣，丟三與落四把西瓜皮帽子送給小熊白黑黑。白黑黑與羅里想回到自已的森林，鐵路工程師阿湯先生乘列車把他們送到森林。
讀了全本書使我最感動的是：人與人之間要相互幫助，當別人有困難的.時候要伸出溫暖的雙手來盡心幫助別人。
小熊白黑黑鉆火圈愛傷時，大象、獅子都送衣服給他穿，丟三落四送帽子給他戴；小熊白黑黑想回家時，鐵路工程師阿湯送他回家；他們互相都成為了好朋友。
我們要向他們學習，在學校里有位同學生病時，我們要給她好玩的東西；當看到同學沒有課外書看時，我們要拿出自已的課外書給他看；當女同學力氣小拿不動東西時，我們要幫助她提東西；在家里要幫助媽媽擦桌子、拖地板；在外婆、奶奶家里要幫助老人拿東西。
我們小學生只有互相幫助，才能夠好好學習、天天向上。當我們碰到困難時只有相互幫忙，才能夠攻克難關、共同進步。
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