傾聽自己的心跳作文（通用29篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的傾聽自己的心跳作文，希望能夠幫助到大家。

　　傾聽自己的心跳作文 1

　　夜深入靜明月皓，雨水澄澈路燈照。靜靜躺在窗簾后，輕輕聽著自己的心跳。

　　一聲聲，沉重，緩慢，堅定。一下下，溫和，充實，快樂。雨后明月夜，靜靜地看著月光，傾聽自己的心跳，寧靜擁抱著我，我想了很多。

　　最近的作文為什么寫不好，積極的感覺總是找不到。課堂背書也沒背好，不服氣再來一次又被大家笑。

　　不知為什么，心中的靈感沒有了，難道只有憂郁的人才可以寫出好文章？每次提筆，只感到心在無力地跳，等到寫完，心才會加速跳。千呼萬喚始出來，文章總是上不了臺。同學們都說我寫的作文悲傷，難道只有快樂才可以得分嗎？老師說過，考場作文主題要積極向上才可以得高分。嘗試去寫，只是遺憾地發現，那些快樂的字符在我眼中總是幼稚乏味。

　　輕起床，背靠墻，撩起窗簾看月亮。繁星成行，望天狼，心中湖，輕波蕩，細細想，心中的靈感正荒涼。月柔似水，照亮了我的心扉，冷冷的月光，無聲地滋潤著我的'心田，腦海中似有一道靈光閃過，我機警地抓住這稍縱即逝的靈感，心跳開始加速，腦海中一遍遍細細地品味剛才那種朦朧的感覺。

　　夜正晚，月半弦，只有遺憾，只好感嘆。哀傷情，常駐心，無奈心，嘆零丁。是永遠寫不出真正快樂的字符了。只好空惆悵。

　　昏黃路燈的陰影里搖搖晃晃走出一個醉漢，滿臉通紅，口中呢喃地念道：“天崩隨它便，地愛裂不裂，有酒今朝醉，休為明朝累……”“嗯？”模糊聽著這一詞一語。這是豁達？是自私？是頹廢？罷了，罷了，人的心是可選的，有陰暗面，有快樂面，有傷心面，有憤怒面，還有很多。有時候，你選擇了一面，就再難回頭。

　　不想嘆氣，只是深深地吸了一口氣，靜靜聽著：心兒哭，心兒笑，心兒唱，心兒跳，你跳我也跳，這才是心跳。

　　傾聽自己的心跳作文 2

　　我是日光，我是月光，我是穿透一切的X光。

　　周日在家練習吉他，先試了試一些簡單的曲子，很好。于是，我想練一練一首流行的，難度較高的曲子——《青花瓷》。

　　“天青色等煙雨而我在等你”還行，不算太亂。“炊煙裊裊升起隔江千萬里”亂了。再來！“天青色等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬里，在瓶底書刻隸仿前朝的飄逸，就當我為遇見你伏筆”還亂，怎么回事，于是，我有開始練，兩遍、三遍、四遍。十遍、二十遍、三十遍。六十遍。

　　我不耐煩的把吉他扔到床上，一頭倒在床上，爸媽都不在家，四周一片寂靜，仿佛整個世界只剩下我一人，只聽見我自己的。心跳！

　　心臟，我高興時，它在跳；我傷心時，他在跳；我激動時，他也在跳；我憤怒是，它還在跳。為什么？為什么心臟孜孜不倦的跳了十幾年，而我，一首曲子，只是練了六十遍，就不耐煩了。難道我連一個器官都不如？

　　我重新拿起吉他，“天青色等煙雨而我在等你”沒有亂，“炊煙裊裊升起隔江千萬里”也沒亂，“在瓶底書刻隸仿前朝的飄逸，就當我為遇見你伏筆”我成功了。

　　太好了，我成功了！突然，我想起，現在，心臟還在跳。于是，我躺在床上，再次傾聽我自己的心跳。

　　現在，每當我不耐煩，想停下手中的.事，休息一下時，我就會想到，心臟還在跳，我也要繼續，繼續努力，努力加油。

　　傾聽自己的心跳。

　　傾聽自己的心跳作文 3

　　幸福到底是什么?我也說不清楚，只知道幸福無處不在，而且每個人對幸福的定義也不同。

　　可能有人覺得上學是痛苦的，有人覺得做作業是痛苦的，有人覺得被老師和家長批評也是痛苦的。而我卻不那么認為，反倒覺得這是一種幸福，因為山區里有很多的孩子都上不到學。我們能上到學是幸福的，被老師和家長批評也是幸福的，因為他們在關心你，他們希望你做的更好，才會去批評你。

　　幸福在哪里?我用心觀察著——

　　看哪，當你受傷時，同學們圍著你噓寒問暖;當你不小心做錯事情時，老師發自內心諄諄地教導你;

　　聽吧，當你遇到挫折時，父母拍著你的肩膀輕輕地送上一句：“我愛你!”;當你摘取閃耀的運動獎牌時，老師朝你豎起大拇指對你說：“你真了不起!”……

　　每個人都有最幸福的一瞬間，我也有——

　　記得八歲那年的一天晚上，我的身體發燙，媽媽拿溫度計一量，41度!她馬上打電話給爸爸，可爸爸還在加班，脫不開身。媽媽只好自己帶我去醫院。當時已經12點了，街道上的人寥寥無幾。到了醫院，媽媽讓我坐在醫院里的椅子上，馬上跑去掛號，醫生給我打了點滴后，我漸漸睡去。第二天上午十點，我醒了，看見媽媽趴在床沿睡著了。這時，護士阿姨說：“噓，小聲點，你媽媽一夜沒合眼，剛睡下，讓她睡一會兒吧。”頓時，我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。雖然身體很不舒服，但是卻能感受到無窮的母愛和父愛。或許幸福和愛是一個密不可分的.整體，幸福正是出自于愛，而正是因為這份愛，才能使我們的內心洋溢著幸福。

　　這就是幸福，說也說不清楚，只是覺得擁有了它，這個世界就格外明媚;這就是幸福，它出自愛讓我們的生活非常充實;這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。

　　幸福，就像天上的小星星那樣，數也數不清楚，他們在向我們眨著眼睛，等著我們去發現。讓我們一起，向幸福出發!

　　傾聽自己的心跳作文 4

　　你是否傾聽過大自然的心，你是否感受過它想要告訴我們的訊息，讓我們一起去傾聽來自大自然的聲音吧！

　　聽！“嘩嘩嘩……”，那是小溪曾經的歌唱，清脆而甜美。它邁著輕盈的步子，哼著歡快的小曲，與岸邊的石頭對歌，與垂入水中的柳枝合奏。而今天，小溪的聲音變成了“嘩——嘩——嘩——”，步履蹣跚，彳亍而行。原來它帶著太多同行的`伙伴了，有塑料袋同學，有小水瓶朋友，還有許多五顏六色的化工原料兄弟。小溪緩緩地挪著腳步，發出沉重的嘆息：“嘩——嘩——啊——啊——我好累呀，救救我吧……”這就是它的心聲。

　　再聽！“嘰喳嘰喳……”，那是小鳥昨天的歡笑，它們在樹枝上左蹦右跳，呼朋引伴，其樂無比。而今天，你再也捕捉不到這樣的悅耳笑聲了。如果你有敏銳的心靈，一定可以從工廠轟鳴和汽車嘈雜的噪聲中分辨出鳥兒“受不了了，離開這里，離開這里”的哀鳴，這就是它們的心聲。

　　然后，讓我們一起去聽聽雨的聲音吧！朋友，你可曾記得，小時候的我們是多么喜歡諦聽春雨滴滴答答打在房頂，落下屋檐的聲音啊，“大珠小珠落玉盤”，那是大自然的樂者在盡情彈奏美妙的曲子。而今天的雨聲，則少了一份溫馨，多了幾分乖張。每次在嘩啦啦的暴雨下完之后，看看那又長了一層銹斑的自行車，你的耳邊是否會回響起“我們是無敵的酸雨，我們要報復人類對自然的不公”這樣的咆哮？這就是雨的心聲。

　　你聽到了嗎？那就是大自然的心啊，它在告訴我們關于它的種種，請你用心去感受，去接受大自然想要傳達給我們的心意！

　　傾聽自己的心跳作文 5

　　微風，那么溫和那么和煦，旋律，那么輕柔那么優美，不拘一格的音韻似靈泉一般流了出來，流進我的眼睛，流進我的心胸，雙眼不由自主的合上了。 我慢慢睜開雙眼，一個灰暗的世界，我走在幽暗的小路，那條沒有盡頭的小路，看不見花，看不見鳥，看不見樹，眼前只有唯一的一片渺茫。

　　就這么，我繼續的走著，仿佛在原地徘徊。我望著眼前的黑暗，無力的搖搖頭，漫無目的的走著。 一陣微風吹過，氣息纏繞著我的手指，腳尖慢慢踮起，仿佛充滿了靈氣一般。隨著不拘一格的旋律，我跳起優美的舞姿。世界變了，花兒陸續開放，鳥兒張開飛翔的羽翼，蝴蝶開始翩翩起舞，停留在我的手尖，與我共舞，灰色的世界變得煥然一新，我笑了，似第一次笑的'那么甜，身體不受控制的不斷舞動，好似八音盒的舞者，累了不知，流汗了不知。

　　好景不長，微風慢慢過去了，舞姿漸漸停止了下來，又一次變得灰暗，花，草，樹，鳥，蝴蝶，停住了，我疑惑不解，試著呼喚著它們的名字，卻只有回音在回答我，心里變得空空的，仿佛失去了什么。但旋律仍然在我耳朵邊清晰回蕩，我閉上眼，不斷溫習著這段音韻。 不知不覺中，我發現我又在舞動，沒有絲毫靈氣的瞳孔，開始閃著耀眼的光芒，一個弧度，一個曲線，優美的舞姿仍在繼續。看，花兒又開放了，鳥兒又張開飛翔的羽翼了，蝴蝶又開始翩翩起舞，時間仿佛倒流了。

　　我在草地上舞動，在森林里舞動，在幽徑中舞動，從黑夜跳到白晝，從春天跳到冬天，從日落跳到日出，從花開跳到花落，仍不停歇，我跳出了色彩，跳出了世界，跳出了生命。 ——時間定格在這 微風，帶著流動的旋律，帶著余韻，又輕輕的吹過，那么溫和那么和煦。

　　傾聽自己的心跳作文 6

　　聽著，雨停了，柔和的春雨停了她的腳步。輕輕的，悄悄的，默默的，她滋潤的一切都充滿了生機。一道彎彎的彩虹懸掛在空中，太陽終于從云層中露出了久違的笑臉。

　　打開窗戶，溫暖的陽光照在我的臉上。窗外梨花盛開，白色的花朵是如此優雅，無可爭議。綠葉襯托出美麗的花朵，像珍珠和鉆石一樣耀眼。聽，那是春風吹走梨花的聲音，春天的女孩悄悄地來了。

　　聽著，田野里的泉水像一首歡快的歌在嘀嘀咕咕。遠遠望去，泥濘的`田梗上開著五顏六色的花朵，四處散落，圖案不規則，蝴蝶在上面飛舞，蜜蜂成群結隊地在那里嬉戲，不時發出清脆的叫聲，這是一種迎接春天喜悅的運動。聽著——春天的女孩悄悄地來了。

　　"野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。"頑強的草終于從土壤中長出了綠色的頭。他們睜著眼睛沐浴在春天的陽光和雨水中，好奇地欣賞著春天的美景。一切都是如此新奇和美麗。聽著——春姑娘悄悄地來了。

　　春風吹拂著青草和紅花。同時，用眼睛看世界，用心靈欣賞世界，用手觸摸世界，用耳朵聽世界，用腳環游世界，也溫暖了人們的心靈。也許，你會對世界有新的發現，對生活有新的認識，對自己有新的感受，享受春天的美好，沐浴春天的陽光。晴天溫暖宜人。走在小溪邊，一股淡淡的清香伴隨著泥土的芬芳而來。柳樹發芽了，柔軟的枝條隨風起舞。屬于樹葉特有的香味。隨著微風，它散發出獨特的香味。味道時而濃烈，時而清淡，時而缺席，讓人無限聯想，讓人深深陶醉在這美麗的景色中，與自然融為一體。

　　傾聽自己的心跳作文 7

　　徬晚的晚霞放起了點點紅韻，太陽的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

　　大雁在黃昏中翱翔、鳴叫。鳴叫的聲音響亮而清澈，但可惜那僅僅只是我的想象。耳邊的它每天都陪伴著我，它像是我的依靠，依賴。但我真很想有一天能能夠脫離它，不在依靠它，不在依賴它……

　　“啟辰!”這是媽媽的聲音。可有時候我真的會覺得只是它在喊我。

　　“你呀!怎么站在這發呆呢，媽媽叫你都不應”我知道媽媽這是在關心，但原本該是母親特有的溫暖傳入我的耳簾，可卻是被一串通的冷硬機械聲所替代。我知道，我不該奢望什么，可我還是會奢望曾經那個色彩斑斕的我……

　　同樣是徬晚的晚霞放起了點點紅韻，太陽的足跡染指了西邊的`半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

　　那時大雁依然在黃昏中翱翔著，鳴叫著。孩子們的歡樂笑聲像是一種魔法，周圍的枯黃都被笑聲染上了綠色，變得生機勃勃。那時的我還沒有認識它，那時的我臉上常常帶著喜樂，媽媽的呼喚也是那么的好聽。

　　我喜歡去傾聽了語花香，去聽春、夏、秋、冬。可上天卻跟那時的我開了個玩笑，剝奪了我的美好。在那一瞬間，我的聽力就像海倫凱勒的眼睛一樣漸漸地消失在生命中。

　　為此我認識了它“助聽器”它每天都在不停的給我聲音，給予我幫助。但我還是不停的奢望著能夠自己去聽。可是每當我拿下它時，卻什么也聽不見，每次都會為我失去的所哭泣，直到眼睛已經有了一絲絲脹痛。

　　徬晚的晚霞放起了點點紅韻，太陽的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。而現在的自己也已經習慣了，也已經學會另一種的傾聽的方式，就是用心去感受去傾聽……

　　不是聽不見，而是沒有用心去傾聽。

　　傾聽自己的心跳作文 8

　　誠地聆聽一切。

　　清晨，在教室上課時，總有啾啾鳥鳴，不絕于耳，“唧唧”咕咕“相呼應和。我毫不懷疑這些鳥兒們正在交流趣事。我往往下課站在走廊上，去尋這些鳥兒的匿身之處，但又找不到，望遍了花間葉下，枝椏遮蔽處，還是不見蹤影，卻只聽得鳥鳴一聲比一聲歡快，一聲比一聲響亮，“啾啾啾嗚”好么！他們在笑話我眼愚呢！但我還可以聆聽。眼觀無法，聆聽為妙活潑潑的鳥啼，我樂意傾聽。

　　自習時，四下一片寂靜。只聽得筆尖與紙張摩擦，“沙沙”地響，筆芯與塑料筆套碰撞，也是聽得到的。我也安靜地書寫，伴隨我的是這些微不足道的聲音，是同學們的青春奮斗之音，同學們揮灑汗水前行，專心致志學習，這努力的音符，豈不是最好的青春時光中最珍貴的么？拼搏的青春，我樂意傾聽。

　　有時路過家門口的幼兒園，還沒放學，卻分明聽見小孩兒在說笑，聽著聽著，自己的`嘴角也揚起來了他們有時會唱歌，卻念不通歌詞，便聽到一陣哄亂聲后，齊齊響起“啦啦啦“他們的喉嚨清澈無比，就如無暇的翠玉輕輕碰撞，十分干凈，使我置身于一個無雜質的天真樂園，心情舒暢。這天籟般的童聲，我樂意傾聽。

　　這世間萬物，自有其音，難道不都需要我們細細用耳去聽，用心去感受嗎？這是大自然的偉力創造了些奇妙的聲音，又寬厚體貼地贈與我們一對耳，教我們靜氣沉心，學著聆聽一下周遭。

　　若凡事走馬觀花，甚至連耳朵也不肯啟用一下，那豈不是浪費了自然饋贈的禮物。我，聽；珍惜一切，自然可以在細微處收獲感動。

　　傾聽自己的心跳作文 9

　　傾聽，是對生活的一種體會。

　　聽大自然的聲音

　　晨光初露，夕陽西下，待夕陽染暈地平線，待新芽重發，在橋上數一數細細的波紋，看天慢慢沉黑，雨慢慢休止，看庭前云卷云舒，聽門前雨滴落下，這些都是大自然的聲音，只要用心去發現，便覺得美妙而動聽。

　　我常傾聽身旁的聲音。

　　天香是我的同桌，不管是在教室，在宿舍還是在操場，一定能聽到她鈴鐺一般清脆的笑聲。她喜歡跟我講她的`“風流”趣事，她喜歡給別人取搞笑的外號如“桂花”。“桂花”就是我們班一位長得非常正直、眼睛炯炯有神的男生，因為名字帶桂，賜名為花，簡單易懂。有時也喜歡分享她的后桌騷飛，記得她說過，騷飛熱愛勞動，每次老師要張貼紙張都是他搶著做，主動當勞動委員，不是因為他多偉大，而是因為他的理想就是當一名地道的勞動者。冷靜的言語配上“完美”的手勢，整個人也會添上一分“娘”的氣質。傾聽，讓我開始感受生活中的樂趣，使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。

　　傾聽名人的聲音

　　我喜歡上語文課，不管是讀詩還是學文言文，我都可以傾聽。“史家之絕唱，無韻之離騷”出自司馬遷的《史記》，品讀他用盡千辛萬苦而得的結晶，聽他在艱苦環境中仍不放棄不忘初心的聲音;“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”則是曹雪芹的自我評價,聽他在書中感嘆賈府敗落而嘆息的聲音；“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”是李白發自內心孤獨的聲音；也喜歡讀《徐志摩詩集》或《林徽因詩集》，“我說你是人間的四月天，笑響點亮四面風”這是林徽因對徐志摩說話的聲音。為林徽因與徐志摩的愛情感到惋惜“一聲詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。喜歡聽他們的“聲音”，“聽”他們對生活的見解與認知。

　　在傾聽中感受生活，翻轉我的流年。

　　傾聽自己的心跳作文 10

　　大自然是一切生命的創造者，它賦予我們生命，給了我們一個多姿多彩、有聲有色的世界。

　　在大自然中，有著各種各樣的花朵，用它們那婀娜的身姿來裝點這個世界，這時呼吸著充滿香氣的空氣，看著姹紫嫣紅的花朵，真的舒服極了。此時再飛來幾只蝴蝶、蜜蜂，它們成群結隊在花叢熱鬧的穿梭、嬉戲，置身于花叢之中，猶如進入仙境一般。

　　躺在嫩綠的草地上，風輕悄悄地，草軟綿綿的。天上那一團一團棉花似的云朵，在成群結隊的.做游戲，一會兒沖著去撞擊那一群，它們追來追去，一會兒合攏成了一整塊，一會兒又分散開來繼續互相追逐，它們是那般的快樂和無拘無束。

　　夏天，那映日的荷花是最美的，曾有詩人說：“映日荷花別樣紅”真是與別花與眾不同。別的花在溫暖舒適的春天開放，而荷花卻在炎熱的夏天開放，在荷葉的襯托下，它顯得亭亭玉立，似一個個清純的美少女。

　　秋天，有火紅的楓葉，它也非常與眾不同，在別的樹葉間顯得特別明顯。別的樹落葉都是黃的或青色的，但楓葉卻是火紅火紅的，它們紅得透徹，像熊熊烈火一般。還有菊花也是在秋天，在向人們展示它迷人的身姿。

　　冬天，寒風刺骨，人們都穿上厚厚的棉襖，而臘梅卻在這給這空虛世界帶來芳香和美麗，它們不偎嚴寒竟相開放。這時，雪花也紛紛飄落，屋頂、樹木、大地都被一層厚厚的紗籠罩著。猶如古人的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　大自然賦予我們的遠不止這些，大自然賦予我們的還有很多，我們身邊的一切都是大自然賦予的，我們還有什么理由不愛護大自然呢？

　　傾聽自己的心跳作文 11

　　期末考試那天的陽光并不灼熱，夏風帶來了些許涼爽，不遠處傳來同學們的談笑聲。

　　我迫使自己所聽風聲，卻只聽到心中的咚咚播鼓。從小便對體育活動毫無興趣的我，心情與景色形成了極大的反差。

　　我站在塑膠跑道上，望著遙遠的跳遠及格線，心里不禁感到憋屈。我擺動著僵硬的四肢，猛地向前一跳，最后的成績也僅僅是不盡人意的一米六。

　　接下來是最難熬的八百米，第一圈結束時，我的體力便開始漸漸不支，在剛剛還是那么柔和的風，現在聽起來傷佛是在朝笑自己的無能，耳旁也隱隱約約傳來同學學的譏笑聲。跑完兩圈，我停下沉重的腳步，操場此時仿若空無一人，耳旁的風也停止了喧器，只聽見自己的心跳聲，咚咚，咚咚。

　　在那一次堅持后，便是無數個堅持。上一次期末考試離這次，也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時正刮著凜冽·的寒風，自然也為我們的考試增加了難度。

　　再一次站在塑膠跑道上，擺好起跳姿勢，雙腿奮力往前一蹬，分數是相對較好的一米七。

　　又是八百米。凜烈的寒風呼嘯著灌進我的.嘴，鞋子踩著跑道傳來陣陣沉重踢踏聲，身前是遙不可及的領跑者。正當我打算放棄時，我聽到了寒風在為我加油，聽到同學們陣陣吶喊聲，還聽到了自己的心，它在鼓舞著，跳動著，讓我面對困難，讓我不要放棄，讓我傾聽自己的心。一瞬間，寒冷被暖意驅散，腳步逐漸變得輕松，有力，呼吸漸漸有了節泰。我聽見了勝利的聲音，一服力量讓我加速奔跑起來，超過了前面的領跑者，直奔前五。

　　區區寒風，不必在意。從小便聽老人說過，傾聽大于說話。此刻才明白的確如此。很多時候我們不僅要聽聽風聲，更要聽聽自己的心。

　　傾聽自己的心跳作文 12

　　人與人，在一次次微笑中互相親密;心與心，在一次次聆聽中互相拉近。聆聽，到底是什么呢?

　　坐在鋪著潔白桌布、擺著優雅的高腳椅，耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里，我低頭默默地喝著果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便說：“是不是學校有什么煩惱?講講看!我們是好朋友，我愿意聽聽看，也希望我能給你幫助!”這番話是我心中涌過一股暖流，我開始訴說我的煩惱。媽媽是個很好的聽眾，靜靜地聆聽著，眼中有一絲少有的認真神情。

　　我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會兒，語重心長地說：“其實，從小學跨入初中，難免會有一個過渡期，新同學之間有好相處的，也有不好相處的。也許那個女孩兒就有一些警戒心理。你不適應幻境，別人也一樣。”我似懂非懂，塞了一塊蛋糕在嘴里，繼續聆聽，“處理好人際關系，這也是一種能力，我的話，也只能啟發你而已，事情還是該你自己解決呀!”是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的'話似乎給了我一些啟發，現在我的心情沒那么沉重了，鋼琴曲也變得更加悅耳動聽了，心情是前所未有的舒暢。“我相信你會處理好，加油吧!”

　　不知道哪兒來的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對現實。試著從她的興趣著手。現在，我們已經成為很要好的朋友了，這都要感謝仔細聆聽我、給我建議的媽媽。

　　此后的每一次，媽媽都認真聆聽我的煩惱，我的趣事;我也認真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽，才使我們一步步成為無話不說的好朋友。噢!原來聆聽如此神奇!

　　傾聽自己的心跳作文 13

　　微風的妖嬈和嫵媚，迷亂了我的耳畔。

　　走在青石小道中，微風吹動了發梢，閉上眼，任由它撫摸著我的臉，呼呼的聲音輕輕的穿過耳畔。我，好像在天空翱翔，自由自在的毫無牽掛。它吹散了我的發，吹開了我的愁，吹走了壓抑在心里的傷。抬頭，望向空中，那抹淡淡的云，被風吹得緩緩飄走，我的心也隨著云和風，飄向了遠方。

　　溪水的輕柔和純凈，洗凈了我的憂愁。

　　小溪旁，山谷間，聽著泠泠流水水聲，岸邊的香樟樹微微的搖晃，沒有節奏，卻一下一下，和小溪吟和著，使人感覺嫻靜而又美麗。使我感受到了陶淵明閑賦，那無憂無慮的，把紅塵皆拋在腦后。它不像大海的波濤洶涌，不像江流的浪潮翻滾。它只是這樣靜靜的流著，流在山的盡頭，流在心的盡頭。

　　雨滴的悲傷和無奈，觸動了我的.心弦。

　　在某個地點的清晨，眺望東方的天際，希望旭日沖破暖霧，帶著我的欣然與愉悅一同升起。可換來的卻是一片暗淡，雨滴漸漸打濕了我的臉，沒有了期望中的雀躍，卻得到了，讓心靈冷靜下來的時光。揮手擦去臉龐的雨滴，可它們卻又陣陣襲來，我不再反抗。我聽到了雨滴的聲音，我聽到了它們的樂章。那些濕，滴在發梢，滴在臉龐，滴在肩膀，也滴入心間。我隱約看到“黑暗像潮水吞沒幾百億個星球。向日葵大片枯死。候鳥成群結隊地送葬。”悲傷的情景。那些悲傷，似乎在心里生根，然后，發芽，最后，蔓延。

　　嘿，為什么不說話?是誰無聲的不舍和慘白的臉龐?

　　噓，為什么要說話?等待著那些美麗讓你我去聆聽。

　　傾聽自己的心跳作文 14

　　《梁祝》是我最愛的一首曲子，它溫柔、凄苦、文雅、寧靜、纏綿等諸多情感相交織，宛如夜之皓月般的旋律感染著我，撫摸著我，震撼著我……

　　聽《梁祝》，就如欣賞一幅美麗古樸的古代山水畫，一輪明亮的圓月將它那皎潔無暇，凄清柔和的光灑在明鏡般的清泉上。在這樣凄美的月光下，他們同窗共讀，此時他們的生活里寫滿了華麗的詩詞，載滿了悠悠的情思。她看著他一身簡樸的長衫，折扇輕搖。這一切都落在了她靜如止水的心湖，漾起漣漪，一圈、兩圈……從此，也就注定了一世的情緣。

　　聽《梁祝》那一串串悲涼隱忍的音符，道出他們分別的無奈與痛苦。自古多情傷離別，更哪堪冷落清秋節？這是他們此時最真實的寫照。她本以為三年的朝夕相處換來了長相廝守，殊不知悲劇才剛剛開始。一道人為的屏障將他們隔開，剩下的就只有曾經的誓言。

　　聽《梁祝》如同在傾聽一位女孩在訴說，訴說她的無奈與痛苦。月華如練，一輪相思獨懸在藏藍色的夜空，灑下萬般愁緒。你身著一襲白色的長裙，獨坐在清冷的月輝下，娟影蕭疏。纖纖素手彈奏著剪不斷、理還亂的'萬般離愁，是那樣落寞。

　　聽《梁祝》使人感到愛情的甜蜜與痛苦，是那樣讓人刻骨銘心。緣定三生，卻又注定分離，在世俗的威脅下，他們選擇了永恒—— 殉情。他們擁有痛徹心扉的幸福，這已足夠了。

　　在《梁祝》中他們很執著，為了那曾經的誓言，他們不惜付出全部，甚至生命這么沉重的代價。

　　《梁祝》就如那柔情似水的明月；就如離別時的那幾滴傷心淚；就如碧水中鏗然而出的一枝芙蓉；就如花叢中纏綿飛翔的那對蝴蝶，溫潤、妻妹、堅強、纏綿便是它的性格，它的內涵……

　　傾聽自己的心跳作文 15

　　夜已經很深了，窗外的白菊花困倦地合上了眼睛，臺燈發出的光亮柔柔地瀉在我的書桌上，散開一個個溫暖的畫面······

　　小的時候，我總喜歡伏在媽媽的懷里，因為可以聽到媽媽有力的心跳聲音，那一次次強有力的有規律的跳動，伴著安徒生的童話故事和門前大橋下的兒歌。總能陪著我度過一個又一個溫馨的夜晚。小時候最喜歡傾聽的永遠是媽媽的心跳聲音。

　　年齡稍大一點，我總喜歡在奶奶家的菜園子里玩耍。因為可以聽到蟋蟀的叫聲，那偶爾傳來的清脆的聲響，總是驅使我翻開磚頭瓦塊尋找它的蹤跡。幾次找尋不到，我會懷疑是不是在那個角落里藏著一個無人知曉的秘密樂團，在盡情地排練著、演奏著。那個時候我最向往的是傾聽蟋蟀們的歌唱。

　　不知不覺中我讀了小學，天地一下子開闊許多，朋友也是我最珍貴的'財富。我總喜歡打開那個玲瓏剔透的八音盒，因為可以聽到動人的旋律。隨著八音盒上旋轉木馬的慢慢轉動，音樂聲的感染，我陶醉于朋友的真情幫助，如癡如醉。六年的小學生活，八音盒的樂曲陪著我一路成長、一路收獲。那個時候我最愛傾聽的是八音盒的旋律。

　　進入中學，繁重的課業負擔沒有讓我苦惱。我偏偏喜歡上了傾聽筆尖摩擦紙張的聲音，唰唰·····常常在自習課上，筆尖的唰唰聲和同學們輕聲討論題的聲音，開始又結束每一節課。這個時候我覺得學習是一件最開心的事情。愜意中有份充實、跋涉中有份收獲。現在的我，最情有獨鐘的是傾聽筆尖摩擦紙張的聲音。

　　書桌前的鬧鐘不緊不慢的工作了一天，窗前的白菊花也悄然的進入了夢鄉。傾聽著鬧鐘滴答滴答的聲音，我幸福地覺得，人生中的那一個個溫馨的經歷時刻環繞在我的周圍。我所傾聽到的全是一份份真切而永遠的幸福！

　　傾聽自己的心跳作文 16

　　久違了這夏夜雨后的交響樂，就為了這份傾聽生命之音的閑心。

　　獨躺在床上，輾轉難眠，轉眼已近三更。

　　初時尚不在意，那知臻此夜深人靜之時，傾聽屋外萬蛙齊名，才才知大自然焉在此時此景方有這壯闊的齊奏。

　　聽啊！寂靜的夜摸之下那蛙聲多么清朗，一聲接著一聲，不，是一陣接種一陣，猶如萬馬奔騰，由遠及近，帶著濃濃的生氣撲面而來，“亂石堆云，卷起千堆雪。”初時蛙聲還略顯單薄，那知后來，愈演愈烈，如驚濤拍岸，戰鼓齊鳴，聲勢漸浩大，氣勢漸恢弘，直到后來，竟有些震耳欲聾，撼人心魄了。此聲雖不及夜鶯，百靈之輩啼聲悅耳，卻平添了幾分壯闊與雄渾；此聲雖不及鷹嘯之尖銳，卻多了幾分中和與飽滿；此生雖不及狼嚎般豪氣沖天，卻多了幾分自然與生機，呱呱。呱呱，一聲接著一聲，有力的沖擊我的鼓膜，在我的耳內形成了深深的共鳴，個我的身心以強烈的震撼，啊！沐浴在這如水的月光下，傾聽著大自然神奇而壯闊的聲音，心中煩惱一掃而空，眼前豁然開朗，心胸開闊之至，我忽的坐起徑直走出房去。

　　鄉村夜里的空氣本就已足夠清新，又經過日里雷雨的沖澈，變得更加柔婉，連著一息濕潤的水汽，親吻著我的面頰，我猛吸一口氣，望著滿天的繁星，醉心于這能洗滌人心凈化人性的.蛙鳴。

　　驀地覺得，少了平日里的自吹自擂，少了向來的口若懸河，多了份安靜的傾聽，竟也這般美好。

　　傾聽吧！傾聽大自然的風雨雷電，傾聽生活的酸甜苦辣，傾聽長者的教誨，傾聽智者的心語，生命別樣精彩！

　　傾聽自己的心跳作文 17

　　風吹過樹梢沙沙作響，秋蟲在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無……這，是一個屬于聲音的世界。這也是一個屬于會聆聽者的世界。你用心聆聽了嗎?

　　你留意過雪花飄落的聲音嗎?一個寒冷的冬日，幾朵九天之上飄下的圣潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂曲。雪花們的歌聲帶來了幾分寧靜，幾分淡雅，幾分純樸。許久，暗夜織上天空，只聽“啪啪”地聲響，一團白色消失在夜空……

　　你留意過雨露滋潤大地的聲音嗎?雨后，雨露們沾在樹枝上，互相嬉戲著。笑聲，自豪地喊叫聲若有若無。它們微笑著滋潤著花朵，期待著不久后大地上能果樹林立。它們想：等下一場雨，我們再回來觀賞奇跡!

　　你留意過溪水流淌的聲音嗎?橋下有一條小溪，溪水歡快地笑著“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹也為它們加油鼓勁。大樹說：“別忘了，等歸來后，給我們講講你旅行的經歷。

　　你一定笑了，這是聲音嗎?是人能聽見的聲音嗎?我怎么就聽不見呢?

　　這當然是聲音，人能聽見。自然中有許多美妙的音符，許多神奇的韻律。無論景物、動物還是植物，都有自己獨特的見解，都有自己獨特的聲音。

　　其實從你出生那天起，你的耳朵就好比是雷達接聽無數來自自然的信號。你必須聽，也需要聽。自然中許多無法解釋的現象都被你捕捉到。自然中無數未曾發掘的美好也會被你的.第三只耳朵——心靈感受到。敞開自己的心靈，善于發現與聆聽不就能為自己贏得更多美好嗎?

　　這個世界上有太多聽不見、看不著的美好在不知不覺中被你忽略了。其實這個世界很美很美。只要你善于發現、善于思考、善于用心去體會。那么，你一定會聽見那原本聽不見的天使的歌聲。

　　傾聽自己的心跳作文 18

　　浮華都市，眾聲喧嘩。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較；商業區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經濟的物欲橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽大自然，你會聽到純凈。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽著雨滴與土地美妙的`音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會煥發出清心的面容，心靈亦會在雨后回歸最純潔的姿態。有人說，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態。咒語般反反復復的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每一個人的話語，你會聽到真誠。這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能聽到愛與關懷。隱形墻越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高墻無法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個人的心里都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個人，

　　便是溶化座座冰山的溫度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個人的話語。因為心靈需要純凈，心靈需要真誠。

　　傾聽自己的心跳作文 19

　　聽聽這聲音多么美妙!

　　“呼呼”的聲音在你耳畔響起，那是起風了。風聲是飛馳的，它流淌在你身邊，你如果和不去欣賞?一陣兒來過，像一匹匹飛揚的角馬，在你耳邊呼嘯，“哧哧”的音調觸動了你全身的感官。

　　你在馬群之中，也變成了一股狂野的風，你也在像風一般高歌，在飛舞。“呼呼”的聲音在你的腦海回響，“哧哧”的腔調在你欣賞激昂。“碩碩”的美妙音調將你的`心托起來，有俯沖下去，你的一切煩惱都被這風吹散了。

　　如果說這風聲是狂傲的，那么雨聲，便是輕柔的。

　　太陽漸漸隱去，下雨了。水滴兒“撲撲”的落著，雨聲多了一種多彩的韻調。先是嬌柔、再是輕柔。纖纖的銀絲飄到綠葉間，“沙沙”的音符也飄到你耳邊。

　　雨選擇了嫩的發綠的草作為琴鍵，輕盈的音符飛了出來，圍繞在你身邊，一個個鉆入你的耳中。“沙沙”“嘩嘩”“喳喳”組成了一支“只應天上有”的小曲兒，在你腦海中旋轉、跳躍。先是華爾茲，再是圓舞曲，你在雨中，雨絲中，雨聲中翩翩起舞。

　　還有什么令你更加感慨?

　　是讀書聲。

　　一點兒也不錯，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。朗朗的讀書聲如音符般跳躍，這是校園才有的安逸。在《滿江紅》中，你能聽出一種報效國家的壯志豪情。

　　在《聲聲慢》中，你能聽出一種悲慘惆悵的寂苦哀愁。是的，讀書聲最能反映世間的一切聲音，它集風聲、雨聲及萬物之聲于一聲，簡直妙不可言。讀書聲還是未來對我們的問候，它象征著希望的號召，讀書聲最能慰藉我們的心靈。

　　傾聽能給你一個心曠神怡的天地，用耳傾聽，用心感受，你會發現，美好的事物太多了!

　　傾聽自己的心跳作文 20

　　森林說：“我的幸福是一身碧綠，生機盎然。”

　　陽光說：“我的幸福是一身金黃，為大地披上新裝。”

　　小鳥說：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”

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　　這些話，你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語，傾聽藍天白云的低語呢喃，傾聽親朋好友的嘮叨叮囑……其實，傾聽也是一種享受。

　　所謂傾聽，就是靜靜地聆聽，且要屏氣凝神，用心去聽。傾聽是一種享受，它可以讓你心曠神怡，寵辱皆忘，朝氣蓬勃，意志堅強。

　　當你迎來黎明的第一束霞光，沐浴著柔柔的晨風，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著家禽的唧唧喳喳，你不覺得這世界真的很美嗎?

　　當你迎來夏日的第一場暴雨，捧一本好書，沏一杯香茗，靜坐窗前，聽雨點滴落在地上的滴答聲，飄落在樹上的沙沙聲，灑落在房上的丁冬聲，你不覺得這雨真的很美嗎?聽，多美的交響曲啊!

　　聽著聽著，咦，雨怎么不下了?這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說停就停了呢?暴雨真是短暫啊!但短暫之后，留給我們的是泥土的清香和無盡的`遐想。夏日的煩躁漸漸平息，留下一身的清涼、滿心的愜意。

　　當迎來初三的第一次考試，你畏縮、膽怯了嗎?激動了嗎?覺得壓力大嗎?爸爸說：“你啊，別擔心，即使失敗了，也不要太在意，不是有句老話嗎?失敗乃成功之母。”朋友說：“放松一點吧，不要給自己太大的壓力。輕裝上陣，效果會更好!”傾聽親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。于是，我釋然：原來，世界上處處充滿了愛!

　　趕快去傾聽吧，善于傾聽的人是富有的，因為他感情細膩;懂得傾聽的人是聰明的，因為他懂得去放松自己……

　　傾聽也是一種享受，讓我們學會傾聽，學會感受，學會生活吧!

　　傾聽自己的心跳作文 21

　　傾聽，是對他人的一種尊重;傾聽，是體現自己內涵的一種方式;傾聽，更是一種心與心之間的溝通。

　　傾聽，讓我知道即使在最糟糕的時刻里，能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻，也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時刻，便可以一起分享勝利的成果。

　　那一年，是我在六年小學時光的最后一學期。那一天，是這個學期的最后一天。我站在學校的大門口，看著正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字，勾起了我無窮的回憶。

　　記得我是二年級時轉進這個學校的，那時是多么的陌生，是多么的害怕，并不知道什么叫“學無止境”。漸漸的'，我變得有些內向，因為在這個陌生的學校，老師變了，同學變了，環境變了，我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利，每一次都會發生許多意外的事情，那時我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。

　　但是，一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順，而且每一次都聽得非常認真，總能幫助我渡過難關，讓我跨過不順的坎。

　　在那個時候的我們還很小，不知道認真傾聽是什么，不知道傾聽能夠干什么，但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。

　　當老師講課時，即使你的成績不好，只要認真傾聽，老師的心中都會非常欣慰;在別人發言時，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認真傾聽，就會覺得自己得到了尊重……

　　傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認真地聽，因為這是一種尊重，你尊重了他人，他人也會尊重你。

　　傾聽自己的心跳作文 22

　　人間萬物，花鳥魚蟲，各種各樣的聲音交織在一起，編織成人世間最活潑動聽的聲音。原來，這個世界是這樣的美好。

　　如果可以，我愿為魚。自由遨游在那一望無際的大海，感受著水流從我的肌膚摩擦過的舒適，聽著大海洶涌澎湃時的怒吼聲，風平浪靜時風從海面走過留下的風聲，還有沙灘上人們的歌聲與歡呼聲……這樣的一切，是多么地美好。

　　如果可以，我愿為樹。筆直地佇立在森林里的某個角落，在雨的歌聲中，傾聽著雨落順著我的'枝葉滴落在土地上，聽那迎面吹來的強風吹得我的枝葉沙沙作響，那又能如何？我依舊挺拔地站在這里，不會退縮，也不會屈頭。雨過天晴，慵懶的陽光照在我身上，從我枝葉的縫隙中折射出一道耀眼的光芒。鳥兒在的枝頭上歡唱，池塘邊的青蛙呱呱地叫著，其他的動物們用他們的聲音告訴著世界它們一天的工作開始了。這一切聲響，是多么令人陶醉啊！

　　如果可以，我愿為沙。飛揚在那溝壑的黃土高原上，漫天紛飛的黃沙在風的侵襲下呼喊著，歡呼著。我愿為其中的一員，感受著沙漠的美好。待一切都安靜下來時，我想聽那黃土高原的壯漢們表演安塞腰鼓那石破天驚的吼聲。整齊劃一的敲鼓聲響徹云霄，這排山倒海的怒吼聲展現出我華夏兒女的活力。能有如此大的震撼力的表演，如何叫人不為之感嘆啊。

　　如果可以，我愿為塵埃。撒落在這喧鬧又繁華的街道，聽著孩子們上學和白領們上班時匆忙的腳步聲，汽車的鳴笛聲，店鋪人來人往的吵鬧聲。但是這樣的世界，似乎太過喧鬧了。

　　我喜歡安靜的風的聲音，也喜歡水流過的聲音。傾聽著這世界的聲音，你會發現原來世界是這樣美好。有的時候，找不到美好的事物，并不是你少了一雙發現美的眼睛，而是少了兩只會傾聽的耳朵。

　　傾聽自己的心跳作文 23

　　曾在一片美文中讀到：真正的景，是路旁的一朵野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴，草叢的蟲吟。我覺得世間的景的確如此，簡單就是美，就像這腳下的落葉，何嘗不是一道美麗的風景!

　　今晚的夜是那么黑，月卻那么亮。在這個皓月當空的冬夜里，我卻那么閑，閑得來只有靜聽落葉的足音。

　　我來到后門，倚門而立，望著夜空，發著呆。不知為何，今晚的風那么涼，我獨自一人靠在門板上，想要離開，卻又不能，仿佛有什么東西拴住了我，連雙腳似乎都被禁錮了。

　　唦唦唦，一陣風吹過，樹上的葉子一大片一大片地落著，發出的聲音讓我有點兒害怕，卻又讓我好奇。不一會兒，院壩里已經堆了一層樹葉。嘩啦啦，樹葉又落下來了，我似乎聽見它們在說：“飛吧，飛吧，我要飛去更遠的地方，看更黑的夜空!”忽然，風更大了，院墻邊的'樹也搖得更厲害了，樹葉向著遠處飛去，卻總是飛不出那低矮的院壩，于是，只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒多久，地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑，我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓，那干枯的樹葉發出清脆的聲音，仿佛在吶喊：“啊!不要!不要!我要飛翔，我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣，頑皮的我不管不顧地踩著那脆響的樹葉。突然，我停下了腳步，我好像聽見它們哭了，哭得那么傷心，我的心兒也一下子流下了淚珠。

　　是啊，落葉是可悲的，也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控著，總是那么被動，也不能做自己喜歡的事情。所以，我想站在后門，站在院壩里，站在葉兒們的身上，傾聽它們的心聲：悲也罷，喜也罷，我們都是時光的過客罷了。

　　傾聽自己的心跳作文 24

　　當熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開窗簾。屋里很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當我打開窗簾，風卷著黃沙不斷奔跑著，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風景了，穿好衣服，跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。在這滿天黃沙的世界里，我傾聽著風夾著雨的'聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個雨絲都帶著不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音，一會兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊！它們來到這兒，就像回到了故鄉，走到哪動作都那么輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻著我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。

　　下午的時間是美好而短暫的，兩節課過后，我和同學們背著書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了！”“太好了。”同學們興奮地討論著，而我卻一直不忘那清涼的雨絲。

　　此時，天氣以轉為雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來，不時地還轉上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學依據，但誰能說這不是雪對人的感情呢？我仿佛聽到了它們在呼喚我，邀我加□們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪里啊？”“哪里需要我們我們就去哪里，我們要把大地變成白色的世界。”說著，它得意地轉了一圈，盡力向前沖去。

　　不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現實，我多高興啊！今天，我傾聽了奇妙的大自然。

　　指導老師王彥德

　　傾聽自己的心跳作文 25

　　傾聽是一盞燈，一盞照亮前程的燈。

　　多少個茫然的夜晚，孤寂難眠，生活中的困難似乎得到了豐足的營養，任意滋生。我左躲右閃，直到最后無立錐之地。這時，夾縫中傳來一句擲地有聲的話語，“苦難是生命中必然降臨的節日”。這是身體殘疾卻成為著名作家的史鐵生，想到他坎坷的一生，我開始明白，苦難其實是人生的常客。“生命很痛，但我也要堅強的活著，我還要活出生命的詩意。”再次傾聽張海迪堅強的'話語，心靈深處已經點起了一盞不眠燈。

　　傾聽是一陣風，一陣催促前行的風。

　　風來自四面八方，匯集到一處，便不斷上升。生活中總有種種議論，來自不同的人、不同的觀點。閉目塞聽，我行我素，只會停滯不前，甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽了海神若的活，不僅不會后悔、努力上進，反而會貽笑大方。據報載，三峽工程大江截流成功后，有外國記者問我國著名的水利工程專家潘家錚教授，誰對三峽工程的貢獻最大?教授回答“那些反對三峽工程的人。”

　　傾聽更是一條紐帶，一條聯系著兩顆心的紐帶。

　　苦悶的伯牙鎮日彈琴，卻無知音理解，直到子期出神的傾聽，才打開了他緊閉的心扉，從此，就在傾聽與被聽之間，吟出了傳世的高山流水。

　　世界是萬物的，聲音的存在構成了世界的豐富，既然存在，就要被感知。讓我們傾聽每一種聲音，感受每一種感情，在困難中崛起，在逆境中乘風前進，抓住身邊的友情，把握住心中的那對“耳朵”。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”放耳傾聽，把那些熟悉的話語、熱情的面孔、生動鮮活的日子一并裝進前進的背包，出發!

　　傾聽自己的心跳作文 26

　　人們說，早上醒來第一件事便是睜開眼睛，我可不這樣。

　　清晨，我第一件事便是享受看不見的快樂。看不見人間的忙忙碌碌，看不見人們的阿諛奉承、狐假虎威，看不見爾虞我詐、勾心斗角。這只是清晨片刻的愜意，開眼后，隨之而來的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。

　　清晨，我不會急于睜開眼睛，哪怕在休眠后眼皮變得輕若無物，我會靜靜地聆聽自然的聲音，是雞在唱?是鳥在鳴?是風嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?

　　快樂的童音是生命的旋律，召喚著太陽冉冉升起，我關閉的眼簾關閉不了紅外線的透析，和煦的陽光下蹦跳著兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天，這一天會有令人興奮的事情，于是我會做一個長長的深呼吸，在血液里注入更多的氧氣，帶給我更多的活力，等候著今天的驚喜。

　　或許，清晨的窗下會響起滴滴噠噠的雨聲，雨滴彈奏著安神的節奏，安撫我的神經，帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天，路上的行人會關注雨滴，少了許多相互間的敵意，辦公室的人們在眾目睽睽之下好像會多了許多自己的.事情，少了許多神神秘秘。雨點會少許淋濕我的外衣，卻不會有濕漉漉的心境。我喜歡雨天，更喜歡在清晨閉著眼睛聽雨。

　　或許，清晨的窗外會有陣陣風吼，風吼其實也隱含詩的韻律。好風便好借力，即便是輕飄飄的花絮，也可借力上青云。我愛好搏弈，偶爾也玩玩模糊數學、灰色管理，總在這人是人非的漩渦中，能夠撫摸灰色的天空就很幸運。

　　清晨，清醒地閉著眼睛，清楚地聆聽，給予了我一天的清醒，每一天都清醒，生命才會有更多的活力，生活才會更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽，寧愿早一點醒來，也將會隨著一天天更替而繼續，日日翻新，次次新穎，每天都會有好心情。

　　傾聽自己的心跳作文 27

　　淮海戰役烈士紀念塔，多么莊嚴的圣地!我校一年級的學弟學妹們將在這里舉行光榮的入隊儀式，暨“大手拉小手，互講故事”活動。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領巾!

　　之后，我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事，時不時還加上幾個動作，配上夸張的表情。我講得繪聲繪色，小隊員們聽得津津有味，有不懂的地方還一個勁地向我提問，一副饒有興趣的樣子。每當我耐心講解后，他們就會展露出可愛的笑容。瞧!他們聽得多認真啊，水汪汪的大眼睛目不轉睛盯著我，那專注的眼神，猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜，生怕聽不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飛速汲取知識的大腦，一副與我心靈對話的萌寵表情……啊，多么美妙、迷人的動作呀!

　　他們如饑似渴地聽著，時間仿佛停止了腳步，交流中建立起來的信任充盈著我們的`心靈，使我無法抑制內心的激動。故事講完了，他們還沉浸在故事情節之中，意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒這樣聽過別人講話，一絲愧疚從心底油然而生!回想往事，爸媽的話，似乎不怎么令人生厭;老師的話，好像也不那么啰嗦難聽。啊，這就是傾聽的魅力，它瞬間凈化了我的心靈!

　　輪到學妹給我講故事了。她顯然有些緊張，講話結結巴巴的，眼神也游離不定。我向她投以鼓勵、安慰的眼神，小妹妹一下就放松了許多，故事也講得生動起來。我猛然發現，自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個人講話，那真是一種心靈的享受!感謝學弟、學妹們，是你們教會了我傾聽，教會了我尊重!

　　是啊，傾聽，是一種心靈的享受;傾聽，是一次愉快的旅行;傾聽，更是一次心靈的對話!讓我們學會傾聽，在用心傾聽中成長!

　　傾聽自己的心跳作文 28

　　有一天，無事可干，于是，我就在床上躺著。很安靜，除了小蟲子的叫聲，就是我的心臟跳動的聲音了。忽然，我分不清自己是在夢境中還是現實中了：這片天地，怎么變得這么安靜了?

　　不對，我突然聽見了大自然的色彩!門前紅色的大公雞仰天“喔——喔——喔”不停地打鳴，難道，天還沒有亮嗎?好像又不是，我身上正接受著太陽炙熱的陽光，我的雙眼想要睜開卻不自覺地緊閉著，怕那火紅的太陽灼傷了。咦，我的身體，怎么能夠飄起來?

　　看呀，奶奶喂的那十多只鴨子正在門前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐著，好像一定要分出一個勝負出來。看呀，田埂上，金黃的油菜花也來湊熱鬧了，“嗡嗡嗡嗡”的，一陣緊過一陣，原來是蜜蜂弟弟們在比賽誰采的蜜最多，誰釀的蜜最甜。忽然，“轟隆”一聲巨響，烏云一下子就過來了，沒有一點征兆，直接就來了。雞兒們開始“咯咯咯”地跺著它們固有的步子，不緊不慢地往雞窩走。就連梨田歸來的.老牛都忍不住“哞哞”地哼著，或許是在享受這難得的暖春，也許是在等待爺爺的鞭子，啪的一聲巨響，老牛吃痛，只得依依不舍地回屋了。

　　我想去看看這春雨是怎么落過來的，于是，我“呼”地一聲，沖向了天空。天上的云彩已經沒有了顏色，只有云朵之間打架的聲音，哦，我明白了：原來下雨是因為云朵吵架了呀!

　　看完了雨，我的眼睛還是閉著的，直到奶奶叫我起來吃飯。哦，原來是做了一個夢呀!當我坐在座位上吃飯時，頭腦里還是滿滿的大自然的色彩，雖然是聽的，好像還歷歷在目。

　　傾聽自己的心跳作文 29

　　世界上的聲音有很多種，有自然界的聲音，有人世間溫暖的聲音，我們要學會傾聽。

　　我認為世間最動聽的聲音是自然之聲，如小溪的聲音，想象你置身一個原始森林里，站在小溪旁奇樹林立，濃蔭蔽日；沿岸奇花異草，爭妍斗奇，他的水流生機勃勃，于幽谷之中奏樂。透過清澈無比的溪水看去、溪底的奇石賽珠似玉，紋理清晰可見，這可真是“流水叮咚匯石潭，晶瑩清澈玉為淵”呀！看著這輕輕跳動的溪水，頓時，心里沁涼如水，溪水清澈見底，水底那亮晶晶黃燦燦的沙粒，靜靜的躺著，注視著藍天這真像是一個仙境，只有在夢里可以重溫，一個可望不可即的地方。

　　心靈！是可以傾聽的嗎？我想是的，人類心靈總會有最軟落的地方，只要一不小心就會觸及到它，就會悲傷萬分，但也會有最美的地方，我認為比如在街上看到一個小孩子摔倒了，我們可以把他扶起來，這就是一種心靈美的表現。

　　我們要學會傾聽別人的心聲，當別人向我們哭訴時，我們應該傾聽，我們應當慶幸朋友是信任自己的，如果不信任我們，也不會向我們哭訴。

　　當無情的'災難來到時，我們要學會傾聽。還記得5.12大地震嗎？那一陣雷鳴叫過去后、房屋倒塌，變為一片廢墟。

　　那些流離失所的人們，在廢墟中找尋親人，那撕心的哭號，我們傾聽過他們沉痛的心嗎？事后，我國人民為四川災民哀悼，為亡靈祈禱。志愿者們組成一支隊伍，去四川撫慰失去親人的難民，我想這種關懷也是一種傾聽吧！

　　希望大家能夠學會傾聽，傾聽世界上最美的聲音！

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