《一粒種子的旅行》讀后感（精選17篇）
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《一粒種子的旅行》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇1
人類很幸運(yùn)。如果我們想旅游，可以借助各種的交通工具，而植物的旅行靠的是種子，種子的旅行方法多種多樣。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就快速收縮，種子會(huì)沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。
老鶴草的種子利用“小勺子”來(lái)旅行，“小勺子”就像一個(gè)投擲器，把成熟的種子向四面八方拋出去。
有些種子用風(fēng)來(lái)進(jìn)行旅行。蒲公英隨著風(fēng)的方向就像降落傘一樣在空中旅行。樹(shù)木也是體型較大的植物，當(dāng)它的葉子向下飄落時(shí)，風(fēng)把它抓住，吹到遙遠(yuǎn)的地方。
有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行，紫花地丁、花雪蓮、報(bào)春花。它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨手把種子扔在某個(gè)地方。
牛蒡或者豬殃殃這類植物會(huì)借助動(dòng)物旅行。只要有動(dòng)物從它們身邊跑過(guò)，它們就會(huì)用鉤子緊緊地鉤在這些動(dòng)物的皮毛上。動(dòng)物很快就察覺(jué)身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽了。
原來(lái)植物這么聰明，原來(lái)大自然這么神奇呀。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇2
春天，被人們稱為萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，很多生命力頑強(qiáng)的植物都開(kāi)始生根、發(fā)芽。偶然的一天早晨，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)花早已被凍死的花盆里長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，形狀并不是之前凍死的那種花，很好奇這到底是什么植物，婆婆告訴我，這是辣椒，但不是她種的。我就在想，這辣椒的種子是從哪里來(lái)的，是怎么來(lái)到位于城市的居民樓三樓的陽(yáng)臺(tái)的，這粒辣椒種子真是幸運(yùn)，正巧落到了能讓它生長(zhǎng)的土里。
偶然的一天，女兒讓我跟她一起看《一粒種子的旅行》，答案在這本書里找到了。這是一本圖文并茂的繪本，我們稱之為圖畫書，書里用精美的插圖和生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講了種子如何“旅行”的故事。
書里介紹的鳳仙花我并不陌生，小時(shí)候經(jīng)常拿它的花瓣來(lái)當(dāng)指甲油，家里的小院里鳳仙花一年比一年多，這里一簇，那里一簇，現(xiàn)在才知道，原來(lái)鳳仙花的種子在旅行了啊，只是旅途有點(diǎn)短，連小院的門都沒(méi)有出。
除了短途旅游的，書里還介紹了能長(zhǎng)途旅游的種子，如榆樹(shù)、槭樹(shù)的種子本身有螺旋狀的翅膀，可以借助風(fēng)的力量，被大風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。也有借助動(dòng)物的力量去旅行的，比如櫻桃、草莓等這些能散發(fā)香氣的種子吸引著螞蟻、小鳥(niǎo)等小動(dòng)物，他們帶著果實(shí)邊走邊吃，而種子也被它們帶著越走越遠(yuǎn)。這些借助動(dòng)物旅行的種子是要付出報(bào)酬的，需要把香甜的果肉奉獻(xiàn)給動(dòng)物，種子才能被動(dòng)物們跟隨動(dòng)物去旅行。也有不需要付出任何報(bào)酬就能借助動(dòng)物旅行的，比如牛蒡或者豬秧秧，只要有動(dòng)物經(jīng)過(guò)它們，它們就會(huì)用鉤子緊緊地鉤在動(dòng)物的毛皮上，等動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)，把它們甩開(kāi)時(shí)，它們已經(jīng)成功地進(jìn)行了一趟旅程，準(zhǔn)備在新的地方生根發(fā)芽了。
讀罷這本書，女兒?jiǎn)栁遥骸拔覀兂鋈ヂ糜蔚臅r(shí)候，帶著的水果，如果有種子，吃完扔到旅游的那個(gè)城市，那這個(gè)水果的種子是不是也跟著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)旅行？”“是的，非常正確”，我回答�！八�，種子除了自己的力量、風(fēng)的力量、小動(dòng)物的力量，也可以通過(guò)我的力量讓他們旅行了�！迸畠号d奮地說(shuō)。是的，原來(lái)種子旅行的方法有那么多。
這本書不僅是為孩子準(zhǔn)備的，更是為那些無(wú)法回答孩子問(wèn)題的父母準(zhǔn)備的，在這本書里，我們知道了二十多種種子的旅行方法，驚嘆于了大自然的神奇力量，也激發(fā)了孩子探索大自然的興趣。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇3
很少閱讀繪本，在老師的要求下和孩子共同閱讀的這本書，感受頗深。在我眼里類似于我們孩堤時(shí)代的小人書，卻用這么唯美的畫面、這么形象生動(dòng)、通熟易懂的語(yǔ)言給孩子講述了關(guān)于種子的自然知識(shí)。原本枯燥的理論變得那么豐富多彩。
人類的旅行靠自己的先天條件———雙腿或者借助飛機(jī)、火車等工具就可以去旅行，到達(dá)我們想去的地方，那么種子呢？我們?cè)谖蓓斏健已孪律踔潦^縫里看到的傲然挺立的植物，他們是如何到達(dá)的呢？繪本的題目就給了孩子們無(wú)限的遐想。通過(guò)繪本孩子了解到原來(lái)身邊的植物有這那么多秘密。
種子旅行社的方式方法多種多樣。有的靠自身的力量。鳳仙花的'種子躺在蒴果里，只要一碰就會(huì)快速收縮，種子會(huì)沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來(lái)旅行，“小勺子”就像一個(gè)投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。我們愛(ài)吃的草莓，它的種子直接附著在果實(shí)的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進(jìn)行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長(zhǎng)出新的根和葉。當(dāng)匍匐莖接觸到地面后，根會(huì)牢牢地扎在地里，長(zhǎng)出一株新的草莓。
有的是依靠大自然的力量。比如利用風(fēng)的力量，蒲公英、大樹(shù)他們的種子向下飄落時(shí)，風(fēng)把它抓住，吹到遙遠(yuǎn)的地方。
還有的是依靠第三方的載體。紫花地丁、花雪蓮、報(bào)春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個(gè)地方。牛蒡或者豬殃殃這類植物會(huì)借助動(dòng)物旅行。只要有動(dòng)物從它們身邊跑過(guò)，它們就會(huì)用鉤子緊緊地鉤在這些動(dòng)物的皮毛上。動(dòng)物會(huì)很快察覺(jué)身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。
通過(guò)這個(gè)繪本我們發(fā)現(xiàn)種子是多么的聰明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰著這個(gè)自然界的平衡，尤其是物種之間的平衡。我們了解了動(dòng)植物存在于共同的生物圈，我們熱愛(ài)自然最重要的是保護(hù)自然，保護(hù)我們的生態(tài)平衡，這樣地球上的生物包括種子和我們?nèi)祟惒拍芑ハ嘁揽�、和諧共存。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇4
寒假里我讀了“一粒種子的旅行”這本書，明白了植物是怎么“旅行”的，它們?yōu)槭裁茨茉谑^縫里或高高的房頂上面扎根生長(zhǎng)。
植物的種子散落到地上，它們就能長(zhǎng)成新的植物，所以植物要“旅行”靠的是種子。種子不像人類可以坐飛機(jī)，火車，汽車旅行，它們是在風(fēng)和很多動(dòng)物的幫助下旅行的。
鳳仙花的種子是長(zhǎng)在蒴果里邊的，蜜蜂和螞蚱一碰到蒴果，蒴果就會(huì)快速收縮并彈開(kāi)，里邊的種子就會(huì)被彈出去拋到空中。米的蒴果上面有很多小口子，當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，米的莖彎曲了，它的種子就從外殼里搖了出來(lái)，這樣米的種子就能均勻散落在四周了。蒲公英的種子附在由許多茸毛組成的“小傘”上面，他們可以在風(fēng)的幫助下象背著降落傘一樣在空中旅行。樹(shù)木的種子長(zhǎng)在高高的樹(shù)上，當(dāng)種子成熟向下飄落的時(shí)候，風(fēng)會(huì)抓住它們，把他們吹到遙遠(yuǎn)的地方。紫花地丁，雪蓮花，報(bào)春花這些植物的種子上面含有美味的含油附著物，螞蟻很喜歡吃這種美食，螞蟻吃完這些含油附著物后就把種子隨便扔在某個(gè)地方，那個(gè)地方就會(huì)長(zhǎng)出一顆新的植物。
櫻桃，草莓，蘋果等植物把種子裝在美味多汁的果肉里，鳥(niǎo)兒吃了這些果實(shí)的時(shí)候就會(huì)把種子一起吃下去，果肉在腸胃里被消化掉了，種子被鳥(niǎo)兒排泄出來(lái)，掉在土地上，就可以生根發(fā)芽。牛蒡或豬殃殃這類植物也會(huì)借助動(dòng)物來(lái)旅行，當(dāng)松鼠等動(dòng)物從他們身邊跑過(guò)的時(shí)候，這些種子就會(huì)附在動(dòng)物的身上，被動(dòng)物帶到很遠(yuǎn)的地方，在那里生根發(fā)芽。
讀了這本書之后，我也明白了動(dòng)物和植物在一個(gè)生物圈里和諧共處，相互依賴，所以我們要保護(hù)地球上面的生物圈，不能破壞自然，這樣地球上面的生物才能生生不息。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇5
不知不覺(jué)，孩子已經(jīng)上一年級(jí)了，正式成為一名小學(xué)生了。從現(xiàn)在起就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之旅，他那興奮、激動(dòng)、好奇的心情，我全看在眼里，感覺(jué)他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
從孩子兩歲開(kāi)始，我就堅(jiān)持每晚讀《睡前故事》給他聽(tīng)，經(jīng)過(guò)幾年的堅(jiān)持，他已經(jīng)愛(ài)上了閱讀，有事沒(méi)事自己看書，還經(jīng)常要求我?guī)ス鋾�，每次都要買上三五本。
今天，我又從書店買了學(xué)校推薦的閱讀書目，當(dāng)他回家看到這些書時(shí)，兩眼放光，欣喜地抱著這些新書不撒手。
我們一起打開(kāi)了《一粒種子的旅行》這本書，孩子讀得津津有味，從了解什么是種子，到后來(lái)展開(kāi)想象的翅膀，感受種子有趣的“旅行”。孩子覺(jué)得這些種子特別神奇，比如種子靠風(fēng)、螞蟻、小鳥(niǎo)等去旅行，這一切都讓孩子覺(jué)得無(wú)比神奇。
讀完后，兒子不由得感慨：“人類真幸運(yùn)呀！如果我們想長(zhǎng)途旅行，可以坐火車、汽車、飛機(jī)，如果短途旅行，可以騎電動(dòng)車、自行車、穿溜冰鞋，或者干脆走路過(guò)去，而所有這些種子都沒(méi)有�！笔茄剑�?yàn)橹参锏母卫蔚卦谕晾�，盡管如此，我們還常常會(huì)在很多不可思議的地方發(fā)現(xiàn)植物的影子。
讀了這本書，讓我也大開(kāi)眼界！真沒(méi)想到一粒小小的種子會(huì)有那么多奇妙的旅行。希望孩子讀完這本書后，也能展開(kāi)想象的翅膀，今晚做個(gè)神奇而又美好的夢(mèng)！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇6
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《種子的旅行》，我覺(jué)得這個(gè)故事真有趣！它告訴了我們很多的知識(shí)——原來(lái)植物的旅行是靠自己的種子。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會(huì)收縮并彈開(kāi)。這樣，它的種子就會(huì)沿著弧形軌道飛出去。
老鶴草的種子躺在像小勺子一樣的架子上，這些小勺子的功能如同投擲器，將成熟的種子向四面八方拋去。
我最喜歡紫花地丁、雪花蓮、報(bào)春花，因?yàn)�，它們的旅行很特殊。它們的種子都有美味的含油附著物，是一種螞蟻的美食。它們拖動(dòng)這種子邊走邊吃，因此種子就會(huì)一路灑落，時(shí)隔不久，種子就生根發(fā)芽，長(zhǎng)成新的植物。
種子的旅行太有趣了，大自然太神奇了！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇7
我今天讀了《一粒種子的旅行》，作者是德國(guó)的安妮·默勒。
這個(gè)故事講了一粒種子的旅行。世界的種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅游，有些種子力量不夠，只能靠物品來(lái)投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車，所謂的旅行車就是小動(dòng)物，小鳥(niǎo)直接把種子吃掉，如果幸運(yùn)的話，會(huì)掉到土地上發(fā)芽成長(zhǎng)。有些種子是靠像勾子一樣的花噴向空中后掉到土地上成長(zhǎng)。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽，這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個(gè)故事告訴了我：每一粒種子都會(huì)遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，完成了生命最精彩的演繹。其實(shí)，我們的成長(zhǎng)和他們一樣，要經(jīng)過(guò)很多事情和努力來(lái)完成自己想要做的事，向他們致敬！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇8
一次偶然的機(jī)會(huì)，我借到了《少年文藝》這本書。我如癡如醉地讀著，突然發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的文章《一粒種子的旅行》，這篇文章的作者是王海珍。
這篇文章講述了一粒種子的旅行過(guò)程：一粒種子一生下來(lái)就咕嚕嚕地趕路，它連自己的媽媽長(zhǎng)什么樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過(guò)程中，它遇到了銀杏樹(shù)葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹(shù)葉打招呼，和輕盈的棉絮成為了好朋友，差點(diǎn)兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍(lán)天，和老鷹成為無(wú)話不談的玩伴。不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽，成為它媽媽的樣子。文中的老鷹說(shuō)得對(duì)：“每一株植物都值得尊敬，誰(shuí)知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險(xiǎn)和艱辛才終于下定決心，完成漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程�！笔前�，每一個(gè)事物都值得我們?nèi)プ鹁�，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，歷經(jīng)磨難，才會(huì)有成果。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇9
早上，萬(wàn)里無(wú)云，我坐在書桌前，津津有味地看著《一粒種子的旅行》。
書里主要講了種子的旅行。書中有許多樂(lè)趣，其中紫花地丁給我留下了深刻印象，因?yàn)樗鼈兊姆N子上含油，附著物，是螞蟻?zhàn)钕矚g吃的。它們危機(jī)四伏，可它們非常勇敢。
這本書真有趣！還讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于植物的知識(shí)……我真想跟著種子去旅行，去植物的世界看一看啊�。ň欧逍W(xué) 李金哲）
《一粒種子的旅行》讀后感 篇10
寒假，媽媽幫我買了一本書，叫作《一粒種子的旅行》。
一開(kāi)始，我認(rèn)為這本書肯定一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有。媽媽告訴我：“寶貝，這本書可有意思啦！”我問(wèn)：“有什么意思呀？”媽媽回答：“這本書不僅有意思，你還能學(xué)到一些知識(shí)喲。”
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我便對(duì)那本書有一點(diǎn)兒興趣。
過(guò)了好幾天，我們家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我開(kāi)門一看，是送快遞的。我把快遞拿進(jìn)屋一看，是書到了，我打開(kāi)盒子，拿出書，我坐在自己臥室的床上看起了書。
哇！我翻開(kāi)第一頁(yè)，首先，第一頁(yè)進(jìn)述了種子是如何長(zhǎng)途跋涉的。然后寫出了種子發(fā)芽的過(guò)程，先是一顆小種子，然后長(zhǎng)成一棵小幼苗，再變成植株，再變成一朵小花，最后果實(shí)打開(kāi)了。
第二頁(yè)到第九頁(yè)說(shuō)明了各類植物的種子和怎樣傳播種子到世界的各個(gè)角落生根發(fā)芽后，我翻到最后三頁(yè)，上面說(shuō)要讓我們寫出種子的名字。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本《一粒種子的旅行》那么有意思啊！
我愛(ài)這本書！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇11
今年暑假里我看了《一粒種子的旅行》這本書，作者是德國(guó)的安妮。默勒，寫的非常有意思，圖畫也很有藝術(shù)，講述的是種子如何“旅行”的。
這本書主要講植物種子怎樣從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，使我們知道種子是靠大自然力量或動(dòng)物來(lái)“旅行”的，有的也能靠自己的力量彈出去。鳳仙花就是其中一種，當(dāng)鳳仙花種子成熟后，用手輕輕一摸，種子就拋向空中，還有蒲公英的種子像一把把小傘，風(fēng)一吹，它們就可以在空中自由自在的旅行，樹(shù)木也是植物，是體型較大的植物，它們的種子擁有真正的翅膀，在種子向下飄落時(shí)，風(fēng)會(huì)把它們抓住，飛速旋轉(zhuǎn)，等風(fēng)停了，它們落在哪里哪里就是它們的家，有些植物會(huì)長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)，像雪蓮花，報(bào)春花，還有一些春天開(kāi)花的植物，它們的種子上都有美味的含油附著物，這是一種螞蟻非常喜歡的美食，而螞蟻在經(jīng)歷了寒冬之后已經(jīng)饑腸轆轆，于是，它們托著種子邊走邊吃，吃完含油附著物以后，它們就把種子隨便扔在某個(gè)地方，那個(gè)地方就會(huì)長(zhǎng)出新的植物，是不是很神奇，還有些植物用精美的甜點(diǎn)來(lái)吸引幫手，它們將一顆或幾顆種子裝在美味多汁的果肉里，甚至有些植物像草莓這樣，將種子直接附著在果實(shí)的表皮上，草莓不僅能靠種子旅行，還能利用它自身的匍匐莖進(jìn)行傳播，匍匐莖是一些貼著地面生長(zhǎng)的小枝蔓，能夠長(zhǎng)成獨(dú)立的新植株，草莓將幾根匍匐莖向前延伸，在它們的尖端長(zhǎng)出新的根和葉，當(dāng)這些匍匐莖接觸到地面后，根就會(huì)牢牢扎在地里，然后長(zhǎng)成一株新的草莓，有些種子會(huì)依靠動(dòng)物來(lái)旅行，比如鳥(niǎo)類，吃果實(shí)的時(shí)候會(huì)把種子一起吃下去，果肉在腸胃里被消化掉了，但是有些種子具有抗消化能力，當(dāng)它們被鳥(niǎo)兒排泄出來(lái)時(shí)就像被吃進(jìn)去時(shí)一樣光鮮，如果它們運(yùn)氣好，掉在肥沃的土壤里，就可以生根發(fā)芽長(zhǎng)出新的枝和葉，一直長(zhǎng)啊......長(zhǎng)啊......長(zhǎng)啊......很多年以后，它們自己也長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，結(jié)出了自己的種子，然后，這些種子也開(kāi)始尋找適合自己生長(zhǎng)的地方，植物種子歷險(xiǎn)般的旅行又從頭開(kāi)始啦！
只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)在大自然里發(fā)現(xiàn)很多不可思議的事，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好探索更多的大自然的奧秘吧！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇12
暑假的一天，我讀了《一粒種子的旅行》這本書，這本書講述植物種子的故事。
植物的種子是怎么旅行的呢？有些植物的種子不需要“汽車”和“飛機(jī)”就 可以去旅行，如鳳仙花和老鶴草的種子，等到種子成熟后，它們自己就能把種子拋到空中；而力氣沒(méi)那么大的植物則需要風(fēng)的幫助，如蒲公英的種子；有些植物的種子自己長(zhǎng)有翅膀，在種子向下飄落時(shí)，風(fēng)會(huì)把它們抓住，吹向遙遠(yuǎn)的地方，如槭樹(shù)的種子；還有一些種子如櫻桃、草莓，不喜歡空中飛行，喜歡坐“出租車”，這可不是真正的汽車，而是一些動(dòng)物，如螞蟻、小鳥(niǎo)、小老鼠、狐貍、小松鼠等，這些可都是免費(fèi)的“出租車”呢！
植物的世界真是太神奇了！通過(guò)這本書，我學(xué)到了好多知識(shí)。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇13
今天是個(gè)晴朗的日子，我閱讀了《一粒種子的旅行》這本書。這本書講的都是自然界里的花花草草，主要說(shuō)的是植物是怎樣旅行的。
我們?nèi)祟愐浅鋈ヂ眯�，可以乘坐汽車等交通工具，可是植物不能。盡管如此，我們還是能在很多的地方發(fā)現(xiàn)它們，不如墻角、石峰……難道它們會(huì)翻山越嶺？看了這本書我才知道，原來(lái)植物本身不會(huì)旅行，但有些植物很聰明，可以把自己的種子傳播。比如鳳仙花，它的種子是包在一個(gè)蒴過(guò)里，只要輕輕一碰就會(huì)彈開(kāi)，他的種子就會(huì)飛出去，所以·鳳仙花被稱為“別摸我”，真有趣。
有的植物則需要風(fēng)。蒲公英的種子上有一些花白的毛，只要風(fēng)輕輕一吹，種子就自然的跟著風(fēng)飄走。梧桐樹(shù)的種子有一層厚厚的殼，被風(fēng)一吹種子就會(huì)從樹(shù)上落下，然后會(huì)被一些強(qiáng)大的動(dòng)物踩碎。還有一些種子喜歡坐“出租車”，出租車指的是對(duì)這類種子起作用的動(dòng)物。不如說(shuō)紫花地丁的種子上含油附著物，冬眠后的螞蟻很餓，所以會(huì)一邊吃，一邊丟，種子就能傳播了。還有好多植物的種子會(huì)利用很多的方法進(jìn)行傳播，真是太神奇了！
讀完這本書，我知道了植物傳播種子的很多方法，還認(rèn)識(shí)了許多的植物。原來(lái)不僅我們?nèi)祟惸苈眯校参镆材苈眯�。看�?lái)小小的植物也不能小瞧呀。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇14
《一粒種子的旅行》這本書是媽媽送給我的生日禮物。我非常珍惜它。因?yàn)樗鼛Ыo了我很多知識(shí)。
當(dāng)我們?nèi)祟愊胱鲩L(zhǎng)途旅行時(shí)，可以乘坐火車、汽車甚至飛機(jī)；想做短途旅行時(shí)，可以直接騎自行車或者步行。而這一切辦法，植物都沒(méi)有。盡管如此，我們還是能在一些最不可思議的地方發(fā)現(xiàn)他們。比如石縫里，廣場(chǎng)的角落里，或是高高的房頂上……他們究竟是怎樣到達(dá)這些地方的呢？他們想出了一個(gè)特別有趣的旅行方法。等到種子成熟了以后，把種子拋到空中。力氣沒(méi)有這么大的植物則需要一位強(qiáng)壯的朋友：風(fēng)。風(fēng)能幫助許多種子旅行。樹(shù)木也是植物，是體型較大的植物。他們的種子擁有真正的翅膀。在種子向下飄落時(shí)，風(fēng)會(huì)把它們抓住，吹到遙遠(yuǎn)的地方。在這個(gè)過(guò)程中，種子在空中劇烈搖晃，飛速旋轉(zhuǎn)，像直升機(jī)的螺旋槳那樣轉(zhuǎn)動(dòng)。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么——這一點(diǎn)跟我們?nèi)祟惪刹灰粯印?/p>
希望大家能喜歡這本書，讓我們跟著種子去冒險(xiǎn)吧！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇15
我很高興能和我的孩子一起參與學(xué)校的童話閱讀節(jié)，重讀了德國(guó)安妮。默勒寫的《一粒種子的旅行》這本書。再次讀這本書，俄日二世和兒子一起閱讀的，我又有了不同的感受。
書中講述了當(dāng)我們?nèi)祟愊肼眯袝r(shí)，有火車、汽車甚至飛機(jī)。而植物卻沒(méi)有這些交通工具，似乎哪也去不了。雖然如此，我們還是在一些出乎意料的地方發(fā)現(xiàn)它們堅(jiān)強(qiáng)的身姿，比如：石頭縫里、廣場(chǎng)的角落里，或是高高的房頂上……難道植物也有腿，也會(huì)坐汽車？坐火車？原來(lái)，植物傳播種子有各種各樣的方式，它們都會(huì)把自己的種子送上旅途。有些種子等保護(hù)罩成熟裂開(kāi)就落進(jìn)泥土里長(zhǎng)大；有些種子是乘著風(fēng)飛向四方；有些種子附在小動(dòng)物身上搭乘免費(fèi)的動(dòng)物公交車遠(yuǎn)行；還有些植物可以靠自身力量把種子投射到遠(yuǎn)方。植物種子的旅行真是很神奇，我們感知了大自然的神奇力量，真是大開(kāi)眼界，精美的繪畫更是讓我和兒子愛(ài)不釋手。
看完這本書后，我和兒子進(jìn)行了交流：我們不僅對(duì)這些植物為了生存下去“想”出來(lái)的辦法而驚奇，更加敬佩的是作者的觀察能力，連這些細(xì)節(jié)都能很清楚地描繪出來(lái)！原來(lái)大自然有這么多的神奇現(xiàn)象，需要我們有一雙探索和發(fā)現(xiàn)的眼睛，去了解更多大自然的秘密。對(duì)于像我有個(gè)二年級(jí)兒子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在教育孩子上的啟發(fā)更多。對(duì)于我的調(diào)皮兒子，我一直才去的“盯梢”策略，因而兒子回家完成作業(yè)就“等媽媽”，依賴心理嚴(yán)重，只要我不在家，閱讀就成了口號(hào)，我也很疲憊。只要我管的緊些，成績(jī)就上去一點(diǎn)，只要我稍稍放手，就馬上下降，兒子在學(xué)習(xí)方面的責(zé)任感較差，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！胺N子”的努力，植物的“放手”給了我很多啟發(fā)，現(xiàn)在我應(yīng)該做的，就是告訴孩子應(yīng)該走自己的路，因?yàn)槁肥撬约旱模瑢W(xué)習(xí)也是他自己的事，一步一步地和他形成共識(shí)，接受了這個(gè)“沒(méi)有媽媽和約束也可以自己走好”的觀念時(shí)，孩子才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，也才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。
我想對(duì)于兒子的教育，只要留心觀察、努力付出、智慧過(guò)招，就一定會(huì)有意想不到的收獲！我也會(huì)和孩子共同成長(zhǎng)！
《一粒種子的旅行》讀后感 篇16
寒假里我讀了很多課外書，其中《一粒種子的旅行》最有趣了。
春天來(lái)了，我們一家人去杭州旅行，我看到西湖周圍好多植物都是自然生長(zhǎng)的，有些植物生長(zhǎng)的地方很奇怪。比如說(shuō)：石頭縫里、古建筑的屋檐上、房頂上……那些植物是怎么“飛”上去的呢？我讀了《一粒種子的旅行》，聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的課文《植物媽媽有辦法》，就知道種子是如何旅行的了。
人類旅行可以騎自行車、電動(dòng)車、汽車、火車或者飛機(jī)，可是植物沒(méi)有這些交通工具啊，他們想出了一些非常有趣的旅行方法，等到種子成熟以后，把種子拋到空中，力氣沒(méi)這么大的植物就需要一位朋友：風(fēng)，風(fēng)能幫助許多種子旅行。可是許多種子根本不想在空中飛行，他們更喜歡做“出租車”，這里所說(shuō)的“出租車”可不是汽車，而是起到出租車作用的動(dòng)物朋友們。
有些動(dòng)物秋天收集樹(shù)木的種子作為食物，儲(chǔ)存起來(lái)。一部分吃不了的食物就會(huì)被來(lái)年春天溫暖濕潤(rùn)的天氣喚醒，它們開(kāi)始生根發(fā)芽，長(zhǎng)出枝和葉，一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊。很多很多年以后，它們自己便長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，結(jié)出自己的種子。然后這些種子又開(kāi)始尋找適合自己生長(zhǎng)的地方。植物種子歷險(xiǎn)般的旅行又從頭開(kāi)始了。
《一粒種子的旅行》讓我了解到很多植物傳播種子的方法，鳳仙花、老鶴草將成熟的種子向四面八方拋去、蒲公英依靠風(fēng)將種子散落到四周；雪蓮花、報(bào)春花依靠小昆蟲邊吃邊散落來(lái)傳播種子，還有很多植物是靠鳥(niǎo)類吃掉來(lái)傳播種子……哇！種子的旅行方式還有很多很多，真是太有趣了。
《一粒種子的旅行》讀后感 篇17
德國(guó)安妮．默勒《一粒種子的旅行》是一本神奇的書，圖文并茂，文字生動(dòng)有趣，插圖也精彩紛呈，科普知識(shí)就這樣娓娓道來(lái)，輕松隨意。
當(dāng)我把《一粒種子的旅行》這本繪圖本放在通通面前時(shí)，他驚訝地大叫起來(lái)：“什么?種子也會(huì)旅行？不可能吧？”“沒(méi)有什么不可能，你看了就知道了�！蔽夜首魃衩氐匦χf(shuō)。
通通就迫不及待地看了起來(lái)，這一刻家里很安靜。他看的是那么出神，那么專注，我在旁邊靜靜地陪著他看完，那是一種很美妙的享受。他看完了興奮又有一種恍然大悟的表情告訴我:“媽媽，我知道種子怎么旅行的了。有的種子是靠自己的力量傳播的，有的是靠風(fēng)，還有的靠小動(dòng)物。”“嗯，是那么個(gè)道理，那現(xiàn)在你能具體說(shuō)說(shuō)嗎？”我高興的說(shuō)，“去，讓你爸爸看一遍，要不我們來(lái)個(gè)家庭競(jìng)賽?”他一聽(tīng)，屁顛屁顛地湊到爸爸身邊又看了起來(lái)，并暗暗用心記下來(lái)。這小家伙可爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。
競(jìng)賽開(kāi)始了，這爺倆是你追我趕不分上下，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。最后我只好加了生活中的應(yīng)用題。如柳樹(shù)種子是怎么旅行的呢?這下通通傻眼了，什么是柳樹(shù)種子呢？“就是柳絮。當(dāng)然靠風(fēng)了�！北话职謸屜攘恕Ｍㄍê懿环䴕狻Ｈ缓笪艺f(shuō)：“那楊樹(shù)的種子呢？”通通搶著說(shuō)：“靠風(fēng)，因?yàn)樗菞钚酢！边@家伙反應(yīng)倒挺快。
“媽媽，植物種子的旅行真是很奇妙，這些種子還真聰明，今天我真是大開(kāi)眼界。”
“兒子真棒！還知道‘以大開(kāi)眼界’，以后要做生活的有心人，留心觀察事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的趣事多多，神奇多多�！蔽翼槃�(shì)對(duì)通通又進(jìn)行了一下教育。
種子沒(méi)有腳，但它們可以到達(dá)世界任何角落。比如在石墻的縫隙里，高高的房頂上，陡峭的懸崖上……真是不可思議。生物充滿了智慧，植物有許多本領(lǐng)把種子送出去，繁殖生命，這就是大自然的神奇。
每一粒種子都是生命的播種，播種下生命的種子就是種下希望。我們的孩子也是一粒粒神奇的種子，充滿了智慧，我們要相信他們有能力在各自的生命旅程中走出不一樣的精彩。
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