讀《繁花》有感

時間：2024-05-17 18:07:00 劍鋒讀后感我要投稿

繁花，終謝——讀紅樓夢有感推薦度：
相關推薦

讀《繁花》有感（通用23篇）

　　細細品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《繁花》有感范文，希望能夠幫助到大家。

　　讀《繁花》有感 1

　　第一次知道《繁花》，還是三四年前高中時候從姐姐口中得知，之后是在雜志上看到對金宇澄的采訪。小說的敘事和曾看過的方式不太一樣，人物間的對話沒有雙引號，像一個小酒館里的說書先生，慢慢地、細細地，還稍微帶點兒懸念地道給你聽。

　　目錄后第一頁，一句“上帝不響，像一切全由我定……”，頗有韻味，只是這后面的省略號有一點影響審美。這句話，在看到后半段的時候，從春香口中再說一遍，才真真是擊到我。再讀下去，從將要與這個世界告別的阿毛口中說出，是與亡妻的舊言相契了。故事到這里，一下子讓之前所有紛繁復雜的故事都沉淀下來，弄堂里三種不同家庭背景的小市民的生活的底色翻涌出來，又歸于沉寂。

　　故事里出場了很多人物，有時候一度分不清到底是誰經歷了哪些，但是不用著急在前文漫天翻找，慢慢跟著他們經歷下去，飲食男女，從小囡到中年，一個個都從以地道的上海話為背景聲的弄堂里走出來。也在蘇州的滄浪亭旁熬出黎明，也在洗發店的樓上過生活，也在金碧輝煌的酒店里衣香鬢影觥籌交錯，也在破敗不堪的鄉下小房輾轉難眠。這里面，有男女婚姻愛戀曖昧之事，有兄弟互訴寄托彼此幫扶之事，有市井人的閑言碎語，有小人物的冷暖自知。

　　我讀書，習慣摘記，只是這篇五百五十頁的“話本”，容我寫下的`句子少之又少。這故事都融在一張一合的對話里，都融在一顰一笑、一來一往中。金宇澄先生的文字不似張愛玲，不是女性的那種有點優雅和溫婉的文字。

　　以前閱讀張愛玲的文字，那種文字的氣質可以渲染到自己的文筆里，落筆都是那種溫柔的味道。但是金宇澄先生的文字，用著地道的上海話，帶著上海人的氣場，舉手投足之間都帶著另一種男性的上海味。更妙的是，這文字帶著上海的味道，更帶著上海歷史的味道，從最底層的貧苦到最令人羨艷的富足，從革命時代到上世紀九十年代，人物的話語都契合著他的出身，他的立場，他的性格。

　　所以當我慢慢翻動紙頁，從單雙章節的兩個時間線下慢慢走近這些人的時候，我不是唐突闖入的局外人，不是躲在暗處的偷窺者，我可能是一個經過的行人，也可能是一起生活在弄堂里的居客。我現在生活在南京，但是我也是生活在1966年上海南京路的小囡。

　　我記得看雜志的時候，采訪金宇澄先生如何處理書中的這么多人物，金先生回答時恰說到為什么將這本書題名為“繁花”。

　　他說，“繁花”真好，常見字，符合小說里那么多人、星星點點的特點。

　　我想，這就是每個小人物的存在，他們是星星點點的花兒，簇擁在一起，綻放出上海的春天。我記性不好，但隱約記得故事里的人也有自嘲，說自己只是灰塵。其實不論是灰塵也好，花朵也好，我們都是某段歷史中某個角落里的小市民，也許無足輕重，無關痛癢，但，誰又能說，這段歷史選擇了我，不是我的幸運。

　　讀《繁花》有感 2

　　“阿寶十歲，鄰居蓓蒂六歲。”我總記得，這是繁花初開的模樣。

　　大抵很久未再慢慢翻開這一本淺灰色的故事了，我以為，這可以讀很久。心懷這樣的想法，難免有時得了空閑，靜下心來翻閱的，便不再是它。甚至終的要想起它了，也還要為自己當初的隨意置棄而翻找上好一陣。然此時才會忽的想起，這等情景，竟莫名的'會像《繁花》中時光與歲月的遺落。

　　我是極歡喜童年阿寶和蓓蒂的。他們可以隨意爬上屋頂，聽黃浦江船鳴，或者一同聽阿婆講神乎其神的故事。反正任何孩童想做，該做的事，這兩個小人都在作者的筆下一一完成了。尤其是“郵票”一節，阿寶與蓓蒂單就郵票上可以印什么，談到花名，談到梧桐的四時之景，再談到外國票，初讀時覺得枯燥，這番毫無目的的陳列，是否有傷了意境。但再讀之時，發覺他們似乎便是從前的自己，甚至童年的每個人，會為了某件事大費周章，天真而爛漫。

　　突如其來的感觸大概便是《繁花》所動人之處。

　　而若談及阿寶與蓓蒂，還有一人是不得不說的——紹興阿婆。阿婆是舊上海與新上海交替所產生的遺物，她死板腐朽，她迷信愚鈍，她甚至寧愿以相克之說為其小囡之死予以借口，也沒有在這繁華之世去尋得一醫。有時常常想，阿婆與阿長簡直像極了。

　　我便試著像迅哥兒一樣，去尋覓哪怕一絲一點的，阿婆細微的愛與情。但我終究沒有辦到，阿婆只會說：“乖囡啊，我已經派不上用場了，馬上要死了。”也只會在擔憂蓓蒂時，重復呼喚名字，苦苦地去尋。她太呆滯了，惟剩阿寶與蓓蒂與她相依，兩小一老，卻是看來，令人心顫。于是阿寶的童年就在紹興阿婆的故事下，慢慢旋轉成一個迷離的夢。

　　再醒來時，蓓蒂在哪，阿婆又在哪兒？她們竟像在阿寶的歲月中消失了一般，成了他永恒的記憶。

　　《繁花》中的時光可真快，快到令阿寶不覺在時光中遺失了何人何事，卻不自知。作者宛如舊時的說書人，旁觀此人此事，折扇一打——

　　只嘆問這繁花花開何處，而又敗于何處。

　　讀《繁花》有感 3

　　寒假里，我看了一套書，書名叫《盛世繁花》，給我留下了深刻的印象。這本書和《一路風景》、《歲月留香》是配套的。主編是徐德霞。打開這本《盛世繁花》，“花香”便撲鼻而來，如同采礦者找到了富礦，挖寶者找到了藏寶洞，那琳瑯滿目的精品力作，如同清洌的甘泉咕咕流入我干渴的心底。作者用真誠的心奉獻給我們一份精美的厚禮。本書用童話、小說、散文、詩歌這幾種文學形式，生動真誠地描寫了各個時期少年兒童的生活狀態，抒發了各個時期少年兒童獨特的情懷，塑造了無數個生動鮮活的少年形象，字里行間無不刻有各個時代的深深的印跡，也描寫了大自然的'美麗及人們的美好愿望。其中，潘仲齡的詩作《春天好象一本詩集》，以有限的詩行描寫出了生機盎然的春天。

　　通過小草、綠葉、小溪、黃鸝、杜鵑、木耳、蘑菇、彩虹、花朵……寫出春天是一首能唱、能飛、有景、有情、天真、浪漫的抒情詩集。“遠來的春風在翻著它，翩飛的大雁在讀著它”。作者用比喻、擬人的手法，把春天寫活了。令人讀罷無不神往自然、熱愛自然。孫繼忠的童話《一塌糊涂出版社》，寫了“我”在一塌糊涂出版社里的所見所聞。有一些枯燥的舊書，每一頁都是干巴巴的說教，像老和尚念的經文，連個插圖也沒有，經過一塌糊涂出版社的加工，變得一點也不枯燥了，里面的故事非常有趣，插圖也漂亮著呢！一本又大又厚的書，放在“壓縮機”里壓縮后，壓擠出許多字，都是“廢話”，剩下的就都是“精華”了。進入《兇殺者與美女》這本書里，只見漆黑一團，黑煙滾滾，云霧迷漫，到處是血，到處是凄厲的喊叫聲。

　　這類書，毒害了讀者，一塌糊涂出版社便把它燒成了灰燼。這篇文章表現了作者對精優之作的向往，對枯燥、拖沓、兇殺及色情等不健康書籍的批判。《盛世繁花》中繁花似錦，還有很多字字珠璣的精品力作，值得我們細細品味。

　　讀《繁花》有感 4

　　朦朧的月光籠罩著大地，寧靜而皎潔。月光下，我一章一章的讀起了《盛世繁花》，字字驚情……

　　我喜歡《盛世繁花》里的許多文章，因為語言簡潔、優美，驚人耳目的豪言壯語并沒有多少，但是一個一個的小故事卻十分溫馨、迷人，描繪的人物栩栩如生，好像就站在你的面前。我最喜歡《換兒姐》和《女門將》，分別描寫了一個姑娘的'感人故事。

　　《換兒姐》講述了換兒姑娘的善良故事。換兒是姑娘的奶名，她在河邊洗衣服，卻遭到一群野蠻男生的欺侮，其中還有“我”和她的親弟弟。“我們”想趕走換兒，可是換兒卻說如果“我們”喊她聲“姐”就走，“我們”這群厚臉皮男生可沒有善罷甘休，編了一首歌謠羞辱還未出嫁的換兒。換兒很生氣，離開了池塘，“我們”很高興，下水游玩。可是沒想到“我”的褲子被沖掉了，伙伴們幫我去找，可是上課鈴響了，因為害怕老師的皮鞭，伙伴們趕緊溜回了學校。凄凄涼風中，沒了褲子的“我”十分尷尬。這時換兒來了，她帶著諷刺的意味嘲笑“我”，最后卻不顧自己家里的貧窮，把花心血織出的褲子拿給了“我”。那本是換兒自己的紫格女褲，卻又把他染成黑色，送給了“我”。此時的“我”更加尷尬，面對換兒用心血織出的褲子，“我”忍不住喊了一聲“換兒姐”……

　　《女門將》則大有不同，愛好足球的汪盈是個標標準準的女漢子，并且有一股不服輸的倔勁。本來腿腳靈活的她完全可以擔任一名出色的中鋒，可是老師卻安排她守球門。汪盈很難過，不過個性開朗的她并不會就此認輸，她找來同伴，幫她練球。皮擦破了、手淌血了，可是汪盈一副大大咧咧的樣子，毫不在乎，并且繼續努力，又掌握了守門將應該注意的事項，最后，成為大家公認的隊長。在重要的比賽時，汪盈的手忽然受了傷，她強忍疼痛，繼續來到球場拼搏，帶領大家團結一致，終于贏得了勝利！女門將當之無愧！

　　我喜愛換兒姐的善良，贊美汪盈的堅強，兩位姐姐身上都有令我敬佩的地方，品質那么優良卻各不相同。《盛世繁花》讀后，掩卷長思，字字入心。

　　讀《繁花》有感 5

　　這本《盛世繁花》是三代作家精心打造鼎盛時期的兒童文學，里面的內容好看至極。

　　請問，你到動物園里看過“吉祥鳥”朱鹮嗎？或許有，或許沒有，但是《吉祥鳥飛回來了》的作者卻親身體驗過朱鹮從年幼到年老的過程，還與一只朱鹮成為了“好朋友”，但最后，這只朱鹮被送進了北京動物園，被人們觀賞，研究。但作者還是依依不舍，畢竟這是他第一只動物朋友，可那一句“到時候我認得它，它不認得我了！”讓我那原本有些沉重的心情變得愉快了，甚至還笑出聲來。看了這篇散文，我不由得對秦嶺這個地方十分向往，哪兒的'大熊貓，那兒的朱鹮都讓我神往；哪兒的金絲猴，那兒的金毛扭角羚，也讓我感到新奇。

　　還有那篇《老師窗內的燈光》里的那位老師讓我尊敬。那時，作者的作文里引用了幾段《寄小讀者》里的句子，老師沒有批評他，反而還在那些句子下面畫上表揚的圈兒。可是作者認為過意不去，還是找到了老師，說自己“抄襲”了人家的話……老師微微一笑，拿出了《寄小讀者》這本書，說，你這樣用是妙引，并不生硬，很好。作者放心了，舒心的一笑。直到半年以后，回到母校的作者，發現老師已經因為肺結核，住進了一家紅十字會辦的慈善醫院。臨走之前，回頭看到了那盞燈，已經蒙著灰，油，已幾乎熬干了……

　　在我心中，那位老師的燈就是給人振奮，給人光明和希望，是一盞永不會熄滅的燈！那么多的故事，就屬這兩個故事讓我記憶猶新，讓我感動。

　　這本書，可以經得住時間考驗，至少在很久很久以后，這還是一本家喻戶曉的書！大家一定要去看看這本書，這本耐讀，耐看的書！

　　讀《繁花》有感 6

　　今天我讀了《那一樹繁花》這篇文章，頗有感受。

　　講述了一片水花，無畏的生存。你瞧，雨下的那么大，樹上的花也漸漸稀疏了，枝頭只吊著幾個伶俐的小花。可是無情的大雨還是要澆滅它們火熱的。它們一次次俯下身去，又一次次挺起身來。眼看著搖搖欲墜，卻依然死死地抱住樹枝。頑強的地挺起它們的胸膛，微笑著接受大雨給它們的洗禮…

　　當然，經歷過風風雨的水花，從不埋怨老天爺對它們不公。它們很堅強，也很勇敢。這不是每一個花都能做到的，可是一片片水花做到了，那該有多痛苦，悲傷呢？對于一片水花來說，并不是這樣的。它們會很開心，所做的選擇。它們的選擇是用堅強，去詮釋屬于自己的獨特人生，用雙手推開一條春暖花開的'道路。人生就是這樣，只有學會堅強才能在以后的道路上坦然。人生之路漫長而艱辛，鮮花和荊棘同在，快樂與痛苦并存，所有的經歷無不磨礪著我們的靈魂。在這樣的旅途中，我們要學會堅強，要以無所畏懼的勇氣去面對一切，這樣我們才會收獲風風雨雨過后的彩虹。

　　這篇文章讓我懂得了：身處困境時，不要退縮，要以信念為基礎，將失敗化為動力，讓希望之火點燃心中的熱情，讓生命之花重新開放起來。人生道路上，挫折與失敗是難免的，如何正確去面對，是我們的必修課。讓我們做，一個堅強，勇敢的人吧。

　　讀《繁花》有感 7

　　在看林清玄的《氣清景明，繁花盛開》，里面有篇文章《白雪少年》，講述了作者回憶小時候吃白雪公主泡泡糖的情景。不知不覺中，我也想起了我的童年了，上小學那會兒，學校離家較遠，媽媽給我四角錢中午買兩個包子作為午餐，我只買一個吃，還剩兩角錢可以去買一個大大泡泡糖，賣泡泡糖的攤子就在包子店外里，攤子上擺著花花綠綠的用糖紙皮包著的大大泡泡糖。每天中午，我吃一個包子，而后買一塊大大泡泡糖，放在嘴里可以嚼上一天，那種自我滿足感真的好強，邊嚼邊吹泡泡，仿佛自己成為了這個世界的主人。

　　那個年代，家里很窮，記得學校組織打疫苗時，媽媽為了能讓我打上疫苗，要去村子里頭挨家挨戶借錢。上初中后，家里經濟更為拮據，爸爸不得已外出三峽打工去了，那時家里沒有電話，我就想自己存錢買一部電話機，我開始在我為數不多的生活費中省錢，每周花兩塊錢買一瓶辣椒醬可以吃一個星期，每頓打二兩米飯，用勺子舀一勺辣椒醬拌在飯里頭吃下去，雖說飯里頭只有辣椒醬的味道，但是我卻吃出了甜美夢想的滋味。

　　可是錢剛攢了不到一個月，就被媽媽發現了，媽媽清理了我書包中存下的錢，并“責罵”了我，我知道媽媽是心疼我，不想我為了錢而苛刻自己。自從媽媽發現我存錢的.秘密后，就經常清理我的書包，我攢下的錢就這么一次又一次的被“無情”的收走了。后來，到了高中，媽媽也去三峽打工了，家里的經濟稍有好轉了，我的生活費了多了起來，存錢買電話機的愿望一直在我心里沒有磨滅，不到一年，我就存夠了六百元錢，買了家中的第一部電話機，我選了“4773911”號碼，過上了電話“自由”的生活。

　　正如林清玄在書中寫道的那樣，那些歲月雖在我們的流年中消逝，但借著非常微小的事物，然后發現了一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大的背景，我們就在那背景里成長成來。兒時的經歷對我后來的人生起著很大的影響，那種寧肯少吃一個包子，也要嚼一嚼的泡泡糖；那種寧肯不吃菜也要攢錢買下的電話機，就如同在成長中滋養著我的精神糧食，長大后，我不注重于吃好，但是我卻很在意于是否能擁抱藍天白云的美麗，是否能撐起自己內心的那份恬靜。

　　讀《繁花》有感 8

　　看到這句話的時候就覺得眼睛一跳。前一陣子看金瓶梅，因為難讀，還讀了好幾本周邊，淺近的是吳閑云白話講故事梗概的，稍微深一點的格非，田曉菲，侯文詠，還有豆瓣的長文侃侃金瓶梅。無一例外，都在講金瓶梅表面上熱鬧非常，官場和床上(都不用說“情場”兩個字)，內里都是大悲哀，大慈悲。完全就是這句，講得有葷有素，其實是悲的。“其實是悲的”的故事太多，能把葷素都講到位的，大概金瓶梅要算第一個了。

　　講葷素的雖然是小毛，不難見繁花整書貫徹的也是這個中心思想。

　　剛好最近看了《一句頂一萬句》，覺得和《繁花》有些地方有點像的。

　　比如整體給人一種“沒有空鏡頭”的感覺。前者幾乎每句主語都是人，句子相對也是短，一句趕著一句推進故事。后者通篇都像是人在用吳語跟你細細碎碎地說，人說話么，就少有19世紀小說里面對景致的詳細刻畫，仿佛電影里空鏡頭讓你慢慢慢慢地沉浸進去。不過《繁花》到底是精巧很多，比如蓓蒂和阿寶談郵票，姝華和小毛談詩歌，蓓蒂和阿婆變魚，小毛感受銀鳳的熱氣，汪小姐和徐總下午醒來看天井里面唱評彈，阿寶和李李的歡好，陶陶看小琴，都是一些，雖然人是主角，但抒情得像是空鏡頭。有些，葷雖然是葷的，濕嗒嗒粘膩膩的男女之情，也有一絲幽情的.味道。

　　再比如人物故事都細細碎碎。《一句頂一萬句》其實是有主角的，但是講故事的時候，一句提到了某人，便洋洋灑灑蕩開去講一篇故事。開篇很久，都不曉得到底誰是主角。《繁花》的主角本身就多，好些配角的戲份也相當多，像陶陶，就不知道算不算主角。像小毛，后半段遲遲不出現，還以為他不算主角了。

　　當然這兩部小說，不像的地方更多。不談了。

　　讀《繁花》有感 9

　　講繁花一定要講方言寫作。繁花也算不上真的方言寫作了，方言寫作的《海上花列傳》，我已經是完全讀不懂，只好讀讀張愛玲的翻譯版，繁花基本讀起來沒什么困難。但很多表達，卻讓人會心一笑，因為上海人真的就會是這種腔調，有趣得很。

　　說到海上花，和繁花也有些地方有點像的'。

　　比如人物的心理活動寫得也少。像有人嫌繁花沒有塑造出人物，通篇“不響”肯定是會造成障礙的。現代大部分小說塑造人物都太賣力，大量心理細節鋪排，讀者才覺得這個人物豐滿了立體了。繁花這方面就差很多，很多人都寥寥幾筆。但我覺得主要人物不是已經很豐滿了嗎，像小毛，小時候的青澀少年感，和后來婦女之友的形象交疊，多少一言難盡。像阿寶，小時候和爺爺在一起的樣子和爸爸在一起的樣子，和蓓蒂談郵票，和雪芝分手，就是一個普普通通的少年，后來八面玲瓏的寶總，為什么這種就不能當作是“不寫之寫”。紅樓夢多少篇幅，洋洋灑灑四百多人物，大家都覺得生動鮮活，我覺得啊，無他，唯眼熟爾。因為這么多年紅學，講得太多了，把曹公說了一半的話，已經腦補了幾萬種潛臺詞。你要是拿出讀紅樓的架勢來都繁花，也會覺得人物寫得好了，而且不依賴于心理描摹，就寫動作臺詞和不響，就已經有了。

　　比如話說一半。我覺得金瓶梅難讀，就是話說一半太多了，又不像紅樓夢整天電視在播分析，可以找的參考書太少，資質愚鈍就是讀不來。張愛玲翻譯的《海上花開》《海上花落》也是話說一半太多，人物的上風下風都不交代清楚，動機也模模糊糊，一半要靠猜，但是年代久遠了，心思也不如古人細膩了，猜得實在辛苦。相比而言，《繁花》時代近一些倒好猜一些，此人不響，該是贊同還是反對，是嫉妒還是鄙視，自己覺得還能猜差不多。還有很多地方寫人講話，話說一半直接就打了句號，當然對話者要追問，但很多時候，不說也是說，你想一想為什么不說下去了，也就不必說了。還有些大事，像梅瑞登高跌重，也是舉重若輕地講講，只說一半。

　　寫大故事，大潮流，不是不可以。但市面上這種書也不缺。有一些只講講大潮流里面裹挾的男男女女的小故事，也滿好。只剩瑣碎也不要緊的，有心的，還是能感受到里面的悲。

　　讀《繁花》有感 10

　　《繁花》采用上海方言、人物對話的方式、單雙分章雙線并行的結構模式，將生活在兩個不平靜時代下的市井百姓的生活、情感、形態，用看似瑣碎的記敘一一剝離給讀者看。在整部書的徐徐展開過程中，金宇澄以冷靜超穩的旁觀者態度把握著故事的節奏，但是，在這冷靜超穩的'背后，我分明感受到作者的大悲憫、大情懷;在無數次的“不響”背后，有作者太多無法言語的語言;在那么多次“落了一滴眼淚”的背后，有作者奔涌不止的眼淚。一直以說書人身份存在的作者，在29章還是忍不住站出來說：“情況往往如此，老友見面，以為有講不完的話題，其實難以通達，長期的間隔，性格習慣差異，因為蜂擁的回憶，夾頭夾腦，七葷八素，談興非但不高，時常百感交集，思路阻塞。”我想，金宇澄之于《繁花》，之于《繁花》的人物——他的老友也是如此吧——悲憫太深，反而冷靜;用情太濃，反而平淡;想說的太多，反而無言。莫言說過：編造一個苦難的故事，對于作家并不是難事，但是“那種建立在人性無法克服的的弱點基礎上的悲憫，卻不是能夠憑借才華編造出來的”。

　　《繁花》里環境描寫的筆墨并不多，更沒有大段集中的描寫，但是只要在章節中出現，無論是雨，是樹，是花，是光的變化，還是生銹的鐵軌，幽幽的貓，不多的筆墨，毫無渲染，但是會反反復復，整體串起來，背景就有了，人物的情感就有了，心里變化就有了，故事的結局暗示就有了，讀者的心緒也就有了。

　　讀《繁花》有感 11

　　在金宇澄的《繁花》中，為人稱道的是語言，拋棄刻板敘事，文字先行，回歸到傳統的“話本體”的表達。這是一部以大量的人物對話與繁密的故事情節為主的長篇小說。“人生如花，書中大段關于花、樹的敘事，七十多位女性人物，可說是“珠環翠繞”，光線、顏色、氣味，在人世搖曳，加之盛開與枯萎的姿態，包括傳統意義的'繁華城市的細節，是花團錦簇的印象。”金宇澄在接受時代周報記者專訪時這樣詮釋書名“繁花”的寓意。

　　這是一部有關上海的地域小說的典范之作。《繁花》里有三個核心人物，阿寶、滬生和小毛。阿寶爺爺曾是大資本家，阿寶爸爸少爺出身參加革命做地下黨，不過那個年代資本家和地下黨都不會有好日子過;滬生家是軍隊干部，中受沖擊;小毛家是地地道道的工人，哪個年代都是踏踏實實的底層，沒有大起大落。他們從小是好朋友，小說由這三個人引出其他男男女女，當然還有時代與社會。故事從這三個男人懵懂的童年一直寫到中年老境，時間跨度有半個世紀，從五、六十年代寫到九十年代，但不是連貫寫下來，而是分成“過去的故事”與“現在的故事”兩條線索來講。小說共三十一章，凡單數章節講述“過去的故事”，凡雙數章節講述“現在的故事”，就這么均衡地交叉隔開。“現在”這部分沒有太明顯的時間跨度，似乎是一個靜止的時空;而“過去”這部分有著清晰的時光流逝，看著這三個少年日漸長大，歷經人生的酸甜苦辣，兩條線索最后融到一起，是“過去”一步一步地走進了“現在”。

　　讀《繁花》有感 12

　　《繁花》里對人物的刻畫筆墨簡練，尤其是心理描寫，幾乎淡到沒有，常常用不響，或是一笑、一呆，或是落了眼淚，可是極簡的心理文字和另一些描寫放在一起就有了無限的表達力，例如寫到蓓蒂化而為魚，李李化而為蛤，兩人的幻化神秘夢幻，阿寶內心的悲涼在這樣的文字里越來越濃了。

　　金宇澄開篇寫到“上帝不響，像一切全由我定”。讀完全書，沒有感覺到命運掌握在人物自己的手中。充滿階級斗爭的年代里，人們掌握不了自己的命運，改革開放后，沒有信仰的這些人同樣在紙醉金迷里迷失著自己，迷茫、悲苦、失望甚至扭曲，正如作者結尾引用黃安的歌里說：誰又能擺脫人世的悲哀。

　　讀《繁花》，還有幾處感受頗深，一是處處草蛇灰線，人物命運的安排，故事情節的展開，有的.甚至綿延千里，起初不在意，讀至后來方知其妙。二是隱喻手法的運用不露痕跡。三是現實和魔幻的結合。曲盡人散，舞歇臺空，繁花落盡，白茫茫，大地一片，真干凈。但是，繁花是凋零的開始，凋零也是繁花的啟動。人生的長河會重復多少這樣的故事?或是作者有所期許?

　　讀《繁花》有感 13

　　兩年前，我想稍微認真一點地訓練自己寫作。當時我自以為有一條獨到的見解：很多同齡人和我一樣，讀著關于約翰彼得瑪麗的故事長大，倫敦巴黎紐約似乎比中國的大部分地方更讓他們感到親切。對于這些讀者，與其給他們一些發生在中國的現實主義的故事，還不如刻意去編造一些全然發生在異邦的與中國毫無關系的故事。因為這樣的想法，兩年來我寫了一些這樣的異邦故事。這些故事對我來說不算太難，我在國外生活已經有幾年了。

　　與此同時，在個人生活上我遇到了困難。在上海度過的童年和少年，我發生和目睹的私人生活，似乎在當時只是被經歷了，而在多年后，情節不斷重放，不斷被審視，越來越迫切地需要已經成年的'我去為過去的經歷提供解釋。當時我難以理解的長輩，很多都故去了，我卻仍然在心中不斷面對他們，無法與之和解。我發現我難以解釋大部分私人生活，尤其是全然用滬語溝通滬語思維的家庭生活。“愛”“恨”這樣的大詞似乎更適合出現在波瀾壯闊的俄國小說里，上海人使用更曖昧的“歡喜”或者“厭棄”。是非善惡的問題是狄更斯和霍桑的專項，可是家庭生活中我經歷到的道德賬本遠比這些要糊涂糾纏得多。除了這些感情上或者道德上的曖昧，更可怕的是，當我回憶起在上海的十幾年生活，大段大段的往事中我甚至找不到感情或者道德本身，不是“壞感情”、“壞道德”，而是“無感情”、“無道德”，一片空白。人們說著話，你以為他們有什么目的而說這些話，可是他們戛然而止——沒有任何事情發生，他們只是突然站起來了。

　　當我把寫作的容易和私人生活的困難聯系在一起思考，我意識到寫作對于我之所以還不夠困難，是因為我歸根結底不相信作品能折回過來影響到我的私人生活。反過來說，如果文學作品負擔著對生活做闡釋的重任，我的確還沒有讀到這樣能闡釋我的私人生活的作品。許多小說和詩歌讓我感動，可我從沒有在其中找到我的父親母親。語言的不同——文本是用普通話讀寫(甚至是下意識中的英語轉譯)，而私生活大部分是用滬語溝通——固然是兩者之間難以交流的困難之一，可是我隱隱覺得，這中間還存在更深更不可逾越的困難。

　　讀《繁花》有感 14

　　《繁花》是一部充滿生活氣息和時代感的小說，它以細膩的筆觸和獨特的視角，展示了上海三代人的生活變遷和心靈歷程。這部小說給我留下了深刻的印象，讓我對生活和時代有了更深刻的理解。

　　小說的主題圍繞著上海這個城市的變遷和市民的命運展開，通過三代人的故事，展現了從20世紀60年代到21世紀初的上海社會風貌。在這個過程中，作者通過不同人物的經歷和命運，深刻揭示了社會變革對人們的影響，以及人們在變革中的選擇和掙扎。通過碎片化的描摹，將上海人生活的各個方面都展現得淋漓盡致。無論是城市的繁華景象，還是市民的日常生活，都被作者刻畫得栩栩如生。同時，作者還通過不同人物的性格和命運，反映了社會的多樣性和復雜性。這種寫作手法讓我感受到了小說的真實和生動。

　　《繁花》的優點在于它的深度和廣度。作者不僅關注了社會的變遷，還深入探索了人們的內心世界。他通過對不同人物的描寫，展現了人性的復雜和多樣性。同時，小說還涵蓋了廣泛的社會議題，如政治、經濟、文化。在閱讀這部小說的過程中，我深刻體會到了作者想要傳遞的`信息和思想。他通過對上海三代人的生活的描繪，告訴我們生活的不易和艱辛，但同時也展現了人們在困境中的堅韌和勇氣。這種精神對于當今社會依然有著重要的啟示意義。在當今這個快速變化的時代，我們也需要像小說中的人物一樣，勇敢面對挑戰和困境，堅定信念，追求自己的夢想。同時，《繁花》也讓我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性。小說中的不同人物代表了不同的`社會階層和群體，他們的經歷和命運也各不相同。這讓我意識到，在我們的生活中，每個人都有著自己的故事和經歷，我們需要尊重和理解彼此的差異，以包容和平等的心態來面對這個世界。

　　總的來說，《繁花》是一部非常優秀的小說，它通過細膩的筆觸和獨特的視角，展現了上海三代人的生活變遷和心靈歷程。這部小說讓我對生活和時代有了更深刻的理解，也讓我更加珍惜自己的生活和身邊的人。我相信，這部小說將會對更多的讀者產生深遠的影響，成為一部經典之作。

　　讀《繁花》有感 15

　　最近共讀一本書《繁花》，我是通過熱播電視劇《繁花》了解了大部分內容的，感受到了作者對上海歷史背景的深刻詮釋！對人物形象的生動描述，以及對人物與人物之間的溝通交流，處理事情的細節方面處理的妥當，對人物心里的描述也是恰當好處。

　　該書主要寫60年代，80年代的上海市井生活，以阿寶，滬生，小毛三個男人為主人公的形象，在當時混亂的年代，三個男人就像連根的大樹，樹干的分枝掛著各式各樣的女人花，有超凡脫俗的蓮花；有雍容高貴的牡丹；有溫文爾雅的蘭花；有暗香浮動的梅花；還有千嬌百媚的玫瑰等等。形形色色的花朵，繁花似錦，但終有凋落，墜入紅塵，與塵土化為一體。

　　電視中講述的上海的發展，更是當時社會底層人們面對新生事物的迫切與膽怯！在阿寶成為人們心目中的英雄，都想著以平時關系走動來分一份紅利，還有在利益面前的巨大誘惑力而做出錯誤的決定，導致后續一切事物，人物之間的變化。

　　在當時的時代，有人做的是產品的生意，有人做的`是消息的生意，有人做的是投資的生意，還有底層的勞動人民。各色各樣！我們每個人都是平常老百姓，沒必要活的那么累，該上班時就好好上班，該下班休息的時候就好好休息，在別人眼里我們都屬于什么都不是，但在自己家人眼里我們都是彼此的半邊天，所以我們要健健康康的好好生活，對的起自己的心才是最重要的真。

　　希望身邊的所有都一切美好的，如此所愿，順心順意。

　　讀《繁花》有感 16

　　去年因為電視劇《繁花》而對原著產生了興趣，我開啟了金宇澄的《繁花》閱讀之旅，電視劇《繁花》完全不同于小說《繁花》。

　　原著《繁花》是一部長篇小說，它以上世紀大上海為背景，寫了一代人長達30年的命運沉浮。小說用雙線結構，交錯敘述兩個不同年代的故事。故事以10歲的阿寶開始，以中年的小毛去世結束。初讀小說，有些不習慣，很多上海口語，一些方言詞匯看不大懂，然而越讀到后面越覺得妙不可言，語言直截了當又妙趣橫生。

　　寫人物神態，“眉心幾道皺紋，以前只要一見阿寶，這塊皮膚，立刻滴滴滑。”這是看到心儀的對象，含情脈脈，心花怒放了。

　　寫景，“窗外，似開未開的油菜花，黃中見青，稻田生青，柳枝也是青青，曼語細說之間，風景永恒不動。春帶愁來，春歸何處，春使人平靜，也叫人如何平靜。”這是柳色青青，讓人浮想聯翩的春啊！

　　寫哲理，“世事往往如此，一方簡單，另一方飽經滄桑。”如果你覺得生活一帆風順，毫無坎坷，那是有人在替你負重前行；人類的悲歡并不相通；同一時空，你我心境各不相同……只言片語，產生無數感悟。

　　寫心理描寫，通篇沒有心理描寫，敘事基本靠簡單的對白，然而“不響”一詞，處處在描寫心理活動。文中到處都見“不響”，小毛不響，阿寶不響，滬生不響，低頭不響，大家不響……關鍵處，一個“不響”，是無言以對？是心知肚明？是裝傻發愣？是默認贊同？是暗中較勁？是違背抵抗？又或是萬般無奈？悲觀失望？仿佛中國畫的留白，一切盡在不言中，給人無限的想象，人物內心戲體現得淋漓盡致。

　　印象最深刻的是阿寶的“不響”。

　　汪小姐的逢場作戲、梅瑞的機關算盡、玲子的人情練達、二樓爺叔的卑鄙齷蹉……這些可以成為人們茶余飯后的談資，可以用于嚼舌根的話題，阿寶一概不響，他像一個旁觀者冷眼看世界。小毛與銀鳳關系斷裂，被蒙在鼓里的小毛突然與阿寶滬生的.絕交，阿寶不響，不解釋是他對友誼的`“守護”。李李詢問他是否可以嫁于他人，他“不響”，沒有堅定的否定，只有試探性的應允，最后李李看破紅塵削發為尼。

　　“看李李的背影，越來越遠，越來越淡薄，微縮為一只鳥，張開灰色翅膀，慢慢飄向遠方……阿寶想緊握手中，再不松開，但現在，阿寶雙拳空空。庵外好鳥時鳴，花明木茂，昏暗走廊里，李李逐漸變淡，飄向左面，消失”。有些人轉身就再也不見，有些人不見但永遠在你心中占據重要的位置。阿寶“不響”，是否一直懷念著小時候坐在溫熱的紅瓦片上，與他相依相靠，登高望遠，竊竊細語的蓓蒂呢。

　　書中為數不多讓人喜歡的人物，除了心思細膩，不言不語的阿寶，還有自幼習武、純樸善良、仗義隨和的小毛，愛彈鋼琴、愛浪漫、愛集漂亮郵票天真爛漫的蓓蒂，腹有詩書，氣質脫俗、獨立清醒的淑華……小毛得病英年早逝、蓓蒂化作一條金魚消失了、淑華遠嫁他鄉變得瘋癲……她們的命運都異常的悲慘。每個人都是世間的一朵花，開有時，繁花似錦，謝有時，譬若朝露，去日苦多。

　　青蔥白凈的少年轉眼到了心力交瘁的中年。人到中年，人生各有各的不順，為了家庭，為了生活，為了工作……命運究竟是怎么回事，有時候一片迷茫，驀然回首人生路，原來走著走著就到了這里，就像書里一句很經典的話：“上帝不響，像一切全由我定。”

　　末了，書中響起耳熟能詳的經典歌曲“看似個鴛鴦蝴蝶/不應該的年代/可是誰又能擺脫人世間的悲哀/花花世界/鴛鴦蝴蝶/在人間已是癲/何苦要上青天/不如溫柔同眠。”

　　繁華落盡，歲月流轉，只盼無怨無悔！

　　讀《繁花》有感 17

　　讀《繁花》的初衷其實沒有特別的深意，只是偶然聽聞某知名導演買了版權，要拍電影，于是匆匆在網上買了這本書。書很厚重，但很容易讀，400多頁的小說可以一口氣讀完一半，要不是天已經蒙蒙亮了，仍可以繼續讀下去。

　　上海人講時間，叫“辰光”。看了這本書，講話都帶著點“滬味兒”了。比起現實的上海，書中的上海反而更“上海”。我所知道的上海都是從鉛字里頭印出來的，是張愛玲筆下的.挎著手臂從小公館里走出來的紅男綠女，又或是王安憶筆下的小市民家中長得好看的女兒，上新式學校，喝咖啡，軟糯地喊“姆媽”。

　　上海的作家總有他們的文化性格，打眼一看就知道這個人是上海的。他們總是能在時代的滾滾洪流里煎一壺水，磨一磨咖啡豆，“吱呀吱呀”的研磨聲淹沒在廣播的喇叭聲里。

　　主人公阿寶、軍人家庭出身的滬生和窮人家的`孩子小毛可以因為孩子間的默契相知相識，但長大之后再相遇，卻早已物是人非。這讓我想起張愛玲的《同學少年都不賤》，小時候的大家似乎只在乎考試成績，但在成年之后，社會地位和人情往來卻像洪水般席卷而來，令人困窘。

　　《繁花》里也講了相似的處境，小毛喜歡讀綠林好漢的故事，學過拳，因為年少時做的尷尬事，多年之后和朋友們再見面，竟已是臨終。他說，當年學拳何等的少年瀟灑，如今卻連自己的身體都支撐不起了。阿寶說，就好像黃浦江，一直東流不回頭。小毛沒說話，想必他的心中也是苦澀的。

　　“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”這千古的難題，從李煜問到金宇澄，卻始終無解。想到這里，我打開手機，找到兒時朋友的聯系方式，“出來玩？”那邊秒回：“上哪兒？”我合上書，慢慢笑了出來。

　　讀《繁花》有感 18

　　在《繁花》中，為人稱道的是語言，拋棄刻板敘事，文字先行，回歸到傳統的“話本體”的表達。這是一部以大量的人物對話與繁密的故事情節為主的長篇小說。“人生如花，書中大段關于花、樹的敘事，七十多位女性人物，可說是“珠環翠繞”，光線、顏色、氣味，在人世搖曳，加之盛開與枯萎的姿態，包括傳統意義的繁華城市的細節，是花團錦簇的印象。”金宇澄在接受時代周報記者專訪時這樣詮釋書名“繁花”的寓意。

　　與“現在的'故事”兩條線索來講。小說共三十一章，凡單數章節講述“過去的故事”，凡雙數章節講述“現在的故事”，就這么均衡地交叉隔開。“現在”這部分沒有太明顯的.時間跨度，似乎是一個靜止的時空;而“過去”這部分有著清晰的時光流逝，看著這三個少年日漸長大，歷經人生的酸甜苦辣，兩條線索最后融到一起，是“過去”一步一步地走進了“現在”。

　　大上海的阿寶、滬生、小毛穿梭在六十年代和九十年代構成的巨大時空陷阱之間。他們在六十年代興致勃勃地投身群眾運動，一如九十年代忙著賺錢應酬。他們被時代的洪流所裹挾，卑微而熱切地活著，身不由己，被種種欲望和挫折所牽引。時代在變化，而他們被桎梏的心性從未得到過自由。說到底，是一顆顆年輕且熱切的心，被時間的虛妄所埋葬。

　　書中男男女女在萬丈紅塵里，無法抗拒情欲的迷障，總是在錯的時間遇上對的人。于是，一步步走向宿命的軌跡，明知不可為而為之。而生活總是不吝于展現最殘酷的真相，所有的真心都是情感的虛妄。

　　而面對這些虛妄，所有人物在作者筆下都選擇了“不響”。在書的扉頁上就寫著:“上帝不響，像一切全由我定。“不響”似乎就成了這部看似沒有主題的小說最好的引線，幾十、幾百個“不響”將兩段時代中發生的一個又一個如珍珠般的故事串聯起來。無論穿越如何熱鬧的生活，上海人的骨子里也是沉默的，這份內心的沉默同樣維系著阿寶與滬生成年后的個人尊嚴。

　　讀《繁花》有感 19

　　《繁花》采用上海方言、人物對話的方式、單雙分章雙線并行的結構模式，將生活在兩個不平靜時代下的市井百姓的生活、情感、形態，用看似瑣碎的記敘一一剝離給讀者看。在整部書的徐徐展開過程中，金宇澄以冷靜超穩的旁觀者態度把握著故事的節奏，但是，在這冷靜超穩的背后，我分明感受到作者的大悲憫、大情懷;在無數次的“不響”背后，有作者太多無法言語的語言;在那么多次“落了一滴眼淚”的.背后，有作者奔涌不止的眼淚。一直以說書人身份存在的作者，在29章還是忍不住站出來說：“情況往往如此，老友見面，以為有講不完的話題，其實難以通達，長期的間隔，性格習慣差異，因為蜂擁的回憶，夾頭夾腦，七葷八素，談興非但不高，時常百感交集，思路阻塞。”我想，金宇澄之于《繁花》，之于《繁花》的人物——他的老友也是如此吧——悲憫太深，反而冷靜;用情太濃，反而平淡;想說的太多，反而無言。莫言說過：編造一個苦難的故事，對于作家并不是難事，但是“那種建立在人性無法克服的的弱點基礎上的悲憫，卻不是能夠憑借才華編造出來的”。

　　讀《繁花》有感 20

　　《繁花》是金宇澄的一部長篇小說，通過其獨特的敘述方式和深刻的上海情懷，將我深深地吸引。這本書以細膩的筆觸描繪了上海從20世紀60年代到90年代的歷史變遷，讓我感受到了這座城市的繁華與滄桑。

　　故事從阿寶、小毛、滬生這些小人物的命運開始，他們都是普普通通的人，在歷史的大潮中無法左右自己的命運。他們的生活雖然平凡，但卻構成了上海這座城市的底色。在這些人物的命運中，我看到了人生的起伏和無奈，也看到了他們對于生活的執著和追求。

　　小說中對于上海的描繪也讓我印象深刻。金宇澄以他獨特的筆觸，勾勒出了上海的繁華與滄桑。從石庫門到高樓大廈，從弄堂到商業區，每一個細節都展現出了上海的歷史變遷和城市發展。這種細膩的描繪讓我仿佛置身于那個時代，感受到了上海的獨特魅力。尤其是在描寫上海的市井生活時，金宇澄的語言生動而富有感染力，讓人仿佛置身于那些喧囂的市井之中。

　　除了故事和描繪之外，《繁花》中的隱喻手法也讓我印象深刻。這些隱喻手法運用得非常巧妙，讓人在閱讀的過程中不斷思考和揣摩。這些隱喻不僅增加了小說的深度和內涵，也讓讀者更加深入地理解了故事的內涵和意義。

　　在閱讀《繁花》的過程中，我不僅感受到了上海的.歷史和文化，也對于人生和命運有了更多的思考。這是一部充滿智慧和思考的作品，讓人在閱讀的過程中不斷得到啟示和感悟。尤其是結尾處黃安的歌中“誰又能擺脫人世的悲哀”，更是讓人深思人生和命運的無常和無奈。

　　總的來說，《繁花》是一部值得一讀的好書。它通過細膩的描繪和深刻的思考，展現了上海的歷史和文化，也展現了人生的起伏和命運的無常。讀完這本書，我對于上海這座城市有了更深刻的理解和認識，也對于歷史和人生有了更多的思考。我相信每一個讀過它的人都會被其深深打動。

　　讀《繁花》有感 21

　　《繁花》是一部以上海為背景的小說，通過對不同人物的生活故事和情感糾葛的描寫，展現了上海的歷史變遷和社會風貌。在大結局中，爺叔的金句“人生三碗最難吃：人面、場面、情面”給我留下了深刻的印象。

　　這句話道出了人生中的一些真諦，讓我不禁深思。人面、場面、情面，這三碗“最難吃”的東西，確實道出了人生中的一些無奈和復雜。

　　“人面”代表著人與人之間的關系和社交。在社會中，我們需要與各種各樣的人打交道，處理復雜的人際關系。有時候，我們需要違背自己的意愿去迎合他人，或者面對別人的虛偽和欺騙。這些都讓人感到疲憊和無奈。

　　“場面”則是指社會中的各種場合和儀式。在生活中，我們常常需要應對各種社交場合，如應酬、聚會等。這些場合可能讓人感到虛偽和做作，但我們又無法完全回避。我們需要在這些場面中保持得體的形象，維護自己的社交地位。

　　而“情面”則更是涉及到人的情感和道德。在人際關系中，我們常常會面臨情與理的沖突。有時候，為了顧及情面，我們可能需要做出一些違背自己原則的事情。這種情面的壓力讓人感到痛苦和無奈。

　　然而，盡管人生中的`這三碗“最難吃”的東西讓人感到困擾，但它們也是人生中不可或缺的一部分。正是這些復雜的人際關系、社交場合和情面的存在，構成了豐富多彩的人生。它們讓我們學會如何與人相處，如何在社會中立足，如何在情與理之間做出選擇。

　　就如同書中所描述的那樣，人生不會一直順利，我們不會一直處于上風。我們會遇到挫折、困難和不如意的事情。但正是這些經歷讓我們成長，讓我們更加堅強和成熟。

　　在閱讀《繁花》的過程中，我不僅感受到了作者對上海社會的細膩描繪，更體會到了人生的復雜和無奈。這部小說讓我思考了很多關于人生的問題，也讓我更加珍惜身邊的人和事。

　　總的來說，《繁花》是一部值得一讀的小說。它以獨特的'方式展現了上海的歷史和文化，同時也通過人物的故事引發了讀者對人生的深入思考。在閱讀的過程中，我們可以感受到作者對人性的洞察和對生活的獨特見解。

　　希望每個人都能在自己的人生道路上，勇敢面對“人面、場面、情面”這三碗“最難吃”的東西，用智慧和勇氣書寫屬于自己的精彩故事。

　　讀《繁花》有感 22

　　在深入閱讀了這部名為《繁花》的作品后，我被作者對于時代變遷、社會現象以及人性探索的敏銳洞察所深深吸引。這不僅展示了作者卓越的文學才華，還反映了當代社會的復雜性和多元性。書中以生動的筆觸描繪了當代都市生活的繁華景象，同時揭示了隱藏在繁華背后的種種社會問題。作者通過對不同人物命運的刻畫，展現了他們在社會大潮中的掙扎與追求。

　　在現實生活中，我們不難發現，很多人都陷入了盲目追求物質繁華的`漩渦中，忽視了內心的需求。他們努力工作，追求更高的職位、更多的財富，但卻在成功后感到空虛和失落。這正是因為他們忽略了內心世界的充實和成長，沒有找到自己真正的價值和意義。因此，我認為我們應該從中得到啟示，不僅要追求物質上的繁華，更要注重內心的成長和充實，應該學會在忙碌的生活中找到自己的興趣愛好，培養自己的精神追求，讓內心世界變得更加豐富多彩。只有這樣，我們才能在物質繁華中找到真正的幸福和滿足感。此外，《繁花》還引發了我對于當代社會的深入思考。在這個信息爆炸、物質豐富的時代，我們面臨著前所未有的機遇和挑戰。我們需要在追求物質繁華的同時，保持清醒的頭腦，堅守自己的信念和價值觀，不為外界所迷惑。它引導我們反思自己在繁華世界中的位置和價值，鼓勵我們追求真正的幸福和滿足感。

　　讀《繁花》有感 23

　　陸陸續續終于把金宇澄先生的這部繁花讀完，就像是跟著故事里的人物一樣也翻過了時代的篇章，其實繁花的書早就買了，但確實是因為里面的滬語寫法和很多上海的本地用語，再加上金先生獨特的寫法，例如對話方面總要加上誰誰說，哪怕只是兩個人的對話，滬生說，陶陶說…有點不是太習慣，讀的一直是磕磕絆絆，也是在電視劇的推動下，終于能把這本小說能夠完整的讀了下來，雖然電視劇跟小說不能是百分百不同，也是百分之九五了！

　　央視劇評指出《繁花》可能會在相當長時間里成為孤品......《繁花》是一本秋冬的書，散發著“哀而不傷”的氣質。如果說小說《繁花》自帶濃到化不開的哀傷與憂郁，那么電視劇《繁花》則是情緒飽滿、積極樂觀的，大刀闊斧的'改編，呈現出好看的一面。劇集只是《繁花》蛋糕中的一塊，看完后還是要去看小說原著的。

　　“以前一直認為，人等于是一棵樹，以后曉得，其實，人只是一片樹葉子，到了秋天，就落下來了，一般就尋不到了。每一次我心里不開心，想一想鄉下過年，想想上海朋友的.聚會，就開心一點。因為眼睛一霎，大家總要散的，樹葉，總要落下來。”

　　我特別喜歡一句話，就是《小王子》中的那句話：“后來我才知道，那不是我的花，我只是途經了它的盛放。”用來形容《繁花》的大結尾，那是再恰當不過了。《繁花》的結尾，雖然處處都是遺憾，但沒有一個人后悔。這是我最喜歡《繁花》的地方：寧可遺憾，決不后悔

【讀《繁花》有感】相關文章：

繁花三千隨筆08-10

繁花讀后感01-20

繁花似錦造句08-17

繁花歌曲歌詞09-12