《人性的弱點》讀后感1000字
細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《人性的弱點》讀后感1000字，歡迎大家分享。
《人性的弱點》讀后感1000字1
“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。”人總是在成長，會在成長中發生微妙的改變。小的時候，我們會直接表達自己的欲望想法，所以說小孩子純真簡單。而長大后，我們由于各種原因，無法直接開口自己的想法，這也說明了年齡增大處事方法有時也會發生改變。若我們能夠知曉他人性格的弱點，也就知曉了自己該怎么樣去做，如何與人相處，甚至可以以此來改變自己的環境，來改變自己的命運。這也就是要了解人性。
相信大部分人都知道，如果想與別人交易，那一定要用別人所需要的東西，否則交易無法達成。如果你想要說服別人，最好的建議是，無論在家庭里，學校中，社會上，在別人的心中，激起對方某種迫切的需要，那么對方便會被你牽制，任你提條件。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，有這樣一種方法可以影響他人:那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人永遠不用擔心自己的未來。
一個推銷員，每天勤奮跑業務，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢？因為他還沒有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒有想過客戶的需求。他們不知道客戶想買什么東西，不想買什么，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動采購，而非被動購買。注意別人的觀點，引起別人的渴望，使他去做對你有益，更應該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達到共贏的事。
在教育方面，當自己的孩子去干家長不認同或者家長強加給孩子的事時，他們會反抗，然而大部分父母就只會責怪孩子的不懂事，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。雖然家長們也想著讓自己的孩子變得優秀，給他們報了很多輔導班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產生興趣，所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什么都不懂來教育，其實他們也懂什么是愛好，只是沒辦法表達出來。
在學校，人際關系無處不在，而這些也往往與人性密切相關，你想讓別人幫你做事，那么別人為什么要無緣無故幫助你？這也就需要平時的相互關注而產生的情分，當然，也需要看清這個人是否值得相交，若是結交了一個不懂得感恩的人那么情分也無從說起。
人性，是一種特別奇妙的東西，他看不見也摸不著，但是組成了一張相互交錯的網交織人們心中，每個人都有自己的個性與弱點，只要你了解了別人的性格，那么也就知道了這個人能否結交，也知道了以后與此人如何相處，更是達到自己的目的的一種捷徑。
《人性的弱點》讀后感1000字2
這個假期，我閱讀了這本由被稱為“20世紀最偉大的心靈導師”的戴爾？卡耐基所寫的《人性的弱點》。瀏覽大部分章節，細讀其中部分資料，感受頗深，在此和大家共同分享。
戴爾·卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點》是他最成功的勵志經典。在這部作品中，他運用社會學和心理學知識，對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經過15年的實驗和研究，不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜愛的的書，它告訴我們如何了解人，如何與人相處，如何讓人喜愛你，如何使自己獲得成功等等。卡耐基基金會以前作過一項調查，研究顯示：在一個人獲得的高額薪水中，只有不到15%是正因他的技術知識，而其他的85%則是正因他的人際交往，也就是他的個人品質和才能發揮。因此，卡耐基認為，教育的最偉大目的不是傳授知識，而是教人行動，而《人性的弱點》就是一本教人行動的書。
閱讀這本書，我常被作者的觀點同化。比如作者認為：在人際交往中，不好經常使用“批評”，正因任何人無論做錯什么事，而且不論他的錯誤有多么嚴重，在絕大多數狀況下都不會自責，這就是人性的弱點。因此真正有智慧的人，都不會簡單地批評對方，而是要試著去了解對方，弄清楚他們為什么會那樣做。人都不會輕易地理解別人的批評，但幾乎所有人都會批評人，只但是上級對下級當面批評比較多，下級對上級背后批評比較多，但不管是什么形式的批評，都會給人帶來不舒服。
那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書中說了科學家達爾文的辦法：（達爾文在撰寫《進化論》時已經知道會受到宗教界的攻擊）不好等別人來批評我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴厲的批評者，我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點，并加以改善。成為自己最嚴厲的批評者，就是進行自我批評。用此刻的語言說，就是要經常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改善在別人發現之前。多反思，必定少出錯；少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會少受傷害，少傷害就會多快樂，這樣就能構成良性循環，使自己每一天生活在愉悅中。
卡耐基還認為：成功的第一要素，就是必須要喜愛你的工作，或者做你所喜愛的工作。回顧自己半年的教師歷程，正因喜愛而選取教師職業的，既然我選取了，那我就得對這份工作負責，就得承擔起教師的職責，就得對得起把自己的孩子托付給我的家長們，再煩再累也得堅持走下去，消極、抱怨都是毫無好處的，只會給自己帶來無盡的煩惱。因此半的教師生涯還是給我留下了許多完美的回憶。我也肯定是幸福的，正因我已經掌握了成功的第一要素。
這本書教給我的是一些處世的基本原則和生存之道，但還需要我在以后的生活中不斷研讀、不斷地感悟明白。也期望我的分享能給大家帶來必須的思考。
《人性的弱點》讀后感1000字3
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂。他對這些小事作出的反應，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。讀《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。在上學的我，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己，努力把握好與老師同學之間的關系。
書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，快樂源于心。“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。
我最欣賞的一點就是卡耐基提到的“學會欣賞與贊美他人”，我們每個人都生活在集體這個大家庭中，每個人的付出都希望得到別人的贊賞，每個人的成績都希望得到別人的肯定，每個人的人格都希望得到別人的尊重。那么，怎樣才能得到別人的尊重呢?一句話：學會尊重別人。
讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點》的時間不是很充分，因此對其的感悟也是很有限的。但有一點是肯定的，我了解了自己的人性弱點，在以后的學習、工作、生活中，我將勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓你的新生活之路.
《人性的弱點》讀后感1000字4
《人性的弱點》這一章值得學習的地方有很多，但是印象最深的就是要避免爭論。有時候，爭論是沒有辦法解決問題，只能使問題更加復雜化。無論在什么環境下，一定要好好地控制自己的情緒，克制任何的不滿，抱怨和指責。與其爭論，倒不如靜下來，心平氣和地處理問題，思考解決問題的辦法。這些看似簡單易懂的道理，說起來容易，做起來可就難了。縱使生活中有很多事情不能如意，但是還是要微笑面對。對了，這個也是解決問題的辦法。什么時候給忘記了呢?
人總是這樣，總結反思，總結反思，可是第二天依然如故。火爆脾氣不是那么好改的，優秀的品格也不是一朝一夕就能培養出來的。所有的一切都是需要慢慢堅持下來，才能變好的。
如何讓別人對你心悅誠服，說到底是我們自己對自己的現狀不滿意，我們想改變自己，想要得到更多人的認可。正是由于種種不足，才會如此。記得盧梭曾經說過，溫柔是一個女孩子最優秀的品格。請原諒，原話我已經記不得了，但是仔細想想也對。不過，當我第一次被問起，一個女孩子最優秀的品格是什么時，頭腦中冒出的竟然不是“溫柔”二字，而是許許多多常見的字眼，比如：善良，真誠，有責任感，細心，耐心，有親和力等。
其實《人性的弱點》所說的避免爭論和盧梭所說的溫柔，都可以說尊重和傾聽別人的意見和看法。對待同一種問題，每個人都可以有不同的看法和處世哲學。讓每個人都有平等的表達自己想法的權利，合理的表達自己的訴求。不是意味著，可以不管他人的心情，恣意妄為。有時候，合理的訴求是應當支持的，不應當被壓制。
近期發生的某些熱點事件，網絡上吵得沸沸揚揚，公說公有理，婆說婆有理。雖然說直到如今事件還在持續發酵，但是不可否認的是，當初的一段文字，已然掀起了軒然大波。早已超出了這一事件中所涉及到的所有人的預料。語言這東西真的是難以捉摸，每個人都可以隨意表達，卻又會受其影響。語言的暴力，遠非我們想象的那般渺小和不堪，正所謂，唾沫星子可以淹死人，也許說的就是這個道理。
借用一個小品中的那句話：一句話可以成事，一句話能壞事。此時此刻，我覺得沒有比這更合適的了。“良言一句三春暖，惡語傷人六月寒。”相信大多數人深有體會，我也不例外。希望越來越多的人，意識到并且做到以后不再因為語言上的摩擦，進而做出許多莽撞的行為了。當然，這非常難辦到，因為某一天一不留神就出言不遜，口出狂言了。然而，即便如此，我覺得還是有一些努力是需要做的。堅持下去，就會春暖花開，人際關系也就和諧了，相信最終讓別人對你心悅誠服也就不那么難了。
《人性的弱點》讀后感1000字5
卡內基系列的書，印象中有看過一本和工作相關的，但感觸并不是很大，覺得挺雞湯。這次看的關于人性，覺得是故事說的最好的一本，可能和最近的心境也有很大的關系，書中總結的和自己所感觸的貼合度很高，像說到心坎上了。
就像書中所寫的故事，人的成長是一瞬間的事，有時候是一句話，有時候是一件事,有時候是系列的事,但一個點會讓人突然醒悟。總體來說所有的改變都是從人的思想轉變開始,然后就是行動。當你開始行動,所有的一切像獲得了新生，讓你重新充滿了能量和激情。
覺得最近就是這樣的一種狀態，當我開始行動，投入身心的去做，瞬間感覺一個新的生命在生長,燃燒。雖然不記得是什么讓我開始改變。但總體也是經歷了一個內心的過程，焦慮、頹喪、什么都不想做。當我意識不能在這樣繼續下去，覺得需要去改變，去做些什么。當嘗試行動發現整個人會越來越平和，心境愉悅、覺得很多事情想去嘗試，早起、運動、舞蹈、看書、學習技能，發現只要你去想去行動，真的就是太多的可能性。雖然這個道理都有聽過，但你沒有深刻意識到，沒有付諸行動，道理沒有一點用。以前可以睡到9點到10點，現在覺得睡到8點都已經是太晚。因為嘗試到早起的樂趣和收獲，沒有早起就會覺得是一種失去。就像發現了一個新的大陸，值得你去探索。
還比如最近的學習，原以為太難了沒法學，當你知道一個70來歲的老太太也能學會，當你聽到閨蜜長進不少時，你才會意識這課程可能沒有想想的那么難。這時候你才深刻意識你得付諸行動。當你開始課程，發現課程可以那么有意思，老師可以那么有意思，以前覺得特別難的知識，慢慢接觸，老師慢慢解剖，其實也就是一件不過如此的事情。勤奮練習肯定是不能少的，但起碼不像先前不了解時的那么高深，不可觸及了。所以發現問題，先別被自己的思維給嚇到了，只有你真正的走進去看，去研究，它到底是什么的時候，可能它沒有你想的那么可怕。而且當你付諸行動，投入所做的事情中，焦慮頹喪都會全部消失，瞬間心情開闊精神愉悅。
還有就是看書，看書使人平和，真的。看了很多故事后，你會發現比你不幸，比你失意，比你努力，比你熱愛，比你用心的人，多太多了，所以你有什么好去自怨自艾頹廢不振的。大不了重新來過，沒有誰的一生是平坦的。而且發現越是優秀的人，越是經歷過更多的坎坷和不易。
以前的我，挺不能接受自己出丑犯錯的，如果出現這樣的事情，就想逃離，離開那里的人事物及場合。覺得換一個地方，新的人新的場景才會有新的我。后面才慢慢接受誰不會犯錯，人都在錯誤中成長。最近的學習中老師也說，多練習多犯錯多總結，做人做事都是一個道理。
《人性的弱點》我覺得這是一本能夠讓你自省的書，如果你想去成長愿意去改變的話，是一本很好的教科書，去認識自我。只有認識自我，接受自我才能更好的去改變。
《人性的弱點》讀后感1000字6
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他說描述的人際關聯中，人與人之間的一切能夠發生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之后，確實有許多啟示，個性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不好總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂于做你所推薦的事。
卡耐基先生說“我們不好去責怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出：“連作業都不能好好的完成，你還能學好數學么?學習不好，你還有什么出息?……
就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現后，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數次的聽過、說過，也發奮的實踐著，但，卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到：獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞，去鼓勵學生上進。個性短語
卡耐基還說“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會思考到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會產生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。
《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會更發奮更充實，我想正是正因人性確實充滿弱點，人性存在弱點，我們才可能去期盼明天會更好，會更完美.
《人性的弱點》讀后感1000字7
人性的弱點，是戴爾卡耐基的作品，他闡述了為人之道，處事之理，以他自己的看法，撰寫出了他對人性格問題的研究，以及對人類共同的心理特點，進行探索與分析，利用大量的成功案例，教導了無數的陷入迷茫的年輕人們，正如書篇開頭文所說，“一個人的成功，只有15%歸結于他的專業知識，另外的85%要歸結于他的表達思想，領導他人及喚起他人熱情的能力。”
其中一篇文章讓我印象深刻，這是一個粗暴的父親寫給兒子的一封信：
我的兒子，你聽著，我想在你熟睡的時候和你說上幾句。
你躺在床上，小手按在臉頰上，濕濕的金黃色卷發粘在你那出了些許汗水的額頭上，我剛才一個人悄悄地走進了你的房間，當我幾分鐘以前在書房讀報時，我突然感到十分懊悔，難以呼吸，我是懷著愧疚之心來到你的床邊的。
我的兒子，我想到了許許多多的事情，我對你確實太粗暴了，在你穿衣服上學的時候，我會呵斥你，因為你只是用毛巾隨便的擦了把臉，在你沒有擦干凈鞋子的時候，我也會對你大發雷霆，當你把東西丟在地板上的時候我又會對你大喊大叫。
在早餐時，我又發現了你的毛病，你把實物濺在了餐桌上，吃飯時沒有一點修養，還把胳膊肘放在桌子上，甚至在面包上涂了一層厚厚的黃油，當你出門去玩，而我要趕火車的時候，你轉身朝我揮揮手，響亮的說“爸爸再見！”可是我卻皺著眉頭告訴你：“挺起胸膛！”
晚上，一切又重新開始，我在路上就看見你跪在地上打彈珠，你的長筒襪摸出了好幾個洞，我當著你伙計的面押你回家，讓你感到了羞辱，我還對你說：“襪子是要花錢買的，如果你自己掏錢，我想你就會在意了，”哎，我這當父親的居然對你說出這種話來。
你還記得么？沒過多久，當我在書房讀報時，你小心的走進來，怯怯的看著我，眼里充滿了委屈，只見你在門口，有些猶豫，“你想干什么”我惡狠狠的說到，你什么也沒說，只是突然朝我撲了過來，以上帝都為之感動的愛，摟住我的脖子親吻我，然后用小手緊緊地抱了我一下，之后你便離開了。
在你離開不久，我的報紙從手中滑落，一陣難以忍受的強烈愧疚涌上心頭，我真是受習慣之害匪淺，吹毛求疵且動不動就斥責，我不是不愛你，我的兒子，是我對你的期望太高了，并且以我自己的年齡標準來要求你。
我在黑暗中來到你的床邊，內心充滿著愧疚地跪在這里。
這不過是一種沒有作用的懺悔，我知道，當你醒來你也不會明白，但我要從明天開始做一個真正的父親，我要成為你的好伙伴，在你痛苦時我幫你分擔，在你歡笑時，我和你共同分享，我不會再說那些不耐煩的話，我會不停的，莊重地說：“他還只是個孩子，一個小男孩！”
人生總要面對不同的困難，險境，與失敗，但是這些都不是你懦弱的理由，命運交給每人一顆酸檸檬，怎樣把它變成甜檸檬汁才是我們要做的，我們所面對過的困難，以后都會成為我們的經歷，鍛煉了我們，讓我們更加充實。
正如這本《人性的弱點》，人性充滿弱點，正是存在弱點，我們才能更加了解！
《人性的弱點》讀后感1000字8
很早之前都有老師給我推薦美國著名作家戴爾·卡耐基的作品《人性的弱點》這本書，一直由于生活忙碌沒有靜下心來閱讀。這個假期，忙里偷閑，靜下心來，細細品讀。卡耐基先生以他對人性的洞見，剖析人性的弱點，認清人性的弱點，正視人性的弱點，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經營自己的工作和生活。
讀完此書令我感觸最大的一點就是“真誠地欣賞與贊美他人”。美國商界第一個年薪過百萬的查爾斯。斯瓦布的成功，世界石油大王約翰D·洛克菲勒的成功都有一個共同的秘訣：誠摯的稱贊。因為我們知道，人類天性中最本質的驅動力是“受到重視”。任何人，在被稱贊的情況下，比在被批評的情況下，更能成就偉大的事業。卡耐基告訴我們：首先要從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，要以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，使對方樂于做你所建議的事。為此，我想到了自己在家庭的角色，作為媽媽，應該對孩子少一份批評，多一份表揚和贊美，讓孩子在自信中健康成長。作為老師，對于自己的學生，更應注意發揮贊美、表揚、激勵的作用，去幫助學生獲得成功的體驗。尤其是那些拖班級后腿的學生。因為那些學生為使自己的自尊心免遭進一步傷害，就可能放棄上進的努力，或者產生退縮行為，自我封閉以逃避失敗的經驗；或者就物極必反，做起“另類”學生：調皮搗蛋、欺負同學、反抗教師等行為來顯示自己的力量，或引起老師同學的關注。不可否認學生的落后有自身的原因，但如果我們多一些贊美，允許并鼓勵學生為自己的落后找一些客觀的理由，減輕自己的心理負擔，相信這樣學生就會去掉一些自卑，增加一些自信。
卡耐基還告訴我們：“不要去責怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效。”回想平時我常常會因學生經常拖拉、不完成作業而發怒：“連作業都不能好好地完成，你還能干什么？學習不好，你還有什么出息？……”往往在那時，就沒有想到孩子的自尊心或許已經被我傷害到了。當學生出現上課開小差、作業質量下降等表現后，我也往往因為事情繁雜，沒有真正走進他們，認真去了解原因。“為了學生的發展”、“走進學生的心靈”……這些時髦的詞匯曾不止一次地讀到過，無數次地聽過、說過，也曾決心去努力地實踐著，但是卻從來沒有一次像今天這樣真真切切地、實實在在地感受到它們的存在和意義！
我們應該謙虛地看到周圍每個人的“閃光點”，用欣賞的眼光看到孩子的可愛之處，只要我們善于發現，懂得欣賞，我們就能克服人性的弱點。
《人性的弱點》讀后感1000字9
戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。”
說實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發生微妙的改變。小時候，我們說話大大咧咧，別人把這叫天真可愛，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話說得太白，每個人都喜歡聽到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關系，就要先了解人的心理特征，也就是人性！
相信釣過魚的人都知道，當你要釣起一條大魚時，必須放入對的魚餌。如果你想要說服別人，最好的建議是，無論在商業上，家庭里，學校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那么整個世界都是屬于你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠不用擔心未來。
有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢？因為他還沒有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒有想過客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西，不想買什么，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動采購，而非被動購買。注意別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更應該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達到共贏。
在教育方面，當自己的孩子去干家長不認同，或者家長強加給孩子的事時，他們會反抗，然而這些父母就只會責罵，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優秀，然后給他們報了很多很多地輔導班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產生興趣，所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什么都不懂來教育，其實他們也懂，只是沒辦法表達出來，因為每個人都想表現自己，自我表現是人類天性中最主要的需求。
在學校，每個班都有個被偏心的好學生，然后，就會來引來很多人都不滿。其實吧，個人認為之所以他們能成為被老師偏愛的好學生，不僅僅是因為他們成績突出，更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細心觀察，還可以發現，那些相對來說好一點的學生，都能特別好地處理自己的人際關系，不會輕易的吵架呀，所以，老師偏愛學生也是有原因的。
人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得善良，時而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運！
《人性的弱點》讀后感1000字10
一位好老師，指引你走一段路;一本好書，伴你一生，也可能會影響你一生。
《人性的弱點》是繼《圣經》之后的世界第二大暢銷書，卡耐基一生最重要、最豐富的經驗都匯聚在這本書里。這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中給我以啟迪，讓我知道該如何克服自己的弱點，發揮自己的優點，勇敢面對生活中的某些挫折。作者用一個個鮮活的例子把做人的道理書寫得通俗易懂，讓人耳目一新。卡耐基在《人性的弱點》的第三章《如何讓別人喜歡你》中說:“能設身處地地為他人著想，了解他人心里想些什么的人，永遠不用擔心未來。”人與人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時，如果我們能設身處地地為對方、為他人著想，我們就會選擇寬容、選擇忍讓。多點包容，多點換位看問題，就會少很多無謂的爭執，彼此間的關系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無過?如此一來，所遇的矛盾也就迎刃而解了。
換位思考的觀點令我想起了子女與父母間關系的處理應最需要“設身處地地為他人著想”。現在大部分的家庭，父母與子女缺乏溝通，相互間缺少理解與包容，更加甚少站在對方的位置上看問題。因此，兩代人之間就形成了代溝，更甚者形成了無法逾越的鴻溝。回想過去與父母點點滴滴的矛盾，不禁為自己曾經的固執深感慚愧！
隨著經濟的發展，人與人之間的競爭愈演愈烈，社會壓力也越來越大。來自生活、工作等各方面的壓力使人們變得更加憂慮。卡耐基在《人性的弱點》的第七章《走出孤獨憂慮的人生》中說到:“憂慮并不能解決問題，任何人都可以用下面的方法有效地消除憂慮。首先是放棄恐懼心理，誠懇地分析整個情況，找出失敗將會帶來的后果;然后就是敢于接受它，使心情平靜下來，把時間和精力用于改善所面對的問題和困難。”
其實，每個人的人生都不會是一帆風順的，尤其是人生中各方面的問題都要我們考慮，都要我們擔憂。當我們強迫自己面對最壞的情況，并且先從精神上接受它時，我們就能夠權衡所有可能出現的情形，從而可以集中精神解決問題。樂于承認事實的狀況、勇于接受已經發生的事實，是改變憂慮習慣、快樂生活的重要秘訣。確實，當我們無法改變現實時，心平氣靜地接受不可避免地事實不失為消除憂慮地一種有效方法。
卡耐基說:“消除憂慮的最好方法，就是讓自己忙起來。”是的“勞動是讓人忘記悲傷的良藥”。勞動不但是讓人忘記悲傷的良藥，還是緩解憂慮的良方。確實，對任何人來說，保持忙碌永遠都是消除憂慮的最佳方法。當你忙得連吃飯、睡覺都沒時間時，你還有時間、還有精力去憂慮嗎?
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能都平平坦坦。在面臨生活的磨難是讓我們讓我們勇敢去面對。
《人性的弱點》讀后感1000字11
《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的卡耐基，《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事與通俗易懂的原則。這本書像一面鏡子，幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經營自己生活的`成功者。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
人與人之間的關系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。特別是你在乎的人說的話，一句贊美的話可以讓你開心好幾天，一句生氣的話足于讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此，我們要學會寬容，尤其是面對別人的過失時，更要懂得寬容。正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”所以，平時要學會真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，在朋友取得成功時，給予真誠的贊賞，那是很讓人感動的。事實上，人性的弱點就像卡耐基所說的：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解與寬恕別人的素質與修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養勇氣與自信。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態，然而，在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長與發展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話，害怕自己犯錯，害怕被別人嘲笑，這些都是自備的表現。克服自備就要從心底明白別人不會在乎這些的，時刻告訴自己我能夠做得好，我相信自己能行，即使不成功我也能從中得到寶貴的經驗，為下次的成功打下基礎。要克服自卑就要克服恐懼的心態，相信自己能夠做到。
超越自我表現，建立自信，克服自卑并敢于表現自我獲得成功是有著重要前提的。為了讓自己充滿信心，就必須積累必要的知識：基本知識、專業知識與相關知識。我們必須掌握生活、工作應當掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業必須掌握的專門知識，也要了解與職業相關的一些常識。
金無足赤人無完人，每個人都會有弱點，但是我們要認識到自己的弱點，不斷地完善自己。《人性的弱點》就是一面修正自己的鏡子，有時間多看看這本書，好好地反思一下自己，問問自己：“我克服了人性的弱點了嗎？”
《人性的弱點》讀后感1000字12
《人性的弱點》一書是由美國的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀早期，當時的美國的現狀是經濟步入蕭條，殘酷戰爭使得人們嚴重喪失了對完美生活的信心。這種情景下卡耐基利用社會學和心理學方面的專業知識，對人性進行了深刻的探討和分析。
在書中他講述許多普通人經過自我的奮斗最終獲得成功，這些真實故事激勵并教育了無數陷入迷茫和困境的人，卡耐基用他的藝術靈魂幫忙他們重新找回自我，明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠，使很多人獲益匪淺，甚至包括幾位美國總統都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后，我了解到該如何為人處事，領略到書中精髓不僅僅有利于提高自身的修養，也告訴我更好地融入團體，讓他人幸福，也是讓自我幸福。
書中經典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自我。”這句話我們耳熟能詳，并且經常說到，這樣的情景我們經常會身處其中，就是當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自我！卡耐基一語道破天機，赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談論他人的是非對錯，卻從不愛比較他人審視自我的過錯。俗話說：“人非圣賢，孰能無過但當過錯產生時我們研究事情總是習慣于站在自我的立場上去思考，因為缺少理解和寬容，過錯得不到及時改善，也不能起到很好的警示作用。相反，若我們能夠克服這一劣根性，雙方都能站在別人的角度審視自身，理解并寬恕他人，效果必定會大不相同。
另一處“真誠地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個人都喜歡被贊美，贊美他人是一種美德。這條規律適用在工作中，教育我們學會真誠地關心并贊美身邊的朋友、同事，才能贏得他人最大的信任。
《人性的弱點》這本書內的提示與提議除了具備指導性外，還有著極強的可操作性，概括講就是：認清人性的弱點，利于我們有針對性地應對，處理事情會到達事半功倍的效果。讀這本書，也讓我明白：這些提到的弱點，既能夠是自我的，也能夠是他人的。了解他人身上的弱點，就能夠使我們在日常的人際交往中各個擊破，發展順利；了解了自身的弱點，能夠使自我揚長避短，凸顯自我的優勢。
這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，也適合反復讀，用心讀，僅有這樣才能深刻體會其中的含義。這本書就是一面鏡子，幫忙我認清自我，了解自我，并不斷完善自我，駕馭自我，最終要成為善于經營自我的人，在工作中讓我堅定努力的方向，不斷創造完美的人生！
《人性的弱點》讀后感1000字13
近段時間抽空讀了卡耐基的《人性的弱點》，還真頗有受，但還真像是品嘗了一場人生盛宴。它讓我回想過去的不足，也展示了未來的美好，它就像一面鏡子，幫助認識自我、完善自我、駕馭自我，它讓我在以后的人生道路上有了方向和動力。
卡耐基的這本大作精髓頗多，每次拜讀都能觸到自己的神經，像一杯純正的咖啡讓人回味無窮。讀了這本書讓我深刻了解到：此書必須多讀幾遍，而且還要邊讀邊思考邊實踐，否則讀了這本書就沒有意義了。所謂的“知己知彼，百戰不殆，”戰場上如此，生活工作中亦然，只有這樣才能立于不敗之地。《人性的弱點》是卡耐基思想和事業的精華的產物，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內外的60大弱點，，卡耐基寫的都是平常的小事，他通過平常的一些小事反應出一些大道理，這也是我心靈受到震撼的原因，也讓我感受到自己的渺小與平凡，也通過閱讀這本書，喚起無數陷入迷惘者的斗志，使后人不斷取得輝煌和成功。
在書中讀者談到了我們在生活和工作中如何去真誠的贊賞他人，如何了解對方想法和想要得到的東西，還要站在不同的角度看問題，重要的是站在對方的角度看問題，這樣才能真正的和對方做朋友，有了朋友、有了友誼，生活和工作就順利的多、開心的多，了解自身的弱點可以使自己揚長避短，在機關上班，少一些煩惱，少一些彎路，多一些信心和成功。
卡耐基說“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”還有談論別人是非對錯時，為什么不能對照他們審視一下自己呢?別人做的不好，是否自己就做的完美無暇呢?“人非圣賢，熟能無過?”多一些寬容和理解，才能贏得更多朋友的信任。
讀這本書給我的啟發是：準備良好的心態來面對未來發生的一切!首先我要改變自己，要學會以快樂的態度來對待生活、工作，書中說的好：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人;你擁有什么，它完全來自你的思想，”我們快樂也是工作，不快樂也要工作，那我們為什么不快樂的工作呢?愛默生說過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。”這話對愛默生來講是這樣，對我們又何嘗不是呢?卡耐基說“一個人的成功只有15%歸結于他的專業知識，還有85%歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”
初讀這書后感想很多，應該說它是一本輕松的讀物，是一部放在床頭，反思自己、修正自我的一面鏡子。祝愿《人性的弱點》的每一位讀者朋友都有一個充實而快樂的人生。
《人性的弱點》讀后感1000字14
這段時間，有幸讀了美國著名的人際關系學大師戴爾·卡內基的《人性的弱點》，使我感觸頗多。卡內基他用樸實風趣的語言和舉不完的例子，上至美國總統西奧多·羅斯福的人生經歷，下至他自己的遛狗故事，他不局限于某一類人、某一件事，而是而是從生活的方方面面入手，折射出通俗易懂的道理，令人折服。
讀完這本書最喜歡的當屬他在“如何讓他人想你之所想”章節的闡述。在此章節中，卡內基引用了蘇格拉底向信眾一再強調的一句話：我唯一知道的是我一無所知。這是一句悖論，但這句悖論的價值在于教會我們如何避免樹敵。
無論是工作中還是生活中，我們經常會碰到與人意見向左的情況，大多數時候，我們都喜歡嘗試去說服他人，這就往往會引發爭辯，而爭辯永無勝負。輸即是輸，贏亦是輸。即使你的辯論完美到無懈可擊，即使你證明了對方的言論漏洞百出，那又能怎樣？否定和批評永遠不會奏效。
“有時我們會在不知不覺之間轉變想法，并對此毫無抵觸。然而被人指出錯誤的時候，我們卻拒絕改變，并且狠狠關上心門。我們毫不在意自己的價值觀如何莫名成型，卻在他人質疑之時，對這些價值觀徒增感情。珍貴的并非價值觀，而是受到威脅的自尊心。”書中卡內基引用了一個簡單的小故事，來論證這一點。
當我們邀請朋友參觀超出我們預算裝修的新房子時，如果朋友給出的是“天吶，這就是你花了那么多錢的結果？，我真的是看不出來！”或者是“這裝修太不值了，你肯定被坑了！”他們說出的是真相，因為連你也覺得賬單超出了你的預算，但是沒人希望自己的判斷力被他人質疑。你本能的就會為自己辯解，貴的東西自然有它的價值，一分錢一分貨等等。朋友直接的否定，反而使我們愈發肯定我們曾經也質疑的做法。
當然，如果有一個人對你說：“真希望我家也能買得起這么精美高檔的設計”，你肯定更愿意告訴他“說實話，我也差點付不起賬單。”
當我們犯錯的時候，也許會向自己承認；如果對方溫和友善，也許我們會向對方承認；但是對方若是用語言強迫我們接受他的觀點，我們絕不會妥協。
所以，當你想要證明什么，請不著痕跡的去表明，不要讓對方察覺到你的意圖。“潛移默化，人方受教；斥其無知，不如稱其易忘”。卡內基說這并不是什么新觀點，早在基督降世的兩千兩百年前，埃及法老也曾經告誡子孫：“圓融處事，方能達到目的”。尊重他人的觀點。絕對不要說“你錯了”，或許你可以試下這句“我知道的也不多，我能再聽聽你的看法嗎？”
如果你的習慣是給別人挑毛病，請在每天早起時默讀這句話：要比所有人都聰明，但不要告訴他們這一點。
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