- 相關推薦
《假如給我三天光明》讀后感450字（通用35篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感 1
在我上二年級時就聽媽媽說過海倫·凱勒這個名字，三年級時一次逛書店，看見了她寫的自傳《假如給我三天光明》，我急切地想了解海倫這個了不起的人，就央求爸爸給我買下了這本書。
回到家，我就開始讀起來。讀著讀著，淚水就模糊了我的眼睛，海倫真是太不幸了。僅僅十九個月大的海倫，因為一場可怕的疾病關閉了她與同齡孩子一起享受陽光、鮮花的權利，她掉進了無聲、無光的世界，成了一個既聾又啞的孩子，上天對她實在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了，眼睛脹脹的，酸酸的。
就在這時，一位家庭教師走進了海倫的生活，她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師，她手把手地叫海倫認字，不厭其煩地教她算術、說話，帶她走出了黑暗、無助的世界，海倫在老師的幫助下，以驚人的毅力學習，最終獲得諾貝爾文學獎。
讀完這個故事，我的.心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個健康的身體，為我創設了這么好的學習環境，我有自己漂亮的房間，一個大大的寫字臺，平時只要我學習上需要什么，媽媽再忙，都會幫我買來書籍、電子詞典，教我學習上的困難。每天只要我在學習，爸爸媽媽電視機的音量總是開得小小的，我都知道，在這么好的環境下，我沒有理由不好好學習，我暗暗下定決心。
《假如給我三天光明》讀后感 2
是由美國作家-海倫·凱勒著，由李漢昭翻譯（全譯本），由華文出版社出版《假如給我三天光明》 是海倫·凱勒的自傳，講了自己的人生歷程，從她出生到5歲時的狂暴兇悍、自暴自棄。
一直到被安妮·莎莉文老師教的馴服善良。到了6歲，海倫終于如夢初醒，她要把五年來浪費的知識的空白全部補上，她如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，她給自己下了目標：在一個半月內認識了400個字！有志者，事竟成！海倫真的'在一個半月里的時間內認識了400多個字。她要認識自己所接觸到的一切東西，就像一個饑餓的人，面對佳肴而吃得狼吞虎咽一樣。海倫雖然無法去看多姿多彩的世界，也不能去傾聽那人世間那熱鬧、喧囂的紛擾聲音。但是，她學會了溝通與參與！
6個月之后，海倫都可以用盲文給美國柏金斯盲人學校的盲童們寫信了，這是多么大的進步啊！回顧海倫·凱勒走過的人生歷程，你能想象到？她第一次讀懂了盲文，從那黑暗又無知識的牢籠里掙脫出來，撲到廣博的世界懷里的快感嗎？你能想象到？海倫6年來第2次開懷大笑，讓父母又能聽見了海倫的大笑聲，從而享受到的幸福感嗎？你能想象到？海倫雖然盲而不見人，聾而不聞事，但是她再也不會啞而無語的掙脫感嗎？她，脫離了枷鎖，去追尋心性的純凈，獨立，去返樸歸真。她堅信：天無絕人之路，正如她所說：“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的！”
《假如給我三天光明》讀后感 3
向往光明和聲音的海倫·凱勒深深地感動著我。那種堅持、勇敢、努力值得我們學習。
海倫·凱勒為了學習盲語，她把自己的手指都摸出了血，而這些都是為了能和自己的小伙伴在一起。這正是海倫·凱勒遇見了安妮·莎莉文老師讓他重新開始度過一個艱苦難熬的生活。在她一歲半的時候，一場疾病使她變得又盲又聾又啞。命運帶給她太多的折磨。這時讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時，看見一個大約三歲的小男孩。我跑上前去問他：“你干嘛戴著一個眼鏡？”在他身旁的媽媽說：“他是盲人。”聽到這句話我用手在小男孩前面晃了一下，真的.沒反應。不過還不到一會兒，那小男孩不知怎么的，他就哭了起來。海倫·凱勒想學習正常人一樣化妝，她趁著家人不注意時，跑到母親的房間，學著媽媽的樣子化起妝來。這讓我想起我的妹妹經常在舅媽的化妝臺前學著舅媽一樣化妝。
《假如給我三天光明》的這本書表現出了一個命運悲慘的小姑娘和實現她能像正常人一樣和伙伴們一起玩，我希望有更多的人去看這本書。從中我們也可以學習到許多知識。海倫·凱勒的精神永遠記在我們心中。
《假如給我三天光明》讀后感 4
暑假里我又一次認真的讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個雙目失明的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學習，克服一個又一個的困難，和老師一步一步向前走，她硬是從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒說：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴里的微笑當作我的快樂。海倫·凱勒沒有被殘酷的命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業。海倫·凱勒說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻一點力量。
海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天，也是全書的'結尾。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學習。作文
《假如給我三天光明》讀后感 5
《假如給我三天光明》。假如，也許我們這些健康的人不會去想這個字眼，即使…我第一眼看到這本書我便在想，假如我們眼睛失明，那迎接我們的便是黑暗；假如我們耳聾，那迎接我們的便是迷茫；假如給我三天光明，我會做什么。
海倫·凱勒的故事給了我很大的啟發，多年來看不見任何東西，聽不到任何聲音的她著作了的這本書讓我懂得了我至今未懂得的一些道理，讓我受益匪淺，終生難忘。
這本書快要結尾的時候，寫了海倫·凱勒第一天去看人們美麗的面容、淳樸的心靈和深厚的友誼；第二天，她去博物館，看人類的進化、歷史的變化和那些栩栩如生的名畫；第三天，她過了一些常在人過的生活。
這些事情對于我們健康的人來說簡單在尋常不過了，而對于像海倫·凱勒這樣失明、耳聾的人來說，是那么困難。他們無時無刻都渴望著過我們的生活，他們很不明白上天為什么要奪走他們的眼睛和耳朵，甚至讓他們永遠都生活在無聲無息、冰冷、恐怖的世界里。或許只有能看到或能聽到就是他們最幸福的'事情，他們一定會覺得這個世界是那么美好，那么有趣。可是有一些的身體健全的人卻對這種生活產生了厭倦，討厭這種生活。
就像她自己說的：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”有缺陷并不可怕，可怕的是自己找倒下了，要堅強，傾聽生命之歌，感受生命之美。
《假如給我三天光明》讀后感 6
讀后感：馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的`第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
《假如給我三天光明》讀后感 7
暑假里，我讀了很多課外書，其中我最喜歡的一本書就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中的主人公深深的打動了我，一個又盲又聾又啞的女孩，用自己的努力改變了命運，這是一個多么了不起的奇跡啊！他雖然身殘，但卻志堅，讓我由衷的敬佩。
海倫·凱勒出生在一個普通家庭的女孩。她才十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現實啊！讀到這里，我不僅對小海倫產生了同情心，還擔心他以后的生活該怎么辦呀？一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單，害怕呀！
可出乎意料的`是，海倫并沒有屈服于命運對他的折磨，他勇敢地站起來與病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助和教育下，海倫掌握了五種文字，并且在他的不斷堅持與努力之下，他考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
讀完這本書，海倫·凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，在我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
我們應該向海倫·凱勒學習，要學會像她一樣堅強、努力、上進。不管遇到什么困難，我們都不要虛度年華。珍惜眼前的一切。只要你有決心肯努力，就沒有什么是你做不成的。
《假如給我三天光明》讀后感 8
《假如給我三天光明》這本名著，讓我深深的體會到一種持之以恒、堅持不懈的精神。
這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主要人物。海倫·凱勒一歲零七個月時就雙目失明、雙耳失聰了，但海倫·凱勒并沒有放棄這美好世界的未來。
有一天早上，海倫和安妮并肩坐在臥床地板上。安妮抓牢海倫的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的掃描畫著。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦沖出，水花四濺。
她急忙抓住海倫·凱勒的手，浸在冰涼的'流水中，同時用手在她濕淋淋的掌中拼寫：“水”。突然海倫像觸電似的停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手掌的拼字。“水”，這段話讓我覺得，海倫他雖然雙目失明，但他碰到了水，心里就會產生一種感覺，后來經過安妮不停地叫他拼寫水這個字，她才逐漸明白了這個世界有多大，有多美好啊！后來她要求安妮快快叫她拼寫各種各樣的字。即使遇到一些難字，她也一次次拼，決不放棄。海倫因為很好學，不停的拼寫，把自己的手指弄出了血。安妮輕輕噓著：“夠了夠了。”她抱著海倫放到兩人共睡的床上，一起睡覺。
《假如給我三天光明》這本書讓我懂得了人遇到困難時，要持之以恒，堅持不懈的去面對。
《假如給我三天光明》讀后感 9
這幾天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書。這本書的作者，也就是主人公海倫.凱勒，讓我震撼不已。
這本書主要說了海倫.凱勒只有一年的光明后,在黑暗中生活。她雖然是個耳聾眼瞎的小女孩，但最終成為了一個讓美國震撼，乃至讓全世界震撼的人。她于1900年考上了美國哈佛大學。在她年幼失明后,是家庭教師安妮.莎莉文老師改變了她的命運。用她那無限的愛去感化海倫，讓海倫對自己的生命有了新的認識。
其中，有這么一句話讓我久久不能忘記：“在朋友從森林轉一圈回來時，海倫問他看見了什么？ 他卻說什么也沒有看見。”海倫非常驚訝，最后她得出一個結論，只有失去了才知道珍惜。讀到這里我深有感觸，我們現在不僅不聾不瞎，還有舒適的'學習條件，難道我們就學不好嗎？海倫.凱勒一個殘疾人都能學得好,都那么努力,難道我們不慚愧嗎?我們缺少的就是海倫的那種挑戰生活的精神。
海倫.凱勒雖然自己是個殘疾人，但她還是盡力去幫助那些有困難的人。而我們，一個健健康康的人為什么做不到呢？為什么不能向她學習，去幫助那些有困難的人，讓這世界處處充滿愛呢？
海倫·凱勒，一位女子，一位殘疾人，卻有著那么頑強的毅力,那么讓人不得不屈服的力量,讓世界都為之震撼。多么不屈不撓的精神呀！她不向命運低頭,勇敢的去挑戰命運。讀了這本書，想想自己，真是萬分慚愧。從今以后，我一定要做一個像海倫那樣不屈不撓的人！
《假如給我三天光明》讀后感 10
今天我讀了假如給我三天光明，這本書。我深有感觸。海倫·凱勒一位嬌弱的女子，卻留給我們強大的背影和深刻的印象。
海倫很小的時候就失去了視力和聽力，性格也變得暴糙，不愿同別人溝通。可在她六時，命運改變了，一位充滿愛心的沙利文老師走進海倫的世界，教她閱讀，用手語與人溝通，用心靈去認識世界。從此她開啟了走向世界的心靈窗口。求知欲旺盛的小海倫從不向身體殘缺屈服，為了能和其他人直接地溝通，她克服種種障礙，面對別人的'嘲笑諷刺，她全然不顧，不停地練習語言，以驚人得毅力完成學業。不但能于別人溝通，還掌握了英法德拉丁希臘等五種文字。好心的上帝給她三天光明吧！她要看看她的老師朋友。
海倫，她讓我感受到，為了學習盲文，在寒風凜凜的冬天，她細嫩的小手摸出了血，夏天，傷口還沒有恢復，汗水流到了傷口，那是何等的疼痛，可她全然不在意，仍然專心致志地學習盲文。更讓我感動得是她有一顆感恩的心。她夢想有光明的第一天，最想看到的不是完顏六色的世界而是她的恩人。
我想用海倫·凱勒的一句名言向所以的人發出倡議：你們的身體雖然不自由，但你們的心是自由的，就讓你們的心超越軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，盡享人生的快樂，追求美好的生活吧！
《假如給我三天光明》讀后感 11
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩，可在十九個月大的時侯得了一場重感冒，失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘，變成了一個“兇猛的小野獸”，大家都讓著她，海倫不會了笑，失去了快樂。可為什么馬克·吐溫說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”呢？自從她的`家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至說話，她還到處演講來維持生計，她靠自己的努力考上哈佛大學，寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的大腦，創造了一個又一個的偉大奇跡。創造這一個個的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創造了自己的繽紛世界，我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實、更有色彩！
《假如給我三天光明》讀后感 12
《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫·凱勒，在海倫·凱勒一歲半的時候，因為一場重病奪去了她的視力和聽力，接著又喪失了語言表達能力，再看到這里的時候，我很同情她，也很惋惜。而在他七歲的時候，安妮莎莉文擔任她的家庭教師，因此她們也成為了好朋友，安妮莎莉文老師也知道她的遭遇后，決定幫助海倫·凱勒，也因為這件事，她就成了海倫·凱勒的良師益友，與他相處了50年之久。
在莎莉文教師的幫助下，在海倫·凱勒自己的努力下，1896年海倫·凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。這是一件多么不可思議的事啊，一位喪失視力和聽力的'人都可以考進哈佛大學附屬系劍橋女子學校，我們沒有海倫·凱勒的命運，可正是我們沒有海倫·凱勒的命運，才要更努力，不是嗎？想一想，這是多大的意志力和努力才可以考上名校，比起海倫·凱勒，我們沒有資格去說累，也沒有理由不去努力！
也是因為海倫·凱勒考上了哈佛大學，才出了書，而《假如給我三天光明》也是海倫·凱勒寫自己生活故事所出的一本書，如果海倫·凱勒是一個正常人，那她還會遇到莉莉文這樣的老師嗎？她會考進哈佛大學嗎？她會出《假如給我三天光明》這本書嗎？
記得莫言所說的一句話嗎：“如果我們的中學生在六年的時間里能讀100部古今中外的名著，那寫出來的文章將會是另外一番氣象。即使她一輩子，不寫文章，而這100部經典也會，讓她終身受益，她告訴我們要認真努力，才能讓自己成功。
《假如給我三天光明》讀后感 13
在這大千世界里，有形形色色的人物值得我們崇敬和學習。然而，最令我崇敬和欽佩的是一位聾啞人。他走過了88圈生命的年輪，熬過了87回黑暗無聲的春夏秋冬。卻依然走進了成功的殿堂。她，就是海倫·凱勒。
海倫出生時，活潑可愛，給家人增添了不少喜悅。可是就在她一歲半的時候，突然發了一場高燒，導致雙目失明，不能說話，聽不到聲音。傾刻間，美麗的世界變得那么陌生，那么無助那么無力，那么凄涼……海倫變得無比暴躁和任性。直到她六歲，她遇到了一個充滿責任心和愛心的`莎莉文老師。為海倫敞開心扉，點燃了希望的燈火。莎莉文老師教她想我單詞等，讓她和正常人一樣學習。如果學習累了，她也會領海倫到外面感受一切新奇的事物因為海倫是盲童，所以要用手來溝通，莎莉文老師也會針對海倫的興趣去給予她知識。終于，海倫取得了優異的成績。人們震驚一個聾啞人是靠什么取得如此巨大的成就？是她在面對困難時不屈不饒的精神和堅韌的毅力。
在我們的生活中，我們開開心心地來到學校，同學們互相打著招呼，而海倫，雙目失明，什么也看不見，什么也聽不到。但她還是奮發圖強，積極向上。
我們太幸運，我們擁有幸福的生活和健康的身體，良好的學習環境和優秀的教師……我們應該抓住分分秒秒，刻苦學習，不要等失去了才遺憾，才去珍惜，要向小海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的生活條件，以頑強的意志來面對困難和艱辛，以不屈不撓的毅力。克服前進道路上的困難，在人生的旅程上實現自己的價值。
《假如給我三天光明》讀后感 14
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的`高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感 15
海倫·凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現實啊!我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的'是，小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫·凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫學院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
海倫·凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!
海倫·凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什么?你會把你的目光停留在那里?”
看到這個問題，我陷入了沉思。想想我們現在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學們。可我們卻虛度光陰、不思上進，我們生活中的困難對于海倫·凱勒來說，是那么的渺小、微不足道。
我們應該向海倫·凱勒學習，要學會像海倫·凱勒一樣堅強、上進。
《假如給我三天光明》讀后感 16
我是在這個暑假讀完了《假如給我三天光明》，我的心被海倫那種堅強不屈的精神深深地震撼了！
海倫在19個月大時失明了，她變成了一個又盲、又聾、又啞的孩子，她是不幸的，她對生活失去了信心，但同時她又是幸運的，她遇見了一個好的`老師，老師讓她重新感受到了生活的真諦，從此海倫憑著一顆堅強的心，學會了很多種國家的語言，最終畢于于哈佛大學，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機構。
她的乞求不高，她只是祈望有三天的光明去感受整個世界，她想看到的東西實在是太多，但這對她都只是一個夢，與她相比我們非常幸運，我們有健康的身體，優越的條件，良好的學習環境，我們還等什么？不要失去了才知道珍惜，再做出許多個的假如，那只能留給我們許多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫一樣的堅強，樂觀，勇敢，好好的珍惜自己所擁有的一切，如家、學習、身體好。用微笑面對厄運，自強不息，奮發學習，努力做到一步步實現自己的夢想，到達自己理想的彼岸。
《假如給我三天光明》讀后感 17
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀一本好書，可以增加智慧，開拓視野。著名作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》就是這樣一本書。
主人公海倫·凱勒是一位盲聾人，憑著自己驚人的毅力，不但學會了說話，還學會了多國的語言文字，并且以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為了人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。她一生共度88個春秋，卻熬過了87個無聲、無語、無光的孤獨歲月。她以一位身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切。
我感覺海倫·凱勒的一生生活得很有意義，她一直都在奮斗。對于生活給他的一切不順坎坷，從不埋怨，心中只有一個堅定的`信念，那就是努力努力再努力。她的這種精神也警醒了我，一個四肢不全的人都如此堅持，更何況如此健康的我，不是更應該做到這些嗎？
從這一本勵志的書中，我還悟得一點永遠銘刻在心的道理。要正確地對待困難，每個人一生都會有遇到困難，遇到困難時不要害怕、退縮，而是要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。
讓我們一起做一個像海倫·凱勒這樣擁有著高貴品質的人吧！
《假如給我三天光明》讀后感 18
今天，媽媽給我買了一本書，——《假如給我三天光明》我迫不及待的打開書開始閱讀，不到一天時間我已經差不多都看完了，這本書的內容深深地吸引了我，給我的心靈得到來啟發。
主要內容是一個剛出生不久的小女孩不幸生了一場大病，幾天后她的病突然有了好轉，但不幸的是她失去了最寶貴的聽力和視力，她再也看不見了，她要一直活在黑暗的世界了，她聽不見，但是她始終沒有放棄希望，她用心靈去傾聽這個世界，她用心去感受這個世界，最終她成為作家，她就是——海倫·凱勒。
看了這本書我不禁的留下了眼淚，海倫·凱勒她經過了自己不懈的努力取得了成功，她是多么地熱愛生命，珍惜生命但是我們在生活中真的做到這一點了嗎？沒有。例如我，每當我做數學題的'時候總會有幾道題不會做，又不問家長，最終我選擇了逃避，當我看了這本書后，我是地多么地后悔，我們應該向海倫·海勒學習，學習她的不懈努力，學習她的熱愛生命，人最大的財富就是，生命、精神、向上。
我們應該向海倫·海勒學習，一起努力，向上、珍惜生命！
《假如給我三天光明》讀后感 19
今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長大所經歷的故事，她是一個盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的`努力，最終她考上了哈佛大學。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學手語的時候，由于海倫﹒凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。記得在期末考試復習的時候，媽媽讓我看復習資料，我十分不樂意，因為前一天晚上我已經認真地看過一遍了，于是我把復習資料用勁往下一扔，把資料夾的一個小角扔碎了。就在這時，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠秋，你怎么能這樣呢？復習是對你的期末考試成績有幫助的呀！
如果你今天在這復習，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因為付出總是有回報的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績。”聽了媽媽的話，我十分懊悔，以后就更加抓緊復習，最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫·凱勒學習，當我們處在困難的時候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報。
這是一本勵志的書，而且十分好看，同學們一起來看看吧！
《假如給我三天光明》讀后感 20
我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書，它使我受益匪淺。
文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時候，得了一場大病，這場病，使她活在了黑暗和無聲的世界，但她堅定不移的`毅力并沒有就此動搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導下，學會了英、法等五種語言，并考入了哈佛大學，這并非一個常人所能做到的。這就是一個奇跡！
作為一個正常人，我們都會去抱怨學習太苦、太累，但是海倫·凱勒一個殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅持了，從而考上了哈佛大學。這就是一個奇跡！
記得有一次，我幫奶奶縫衣服。但是線總是插不進針口，我如坐針氈，頓時，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個奇跡！
在生活中，我們會遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對你的是陽關大道，而不是獨木橋。
《假如給我三天光明》讀后感 21
讀《假如給我三天光明》有感今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫·凱勒的不屈不撓的精神所感動。這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她有著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的'挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為霜王的小說發表在柏金斯盲人學校校刊上，有人發現海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責她抄襲康貝爾的小說，經過查證，海倫是無意中不小心抄襲的。經歷了這種事后，從此，海倫對寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵下，海倫恢復了往日的自信，重新開始寫作。這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經歷給我投下了陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓的寫下去。”《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我們應該以海倫.凱勒為榜樣，向她學習，做一個生活中的強者！
《假如給我三天光明》讀后感 22
馬克·吐溫曾說“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，更感馬克吐溫對海倫·凱勒的評價中肯而精辟。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳體小說。書中記敘了海倫·凱勒一個三重殘疾的人——她既看不見東西，聽不見聲音，也不會說話。她的人生經歷以及對生活社會人生的感悟。
書中有幾個片段給我留下難忘的印象。也給了許多我人生感悟。如“我的自傳算不上是什么偉大的作品，如果說其中還有此價值的話，并不是由我的才能而應該歸功于發生在我身上那些平常的事情。我也許審視我為她的子女而委以重任，希望由我的.盲聾而對其他人產生一點影響吧！”它告訴我的人生感悟是：“我們應該珍惜我們擁有的一切，感恩生命。”看不見光明的人渴望得到光明，可是擁有光明的人卻常常無視自己的擁有，不能夠認真保護它們。
這告訴了我們海倫·凱勒用自己的努力與奮斗讓自己盲聾啞不拖累她，成了一位舉世聞名的作家。
“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒給我們創造了一個奇跡，她讓我們明白：我們這些自認為身體健全的人，有什么資格不好好學習，不奮斗呢？
《假如給我三天光明》讀后感 23
幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫！
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極應對生活，感覺現實生活中沒有了期望。但在遇到她的教師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了期望。海倫逐漸學會了閱讀、學習并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自我的汗水實現了大學夢想，創作出了一系列著作，成為舉世聞名的`盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，可是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無異的海倫發出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發生的種種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學習，同時，也讓我明白了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自己的美麗人生！
《假如給我三天光明》讀后感 24
書，是一盞燈，照亮我前方的路；書，是一位好友，時時刻刻陪伴著我；書，是一位良師，教會我如何做人。因此，我喜歡讀書。最近我又讀了一本《假如給我三天光明》，讀完后讓我感慨萬千，備受鼓舞。
《假如給我三天光明》的作者是美國的'海倫·凱勒。當她19個月大的時候因病失去了視力和聽力，陷入了盲聾啞的黑暗。然而她卻以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫學院，成為一名掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
穩重寫了海倫亞當斯大病后變成了盲聾啞陷入了黑暗，卻依然堅強的活下去，她的父親給她請了一位家庭教師安妮莎莉文。莎莉文老師改正了她的壞脾氣，教她認字，用手去觸摸東西，感知這個世界。最終，她考上了劍橋中學，后又繼續努力考上了哈佛大學。在努力了幾年后，她學會了發聲，又加入了殘疾者保護聯盟會。她到各個地方演講，并籌到了很多善款去幫助那些殘疾人。
看完這本書，我感慨很多，也備受海倫這種身殘志堅的精神的鼓舞。我也懂得了不管遇到什么困難都不要放棄自己，只要努力學習就能走出自己的一片天地。
書不僅啟迪了我的智慧，也教會了我如何做人。一本好書，能讓我受益終身。
《假如給我三天光明》讀后感 25
美國知名作家馬克·吐溫說過：＂19世紀，出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。＂最近，我讀了一本書，而這本書正好就是海倫寫的《假如給我三天光明》。
書的主人公就是海倫，是的，你沒有聽錯，她將自己的親身經歷寫入了書中，令人震撼不已。
本書的海倫·凱勒出生時健康美麗，卻不幸在一歲七個月時成為了失明聾啞人，剛開始，凱倫對生活充滿失望，直到安妮。莎莉文老師的到來，她才又燃起了生活的希望，在親人和師陪同下，海倫學會了閱讀和寫作，最終憑著堅強的意志考入大學，走入社會。
看到這里，你有沒有感動于凱倫的堅強呢？
成為盲人和聾啞人這種沉痛的打擊并不是每一個人都能接受的，在哪慒懂的年紀，她也用自己的行動表現著自己的不滿，好在她選擇了不放棄，在莎莉文老師的幫助下學會了很多，學習的過程是多么艱難吶，她要用超出常人幾倍的'努力完成輕而易舉的事，但她始終保持著對生活的勇氣、信心，不斷超越，最終步入了社會。
一時的困難并不可怕，我們的選擇將決定一切，選擇懦弱？還是堅強？那就將有一事無成和勇敢一生的兩扇門迎接著未來。
《假如給我三天光明》讀后感 26
在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫·凱勒讓這本書成了我童年最親密的伙伴。
在20世紀與拿破侖齊名的世界最優秀的女性，她是誰呢?她就是優秀美麗卻眼盲耳聾的海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個偏僻的小鎮子，但是正當百靈鳥在枝頭歡快地歌唱時，她卻生了一場大病，持續的不退高燒，當時她年僅兩歲。醫生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅強的`毅力活了下來，不過她的聽力和視力卻被這場大病奪走了。
剛開始，海倫經常搞各種惡作劇來發泄心中的無名之火，但當她的恩師莎莉文老師來后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識，更多的是讓她學會了服從和溫順，讓她從一個小暴君變成了溫文而雅的淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個又一個不可能，最終成了在20世紀與拿破侖齊名的世界最優秀的女性。
當你與朋友產生矛盾時，讓海倫來告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財富;當你陷入困境以為沒在希望時，看看海倫是怎樣克服困難的;當你覺得無所事事時，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……
打開了《假如給我三天光明》，就等于打開了一個巨大的精神寶庫，在海倫·凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財富。
《假如給我三天光明》讀后感 27
今年暑假我讀了一本書叫《假如給我三天光明》，它的作者是海倫·凱勒。她是個盲人也是一名聾啞人。
她在19個月時，因為一場大病而永遠的失去了聽覺和視覺，她的童年是一片黑暗，在她自己認為自己的一生就要黯淡無光的時候，莎莉文老師來了，這時凱勒的'生活里出現了一絲曙光，莎莉文的到來讓她第一次感到美好，于是她的一生都改變了。
讀完這本書，我被海倫的堅強和樂觀打動了！有誰能處在海倫的情況下，依然熱愛生活？我從內心深處敬佩海倫。
在我們的一生中，不會總是一帆風順，或多或少都會出現一些挫折與困難。就像海倫，他看不見美麗的風景，也聽不見任何聲音，但是她卻沒有放棄自己，選擇好好的活了下去。對海倫來說，我的困難其實真的不算什么，也就是寫寫作業、鍛煉鍛煉身體。就拿背單詞來說，每次我都不想背，想逃避，其實就是一個“懶”字，所以我的英語才會這么差，想想海倫，她學習那么困難，卻依然努力的去學習。
從這本書中我學到了：遇事不要悲觀，不要自暴自棄，只有在學習和生活中合理利用時間，持良好的心態，才能走向光明，走向成功。想到這兒，我主動地打開書背起了英語單詞……
《假如給我三天光明》讀后感 28
這幾天我看了《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒。她是一位了不起的女性，從小既聾又盲，但卻創造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言，還考上了哈佛大學學士。
這本書寫了她對光明的'渴望，哪怕只有三天的光明。命運就是這么捉弄人，沒有滿足她的愿望。我們這些耳目聰明的人是怎么度過的呢？
3天，30天，甚至300天呢？恐怕我們大多的日子都在一天天的浪費中度過的。我們總是想不著急，還有明天呢。“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎……”假如我們就只有三天光明，你會怎樣度過呢？
也許大家會說：“我還有很多事情沒做呢！我要去海邊看日出，要去野外去踏青，然后去欣賞電影，我要去動物園看動物，我要陪在父母身邊好好的看看他們，我要彈彈鋼琴，把五線譜記住，我要記住老師、同學，我要努力學習，完成作業……”
對呀，朋友們為什么要等到失去時才醒悟呢，才會知道珍惜呢？從現在起，珍惜每一天、每一分、每一秒，讓我們的生活變得豐富多彩。
朋友，如果我們只剩三天光明，你會怎樣度過呢？
《假如給我三天光明》讀后感 29
在夜深人靜的時候，我的房間依然開關燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個月的時候，安妮·莎莉走進了她的生命又見到了一縷陽光，從此使海倫的一生徹底改變。莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的'那盞微弱的燈光，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下，和父母的引導下，并且經過自己的不懈努力，克服了重重困難，順利地考上了著名的哈佛大學。是她一個重度的殘疾人創造了一個奇跡——我們正常人很難做到的事情。
我心潮澎湃，思緒萬千，深深地被海倫·凱勒這種堅持不懈和樂觀積極的信念所感動：海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切地奇跡，全都是靠那一顆堅韌不拔·不屈不饒的心。她這種精神難道不值得我們深思嗎？
《假如給我三天光明》讀后感 30
這，是一個傳奇。她就是20世紀最杰出的女性----海倫·凱特。
19個月猩紅熱將她丟進一個無聲無色的世界，不久又失去了語言表達能力，接二連三的厄運一直徘徊在海倫----這個從未見過世面的小女孩身旁。也許是對上天的不公，海倫在這以后變得很粗暴、無理、只準媽媽抱她······直到一天，一位改變海倫一生的安妮·莎莉文老師的來到，徹底改變了海倫的命運。此時，一位偉大而著名的作家、教育家正在悄然醞釀中······
寫字在海倫的手里成為一種溝通，海倫用心的記住每一筆、每一畫----她用頑強的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，騎馬、滑雪、下棋，還喜歡喜劇演出，并且以優異的成績畢業于哈佛大學德克夫學院，成為一個知識淵博的.人，她是掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國語言種文字的著名作家和教育家。她把自己的一生獻給了盲人事業。
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不是看作是充實生活的手段，這是非常可惜的。”記住海倫的這句話吧，讓我們在有生之年領悟到生存之于生命的價值，生活之于人生的意義，把對知識的渴望看作是對生活的追求，每天都渴望生活，這樣人生才會更加充實、快樂！
《假如給我三天光明》讀后感 31
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳叫《假如給我三天光明》。讀后掩卷回味，我深深地被主人公那堅強的毅力和不向命運低頭的精神所感動。我簡直無法想象：88年的光陰，卻有87年是在無聲無光中度過的。可就是這樣的人卻克服了常人克服不了的困難，考進了美國哈佛大學雷德吉利夫學院，憑著堅韌不拔的毅力和不分晝夜的奮斗取得了舉世屬目的成就。
我簡直無法想象：一個生活在盲聾世界里的人，居然敢挑戰自我，挑戰命運。她把畢生的精力，全都傾注在殘疾人身上，四處募捐以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。用親身經歷鼓勵殘疾人自強不息，熱愛生活。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。
對比海倫·凱勒，健全的我們更應該學習她那善待自己，在順境中珍惜時光，在逆境中勇往直前的精神。在平時的生活中，我們應該珍惜光陰，每一天的每一點每一滴都是我們人生的精彩組成。在平時的學習中，我們不應畏懼困難，每一道難題都是我們前進的`動力，每一次的挫折都是我們成長中的經驗，每一次的成功都是我們的收獲。拿出海倫·凱勒的堅強精神來鼓勵自己，我們一定能行！
《假如給我三天光明》讀后感 32
八歲生日的時候，媽媽給我買了一套《世界經典文學名著》。
其中有一本書最讓我感動，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。 這本書的主人公是海倫·凱勒。她在十九個月大的時候，發了一次高燒。從此以后，海倫再也看不到外面的世界，再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。后來，媽媽給海倫請了一個家教，她的名字叫安妮·沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教導下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的.精神完成了大學的學業，并最終獲得成功。
這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀地面對生活。每當我們在學習當中遇到困難時，千萬不要退縮，要學習海倫·凱勒堅強勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在學業上取得巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！我們也要樂觀的面對生活，學會感恩。感謝父母給了我們優越的學習條件，感謝老師無私的奉獻，感謝同學給我帶來的快樂……
如果有一天，我能夠擁有一朵神奇的七色花，我會毫不猶豫地摘下一朵花瓣，大聲地喊：“飛吧，飛吧，讓海倫·凱勒擁有三天光明吧！”
《假如給我三天光明》讀后感 33
今天，我拿出《假如給我三天光明》這本書，決定重溫一下。文章講述了海倫·凱勒生涯的艱辛和她堅強的意志：海倫.凱勒十九個月大時雙目失明，兩耳失聰。后來，在沙利文小姐的耐心指導和幫助下，海倫克服了種種困難，憑借頑強的毅力考入哈佛大學，并以優異的成績畢業。步入社會后，她四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫.凱勒的這份愛心，不僅給予殘疾人是十足的信心，還激起各國正視殘障福利，紛紛設立效勞機構，幫助他們健康快樂的成長。
文章讀完了，我的心久久不能平靜。我想如果海倫.凱勒屈服于不行的命運，那么她一定會成為一個可憐的寄生者。然而她卻沒有向命運低頭，她以驚人的毅力和頑強的.精神，走完了自己的輝煌的人生道路，為人類做出了巨大的奉獻，成為了一位知識廣博，令天下人尊敬的人。海倫.凱勒，他給了每一個身處困境，看不到希望的人勇氣，也為所有奮斗的人樹立了好典范。她告訴我們每個人：沒有卑微的命運，只有卑微的人。就算處在人生的低谷，只要人還在，心還在，希望就在。
《假如給我三天光明》讀后感 34
馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”讀了《假如給我三天光明》后，我對這句話有了更深的理解的。
十九個月大時，病魔奪走了海倫·凱勒甜美的嗓音、明亮的雙眸，以及感受萬物的聽覺。她開始用哭鬧來報怨上帝的殘忍和命運的不公，覺得人生毫無意義。經過莎莉文老師的`耐心開導和悉心教誨，她變得堅強起來，克服了常人難以想象的困難，用毅力和生命寫下了《假如給我三天光明》這本巨作。
“如果真有奇跡發生，上帝能夠恩賜我三天光明，我將無比珍惜這三天的分分秒秒，即便此后讓我重回黑暗，我也會覺得自己是世上最幸福的人。”我對這句話感觸很深。這是一個聾啞人、一人盲人對“有聲”“有色”世界的強烈渴望和美好生活的追求愿景，同時也告訴我們一個道理：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們應該珍惜自己所擁有的一切，，一個殘疾人尚能發現生活的美好，那么我們又有什么理由不笑對生活、憧憬未來呢？！
現在我明白了，海倫·凱勒不僅頑強堅韌，而且對生活充滿感激。她用殘缺的身體，詮釋著生命的完整，譜寫出一曲關于“杰出”的偉大贊歌！
《假如給我三天光明》讀后感 35
《假如給我三天光明》是美國著名作家、教育家————海倫·凱勒所寫的一部她從小時候到上哈佛大學的經歷，是她的代表作品。
“只要朝著陽光，就不會再黑暗”，這是海倫·凱勒對生活的.美好向往和追求。你們知道嗎？海倫·凱勒在兩歲時得了一種疾病，這讓她雙目失明，雙耳失聰，成了一名殘疾人。不過她并沒有氣餒，莎莉文老師來到了她的身邊。于是，莎莉文就成了海倫·凱勒的守護天使，每天教她摸盲文、讀單詞、讀句子，還有接近生機勃勃的大自然，讓海倫·凱勒對生活充滿了活力，充滿了自信。
有一天，海倫·凱勒和她的好朋友一起去湖上泛舟，她在用想象力感受著這個美麗的世界，她常常想著：“我在湖上面泛舟時，感覺有一陣微風拂過，玫瑰花瓣撒落在我身上，于是我把落日比做成一個大玫瑰花園，園中的花瓣紛紛落下來。”她用這動人的筆調來描繪她感受，想象的世界！
我被海倫·凱勒這種不屈不撓的精神深深地打動了，只有驅走黑暗，才能見到光明，就這樣，海倫·凱勒憑著堅忍不拔的信念考上了女子哈佛大學，震撼了所有人的眼光，被評為“20世紀美國十大偶像之一”。
堅韌的信念，成功的路。同學們，讓我們一起走向成功之路吧！
【《假如給我三天光明》讀后感】相關文章：
假如給我三天光明02-17
《假如給我三天光明》給我的啟示作文04-08
假如給我三天光明的反思03-24
假如給我三天光明筆記03-17
假如給我三天光明的作文01-28
假如給我三天光明作文02-06
假如給我三天光明作文03-25
假如給我三天光明好句09-02
讀《假如給我三天光明》的感悟07-25
假如給我三天光明好詞好句06-10