讀《假如給我三天光明》有感350字
品味完一本名著后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《假如給我三天光明》有感350字1
海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫.凱勒一樣雖然身體殘疾但是都不放棄生活，不放棄學習，最后成為一個有用的人。可是也有許多身體健全的正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力，遇到困難就退縮，最后一事無成�，F(xiàn)在我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是我們卻不夠珍惜，浪費著每天。
這本書告訴我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
讀《假如給我三天光明》有感350字2
白下區(qū)大光路小學五（2）班春天的腳步近了，我閱讀了一本好書，《假如給我三天光明》，讀《假如給我三天光明》有感350字。這本書是海倫·凱勒寫的，在這本書中我懂得了許多道理。
從小，海倫·凱勒就是一個生活在盲聾啞世界里的人，她雖然脾氣暴躁起來，但是她有父母的愛，有莎莉文老師的關(guān)懷，因此她又重新振作起來。她的努力和不屈不撓，她戰(zhàn)勝了一次次的恐懼，她能講話了！通過自己的堅持不懈，她成功的考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感350字》。
海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服，我不禁贊嘆：“這樣的奇跡究竟是如何誕生的！”她在一次次的黑暗中走了出來，一直堅韌不拔，才能取得這么大的成就。他寫過的許多書籍，都是關(guān)于自己人生的寫照，或是自傳。
在我們的身邊，就有許多人。他們都是身體健全的人，有不盲，又不聾，又不啞，但他們依然不好好學習，做個對社會有用的人，或是為了自己好好寫作業(yè)，好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動，我也要努力學習，做一個像海倫·凱勒一樣的人。
讀《假如給我三天光明》有感350字3
你，又聾又啞；你，其貌不揚；你無驚天之偉業(yè)，你無灼世之光芒，然而我卻偏偏喜歡你。
高山可以用手腳去征服，大海可以用航船去征服。而面對黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自棄？有多少人舉足不前？只有你——海倫凱勒。是你，讓我讀懂了堅強；是你，讓我讀懂了自信。
也許上帝對你是不公的，他少給你了兩樣禮物——你不能聽美妙的音樂，也不能觀賞世界的奇妙，但你卻用平常人的心態(tài)來面對人生與世界，不屈服于命運，也不怨天尤人。你用自己的力量一絲絲、一點點地去學習常人覺得再簡單不過的動作、語言。有時，我常想，你到底是人還是神？
每當我坐在陽臺上，看著《假如給我三天光明》，我的眼前總浮現(xiàn)出一幅幅有關(guān)你的畫面。我也常捫心自問：如果我變成了你，我也會做出和你一樣的決定嗎？我也會像你那樣的從容面對嗎？記得一次，學校開展“挑戰(zhàn)吉尼斯”活動，在“同心協(xié)力”的訓練中，由于平衡掌握得不好，我摔斷了腿。面對苦澀的中藥，面對沉重的石膏，我覺得生活一下子失去了光彩。走又走不動，跳又跳不得，只能把無名的怒火一次次潑向我可憐而無辜的母親�，F(xiàn)在想想，我何曾有一絲你的堅強和樂觀呢？
我知道我沒有你的堅強和樂觀，但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣，流淌在我身體的每一個角落。不管時光失去多久，我仍偏偏喜歡你，因為你還有一個名字叫堅強。
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在一次偶然的機會中，我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。
曾經(jīng)馬克吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是海倫凱勒，一個是拿破侖。”是啊，海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬分，我也是一樣。海倫凱勒在19個月的時候被疾病奪去了聽覺和視覺，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一個人走進了她的世界——蘇利文老師，在老師的幫助下，海倫凱勒學會了讀書和書畫，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。這也許一個正常人都難以做到的事情，海倫凱勒做到了，當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛，我們只是看到了她的光圈，而沒有看到她的眼淚。
海倫凱勒在書中說：“我們每一天的生活都當做最后一天來過，就好像我們明天將要死去一樣。我認為這樣一種生活態(tài)度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值�！边@是；海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能為國家，為世界，為社會奉獻自己的一份力量！當然海倫凱勒也這樣做了，她走遍了美國和世界各地，為盲人學�；I集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多政府的嘉獎。這就是她的生命！
就這樣，海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類光明的一生，這就是海倫凱勒！
讀《假如給我三天光明》有感350字5
歌德說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的'人談話�！弊罱易x了一本《假如給我三天光明》，深有感觸。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的，她是美國作家、教育家、十九世紀最杰出的人物之一。這本書主要寫海倫凱勒黑暗的一生：她出生十九個月時不幸患病，兩耳失聰、雙目失明。以此告誡人們要珍惜生命、熱愛生活。
讀完這本書，我很受啟發(fā)：海倫凱勒遇到這么大的困難都能成為一位震撼全世界的人，我們?yōu)槭裁床恍心�？海倫·凱勒是一位又聾、又啞、又盲的女子都能這么成功，我們又為什么不行呢？我們也要像海倫？凱勒那樣，用自己的心血和汗水，堅持不懈、勇往直前，就一定能敲開成功的大門！
“善用你們的眼睛吧，就像明天你將會失去它一樣地珍惜它。同樣你也應該善待其他的感官。”這是海倫凱勒在書中寫到的一段話。讀完這段話我學會了：我們幸運的得到健全的四肢和器官，我們就應該好好珍惜、利用它們。
聽了我的敘述，你是不是也想讀《假如給我三天光明》了？快去拿一本讀讀吧，相信你也會很受啟發(fā)！
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讀了《假如給我三天光明》，我敬佩海倫的奮苦求學，自信、懂得感恩的精神，我喜歡莎莉文的對喪失聽力和視覺孩子的愛心、耐心、細心……
海倫她雖然沒有聽力、視力，但她沒泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講為盲聾人的工作和生活四處奔波，走遍美國和世界各地。這讓我對海倫非常吃驚，驚訝一個盲聾人竟能這樣真是奇跡。
我曾經(jīng)做過一個小游戲，用手絹把眼睛蒙上到院子里去走。開始我覺得很好玩，但到后來就覺得難起來，像掉進了萬丈深淵，手腳不聽使喚。所以當看到雙目失明的海倫還喜歡親近和感受大自然，在大自然老師那里學到豐富的知識，我感到很慚愧。雖然我有時也去山里玩，視力還是1.5，但都沒有海倫那樣深刻的體會。
當然從海倫的字里行間可以感受到海倫對莎莉文的感激和喜愛，莎莉文老師對海倫的教育是從游戲中讓海倫不知不覺中找到知識。她幫助海倫開啟了走向世界的心靈窗口，她讓一個盲聾女孩學會了五種語言，并考上了常人可能考不上的哈佛大學。所以我也想學莎莉文做一個有愛心的人。
這幾天我一直在思考“人應該以怎樣的態(tài)度來面對生活”。我想在這本書里，海倫已經(jīng)給了我一個圓滿的答案。
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讀了《假如給我三天光明》后，我被這本書中的主人公----海倫。凱勒的那種不屈不撓的奮斗精神深深折服了。
文中，海倫凱勒一出生就雙目失明，雙耳失聰。春天來了，她也看不見那幅美麗的畫卷。她的脾氣變得起來越來越暴躁。后來，沙莉文老師來了。她又重新打起了精神，如饑似渴地汲取著知識。仿佛一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她學習著盲文，手指被磨破了也不在乎；她學習說話，每天都練得口干舌燥�？伤齾s沒有一絲怨言。最終，她在大家的幫助下，憑借著自己的不屈不撓，堅持了一年又一年。最終她終于取得了回報----成為一名被歷史銘記的偉人。
在我的生活中，不正也是這樣嗎？
去年暑假，我報名參加了美術(shù)比賽。自從報名后，我每天都堅持至少畫一幅畫。有時候，我會一個人自言自語：“這樣的努力，到底值得嗎？”可我還是咬一咬牙，堅持了下去。比賽過后，到了揭曉成績的時候了。我懷著惴惴不安的心情，詢問老師。老師笑瞇瞇地捧過獎狀，撫摸著我的頭，對我說：“不錯，得了金獎，下次繼續(xù)努力�！蔽姨煨臉O了，激動的淚水溢滿眼眶，那一刻，我真地感覺到---只有付出，就會有回報。
人生的道路上，還會有更多的坎坷，但是，只要我不屈不撓地堅持下去，一定會有一扇大門向我打開！
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最近，我正在讀一本書，這本書的題目是假如給我三天光明。這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講述了作者在塔斯甘比鎮(zhèn)的一切生活和作者和她的家人生活的怎樣。
當我讀到幼時的那場猩紅熱無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗與寂靜為伴，無聲無影的世界曾經(jīng)令她彷徨無助這段時，我就情不自禁地流下了眼淚，可想而知，原本健健康康的一個小姑娘卻被幼時的那場猩紅熱無情地奪走了視力和聽力。每個人都擁有視力和聽力，但這個堅強的小姑娘——海倫·凱勒卻喪失了這些功能，但她沒有屈服命運，而是堅強地站了起來，面對這可怕的事。
繼續(xù)往下讀：父母看著我難受的樣子都憂心仲仲，心急如焚卻又無可奈何這句時，我明白了母愛和父愛是偉大的，如果你沒有母愛和父愛，那你就成了一個孤兒。
這篇文章使我受益匪淺，我明白了：每一個人都要堅強地面對困難，面對命運，每一個人都不要屈服，要勇敢地面對。
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《假如給我三天光明》是美國著名盲人作家海倫凱勒的一本自傳，同時也是她的作品中最出名的一本。翻開這本書，沒有一個人不會被海倫凱勒的一生所打動而嘆為觀止。
1880年6月27日，海倫凱勒誕生在美國南部拉巴馬洲的一個名為塔斯喀姆比亞的小鎮(zhèn)上，因為她的出生，一家人非常快樂。但是好景不長，就在第二年，小海倫突然病了，醫(yī)生說有可能活不成了，但就在那天夜里，小海倫生病時一直伴有的高燒突然退了，可是，她從次再也聽不見也看不見了。
不過，一所叫“柏金森”的盲人學校得知了海倫的事情后，讓一位名叫安妮莎莉文的教師到海倫家中為海倫做輔導老師。平時，莎莉文老師用手在小海倫的手心上比劃著各種單詞與字母。雖然小海倫看不到也聽不見，但她仍然認真努力的學著。這種毅力，恐怕連我們這些健全人都是很難做到的。
哈佛大學是世界級高等學府，只有異常優(yōu)秀的人才才能進入。而命運不幸的海倫，竟然憑著自己頑強的拼搏精神順利考入了哈佛大學拉德克利學院，就次成為了世界上第一個獲得文學學士學位的盲人！
所以，我們每個人都要學習海倫那種努力奮斗的信念，要敢于面對生活中一切難題，就相她的那句名言一樣：“只要朝向陽光，你就不會看到陰影”！
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讀了《假如給我三天光明》后，我不禁要贊嘆：海倫。凱勒真?zhèn)ゴ螅‰m然又聾又盲，可她在朋友和老師的幫助下克服了黑暗和寂莫，掌握了各種語言：法語、德語和拉丁語，學會了自己覺得枯燥的算術(shù)，考上哈佛大學！我因此而想：海倫。凱勒獲得了這么大的成就，不只是她一個人的努力，還有許多的熱心人的幫助。
首先，當然是沙利文小姐，她是海倫。凱勒一生中最好的老師，帶給海倫。凱勒快樂，耐心地教會一個又聾又盲的人說話、認字和讀書。她一生陪伴著海倫。凱勒，在上學時還把老師說的話一字不漏地拼寫在海倫。凱勒的手上，她既和藹又溫柔。
其次，是盲童學校里的同學，他們雖然也看不見，但他們和海倫。凱勒一起學習，互相幫助，一起共度難關(guān)，共同分享快樂，一起解決難題，總是為海倫。凱勒著想，讓教室充滿和藹歡樂的氣息。
最后，是盲童學校的老師，他們默默地奉獻著自己的知識，竭盡全力地傳授給盲童，比平常的老師更辛苦，還有盲童學校的校長，是他建立了這所盲童學校，讓盲童們學習。
我覺得如果我們把每一天當做生命的最后一天，那我們就會重視時間，不會再完不成當天的事情，就有更多的時間去運動。我要像海倫。凱勒一樣熱愛自己的生命，不再拖拖拉拉，浪費時間。
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“障礙優(yōu)勢成為真正的屏障，成為一張無處不在的網(wǎng)。只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由�！焙惄q凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，正是因為她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。
本書主要寫了：海倫﹒凱勒希望自己有三天時間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的老師安妮﹒莎莉文﹒梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝，她是那么的熱愛大自然；第三天，她有太多的東西要去看，她已經(jīng)無法規(guī)劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望見到周圍的一切。
《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒對生命的熱愛，對光明的渴望，對大自然、對周圍的一切的追求，我們要做生活的強者，讓生命更加燦爛。時間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進的步伐，面對殘酷的現(xiàn)實，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂，有些人無知地用荒唐的舉動為人生草草地畫上了個句號；但有些人卻抓住了時間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時間競賽，一直奮命到生命的最后一刻。
我們應該要向海倫﹒凱勒學習。抓住時間的尾羽，珍愛生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強的面對生活，讓心靈展翅高翔！
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我在這個周末讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學習。她終生都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。
讀了這本書，我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學習，而海倫。凱勒卻要用手去學習說話。我們用眼睛去看書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流，而她卻要用手來表示或表達心里的想法。
如果我們不再好好學習，難道不是辜負了上天對我們的祈盼？那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢？還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢？盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的�？伤齾s能成著名發(fā)作家，寫出全世界第一的勵志書。她是十九世紀的杰出人物。
同學們，我們要把海倫。凱勒做為學習榜樣。不論有什么樣困難，只要堅持努力地去克服困難，我堅信沒有辦不到的事。
讀《假如給我三天光明》有感350字13
我非常敬佩海倫凱勒，最近幾天我讀了它寫得《假如給我三天光明》這本書。
海倫凱勒本來是個健康的人，但天有不測風云，人有旦夕禍福，因為小時候的一場大病，她失去了眼睛和耳朵。這對于她來說是多么大的打擊，但他憑著自己的毅力和老師的幫助，克服了重重困難，最后考上了哈佛大學，讓我佩服的五體投地。我有健全的四肢；我有一雙明亮的眼睛；我有一個聰明的大腦，我覺得我很幸運，知足常樂。有了這些我已經(jīng)很滿足了。有的時候身體缺陷并不代表失敗，你的缺陷會讓你更加努力的向另一個方向發(fā)展并為之成功。
不要把生命看成十五的月亮那么圓，它是由陰晴缺組成的，生命中只有經(jīng)歷過喜怒哀樂才是完美的人生。生命中的路沒有燭光給你照亮前途，前面得路永遠是黑的，讓我們用一雙筷子來品嘗人生的酸甜苦辣吧，我們有健全的四肢，讓我們更加努力的學習吧！
海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了，有健全的身體更應該去珍惜生命。
讀《假如給我三天光明》有感350字14
我曾經(jīng)聽到普洛丁說：“眼睛如果還沒有變得像太陽，他就看不見太陽；心靈也是如此，本身如果不美也就看不見美。下面我就給大家講講雙休日我看的一本《假如給我三天光明》讀完之后我非常感動！
海倫.凱勒是一個雙目失明，雙耳失聰?shù)呐�，她多么想看到世界上的任何東西呀！可是他的世界中只有一片烏黑，我也為她擔心起來了，我真的想把眼角膜給她，讓她能重反光明。在安妮.沙利文老師的關(guān)心、幫助下，海倫考上了哈夫大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
如果你的眼睛什么也看不見了，你會不會更頑強呢？可能會，也可能不會。但海倫.凱勒很頑強她認為假如給我三天光明，我會看善良、溫和的人，還要看初升的太陽，去看黑夜便白天的動人奇觀，最后要從事日常生活初中度過一天。聽了海倫如此想看到這些，我們一定要保護好自己的眼睛。更要有樂觀向上的精神！
上天賜我們眼睛，是讓我們看清世界；上天賜給我們眼睛，是讓我們好好學習......
大家一定要保護好自己的眼睛，不要讓自己的眼睛受到傷害！
我們也要學習海倫的頑強精神。
讀《假如給我三天光明》有感350字15
“假如給我三天光明，我會好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個豐富多彩的世界，用心記住給我愛與關(guān)懷的人的模樣”。
—— 題記
她是一個盲聾啞作家，從小就失去了本該擁有的一切，災難不斷降臨到她的身上，但是她沒有退縮，始終勇敢的往前走。對于一個盲聾啞人，她生活的艱難我們正常人是難以體會的，但是她卻成了19世紀與拿破侖齊名的偉人，這真是一個奇跡。
她就是海倫凱勒。
起初拿起它時我是懷著好奇的心態(tài)，但讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛不釋手了。
它好比是人生道路上的利刀把我學習道路上的困難斬除；它好比是指路明燈，總讓我在迷茫時看到希望；它好比是我的良師益友，指導我學習陪伴我前進。
海輪說：“假如給我三天光明，我會好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個豐富多彩的世界，用心記住給我愛與關(guān)懷的人的模樣”。幾乎沒見過光明的她只有這樣小小的要求，這難道不夠偉大嗎？
在書里我懂得了堅持不懈，我學會了與困難斗爭，我更學會了珍惜我所擁有的一切。
讀了《假如給我三天光明》我獲益匪淺，這是我愛的書籍希望大家和我一起分享也能獲益多多。
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