三年級希臘神話讀后感（通用20篇）
當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的三年級希臘神話讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級希臘神話讀后感 篇1
《希臘神話故事》講述了公元前十二世紀到公元前八世紀的故事，故事書共有十七個章節(jié)。我最喜歡的一個故事就是赫拉克剌斯的十二功績中的殺死九頭蛇許德拉。赫拉克剌斯被歐律斯透斯國王命令去做一件工作就是殺死九頭蛇。九頭蛇生長在洛爾娜的沼澤地，危害的人類不計其數(shù)。許德拉共長了九個頭，其中八個可以殺死，但有一個是長生不死的。赫拉克剌斯勇氣十足地去了洛爾娜的沼澤地，他發(fā)現(xiàn)了許德拉躲在洞穴，赫拉克剌斯用箭把許德拉逼出洞穴，他一刀砍下去，打碎了兩個頭，但是馬上又長出兩個新頭來，赫拉克剌斯非常機智勇敢用火棒燒灼剛剛長出來的九頭蛇的頭，讓它不再生長。終于赫拉克剌斯割下了許德拉的不死頭，把它埋在路旁，用一塊巨石壓著。我非常喜歡故事中赫拉克剌斯這個人物，因為他在危險面前，冷靜、機智，用自己的智慧殺死了九頭蛇，保護了人類。
《希臘神話故事》中還講述了許許多多動人的故事，是希臘人智慧的結(jié)晶，是希臘悠久的歷史和燦爛文化的象征。
這本書不但內(nèi)容精彩，情節(jié)復(fù)雜，還使我懂得了許多道理。
三年級希臘神話讀后感 篇2
今年寒假，我讀了一本書，它是由德國的斯威布寫的《希臘神話》，這本書讓我重新認識了“神”。
整本書一共分為三篇，分別是《眾神的。傳說》《人類英雄》和《史詩故事》。其中，最著名的故事有第二篇的《赫拉克勒斯的十二件功績》和第三篇中的《阿耳戈船英雄》《特洛伊戰(zhàn)爭》和《奧德修斯的故事》等。上面寫的這幾則故事我都很喜歡，但是我最喜歡的還是《赫拉克勒斯的十二件功績》了，當我讀到偉大的赫拉克勒斯在為膽小無能的歐律斯透斯效力時，我覺得赫拉對赫拉克勒斯十分的不公；其次，赫拉克勒斯要完成的這十二件任務(wù)真是太艱難了，如果換成我們這些普通人，別說十二件了，就算只有一件任務(wù)，我們也不可能完成的。所以赫拉克勒斯的機智勇敢、力大無窮與英勇無畏是別人不能比擬的。
然而，有人看了我上面的理由后，產(chǎn)生了一個疑問：雷神宙斯是神，所以他的兒子赫拉克勒斯也是神，神都有無邊的法力，所以完成這十二件任務(wù)不就是輕而易舉嗎？但是，赫拉克勒斯的母親是人，因此他只有一個與眾不同的地方就是力氣巨大，可是赫拉克勒斯的這個特長還是可以幫他完成其中幾件任務(wù)哦！
《希臘神話》是古希臘人對遠古歷史和自然界斗爭的一種藝術(shù)回顧，表現(xiàn)出人類征服自然的豪邁氣概和頑強意志，體現(xiàn)了古代人民的力量和智慧！
三年級希臘神話讀后感 篇3
我閱讀了《希臘神話故事》這本書后，覺得太神奇、太精彩了，我很喜歡這本故事書。
《希臘神話故事》這本書，主要描寫了天父宙斯統(tǒng)治時期的神話故事。它記述了古代希臘關(guān)于神明和英雄的傳說，它主要圍繞眾神和人間英雄的傳奇事跡而展開的，書中這些有關(guān)神與神之間的故事、神與人之間的故事、人與人之間的故事，都充滿了智慧和神奇的色彩。盡管故事中涉及的人物繁多復(fù)雜，但是每一個神靈，每一位英雄，都很有個性，形象具體而生動。如：赫刺克拉斯、俄狄浦斯、奧德修斯、伊阿宋等人物，都再現(xiàn)了古代希臘人民的創(chuàng)作智慧。
這本書里的一個個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著永遠不滅的人性，這段歷史之所以千古流傳，是因為它深藏著不朽的精神傳奇，這部作品之所以享譽中外，是因為它頌揚著時代的真與美。它和我國的《西游記》、《封神榜》等古代神話故事一樣，成為人類歷史上的寶典。
我們閱讀這本書，就要向英雄學習，好好學習，天天向上。要與全世界的少年兒童們一起學習，一起成長，共同進步。
三年級希臘神話讀后感 篇4
最近，媽媽給我買了一本《希臘神話》。聽爸爸說，《希臘神話》中的故事豐富美麗，寓意深刻，影響深遠，是我們直接了解和認識西方文明源頭和捷徑。我聽了以后，迫不及待地想知道故事的內(nèi)容。讓我記憶最深的可就屬俄狄浦斯的故事了：因為得到了得爾福的神諭，國王把他剛出生的孩子拿出去叫牧人丟給狼吃，那個牧人很可憐他，就收留了他，并給他起了個名字叫俄狄浦斯，后來他又把這個孩子交給另一個國王波呂波斯，漸漸地，俄狄浦斯長成了一個英俊的小伙子。
在一次宴會上，他知道了自己不是科林斯國王的兒子，他像遭到了雷擊一樣，十分傷心，決定去玻俄提亞，但路上由于和一個車夫發(fā)生沖突，他就把車夫打死了，誰知這個車夫就是他的親生父親，最后因解了斯芬克斯的謎語還又娶了自己的母親，這樣就靈驗了“殺父娶母”這個神諭。后來，他知道了自己的身事，非常后悔殺死自己的父親，娶自己的母親。就為此而自殺了。讀了這個故事后，我覺得那個牧人心地善良，他美有聽國王的話，而是收留了他，而國王波呂波斯和墨洛珀也是這樣，讓這個忒拜國的王子幸福地生活在科林斯的王宮里。
俄狄浦斯也不是一個見利忘義的人，在他快死時，不忘記把他的財產(chǎn)分給孝敬他，愛他的兩個女兒，而他那個見利忘義的兒子，也得到了應(yīng)有的下場希臘神話中的神與其他民族的神的最大。不同在于，這些神除了永生不死、具有神奇力量之外，基本上與普通人沒有大的區(qū)別，他們有普通人的優(yōu)點和缺點，也有普通人的七情六欲、喜怒哀樂。這些神甚至放大了人類的許多缺點，比如爭強好勝、嫉妒、欺騙、巧取豪奪等。希臘神話對整個西方乃至人類的宗教、哲學、思想、風俗、自然科學、文學藝術(shù)都產(chǎn)生了全面而深刻的影響，早已成為整個西方文化不可分割的一部分。請同學們也來讀讀這本書吧！
三年級希臘神話讀后感 篇5
這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《希臘神話》，里面講了許多和神有關(guān)的故事，有太陽神、農(nóng)業(yè)女神、還有地獄神等等。
我記得第一章的故事主人公是普羅米修斯，他非常聰明，造出了人類，并教人類怎么計算，怎么生火做飯，怎么駕馭牲口，來分擔他們的辛苦。他非常善良，因此智慧女神雅典娜前來幫助他。第四章的故事是《美麗的伊娥》，伊娥是彼拉斯齊國第一位國王的女兒。有一天，眾神之王宙斯看到了伊娥長得非常美麗，于是動了心，宙斯的妻子赫拉猜丈夫又在動花心，于是就趕了過去，宙斯早就知道妻子會來，他把伊娥變成了一頭母牛，宙斯為了不讓妻子起疑心，把母牛給了妻子，赫拉不讓丈夫找到伊娥，讓一只百眼怪獸守住伊娥。宙斯無奈只好讓他的兒子來完成，他的兒子趁百眼怪獸睡覺的時候?qū)⒐肢F殺死，赫拉還不罷休，又讓一只大牛虻來叮咬母牛伊娥，宙斯看到此景心疼極了，來求赫拉，赫拉心軟了，讓宙斯把母牛伊娥變成了原來的樣子。
這本書中的故事十在太精彩了，書中有許多神值得我們學習的人物，比如智慧女神雅典娜，她有一顆善良的心，如果我們身邊有人需要幫助，我們一定要盡力去幫助那些需要幫助的人。
三年級希臘神話讀后感 篇6
《希臘神話》是古希臘民族關(guān)于神和英雄的故事總匯。
當我讀了《希臘神話》這本書之后，我知道了眾神領(lǐng)袖宙斯很殘酷；赫拉克勒斯很神勇，很善良；普羅米修斯為了人類冒著危險，為人類盜取圣火，不怕被宙斯懲罰等等英雄人物。
在古希臘的神話故事中，每個故事都充滿了智慧和神奇，通過閱讀我不僅了解了很多神話故事和傳說，而且還懂得了很多道理。
《希臘神話》既是一本神話書，又是一本歷史書，偉大的特洛伊戰(zhàn)爭，因為有神祗們的加入而使內(nèi)容顯得更加豐富多彩，讀起來使人愛不釋手。
《希臘神話》是希臘人智慧的結(jié)晶，是西方悠久歷史和燦爛文化的源泉。這本書不但內(nèi)容精彩，情節(jié)復(fù)雜。
從中可以得知：我們強大時不能驕傲，弱小時也不能氣餒，要努力向完美靠近！
三年級希臘神話讀后感 篇7
讀了《希臘神話故事》，讓我感受最深的一篇是法厄同的故事。故事說的是太陽神是宮殿的國王，國王的兒子法厄同對國王說：“凡間的人都嘲笑我并辱罵我”。所以他請求父親給他一次機會顯示能力，從而證明是國王的兒子。父親說：“為了不再讓你懷疑你的身世，我可以滿足你一個愿望”。法厄同說：“我要你給我一天時間駕駛你的太陽車”。父親不情愿地答應(yīng)了。
兒子坐上了太陽車，國王叮囑兒子：“你千萬不要用鞭子打馬，要緊握韁繩，不要飛太高，也不要飛太低”。這時，馬飛起來，飛了一半，法厄同不知道要拉哪根繩，于是就放手了，結(jié)果他的頭發(fā)燒起來了，而且越燒越厲害，太陽車也燒起來了。最后，法厄同一頭栽下了太陽車，并消失了。
這篇文章告訴我們做任何事之前都要經(jīng)過考慮，不能像法厄同一樣不經(jīng)過思考，否則是不會有好結(jié)果的。我們要多聽別人給的建議，對于自己的能力也要有個預(yù)見，這樣才能從容不迫地做好一件事情！
三年級希臘神話讀后感 篇8
希臘神話迄今已流傳三千余年，輝煌宏大的場景、性格鮮明的人物以及優(yōu)美曲折的故事情節(jié)，使其在世界各地的讀者中一直廣受歡迎。作為西方文明的兩大基柱之一，希臘神話故事同時又是一個展示西方道德觀與倫理結(jié)構(gòu)的窗口，是現(xiàn)代人了解西方、認識西方最便捷的通道之一。不過，由于年代久遠，希臘神話被收錄于個各個版本中，迫切需要加以整理。19世紀，一直致力于整理保存古典文化工作的德國詩人施瓦布完成了這一工作，以其極具文學價值的生動文字，與嚴謹精良的民族特性，將散亂的希臘神話整理為一本情節(jié)清晰完整的優(yōu)美巨著。
起初，講的就是宇宙之初，只有“卡俄斯”，他是一個無邊無際、一無所有的空間。然后就有了許許多多豐富多彩的故事情節(jié)和感人事跡。
所謂希臘神話，沒有神怎么能稱之為“神話”呢﹖故事中的神實在太多太多了，例如：給人們送來火源普羅米修斯，智慧女神雅典娜，脾氣暴躁的波塞冬……另外還有12泰坦、太陽神阿波羅、戰(zhàn)神阿瑞斯等神，簡直說也說不完。
不過，我還是比較贊賞“赫拉克剌斯”，他可是希臘神話中最偉大的英雄，阿爾克墨涅和宙斯所生的兒子，以力大聞名，有一次他還救了普羅米修斯呢！像赫拉克勒斯這樣的大英雄，對朋友也特別關(guān)心，死后還把弓箭交給菲羅克忒忒斯。
讀了這本書，我明白了一個道理：近朱者赤，近墨者黑。以后要向大英雄赫拉克勒斯學習呀！
三年級希臘神話讀后感 篇9
最近，我在讀一本書，名字叫《希臘神話》。這本書講了眾神之王宙斯、天后赫拉以及智慧女神雅典娜、月亮女神阿爾忒彌斯、太陽神阿波羅……書中也講述了一些半神半人的傳說。如赫拉克勒斯完成偉大業(yè)績、伊阿宋奪取金羊毛、特洛亞戰(zhàn)爭的傳說等等，他們都是一個大公無私的英雄，為了別人不異犧牲自己。
因此，我也想到了他們也是力盡千辛萬苦才獲取勝利的，就像大學里面的人一樣先付出汗水和辛苦，到最后就是你的回報了。這也讓我想到了一個成語，就是“先苦后甜”。所以，我們一定要先苦后甜，因為先苦后甜，苦，只有幾年，甜，就是甜一輩子；而先甜后苦呢，甜，只能甜個幾年，苦，也就是一輩子。你到農(nóng)村隨便找個家長，你問他，他肯定后悔，因為他每天干這個活，每天干那個活，累死了。所以我要提醒某些人：我們現(xiàn)在還是小學，成績根不上不要緊，要緊的是你怎么抓緊。這些英雄們何嘗不是這樣啊！
這些英雄們也是為了別人的安危和幸福才去犧牲自己去冒險。所以，這些英雄們都具有舍己為人，勇于犧牲的精神。也可以這樣說，我們的命就是用他們這些英雄的生命換來的，所以我們要學會珍惜，不要把它給白白糟塌了，人的生命只有一次，也就像我們的學習一樣，只要你去努力了、去爭取了，就不算糟塌了，而且這樣也能回報你的父母親。
所以，我讀完了這本書之后，希望大家不僅能從他們的身上學到可貴的品質(zhì)和堅強的精神，還能學到學習、讀書應(yīng)該怎樣做的道理。
三年級希臘神話讀后感 篇10
你喜歡希臘神話故事嗎？我喜歡，在這里，我給大家介紹一本有關(guān)希臘神話的書----《波西·杰克遜與神火之盜》，它講的是一個生活在現(xiàn)代的孩子與希臘眾神之間發(fā)生的故事。波西，是一個心地善良的孩子，可他卻是一個怪胎，因為他有一些超乎常人的能力。他六年級時，在揚西學院的一次博物館之旅徹底改變了他的命運。他來到混血大本營，那兒住著許多半人半神的孩子，他無意中發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬的孩子。正當他為自己有神的力量高興時，他又發(fā)現(xiàn)：眾神之神宙斯認為波西偷了他的閃電權(quán)杖，限他十天之內(nèi)歸還，否則就要與波塞冬開戰(zhàn)。而正在這時，冥王哈迪斯綁架了波西的母親，讓他以閃電權(quán)杖交換。波西鼓足了勇氣，帶著雅典娜之女安娜貝絲，半羊人格洛佛，找到了閃電權(quán)杖，將它歸還給宙斯，并救出了母親，阻止了天神大戰(zhàn)。
讀完這本書，我不禁佩服作者的想象力，你能想象12眾神居然居住在美國帝國大廈300樓么？你能想象大地之母的大女兒呃喀德和她的兒子奇美拉在人群中與一個男孩打斗么？可是這一切卻在作者筆下栩栩如生的展現(xiàn)出來了，讓我在現(xiàn)代和遠古時代中游走。
我還佩服波西·杰克遜的勇氣，當他知道天神和凡間的武器都可以殺死半人半神的時候，依然勇敢地與妖怪搏斗，帶著伙伴下冥界、上神殿，用他超人勇氣和智慧救出了母親，化解了凡人與仙界的危機，維護了和平。
這樣的一本書，你想看嗎！
三年級希臘神話讀后感 篇11
最近，我讀了一本名叫《希臘神話》的書，它記載了發(fā)生在奧林匹斯圣山上關(guān)于神靈的故事。
在這么多神中，我最喜歡為人們盜取天火的普羅米修斯、勇敢地赫拉克勒斯、女神雅典娜、太陽神阿波羅、海神波賽東。但是我還是最喜歡普羅米修斯。他為解救生活在嚴寒和困苦中的人類，冒著將被宙斯嚴厲懲罰的危險，而幫助人們盜取火種。普羅米修斯把茴香樹的枝條插進了太陽車的烈焰中偷取了火種交給了人類。從此，人們告別了黑暗，獲得了新的生活。周四得之后便狠狠懲罰了他，但普羅米修斯不畏懼不屈服。他的行為感動了希臘大英雄赫拉克勒斯，最后普羅米修斯被救下。
我十分敬佩普羅米修斯的勇敢，他面對宙斯的懲罰毫不屈服。這讓我想起有一次，我和哥哥在路口打羽毛球。忽然，看見一位老奶奶正騎著三輪車吃力的爬坡。我們見了悄悄的走到車后，幫著老奶奶在車后推。突然，我的腳好像拐了一下，當時沒怎么在意，仍全神貫注的推車。幫老奶奶推完后，我的腳踝處便開始劇烈疼痛。我咬著牙，強忍著疼痛，卻不掉一滴眼淚。之后，媽媽和哥哥帶著我去了醫(yī)院。做了檢查。原來是扭傷了經(jīng)絡(luò)，醫(yī)生囑咐我要好好休息，暫時不能運動。回家后，哥哥把我手上的原因告訴了媽媽，媽媽夸我是個樂于助人并且非常勇敢的孩子，我很欣慰。
是呀~只要勇敢的面對眼前的困難，勇于挑戰(zhàn)，就能輕松化解眼前的所有困難。
三年級希臘神話讀后感 篇12
希臘神話迄今已流傳三千余年，輝煌宏大的場景、性格鮮明的人物以及優(yōu)美曲折的故事情節(jié)，使其在世界各地的讀者中一直廣受歡迎。作為西方文明的兩大基柱之一，希臘神話故事同時又是一個展示西方道德觀與倫理結(jié)構(gòu)的窗口，是現(xiàn)代人了解西方、認識西方最便捷的通道之一。不過，由于年代久遠，希臘神話被收錄于個各個版本中，迫切需要加以整理。19世紀，一直致力于整理保存古典文化工作的德國詩人施瓦布完成了這一工作，以其極具文學價值的生動文字，與嚴謹精良的民族特性，將散亂的希臘神話整理為一本情節(jié)清晰完整的優(yōu)美巨著。
起初，講的就是宇宙之初，只有“卡俄斯”，他是一個無邊無際、一無所有的空間。然后就有了許許多多豐富多彩的故事情節(jié)和感人事跡。
所謂希臘神話，沒有神怎么能稱之為“神話”呢﹖故事中的神實在太多太多了，例如：給人們送來火源普羅米修斯，智慧女神雅典娜，脾氣暴躁的波塞冬……另外還有12泰坦、太陽神阿波羅、戰(zhàn)神阿瑞斯等神，簡直說也說不完。
不過，我還是比較贊賞“赫拉克剌斯”，他可是希臘神話中最偉大的英雄,阿爾克墨涅和宙斯所生的兒子,以力大聞名，有一次他還救了普羅米修斯呢！像赫拉克勒斯這樣的大英雄，對朋友也特別關(guān)心，死后還把弓箭交給菲羅克忒忒斯。
讀了這本書，我明白了一個道理：近朱者赤，近墨者黑。以后要向大英雄赫拉克勒斯學習呀！
三年級希臘神話讀后感 篇13
在最近的假期里，我在圖書館借讀了一本書《古希臘神話》，書中講述了古希臘奧利匹斯諸神的故事，里面的每個神話人物都讓我印象深刻令我著迷。比如掌握著雷電的諸神之父宙斯，代表著智慧的女神雅典娜，代表著光明的太陽神阿波羅以及象征著美麗和愛情的阿佛洛狄忒。
《古希臘神話》這本書是由非常多的小故事組成，比如大家耳熟能詳?shù)奶芈逡聊抉R和能把人變成石頭的美杜莎，都是屬于古希臘神話的一部分。在眾多的故事里，我最喜歡的故事也是最喜歡的人物就是為人類盜取天火的普羅米修斯。普羅米修斯原本是泰坦巨神的后裔，后來在宙斯的手下工作，他看到世間的`人類沒有火的庇護流離失所不得安寧，他于心不忍偷偷的把原本只屬于天神的火帶到人間，讓人類過上了可以使用火焰驅(qū)寒煮食的日子。而普羅米修斯因為沒有得到天神的許可私自為人類盜取火種，被囚禁在高加索山脈受盡折磨，但是最后普羅米修斯的堅持和信念動搖了宙斯并解放了他。
普羅米修斯相信人類可以通過自己創(chuàng)造美好的生活而不需要依靠神明，他為了自己的這個信念一直堅持一直奮斗毫不動搖，他的這種精神感動宙斯也感動了我，我相信，只有堅定自己的信念也可以創(chuàng)造出奇跡。《古希臘神話》是一本好書，希望大家都可以多讀讀，從中發(fā)現(xiàn)更多的真善美。
三年級希臘神話讀后感 篇14
我是很喜歡讀神話故事的，以莫大的熱情去讀了古希臘神話。沒曾想，眾多的英雄，諸神的事跡，美麗的故事，會深深的震撼我，讓我深深的著迷！例如：盜火的普羅米修斯，大力神赫拉克勒斯，太陽神之子法厄同等等。
在此，我就稍稍談?wù)勱P(guān)于法厄同的一個故事以及我的一些感想吧。
《法厄同》說的是太陽神之子法厄同受宙斯之子的刺激，纏著太陽神要駕駛金色的太陽車，不聽勸告，后來在駕駛的時候忘記了父親的告誡，惹下大禍，最終身亡，他的母親和妹妹因此化為楊柳的故事。
在這個故事中，我們可以看到宙斯之子因身份而驕傲自大，法厄同對自己的不自信，倔強和不聽告誡，還有一種敢于去做的冒險精神；當然我們也能看到那另人感動的親情。
我們要明白：我們活著永遠不會只為了我們自己，還為了我們的所愛的人和愛我們的人！所以我們在做事的時候要非常謹慎，要再三考慮之后方可行動。這需要去考慮自己的實力，要去聽取老一輩或是有經(jīng)驗之人的告誡并遵從，要能根據(jù)實際情況去衡量事情的可行性，當然還要擁有一股敢于行動的勇氣，這樣才不至于會出現(xiàn)像法厄同那樣不自量力而落一個悲劇的下場！而在對人方面，我們不能因為自己某方面優(yōu)于別人而去奚落、刺激別人，以免造成不可挽回的錯誤。
三年級希臘神話讀后感 篇15
最近，爸爸給我買了一本青少版的《希臘神話》。聽爸爸說，《希臘神話》中的故事豐富美麗，寓意深刻，影響深遠，能使我們直接了解和認識西方文明源頭。我聽了以后，迫不及待地想知道故事的內(nèi)容，于是捧起了這本書津津有味地看了起來。
書中塑造了眾神之王宙斯、天后赫拉、智慧女神雅典娜、月亮女神阿爾忒彌斯、太陽神阿波羅、戰(zhàn)神阿瑞斯等的人物形象，還講述了一些半神半人的英雄傳說，包括赫拉克勒斯的故事、俄狄浦斯的故事、阿爾克邁翁和項鏈以及特洛伊的系列故事，其中讓我印象最深刻的就數(shù)普羅米修斯的故事了。
天地創(chuàng)造之初，大海在漲潮，魚兒在水中嬉戲，小鳥在天上歌唱。天神之子普羅米休斯仿造天神的形象創(chuàng)造了人類，他教人類觀察星辰和季節(jié)，教他們說話和寫字。他訓練馬匹拉車，給病人尋來草藥，指導(dǎo)人類一切生活上的技能。但在一次獻祭的宴會上，普羅米修斯冒犯了眾神之王宙斯，使得人類得不到火。普羅米修斯沒有被宙斯嚇倒，當太陽車從天空經(jīng)過時，他趁機偷取了火種帶到了人間。普羅米修斯因此再次得罪了宙斯，被宙斯困在高加索山上，多年后才被赫拉克勒斯解救出來。
讀了這個故事，我十分敬佩普羅米修斯的機智勇敢、不屈不撓、勇于獻身的精神。這種精神也鼓舞著我們現(xiàn)代人去戰(zhàn)勝各種各樣的困難，追求更加美好的現(xiàn)代生活。
《希臘神話》里還有許多的故事都充滿了無窮的魅力，它將伴隨著我們度過一個美好的童年時代。請同學們也來讀一讀這本書吧！
三年級希臘神話讀后感 篇16
最近，媽媽給我買了一本《希臘神話故事》。剛回到家，我就津津有味的讀了起來。不一會兒，我就沉浸在行行文字中了。
這本書主要描寫了古代希臘，一個殘酷又有趣的世界。里面的人物有的心地善良，有的陰狠狡詐，有的則是變壞了的好人和變好了的壞人。有花心的宙斯，有惡毒的赫拉，有勇敢的伊阿宋和珀耳普斯，還有善良的女神雅典娜。
其中，最讓我印象深刻的是驕橫的女人尼俄柏和女神勒托的故事。驕橫的女人尼俄柏嫉妒女神勒托受眾人尊敬，就嘲笑女神勒托只生育了一對子女。引起了女神勒托的憤怒，一連殺害了她的十四個子女。我為尼俄柏的子女感到氣憤，明明是他們的母親得罪了女神，為什么要他們來頂罪。也為他們感到悲傷，因為是他們的母親好強，才將年輕的他們送進墳?zāi)埂Ｎ以趯δ岫戆馗械絽拹旱耐瑫r也產(chǎn)生了一點憐憫之心。現(xiàn)代社會上，有一些人為了自己的利益，不為他人著想，做出了一些傷害他人毀滅自己的事情。就像尼俄柏一樣，口出狂言，將自己的七個兒子推入火海，仍然不知悔過，眼睜睜地看著七個女兒倒在地上痛苦的死去。
最后，尼俄柏才后悔起來，卻已經(jīng)悲傷過度化成了一塊石頭，每天流著眼淚呆呆的望著天空。在我看來，她似乎在哀求自己的十四個子女原諒她呢！
三年級希臘神話讀后感 篇17
寒假中我認真讀了一本好書，《希臘神話》故事書，它是一部充滿神話色彩的好書，該書篇篇精彩故事和英雄人物，讓我流連忘返。
書中寫了神的故事，寫了宇宙和人類的起源，寫了正義智慧力量與邪惡勢力作斗爭。
該書讓我感興趣的是《普羅米修斯盜火》故事。整篇文章給我們介紹了普羅米修斯教會了人類觀察日月星辰的變化，教會人類計算方法和書寫符號來進化交流，教會人類駕馭牲口來分擔勞動，還教會了人類為了延續(xù)生命，如何來調(diào)制藥劑治病救人的技藝，特別是她用聰明的智慧把火種帶到人類，教會他們用火，使人類能生存發(fā)展。
但是，邪惡勢力宙斯得知普羅米修斯給人類提供生存技能，非常怒火迅速派火神赫托把普羅米修斯抓起來，用鐵鏈鎖鎖在高加索山陡峭的懸崖，并吊了起來。不準休息睡覺，忍受饑渴，炎熱寒冷和風吹雨打，更可惡的是宙斯還派出一只神鷹，每天去啄普羅米修斯的肝臟，殘無人道。
普羅米修斯與邪惡不懈的斗爭，得到了人類的同情。宙斯的哥哥與宙斯這種邪惡勢力作斗爭的人，最后想方設(shè)法把普羅米修斯從懸崖陡峭上解救下來。
讀完這本《希臘神話》故事書后，讓我感到無盡的回味與向往，尤其是《普羅米修斯盜火》這篇精彩的故事，證實了正義與邪惡的斗爭，也是一個人的人生真諦與愛的表現(xiàn)，給我?guī)椭艽蟆?/p>
三年級希臘神話讀后感 篇18
在老師的指導(dǎo)下，我們閱讀了《希臘神話》這本書，書里的情結(jié)復(fù)雜，人物眾多，故事引人入勝。普羅米修斯盜火種，金羊毛的故事，英雄珀爾修斯，赫拉克勒斯完成十件任務(wù)的故事，特洛伊木馬……都深深吸引了我。
普羅米修斯是一個喜歡創(chuàng)造發(fā)明的神，他創(chuàng)造了人類，又不忍心看到人類被黑暗和野獸圍困，冒著巨大的風險，不惜違背萬神之神宙斯的命令，從火神手中盜取火種，為人類驅(qū)趕黑暗和野獸，帶來光明，自己卻被宙斯懲罰，忍受酷刑。我最崇拜普羅米修斯，他是一個為人類做出巨大貢獻的神，我要學習他的這種精神，多做對人們有益的事。
我最喜歡的是珀爾修斯，他聰明勇敢，善于計謀，成功的從仙女那得到的三件寶物，割下女妖墨肚薩的頭，我非常欣賞珀爾修斯，他嫉惡如仇是非分明，善良勇敢，不怕困難的精神，我要向他學習，不論學習中遇到什么困難，不退縮，不放棄，勇敢面對。
書里最吸引我的是特洛亞戰(zhàn)爭中使用的木馬計。希臘人在十年攻不進特洛亞城的情況下，想出了讓勇敢的英雄藏在巨大的木馬中，假裝撤退，當特洛亞人把木馬當作勝利品，拖進特洛亞城后，英雄們從木馬中闖出，一舉占領(lǐng)了特洛亞城。這個故事告訴我們：遇到困難要動腦筋，想辦法，用計謀。
我不喜歡宙斯和赫拉，他們總是仗著自己的權(quán)威欺負人，總是高高在上，自私自大。做了許多對人類有害的事。
我喜歡《希臘神話》這本書。
三年級希臘神話讀后感 篇19
書是人類進步的階梯，我最喜歡看的是《希臘神話》。
這本書是伴隨著希臘逐步完善的。《希臘神話》這本書，我知道了眾神領(lǐng)袖宙斯很殘酷；赫拉克勒斯神勇、很善良；普羅米修斯為了人類冒著險，為人類盜取圣火，不怕被宙斯懲罰等等英雄人物，我最敬佩赫拉克勒斯，他一共做了很多好事，所以我敬佩他。
他做了一些非常偉大的事，有一件是：勇斗巨獅。詳細的是：國王交給赫拉克勒斯的第一件任務(wù)是：赫拉克勒斯必須為他剝下尼密阿巨獅的獸皮。這頭巨獸生活在阿耳戈利斯地區(qū)的伯羅奔尼撒，尼密阿和克雷渥納之間的大森林里。
這頭獅子兇猛無比，人間的武器根本不能傷害它。有人說，獅子本是巨人堤豐和半人半蛇的女怪厄喀德那所生的兒子，還有人說，它是從月亮上掉到地上來的。赫拉克勒斯出發(fā)去捕殺獅子。他一路他一路奔波來到了伯羅奔尼撒一位窮苦人熱情地招待了他，他叫莫諾耳庫斯，莫諾耳庫斯正想宰殺一頭牲口獻祭宙斯。“善良的人哪。”赫拉克勒斯說，“讓你的牲口再活三十天吧！如果那時我能順利地打獵回來，那幺你就可以給救星宙斯獻祭，如果我死了，你就應(yīng)當給我獻祭，把我當作升入神衹的英雄之一吧。”
最后，當國王歐律斯透斯看見赫拉克勒斯披著可怕的獅皮回來時，嚇得雙腿發(fā)顫，他畏懼英雄的神力，從此，再也不讓赫拉克勒斯走近自己。
看，這本書多么精彩呀！我就說到這里，心動就趕快去看一看。
三年級希臘神話讀后感 篇20
這個暑假，我花了三個禮拜讀了《古希臘神話》這本書，通過讀這本書，我了解了外國的神話、外國火種的來由，還有外國人們心中偉大的神。 我覺得希臘的神不像中國的神那樣。中國的神，是憑空想象出來的，人們把他們想象得非常完美、偉大而神秘，他們有常人所沒有的法力，因而人與神之間的差距非常大；而古希臘的神卻是古希臘英雄的化身，他們來往于神和人之間，既有神的偉大，也有人的優(yōu)點和缺點，人們與神自由相處，和睦相往。當我讀了《古希臘神話》這本書之后，很佩服希臘人的想象力。他們還給人類社會送上一只潘多拉禮盒，它讓“盒內(nèi)升騰起一股禍害人間的黑煙，黑煙猶如烏云迅速布滿了天空，其中有疾病、癲狂、災(zāi)難、罪惡、嫉妒、奸淫、偷盜、貪婪等等。種種禍害閃電般地充斥了人間。盒子底部藏著唯一的好禮物，那就是希望。潘多拉聽從神之父的建議，趁著希望還沒有來到盒口的時候，連忙把蓋子重新關(guān)上，從此把人們的希望永遠鎖閉在潘多拉的盒子內(nèi)。”人間原來是沒有希望的。
《古希臘神話》這本書里每一個神，每一個英雄，每一個人，都有各自的性格，特點。它既是一本神話書，又是一本歷史書，當我讀完這本書時被震撼了，神話是那樣的神奇，讓我進入幻想的境界里，讓我領(lǐng)略人世的真諦。《古希臘神話》讓我受益匪淺。總之，希臘神話故事的背后還隱藏著許多的智慧，要我們?nèi)ヂ肺叮齺硐?/p>
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