讀《魯濱遜漂流記》有感

時間：2021-01-07 08:20:31 讀后感我要投稿

【精】讀《魯濱遜漂流記》有感

　　讀完一本經典名著后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】讀《魯濱遜漂流記》有感

讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　當我讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我被主人公魯濱遜那頑強的毅力和堅定的信念所感動了。

　　魯濱遜是英國富商的小兒子，因為他有想當航海家的夢想，所以不顧父母的勸告，毅然離開家，踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的颶風襲擊，幾乎全船覆沒，只有魯濱遜活了下來。暴風雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上，他靠著自己智慧的頭腦和勤勞的雙手，把荒島變成了富饒的小島。到了后來，魯濱遜還有了牛、羊、谷子和房子，所有這些都是他用無限汗水換來的。

　　魯濱遜是一個樂于助人的人，他不顧個人安危從食人族的手里解救了一個無辜的野人，魯濱遜又教他學習射擊、各種英語單詞等等，他們天天在一起，最終他成為魯濱遜忠實的朋友和仆人。后來一位英國船長駕駛著輪船來到孤島，魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手，一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產，并把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。

　　通過看這本書，讓我懂得了每當遇到困難時一定要學會勇敢、不輕易放棄，只有這樣才能像魯濱遜一樣永遠都是勝利者。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　大海是平靜的、危險的、可怕的。在《魯濱遜漂流記》這本書中，就寫出了大海的平靜、危險和可怕。

　　魯濱遜因為想去航海，不顧父親的反對，上了船。結果幾次惡運都降臨到了他的頭上。做過奴隸后又再次航行。終于在九月三十日被巨浪卷到一座島上。他可真不幸啊，沒有任何東西，如何在這荒島上生活啊？我不禁為魯濱遜擔心起來。但幸福又降臨到他的頭上。次日，他發現了船，可里面沒有人。所以，魯濱遜拿走了里面所有拿得動的東西。最后一天，他多花了點時間多拿了一些。幸虧他多拿了一些東西，因為第二天晚上的大浪，船就化為烏有了，真險啊。他用船上的工具，造了一座堅固的大房子和存東西的大石洞。后來又造了許多有用的東西。在島上生活了很長時間。

　　魯濱遜是一個樂觀的人。他那么不幸，但他靠自己的力量生活了下來。他又是一個堅持不懈的人。他在島上生活的日子里要用到許多他沒有的東西，有的制作起來也要花上幾個月的時間。但他堅持不懈，做出了架子、桌子、椅子、衣服、獨木舟等東西。

　　以后在我的生活中要是遇到不順心的事情，一定要樂觀面對，向好的方向想。然后堅持不懈地努力，克服困難、爭取成功。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　他樂觀向上，熱愛生活；他機智勇敢，聰明能干；他不畏艱險，知足安命。他就是——魯濱遜。

　　他是一個愛旅行的英國人，在一次遠行中船翻了，他幸運地活了下來，流落到一個荒島上。他在島上建房定居，牧養種植，還救了“星期五”。他遇到種種困難，但都克服過去了，自己把自己從絕望的深淵里拉了出來，以樂觀向上的態度愉快地過著每一天。在荒島上生活了二十多年后，終于獲救，回到了英國。

　　如果是我，流落到一個荒無人煙的小島，沒吃沒住、少水沒電，沒有親朋好友的陪伴，我想我一定會崩潰，更不可能像魯濱遜還能想到記錄日期，分析做一件事情的好處和壞處。與堅強智慧的魯濱遜一比，我不禁羞愧萬分。

　　他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，能夠在絕望中看到希望。他總是理智的面對現實，耐心又細致的做著一切。他讓我知道：先不要去問結局，只要活在當下，過程和經歷才是最寶貴的。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　人生就是一艘蕩漾在性命長河中的小船，會禁受數不盡的風風雨雨，也會享蒙數不盡的萬里晴天。一集體會在畢生中經授許很多多的浪頭，浪頭老是洶涌無比，讓你膽戰心驚，充斥得失之患。但是，劃子是被浪頭擊倒仍是安穩地度過，真正控制它命運的是你！你既能夠讓它從風浪中走出，又可免它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦面，這一切的一切，都在于你。

　　昨天，我讀了《魯濱遜漂源記》，感到這標書正印證了這個情理。魯濱遜——一個孤單而堅強的冒險者；魯濱遜——一個可以廢棄安適舒服的生涯，為幻想而拼搏的我；魯濱遜——一個實正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨破的渡過二十八年的時間……一切的一切都闡明魯濱遜是個敢于冒險、不屈不撓的己。生活中又何嘗不是這樣呢？無數反動教子們為攀上學之頂峰，閱歷了無數次沒有硝煙的戰斗；無數位企業野替了可能闖沒一片屬于從彼的地地，為了名現大家的弘遠幻想，在商海中拼搏了多多年，吃了多少甜，淌了多少淚水跟汗水……他們是咱們的模范，但爾們又何嘗不樂意為本人的人生往闖練闖練、拼搏一番呢？閱絕大千世

　　讀完《魯濱遜漂流記》這利出色的小說后一個高大的形象時時顯現在我的面前，他就是英勇的探險家、航海家魯濱遜。他憑著倔強的毅力，永不抬棄的精力，真現了自人航海的妄想。

　　我好像望到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富饒而又恬靜的生活，討厭這庸庸碌碌的人生，從而啟初了一次與逝世神決斗的.生存大挑戰。種種的可憐與難題并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更添剛強。上蒼給奪魯濱遜的艱苦，對他也更存在挑戰性！

　　風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑釁才剛開端！

　　流浪孤島，他為了找到適合的住所，在岸上跑了一終日，在一個山巖下找到了一個居住之所。魯濱遜在小山下拆了一個帳篷，而且盡質大些，里面再擊上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、干木排的資料，堆成一個長期性圍墻，作防備農事。但只功了十幾天，忽然產生塌方。魯濱遜豈但把降下來的松洋運出去，還裝了天花板，下點用柱子支持起來，省得再次涌現塌方的災害。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基本。

　　一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，居然長出綠色的莖干，不久，長出了多少十個穗頭，這真是老天的恩情。從此，魯濱遜一到旱季就撒下半數種子去實驗，以得到更多的食糧。最蹩腳的一次試驗，大麥取稻穗的收獲僅獲了半斗罷了。然而，經由這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知講什么時候下種當初他曉得一年四季收獲兩次，播種二次。永不置棄，魯濱遜有了生活的心糧。

　　制船歸城，魯濱遜又破費了數年的時光，無數的血汗。光砍樹就是數月。但因為當時不斟酌周齊，舟離海邊太遙他怎么也無奈讓船下水。這下，數年的口血紅花了，所有盼望皆幻滅了。直到禮拜五的呈現，這個愿望才從新油然升伏！

　　魯濱遜是個巨大的人，剛毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于共惡劣的環境息奮斗，勤懇勞動，把小島經營得井井有條。他在順境中錘煉了自己，成績了一番不平常的事業。這原書學會我們只有保持能力成功，只有實干才干讓我們解脫窘境，實干比信心更主要……

　　我的人生也會跟著這本書而起航，在人生的航海中，大膽后退，永不放棄！

讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　當我鄭重地翻過最后一頁，合上這位被譽為“英國小說之父”的丹尼爾.笛福在59歲高齡寫的《魯濱遜漂流記》讀完這個情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我不禁熱淚盈眶。

　　書本中主要講述了魯濱遜在一次航海中船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，所有人都死了，只有魯濱遜活了下來，海浪將他卷上了荒島，他運用了自已的聰明機智、堅強毅力在荒島上生活了28年，最后得救返回故鄉的故事。魯濱遜是那樣不畏艱險，他正視現實樂觀面對，也頑強樂觀的精神值得我們學習。漫長的二十八年里包含了多少恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺了過來了，只因心中有一個信念“好好活下去”。肖洛霍父曾說過“人是為了自己的希望才活著的”。沒錯，如果當時的魯濱遜不這樣樣樂觀，心中希望自己活下去，他可能不會熬得過這漫長的二十八年，也不能再回到故鄉了。

　　現在，我們許多人都是那些遇到問題就退縮，不敢勇敢面對困難，不僅如此，現在許多人都是獨生子女，很多家長視子女為掌長明珠，不要說冒險了，連家務都不讓做。天天讓孩子們好好學習。讀書固然重要，但生活中的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會幫，你能生存嗎？

　　讀完這部著作后，我不禁反問自己“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風暴，我能像他那樣與風暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被大海析淹沒，被魚蝦所吞食;如果我漂流到孤島，能活幾天，一天？兩天？我又能干些什么？我會劈柴？會打獵做飯嗎？我連洗衣服都笨手笨腳！我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，決不放棄，要像他那樣有志氣、有毅力、愛勞動。憑自己的雙手創造財富，創造奇跡，取得最后勝利！

讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　每個人都有自己的夢想，有的人想當畫家、有的人想當運動員、有的人想當教師、有的人想當歌唱家。但，在英國17世紀的大航海時代，幾乎所有男人的心中都有一棵當船長的小芽，他們向往著到海上去，尋找一些新鮮的東西。而《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜亦是如此。

　　魯濱遜是一個出生于約克的小伙子，他熱愛大海，渴望周游四方，他不顧父親、母親的勸阻，自己跑到船上去當水手�？墒牵瑸碾y的魔爪伸向了這艘船只，除了魯濱遜以外，沒有人幸存了下來。而魯濱遜靠著自己堅強的毅力，在荒島上獨自生活了28年。在這期間，他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個野人：星期五。28年以后，他終于被一艘船只救起，回到了人類世界。

　　魯濱遜的頑強讓我震撼：在他生活在荒島的第二年6月19日，他不幸染上了瘧疾。在當時，患有這種病的人幾乎都會死去。但魯濱遜幸運地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心：他在無意間遇到了一群野人，這剛好符合他的“胃口”：他早就想要一個野人做仆人了。他殺死了一些野人，就在剩下的兩個野人當中，他選擇了一個四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個野人也很感激魯濱遜的不殺之恩，心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對這個野人很滿意，給他取名：星期五，因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學習速度不錯，很快就成了魯濱遜的得力助手。

　　人的一生會經歷很多的磨難，或許是一場災難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷，你都不要氣餒。魯濱遜在船只失事以后，擔心過自己會不會被野人吃掉；擔心過自己以后會不會餓死；也擔心過自己會不會太過孤獨。但是，他沒有放棄，為了繼續生活下去，他會打獵，會建房子，會種小麥，會做木工，還會找一些“伙伴”和自己聊一聊。他靠著自己的雙手，將這座荒島從一個落后的島嶼變成了一個小小的“生態基地”。

　　失敗并不可怕，因為在絕境中可能會擦起成功的火花；失敗并不可怕，勇敢去闖，會有不一樣的風景；失敗并不可怕，你要相信，風雨過后，永遠都是彩虹！

讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節深深的吸引了。所以，在這個寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，它主要講述的是一個英國的青年魯濱遜在一次航海探險中遇到了狂風暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒有居住的地方，也沒有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個能勉強生活的地方，這有水，有樹蔭。沒有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡陋的帳篷；沒有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒有滿足于每天吃那沒規律的食物，所以，他為了長久的生存，把捕到的山羊圈養起來，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時吃美味的羊肉，又可以隨時喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點麥種，但經過反復的收種，不斷的循環利用，不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題，還要考慮到野獸和野人的襲擊，因此，他設計了許多能預防和對抗危險的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的精神，他才能在惡劣而又艱苦的環境下生活28年！

　　魯濱遜的故事告訴我們，面對困難要有樂觀的態度，還要有一種挑戰自我、戰勝自我、超越自我的精神，他對自己充滿信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經歷風雨怎能見彩虹”不正是這個道理嗎？有時候勇氣、信心和樂觀能創造一切不可能的事。

讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　世界文學名著《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，深受學生們的青睞。懷揣著強烈的好奇心，我隨著主人公一起走進了這神秘的世界。

　　《魯濱遜漂流記》這本書主要寫魯濱遜因海難而流落荒島。他憑著自己的智慧和雙手，頑強地克服了重重困難，最終戰勝了險惡環境，回到家鄉，過上了幸福的生活。

　　讀完小說，我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯濱遜那驚人的心理承受能力。

　　魯濱遜，這樣一個大活人在荒島上孤零零地生活了二十幾年，連最基本的、與一個人簡單說話的機會都沒有，為了戰勝孤獨，他救了一個野人，起名叫“星期五”來陪伴他；整座荒島上連房屋都沒有，他砍樹枝，撿海邊飄來的東西，自己動手搭建住房；沒有糧食，自己開墾荒地，種植植物，豢養動物，解決自己的吃食問題。想想，魯濱遜孤身一人在荒島上，要戰勝種種磨難，需要何等的堅強與毅力啊！

　　其實，魯濱遜不是神仙，而是個普通人，他沒有什么超人的特殊天賦，可是他以常人難以想象的心理承受能力戰勝了一切。為了重拾自信，他排了一張差異表，對種種可能、種種利弊進行分析，使自己冷靜下來，開始從空想中解脫出來，學會從絕境中尋找希望，勇敢地面對現實，去改善現狀。這一切，多么令人肅然起敬！

　　曾有一位名人說過：苦難，對于一個弱者來說，是萬丈深淵；而對于強者來說，則是一塊墊腳石。這句話正是魯濱遜精神最好的寫照。

　　是呀，人生中不如意的事情數不勝數，困難來臨時，只能認真分析原因，針對性地加以克服，而不能盲目地發泄不滿和不切實際地空想。否則，不僅徒勞無功，而且對自己的傷害也只會更深。

　　所以，《魯濱遜漂流記》這本書，不僅僅是一部小說，更是一部充滿人生哲理的教科書，無論是男孩，還是女孩，都要好好讀一讀，學一學，悟一悟。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　幾天前，當我從再次抽下《魯濱遜漂流記》，細細品讀，一股與故友重逢的復雜感情便從我的心頭漾起。

　　這本書講述了一個熱愛航海和探險的英國人——魯濱遜在一次航海中遇難，孤身流落荒島。憑自己堅強的意志，豐富的技能，勤勞、勇敢的品質和積極樂觀的心態，在荒島上生活了二十八年之久。

　　盡管是第二次閱讀，但他的故事依舊深深震撼著我。萬物盡需自理，他需要怎樣的勤勞和堅忍；孤身荒野，他需要怎樣的知識和勇敢；面對絕境，他又擁有多么強大樂觀的心態��！他面對困難的心態難道不值得我們學習嗎？

　　心態決定成敗，是古往今來永恒的真理。

　　當打著探險家頭銜的葡萄牙殖民者到達科澤科德時，第一件事就是瘋狂地搶奪財寶，立下象征主權的標注。他們永遠也不會知道，六十多年前，有一個叫鄭和的人曾到過這兒，為大明國立下了一座代表友好與和平的豐碑。

　　1405年7月11日，在這個被歷史記載的日子中，一支艦隊揚帆駛向茫茫大海。從此，整個歐亞認識了大明國，認識了鄭和。破浪遠行，這些大明國的士兵日復一日地面對著大海，不會寂寞嗎？不會失望嗎？強大的風暴下，他們不會崩潰嗎？可以說這千千萬萬士兵樂觀積極的心態，成就了中華的一段傳奇。這份光榮屬于每一位士兵！

　　無獨有偶，一念之差往往可以顛覆心態，顛覆成敗。

　　馬島上空的硝煙剛才散去，球場上的英格蘭人和阿根廷人狹路相逢。水火不容之間，西蒙尼的沖撞讓貝克漢姆報復性犯規，遲到了紅牌。瞬間，英格蘭全線瓦解，這支強隊幾乎不堪一擊。一張紅牌，讓隊員們的心理發生了翻天覆地的變化。我大為詫異，為什么一人之差會讓全體隊員崩潰。一個人的力量難道不能用認真投入來彌補嗎？

　　心態決定成敗，如果用樂觀積極的態度面對困難，也許就能像魯濱遜一樣，從絕境中找到安慰，戰勝困難。

讀《魯濱遜漂流記》有感10

　　魯濱孫漂流記描寫主人公魯濱孫不從父命，天生愛冒險，曾三次遠航，終于遇難漂上荒島。他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動，不僅生存下來，而且改變了生活環境，開墾出種植園和牧場，蓋起住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個野人，給他起明叫“星期五”作為自己的仆人。后來魯濱孫幫助一艘停泊在岸邊的英國船的船長制服水手的叛亂奪回船只，魯濱孫搭該船駛返英國。

　　讀了這篇小說我悟出了一個道理：一個人一個世間，一個人一種生活，一個人決定一種命運。這篇小說表達了要求個性解放，勇于冒險的進全神。生動逼真的細節使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。

　　魯濱孫的生存能力讓我感動。我想起了和我同住一樓的那位大姐姐。她已經雙目失明，可是她卻堅持生活，勇于生存，用自己的勇氣和毅力堅持下來，生活下來。著名文學家海倫。凱勒雙目失明又耳聾，可是卻堅持下來，還寫了一大批優秀作品。難道她不應該值得我們學習嗎？她的勇氣和毅力不應該值得我們學習嗎？

讀《魯濱遜漂流記》有感11

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

　　1659年9月30日，它在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。∈煮@人的一個數字！可是魯濱遜是多么的勇敢。剛到孤島的他是絕望的，他說過：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有出路，眼前只有死�！钡牵饾u地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉沒在自己的悲觀中，開始一心一意的過自己的生活，他建了小房子，做了桌子；捕了羊；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小家園。

　　魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，”“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下.....”他工具不全，缺乏經驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功。但他從來不失望，總是總結了失敗了又要重新開始。辛勤的勞動換來了回報，他最后變得有船用，有面包吃，有植園，有兩處較＂豪華＂的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們都應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

讀《魯濱遜漂流記》有感12

　　勇敢是什么？怎樣學會生存？最近，我讀了《魯濱遜漂流記》，知道了這些問題的答案。

　　魯濱遜從小對航海十分著迷，非常喜歡探險。盡管他的夢想受到父母的阻撓，但他還是受到自己一時的意念的影響，在十九歲的那一年離家出走了。開始了他的航海事業……經過了二十七年，終又回到了自己的家鄉。

　　魯濱遜那敢于冒險和勇敢的精神讓我感動。開始，他找到了一個適合居住的山洞，并開始改造這個山洞。接著，他又四處勘察地形，了解自己居住的地方的環境如何……他知道了這島上有生性殘忍的野人一族，為自己住所的外圍采取了有效的措施。雖然他發現這個島有許多物產，但單憑這些是遠遠不夠的，于是，他便著手做起了器具，還種植了麥子、水稻，又飼養了許多牲畜……漸漸地，他用自己的雙手使自己的“王國”生機勃勃!他憑著自己的毅力在島上生存了下來。試想一下，如果是我們被困在一個四周被海水圍著的荒島上，我們能像魯濱遜那樣鎮定嗎？應該早就餓死了，哪會像魯濱遜那樣耐心的尋找呀!就別提蓋房子、造船、制作器具了，就連生病了，也束手無策，更不可能在荒島上住二十七年了，甚至連一年都活不到呢!

　　有一次，我做了一個模型，可過了三個小時，我還是沒有成功，于是我就放棄了。可魯濱遜不同，他有一次為了做一張椅子，花了三天時間也沒做好，可他也沒有放棄。比起他，我真是自愧不如，恨不得找個地縫鉆進去。

　　魯濱遜用他自己的雙手創造了屬于自己的王國，我們也可以，我們要用勤勞和智慧的鑰匙打開成功的大門。要想魯濱遜一樣，無論干什么，都不怕苦怕累，命運就掌握在我們手上!

　　讀了這本書，我知道了生存的意義。我還知道了勇氣是什么：勇氣是堅持不懈的做一件事，勇氣是不怕困難……

讀《魯濱遜漂流記》有感13

　　魯濱遜出生在英國中產階級家庭，他的首次冒險，在 65 年，她數度前往非洲，卻不幸遭遇海盜，成了奴隸，但由于他察言觀色，不久便帶小黑奴佐力逃走，被巴西船救起，到了巴西，他賣掉左麗和小艇買了一個莊園，過上了富裕的日子。但他有漫游四海的雄心，又搭船去非洲，販賣黑奴，不料船觸礁沉沒，只有他一人死里逃生，從此只能孤獨的生活在一個浴室，隔絕的荒島里，一住便是28年……

　　我感覺書中的魯濱遜是一個富有奮斗的意志，他在困難面前不是自暴自棄，也不是對生活抱有任何實際的幻想，而是接受現實，腳踏實地的去戰勝困難，用實際行動去實現目標。

　　這本書也讓我回想起往年的一件。打開記憶的天窗，那是冬季的一天，媽媽坐公交車送我去舞蹈班。剛上車，我就被公交車上播放的搞笑電影給迷住了。該下車了！由于人流太多了，媽媽只說了幾聲：“下車了抓緊我！”我沒有聽見，還在那坐著看。等到最后一站的時候，我才發現媽媽不見了，我連忙下車，可哪能看見媽媽呀？我坐在公園的長椅上，埋怨著媽媽下車時不喊我，我又氣又急，認為這是媽媽的錯，我也賭氣不去找她，更不去找回家的路，最后還是媽媽心急火燎的找到了我。

　　讀了這本書，我想我以后一定要向魯濱遜學習，充滿頑強毅力和斗志力夫有百折不回，依靠自己的雙手改變一切，創造一切的自我，奮斗的創造力！不僅如此，我長大后還要用自己的雙手來改變我們祖國的一切，讓我們的祖國永遠站在世界的巔峰！

讀《魯濱遜漂流記》有感14

　　《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個荒島上，在島上生活了數十年的故事，人物刻畫生動，細節描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。

　　讀了這本書后，我想到了教育中的嚴肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個二十來歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學業，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。

　　我承認，中國的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個“美稱”嗎？三角函數無法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長出，這并不是宣揚學習無用論，而是在辯駁一個嚴肅的問題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。

　　在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時候，有些外國的學校則讓孩子學習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過早地埋頭于計算和拼寫的時候，有些國外的孩子已在經歷野外生存訓練。并一直把動手能力、創新思維貫穿成長的始終。

　　的確，對于科技的發展，優良的學習成績也是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強則國強。少年乃國家的未來，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發展的孩子，遇到危險的時候才能當機立斷，才不至于手忙腳亂。任何時候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質教育的推行也是中國教育行業發展的必然趨勢。所謂素質教育，就是教育出“德智體美勞”全面發展的孩子，就是在現有的教學中，加強學生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實踐中體會老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學習的能力。

　　近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學習之余增加了不少課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動，一定程度上增長了知識，開闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！