世界是平的讀后感
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的世界是平的讀后感，希望能夠幫助到大家。
世界是平的讀后感1
在一位長者的推薦下，我花了近一周多的時間認真看了《世界是平的》這本書。但是老實說，有些地方是囫圇吞棗，有些地方干脆根本看不懂。但這并不妨礙我從這本書中獲得許多關于經濟全球化的認識。我敢說，如果讓我們去看一些經濟全球化的理論書籍，不是看不懂，肯定就是看不下去。這本書讓你在閱讀的樂趣中了解經濟全球化。
《世界是平的》這本書是當前暢銷全球的關于經濟全球化的書。作者托馬斯弗里德曼，美國《紐約時報》專欄作家。在我看來，他是一個帶有濃厚國際記者背景的作家，這本書與其說是介紹經濟全球化的書，不如說是一本以經濟全球化為主題的長篇新聞通訊加狂想。
在看這本書的時候，我總是把自己頭腦中已有的經濟全球化的理論或者認識調動出來與之進行一個廣泛的對比，確實感到經濟全球化洶涌而來，同時也深感自己知識的匱乏，同一個時代生存在同一個地球上，我竟然在自己狹隘的小圈子里生活了三十多年，實在是令人震驚和羞愧。
弗里德曼不愧是記者身份，他用幾近煽情的手法和大膽的想象來解讀全球化，確實給人耳目一新的感覺，有點象在看電影，也有點象在讀一篇扣人心弦的懸疑小說。但讀完之后，冷靜地做一分析，你就能讀到作者本身并不是經濟學家，因為他對經濟全球化的解釋過于隨意，有時為了生動就舍棄了真理，所以你不要太過于認真，需要去偽存真。
我對經濟全球化的理解來源于傳統的馬克思的政治經濟學，就像我們大多數人了解費爾巴哈和黑格爾是從認識馬克思恩格斯和列寧開始的一樣，但這一點并不妨礙我對馬克思的政治經濟學的認同感。按照馬克思的理論，推動人類歷史向前發展的決定因素是生產力，生產力中最重要的因素是科學技術，而我們平常眼見最多的東西－－形形色色的經濟現象，社會現象，乃至文化現象和生活方式均來源于和決定于我們肉眼看不見摸不著的生產力和科學技術。所以從這一點來說，是人類的智慧，是科技造就了過去、今天和未來。在原始社會，一切愚昧和文明均產生和決定于生產力和科學技術，直到今天也是如此。盡管他的表現方式千差萬別或者說今非昔比，但人類社會向前發展的規律并沒有改變，經濟全球化同樣如此。以互聯網為核心的科學技術的發展使我們人與人之間的距離感和時空感消失了。我們甚至能常常感到和布什或者是內賈德坐在同一條板凳上。這就是技術，把這個世界緊緊聯系在了一起。
弗里德曼指出，由于市場的全球化，特別是資本市場的全球化，使這個世界的經濟敏感得比流感來的還快，比禽流感的傳播還要迅猛。有點像“蝴蝶效應”。或者你仰天長嘆一口氣，就引起了“卡特尼娜”颶風。你跺一跺腳，就引發了“東南亞海嘯”。世界各國的經濟聯系越來越千絲萬縷，越來越榮辱與共。由于資本市場的一體化，可能我們已經不能辨別世界500強企業到底是哪個國家的。
弗里德曼對環境問題表示了高度的關注，指出引起環境問題的原因經濟的不合理發展，但同時指出解決環境問題還是得靠科技，人類必須走一條科技進步與環境保護共同發展的道路。
世界是平的讀后感2
在網上偶爾看到對于《世界是平的》宣傳，在去海南在深圳機場倒機時，看到這本書，沒怎么猶豫就買了下來，畢竟要花掉50多元，而且裝在兜里還是有一定份量的。
放假時論文忙的不可開交，匆忙回老家過年，開學一切步入正軌后，想起了這本書，翻開后，就不忍放下，讀了一遍，有要說些什么的意愿了，雖然有些東西可能得重讀才能消化、吸收、理解。
孩子看到書名，就說：爸爸，不對，世界是圓的。托馬斯x弗里德曼也開宗明義的拿哥倫布發現新大陸、麥哲倫環球航行來說明地球是圓的。但他一步步深入的闡述互聯網對人、對世界的影響，讓你很難不贊同他的觀點：世界是平的。我和女兒說：由于互聯網的作用，人們的溝通更加迅捷，任務分配更加合理，美國人休息時，可以讓印度人接著做他們的工作，這樣世界就顯得是平的了。告訴她初中后應該能明白這個道理，也許，等女兒上初中時，我們的世界就會變得更加平坦了。
原來了解過，印度的軟件業比較發達，說印度的科技增長速度已經超過了中國，可自己對印度的認識還停留在他的宗教，他的等級，圣雄甘地，以及英語教材中他那古老的塵土之路。但通過書中對班加羅爾——印度的“硅谷”的描寫，使我徹底改變了對古老印度的看法，其實國外對于中國的不了解，有多少不是像我們這樣的井底之蛙呢？
對“外包”也有了深刻的理解，什么都可以外包，財務報表，機票預定，肯德基外賣，甚至家教，一切的一切都可以外包。班加羅爾已經成為了紐約或者底特律的鄰居，深圳成為了世界的服裝加工廠，我們大連也成為了日本的外包基地。用節省下來的時間，雇主可以做更多附加值大的事情，或者去享受陽光、沙灘或者是安詳的睡眠。也許，我們將來也會把什么外包出去，或者做個美國人的中國家教。
雖然誠如譯者何帆老師說所：弗里德曼有些的論斷過于武斷，甚至牽強，他把一切都歸于互聯網的作用，也夸大了互聯網的作用。認為中國、印度僅僅由于互聯網的發展就會馬上趕超英美，這是有點脫離實際的；把11。9柏林墻的推翻和9。11恐怖襲擊美國牽強的連在了一起顯得有點別扭。但確實真的不能忽略互聯網的影響。也應該重新審視互聯網的作用，微軟、IBM都在認真閱讀，我們也不要坐享其成了。
文中也提到了普通人上傳信息的重要工具——博客、播客。這一新鮮事物一旦被大多數人理解、掌握，世界的傳媒歷史將發生翻天覆地的改變。其實自己現在就很少看紙質、或電視平面媒體的新聞報道了。可憐的央視在擺架子不轉播英超、歐冠，只好到B2B、PPLIVE上看直播了。也許某一天，（很快就該來臨）他們像電視一樣清晰，電視應該就只是一個電腦的顯示器了。
《世界是平的》讓平素自認為很了解世界的自己更加認識了世界一體化的進程，更加了解了世界，也隱約感到了一絲挑戰與機遇。
世界是平的讀后感3
經濟全球化是當今世界經濟發展的重要趨勢，《世界是平的》一書主要闡述的其實就是經濟全球化的概念。本書結合當今世界技術、經濟、商業等方面的情況論述了“世界是平坦的”這一論點。作者運用高超的技巧、敏銳的洞察力以及新聞工作的經驗大膽的提出了不少新的見解，預言21世紀各國、各組織、各民族在共享資源、共享技術、共享資金的平臺上公平競爭。該書中描述了一個因技術進步而變得“平坦”的世界，這個世界中有美國這樣的發達工業國家，也有中國這樣的發展中國家，但不管哪一類國家，都無可避免地主動或被動地走進了一個全球化、地球村的時代，企圖阻擋或忽視全球化進程的，一定難逃被時代淘汰的命運。
通過對作者觀點和論述的把握，使我對于“世界是平的”這一觀點有了更加深入的理解，由此，對于我國、一個地區和個人在當今世界應當把握的戰略機遇、順勢而為也有了一些領悟。
在經濟全球化的國際背景下，我們國家作為世界上最大的發展中國家，也應該有所作為，有所改進，才能成為勝利者。中國現在是世界上最大的制造工廠，吸引世界上的企業來華投資。但是在中國的工廠基本上是位于生產鏈低環節，附加價值少，勞動力成本高的部門，而將來，我們要創造自己的科技含量高的知識產權和品牌，附加價值高的產品，要同美國競爭高端市場。科技，離不開人才，人才，離不開教育。所以當今同美國的競爭，關鍵是人才的競爭，教育的競爭。所以我國現階段正在實施的科教興國戰略和人才強國戰略對于我國在這場經濟全球化的競爭中取勝有著非常重要的戰略意義。
當美國的記者在書中大聲疾呼，美國要教育改革不然就要落后的時候，我們這個正在落后、幾億人生活在貧困中的發展中國家，那些被當做新一代希望的大學生在做什么？很多人整天流連網吧，甚至在用于科研的電腦上打游戲，聊QQ。因為他們的目標不是為了使自己更有學識、更強，不是創新技術，發射衛星，登上月球，火星。只是在想怎樣早點混畢業，怎樣才能買得起房子，或許碩士畢業后可以開個淘寶店，或者去賣衣服。這些現象屢見不鮮，但是社會的問題不能成為我們停止努力的借口，依然有人可以為了崇高的夢想努力地活著，武裝自己的大腦和身體，機會總是給有準備的人。如果你什么都不做，不會有任何改變，或許連開個小店也不能實現了。
當今世界由于信息技術的廣泛應用，經濟、政治全球化趨勢的日漸加深和新科技革命的突飛猛進，為我國、一個地區和個人的發展都提供了更加難得的機遇。面對“世界是平的”這一戰略平臺，一是對于中國而言，要牢牢把握世界趨勢和潮流，進一步融入世界政治和經濟框架，“順勢而為、為我所用”，進一步加大開放的廣度和改革的力度。二是要進一步打造國際化城市，擴大對外開放的領域，提高對外開放的水平，千方百計吸引外資和內資為經濟和社會發展服務，逐步參與國際分工與合作，提高外貿的規模和質量。
世界是平的讀后感4
從事教育事業已十二年了，在這12年中好像已經忘記我原本是個從山東經濟學院畢業的金融專業的學生了，那些專業知識已經被我遺忘的差不多了，腦子里裝滿的幾乎都是與教育有關的內容。
假期里的學習任務之一，讀《世界是平的：21世紀簡史》仿佛又把我拉到了大學時代。可能對于很多老師來說，經濟方面的內容是非常陌生并且難以理解的，可是美國《紐約時報》的專欄作家托馬斯·弗里德曼用比較淺顯的語言、生動的故事給大家闡述了一個大的經濟話題—全球化。他的觀點是：全球化不只是一種現象，也不只是一種短暫的趨勢。它是一種取代冷戰體系的國際體系。全球化是資本、技術和信息超越國界的結合，這種結合創造了一個單一的全球市場，在某種程度上是一個全球村。他之所以對全球化的解釋比較大膽，就是因為他并不是一個經濟學家，正因此才有了這本暢銷的書。他用幾近煽情的手法、生動的事例和大膽的想象來解讀經濟全球化，讓我不得不被這洶涌而來的經濟全球化所鎮住，同時也深感自己知識的匱乏。隨著中國改革開放和加入WTO，我們被無情的推向平坦的世界競技場上。
通過《世界是平的》，托馬斯·弗里德曼告訴我們，競爭的平臺已經被推平了。試看今日的世界，沒有哪個國家可以免受競爭所帶來的沖擊，可以不享受因為合作所帶來的極大豐厚的回報。企業與企業之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因為競爭與合作帶來了整個世界的變化，促進了人類文明的發展和傳播。全球經濟一體化帶來了外包，離岸經營，數字化等嶄新的名詞。這些新事物正影響著世界上每一個人，而中國正因為擁有大量的廉價勞動力而被世界看好。但不要忘記科技不斷的進步，不斷加劇的通貨膨脹，工人的工資不斷的提高。這些因素使我們廉價勞動力的優勢正不斷的被蠶食。當今的美國大部份技術低下的工人，由于工作受到外包和數字化的影響而失業。未來的中國可能就是現在的美國。大量的工作被更低廉的勞動力搶去，被更高的科技所取代。解決問題的方法就是把整個經濟要從勞動密集型經濟轉向知識密集型經濟。沖擊正漸漸影響著我們，危機正靜靜向我們走來！
“天行健，君子以自強不息”作為一個平凡人的我，如何面對這樣的壓力與挑戰，如何來實現自身的價值？當前，中國正在走一條科技興國的科學發展之路，這是適應經濟全球化的不二選擇。中國也正經歷著一場巨大的教育變革。在培訓的這段日子里，我們聽了很多講座，有教育領域的，也有經濟范疇的，有管理經驗的，更有教育思想的，我們的教育該何去何從，哪些是我們必須繼承的，哪些又是我們必須變革的，經濟已經是全球化了，教育作為意識形態的東西，也會全球化或者已經全球化了嗎？教育的全球化和經濟的全球化又什么區別嗎？具體到我們每一所學校，具體到我們教育工作中的每一個環節，我們該以怎樣的時代眼光和國際眼光去審視？我們培養的學生能參與二十年后的國際競爭嗎？當然，我無法對這樣的大問題做出回答，但我們需要這樣的思考，這就是《世界是平的》這本書帶給我的啟發。
世界是平的讀后感5
當我看到這個書名時，心里充滿了疑問。世界是平的？為什么是平的？翻開第一頁，就看到這樣一句話：托馬斯弗里德曼深入淺出地講述復雜的外交政策和經濟問題。這本書就全球化中的一些問題——全球化取得的成功和其面臨的挑戰——進行了分析。看到這里我大體有了個概念。這里的“平”，說的關于全球化的問題。
關于全球化，我們在高中也或多或少地接觸過，但是往下看這本書，就會發現很多新的觀點和角度。首先，作者把這種使個人和小團體在全球范圍內親密無間合作的現象稱為平坦的世界，平坦的世界是個人電腦、光纜、工作流程軟件的綜合產物。這些出現在20xx年后的事物，使我們的生活進入了一個全新的時代，經濟全球化和貿易全球化開始快速發展。在世界不斷變平坦的過程中，越來越多的人發現他們能找到越來越多的競爭對手和合作對象，人們的機會越來越平等。同時，恐怖組織或一些憤怒、失意的人也更容易集結起來。所以說，全球化是一把雙刃劍。但是對于各個國家，尤其是一些大的發展中國家，全球化的益處是大于壞處的。
這本書講述了許多世界變平的過程出現的新變革，外包業務令我印象深刻。何謂外包？舉個例子，美國從事會計工作的人將簡單枯燥的工作外包給其他公司，而將自己的注意力集中在一些具有創造性的復雜工作上。除此之外，還有醫院放射科、麥當勞訂餐、預約業務外包，這些外包業務可以提高工作效率，集中注意去解決重要問題。而且，網絡的發展，也讓處理外包業務的人可以在家或在度假的沙灘上完成這些簡單的工作。比如捷藍航空公司將它整個機票預訂工作外包給猶他州的家庭主婦，這種做法可以降低成本，提高效率。還有，UPS、棒約翰、耐克的內包服務也讓我深刻感受到經濟全球化帶來的便利。這些行業出現新的變革是一種水平合作和創造價值的新形式，它是平坦世界的結果，也令世界更加平坦。
世界變平的過程比以往的全球化發生的速度更快，影響的人更多。這是機遇，也是挑戰。而我們應如何面臨這個巨大的挑戰呢？
對于我們個人而言，首先應該要具備足夠的知識、技術、創意等，才能夠抓住機會。其次，在心理上要有一定的適應力、自我激勵和應變力。因為在這個時代中，事物時時刻刻在發生變化，我們會遇到無數新的困難，這就需要我們擁有適應力和應變力，以面對這些新難題。因為你今天了解的事物可能很快會過時，所以我們還要有較高的自學能力。同時，還要有激情和好奇心，這兩種品質甚至比智商更重要。能夠很好地與他人大交道也是必備的品質之一，因為世界逐漸連成一個整體，與我們合作或競爭的人也會越來越多，對人際交往能力的要求也越來越高。我們還需要開發自己的右腦——方法就是去做自己熱愛的事情，只有這樣，才能最大程度地開發自己的潛能。
書上涉及的內容非常廣泛，還有發展中國家、發達國家、公司以及地緣政治與平坦的世界的關系，但在此我只是淺談了其中一部分。總而言之，這本書給了我非常多的啟發，不只是在經濟上，還包括了政治方面和文化方面，讓我對全球化有了一個新的認識。
世界是平的讀后感6
最近閱讀了《世界是平的》一書，書中托馬斯·弗里德曼描述了當代世界發生的重大變化。科技和通信領域如閃電般迅速的進步，使全世界的人們可以空前地彼此接近，競爭更加激烈，是否能讓全球的資源為你所用，是你能否在這個平坦的世界上立足的標準。
托馬斯·弗里德曼把全球化進程劃分為3個偉大的時代：第一個時代（全球1.0版本），從哥倫布起航開啟世界貿易開始，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，世界變圓了；第二個時代（全球2.0版本），這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色，世界變小了；第三個時代（全球3.0版本），這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內合作與競爭以至將世界變為平地，世界變平了。
書中的觀點認為，世界變平了，在全球化3.0時代，個人取代國家和公司成為全球化的主體，只要你有足夠的能力和想象力，世界上的所有資源都可以為你所用；世界變小了，從小型變成微型，“光纜把全世界都連結起來，在沒有刻意計劃下，班加洛成了波士頓的近郊”；競爭在加劇，幾乎所有的生產乃至服務都可以外包，借助外包，企業與企業之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因為競爭與合作帶來了整個世界的變化，促進了人類文明的發展和傳播。
我們工作中同樣不可缺少競爭與合作的因子。我們每天從事這簡單而又重復的工作，在這個看似簡單平凡的工作中同樣蘊含著競爭，從各人的工作態度到責任心，從個人的學習能力到工作技能無不打上競爭的烙印，社會是一個優勝劣汰的競爭場所，任何時候誰能從競爭中脫穎而出誰就能享受勝利者的喜悅，而事實就是只有那些具有強烈的事業心，工作勤勤懇懇，具備了較強的學習和創新能力的人才是最后的勝利者。而那些缺少責任心又不具備學習能力的人將在競爭中敗下陣來，最終淹沒在前進的滾滾洪流之中。同樣，這個世界不能只有競爭而沒有合作，縱觀我們每個人的工作哪一個不是生活在集體之中，哪一個可以離開團隊而獨自工作生活的。因此就要具備與他人合作的態度和能力，一起去打造事業的輝煌，而這一點似乎是我們最為缺少的。
世界是平的，這是一個“個人插上插頭就可以大顯身手”的時代，本書傳遞給我們更激烈的生存競爭和壓力信息的同時，也點燃了照亮我們職業發展道路的火把：如果你能夠化全球資源為你所用，那么世界就是你的；如果你對全球化視而不見，可能在不知不覺中，你賴于生存的工作就被外包了。正如書中所言，在這個機遇與挑戰并存、除了想象力什么都可以外包的時代，我們每個人都必須居安思危，加強知識和職業技能的學習，拓展視野，充分利用互聯網等新信息技術工具，提升自己對世界范圍內資源的整合能力，提高自己的溝通、協調、控制和把握別人需求的能力。從這本書里，我收獲到了緊迫感，作為一個為國家建設的一份子，我只有不斷地學習吸收新知識，不斷地鞏固已學到的知識并運用到實踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。
世界是平的讀后感7
寒假是一個充實自己的好機會，而閱讀則是最有效的選擇。所以，從推薦的閱讀書目中我選擇了美國專欄作家托馬斯弗里德曼所寫的《世界是平的》。花了3天讀完此書，我感覺我對書中的很多觀點是由衷的贊同和佩服的。但是老實說，有些地方確實是囫圇吞棗，有些地方干脆根本沒看或是看不懂。但這并不妨礙我從這本書中獲得許多關于經濟全球化的認識。我敢說，如果讓我們去看一些經濟全球化的理論書籍，不是看不懂，就是肯定看不下去。而這本書至少可以讓我在閱讀的樂趣中了解經濟全球化。
不得不說，在讀過這本書后，我確實的認識到，這本書并不是一本很嚴謹的經濟學類的書籍。作者托馬斯弗里德曼用幾近煽情的手法和大膽的想象來解讀全球化，確實帶給人們耳目一新的感覺，有點像在看電影，也有點像在讀一篇扣人心弦的懸疑小說。這也解釋了為何這本書是如此的暢銷海內外，通俗易懂的語言，眾人皆知的事例，以及所有人都必須正視的熱點問題，促成了這本書的成功。但即使是這樣，我們也不得不說《世界是平的》的的確確是一本好書，一本值得所有人都拿起一讀的好書。
當然，也并非是所有的觀點或是內容都讓我驚嘆或是贊同。
時代是迅速發展的，人們的思想也隨之迅速地改變著。假如我能夠再早出生10年的話，也許我會像作者在書中所寫的那樣，同他一起為這個世界開始變得平坦而驚訝萬分，但當我開始認識這個世界時，Internet和電腦的應用已經普及到了我們的日常生活和學習之中，所以，對于書中所記述的“在我的睡夢中”的部分內容，我只有些許的驚嘆而以，驚嘆于這個世界變平的速度是如此之快，畢竟我知道，這個世界已經因為網絡的存在而變小。
從對Internet的初步接觸到運用自如，每一天我們都在與這個我們所生活的世界接觸，每一天我們都從世界的各個角落獲得無數的信息，雖然我并沒有準確的認識到這個世界已經變平了，但我們至少不是被蒙住了眼睛。作為一個中國的學生，競爭是巨大的，這點毋庸置疑。而全球化能帶給我們的——至少是中國學生的——只不過是更大的競爭而矣。就像書中“靜悄悄的危機”中所談到的，世界存在著教育的差距，無論是從思想上還是方法上。中國是一個人口大國，必然，在學習的競爭上中國也是數一數二的。而作者在書中的觀點僅僅是從他作為一個美國人的角度而已，并非是從全局的觀點。我想這也是這本書的遺憾吧，但不可否認書中的觀點是值得我們借鑒和警惕的。有則改之，無則加勉。
“托馬斯弗里德曼以他獨特的視角講述了世界正在變平的過程，他在書中援引了很多熱點話題，介紹了諸多令人矚目的市場和炙手可熱的行業。開發源代碼、外包、離岸生產、供應聯合搜索技術等被描述成為鏟平世界的10大動力，而中國、印度等國家和一些站在全球頂尖位置的公司和機構，則被描述成為變平的世界中舉足輕重的角色。他把所有的這一切編織在一起的時候，卻揭示了一個正在發生的深刻而又令人激動的變化——全球化的趨勢。它正隨著那些動力，在地球各處勇往直前、勢不可擋，世界也因此從一個球體變得平坦。”——IBM在華董事長及首席執行總裁周煒
世界是平的讀后感8
最近閱讀了《世界是平的》一書，書中托馬斯?弗里德曼描述了當代世界發生的重大變化。科技和通信領域如閃電般迅速的進步，使全世界的人們能夠空前地彼此接近，競爭更加激烈，是否能讓全球的資源為你所用，是你能否在這個平坦的世界上立足的標準。
托馬斯?弗里德曼把全球化進程劃分為3個偉大的時代：第一個時代(全球1。0版本)，從哥倫布起航開啟世界貿易開始，這一時期全球化是由“國家”的力量在拓展，世界變圓了;第二個時代(全球2。0版本)，這一時期“跨國公司”扮演著全球化的重要主角，世界變小了;第三個時代(全球3。0版本)，這一時期的全球化將以個人為主，在全球范圍內合作與競爭以至將世界變為平地，世界變平了。
書中的觀點認為，世界變平了，在全球化3。0時代，個人代替國家和公司成為全球化的主體，只要你有足夠的潛力和想象力，世界上的所有資源都能夠為你所用;世界變小了，從小型變成微型，“光纜把全世界都連結起來，在沒有刻意計劃下，班加洛成了波士頓的近郊”;競爭在加劇，幾乎所有的生產乃至服務都能夠外包，借助外包，企業與企業之間，人與人之間充滿了競爭與合作，因為競爭與合作帶來了整個世界的變化，促進了人類禮貌的發展和傳播。
我們工作中同樣不可缺少競爭與合作的因子。我們每一天從事這簡單而又重復的工作，在這個看似簡單平凡的工作中同樣蘊含著競爭，從各人的工作態度到職責心，從個人的學習潛力到工作技能無不打上競爭的烙印，社會是一個優勝劣汰的競爭場所，任何時候誰能從競爭中脫穎而出誰就能享受勝利者的喜悅，而事實就是只有那些具有強烈的事業心，工作勤勤懇懇，具備了較強的學習和創新潛力的人才是最后的勝利者。而那些缺少職責心又不具備學習潛力的人將在競爭中敗下陣來，最終淹沒在前進的滾滾洪流之中。同樣，這個世界不能只有競爭而沒有合作，縱觀我們每個人的工作哪一個不是生活在群眾之中，哪一個能夠離開團隊而獨自工作生活的。因此就要具備與他人合作的態度和潛力，一齊去打造事業的輝煌，而這一點似乎是我們最為缺少的。
世界是平的，這是一個“個人插上插頭就能夠大顯身手”的時代，本書傳遞給我們更激烈的生存競爭和壓力信息的同時，也點燃了照亮我們職業發展道路的火把：如果你能夠化全球資源為你所用，那么世界就是你的;如果你對全球化視而不見，可能在不知不覺中，你賴于生存的工作就被外包了。正如書中所言，在這個機遇與挑戰并存、除了想象力什么都能夠外包的時代，我們每個人都務必居安思危，加強知識和職業技能的學習，拓展視野，充分利用互聯網等新信息技術工具，提升自我對世界范圍內資源的整合潛力，提高自我的溝通、協調、控制和把握別人需求的潛力。從這本書里，我收獲到了緊迫感，作為一個為國家建設的一份子，我只有不斷地學習吸收新知識，不斷地鞏固已學到的知識并運用到實踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自我的立足之地。
世界是平的讀后感9
弗里德曼的《世界是平的：21世紀簡史》是目前暢銷書之一，書中的內容非常豐富，涵蓋了社會人文的各個方面，但是我覺得本書的核心關鍵詞，無疑是競爭二字——本書最引人注目的地方在于一個簡單而有沖擊力的概念：世界是平的，或者說，在柏林墻的倒塌、個人電腦的風行、互聯網、外包、內包、跨國公司等等力量的推動下，世界正在被慢慢碾平，屆時全球化將推向極致，所有人將會有一個比現在平等的多的競爭環境。
然而，書中所謂的“平等”也只是相對的，最明顯的莫過于“外包”——由于科技的落后，目前如中國、印度等發展中國家只能利用勞動力密集的優勢為歐美、日本等發達國家進行一些附加值低、勞動強度大的基本工作。比如班加羅爾之于美國，或者大連之于日本。如果這樣的情況一直持續下去，那無疑會贏者更贏、輸者更輸，差距越來越大。但是，全球化確實在將世界碾平，發展中國家在長期從事外包工作的同時，也得到了學習和鍛煉，逐漸發展出自己不弱于發達國家的一些領域，比如早在20xx年夏天，班加羅爾的Infosys公司就被美國的實習生稱為“眾人仰望的圣殿”。正如書中引用的原大連市長夏德仁所說的那樣：“今天，你們美國人是設計者和工程師，發展中國家只是泥瓦匠，但是我希望有一天我們也成為建筑師！”
當然，要做到這一點需要全社會的努力，就整個社會而言，應該強調社會公平。社會、國家及其當權者在強調高智力人才重要性的同時，也要看到同樣在為社會流過血汗的其他人，即便是處于社會最底層的`人，同樣都是國家和社會需要的人才，是社會的精英，應該能夠讓每個人都能發揮自己的所長，為社會、為國家做出貢獻的機會，都有通過自己的努力和勞動改變自己命運的機會。
從企業的層面上說，企業和組織機構應該要順應社會的發展趨勢，順應社會環境，做企業最擅長、同時又是對社會有益的事情。只有這樣，才有可能對社會作出最大貢獻的同時從社會得到回報。而作為企業的管理者和領導者，應該挖掘員工身上的潛力，通過一些制度和政策，激發員工的創造力，這是企業進步的源泉。也只有這樣，社會才能真正進步。
作為一名普通員工，限于自己的眼界、社會閱歷以及生活經歷，我對于社會以及整個企業的層面上提到的觀點也許是過于理想化了，至少不是目前的我能夠推動甚至影響到的。但是，我相信這是社會發展、民族進步的必由之路，無論多么困難，人杰地靈的神州大地總會有人站出來做到。當然這并不意味這我就要放棄努力，我現在所能做的，就是在個人的層面上貢獻自己的全部力量。首先，立足自己的本職工作，盡職盡責，不自卑，不自負。其次，就是要注重提高個人技術技能，不斷提升競爭力。同時，也希望企業能夠給予普通員工更多更好的學習機會，多渠道拓寬員工視野，提升員工的整體實力，進而提升企業核心競爭力，樹立好企業的標桿地位。
社會和企業都不是獨立存在和發展的，誰也離不開它們的最基本組成元素——人，只有每個人都得到很好的發展，各個企業乃至整個社會才能健康有序的發展。反過來缺乏社會和企業的支持，個人的發展和自身價值的實現也不過是一句空話，只有三者形成一個良性循環，才能在當今日益平坦的地球上獲得更高的競爭力！
世界是平的讀后感10
《世界是平的》用通俗易懂的語言，眾人皆知的事例，以及所有人都必須正視的熱點問題，講述了全球化的狀況，以及它對人們所帶來的影響。
作者弗里德曼以他獨特的視角給我們描述了世界正在變平的過程及其原因，他將全球化分割成三個階段：第一個階級即其所定義的全球化1．0版本，始于哥倫布發現美洲新大陸，從149x年持續到180x年，國家和政府在宗教與帝國主義的影響下，利用暴力擊垮國界的藩籬，將世界連為一體；第二個階級即是他所指的全球化2．0版本，這一時代從180x年左右一直持續到200x年，這時，推動全球化的主要力量是跨國公司，這些公司到國外去尋找市場和勞動力，運輸成本與通訊成本的下降推動了一體化的進程；第三個階段即全球化3．0版本，世界從200x年進入了一個全新的時代，整個世界進一步縮微，人們可以作為一個個體走向全球，輕而易舉地參與全球化，將他們聯系在一起的是電腦、網絡和各種軟件等，全球化3．0版本的推動力則來自個人，世界被進一步拉平了。
經濟全球化是不可逆轉的必然趨勢，在這個趨勢之下，將會迎來一場新的變革。這個變革比起歷史上任何一個變革所帶來人類生活、工作的方式變化都大。在作者介紹鏟平世界的十大動力之中，每一種都是一個嶄新的商業模式。而且不少的人早先發現而帶來人生里程碑式的成就。像UPS公司的內保業務就讓像林雅志這個年齡僅有25歲成為富一代。這本書介紹了，由于通訊以及信息科技的不斷發展，世界各個地區將會遵循兩害取其輕，兩利取其重。最后，世界各個地區的分工將會越來越明顯。對外貿易將會讓大家生活得更好。
書中不斷的提到中國和印度這兩個國家，這兩個國家將會成為新時代的驕子。全球化給美國帶來很大的沖擊，而美國的教育與中國的教育相比，中國培養出來的人才越來越多以及中國學生在更小的年齡掌握更多的知識。作者在這個角度給美國政府提出建議，改革美國的教育。
這本書給予我的最大啟示就是我們的未來的生活將會是怎么樣的？我們將來會有什么機遇？讓我們有了個前瞻性，然后根據未來的趨勢立下自己的培養目。再而，我們必須堅持學習，特別是終身學習的觀念來讓自己甚至是自己的國家變得在這正在來臨的變革浪潮中占據優勢。
對于處于經濟全球化中的我們，特別是作為一個個體，不學習、不創新，工作上原地踏步，到最后只能被企業和社會淘汰。所以我們要做到：第一，不斷地學習吸收新知識；第二，不斷地鞏固已學到的知識；第三，不斷地了解同行業的發展狀況，把握市場發展的趨勢。只要不斷的提高自己，讓自己永遠保持很強的競爭力，才能在平坦的世界競技場下擁有一席之地。第四，每個人身上都有很多潛力可挖，我們應該給其他人提供一個很好的機會，能讓他們發揮他們的潛力去為社會創造財富。一個不能發揮人們的創造性和積極性的事業必然會失敗。作為管理和領導，我們就應該挖掘人們身上的創造性潛力，因為這是進步的源泉。
世界是平的讀后感11
世界是平的是一本非常經典的講述全球化的狀況，以及它對人們說帶來的影響。我感覺這本書的內容讓我和以前的一些思考能連在一起。下面先講講人們該如何去理解一個人的價值，我覺得應該從整個社會和人類歷史發展的一個角度來理解一個人。我認為很多人身上的一些不夠理智和一些虛榮都是因為他們知識的欠缺，他們沒有對人，社會和整個世界有一個清新的認識。在他們有足夠的認識后，就會根據情形作出理智的行為。
從歷史的角度來看，人類的發展是生產力在不斷提高的過程，再加上人們不斷追求物質財富的天性決定了生產力會決定生產關系。不同的歷史階段的人們有不同的使命。每個人都應該根據自己所處的社會環境來來為直接創造財富，同時又會生產力的發展。雖然從微觀的操作層面來說，個人的命運和企業的命運有可能存在很多的隨機性，但是宏觀上，整個大的角度來說，這個規律不可違抗。例如即是計算機的技術發展成就了microsoft，也是微軟它自己推進了這計算機技術的發展。信息寬帶技術成就了各種全球化的快速發展。這也就說明了，你如果沒有順應歷史潮流，你必然被淘汰。你順應了潮流，還要看你的如何操作。
從社會的角度來看，社會可以看成各種各樣的人分工合作的一個大系統，那么怎樣才能讓這個社會更幸福呢？人有一個特點就是每個人都有自己的相對長處，它在從事自己長處的領域時它的財富生產率更高，所以和諧的社會要讓每個人能夠發揮自己的所長。整個社會的大機制時如何來做到這點的呢？經濟的調控，這樣使得每個人的個人最優化的選擇會達到社會的最大的最優化。當每個人都做自己最擅長的事情時，他就會得到社會更多的回報。
同樣如果你所做的事情能夠真正地給人們帶來更多的價值，那么社會為了鼓勵你去做這件事情，它就會給你更高的回報。但是人本身是一種貪婪的動物，很多人為了自己的利益會不顧忌整個社會的利益，這就需要法律的手段來保證。
這些分析也就決定了以下的幾個特點：
1、合理的企業和組織機構一定要順應這個社會的發展趨勢，順應社會的環境，這同樣也就說明了如果我們能夠了解當今社會的一些可以的狀況，是完全有能力去預測在將來社會會有哪些變化。
2、每個人和組織機構都應該去做自己最擅長的事情，同事又是對社會有意的事情，只有這樣自己才可能從社會得到回報，同時也是對社會的最大的貢獻。
3、人和企業都是社會的一部分，自己的財富來源都是將自己的努力和社會來交換。因為為了自己的長久發展，你就必須要盡到自己的社會責任。
4、每個人身上都有很多潛力可挖，我們應該給其它人提供一個很好的機會，能讓他們發揮他們的潛力去為社會創造財富。一個不能發揮人們的創造性和積極性的事業必然會失敗。作為管理和領導，我們就應該挖掘人們身上的創造性潛力，因為這是進步的源泉。現在的信息技術能夠讓更多的人發揮他們的創造性，能夠發表自己的觀點，而且我們也應該從一些制度和政策上來鼓勵人們去發揮。只有這樣才能真正地最大化社會的發展速度。
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