遇見心想事成的自己讀后感（精選30篇）
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的遇見心想事成的自己讀后感，希望對大家有所幫助。
遇見心想事成的自己讀后感 篇1
生命現象是一個很奇特深奧的現象，有時閱讀報章雜志，常常讀到一些感嘆生命的篇章。例如：在幾千米的高空上，都能夠發現蝴蝶；在幾乎接近沸點的溫泉里，也有生命在活動；深深的大洋底層，有水生動物在繁殖；南冰洋零度下的冰水里，也有不少的水族等等。由此可知，我們的生命是很奇妙的。因此，我們要珍愛生命，學會快樂成長。
我以前看過這樣一則小故事：在喜馬拉雅山谷里有許多蝴蝶撲打著翅膀向高空沖去。一次又一次，盡管屢次失敗，它們仍然奮斗不懈，雪地上最后覆蓋著超多蝴蝶的黃翅膀……這些蝴蝶用極不平常的行動譜寫著生命的壯歌。和這類事情異曲同工的數不勝數，它們在生活中的那種不畏困苦的精神值得我們學習。
但是，生命又是脆弱的，不可復制。所以我們要保護好自己，同時讓自己快樂的生活，讓生命有價值。
暑期，我閱讀了中國心理咨詢師張芬創作的《遇見心想事成的自己》，它給我的啟發很大。
書是從一個遙遠的故事開始的。我真為書中的主人公而高興，他一路上透過不斷努力，尋找心想事成的秘訣，并靠著小王子等人的提示與幫忙，克服種種困難，成功到達心想事成的彼岸。從中我明白了真正心想事成的境地，是在處理了自己的人生模式，明白自己真心向往的是什么，而且對阻撓的信念，連接上你的源頭之后，自然而然發生的狀態。
看完這本書，我為自己選了一個遠大的夢想，然后照著心想事成的步驟，一步一步地向著目標邁進。當然，我還是會記住：生命是如此巨大的一條河流，我們要做的是在生命之河中愉快徜徉，順流而行，而不是辛苦地用各種手段要求河流以我們想要的方式流動。
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，他也能把前方的路照亮。在成長的過程中，我們要明白，什么才是真正的夢想，我們的夢想是否貼合實際，是否是我們真心想要的，這一點很關鍵。當然，在生活中，在心想事成的過程中，是不能沒有快樂的，就像大地上不能沒有陽光。快樂在哪里？快樂在讀書明理的過程中，快樂在追求事業的旅途中，快樂在拋卻物欲后的淡泊恬靜中，快樂在心底無私天地寬的從容境界中，快樂在奉公守法本分做人的平凡人格中……總的說，快樂就在生命的成長中。
在成長的過程中，在心想事成的過程中，我們總要有許多支撐，少年的理想，青春期的戀情，事業和友情，許許多多。然而這一切都有隨時失去的可能。人生中總有幾段黑暗的隧洞要我們獨自穿行，這些路上沒有樂隊和鮮花，這時，我們需要學會為自己伴奏，高歌向前。
我成長，我快樂！我們要真心悅納生命，呵護生命的成長。
遇見心想事成的自己讀后感 篇2
我們都有自己的心愿與夢想，但卻不知如何實現，總覺得你的人生在繞沒有好處的遠路，那么《遇見心想事成的自己》將會是一份屬于你的地圖。
本書講述的是22歲的阿南巧逢美貌的公主招親，誰能學會甚美國的鎮國之密，并帶回山城國，公主就嫁給誰。阿南因為懂得遇到事情要沉著冷靜，所以能夠克服重重困難來到甚美國。但是當局者迷，陌生的世界讓阿南不知所措，但是也從中學會了心想事成的秘密，并收獲了真愛。
看完《遇見心想事成的自己》，你是否發現“心想事成”就應是每個人與生俱來的潛力呢？但是，為什么那么多人心想事不成，甚至事與愿違呢？關鍵在于我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個有形世界其實是受無形世界操控的。
所以，我們的舊信念，就象舊衣服一樣，都過時了。它但是就是些舊思想罷了，何必抱著不放？如果能夠慢慢解除我們的人生模式，我們的生命能量就會很順暢。換一種角度看人生，加一點幽默感，我們的日子會更好過的。
遇見心想事成的自己讀后感 篇3
“心想事成”是我從懂事起就一直想的事情，從未斷過，但是并不是件件都如我心愿。看完張德芬老師的《遇見心想事成的自己》，我發現是自己的發愿和方法不對，主要是沒有人告訴我們應該如何計劃夢想，或是鼓勵我們去讓夢想成真。中國現下的教育，都是注重于外在的一步一腳印的扎實功夫，不可以好高騖遠，但卻讓我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個有形世界其實是受無形世界操控的！
在讀《遇見心想事成的自己》的時候有有驚喜，有領悟，也有不解。驚喜的是發現自己和作者一樣都時常做白日夢，關鍵這種想法是普遍存在的。小時候我總覺得將來長大一定能夠讓父母住大房子，出門就是大海，真所謂面向大海，春暖花開，現在還是堅持。領悟就是讓我見識到信念對我們命運的影響有多大，它還讓我懂得，做多少挑戰自己的事情，不是真正的心靈強大，更重要的是和內心各種情緒和平相處。
全書以童話故事的形式告訴我們心想事成的秘密，講述了心想事成的重要步驟及注意事項。個人非常喜歡作者對于童話故事的構思，故事銜接性合理巧妙，對我們今后的行動具有極大的指導意義。還增加了一些實際的生活案例，作者用生動的實例和精彩的語言做了解答，并進行了詳細的剖析，都是我們在日常生活中常遇到的，受益匪淺。
我看完書感覺，人首先要有健康積極的信念，通過靜默冥想用覺知趕走自身思想情緒里的黑暗劣性，感知他人的點滴幫助，再通過積極的行動來爭取心想的，建立一個健康積極的人生模式，至于最后的結果如何，等待接受，學習放下，讓宇宙的力量帶領你。
感恩張德芬老師優美的語言，動人的故事，震撼人心的叩問，感恩《遇見心想事成的自己》，給予我正面的能量，宇宙的力量，信念的強大，感恩易效能各位老師和伙伴們，讓我有所改變，有所進步，讓我們下周繼續努力尋找心靈深處的秘密！
遇見心想事成的自己讀后感 篇4
我用三天的時間就看完了《遇見心想事成的自己》。主要是因為想和書中的主人公阿南一樣，盡早找到心想事成的秘密，可以早日遇見心想事成的自己吧。
全書以對自己的能力有了懷疑的阿南為線索，因為見到美如天人的月葉公主，一心想得到她而走上了尋找可以讓人得到永恒幸福的鎮國秘密為引線。
德芬老師依次安排了各個人物出場，逐漸引導阿南找到心想事成的法則。無論《遇見未知的自己》還是《遇見心想事成的自己》，德芬老師想闡述的理論條理清晰地逐步鋪展在我們眼前，讓我們更好地了解自己，看清小我，進而在生活中練習，讓自己活得更加自在、快樂。勿容贅敘，書中充滿了睿智，充滿著正能量，是我們每個人都應該好好閱讀、認真思索的兩本書。
世上的萬事萬物都是由能量組合而成，我們的思想、意念也一樣是有能量的，當它們發生振動的時候，根據吸引力法則：振動頻率相同的東西，會互相吸引引起共鳴。我們的正能量振動頻率很高，當我們把它散發到宇宙之后，就會吸引振動頻率相同的充滿正能量的人、事、物來到身邊，反之亦然。
因此，我們所思所想這些無形的東西就在不知不覺中影響了日常的情緒，以致于進一步影響我們采取的行動，最后導致了結果。但我們不應該糾結于結果，而是讓一切自然而然地發生，所做的只要感恩就好。
但在看完之后，回過頭去看第二遍的時候，卻變得越來越混亂，有時候甚至像亂麻一樣，沒有半點頭緒。難道真的因為心想事成的后面藏著秘密的秘密嗎？
我覺得不是，而是因為人生有許多的無奈，并不是因為你努力了，你做得有多么好，就會有成功有收獲，也因此才會說不應該糾結于結果，讓一切自然而然地發生吧！
我理解的是真正讓自己得到心想事成的結果就是做最好的自己，然后把成敗都付與笑談中，成亦感恩，敗亦感恩。只有經過不同的結果我們才能真正地成長起來，堅強起來，睿智起來，我們的人生才會像陳年的醇酒一樣發出醉人的芬芳。
看過漁夫的心想事成，就覺得很費人思量，其實，我們很多人都像漁夫一樣活著，我也一樣。漁夫原本很滿意他的生活，每天早上在湖邊和朋友聊天、打漁；中午回家吃飯，和老婆睡個午覺，曬曬太陽，做做家里的事；傍晚孩子放學回來，全家享受天倫之樂。但卻因陌生人的一番展望而動了心，求教于王子，王子問：“那樣的生活和現在的生活有什么區別呢？你辛苦了半天，兜了一個大圈，還不是回到原點。”于是就把他打回了原形，依然過著日出而作，日落而息的生活，這樣滿足于現狀就算達成心想事成了嗎？
但在若干年后，當他老了，回過頭來不會因為年輕時沒有奮斗卻甘于平庸而留下遺憾嗎？
如果陌生人點燃了他的夢想，并且付諸于行動，雖然會辛苦，而且也不一定會成功。但我卻認為他若成功，生活環境會得到質的變化，最重要的是孩子可以到更好的教育，實是可喜可賀；但若沒成功，身為父親，已經盡力，盡管事與愿違，畢竟努力過，奮斗過，也給孩子做了榜樣。
確實，心想事成必須腳踏實地，而不應該好高騖遠，異想天開，否則也不會有“不配得的情結”，但也不該緊抓不放原有的人生模式，必須重新設定自己的信念。無論如何，社會都是因為一群“不滿足于現狀的人”而在飛速發展中。
既然心想事成是我們每個人與生俱來的一種本能，為什么我們不去努力達成呢？雖然真正能夠達到的又有幾人？
確實，很多人都困在自己設置的陷阱中。在人生的漫漫旅途中，我們總是自覺或不自覺地受到外界各種各樣的思想、言行的影響，經年累月的集聚，不知不覺中影響著我們的反應和行為，從而形成很多錯誤的人生模式。我們應該從迷霧般的思緒中明白自己想要的究竟是什么，才能找到真心想要的，從而付諸于行動。
很多時候，失敗和平庸也不過是一種習慣，常常會制約著我們，讓我們甘于平庸，屢遭失敗。因此要想達到心想事成的彼岸，必須破繭而出，重新審視，塑造新的人生模式，建立新的信念，這是尋求心想事成的第一步，其實這也是最痛的一步。
遇見心想事成的自己讀后感 篇5
在讀《遇見心想事成的自己》的時候有很多種情緒此起彼伏，有驚喜，有領悟，也有迷惑不解。
驚喜的是發現自己以前的很多想法都和作者一樣。原先這種想法是普遍存在的，不是自己的腦袋出了問題。
記得小時候就有過這樣的想法：如果存在一個世界，所有的力量都是由意志力控制的就好了。只要你的意志力比別人更加強大，你就是戰無不勝的，自然也是心想事成的了。會有這樣的想法是因為當時我覺得自己的意志力比同齡的小孩要堅定，只要自己想做的事情就必須會堅持下去。這有好的一面——從不半途而廢；也有壞的一面——倔強，不知變通。
真正開始嘗試“心想事成”是在我上初中的時候。那時我的姨姥姥入了基督教，去她家玩的時候就常常借機熏陶我們這些孩子們，帶我們去教堂，教我們唱圣歌。那個時候不懂什么是信仰，更多的是好奇。只明白如果你有什么愿望能夠向神祈禱。于是我就開始在期末考試的時候偷偷的向神祈禱能得到好成績。結果自然是有的時候靈驗，有的時候不靈驗。
給我印象最深的一次是有一年的盛夏深夜，狂風夾著暴雨，姥姥突然心臟病發作，狀況十分危急。爸爸把姥姥從樓上背到車里，打算送她去醫院。我一向在后面扶著她，當時慌忙之間根本顧不上換衣服拿雨具。坐在車里，我的睡裙都濕透了。看著奄奄一息的姥姥，我當時個性的無助。很自然地，我開始祈禱，全神貫注的祈禱，我在心里默默的說：神阿，只要姥姥能好起來，我愿意付出任何代價！之后姥姥就真的被搶救過來了，但是我不明白我為此付出了什么代價。從那以后我就確定這世界上是真的有神存在的，他也能聽到我們的聲音。
但是到目前為止，我并不是任何宗教的信徒。雖然我相信神的存在，但是我并不能確定他是基督還是佛祖。有的時候我就在想也許他們說的都是同一個神，只但是理解的方式不一樣罷了。
自那件事情之后，我發覺只要把注意力全力地集中在一點上，想著自己要實現的愿望。它就很可能被實現。
但是之后我漸漸地停止了這樣去做。因為當發愿的時候我就會個性緊張，個性在意這個結果，反而沒法把這個事情做好。最郁悶的時候轉成越在意一件事情就越事與愿違。我怕這樣會轉成強迫癥，于是就有意識的不讓自己發愿。
我是一個很愛幻想的人，一不留神就會神游太虛。上學的時候同學都以為我愛沉思，其實我是在發呆。對于任何一件事情我很容易的就會開始幻想后面發生的一系列事情，而且十分的具體。這些幻想似乎是無意識的，不知不覺就開始了。但讓我不解的是事實卻往往和我幻想的不一樣，甚至相反。這是為什么呢？難道我的這些幻想是沒有任何好處的嗎？
在“心想事成”的嘗試過程中，我還漸漸發現一個規律：當你有兩個愿望想要實現時，如果你選取實現你認為最重要的而放棄另一個，往往這個對你來說最重要的愿望會某種程度的實現。今年年初，我在等清華MBA筆試的成績，并且在緊張的準備面試，就在這個時候父親查出了癌癥，當時情緒十分的沉重。很想父親的病趕緊好，也很想考上MBA。最后我默默的發愿：如果父親的病能好起來，我愿意放棄這次MBA。到此刻為止，父親的放療和化療都結束了，醫生說各項指標都很不錯，以后定期復查就能夠了。雖然此刻說治好了還為時尚早，但畢竟闖過了一大關。而我因為筆試成績差了2分沒能參加面試，今年清華的分個性高，比北大高出十幾分，因為往年他們兩所校園分數都差不多。如果我報的北大的話，也許就考上了。所以我寧愿相信是我的愿望成真了。
說到MBA我又想起書中提到的另一個資料：找到你真正想實現的愿望。就像書中所說的，很多人追求的未必是自己想要的。但是怎樣才能明白什么是自己想要的呢？我還沒有找到答案。就拿MBA來說，當初考是覺得這個方面很有發展，但是當我真正接觸這方面的知識和這方面的人的時候，我卻發現自己的很多觀點跟他們格格不入。記得當時一個輔導班的女老師，在這個圈里小有名氣。她說她就是喜歡強者，她認為搞藝術的都是弱者。從她的語氣上能感覺出來她很看不起弱者。對于她的這些觀點我很不能理解。雖然我也承認經濟基礎決定上層建筑，但是我一向認為人類最終極的目標就應是追求心靈上的升華。作為心靈層面的一種反映，藝術一向是我所喜歡和追求的。這使我開始思考MBA是不是我想要的。從小我就很喜歡畫畫，周圍的人都認為我有必須的天賦。但是當時由于家里條件不好沒能系統的學習。上大學的時候也是思考到好找工作而學了理科。我一向想從事和藝術、設計、文化相關的工作，但是身邊的人都說這樣不太現實。作者說鼓勵身邊的人“做夢”，這也算是給我的一種鼓勵吧!
很佩服像作者這樣丟棄浮華而潛心靈性修為的人。我也期盼著自己有這樣的覺悟。以前讀過一篇文章這樣說，女人的面容30歲之前是父母給的，30歲之后就是自己修來的。我很期望我能有容納天地的心胸和平和的笑臉，但我明白我此刻還遠遠沒有做到。自從接觸瑜伽之后我就覺得這就應是一條引領我到達我所期盼的目的地的路，只可惜由于種種原因我都沒能堅持不懈地習練。
對于“心想事成”我并沒有很大的野心，想如何的功成名就。我只想找到一條屬于自己的路，走在這條路上我天天都是開心的，天天都覺得有期望。
遇見心想事成的自己讀后感 篇6
《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事，給我們講述關于心想事成的提示、探索、引導等。故事大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學院學成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人其實并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成，我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我帶著這個問題看完了全書以后才知道，這個心想事成的方法，是不能轉讓的，要本人親自去實踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識（包括宗教、哲學，甚至武學等知識）融合貫通在一起，用多個不同的角度去聯想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
一、認同的觀點：
書中從科學的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個無形的世界，有其內在的運作規律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會產生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負面的能量也互相吸引，所以掌握了這個規律，我們就可以“趨吉避兇”了。
對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。
二、聯系實際：
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產生正面的能量，向宇宙不斷地發放這個強烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。
凡是我們所關注的，一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強，凡是我們所抗拒的，亦會更加地持續，因為抗拒而賦予了它能量，它的能量會因我們的抗拒而增強，形成一個像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量，當我們升起負面能量時，其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關注所有正面的事物，時刻保持積極的思想。
遇見心想事成的自己讀后感 篇7
閑時無聊，隨意的打開電視，無目的的轉臺，不經意間看到了一則瀏陽河藍色經典的廣告，碩大的“舍得”二字蒼勁有力，在藍色背景的襯托下顯得格外醒目，內涵深遠。回想起剛剛看完的《遇見心想事成的自己》，似乎瞬間被打通了奇經八脈，內觀其心感受頗豐，在此淺談一二與眾家分享：
一、認同的觀點：
要學習放手，學習信賴，你才會輕松地得到你真正渴望的東西。如果你認為，你要的東西非到手不可，其實你是在推開這個東西。我們在接受的階段，采取了相應行動之后，就應該放下，讓事情自然發生。
二、聯系實際：
假期已過半，由于夏日酷熱難耐，基本上的時間都是窩在家中與家人為伴共享天倫，最開心的事情莫過于看著兒子一天天成長，其實小孩子不斷的在大人身上學習他未知的世界，同時，也在教我們這些大人一些平時想不到或者不注意的事情。一日，在商場給兒子買了一套大號的城堡積木，看他興高采烈的坐在地上搭建他的城堡，屢屢倒塌仍樂此不疲，我忍不住也加入其中。一遍又一遍的按照圖示教他先搭什么再搭什么，最終搭成圖示中的那個美麗的城堡。不料兒子看著我一手搭建成的完美城堡絲毫沒有興趣，一腳就把我的成果踢的七零八落。然后仍舊是按照他自己的想法一塊一塊的搭建，終于搭上去了，積木沒有倒塌，兒子高興的上躥下跳，再簡單不過的疊加就能高興成這樣，讓我非常不解。妻子的一句話點醒了我，她說“因為這是他自己努力按自己的想法完成的任務，雖然不如照搬照抄別人的成果來的華麗，但卻讓他得到了滿滿的成就感和自我肯定！”是啊，想想看，在教育學生的時候不也總是會走進這樣的誤區嗎，正如我們平時總是說的太多，教的太多，結果教出來的學生是什么樣的呢，不說就不做，說一點做一點，怎么說就怎么做，哪怕是說錯了也沒有人提出質疑，把一群活生生的人教成了一個個呆頭呆腦的木頭人，看起來很聽話，辦事能力一點都沒有，那就是教育的失敗。曾經的我就是這樣一個“儈子手”，我的強勢“鎮壓”緊緊的束縛了學生們的思想和創造力，結果學生敢怒不敢言，我也覺得自己什么事情都要管到底活的很累。有時還在心底抱怨學生沒用幫不上忙。直到有一次，我外出開會幾天，恰巧學校在這幾日中組織了疏散演練，接到消息的我急的如熱鍋上的螞蟻，擔心不要出什么狀況才好，到了晚上打電話到寢室，學生們驕傲說“老師你放心吧，我們表現的很好！”聽著學生們的聲音我仍舊半信半疑，直到回校后查看了班級日記，打聽了其他老師確定沒出任何亂子后心中的大石才真正落了地。
三、反思重構：
看著學生們自信的表情，我開始懷疑我一直追崇的教學理念，也許我該試著放手，當然也不是說當個甩手掌柜，只要在關鍵的時候給學生指明大方向和注意點，然后靜觀其變，在需要時進行指點。讓學生們充分發揮自己的特長和創造力，完成一個又一個任務，將來才能靠他們自己接受現實生活給他們的一次又一次挑戰。畢竟人生的路是要他們自己走的，我們只能是在旁扶持，但決不能大包大攬甚至取而代之。也許結果不夠完美，也許收獲差強人意，但我們得到了學生的自信和創造力的提升以及工作能力和責任感的無限擴大，這樣比起來我們失去的所謂的“完美”又算的了什么呢。我終于明白，何謂舍得？不舍不得，有舍必有得。
遇見心想事成的自己讀后感 篇8
看到那個封面就一下子被吸引住了，一個妙齡少女，穿著一襲白裙，就那么自然的站在澄黃的田野中，任由那調皮的秋風吹拂著那一頭飄逸、烏黑的長發，那么自由的享受自然的撫弄。
本書由臺灣注明女作家張德芬編撰，生動形象的用山城國23歲的一個普通農夫阿南，在招親會上對貌美的月葉公主一見傾心。并為她去神秘國尋找寶物，在神秘國卻偶遇神秘國太后并得知了公主不同尋常的身世，于是阿南答應太后進入神秘學院學習，在學成之后回山城國帶回月葉公主。最后阿南完成了神秘學院的課程，卻也遇到了自己的真愛。從此真的心想事成過上了幸福美滿的日子。
全書中給我印象最深的是第一部分第六章——《找到自己真正想要的東西》，其實不外乎一句話：有了明確的目標，人生才有前進的動力。
縱觀古今，這句話已經在無形中成了真理。宋代大文學家蘇軾以前說過：“人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾，故愿學者每次做一求之。”明確的目標，是叩響成功大門的敲門磚，這也是有大智慧的體現。正如法國注明的思想家、散文家蒙田所說：“沒有必須的目標，智慧就會喪失。”所以：要想成功，就務必要有堅定不移的目標和追求。找到方向，才能春暖花開。
羅斯福總統夫人在本寧頓學院念書時，要在電訊業找一份工作，他的父親為她約好了他的一個朋友——當時單人美國無線電公司董事長的薩爾洛夫將軍。羅斯福夫人回憶說：“將軍問我想做那個工作，我說，隨便吧。將軍卻對我說，沒有哪一類工作叫隨便。他目光逼人的提醒我說：“成才的道路是目標鋪成的。”羅斯福夫人之后就是沿著目標鋪成的道路走下去的。歷史上，她是以社會活動家，而不是以總統夫人著稱于世的，這就是目標的力量。
詩人汪國真說：“有了目標，容易產生奮斗的力量，沒有目標的人常會感到生活的空虛茫然。”成功屬于有目標的人，一步一步不斷提升自己的目標，才能不斷進步。
唐太宗貞觀年間，長安城的一見磨坊里，有一匹馬和一匹騾子，他們是好朋友。馬在外面拉東西，騾子在里面拉磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘法師選中，出發經西域前往印度取真經。17年后，這匹馬馱著佛經回到了長安。他重到磨坊會見騾子朋友，老馬大談起這次旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾，那些神話般的世界，使騾子聽了大為震驚，騾子驚嘆道：“你又多么豐富的見聞阿！那么遙遠的道路，我連想都不敢想。”“其實，”老馬說，“我們跨過的距離都是相等的。當我們向西域前進的時候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘法師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進所以我們打開了一個廣闊的世界。而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以永久也走不出這個狹隘的小天地。
正是目標，造就了馬和騾子兩種截然不同的結局。其實人又何嘗不是如此呢？
歌德說：“人生最重要的是樹立遠大的目標，并不斷的追求使其轉成現實。”是的，目標是人生努力的方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個目標，朝著目標努力追求，生活就會變得充實而有好處。
遇見心想事成的自己讀后感 篇9
培根先生說過："知識就是力量。"不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
一、學到什么這本書道理淺顯易懂，其中讓給我印象最深的是你要的東西非到手不可，其實你是在推開這個東西；要學習防守，學習信賴，你才會輕松得到你真正渴望的東西。這兩句也存在相同之處，說的是一個道理，在做了自己所有該做的之后，就該等待本應順其自然的結果。
二、聯系實際
剛上面提到的兩個觀點，有的人會誤解為放棄。放手和放棄是有本質的區別的。放棄是犧牲本來屬于你的，放手是放下那些不該屬于你的東西。說道這里也許又有迷糊了，既然前面都一直在努力的實現自己的愿景，怎么到這里又是不屬于自己的東西了。其實是忽略了神秘學院里煉金師的解釋，他說了，當做了該做的一切之后，宇宙只要接收了你的訊號，接下來就是宇宙的事情，你只要保持好自己的正確態度，而不是強求，急于求成，這只能增強了負面的能量。類似于這樣句子其實還有很多。比如，凡是一切都如同沙子一般，握得越緊就越容易失去他。當這樣的情緒特別強烈的時候，我們把自己的整顆心都撲在這個結果上，而不是全心全意地對待實現心想事成的路程中。我們往往說過程是最美的，因為其中包含了太多看得見看不見的東西，內在與外在的，思想與行動的，而結果只能代表著我們最后獲得的東西。
三、重構反思
往往當某個東西被賦予力量時，我們就會特別緊張，特別在意這個結果，反而沒法把這個事情做好。最郁悶的時候變成越在意一件事情就越事與愿違。在"心想事成"的嘗試過程中，我漸漸發現一個規律：當你有兩個愿望想要實現時，如果你選擇實現你認為最重要的而放棄另一個，往往這個對你來說最重要的愿望會某種程度的實現。一個人應以什么樣的心態生活：以一種樂觀向上，懂得接納和放手，并且時常感恩自己身邊的每一件事情，全心全意相信這個目標能夠實現，時常讓自己處于這樣的狀態，目標的實現就不會離自己太遠。人的一生其實也就這兩種狀態，只是我們每個人賦予了它不同的意義和價值，才會有了各自精彩的人生。堅定自己的信念，尊重自己的感覺，把希望變成一種習慣，最后就能品嘗到心想事成的幸福！
遇見心想事成的自己讀后感 篇10
一：認同的觀點：
當你向宇宙宣布你的愿望時，你必須要非常相信你會得到它，甚至已經得到了。所以，你要散發出去的，應該是已經得到了你想要的東西的感覺。因此，你的思想應該是：我已經有個溫柔美麗的老婆了。"在這個章節中，張德芬老師告訴我們，確立自己的人生目標，也就是自己的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內心的聲音，尊重自己的感覺，最后就能體會到心想事成的幸福！我贊同她的這個觀點，相信她的這一觀點與我們生活中的很多事情都市息息相關的。
二：聯系實際：
尊重自己，我們生命中的每一步，經歷過的每一件事以及此刻或即將流轉于指間的事，都似乎可以與"尊重你自己"牽手，而我們需要做的是重新審視自己，屬于你的那些"牽手"是否正確了方向"成功是做一件事，別人死活不相信你能做到，但你確實做到了，這就是成功。"也許這句話帶有"絕對"色彩，管中窺豹。然而在追求成功的路上，實際上是一個個對自己的證明，從小到大，以少見多，。證明自己的每一步，你一正在尋找著一個有一個"被別人尊重"的理由。這樣看來，似乎是當你成功之后，才找到了那個讓別人尊重的理由，而我固執的認為，當你找到了那個讓別人尊重的理由之后，你才真正的接近成功。以退為進，要學會忍耐，一直忍耐到有一天你的"敵人"不敢再抬頭看你的眼睛。一個人的眼鏡會說話，有時候"無言以對"勝過"百感交集"，只需要一個堅定的眼神，所有人便都知道你已經找到了那個讓別人尊重的理由。尊重有時候并不對等，因為表面的尊重與內心的折服根本無法同時放在一個天平上。只有你比別人強很多事，別人才有可能來適應你。尊重自己的人，才有被別人尊重的可能，而將可能變為"確實"這才是我們真正尋找的答案。"背后的故事"是一個著名電視欄目的名稱，而這五個簡單的文字卻組成了一個如此發人深思的詞語。"尊重"的背后一定有故事，而且是一個個獨家記憶。
三：重構：
在教學過程中，曾經的汗水和淚水，流過，流出一道道記憶的痕跡，留下更加堅定的步伐和心態。曾經的不解和嘲笑，忍過，忍出一步步前行的力量，懂得了忍者無敵的內涵和真諦。曾經的打擊和挫折，爬起來過，跌倒冷靜出方法，起來找到到達終點信心。一個人奮斗，便要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂。尊重自己，更懂得尊重別人，尊重自己，更尊重自己的學生！
遇見心想事成的自己讀后感 篇11
收到這本書前已經回到老家了，饒有興致的讀了一遍電子版。像追劇時那樣被吸引著，看完一節就想看下一節，一種從未有過的感覺。以前最害怕寫日記寫作文了，今天也是硬著頭皮擠牙膏似的寫下這些文字。
看完這本書，我決定要找出阻礙自己的限制性人生信念和模式。感覺好久好久沒有心想事成的事兒發生在自己身上了，有時甚至覺得就是loser。
想想我的狀態，剖析自己，這都是有根可尋的。內在的不自信，不能接納自己，遇事不能定靜，對有利于好的狀態發生的事沒有及時感恩，沒有采取有利于夢想實現的行動，思考太少等。外在的表現就是經常一副沒精打采或是沒睡醒的的樣子，說話小聲沒有重點等。用書中一句話來概括：我們外在的世界是內在的投射和反映，外面沒有別人。
我覺得這不應該是我，我一直在努力改變自己的人生模式。今天，我試著運用心想事成的方法檢視自己一個方面。
夢想句：我要一份有發展能拿高薪的工作，因為成家立業需要很多錢。
阻礙夢想實現的原因：沒有找到存在的價值，打心里瞧不起自己，覺得自己與高薪無緣、沒有銷培養銷售的能力，沒有把精力專注在提高專業能力上面，覺得行業沒有發展前景。
限制性信念可能是：不相信自己能鍛煉出很強的專業能力，覺得獨當一面對自己遙遙無期，認為自己不是一塊做銷售的料。
要給自己灌輸的正面信念是：
我相信自己
我可以鍛煉出很強的專業能力
我也能做到獨當一面
我可以培養自己銷售的能力
我能用行動、結果證明行業是否有前景
或許本文太過悲觀主義，但這確實是我這時所想。《遇見心想事成的自己》里面說，這是自我檢視的一種工具，希望借助工具，更早實現我的夢想！
遇見心想事成的自己讀后感 篇12
一、認同觀點
人的一生都在追求圓滿，都希望遇到好機會。但好機會千載難逢，萬劫難遇，所以不能夠等待機會，而要創造機會。機會在每個人的手中，在眼前，在腳下。把握好機會，求神不如求人，求人不如求己，最后還是要靠自己。那么，機會在哪里呢？機會在信心里，機會在能力里，機會在理想里，機會在結緣里。世界很大，而機會總是青睞有準備的人。不斷的充實自己做個有準備的人，機會總會來臨，機會來了才能好好的把握！
二、聯系實際
有一位修士信奉上帝，十分虔誠。有一天，他不小心跌入了水流湍急的河里。修士不會游泳，但他并不著急，因為他相信上帝是不會遺棄他這個虔誠的子民的，上帝一定會救他上去的。這時，正好有人從岸邊經過，如果他喊救命，就能夠得救。但他相信上帝救他的，于是他沒有喊，那個人走了。當河水把他沖到河流中心時，他發現前面有一根浮木，如果他用力掙扎幾下，就有可以把它抓住，但他相信上帝會救他的，于是他又放棄了浮木，最后他被淹死了。修士死后，他的靈魂氣憤地質問上帝：”我是如此虔誠的信徒，可你為什么不救我呢？”上帝反問他道：”我還感到奇怪呢？我給了你兩次機會，為什么你都沒有抓住呢？”一個人的成功，雖然要靠自身的能力，但也離不開機遇。那么，怎樣才能抓住機遇呢？先要有充分的準備，機遇來了才能抓住啊！只有機遇但沒有實力和能力，同樣不會成功！如今的社會要求我們必須要學會奮斗，去把握住屬于我們的成功的機遇，幫助我們躍上成功的頂峰。思想決定行為，行為決定命運。要改變命運，就要先改變行為；而要改變行為，先要改變思想。改變自己要從思想開始，要想改變思想就必須知道為什么學習。隨著人的年齡增長，人們對學習的認識逐漸加強。人們越來越認識到學習的重要性。有一位中學生跟隨家長買地板，店主用小刀在地板上劃出深度不同的劃痕，說劃痕淺的地板質量好。這位中學生剛剛學完了控制變量法，從而指出了店主兩次劃痕的用力大小不一定是一樣的。父親高興說：”兒子，你可給老爸省錢了，看來學習真有用。”這只是一個簡單的例子，卻說明了物理知識無處不在的應用。所以沒有人可以不通過學習而生存。尤其是我們現在已經進入知識經濟時代，要想在當今社會生存就更需要學習。當今時代，惟一不變的就是”變化”，一是變化快，一日千里；二是變化多，千變萬化。一個現代人必須了解時代、把握時代，只有真正把握了時代的走向，你才能不被時代所拋棄。
三、反思與重構
有句俗話叫：天上不會掉餡餅。甚至百分之百的努力，才有百分之一的收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，這些諺語的哲理是非常通俗，有非常深奧的。社會在發展，時代在前進，作為一名教育工作者，我們唯有不斷進取，腳踏實地，努力工作，才能實現自己和學校的雙贏發展。機遇會閃電而過，機遇是不多的，機遇只給有準備人以幫助，我們在短暫的人生旅途中，只有抓住機遇，才能不枉一生。
遇見心想事成的自己讀后感 篇13
我寫下了夢想句，列出了有可能影響自己心理事成的因素，同時我也開始將在神秘學院學到的東西付諸實施了。
在學習的過程中，發現所謂心想事成，其實就是我們在生活中所遵循的法則，就是先想，再做，然后成。心想事成可以概括為3個詞：思想、變成、現實。而在這個讓思想變成現實的過程中，我們每個人都會遇到各種情況，正是這樣的一些情況阻止了我們的心想事成。為了減少各種因素對我們的影響，我認為最主要的是做好下面兩點：
1、信心，相信自己一定能夠心想事成。人是有意識的，積極向上的意識能夠讓我們變得樂觀、頑強、堅不可摧，不論對什么事，不論對什么人，都是如此。"心想事成"是一條規律。很多人在做事的過程中，老在心里嘀咕"能行嗎""可別怎么怎么著"疑心生暗鬼啊，當你很懷疑的時候，其實你是在想不想要的事。所以一定要對自己的目標非常明確，并且堅信目標一定能夠實現。
2、積極的心理暗示和自我意識。把夢想、渴望、價值觀念、奮斗目標深深地刻在潛意識中，并主動地采取行動、付出代價，向著自己期望的目標一步步邁進，最終心想事成。懦弱平庸的人總是嘆息自己沒有機遇，總是等待特別的機遇。其實，生活中到處都有機遇。相信自己能贏，就一定能贏。
一個人把自己當作什么人，他就會成為什么樣的人，至少會比較接近那種人，這似乎是一種唯心論，但卻是心理學上所說的"預言的自我實現效應"。為了能夠真正做到心想事成，以上兩點是我目前最先要做到的，我會努力的，相信你們也一樣。
遇見心想事成的自己讀后感 篇14
一、認同的觀點
靜坐，平靜內心，關照思想，你就是最好的老師，一個好的老師是把你內心的力量培養起來，太過依賴大師，就是把自己的力量和能量交給了別人，靜坐可以讓你的心思清明，更能覺察到自己想要什么？就不會被欲望所迷惑，。靜坐可以讓我們與內在的源頭更加接近，更加能夠連接上宇宙的力量。心想事成是每個人與生俱來的能力，我們心想事成所用的力量就是源頭的力量，來自宇宙的強烈能量。
二、聯系實際
即使是一個智力平平、成績中等的學生，如果你能提高自我控制和保持平靜的能力，那么你會發現自己的學習會越來越輕松。因為你的心靈一旦平靜下來，你的頭腦就會越來越好用，思維越來越清晰，記憶也會明顯增強，學習起來當然就能輕松愉快。鎮定自若的人總是受到人們的愛戴和尊敬。他就像是烈日下一棵濃蔭茂盛的大樹，或是暴風雨中抵擋風雨的巖石。徜徉在平靜的心靈之海中的人們，無論是急風暴雨，還是艷陽高照；無論是滄海巨變，還是命運逆轉，都能泰然處之，力挽狂瀾。這樣的人永遠都是鎮靜、沉著、友善。平靜的心靈，是思考中卓越成長的珍寶，是生命盛開的鮮花，是靈魂成熟的果實。
三、反思重構
似乎我們的大腦和身心從來沒有休息過，永遠在疲于奔命，特別是在當代高效率、快節奏的都市生活中，要尋求片刻的寧靜簡直就是癡心妄想。這種身心狀態對我們思考中卓越成長帶來的影響絕對是負面的，它所帶來的后果就是莫名煩躁、急功近利、感官刺激、憂郁壓抑、自我封閉，乃至生命的過早夭折等等。正確思考是力量，自我認識是優勢，平靜的心靈則是思考中卓越成長的珍寶。心靈的安寧來自于長期正確的思考和耐心的自我控制，它意味著你在思考，在成長，在成熟，以及對于你生活的世界、生活的意義一種不同尋常的感悟。要保持心靈的和諧與安寧，你需要加強對自己、對他人、對與你生活密切相關的一切事物的了解，做到心中有數。當你對人對己，對生活中的一切有了自己正確的理解，并能透過一些虛假現象看到事情背后的真相和規律，以及事物內部存在的相互間的因果關系，就沒有什么能讓你感到大驚小怪、勃然大怒、忐忑不安或悲傷憂愁，你會永遠保持心靈的和諧與安寧。還要正確認識、正確對待快樂與痛苦。要認識到快樂與痛苦是你成長必然面臨與伴隨的兩種不同情感。首先你要明白，一個人成長得快樂與否，取決于自己內心的態度而絕非外在表現。要擁有快樂就必須善于思考，保持一顆平靜的心。你的心屬于你自己，你是自己內心惟一的主人。倘若你能把所有負面的反應都阻隔在心靈之外，你就能找到內心的平靜與愉悅，快樂就會油然而生。思考中卓越成長，并不是要你整天愁眉苦臉作深思熟慮狀，而是應該時時擁有一顆輕松自在、泰然自若的心，不管外面的世界如何雨暴風狂，自己內心都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆欲求太多的心中，你應放下掛礙，開闊心胸，去快樂成長。
遇見心想事成的自己讀后感 篇15
暑假以來已經斷斷續續讀完《遇見心想事成的自己》一書，剛開始的時候，總覺得這本書寫得著實有些荒誕和不切實際，但隨著書中故事的發展，漸漸有了一些腳踏實地的感覺，在感慨作者的良苦用心之余，對照自己的人生際遇，開始重新審視了自己的生活與所處的環境，也因此有了一些收獲。
一、學到的知識這是一本類似于童話的書，講述了一個叫阿南的青年從夢想出發，尋找人生秘密的故事。故事生動，層層設置懸念，層層鋪進，層層解剖，讓讀者與阿南一起經歷了心靈的成長歷程。
1、阿南的心靈成熟的過程就如同我們的成長過程，有些盡管顯得稚嫩，但也符合人成長的漸進過程。
2、每個人對夢想的追求，有些時候盡管并不是正確的，如同阿南對公主的追求，也是人成長過程中必須的。
3、實現夢想需要付出代價，但也會因此獲得諸多的際遇，就如同，阿南為此付出了很多代價，最終取得了進行神學院學習的機會。
4、為實現夢想就必須不斷的實踐，不斷的努力，不斷修正實現夢想的方法，有時甚至要修正或改變自己的夢想。阿南在神學院學習的歷程，就像我們為自己夢想努力的歷程一樣。
二、聯系實際“我們每個人的人生模式都是經過長年累月的習慣養成的，每天我們在不知不覺中按照它的方式過生活。”這對我來說是一個很大的觸動。想想自己所經歷的或者說所成長的這三十多年的人生歷程，確實應驗了這句話。人的一生由于生活的際遇和成長的環境會不知不覺中形成許許多多無所謂好也無所謂不好的習慣，習慣成自然，為自己打造了一個自己樂于接受，每天都例行的程序和框框。正由于此，我養成了凡事執著的習慣，一旦自己認定的事，總會想方設法去完成，很難再接受別人的意見，因此獲得了一些自己原先想要的東西，但也因此失去了許多。
三、反思重構首先我想我要找一個夢想，當青春逝去，當年華老去，兒時的夢想一些依稀已經成為了現實，但更有一些還活躍在我的腦海里。隨著年齡的增長，一些愿景便逐漸企清晰，此刻我也更加明白，要實現她，等、靠、要，每天的冥思苦想，甚至打坐靜思，是不切實際的。所以我要做的第一步就是走出去：讓自己從心靈上、從工作上、從生活上走出自己所習慣的這個圈，去看看外面的精彩，去實現自己的夢想。然后我要給我的家人、我的學生一個廣大的空間，讓他們種植自己的夢想，學習爭取，學習放手，學習信賴，得到自己真正渴望的東西。我想我們要的不是煉金師的咒語，要的是心靈上的震撼與成長，要的是青春與活力，要的是與時俱進的能力，生活才能像童話般美好！
遇見心想事成的自己讀后感 篇16
一、認同的觀點
1、心想事成的第一步就是清除地知道自己到底想要什么。
2、當你向宇宙宣布你的愿望時，你必須要非常相信你會得到它，甚至已經得到了。所以，你要散發出去的，應該是已經得到了你想要的東西的感覺。
3、感恩會從情緒中帶動出正確的行為。因為有感恩的心，所以我們會去關注生活中對我們目標有幫助的點點滴滴，并且以相應的行動來呼應。
4、所謂接受的原則，就是：能量是來去流動的，要接受之前，一定要有付出。
5、所謂付出，除了是要虛位以待之外，很重要的一點就是要幫助別人。你想要什么就給別人什么。
二、聯系實際
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
學會"感恩"，對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。教師教育學生的一個重要內容就是讓學生懂得感恩。
付出是一種快樂，我們享受其中。懂得付出的人是最懂愛的人，也是最幸福的人。一個人要想得到別人對自己的回報，就必須先對別人付出。沒有付出，哪里來的別人對你的回報?人們常說一分耕耘，一分收獲。然，一個人的能力是有限的，所以我們對別人的付出也是有限的。人常說"窮則獨其身，達則兼濟天下"。我們不是百萬富翁，我們也不是慈善家，我們沒有充足的資本去幫助眾多的人，我們只能根據我們的實際能力，盡我們的最大努力去幫助別人，去付出我們的愛心。常常聽到一些人在發牢騷，抱怨自己的工資待遇低等等。每至于此，我不禁想問：你到底為單位付出了多少，為單位做出了多大貢獻?因為一個人不能老是想著別人對自己有多少回報，我們首先應該無心自問，我們到底為別人付出了多少?我們應該知道，沒有付出就沒回報這個淺顯的道理。你既然付出了，該是你得到的，自己總會得的，不是你自己的，你想的再多也沒有用。
三、反思重構
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我也曾為學生不學習而大動肝火；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。每當這時我就又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業的執著，因為我心里一直堅信有付出有回報。
感恩是一種心情。感恩的心情能帶來一種良好的人生感覺，使我們感受到愉悅和溫暖。心存感恩，生活中就會少些怨氣和煩惱；心存感恩，心靈就會獲得寧靜和安祥。心存感恩地生活，就會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然一切的惠賜，時時感受生活中眾多的"擁有"，而不是缺少。感恩是一種心情，更是一種素質。感恩是一個人對自己與他人和社會關系的正確認識，并產生的一種責任心情，使人與人、人與社會自然形成和諧。在這種和諧氛圍中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起，平心靜氣地對待。
遇見心想事成的自己讀后感 篇17
讀了張德芬的《遇見心想事成的自己》一書，對我以前所學的心理學知識有一個系統的總結。好比原先所學的NLP，身心靈知識，佛學，國學知識都是縱向的，這本書就是一條條橫線，進而織網，有一個體系，只是這個網還是要透過時間的累積，不斷的學習，不斷的修行，不斷的覺察自身，加強其密度。全書分為兩個大塊，第一塊是一些基本理論，第二塊講的是去應用這些知識的時候產生的一些問題，疑惑的解決方法。此刻的我可能是在第一個階段，慢慢的也要更加深刻的去覺察自己，發現自己，找出一套適應自己的方法來。
此刻對每一章都表述一下自己的想法。主宰一切的無形世界，這個我一向很認可的，世界上很多有行，無形的東西，往往是有形的東西被無形的所控制。譬如IT界內，我們前幾年一向會強調自己的技術方面的發展，學習什么新的技術，語言之類的，到了3到5年左右的時間后，你將轉行到管理或者構架方面來，強調的就是一個softskill，有20年工作經驗的領導跟初級技術人員的區別就是這個無形的softskill的區別。所以無形主宰著有形，領導著有形的萬物。那里提及到一個共振原理，不禁想到滑鐵盧大戰那個被馬蹄震垮的橋，萬事萬物都是由能量組成的，在總個宇宙中像風一樣的流動，能量就是一種振動頻率，你自己的思想和情緒也會產生必須的頻率，同時你會把與這個頻率相同的東西吸引過來。自身的經歷就是，我很上進，去年就見識了很多上進的人，并和他們交流，吸取其中對我有益的知識，如海綿吸水，貪婪的吮吸著養料。我對財富渴望，去年就學會了用心的投資，看《窮爸爸富爸爸》的書，玩現金流游戲，炒股，學習財務知識，贏得了將近20%的收益率，對于一個新手來說，可謂壯哉，給自己的成功鼓掌，喝彩。
之前讀過李開復的《做最好的自己》一書，FollowMyHeart這句話一向印象個性深，但終究不得其深意。直到上NLP課的時候，邱老師指導我，與感覺同在跟跟著感覺走是兩碼事。當時也還只是停留在理論階段，之后在實際的生活中我體會到了。譬如有很多時候，在茫茫人海中迷路了，之前我會慌，但是此刻我會在那刻靜心的感覺自己的感覺，那里我就應往左拐，就應直走，上地鐵的時候，就應是這個方向，只要心如止水的狀況下，一般感覺會幫我找到方向。譬如前天在俏香閣吃飯，帶了兩瓶西鳳酒，服務員跑過來要收我開瓶費100元，哈哈，笑話，要是以前我可能會拍桌子，去大聲的威懾他之類的。但是那刻，我心平靜，思維高速運轉，不急不慢的跟他理論，最后一分錢也沒給。就在那刻，我感覺我的五官全副武裝，注意力高度集中，明顯的捕獲到他每句話，沒給動作，沒給字體語言，觀察到他跟我說話的時候嘴唇在顫抖，但是我就肯定，我肯定會贏他，不會出一分錢。要是以往，可能就會因為有人厭惡而導致我喝酒的雅興，此刻還懷念前天的美酒，酒香情重，我的好兄弟。這個就是我靜心察覺自己感受的經歷。
思考過很久的問題，我到底想要什么?健康，自由，家庭，事業，財富。找到想要的之后，就要發愿，最好是把你想要的東西寫在你的愿景板上面。是要得比較多，但是我確實想要這么多，我把找些逐步的落實到我的年計劃里面，2010年年計劃，我基本上完成了80%，用二八原則來說，這個就是相當成功的事情了。2011年主要關注事業上面了，我的沖刺年，來吧!我相信總個宇宙都會幫忙我，我將遇到很多貴人。想要什么啟示就是給自己的人生找到靶子，沒有這個靶子，就沒有方向。那里書中提及到兩個心想事成的陷阱，甚為經典：我們想要的東西，最終可能轉成我們想象不到的痛苦，或是，從一個更長遠的角度來看，他未必適合我們。第二給陷阱，你不明白你要付出什么代價?我們有的時候只一心追逐自己的目標，卻沒有想到，也許我們渴望的東西最終會得到手，但是卻有必須的代價要付出。甚至最后失去的比得到的多多了，得不償失。至于此刻訂下的目標是否是自己真正想要的，要慢慢透過靜坐，觀想之類的方法去發現自己，一步步的改變自己的人生模式，調整自己的BVR，書中提及到的重新設定信念的一些方法，“阻止我們成功的，并不是我們不懂的事，而是我們深信不疑，但其實不然的事情，那是我們最大的阻礙”這句話對我沖擊力很大。我用MPP整理了下：
書中還提到怎樣處理“不配得”的情緒，不同的角度思考問題，先泄后補，全然理解自己的負面情緒，自問自答等方法，我想NLP里面學習到的知識完全能夠利用上了。
本書融匯了NLP，心理學，佛學，吸引力法則，心想事成，用心思考，身心靈知識，心里創富的思想，是一本不得不讀的好書。
遇見心想事成的自己讀后感 篇18
我用了5天的時間讀完了張德芬的《遇見心想事成的自己》。故事講述了遙遠大陸的神秘傳說：神秘國擁有一個秘密，所以人民的生活都很美好。公主招親宣布：只要有人可以找到那個秘密，公主就跟他結婚。阿南一心想娶公主，他懂得遇到事情要沉著冷靜，所以能夠在旅途中克服重重困難，也從中學會了心想事成的秘密，并收獲了真愛。故事給了我很大的啟發。
一、學到的觀點
書中分析了“心想不事成”的原因。其中一個原因就是“我們沒有養成自己內在世界的習慣，而且錯誤的信念還充塞了我們的潛意識中。其實潛意識的層面掌管著我們的人生，所以，僅憑表意識的發愿、立專，根本就沒有用！”。就像書中王子對阿南說的，“表面上的發愿，沒有內在潛意識的支持的話，就像沒有箭頭的弓箭，就算碰觸到了目標也無法一箭擊中。”一些研究愿望達成法及成功哲學的權威人士曾這樣說過：“將你的想法（迫切希望達成愿望的心情）灌輸到你的潛意識，這樣你的所思所想就能成為現實”
二、聯系實際
在現實中，每個人心里或多或少都抱有各種愿望。我也同樣有各種愿望。然而遺憾的是，真正做到的人實在是少之又少。事實上，大多數人都會這樣抱怨道：“到頭來什么愿望都沒實現”，或者“果然還是失敗了”之類的，甚至還有人說：“真是越來越不走運了，事態竟然比以前更糟糕了。”為什么會出現這種現象呢？原因就是我們都是“僅憑表面上的發愿，沒有內在潛意識的支持”。只有當你有內在潛意識的支持，才會努力一步步堅持不懈的向目標前進，才會心想事成。而不是整天掛在嘴邊說，“想要怎樣怎樣。”
三反思和重構
若想要“心想事成”首先要要給于自己壓力。壓力是最好的推動力，欲成大事者，因目標高遠，壓力可能會更大。但若欲成大事，就必須能承受這種壓力，把壓力當成推進人生的動力。人們最出色的工作往往是在外于逆境的情況下做出的。人要有所為就要有所不為。應做的一定要做好，不該做的堅決不做。得到的并不一定就值得慶幸，失去的也并不完全是壞事情。
其次，要專心地做好一件事如果大多數人集中精力專注于一項工作，他們都能把這項工作做得很好。最成大事者的商人是能夠迅速而果斷作出決定的人，他們總是首先確定一個明確的目標，并集中精力，專心致志地朝這個目標努力。一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地希望它成功，這樣你的心里就不會感到筋疲力盡。
還有，就是要用正確的方法排除外部誘惑。人是有欲望的高級動物，有欲望就會有誘惑。自律是體現毅力的重要方式之一。雖然事物對于不同的人之間產生不同程度的誘惑，但是只要方法正確什么樣的誘惑都可以排除。關鍵要把排除誘惑當成一個必須解決的問題，用心去尋找正確的方法來解決他。能夠找到正確的方法就可以提高我們的毅力。
最后就是要持之以恒即使失敗了也不應放棄。只要長時間的潛意識的支持相信目標離我們將不再遙遠。心想事成也不再是夢想。
遇見心想事成的自己讀后感 篇19
一、認同的觀點
1.如果能夠慢慢解除你的人生模式，你的生命能量就會很順暢。
2.不要把人生看得那么嚴肅和認真，加一點幽默感，你的日子會更好過的！
3.當那種情緒出現的時候，不但全然地去經歷它，更要努力地釋放它，讓他不在你的身體里繼續累積。
4.當然，人的舊有模式行之有年，不可能一朝一夕就消除。你必須不斷努力，像用靜坐來培養覺察的能力，用其他各種方法來重新設定你的信念，你一路上也學了不少吧！
5.我們每個人都有他獨特的個性和天賦，我們來到這個世界，就是要讓宇宙通過我們的獨特性，來展現它自己。除此之外，如果能夠利益他人，那就更不虛此行了！
二、聯系實際
幽默不是說笑話，而是平實而帶輕松，技術而帶簡單。幽默出自于說話者對生活的細心觀察，以及邏輯概念的有續承接，幽默不能是故意為之。運用幽默進行教學管理，就是幽默教學管理，就是在教學管理過程中用人、溝通、激勵，組織教學、班級建設等多個方面，恰當地運用幽默的力量，把幽默的人性與教學管理的嚴肅性有機結合起來，在恰當的場合與時機，用幽默緩解氛圍，提出更容易被同學們接受的建議，增強老師與同學之間的親和力，如此等等。關于這方面我是深有體會的，零一年從北方來到浙江金華，剛來無論生活還是工作都不是很適應，尤其是教學管理這塊，更是大相徑庭。在老家那六七年的教學生涯是我終生難忘，學生聽話，服從管理，對老師尊重，雖然一個班有八九十個學生，但上課學生基本都能認真聽講。那時的感覺是老師是老師，很威嚴，學生是學生，應該一切聽指揮。記得在講《“友邦”驚詫論》這課時，我在講臺上講的有點忘我的感覺，全班同學全神貫注，當回過神來，卻看到下面同桌低頭看什么，走近一看，原來在玩象棋，當時我很生氣，用手中的書“啪啪”打了幾下，一聲不響繼續講課，這兩個同學坐正有點不好意思，全班同學沒受一點影響，這節課完好的上下來了。可以這樣說，以前我感覺把書教好就可以了，根本不善于溝通，更不要說幽默了，也許是以前學生思想單純，我覺得相對來說也叫順利。可乍到南方，看到南方學生和老師一起無所顧忌地說說笑笑，真的有些不可思議，記憶猶新的是第一節課，學生太活躍了，說實在的特不習慣。每每上完一節課，感覺很累很累。那個階段我在不斷反思，要想在南方生存，就必須改變舊有的教學模式，我深知這說起來容易，做起來較難，因為我一直接受的是北方的教育，有些東西已根深蒂固。盡管這樣，我還是努力在改變自己，首先在心態上接受他們；其次精神飽滿，心情愉悅。平時多和學生聊天，走進學生內心深處，洞察他們到底需要什么，我逐漸地學著適應他們。在這期間，我的確付出很多很多，同時也學到了不少我所需要的。一個春天的早上，我正在上語文課，一位女生遲到了，并且落落大方地站在教室門外。我順口問了一句：“怎么遲到了？”眾目睽睽下，女生答道：“春眠不覺曉。”轟的一聲，教室里爆發出一陣大笑，孩子們扔下了手中的書，等著看熱鬧，如果以前的我，早就火冒三丈，但現在情緒相當穩定，我沒有發怒，相反笑著對她說：“沖著你詩意的回答，我原諒你的這次遲到。”就這一件小事，讓我的“魅力”直線飆升。由此我明白，教師的情緒對學生的身心會產生很大的影響；教師的精神狀態會直接影響到學生的學習狀態。同時，幽默是以尊重對方為前提的，所以不能拿對方的缺點來做文章。只有我們先尊重別人，才會贏得對方的尊重。
三、反思與重構
列寧說，幽默是一種優美健康的品質。埃豐莉·波斯特在《禮節：社會交往的藍皮書》一書中也說，快樂中的快樂就是做一個帶著些許幽默但又絲毫沒有敵意的人。因此，幽默應該是一種積極向上的人格反映，而不應該是帶有惡性目的的揶揄嘲笑。不管是什么事情讓你情緒低落，你要么忘掉它，要么把它留在家里。因為你正在影響你周圍每個人的斗志。與此相反，有的人每天總是精神飽滿，神采奕奕。當有人問他為什么沒有煩惱時，他說自己把煩惱放進辦公桌的抽屜里鎖起來了，作為育人者更應如此。其實，“能”還是“不能”完全取決于自己的信念，如果自己都是在一次次的失敗后重新站起來，努力拼搏，堅定信念，沒有“不能”的；如不努力怎么知道你能不能行?不拼搏怎么知道你不會成功?讓自己戰勝自己，不斷超越自己，并且在這個過程中保持一顆喜悅的心，那么你心所向往的東西，就會更不費力地來到你的生命中。因此，為了一個執著的信念，這個信念就是活到老、學到老、工作到老、奉獻到老，做一個合格的教育工作者。
遇見心想事成的自己讀后感 篇20
一、認同的觀點
世上的萬事萬物都是由能量組合而成的，能量就是一種振動頻率。也就是說我們的意念、思想是有能量的，它們的能量振動會影響其他的東西，如果我們發出正面的能量，那么我們生活就會越發美好。相反，我們發出負面的能量，那么生活就會越來越糟糕。這就是吸引力法則。
二、聯系實際
在生活中我們總會有惑多惑少的負面情緒出現，當看到別人有你想要的東西，而你沒有，你就會嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的這些負面能量，會讓你想要的東西離你更遠。而愈是為別人的成就而開心的人，自己同樣也會因此產生積極的能量到身上來，心所向往的東西，會毫不費力的來到你我的生命中。無論在生活還是工作中我們都應該積極地面對并保持一顆平常心，對周遭不滿的事物都要以一顆平常心對待，只有少了份抱怨和嫉妒，多了份樂觀和努力，生活才有可能往好的方向發展。正如面對我們的工作，有時會感到疲憊不耐煩，如果抱著這種情緒繼續工作，工作質量肯定會打折扣，而如果我們換一種思維方式，傷心是過一天，快樂也是過一天，不如快快樂樂的過好每一天，本來就是自己的本職工作，推也推不掉，為何不積極面對呢，既然做就要盡自己能力做的更完美。這樣也鍛煉了自己的工作能力及耐性。
三、反思
想要改變首先要知道哪些阻礙的信念需要改變，通過靜思與反省來與心靈的源頭對接，經常作此類的練習，會讓我們及時發現負面的情緒，及時清除了負面的能量，帶向正向的能量，失敗是一種習慣，平庸與成功同樣是一種習慣，如果我們養成了及時清除了負面情緒的習慣，成功也會順利達成，人生也會變以得陽光燦爛，我們的心靈也會愉悅!只有我們自己對我們幸福與人生的結果負責，建立很強的內心的信念，并且意識到距離到喜悅的結果當然要承受一定的沒有喜悅的過程，并快樂的接受它，不斷聚集積極的能量，總有一天我相信，心想與事成就會自然來到我的身邊！
遇見心想事成的自己讀后感 篇21
這幾天我一直悶悶不樂，都說老天爺是公平的，可是我似乎看不到，很多東西只有在失去的時候才會珍惜，現在我才真正明白了這句話的真諦，我祈求著好運的降臨，祈求著心想事成。
"人不可能經由一個沒有喜悅的旅程，而達到一個喜悅的終點"，我一直無法理解這句話的意思，這幾天我似乎又對生活失去了信心，覺得要想心想事成似乎真的是件很困難的事情，至少目前我這樣認為，但無論如何，我還是去嘗試的。以下是我整理出來的認為比較好的做法，我要照著做。
1、每天早晨起床之后，對著鏡子里的自己微笑，告訴自己今天是美好的一天。
2、告訴自己人生很美好，任何的困難都不能把自己打倒，我會好起來的。
3、要有一顆感恩的心，愛自己、愛家人、愛身邊的朋友。
4、相信自己，這點在前面的文章中已經有提到過了。
5、告訴自己一定能做得到，哪怕現在的確很困難，但是相信一切都會好起來的。
行動、行動再行動，如果我們不付諸行動，任何的想法都毫無價值，為了有一個健康的身體，我要樹立信心、堅持鍛煉，相信我一定會好起來的。
遇見心想事成的自己讀后感 篇22
我一直以為“心想事成”應該是每個人與生俱來的本領，可是，為什么總有那么多人心想事不成，甚至常常事與愿違呢?沒看完心靈作家張德芬寫的《遇見心想事成的自己》，我找到了答案。
本文以一個天方夜譚似的浪漫童話的故事情節和架構為基調，引出來平民百姓阿南的故事。阿南是一個普通的貧窮農民，為了娶得漂亮的公主，贏得可觀的財富，而踏上了一條神秘且危險的道路。
故事曲折有趣，書中有許多發人深省的語句，其中讓我印象最深得便是那可以察覺自己感受的歡樂樹和愁苦樹。歡樂樹和愁苦樹可以通過人的意念和思想所產生的振動頻率共鳴，但結果卻完全不同：那顆長得特別好的歡樂樹，是因為人們一直對它說開心或贊美的話，一直接受快樂的情緒，而那棵接近枯萎的樹，是因為無人理睬或接受了太多的愁苦情緒。
通過這兩棵樹，我明白了一個人的態度，將決定自己的人生。世界不會因你大決定而改變，但你的決定卻會改變你的世界。要用愛和善意的眼光看待你周遭的一切人、事、物。以一顆樂觀向上，懂得接納和放手，并且懷著一顆感恩的心。全心全意的相信自己的目標能夠實現，并且時常讓自己處于這樣的狀態，目標的實現就不會離自己太遠了。如果整天唉聲嘆氣，怨天尤人，遇到一點挫折就動搖自己的決心，開始打退堂鼓，那么就將像那棵愁苦樹一樣，毫無生機可言，最后郁郁而終。
其實人生也就這兩種態度：悲觀與樂觀。但不同的人賦予了他們不同的價值和意義，所以是每個人的人生都顏色各異，各有各的精彩，只有堅定自己的信念，永遠都相信會有希望，相信自己的感覺，那么最后就一定會品嘗到心想事成的幸福果實！
遇見心想事成的自己讀后感 篇23
一、認同的觀點
真正阻止我們成功的，并不是我們不懂或是不明白的事，而是我們深信不疑、但其實不然的事情或是觀念，這是我們的最大阻礙，成功的秘密。
的確，就智商而言，大部分人都是處在同一個水平的，但為何同等智力水平的人，有些人能事業成功，而有些人卻默默無聞，甚至還犯下大錯。我想，這就是每個人對事物的思想認識以及是非對錯判斷的偏差。
二、聯系實際
在我們的`教學過程中一直會跟學生強調，要樹立正確的"人生觀、世界觀和價值觀"，這些都是為了培養學生能對事物是非對錯有個正確的認識觀，如此才能保證學生在以后的人生道路上少走彎路和岔路。發生在2002年的清華大學大四學生的傷熊事件仍讓我記憶猶新。我想，作為一名清華學子，無可厚非是大家公認的優等生了，但是由于他思想認識上的偏差，釀成了如此慘劇，也阻礙可他個人的發展。對于我們職校的學生，因為學習成績相對的落后，一直被視為劣等生，但被視為劣等生的他們并非不能成功，相反的，只要他們對事物有個正確的認識，相信他們會比一些所謂的優等生更成功。
而作為一名教師，無論你身處重點學校或是職業高中，我們的職責都是"傳道授業解惑"。這其中，"傳道"被擺在了首位。但是現在社會上的普遍認識都是把學習成績--也就是教師"授業解惑"的成效，來作為衡量學生好壞的主要標準。作為教師本身，我覺得我們對學生應該先有一個正確的定位，我們要真正的履行教師"傳道授業解惑"的義務，在教會學生怎樣做人的同時，再傳授知識給他們，幫助他們解決疑問。
三、反思與重構
成功是我們每個人的追求和美好的愿望，有事業的成功，家庭的成功等等。雖然每個人都有如此美好的追求，但是并非每個人都能獲得成功，這就要看我們各自的努力了。在看完這本書之后，我覺得想要做一名成功的人，首先要有正確的思想認識，而想要有正確的思想認識，除了自身在思想上要有嚴格的要求外，還要及時的反思自己和聽取身邊人的意見，這樣才能及時發現自己錯誤的思想及認識，在此基礎上，通過自身的努力付出，我們才能獲得成功。
作為老師，更要在思想上有正確的認識以及及時的"批評和自我批評"，這樣才能把正確的思想傳輸給我們的學生，才不枉為人師。
遇見心想事成的自己讀后感 篇24
《遇見心想事成的自己》故事講述了遙遠大陸的神秘傳說：聽說神秘國擁有一個秘密，所以人民的生活都美好、喜悅，那個秘密到底是什么呢?美麗的公主宣布：只要有人可以找到那個秘密，我就跟他結婚。全國的青年都出發去尋找，阿南也是其中之一，可是旅途充滿了危險與艱難，而那個秘密真的存在嗎?
一、認同的觀點
文中的吸引力法則中提到，"你就空虛世界上最強的磁鐵，你這里的東西，"他指指自己的腦袋，"會發散出比任何東西都還要強的吸力，對整個宇宙發出呼喚，把和人鐵振動頻率相同的東西吸過來！"每個人獨立的個體都是宇宙中獨一無二的自，而我們更應該把自己的特質去放大，去認真做好自己。
二、聯系實際
對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
三、反思與重構
成功的道路不止一條，成功的標準也不止一個，每個人都有自己獨特的特質，每個人的成功都是獨一無二的。為什么要讓別人牽著鼻子走呢?因為我已是一個具備多種素質的當代青年人，因為我渴望獲得精彩，活得快樂，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選擇做事。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說去吧！這樣人生才無悔，才快樂。
堅持信仰，保持自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
遇見心想事成的自己讀后感 篇25
心想，事有可能成嗎？
有人會說，難道“空”想就會事成嗎？其實，在我閱讀《遇見心想事成的自己》之前，我會說，心想不會事成。但現在，我會說，心想，事有可能成。
我們心中所想的那些事，就好像是一個美麗的花骨朵，而所成之事，則似那已然綻放了的鮮花，由花骨朵至鮮花，這一過程，必將經歷些什么，對嗎？
那么就讓我們靜心思考，跟隨著我的腳步，慢慢來感受這由花骨朵至鮮花的生命領悟和成長的過程吧。
首先，我們要想，那花骨朵終將會綻放成何等的鮮花，那鮮花是否會是我們想要的，而不是經歷重重考驗后還是那“美麗的花骨朵”。就比如說，你心想之事是做一名教師，因為那樣可以教育別人，但你本身確是一名警察，你每日都需做著同一件事——那就是維護正義，那么此時的你是不是就是在教育別人不可以逾越法律所限制的事呢？那么你心想之事和你現在所做之事又有何區別呢？這樣豈不是回到了原點嗎？這樣大費周章，還有意義嗎？
其次，我們要想，我們為什么會想成那件事，要清楚地知道自己為什么要這么想，真正的原因何在。
曾經聽說過這樣一個故事：有一個窮困潦倒的人，他餓得快要昏死過去時，看見了上帝，上帝見他很可憐，便和他說：“你隨便許一個愿吧，我會讓你實現的。”那窮人想都沒想，回答說：“謝謝上帝您的救助，我希望我能成為一位富人，過著吃喝不愁的生活，我就心滿意足了。”上帝隨即便滿足了他的愿望，他真的成為了一個富人，他的日子確實很衣食無憂，但時間久了，這位富人便厭倦了這樣的生活。他想到過去他的生活雖然拮據，他雖然生活在窮困之中，但是很有意義，所以，他每天都很快樂，直到將死之時，他都不曾有遺憾。現在呢，他每天都渾渾噩噩，不知道做什么，沒有目標，懶懶散散，過著這種“衣食無憂”的生活，這不也是他自己選擇的嗎？
所以說，我們在發愿之時，就要問清自己，到底為什么發愿，不要以后留下遺憾，讓自己后悔。
這便是重要的發愿，它就像是攀登雪山時必要帶上的工具，就像是鮮花綻放時必要補足的露汁，就像是駕駛汽車時必要系好的安全帶……
那么，發愿結束了，我們又該做什么呢？
這下一步我們就應該知道自己有哪些不足，那些影響鮮花綻放的不利因素，我們要把它們羅列出來，然后把它們從心中抹滅掉，從而讓它們變成自己在這領悟過程中的有利因素，這樣就會更加推進“事成”。曾經聽一位名人說過：我們要把我們的缺點變為我們的優點，讓這些所謂的“缺點”在我們的人生路上起到重要的不可替代的作用。
可如果，那些不利因素——自己本身的不足，使得自己的愿望無法實現的話，我們也可以朝著愿望的本質，重新確立我們的“所想之事”。比如說，我們想要樂于助人，夢想著像那些富人一樣去樂善好施，舉辦慈善會，但眼下我們沒有這么多的資金，而那些窮苦的百姓也是急著需要救助，我們也只能盡我們的綿薄之力去為他們捐點錢，以解他們的燃眉之急。這也不違背我們的初衷，我們仍然是在樂于助人，對嗎？用當下的流行話說，我們也沒有必要在同一塊石頭上被栽倒無數回吧。
做到了以上幾點，仍然不夠，我們還應該學會自信，要相信自己能行，夢才可能實現。
這相信后，便是“接受”。
當我們做完以上的事后，我們就要學會放手，不能成天想著那個至少現在還是虛幻的“夢”，否則這就會讓我們功虧一簣的，我們的情緒則會變得很著急，著急著這個夢為何還未實現。這時，我們為何不選擇靜觀其變，等待著好的機遇，再牢牢抓住它呢。這樣我們就很有可能心想事成，實現我們的夢。
是的，只要我們做到以上這幾點，離我們的夢就不遠了。
所以，讓我們朝著自己的夢去努力，相信自己，相信自己一定能行！讓我們去征服這個世界，去征服我們的夢，讓夢想成真，讓心想事成！
同學們，讓我們相信自己，相信夢，跟著我的腳步，去尋找那個美麗而璀璨的夢的結晶吧！
遇見心想事成的自己讀后感 篇26
一、認同觀點
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現實的人只是少數。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在煉金師的指導下學習了怎樣實現自己的目標，首先就是要專心自己的思想，制定了目標，就必須付諸實踐。再美好的目標、再容易實現的目標，如果不從現在開始努力，那么它決不可能變成現實。
書中說："我們的一生，其實是由每個當下組成的，所以，試著在每個當下，保持喜悅的心！…那么你心所向往的東西，就會更不費力地來到你的生命中。"我深以為然。
二、聯系實際
在日常生活和工作中，我們有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收獲；有些人卻不盡人意，嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后，會得到各種不同的結果呢，我覺得就如書中所說的那樣，人在付出之前，首先要幫助別人，你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠換別人的真心實意，這是我們人生準則中的一條不變的法則。
當人年少的時候，都會有美好的夢想，這也是每個人奮勇向前百折不撓的精神動力。因此，我們必須清楚：夢想的實現是建立在當前的一點一滴努力基礎之上的，抓住當下，才能心想事成。作為教師，我更應牢牢把握住今天，保持喜悅的心和積極的工作態度，努力學習理論知識，錘煉技能，關心學生，塑造師德，成為教學名家和教育大家，順利實現價值。教師的言行將在很大程度上影響學生，甚至可能決定學生模仿的標準。我深知其利害關系，所以在教育學生過程中我始終做到身正為范，以身作則，以陽光的心態去影響學生，以積極的人生觀去感染學生…無需過多的言語，無需華麗的辭藻，學生們會從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵，獲得啟發，進而激發積極向上的斗志，形成卓越的"當下"，成就美好未來。
三、重構反思
書中還提到要學會靜坐思考，把所有的情緒都是放出來，結合我自己的經歷，我似乎能夠做到這一點，想想你自己做到了嗎?原來我也開始過這個心想事成的游戲！就像是生活給了什么我就接受什么，這并不是感傷也不是抱怨，書里還提到要改變受害者的想法，做不好的事情不能怨天憂人，要擺脫這種障礙，才能得到升華！我們要做到身正為范，以自己的積極言行去影響學生，既要教給學生理論知識和動手能力更要教給學生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關注，缺乏家庭的溫暖，有一些不良的行為習慣，尤其需要我們以負責的態度去教育感化他，不輕易放棄，引導學生步入人生的正確軌道。
遇見心想事成的自己讀后感 篇27
臺灣作家張德芬的《遇見心想事成的自己》是《秘密》的進階版，是對它的進一步解讀。
全書構思十分巧妙，在描述一個童話故事的同時將朗達·拜恩的“發愿—感恩—接受”細化為“信念—思想—情緒—行動—結果”。在讀《秘密》時，感覺有些章節寫的過于唯心。在張德芬的書中這些玄妙的章節都變成了可操作、可執行的思維指南，如果把《秘密》看成一輛車的宣傳彩頁，《遇見心想事成的自己》就是這輛車的說明書。
先來介紹我印象最深的“幸福操”。在“走出受害者模式”一篇中寫一位農家女，幼年遭父親拋棄，母親每日咬牙切齒的埋怨父親，她長大后也怨天尤人，最終逼走了自己的老公。而她改變自己狀態的方法就是做這套操：1、雙手伸直向前，十指相扣，用手臂畫8字，嘴巴大聲說：我為我的幸福快樂負責；2、左手放右耳，右手放左耳，從上到下摩擦耳朵邊緣，重復說：我為我的幸福快樂負責；3、用左手肘觸碰右膝蓋，用右手肘觸碰左膝蓋，口中大聲說：我為我的幸福快樂負責；4、雙手疊放在心口上，虔誠的說：我為我的幸福快樂負責。
這種方法其實可以簡化為在做任何運動時心里默念：我為我的幸福快樂負責。這絕不是唯心主義，確確實實是行之有效的方法——身體確實會帶動心靈。多少次在我迷茫、躊躇、困頓時，就會去運動。我在生產之后身材臃腫、精神不振、戾氣滿胸，是持續運動帶我的心靈走出沼澤，運動半年后開始堅持讀書，隨后又開始寫讀書筆記整理自己的思想，去粗取精、披沙揀金。在運動時給自己心理暗示的效果尤其顯現，在奔跑時告訴自己努力向上，在做操時提醒自己幸福快樂，要比在看電視或吃飯時的效果好的多。在跑圈有句話是這樣說的：沒有什么事兒是十公里解決不了的，如果有，就再來十公里。
張德芬是臺灣首席心靈作家，這是我第一次讀她的書，感覺還不錯。其實年齡越大，修心越重要。王德爾有句名言：老年人相信一切，中年人懷疑一切，青年人什么都懂。身為一個油膩中年人，我確實對青年時從不質疑的一些信念產生了諸多疑惑，因為在這些理念指導下的行為曾讓我在生活面前撞的鼻青臉腫。可人生有意思的地方就是如果一個人能越過越好、持續成長，那么之前犯的錯誤和遇到的危機，就會變成改變的原因和機遇，從而不再為先前懊悔。所以日常持續修心，更新自己的信念，按照“信念—思想—情緒—行動—結果”的模式去做，自然會心想事成的。
遇見心想事成的自己讀后感 篇28
這個暑假，我看了張德芬老師的書《遇見心想事成的自己》，讀完很興奮，有種相見恨晚的感覺，欣喜之余不由得贊嘆張德芬老師的智慧，能夠如此系統的統合各家方法，整合梳理出層次脈絡清晰的“心想事成”的方法，而且把這些方法放在一個天方夜譚似的童話里分享給我們，讀起來輕松愉悅、通俗易懂、可操作性強。本書大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學院學成“心想事成”的方法之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”，在“王子”的指引下，他最終學會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。書中的許多值得思考，領悟的話。例如書中提到了我們總是忽視心靈的力量，忽視了這個有形的世界其實是受無形世界的操控的，而且我們沒有養成培養自己內在世界的習慣，甚至還充塞了很多錯誤的信念在我們的潛意識中。作者認為心想事成應該是每個人與生俱來的本事，只是有許多障礙和誤區導致我們心想而事不成。心想事成的陷阱就是我們常常不知道要付出什么代價，有時候只是一心的追逐自己的目標，卻沒有想到這個目標其實并非自己心里真正想要的。其實我們每個人都希望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結果就會如愿以償。這是多么美妙的好事啊!其實，這盞神燈就是我們的信念，是內心真正迫切渴望實現的愿望。我們有了堅定不移的信念，內心才會生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，指導著我們的行為，我們才有勇氣克服各種困難，最終心想事成，得到內心真正想要的。人生本沒有意義，是我們每一個人賦予了它不同的意義和價值，才有了多姿多彩的人生。所以確立你的人生目標，也就是你的信念，在追求的過程中，不斷地檢驗和審視，傾聽自己內心的聲音，尊重自己的感覺，最后就能品嘗到心想事成的幸福!書中還有些話也印入我的腦海：成功是一種習慣，失敗和平庸也不過是一種習慣。你要看到自己的不良習慣，然后下定決心去轉變它們。真正的勇者，是能夠征服自己的人。清除層層的內在阻礙后，心所向往的東西，會毫不費力地來到你我的生命中。不要去管你的思想，只要去察覺你的感受就好了。
在文章的最后，作者還寫了這么一段話：你不可能經由一個沒有喜悅的旅程，而到達一個喜悅的終點。我非常感動于這句話，它告訴我們，不管此刻在人世間，你追求的是什么，在過程中保持一顆喜悅的心情，那么你心所向往的東西就會更不費力地來到你的生命中。
遇見心想事成的自己讀后感 篇29
我們都有自己的心愿與夢想，但卻不知如何實現，總覺得你的人生在繞沒有意義的遠路，那么《遇見心想事成的自己》將會是一份屬于你的地圖，。本書講述的是22歲的阿南巧逢美貌的公主招親，誰能學會甚美國的鎮國之密，并帶回山城國，公主就嫁給誰。阿南因為懂得遇到事情要沉著冷靜，所以能夠克服重重困難來到甚美國。但是當局者迷，陌生的世界讓阿南不知所措，不過也從中學會了心想事成的秘密，并收獲了真愛。看完《遇見心想事成的自己》，你是否發現“心想事成”應該是每個人與生俱來的能力呢？但是，為什么那么多人心想事不成，甚至事與愿違呢？關鍵在于我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個有形世界其實是受無形世界操控的。其實，真正阻止我們成功的，并非我們不懂或不明白的事，而是我們深信不疑，其實不正確的事情或是觀念，這是我們最大的阻礙。
從小，我們在鄰居，父母親友，老師同學當中，吸取了許多訊息和看法，由于從小它們就深埋在我們的潛意識中，已經變成了所謂的信念。我們沒法去檢視它們的有效性與實用性，因此一直無意識地受它們控制，進而影響了我們的一生。多年前，英國有一個馬戲團失火，燒死了幾頭大象。后來收拾善后時，有人發現那些大象只是被一根細繩拴在一根細的木桿上面，但是它們只能眼睜睜地看著火苗上身，也不會邁出那一步。這個慘劇發人深省，就某種程度和某些方面來說，我們無異于這些從小這被細繩給捆綁住的大象。所以，我們的舊信念，就象舊衣服一樣，都過時了。它不過就是些舊思想罷了，何必抱著不放？如果能夠慢慢解除我們的人生模式，我們的生命能量就會很順暢。換一種角度看人生，加一點幽默感，我們的日子會更好過的。如果能夠掃除我們內心的障礙，直接與生命的源頭接上，那么，每個人都可以恢復我們與生俱來的心想事成的能力。
遇見心想事成的自己讀后感 篇30
清除層層的內在阻礙后，心所向往的東西，會毫不費力地來到你我的生命中。——題記
每個人都有自己的心愿和夢想，每個人都希望自己的心愿和夢想能夠成為現實。每個人都希望“心想事成”，而且這是我們每個人都想擁有的境界，可是為什么我們總是會遇到心想事不成的情況，甚至事與愿違呢？思考這個問題很久了，直到品讀完華語世界首席心靈暢銷作家張德芬女士寫的《遇見心想事成的自己》之后，了解到書中關于如何塑造未來的心想事成的美好人生的方法之后，我才不由得恍然大悟，對未來人生的“心想事成”有了一點自己的感悟和奇妙的感覺，仿佛未來的美好就清晰地展現在眼前。
張德芬女士以一場觸動人心的追尋之旅，書寫生命的秘密，揭示心想事成的真相，給了我一張循著幻想、尋找成功的寶貴地圖。這一“探秘”過程，不僅有意義而且很實用，值得我們每一個人細細品味。
《遇見心想事成的自己》一書以一個浪漫的童話故事為全書的故事情節，主要講述的是一個種田的窮小子為了迎娶美麗善良的公主而踏上一段神秘的旅行。窮農夫阿南巧逢美貌的公主招親，誰能學會甚美國的鎮國之密并帶回山城國，公主就嫁給誰。阿南因為懂得遇事沉著冷靜，所以能夠克服重重艱難險阻來到甚美國。但是乍到一個陌生的國土也讓阿南不知所措，不過憑著阿南的聰慧和勤奮，他最終學到了“心想事成”的鎮國之密，并收獲了真愛。故事曲折有趣，通過阿南如何從迷茫的追尋目標、到明確自己真正想要的是什么、再到執著追尋目標的心路歷程，向讀者闡述了許許多多令人深思的事實和道理，并能給予讀者很好的啟示。
在此書的描述中，讓我印象最深刻的是那兩棵神秘樹：歡樂樹和愁苦樹。這兩棵樹原本是一模一樣的，但是通過人們分別用不同的意念和思想所傳達給它們的能量，它們的生長竟是兩個完全不同的結果：歡樂樹每天接受很多正確的贊美和關懷，長得茂盛濃密；而愁苦樹幾乎枯萎，就是整天不受人理睬或是整天聽到不樂觀的或者充滿惡意的言語的結果。因為自己就是一個喜怒無常、愛怨愛鬧、不太樂觀也就不太快樂的女生，通過這兩棵樹的結果，我明白了其實生活中的很多不愉快都是自己帶給自己的，并不總是周遭的事物一直讓自己感到不和諧不滿意。我也懂得了正是一個人持有的何種心態決定了一個人的何種生活：如果能樂觀向上，懂得接納和放手，并且時常感恩自己身邊的每一件事情，全心全意相信自己奮斗的目標能夠實現，那么目標的實現就不會離自己太遠，生活自然如意。如果整天只會怨天尤人、事事計較，受點委屈就感覺整個世界都拋棄了自己；遇到困難只會一味的逃避，而沒有克服困難的勇氣，那生活就會像那棵幾近枯萎的樹一樣，毫無色彩，毫無生機。
事實上，欲望是弦，成果是箭。盡管我們很用力地拉弓，而實際上箭卻總是離目標點好遠好遠！生活中，我們總是曾經遇到這樣的感覺，就是感覺自己很賣力地學習、工作和生活，卻永遠得不到自己想要的，種豆卻未必得豆。這種現象總是讓我們失去了對目標對夢想執著追求下去的動力和耐心，讓我們變得迷惘甚至盲目。
然而，這一切的事實只是現實的錯嗎？我們，是否曾經對自己覺察過，反省過，進而覺醒過？我們的夢想，會否有時變成了陷阱，會否并不是我們的最初真正的夢想？我們，是否應該給自己一個更合理的人生模式的審視？我們，是否在得到的好與不好之間缺少了一些正確的看法？
回味著阿南的成長經歷和生活歷程，對照書上所說的一切，再回想自己的人生經歷，我想，對于以上的一系列疑問，我找到了自己的答案。
根據書上分析的，我總結出“心想不事成”甚至事與愿違的原因主要有兩個。其一是沒有人告訴我們如何夢想，讓我們忽視了人與生俱來的心靈的力量，也忽視了這個有形世界其實是受無形世界操控的。其二是我們不但沒有養成適應自己于內在世界的習慣，而且潛意識中還充塞著許多錯誤的信念，而這些不正確的思想和觀念，正是我們心想事成的最大障礙。
換句話說，如果我們想要達到凡事都能心想事成，就必須掃除以上所說的障礙。而要掃除這些障礙，就要把握好以下兩個方面。其一，要學會改變我們的人生模式，即用無形影響有形。思想是無形的，卻是貫穿我們做事始終的關鍵因素。
在我們轉變的人生模式中，我們要懂得運用一定的情緒和情感，將正確合理的思想付諸于行動，進而謀求我們想要的結果，通過這樣我們才能得以用無形去影響有形，達到既定的目的。其二，要掌握達到“心想事成”的實施步驟：發愿——感恩——接受。童話中的煉金師解說道：“‘心想事成’的第一個步驟是發愿，你必須先知道自己真正想要的是什么，然后準備你的愿望宣言。第二個步驟是感恩，你要身臨其境地觀想事已成的狀態，散發出那種感覺；而如果在生活上看到任何宇宙的回應，就要立刻感恩，好擴大它的影響力。第三個步驟是接受，是把前面的努力化為結果的重要時機，我們借由給予和放下，可以讓我們有更多的空間讓宇宙把東西帶入我們的生命當中，我們進而采取相應的行動，帶出我們想要的結果來。”也就是說，我們要想心想事成，首先要先確認清楚我們的心愿和夢想到底是什么，如果這期間發現到了自己的負面情緒和思想，我們必須及時地清除，因為只有讓信念和心靈的源頭相對接，我們才能獲得一切足以讓我們成功的正面力量。其次，要仔細觀想并描摹愿望的每一個細節，我們奮斗努力過的每一步不僅需要我們用眼睛看見，用耳朵聽見，要鼻子嘴巴共同體會，更要用心去體驗和感受，因為只有這樣我們才可以感知我們距離幻想的目的地還有多遠、我們旅行的方向是否會偏離，只有通過用心去關注生活中關于我們目標的點點滴滴，再用相應的行動來呼應，我們才能獲得成功的機會。再次，要接受事情所發展的常理和規律，凡事要想得到收獲，我們必須要先付出。一旦有了信念，我們就要有行動；一旦有了行動，我們就要懂得堅持不懈、永不氣餒，更要懂得做事的方法和技巧并懂得掌握和把握時間。接受某個事實，特別是成功的事實，在這之前，付出是最大的前提，但也不可以一味地盲目地付出，有時候選擇放下一些東西，我們將有更大更多的空間去發展我們想不到的事情，這并不失為一件好事和恰當的行動。
人的一生無非也就如上面提到的那兩棵神秘樹生長的那兩種狀態，非樂即愁。只是我們每個人賦予了它不同的意義和價值，才會有了各自精彩的人生。
雖然我們曾經失去了與生俱來的心想事成的能力，但只要我們能夠掃除我們內心的障礙，直接與生命的源頭接上，我們是可以恢復這種心靈的力量的。雖然有些夢想只是個陷阱，但只要能夠不斷地靜想與反思自身，不斷地進行人生新舊模式的轉換，我們是可以重獲信念和重拾方向的。堅定自己的信念，尊重自己的感覺，把希望變成一種習慣；解除舊觀念，開發新思想，用一切真理武裝自己，修正自己；學會怎樣選擇，懂得何時放棄，讓人生目標從模糊不明到清晰明了；一路覺醒，一路懷揣積極正面的心態，最后就能品嘗到心想事成的幸福！
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