《你在為誰工作》讀后感

時間：2020-12-20 11:29:31 讀后感我要投稿

《你在為誰工作》讀后感范文（精選8篇）

　　當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《你在為誰工作》讀后感范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《你在為誰工作》讀后感范文（精選8篇）

　　《你在為誰工作》讀后感1

　　這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過自己的努力都是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理。

　　一、我們需要工作

　　很喜歡封面上的這段話：在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸到零，把自己放空，抱著學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食則無味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。

　　每個人在工作中都會擔任不同的角色，不論你做什么都要全力以赴，盡善盡美，這也是我一直以來的信仰。

　　時常覺得自己活的很充實，很快樂。讀罷書中約翰洛克菲勒的話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。”我恍然大悟。我們的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應能力，我們的協調能力在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會。這段話給予我完美的答案。它讓我明白了：我們每個人都需要工作，而且要努力工作。

　　人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現離不開勤奮工作。當你實現人生目標的同時，也就是體現自我價值的時候。

　　二、我們享受工作

　　書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發很大。

　　如同一片秋天的落葉，心情好的人覺得落葉很美，是成熟的象征。而傷感的人卻覺得是頹廢的象征。只要你喜歡，工作就是幸福的。對于一個教育工作者，肩負著學生一生的成長，一個家庭的希望，我們要盡自己最大的努力教好每一個學生。把快樂融入工作，把自己變成工作的主人，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。

　　在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力去實現自己的目標。享受完成每件工作任務后的喜悅，讓自己的人生更加豐富多彩。

　　三、我們珍愛工作

　　我們努力地工作，因為這是我們自己的事情。珍惜自己的工作機會，因為只有工作著，我們才是快樂而滿足的。要不斷磨練自己，超越自己，點燃激情。接受工作的全部，將工作當成一份心愛的禮物，珍愛她，讓她為我們的人生打開嶄新的天地。蛻變，成蝶。

　　《你在為誰工作》讀后感2

　　教師的專業發展能否得到實現，關鍵在于教師本身的一種認識。如果認識不到自身發展的重要性，那么一切都為徒勞。讀了《你在為誰工作》一書，讓我深切地感受到，工作就是為了自我，工作是一個施展自我才能的舞臺。

　　認真工作才是真正的聰明，認真工作才是提高自我本事的最佳方法。只要你把工作當作你的一個學習機會，不斷地從中學習處理業務和學習人際交往，你不但能夠獲得很多知識，還為以后的工作打下了堅實的基礎。

　　如果你只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜愛的工作，你依然無法持久地堅持對工作的活力。但如你把工作當作一項事業來看待，情景就會完全不一樣。至于如何恢復工作活力，《你在為誰工作》一書提了五點提議：

　　一、改正僅有興趣才能讓我們對工作充滿活力的看法。誠然，興趣是能夠培養的。事實上，無論誰可能因為興趣而選擇了某一種職業，可是做久了，就會發現支持充滿活力做下去的不再只是初始的興趣，更多的是一種職責、一種因為熟悉而產生的眷戀、一種因為取得成績而堅持走下去的信心。這個時候，興趣已經轉化為一種更加深厚的情緒了。

　　二、把工作當作一項事業。把工作和自我的職業生涯聯系起來，為了對自我未來的事業負責，你會容忍工作中的壓力和單調，覺得自我所從事的是一份有價值規律、有意義的工作，并且從中能夠感受到使命和成就感。

　　三、樹立新的目標。堅持長久活力的秘訣，就是給自我不斷樹立新的目標，挖掘新鮮感。在你解決了一個又一個問題之后，自然就產生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓活力每一天都陪伴自我的最佳良藥。

　　四、學會釋放壓力。一個人無論多么喜歡自我的工作，工作多多少少都會給他帶來些壓力。應對壓力，應當學會管理壓力并科學釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心境簡便才容易重燃活力。

　　五、切勿自滿。在工作中，最需要注意的是自滿情緒。自滿的人由于不會想方設法前進，對工作就會喪失活力。如果你滿足于已經取得的工作成績，忽略了開創未來的重要性，那么此刻這個階段的工作自然會喪失其吸引力。當你把過去的成績當作激勵自我更上一層樓的動力，試圖超越以往的表現，活力就會重新燃燒起來。

　　能夠說，《你在為誰工作》一書提出了每一位工作者需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它具有深厚的人文關懷，有助于教師解除困惑，調整心態，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。

　　《你在為誰工作》讀后感3

　　感激學校為我們準了《你在為誰工作》這本書，讀完這本書，我感觸很深，這本書讓我明白了很多道理。

　　一、為什么要努力工作

　　工作，確實是為了養家糊口，當然需要有必須的薪水作為工作的報酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會被薪水攫住雙腳，就會失去薪水背后的成長機會，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，此刻所從事的工作，就是自我生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱在自我手中。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，總會認為自我的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的職責感，為學生負責，為學校負責，為社會負責，更是為自我負責。為實現自我的人生價值而工作。這一切都由你的工作心態決定著，珍惜此刻的工作就是珍惜你自我。

　　二、你珍惜目前工作機會了嗎

　　工作是鑄就和施展才能的平臺，由此，對工作敬業，對學生們負責才是最有意義的人生。看看自我腳下的土地吧!“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬水呢腳踏實地的做好此刻的工作，就必須有很大的收獲。今日，全國上下大搞課改，這就是我們的機會。只要你能確定一個目標，不心存旁騖，那“食之無肉，棄之有味”傳統教學只能會在你前進的道路上設置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個機會吧!在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專注、更完美，你就能發現機遇，重新洗牌后的你會更加出色。

　　三、敬業，最完美的工作態度

　　前國足主教練米盧說：態度決定一切。是的，對工作的態度是他志向的體現。在當前社會里，態度就是競爭力，在競爭智慧和本事的同時，更在競爭態度。在學校里，有了端正的教學態度，才能更好的為學生服務，才能取得良好的工作業績。一個人的工作態度折射著人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個人在工作中不管做任何事，都應將自我的心態回歸到零，把自我放空，抱著學習的態度將每一次任務視為一次機會，要從心理上認識到沒有任何一件事小到能夠拋棄，沒有任何一個細節細到能夠忽略。要在教學中體會到工作所帶給你的樂趣，培養自我良好的職業素養，主動思考，主動工作，忠誠于自我的職業，在全身投入中找到工作的歡樂。

　　四、絕不拖延，立即行動

　　作為一種特殊的員工，一種特殊的職業。課堂上我們經常要求學生“今日的事情今日做”“養成良好的學習習慣”“不要為自我找不好好學習的借口”等等。那么，我們的教師呢把該做的本職工作落實到位，就能不斷提高個人的工作質量。離開本職工作，只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。僅有這樣，才能圍繞學校整體工作目標，干好自我本職工作。我們更要充分認識到，領導的決策是站在整體和長遠利益上的，作為教師不要在個人立場上找借口，拖延工作，努力做好自我應當做的事，把關系到學校發展的要事放在首位。勇于挑戰課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。

　　五、從優秀到卓越

　　活力，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵我們前進的動力。學生的學習需要高度的熱情。我們在點燃學生的學習熱情的同時，要點燃自我的工作熱情。用熱情激起學生生命的浪花，讓自我在活力中嘗試生命的滿足。這樣就會在工作中造就本事，也在工作中施展本事，循環往復，螺旋式上升。體會自我提高、自我實現的樂趣和滿足，讓對工作的愛駐立心間。同時，在工作中構成一個“趕、幫、超”的氛圍，發揮團隊精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對工作敷衍了事，也不能安于現狀，而要不斷地進取進取。從工作中發現樂趣和驚喜，在工作的活力中創造屬于自我的奇跡。最終實現自我心中的夢想，拓寬自我發展的道路。

　　《你在為誰工作》讀后感4

　　前幾日，偶然讀到一本書，書名叫做《你在為誰工作》，該書向我們闡述了當今著名跨國公司推崇的優秀員工理念，告訴我們要想實現自我價值就要首先改變自己的思維模式，明確工作的意義，這使我聯想起彼得·圣吉在著名的《第五項修煉》一書中把員工“改變心智模式”作為第一項，可見培養員工樹立正確理念對企業來說是多么重要。如果每個人都能意識到“在為別人工作的同時，也是在為自己工作”這個簡單的人生道理，那么責任和忠誠將不再是空洞的口號。

　　工作中，不管做什么都要抱著學習的態度，把每件工作都視為一個新的起點、新的體驗，不能把工作視為雞肋，整日“食之無味、棄之可惜”，這于公于私都沒有好處。

　　“我在為誰工作?”這大概是我們都曾有過的疑惑。有的人總是抱怨工資少、工作累、工作環境差、人際關系不好處，滿腹牢騷的把干工作當成一件苦差事,應付了事。這樣的工作心態產生的直接結果就是長期的郁悶使人精神萎靡,逐漸地失去了工作，甚至是生活的信心,整個人日漸消沉,更別談實現自我價值了。

　　我認為，員工要改變心智模式，真正理解工作的意義，就要做到：

　　首先，不管從事什么崗位的工作都要清楚，我們是在為自己打工。因為只有工作才能使我們的各種需要，獲得工作機會,我們才能充分發揮潛力,展示自己的才華。我們所做的一切,都是為我們自己實現目標而做的，所以說要珍惜每一個工作機會。

　　其次，只有努力工作才能使自己學會去系統地思考和總結。人生是一個不斷積累的過程,知識和經驗積累得越多,才能不斷戰勝工作和生活中的諸多困難,才會有百折不撓的氣勢,才能不斷接近預定目標。

　　此外，要滿懷熱情地工作，把工作當成一項使命來完成。我們應該認識到，工作更多的是為了實現一種價值。如果對工作沒有熱情,那就失去了前進的動力和勇氣,從而隨波逐流最終被社會所遺棄。

　　另外，對待工作要盡心盡職、一絲不茍，要積極主動、有創造性地開展工作，要認識到工作是一種責任和義務，竭力做好每一件事情,這會使我們生活得更加有意義。

　　還有，要心懷感恩地去工作,在工作中體會樂趣。我們應該感謝父母、同事、領導和我們周圍的人，是他們給了我們恩惠，我們不但要學會對給予我們幫助的人感恩，還要學會以感恩的心去對待我們身邊所有的人。記得一次去一家單位辦事情，一進入大門就立刻被貼在其辦公區醒目位置的一塊提示牌所吸引，上面寫的是：要感恩身邊所有的人，感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心智；感恩欺騙的人，因為他增進了你的智慧；感恩蔑視你的人，因為它覺醒了你的自尊；感恩遺棄你的人，因為他教會了你獨立。不管身處什么樣的環境,作為員工，我們無論怎樣都應該恪盡職守,忠于自己的工作,忠于自己的企業,不要把寶貴的時間浪費在指責別人和與別人攀比上,要把中心放在如何才能更好地干好本職工作,并從中獲得經驗和快樂,這才是最主要的。

　　《你在為誰工作》讀后感5

　　讀了《你在為誰工作》這本書，我心中有一種豁然開朗的感覺。我們每個人都需要工作，并且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現離不開勤奮工作。在我認為，當你實現人生目標的同時，也就是體現自我價值的時候。

　　在工作中，不管做任何事情，都應將心態回歸到零，把自我放空，抱著學習的態度。將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。首先要學會工作，我們每一天做一點積累起來就會很多，也會做的很簡便，而不是等檢查的時候才想起我還有好多事情沒有完成，可是該放松的時候就不要想工作。有一句古話是：“今日的成就是昨日的積累，明天的成功則有賴于今日的努力。”堅持成就活力的秘訣，就是要不斷的給自我樹立新的目標，再你解決一個又一個問題之后，成就感會越來越增強。

　　第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點，那就是我們是在為自我工作。僅有工作才能滿足我們的各種需要，物質需要和精神需要都只能經過努力工作才能實現的;有工作的機會，才能讓自我充分發揮本事，有展示自已的機會。我們所做的一切工作，都是為我們自已實現目標而做的。所以說要珍惜工作機會，不要這山望著那山高，到最終只能像書上所說的:“今日工作不努力，明天努力找工作。”

　　第二、認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結經驗，這是比物質更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程，知識和經驗積累得越多，才能戰勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實現目標更近。因為在工作中我們會發現很多機會，經過努力實踐，才能更好的把握機會，實現夢想。

　　第三、對工作要充滿熱情，把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢，我們工作更多的是為了實現一種價值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進的動力和信心，不僅僅不提高，還很有可能倒退，最終被社會所淘汰。

　　第四、對待工作應當像對待自我的生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要進取主動，不能死板，要有創造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。不能認為遲到幾分鐘無所謂，就拖延時間;不能因為幾張復印紙無關緊要，就隨便浪費……事無大小，這也是一種職責和義務。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有意義。

　　第五、用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。這一點，我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:以往有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今日起，請你每一天寫下一件令你感激的事。”剛開始這個人得思索很久，才能想出今日有什么好感激的事，但隨著時間的推移，他逐漸對大自然的完美產生了感激，進而他發現，有許多人和事值得他感激。到了之后，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們應當懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就應當更努力的工作。不管環境如何，作為員工都應當恪守職責，忠誠于自我的工作，忠誠于自我的企業，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經驗和樂趣，這才是最重要的。

　　努力干好自我此刻所擁有的工作，這就是一大財富，珍惜眼前所擁有的，因為它會讓體會到成就感，多花一些時間，想想自我還有那些需要改善和提高的地方，看看自我的工作是不是已經做的很完美，如果每一天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心境自然是愉快而進取的，工作的結果也將大不相同。帶著愉快的心境去工作吧，你將會有意想不到的收獲。

　　《你在為誰工作》讀后感6

　　利用暑期長假，我認真閱讀了陳凱元的《你在為誰工作》，感受異常深。對于工作，我一向有一種無奈的感覺。記得還是小時候，我對教師這一行就異常反感，曾發誓做什么都能夠，就是不當教師。這種感覺一向伴隨我許多年。工作為了什么我在為誰工作這個問題一向困擾著我。《你在為誰工作》這本書給我許多啟發。作者陳凱元講述了一個淺顯卻不易悟得的道理，一個富于哲理的理念，細細思來，發人深省。樹立正確的理念和心態。正確的工作理念是轉變觀念的基礎，也是工作的動力。在此基礎上，才會有合乎實際的心態，從而才會以正常的心理對待工作、對待同事、對待人生。消除了思想觀念上的困惑，則心里豁然開朗，自然間，心態也就經歷了調整、定位，過去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一種新的面貌煥然而至，工作熱情油然而生。這無疑是最有意義的。

　　體味工作意義和端正工作態度。不明確工作的真正意義，就只能是無奈的應付;沒有正確的工作態度，就談不上持之以恒。這是我讀后的深切體會。人生大多數時間在工作單位，在工作上。的確，工作的意義決不簡單地停留在獲取生活開支的必須而不得不這樣或那樣上，如果如此，人生的樂趣蕩然無存，人生的意義也就黯淡無光。畢竟，錢財絕不是人生追求的目標，人們的價值觀、人生觀絕不能限于低級趣味的水平上。有鑒于此，正確看待工作的意義，珍惜工作的機會，體會工作的樂趣，在工作中得到滿足和實現，進而到達體驗人生的意義，才能樹立正確的工作態度，才能煥發工作的熱情，從而在內在上具有持之以恒的工作動力。

　　工作是鑄就和施展才能的平臺，敬業努力是必然選擇。人的生命的有限性和社會發展時空的無限性總是一對永恒不變的矛盾。在短暫的人生征程中，在我們所處的和平時代，工作是人生的主要任務，也是檢驗人本事的場所。才能來自于文化教育和修養，更取決于工作中的培育和鑄就。在工作中造就本事，也在工作中施展本事，如此，循環往復，螺旋式上升。當感受到自我提高、自我實現的樂趣和滿足時，對工作的愛也就駐立心底，也就會拋棄小的得失和恩怨，迸發出對工作的活力，把自我的潛能發揮出來。由此，敬業進取、不懈努力是實現夢想和提升自我的`必由之路。

　　我想，無論我們是做什么工作，哪怕這工作目前并不是你最夢想的。你都應當做到：一要認真工作。無論做什么工作，要嚴謹求實，以學習的態度、勤奮的精神努力做到最好。“今日工作不努力，明天努力找工作”已是司空見慣，我們必須引以為戒。二要愛崗敬業。應當積小流而成江海，從平凡處著手，從一點一滴做起，把自我的崗位、自我平凡的工作視為學習培育提高的場所，由重視到珍惜，由珍惜到愛，做到敬業愛崗，專心貫注，樂此不疲。三要把工作的環節視為機會，視工作為事業。“機遇偏愛有準備的頭腦”。

　　不要抱怨沒有機會，在工作中充滿著機會，問題是怎樣對待。腳踏實地的耕耘者在平凡的工作環節上創造了機會，抓住了機會，實現了自我的夢想。只要在工作崗位上把自我的事做得比別人更好、更有質量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠了。四要安心，要立足本職。經驗來源于積累，成功在于厚積。這就需要安心在相對穩定的崗位上努力工作，堅定不移地奮斗，不斷提高自我的核心競爭力，超越他人。五要團結合作，發揚團隊精神。對學校、對領導、對同事給予自我的幫忙和支持，要有一種感恩的良好心態，把感激付諸于奉獻精神上，以出色的工作成效報答學校的培養。同時，全員努力共同營造一個講奉獻，講大局，講團結、講協作，富有凝聚力、奮發向上的良好團隊。

　　《你在為誰工作》讀后感7

　　得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的耐心與愛心。做完是任務，做好卻是責任。

　　《你在為誰工作》這本書是好幾個學期前就發到手里的，可是因為工作忙碌而無暇翻及它，這個假期翻看這本書，心中有種說不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”，然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子，他肯定會選用最好的材料、用自己最好的手藝來完成，可是后悔已經來不及了。在面臨工作問題時，如果我就如這個老木匠一樣，無心工作，那會是什么樣子？一個班級48個孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時會覺得可惜，可萬一要是有個什么意外，我的良心能安嗎？我能每天吃好睡好嗎？我以后還有什么能力去面對其他的人和事？怎么去做以后的每一份來之不易的工作？既然已經選擇在這個崗位上，我就該認真工作；既然要認真工作，就要用真心對待每個人，每件事，全力以赴，盡職盡責。

　　《你為誰工作》這本書，就是通過諸如老木匠這樣一個個淺顯易懂的故事，告訴了我們不易領悟的道理。告訴我們只要努力，任何不可能的事都有機會變成可能。有了努力，自然會有動力。當你經過努力，感受自己被需要、被肯定，這是一種幸福和滿足。它讓我明白了工作的真諦，其實我們每一個人只有通過工作才能實現自身的價值，工作是施展我們才能的一個舞臺。試想我們十年寒窗苦讀所獲得的知識是為了什么？就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不努力地做好它，使自己的工作從優秀走向卓越，真正實現自身的價值呢？

　　如果，我在做每件事情的時候，也注重細節，在面對工做中的不如意時，能及時調整好自己的心態，經常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會被工作所拋棄。只要我們在崗位上永遠做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事用心，任何時候都把事情做在前面，那么我們更不會被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來之不易，讓我們善待工作，善待生活吧！不論將來我們會從事何種工作，都要全力以赴，因為工作是一個能施展自己才華的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的決斷能力，我們的適應能力以及我們的協調能力都能在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能夠提供這么好的充實自我，表達自我的機會。

　　說到工作態度，它是一個永遠講不完的話題，因為在工作中遇到各種問題，它會影響我的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業，成就美好人生，良好的工作態度是不可或缺的。保持良好的工作態度，享受工作的成就，為“最好的自己”加油吧。我們每天似乎都重復地做著同樣的事情，同樣的事情也能讓我們找到快樂。沒有誰能夠左右勝負，除了我自己。自己的戰爭，我就是運籌帷幄的將軍！每天都做最好的自己，每天都有快樂！

　　《你在為誰工作》讀后感8

　　讓積極的工作態度成為心中的定海神針。通過聽、讀、寫、思幾個步驟，我們完成了《你在為誰工作》的初步學習，在這個學習的過程中，我想每一天，我們的思維都在被新的或者以前就曾經打動過我們的勵志名言所觸動。這本書用樸素的語言把最實用的工作箴言傳遞給我們，而且書中的每一個道理都滲透在鮮活的例子中，也就是說這些道理來源于工作職場，所以我想在重新認識了這些道理后，最重要的一步應該就是把它們應用到我們自己的工作中。

　　今天我想著重跟大家分享的是態度就是競爭力。

　　書中給了我們企業中最常見的三種人，一種是得過且過，一種是牢騷滿腹，一種是積極進取，并分別舉了代表人物得過且過的瑪麗、牢騷滿腹的史密斯、積極進取的桑迪，結果不言而喻，積極進取的桑迪終將脫穎而出，因為她的工作態度決定了她處事積極，認真負責、不安于現狀去學習更多，那么她得到的展示機會也比其他兩人多，工作的狀態自然是向上的。我想這個分類就像心理學給人的氣質分類一樣，實際生活中很少有單純就是哪一類的人，大多數的人是這三種或者某兩種的集合體，比如有的人是得過且過并且經常牢騷滿腹，有的人是一段時間積極進取，一段時間就得過且過或牢騷滿腹了。其實在工作中，因為工作壓力大而發發牢騷、因為一成不變的工作而變得沒有工作激情從而產生得過且過的心理，是正常的反應，但是優秀的員工、卓越的員工會避免或者說及時調整在工作中出現的得過且過的心態、牢騷滿腹的做法，因為他們心中有一個堅定的理念，那就是態度就是競爭力。因為態度決定工作狀態，是積極進取還是毫無激情，從而影響你對工作任務的接受程度，最終會影響任務的完成程度；因為態度決定行動，是毫不退縮、不放棄還是安于現狀，從而影響你才能的發揮，潛能的開發，最終結果可能會跟你的意愿背道而馳。要知道，放棄工作的人，工作也必將放棄他。

　　其實關于態度有很多說法，有態度決定命運，態度決定未來，態度就是一切等等，歸結到職場中，態度就是競爭力，而且是非常重要的一環，就比如我們目前的主要任務備課吧，我想對于備課大家的態度多少會有差異，可能是因為經驗的不同，也可能是因為對于備課的重要性認識的不同，而對于每天備六節的任務理解也是不同的，有的可能只是想完成基本任務就好，有的可能就比較用心，會將迸發的靈感隨手做一個記錄，這樣一來，備出的教案雛形就已經不同了，那么接下來的備課，在相同的時間內，是前者還是后者更容易做得更好呢？相信結果不言而喻。

　　所以，現在就留出一定的時間給我們自己吧，檢視一下自己的工作狀態是怎樣的？需要怎樣的調整？忘記在哪里看到的一句話，說“只有認識到問題所在才是問題的關鍵”。現在我們的工作態度現狀就是問題的關鍵。

　　最后跟大家分享幾個調整工作態度的好方法：

　　1、堅定態度就是競爭力，只有認識這一點，你才能把端正的態度，積極進取的工作態度作為心中的定海神針，當它稍有搖晃就能覺察，并及時調整。

　　2、及時釋放工作壓力，調整工作步伐，合理安排時間，有張有弛，才能有后續力。

　　3、定期充電，不管是做喜歡做的事如看電影、閱讀，還是給自己訂立新的目標，通過新鮮的事物以及完成目標的成就感給自己充電，汲取前進的力量。

　　4、永不放棄，書中的一句話與大家共勉：只要不放棄，就不算失敗！

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