《我是90后》讀后感范文（通用5篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《我是90后》讀后感范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我是90后》讀后感1
通過閱讀《我是90后》之后，我深切地感受到90后出生的同學(xué)們，要面臨太多需要學(xué)習(xí)的東西：創(chuàng)新、堅韌、責(zé)任、自信、樂觀、關(guān)愛……原來以為90后只不過是時間的代名詞，通過閱讀這篇文章才有點明白90后的真正含義。
翻開書首先是“工作委員會副主任”李蒙恩老師寫的“寄語90后”，上面寫到了祖國的發(fā)展、汶川大地震等內(nèi)容，都要求我們90后的同學(xué)們學(xué)會堅強，學(xué)會勇于承擔(dān)，學(xué)會關(guān)心社會。90后的大家成長在優(yōu)越的生活環(huán)境里，大多都是家里的“小皇帝”，有父母的寵愛，祖輩的驕慣，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，在家長的溺愛下，大多數(shù)90后都很驕橫、自私、脆弱。90后的同學(xué)們能夠?qū)W會堅強嗎？能夠?qū)W會勇于承擔(dān)嗎？能夠?qū)W會關(guān)心社會嗎？這都應(yīng)該是我們90后的同學(xué)們需要認真思考的問題。
《我是90后》全書共有六大主題，閱讀每一主題，給我的觸動都很大。90后的同學(xué)們，雖然有一個響亮的稱號，但是同學(xué)們只有從點滴做起，從身邊做起，學(xué)好科學(xué)知識，學(xué)會做人道理，才能走進社會，更好為社會貢獻自己的力量。
作為90后的同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們正在小學(xué)讀書，是學(xué)習(xí)知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣的最好時期。同學(xué)們都是以后未來美好世界的創(chuàng)造者和擁有者，在生活和學(xué)習(xí)中，更應(yīng)該努力，勇于競爭，敢于面對一切挑戰(zhàn)。要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)知識，無論做什么事都應(yīng)當(dāng)做到團結(jié)協(xié)作。
作為90后的同學(xué)們要學(xué)會自立。不能什么都事情依靠父母，要學(xué)會自己的事情自己做，今天的事情不要拖到明天，要學(xué)會做一些簡單的家務(wù)，假期里除幫助家里做些力所能及的事情，還應(yīng)該走出家門，體驗社會，幫社會做點有意義的事情。在生活中要學(xué)會堅強，遇到困難不畏懼，遇到困難首先自己學(xué)會解決。
作為90后的同學(xué)們要學(xué)會充滿愛心。父母養(yǎng)育我們，關(guān)心我們的點滴成長；老師教給我們很多的知識和做人的道理；同學(xué)們之間相互幫助；社會上許許多多的人關(guān)心大家的健康成長。我們90后都應(yīng)該對他們感恩，盡自己的能力更多的去關(guān)心需要關(guān)心的人，用自己的實際行動去回報他們。就像去年暑假開學(xué)時候上的第一課教育我們的那樣，把愛分享給更多的人，讓大家都在愛心中成長生活。
后的同學(xué)們要不負眾望，正如兒歌中所唱到的那樣：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”90后是祖國花朵里茁壯成長、含苞欲放的花朵，是祖國的未來與希望，相信在不久的將來，90后的同學(xué)們，將是社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，一定會把我們的祖國建設(shè)的更加美好！
同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就開始努力吧！
《我是90后》讀后感2
這學(xué)期，我看了《我是90后》這本書，書中告訴我們許多做人的道理，使我明白了什么事是應(yīng)該做的，什么事是不應(yīng)該做的。讓我記憶猶新的就是做人要學(xué)會分享，要有愛心。
書中借用小豬種菜的寓言，生動形象的告訴我們一個不懂得分享沒有愛心的人，往往也得不到別人的幫助，是最笨的人。其實現(xiàn)實生活中，像小笨豬的人還比比皆是呢！就說媽媽的同事吧，她不用上班，家里很有錢，而且對自己從來不吝嗇，打牌一輸能輸好上萬塊，可是她從來不去幫助窮人，看見要飯的連一毛錢也不愿意掏！就像四川大地震發(fā)生后，大家都是有錢出錢有力出力的盡可能地去幫助災(zāi)區(qū)的人民，連我還捐了錢了呢。可是那次在我家玩時媽媽問她捐了多少錢給災(zāi)區(qū)人民得時候，我看見阿姨一臉不屑的`樣子，還說什么捐錢的都是傻子，錢捐了還不知道是給誰用呢。你瞧瞧！這不是笨小豬是什么？
要說到分享呀，我還真是很會呢！我經(jīng)常把自己的吃的玩的和同學(xué)朋友分享，為此還經(jīng)常遭到老媽的嘮叨。記得有一次爸爸送我到學(xué)校時給我?guī)Я艘幌渑Ｄ�，是剛出來的新產(chǎn)品，當(dāng)天晚上我就和宿舍的弟兄們分享了。還有那次春游，我讓媽媽給我做了很多壽司帶去了，也是和同學(xué)老師分享的。還有一次上美術(shù)課要用到水果蔬菜，結(jié)果班上很多人都給忘記了，我也忘記帶了，我讓爸爸一下買了十根黃瓜分給了同學(xué)。瞧我是不是很會分享呀。可是我有時候也很納悶，為什么我有時候還是在需要幫助的時候得不到別人的幫助呢？那我還要繼續(xù)去給別人分享嗎？其實《我是90后》已經(jīng)給出了答案：付出不是為了回報！愛心是不可以也是不能等價交換的。
讓我們這一代譜寫出愛心十足的90后吧，再過二十年回頭看看或許我們會很欣慰的，因為我們是90后，我們是充滿愛心的90后！
《我是90后》讀后感3
讀完了《我是90后》這本書后，我感觸很多。90后就像是早晨八、九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)青春的光芒。
書中有很多90后擁有現(xiàn)在的孩子所沒有的品質(zhì)，刻苦、機智、勇敢、創(chuàng)新、堅強等等，在書中，每一個品質(zhì)后面都刻畫著一個人物，隱藏著一個故事……
刻苦——“十佳少先隊員”鎖佳櫻，他是全國健美大賽寧夏賽區(qū)一等獎，“全國青少年文明禮儀”普及活動一等獎……她為什么有這么多的光環(huán)籠罩著她呢？因為她的刻苦精神，所以讓他成功……
創(chuàng)新——第十三屆“十佳少先隊員”楊懿，她是任鎖佳櫻后帶給大家的又一個奇跡。她從小有一雙關(guān)于觀察的眼睛，創(chuàng)新的種子還在她心里不斷萌發(fā)，她的科技設(shè)想還有好多好多，她的創(chuàng)新讓科學(xué)家們驚愕……
堅強——四川汶川大地震中放的北川芭蕾女孩——李月，她從小愛好跳舞，2008年5月12日，突如其來的地震將李月壓在了廢墟之下，當(dāng)人們將在廢墟里堅持餓72個小時的李月救出來時，她卻聽到了一個讓她快要瘋了的消息：截肢�？墒撬龍詮�，最終在殘運會開幕式上，讓人們看到了她“一只獨舞的紅舞鞋”的美麗……
這些人物的品質(zhì)都是我所沒有的，我不但不自信，反而有些不上進。
在四、五年級時，我的作文常被老師表揚，說有新意。還被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。我看著作文本上一個個“飄逸”的優(yōu)，我的心不禁也跟著飄了起來……到后來，我的作文一落千丈，并且，懶惰的習(xí)慣讓我變得不上進，不思進取。直到看了這本書后，我才知道自己的錯誤，并且改正了這個錯誤。
在這美好的今天，我要學(xué)習(xí)他們，迎接更美好的明天！
《我是90后》讀后感4
前些日子，我看了《我是90后》這本書后，感觸頗深。給我印象最深的是這本書第44頁的內(nèi)容。
故事是這樣的：在森林公園的運動廣場上，生理學(xué)家正在進行一場別開生面的招聘會。生物學(xué)家說，身份、種族、性別均不限，只要力氣大，能掰開生理學(xué)家提供的頭蓋骨即可，待遇特優(yōu)。聽了這個消息，獅子大象等動物先后來試了試，它們使出了全身力氣，也沒把這個頭骨掰開。就在這時，一粒小小的種子從人群里擠了出來，說：“讓我試試吧！請給我澆上水，幾天之后你們就能得到想要的結(jié)果。”三天后，這個頭蓋骨破裂了，一株小草鉆了出來。眾人齊聲說道：“我們真不該輕視小草，它才是真正的大力士��！”難道這不是我們90后應(yīng)有的品質(zhì)嗎？雖然沒有人叫小草大力士，但他生命的力量的確令人驚嘆，這是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就會顯現(xiàn)，上面的石塊絲毫不足以阻擋它，因為這是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性、能屈能縮的力，有韌性、不達目的不罷休的力。如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子也不會悲觀嘆氣，它相信有了阻力才有磨練生命一開始的瞬間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草。
作為90后，我們就要學(xué)習(xí)這種草根精神學(xué)習(xí)它珍愛生命、堅韌不拔的精神。擁有了這種草根精神，我們就能使生命從草根變成珍珠，從而使自己的生命大放異彩！
《我是90后》讀后感5
讀完我是90后這本書，我覺得我們90后肩上背負著重大的使命。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為對祖國有用的人，還要保護環(huán)境，保護地球媽媽。現(xiàn)在，我們周圍都是垃圾。地球媽媽正遭受著種種環(huán)境傷害。
我是90后第二章第4課中遭遇垃圾怪中就講到這點。遭遇垃圾怪這章節(jié)記敘了人們不愛護環(huán)境，到處都是垃圾，造成一個垃圾怪的出現(xiàn)，人們面臨困境后，人們重視環(huán)保，垃圾怪消失的事。
“垃圾怪”獰笑著說：“我生于你們?nèi)祟�，謝謝你們給了我力量，要不是你們提供垃圾，我還不知道何年何月才能出世呢！”這句話給我們的印象很深，因為如果不是我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境，就不會有“垃圾怪”的出現(xiàn)�！袄帧笔谴笞匀粚θ祟惼茐沫h(huán)境行為的一個懲罰、一個教訓(xùn)、一個告誡。
在日常生活中，我還不能做到不亂扔垃圾。
星期天，我和小伙伴來公園玩。我們幾個在公園里玩捉迷藏。最后累得口干舌燥。我看見不遠處有個小賣部，小賣部里有一個冰箱。我對小伙伴說：“我去小賣部買盒雪糕吃。”我跑過去，買了一盒雪糕，便走向小伙伴的所在地，過了一會兒，我把一盒雪糕吃完了，只剩下雪糕盒和勺子。我對小伙伴說：“我去扔垃圾哦�！蔽易吡藘扇�，心想：如果他們趁我去扔垃圾時跑了，留下我一個人，那就慘啦。等扔完垃圾，估計也跑得沒影了。這可怎么辦？我想出了一相辦法，我趁別人不注意的時候，迅速地把雪糕盒和勺子扔在草叢里，便頭也不回地跑回去了�；氐侥抢铮』锇樵谀抢锏任遥谑俏覀兓丶伊�。
事后，我的心情久久不能平靜。我覺得自己身為90后，怎能亂扔垃？以后，我一定要改掉亂扔垃圾的習(xí)慣。
作為90后新一代，我們有責(zé)任保護環(huán)境，保護地球媽媽。讓我們從一塊電池、一雙一次性筷子做起，只有這樣才能阻止環(huán)境惡化。
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