讀《時代廣場的蟋蟀》有感范文（通用5篇）
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀《時代廣場的蟋蟀》有感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
讀《時代廣場的蟋蟀》有感1
最近兩個月，我們一起讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這本書是1900~1999全球最佳童書之一，曾獲得兒童文學(xué)銀獎，它的作者是喬治.賽爾登。
《時代廣場的蟋蟀》講的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之的故事。而它們之間真摯的友情，足以溫暖這個冰冷的世界。在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場里，一只蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—紐約時代廣場地鐵站。這只蟋蟀的名字叫柴斯特，它非常幸運(yùn)，因?yàn)樗J(rèn)識了聰明的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓。還遇到了愛它的主人—瑪利歐。柴斯特用它美妙的歌聲回報了馬利歐的一家，自己也成了一名震驚紐約的演奏家。正當(dāng)它功成名就的時候，它卻想到了放棄，回到自己的故鄉(xiāng)。最后，柴斯特在朋友的幫助下，終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀完《時代廣場的蟋蟀》，我被柴斯塔克老鼠和亨利貓之間真摯的友情所感動，它們之間那種互相幫助、互相理解、真誠對人的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這本書還告訴我們，一個人無論走多遠(yuǎn)，不管到什么地方，都會想念自己的家鄉(xiāng)。只要他再回到自己的家鄉(xiāng)，就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景是村口的那一片白楊，那一片鮮花！所以，柴斯特最終還是回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀《時代廣場的蟋蟀》有感2
讀完《時代廣場的蟋蟀》一書，長時間的讓自己沉浸在了書香之中，果然是“聆聽自然的樂音，感受心靈的旅程”。這是暑假里，老師布置的“親子共讀一本書”的系列活動書目中的另一本書。本書的內(nèi)容十分美麗：
一只名為柴斯特的蟋蟀原來生活在鄉(xiāng)下康涅狄州的一片大草原上，那兒有和煦的陽光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個偶然的機(jī)會因?yàn)樨澇员粠У搅朔比A的紐約。又害怕又無助的柴斯特很幸運(yùn)的遇到了愛他的主人瑪利歐。結(jié)交了聰明而又市儈的老鼠塔克和純樸憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音，回報了朋友們真摯的友情，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而成名之后的柴斯特卻很失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下如愿以嘗回到了家鄉(xiāng)。
記得有一句美國俗話：“愛他就把他送到紐約，恨他也把他送到紐約”，足以說明紐約是一個社會的“大染缸”，既可以讓人功成名就，也可以讓人失去自我，甚至身敗名裂。出名，無人不想，但是，出名以后就沒有了自由，也就沒有了快樂！
雖然柴斯特攀上事業(yè)頂峰后隱退讓大家覺得不可理喻，但是，他的隱退是絕對有道理的。它在名利與自由之間，選擇了自由，也就是選擇了快樂。
自由快樂的生活中，雖不會有粉絲、記者來要簽名或采訪，但卻可以不用裝出一副面面高雅，處處優(yōu)秀的樣子，可以讓心靈得到解放，讓身體獲得真正的自由，讓面具脫落，露出真正的自己。
我認(rèn)為柴斯特是難能可貴的，激流勇退是需要勇氣的！他在名利與自由中，選擇了自由，回到鄉(xiāng)下，隨心所欲，快快樂樂的生活，放棄了那份令人疲倦的名利。如果，我是柴斯特，讓我在名利與自由中選擇一個的話，我想我也是會選擇自由。因?yàn)椋乙蚕矚g隨心所欲活出真的自己。
讀《時代廣場的蟋蟀》有感3
《時代廣場的蟋蟀》是由美國喬治·塞爾登編寫的，這本書獲得了1961年紐伯瑞的銀獎，這本書講的是一件很偶然的事情，有時會改變?nèi)说囊簧瑢τ谝恢惑皝碚f也是這樣。
如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃里，來到時代廣場的地鐵站里;如果瑪利歐沒有聽見他的名叫聲，柴斯特就不會被帶回報攤，認(rèn)識塔克老鼠和亨利貓;如果三個朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會發(fā)生，柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給世人—他想用自己無與倫比的鳴奏去的瑪利歐母親的諒解，同時也為這個一直不景氣的的報攤帶來更旺的人氣。
于是，整個時代廣場地鐵站——不，是全紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。
讀了這本書，我明白了機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，我要在平時多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，這樣在關(guān)鍵時刻就能用上了。
蟋蟀柴斯特和亨利貓、老鼠塔克的友情也讓我非常感動，我以后也要向他們那樣，用友善的態(tài)度交朋友，這樣才能獲得真正的友誼。
讀《時代廣場的蟋蟀》有感4
書是石，敲出星星之火；書是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書是燈，照亮前方的路；書是路，引我走向黎明。在成長的道路上，不可少的是書的陪伴，只有書能給我更多的知識，也只有書能給我更多的樂趣！
在這個暑假里我看了一本書叫，《時代廣場的蟋蟀》，主要的是一個有關(guān)于蟋蟀和老鼠之間友誼的故事，和一個有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的。小說里說的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，而被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了聰明又帶有市儈的塔克老鼠和憨厚的.亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。這個故事也深深打動了我，印象深刻。
讀完這本書讓我知道友情是世界上不可缺少的東西。使我對友情又有了新的認(rèn)識，和理解。友情足以溫暖整個世界，也是因?yàn)橛亚槭澜绮艜兊恼鎸?shí)。更加的美好。以前我總以為這些很微不足道，很渺小，但是現(xiàn)在我明白是我理解錯了，這對我有了新的認(rèn)識，友誼是可以跨越時代，是不能被時間帶走的。一個世界充滿友誼就等于人人之間的善意。所以友誼是一個人一生中比不可少的東西，它會帶給你無窮的益處。但我如果沒有讀這本書，那我是體會不到的，也想像不到。所以我要做個可以溫暖別人的人。
在書中，我最喜歡的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗跁姓f一句話，使我難以忘記，和非常喜歡，那就是它說，自己做錯事自己承擔(dān)。這是我學(xué)習(xí)到的。
從這本書中我懂得了友誼的可貴，在我的身邊，在學(xué)校充滿歡樂的操場上，在教室里，同學(xué)們你幫助我，我?guī)椭悖刮覀兌紩械接亚闊o處不在，在生活中，我也應(yīng)該多去幫助那些有困難的人，多一份愛心，讓世界充滿愛！
讀《時代廣場的蟋蟀》有感5
一場意外，主人公柴斯特來到了時代廣場，并結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓。在時代廣場中柴斯特展現(xiàn)了他的音樂天賦成為了一位名噪一時的藝術(shù)家，但柴斯特并不覺得快樂，他決定在事業(yè)的頂峰退隱，他遵循了自己的內(nèi)心的追求回到了自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州。”
在一次演唱會后，人們都散去，就剩下柴斯特一個獨(dú)自在黑暗里，它仍不斷地在心里盤算著。就像鎖舌終于吧嗒一聲對正了位置，它也迅速地做了一項(xiàng)決定——退隱，回到家鄉(xiāng)！柴斯特不愿意被關(guān)在籠子里拉著不是自己編的曲目，也不愿意每天準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)地開始他的演奏，更不習(xí)慣與陌生人注視的目光。“柴斯特察覺到自己并不真的感到快樂，至少不像它以前那樣快樂了，生活也不再像過去那樣的自在有趣了。”
他愿意放棄榮譽(yù)去追尋自由，也愿意脫掉自己華麗的包裝去尋找自己的本質(zhì)，做自己想做的事，而不是別人想讓自己做的事。就像亨利所說：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。”在紐約，他是大音樂家，是個令人驚奇的一只會演奏各種曲目的蟋蟀，但他卻想做他自己，他更愿意在某個風(fēng)和日麗的下午為青蛙彈奏一首，或者和云雀切磋技藝。他想做自己心目中的那只沒有過多的榮譽(yù)，也沒有那人人口中的贊美，還沒有家喻戶曉的一只屬于康涅狄格州的一只普通蟋蟀。
我隨我心，乃我幸。柴斯特也隨著他的心做著他喜歡做的事。其實(shí)我們每一個人都是半個柴斯特，都有著追逐自由的心，但都還沒有達(dá)到我們所期望的自由。自由是什么？難道是像柴斯特一樣回到鄉(xiāng)下去，自由自在地過日子？不，每個人對自由的定義不同，在我認(rèn)為自由可以分為幾種：經(jīng)濟(jì)自由、人身自由和時間自由，想要真正地自由是需要代價的，這也就是為什么這本書的名字要取名為“時代廣場的蟋蟀”而不取名為“康涅狄格州的蟋蟀”，經(jīng)歷過紐約的繁華，回首過去心中掛念的仍是康涅狄格州上空的星，那是柴斯特對自由的渴望。
在生活中，我們常常會希望自己擁有著更多的經(jīng)濟(jì)自由，買下自己心慕已久的物品；也會想擁有更多的人身自由，可以展開一段說走就走的旅行；而我卻想擁有更多的時間自由，像柴斯特一樣做自己想做的事，讓人生更加豐富與精彩，在世界上留下更多的游絲般樣的痕跡。
我隨我心，乃我幸。此刻，當(dāng)我把書再次合上時，成為一只完整的柴斯特成為了我畢生的目標(biāo)。
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