高爾基母親讀后感范文（精選8篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的高爾基母親讀后感范文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高爾基母親讀后感1
《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯時期工農人民為真理，為平等，為自由，為過上好的生活而不斷奮斗的故事場面。
巴威爾·符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學習——因為這是工人所不能擁有的權利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報、散發傳單，干起革命事業。母親起先擔憂自己的兒子，慢慢的，她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加了革命工作。隨著革命事業的不斷壯大，沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大，群眾的反響越來越強烈，母親的思想覺悟也越來越高，她將整個心靈獻給了屬于人民自己的革命事業。
《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來，為自身利益而奮斗。小說中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業。他們不顧個人安危，為無數平民的利益到處奔走，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打倒一切不平等的現象，去捍衛群眾的利益，去創造社會主義的社會，去實現無產階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無知的工農階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。母親正是從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭游行，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個個革命者接連入獄后仍堅持著實現自己的宿愿……當法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強，他們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念：“……你們使人們無法生活，毀滅他們；社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個不可分割的偉大整體，而且這一點——一定要實現！”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。
這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的思想轉變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，我看到了生命的真諦。
高爾基母親讀后感2
《母親》是高爾基的代表作之一。高爾基是蘇聯文學的創始人，社會主義現實文學的奠基人。人生的苦難、生活的心酸，磨練了他的斗志。他在繁重的勞作之余，勤奮自學不息。高爾基就文學創作的不凡成就而言，堪稱蘇聯文壇的一代宗師。《母親》，在俄國乃至世界文學史上都占據著非常重要的地位，是一部劃時代的巨著。
母親是每個人都知曉的，她們對于自己的孩子的無私的愛永遠是我們歌頌的主題，然而高爾基的《母親》卻有幾處偉大的光環。
母親的兒子是工人運動的領導人之一，兒子還有些伙伴，是和他走在相同道路上的同志。母親雖然開始沒有理解兒子的舉動，但她卻在背后支持兒子，無論兒子選擇了怎樣的道路，她都在默默地為兒子祝福，希望他平安健康。
母親也是俄國時期的億萬受壓迫勞苦大眾的典型代表。她受到殘暴丈夫的暴打，每次只能默默地承受，卻不知是為了什么，心靈麻木不仁，不知道反抗，只因現實社會的冷漠無情與利益至上的拜金潮流，在當時的社會，人們都只是資本家手中的傀儡、勞作的機器，一天到晚只是重復著昨日的動作，就連表情都是麻木的。母親就是這可惡時代壓迫下的一員。
母親也是同志們中支持兒子進行階級斗爭的第一人。在與兒子巴維爾志同道合的一些人當中，只有巴維爾的母親是支持兒子領導工人運動的，也許母親有過害怕與彷徨，但她卻毫不猶豫地選擇相信兒子，也相信兒子所選的道路，這就是母親的特別的偉大。
母親最終也成為了兒子隊伍中的一員，兒子被捕了，母親傷心過后，更是義無反顧地接替了兒子的任務，走到廣大勞苦大眾中去，用自己的親身經歷去教育、感化他們，母親也在為人民自己的事業在不懈的努力著。
試問，天下有這樣多的偉大的母親，我們的戰爭怎能不勝利呢？
高爾基母親讀后感3
我的書架上有一本厚厚的、顏色暗淡的、毫不起眼的書。拿出它，封面上只畫著一個人，一個圍著頭巾，有著皺紋的年邁女人。
翻開一看，里面的字都是五號的。密密麻麻排成400多頁。這里面的主人公是一個叫“巴維爾”的年輕人。他有一個不務正業、不三不四的父親。他的父親每天都要喝酒，夜不歸宿。還經常打罵他們母子倆。終于有一天，巴維爾和他的父親鬧了起來。從此他們倆就互相不理會。直到有一天他的父親死了。巴維爾還是對他的父親漠不關心。他父親死時他也沒有掉一滴眼淚。
從此他“子承父業”，也開始每天不務正業。母親很擔心。經常開導自己的兒子。可是巴維爾不但不聽。還開始動手打母親。突然有一天，母親發現。巴維爾不再不務正業了。雖然他還是早出晚歸。但明顯跟以往不同。每天吃完飯他就會坐在燈下看一些書。母親認為這是好的，于是就不再過問什么。直到有一天，母親在收拾家里的東西時。意外翻開兒子的書，沒想到都是些禁止的書。母親很緊張，也很意外。慌忙的把這些書擺好。幾天過去，母親一直提心吊膽。
直到一天晚上，母親小心翼翼的問道兒子時，兒子才小聲的告訴母親。這些書都是偷偷打印的。寫的都是工人們的真實寫照。如果不小心會被政府抓走。母親沒有說話，她知道這有可能會危及到自己還有兒子的性命。但作為工人的角度來說，這是好事。從這以后，母親吃不好睡不好。總覺得隨時都會有人來家里抓走她。
有一天晚上，兒子急匆匆的回來，對母親說，晚上會有人來家里商討事宜。麻煩母親準備點茶水。當晚，有一些人到她家里來說些有關什么秘密行動的事。母親站在一旁聽，心里不斷畫十字。日子一天天過去，兒子的行動也在逐漸蔓延。原來兒子再發一些有關“革命”的傳單。
母親每天依舊做著自己的事，兒子也再繼續著他的行動。直到有一天，一些刑警來家里抓走了巴維爾。母親在這期間去看過兒子幾次，然后兒子就一直在監獄里。母親出去打過工，在牧場和大戶人家干過活。
有一天，一個很多年前參加過那個小型會議的人把她叫了回去。說是有人指控巴維爾。最后參加會議的大部分人都被捕了，他們被政府流放了。母親隨手扔了一把那些傳單，一群人哄搶。看著混亂的人群母親又振作起來。去和憲兵對峙。可被憲兵打了。那群人也開始去打憲兵。人群一陣混亂。母親覺得自己渾身上下都是疼得。
有一個人在把她往門外推，她掙脫那只手，抓住門框大喊：“真理是用血海也淹不滅的！”憲兵抓住她的喉嚨，母親感到窒息。母親喊道：“你們這群不幸的家伙……”書的最后一段寫的是“有誰對她報以嚎啕大哭。”具體什么意思沒弄懂。這本書告訴我們堅持自己的立場，支持真理，即使被阻撓，也要勇敢下去。還從人物的命運側面正面的反映出了當時俄國的腐敗與工人階級的困苦和艱辛。本書的作者高爾基是個文學大家。《母親》這本書在俄國乃至世界的文學史上都占有十分重要的地位。許多名人都對他和他的作品加以贊許。
記住一句話——“真理是用血海也淹不滅的……”
高爾基母親讀后感4
輕輕地放下手中的書本，一種意猶未盡的滋味涌上心頭。是啊，每一位母親都有一則動人的故事。雖然，她們愛孩子的方式各異，但她們與孩子血脈相連的慈母之心卻是相同的。她們對子女的關懷，為子女做出的無私奉獻都是紙筆難以寫盡的，也是文字所無法表達的。
“母親”是可憐的。當父親深夜喝醉酒回家摔碟打碗，并用粗魯的方式等待她時，她只能在驚恐之中稍稍壯著膽問一問：“你想把錢都拿出去喝酒嗎？”沒想到卻遭到丈夫的毆打。母親的身體被長年累月的勞動和丈夫的毆打折磨得快要垮掉了。活動時沒有一點聲響，走起路來微微側著身子，好象總擔心撞著什么東西似的。母親已經十分疲勞了，作為子女，我們應該為她做一點事情，使母親能夠快樂一點。但是我們這些做子女的一次又一次令她心灰意冷，還要她來為我們心。我們實在太無情了，太不孝了，我們應該好好孝敬父母呀！
不知不覺中，心中似乎被一股暖流充盈，”母親”的不畏生死，革命者的激昂斗志，無不令我折服。同時，又為”母親”可悲結局而痛心。更多的卻是深深地敬佩歷史上所有與”母親”一樣偉大的革命者。
究竟是什么使他們不畏生死、堅持到底？這源于兩個神圣的字眼”愛國”。在獲獎時，人們唱著它把榮譽歸功于祖國；在成功時，人們唱著它把成果奉獻給祖國，在生命力旺盛的季節，人們激情澎湃地演奏動人的旋律；在臨終前之際，人們以無限的悵惘、歌哭來吟詠纏棉的音符；在民族存亡的緊要關頭，杰出的愛國者用他們的鮮血，甚至用寶貴的生命迸發出他們內心愛國主義的最強音，譜寫著歷史與時代的輝煌樂章。愛國是一種高尚的感情，也是一種神圣的職責，更是要從自我做起，從自己的一言一行做起；愛國是一面旗幟，一面引導和鼓舞人民的旗幟。在苦難的舊社會，我們需要它，在現代化的今天，我們依然需要它，需要它引導我們去努力建設祖國，指導我們齊心協力奪取勝利。
《母親》寫出了母親在平凡的生活中，蘊藏著母親的寬厚仁慈、深明大義等高貴品質，極有力地塑造出母親的平凡和偉大。
在高爾基、在你、在我的眼中母親都是如此，過去如此，現在如此，將來也永遠是這樣！
愿天下所有的母親都幸福。
高爾基母親讀后感5
母親，這個平凡而又偉大的字眼一直影響了我15年。對于每個人來說，它的意義都是不同的。我想，這個詞也是給了大作家高爾基同樣的感受所以才有了巨作《母親》的誕生吧！記得曾今有人說過："世界上最美的聲音，那便母親的呼喚。"而高爾基也曾說過：一切光榮和驕傲都來自母親，人世間大概沒有哪種音調像"媽媽"一樣，能夠為世界共同發出，直抵心靈深處，也沒有哪個詞語可以像"母親"一樣，讓人們輕松觸摸到它的實質和內涵，人類雖然有千言萬語。然而，我們只把兒時從母親那兒獲得"咿呀"所學稱為自己的母語。
作品一開始就描寫陰森森的工廠，人們在油嗅的空氣中生活，猶如在黑夜里一樣，通過語言描寫，心理描寫，生動的描繪了母親這個形象。她嫁了一個工人，沒有自由，常挨丈夫的打罵，和受統治者的壓迫、剝削，成為逆來順受，毫無怨言，照樣溫和，善良、勤勞、關心人們的。丈夫死后，她在傷心中覺醒，一面支持兒子追求知識，投身革命，幫助發傳單，最后她自己也參加革命，為兒子先進的思想、堅強不屈的性格而驕傲，反映人們對知識的渴望，對自由的追求。在被捕時，她莊嚴地宣稱："真理，是用血的海洋也撲不滅的。"這刺透人心的話語無時都不令我為之震撼。
在我們看來，母親平時也許沒有這么的堅強，但我相信每一個母親只要是為了兒女，她們都將會堅強不屈，力量也將會變得無比的強大。我想這就是偉大的"母愛定律"。古語道："慈母手中線，游子身上衣。"就是她孕育生命，創造生活，滋養天下，創造未來。她就是這個世界的愛的延續。
高爾基母親讀后感6
或許是因為對母親有種特殊的情感，對母愛有種深刻的感受，看到貨架上那么多的書，我卻義無反顧的選擇了高爾基的《母親》。
在回家的路上，我曾不止一次的問：“大文豪高爾基會怎樣描寫母親的形象？會怎樣敘述母愛呢？”一個個問題更增加了我讀這本書的欲望。回到家，急匆匆的放下東西，打開書，翻到正文第一頁，仔細讀起來。讀著讀著，便感到趣味盎然，原來并不是我認為的那種千篇一律的母愛，而是在革命道路中的母愛。
在那個動蕩不安、茍且偷生的年代里，每個人都為爭取那一點點可憐的面包而偷搶拐騙。我沒有生活在那個年代里，但我可以想象那是一個怎樣黑暗污濁的社會，令人厭惡、窒息。
小說的主人公尼洛夫那是工人巴維爾的母親，一個逆來受順，懦弱的婦女。丈夫生前，她受盡了丈夫殘暴的毆打；丈夫死后，原來要過安穩日子的她，卻得知自己的兒子成為了一名馬克思主義者，她不能理解兒子的做法，她幾次反對，幾次勸阻，都是徒勞無功，她覺得那些年輕人簡直就是不可理喻。但是，當她看到兒子與那些年輕人義無反顧的追求革命，追求民主自由時，她不由自主的被鼓舞，被感動，被真理所打動，最終也加入到這場偉大的而又神圣的革命戰斗中。她那間簡陋的小屋，成為革命者們商討、研究計劃，傳遞情報的中轉站，尼洛夫那也成為了一名光榮的革命者。在她被捕的那一刻，她高喊的`那句：“真理是用血的海洋也撲不滅的。”喊出了所有革命者的心聲。
不管結局如何，在那個革命年代中，母愛的最大體現就是鼓勵孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所為。或許，正是因為母愛的緣故，巴維爾從一個普普通通的工人歷練成為一名優秀的馬克思主義忠實的踐行者。母親的形象是偉大的，母愛的力量就像那浩瀚的宇宙，誰也不知道他究竟蘊藏著多少巨大的能量。
回到現實生活中來吧，現在的我們，無時無刻都被母愛包裹著，充盈著，我們整天都在學校中度過，但我們每一星期盼望的，不就是回家嘗嘗媽媽做的可口的飯菜，聽聽媽媽那不厭其煩的嘮叨，看看媽媽那慈愛的鼓勵的目光嗎？現在的母愛，雖然沒有戰爭時期那么悲壯，但足夠讓我們戰勝學習中的困難，越過生活中的荊棘，度過每一次的心煩氣躁，讓我們在母愛中鍛煉成為一個“大寫”的人。
每一位母親都是天使，母愛是上帝送給孩子最寶貴的禮物。
我曾讀到這么一個寓言故事：很久很久以前，一個小孩子將要降臨人世，他問上帝：“他們說你會把我送到一個叫地球的地方，并送給我一個禮物，這是真的嗎？”上帝解釋說：“是的，這里有很多天使，我會選一個送給你，她會等你，會照顧你。你的天使會唱歌給你聽，你會感到很快樂，很幸福。”小孩子又問：“那么我到地球上后，怎么聽懂他們講話，又怎么和他們溝通交流呢？”上帝說：“你的天使會告訴你許多很美好的單詞句子，她會教你的。”
就在那時，有一個聲音從很遠很遠的地球上傳來，小孩子急急忙忙的問：“哦上帝！我將要走了，請你告訴我天使的名字？”
“這并不難記。”上帝不緊不慢的說：“你可以叫她‘媽媽’。”
媽媽是天底下最愛我們的人，是天底下最偉大的人；而母愛是所有愛中最無私的！讓給我們感謝母親，感恩母愛！
高爾基母親讀后感7
讀完高爾基的《母親》，按理說寫出的讀后感應該是關于贊美母親的，可我卻不想寫那些，當然，母愛是值得永久歌頌的，知識在沒有領會其真諦，沒有觸機靈魂的情況下寫出的文章，只能是膚淺的，和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。
讀完母親。確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點。
母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。母親身上，所發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。
這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人，之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什么問題解決不了呢？有時候我感覺父母不理解我，當然，為題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習，殊不知，為了責任而學習是很累人的。
高爾基母親讀后感8
如果讓你說一個前蘇聯文學巨匠的名字，相信大部分人腦海中首先想起的名字都是被譽為“無產階級藝術最偉大的代表者”——高爾基。盡管20世紀90年代以來，如何重新認識高爾基成為學界關注的一個熱點問題，關于他的研究和評價也大相徑庭，但是不可否認他為蘇聯的文學做出的卓越貢獻。
小說《母親》分為兩部分，第一部分寫巴威爾·弗拉索夫在革命理論和社會實踐中不斷成長的過程。在開始巴威爾和他死去的父親一樣，喝酒、跳舞、玩樂，對母親的焦慮和責備都置若罔聞。
后來在“”的帶領下走上了探索真理的道路。第二部分寫在兒子巴威爾及進步青年的影響下母親彼拉蓋雅·尼洛夫娜精神覺醒的過程。母親在傾聽他們談話的過程中，慢慢地學習，后來母親也逐漸地參與到年輕人的行動中來。
文章的最后有一句話“復蘇的心靈是不會泯滅的！”是啊，一顆心一旦覺醒就有撼動世界的力量，只因有了信念，人生就不再彷徨，不再迷失在一個又一個的岔路口。讓我們在書籍中學會明智，在閱讀中積累起精神上的財富，這樣在風火殘燭時才不會為流失的時間而后悔。正如高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
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