三國演義讀后感300字（精選46篇）
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三國演義讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國演義讀后感 篇1
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，本書的講述內容是：從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。他從劉備、關羽、張飛三人從桃園三結義開始，過五關斬六將，火燒赤壁，借東風，長板橋等一系列生動的戰爭故事。
讀完《三國演義》我學到了：在生活中要善于聽取好的意見，忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮，因為他機智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他，以后我也要像他一樣機智、勇敢不為小事而計較。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，書中所有的人物給了我很深的感受，他們很值得我學習。
三國演義讀后感 篇2
《三國演義》是中國古代四大名著之一，書中講述了《王允巧使美人計》、《關云長過關斬將》、《曹操煮酒論英雄》等等三國時期經典故事，我最優感觸的莫過于諸葛亮的《草船借箭》。
《草船借箭》的故事講述諸葛亮利用天時地利的因素，巧妙的借用曹操的十萬支箭，真是了不起！這篇文章里諸葛亮夜觀天象，他觀察到了三天時間的第三天早上有大霧，曹軍看不清。他就在起霧的第三天早晨命令士兵擂鼓吶喊，制造進攻的假象，曹操怕中埋伏，馬上命令弓箭手向江上射箭。在這篇文章里，諸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十萬支箭。
《三國演義》書中的各位英雄，如朱瑜、諸葛亮、曹操、司馬懿等都自小熱愛學習，博古通今，知天文、懂地理、明人心，是值得我們現代的小學生學習的榜樣。我從現在開始要好好學習，學習書本中的知識，也多讀課外書本，拓寬自己的學習面，長大了成為一個對國家和社會有用的人才。
三國演義讀后感 篇3
三國演義，從書名上看上去講的是三國爭霸演義的故事。
《三國演義》全名《三國志通俗演義》，明代小說家羅貫中所著，為中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，中國古典四大名著之一，歷史演義小說的經典之作。
那時候人們都很樸實，所以才會有演義的故事。現在的人都為了一點小事而爭吵不像過去那么樸實了。
作者把三十六計融入了進去，成功刻畫近500個形象人物。雖然有一些故事是虛構的，但是寫書，總得有一些虛構的事實好的。
諸葛亮聰明過人，但是有一些事情不是諸葛亮做的。而是作者有意加進去的，把諸葛亮都神化了。六出祁山，空城計，火山赤壁，華容道之類的等等等都是羅先生編的。
最后總結出：做事情要大膽心細，畢竟不想當將軍的士兵不是好士兵啊。
三國演義讀后感 篇4
前幾天，我把兩本厚重的《三國演義》讀完，只有讀了這本書，才能使我終身受益匪淺。
《三國演義》這本書主要講述了東漢末年，黃巾起義，各路諸侯乘剿黃之機發勢力。曹操挾天子以令諸侯，實力最強。連年混戰，弱肉強食。官渡之戰，曹操滅袁紹，統一北方。赤壁之戰，吳國大將周瑜大敗曹操，使曹操無力再侵犯長江以南，形成三足鼎立，相對穩定的局面。曹髦死后，曹奐為帝，司馬炎一統天下，結束了三足鼎立的局面。
《三國演義》中刻畫了近1200個人物形象，其中最為成功的有曹操、劉備、諸葛亮等人。讓我們先說一說曹操。曹操在《三國演義》中是一個性格最為復雜的人物。說曹操愛民，他為父報仇，血洗徐州；說曹操害民，他又在征討張繡時，下令士兵不得踐踏麥田，有次還引出一段“割發代首”的故事。說曹操愛才，他殺死楊修，借刀殺死一代狂士兼名士的。
三國演義讀后感 篇5
三國演義，記錄了從東漢末年到西晉初年的事，里面的故事情節形象生動，人物描寫栩栩如生。讓讀者領悟到亂世戰爭，百姓流離失所的場面。
在三國演義中，我最喜歡曹操，因為他從一個無名小卒，逆襲成一個皇帝，一路走來，遇到過無數困難，但是他都完美的克服了。他本人十分霸氣、豪爽。能夠統一中原，率領魏軍直取漢中，實在令人敬佩。
這個小說，讀完之后任何人都有不同的評價，不同的感受。但是最打動我的，還是里面的那些戰斗，比如說三英戰呂布、官渡之戰、赤壁之戰等等，一個個都是精品。他還說了一些草根逆襲者，比如說曹操、劉備、司馬懿等等。我感覺，生在亂世，是多么的不幸，今天的生活，雖然沒有戰火，但是我們要回想以前的時候，警惕現在的時候，居安思危。其中最打動我一番話就是，諸葛亮說的鞠躬盡瘁，死而后已。讓我感覺到了諸葛亮的忠誠心。
三國演義讀后感 篇6
《三國演義》是四大名著之首，這里的故事也是最精彩的。
在東漢末年，張角、張寶、張梁三兄弟領導黃金起義，官方發下榜文城招天下義士從軍，劉、關、張三人相遇，在桃園結拜為異性兄弟。這之后才有關云長千里走單騎、黃忠計奪天蕩山、劉備三顧茅廬等一線經典故事。
我最喜歡的是諸葛亮三氣周瑜這章。
諸葛亮三氣周瑜就是在周瑜乘勝追擊曹兵時，讓趙云攻下南郡、張飛奪荊州、關羽占領襄陽，因為周瑜箭傷未愈，昏死過去；二氣是周瑜用美人計，被諸葛亮識破了，周瑜追擊，中了諸葛亮的埋伏，逃走時，劉備的士兵齊聲高喊"周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！"周瑜又氣昏過去；三氣是周瑜用聲東擊西之計，被諸葛亮識破了，大敗。最后死于巴丘。
這個故事告訴告訴我們做人要大方、寬容。不要心胸狹窄，以免得到周瑜那樣的下場--聰明反被聰明誤。
三國演義讀后感 篇7
今天我讀了一本很有名的書，它就是——《三國演義》。現在就讓我們看看它講的是什么吧！
它描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。它反映了三國時代的政治軍事斗爭，也反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與化，概括了今代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風云的英雄人物。
這里的人物有關公，曹操，呂布，劉備，劉表，袁紹，諸葛亮，張飛……
這本書的作者是羅貫中，羅貫中故里之爭花落東平，朱元璋曾對其滿門追殺近來，圍繞水滸故事主要發生地山東省陽谷、東平、梁山和鄆城等地，引起了人們對這里的濃厚興趣。而不朽巨著《水滸傳》和《三國演義》。作者羅貫中的故里也自然成為人們探尋的焦點。
這本書可以告訴我們忠義者皆有好報，叛逆者皆死于非命的道理。
三國演義讀后感 篇8
寒假里我閱讀了許多的書，有：《三國演義》、《十萬個為什么》……我最愛看的《三國演義》,因為它深入描繪了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷，里面還有好多小故事：劉備關羽張飛桃園三結義、劉玄德三顧茅廬、周瑜火燒赤壁、孔明揮淚斬馬謖……
我最愛看劉玄德三顧茅廬的故事，話說一天劉備準備好禮物，同關羽、張飛去請諸葛亮來幫助他，來到諸葛亮家，一個童子出來開門，劉備問：“諸葛亮在家嗎?”童子說：“先生一大早就出去了。”劉備失望的回去了。第二天，劉備再次去請諸葛亮，然而，劉備再次失望而歸。第三天，劉備又去請諸葛亮，諸葛亮見劉備態度誠懇，非常感動，便答應了劉備的請求。這個故事很好聽吧，它還告訴我們做事要像劉備一樣態度誠懇，有耐心!
這本書實在是太好看了，并且我們還能收獲不少呢！大家也去看看這本書吧！
三國演義讀后感 篇9
在我讀幼兒園的時候，媽媽給我買了一本書，叫《三國演義》。那時候我還不知道《三國演義》里有那么多精彩的故事。
近來，當我看過之后才發現《三國演義》這本書很好看。我被里面一個個引人入勝的故事深深地吸引住了——《劉關張桃園三結義》《三顧茅廬》《草船借箭》《赤壁之戰》《孔明空城智退司馬懿》……我捧著書，愛不釋手，在這些故事里流連忘返……
《三國演義》里，我最喜歡諸葛亮。諸葛亮神機妙算、足智多謀、博學多才、上知天文下知地理，讓我非常佩服。我經常拿著孔明扇模仿諸葛亮，甚至做夢也夢見諸葛亮，夢見自己也成了諸葛亮，羽扇綸巾，英姿颯爽，好不威風，哈哈……
后來，媽媽告訴我，《三國演義》是一本小說，里面的故事都是虛構的，不是真的。媽媽說有一本書叫《三國志》，那里面的故事就有著歷史的真實性，還說要買給我看，我真想看，在期待著……
三國演義讀后感 篇10
這個暑假，我讀了《三國演義》，里面的每一個人物都刻畫得栩栩如生，讓我贊嘆不已。有神機妙算的諸葛亮，有小肚雞腸的周瑜，多疑的曹操……
但最讓我敬佩的是關羽，因為他非常堅強。有一回，關羽不小心被毒箭射傷了。回到了營地后，關羽并沒有打麻藥，而是直接開始治療。在治療的過程中，旁邊的將士都不敢看了，但關羽卻連一絲痛苦的表情都沒有露出來。
關羽不但堅強，還很有義氣。
又有一回，關羽被吳國的馬忠擒獲，馬忠押著關羽來見孫權。孫權勸關羽投降，但關于不但不聽，還大罵道：“我與皇叔桃園結義，立誓鋪佐漢室，怎能與你等反賊為伍！今日誤中奸計，一死而已，何必多言！”孫權沒辦法，只好命令將關羽推出去斬首。
關羽是多么有義氣啊。關羽就是因為誠心誠意地為蜀國效勞，才犧牲了自己的生命。在我們這個社會中，要是有多一點像關羽這樣的人，那該多好啊。
《三國演義》里面的每一個人物都給我留下了深刻的印象。
三國演義讀后感 篇11
寒假里，我讀了一本書《三國演義》。這本書里有許多精彩的故事，其中有一個故事叫：“孫權殺了關羽”，我特別喜歡。故事是這樣的：
有一天，曹軍去殺關羽，關羽立刻出馬，他揮舞著青龍刀，把敵人殺得片甲不留，可惜最后被一支箭射中胳膊，后來就找神醫華佗來幫忙。孫權聽到消息，知道了關羽元氣大傷，就立馬派出兵趕往，關羽聽小兵說孫權的兵已經在門口了，幸好此時華佗已經治好了他的傷。雖然他身體還沒有完全復原，但他又騎著馬沖上去把敵軍打得一敗涂地，但不幸的是關羽最后被一枚箭射中胸口，死了。
這個故事太精彩了!關羽真是太厲害了，華佗為他刮毒療傷，他竟能在劇痛下不吭一聲。為了守住營地，他又不顧自己的安全，沖上了戰場，犧牲了自己的生命。這種勇敢的精神，真指的我們學習啊！
三國演義讀后感 篇12
我讀了《三國演義》這本書后，特別喜歡《桃園英雄三結義》這個故事。
故事里的劉備、關羽、張飛。為了共同干一番大事業的目標，意氣相投，言行相依，選在一個桃花盛開的季節、在這個桃花絢爛的園林，舉酒結義，對天盟誓，有苦同受，有難同當，有福同享，共同實現自己人生的美好理想。他們還招了幾十萬勇士去攻打黃巾軍，黃巾軍大敗。漢靈帝后來給他們封了官。桃園三結義的這個故事從此也開始廣為流傳。
劉備、關羽、張飛三個人像親兄弟一樣互幫互助，互相信任，讓我知道什么是團結就是力量，一根筷子容易折斷，折一困筷子就是一件很難的事，劉備、關羽、張飛三個人，因為他們組團，發揮各自的長處，打敗黃巾軍，也為后面成立蜀國奠定的扎實的基礎。
三國演義讀后感 篇13
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
三國演義讀后感 篇14
《三國演義》這部作品是元末明初羅貫中所寫，是中國古代第一篇章回體小說。
是歷史演義小說的經典之作，小說描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產生了深遠的影響。《三國演義》刻畫了近200人物形象，其中最為成功的是諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節，具有近世濟民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者賦予他呼風喚雨、神機妙算的奇異本領。
讀了以后我才知道三國滅了以后，結束了三國分立的局面，中國歷史進入了又一個大統一的時代。
三國演義讀后感 篇15
這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，引發了一個又一個驚心動魄的故事！ 這就是《三國演義》，它是由明朝的羅貫中寫的。在這本書里，我最喜歡的是被評為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操和才華橫溢的諸葛亮。
我喜歡諸葛亮，是因為看過草船借箭和空城計。諸葛亮利用曹操的多疑，從曹操那里借走了10萬多支箭，說明了諸葛亮對曹操很了解，知道曹操多疑，不會貿然出兵，所以才有把握去借箭。但站在曹操的角度上想又會覺得曹操很謹慎。空城計里，西城只剩兩千五百名士兵留在城里，但是諸葛亮很平靜的坐在城墻上彈琴，把司馬懿嚇跑了。
我覺得如果沒有諸葛亮劉備根本就不可能建立起蜀國。諸葛亮的才華，可謂是前無古人后無來者。他考慮周到，而且不講私情，想當初諸葛亮的隆中對，巧借東風，六出祁山，七擒孟獲，空城計等無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也用計把司馬懿嚇跑了，正是因為如此，我深深地敬佩他。
三國演義讀后感 篇16
我看了《三國演義》里面的一個叫《張遼威震逍遙津》的故事后，它給了我很好的啟發。
這故事主要講的是東吳的孫權發兵十萬攻打魏國只有幾千兵馬駐守的城池合淝，魏國大將張遼知道后，立刻挑選了八百精兵，在吳軍還沒站穩腳跟，在逍遙津夜襲了吳軍營地，打了吳軍一個措手不及，使得孫權在接下來的十幾天都沒有能攻下合淝，還損失了大量的兵將，無奈只好收兵回營，在返回的路上，孫權還沒想到差點被張遼捉住了自己，嚇得他魂飛魄散，倉惶而逃。張遼用兵得當，以少勝多，威震了逍遙津，解除了合淝之圍。
這個故事告訴了我們兩軍交戰并不一定兵多就一定能取勝，只有正確運用兵法，合理調配自己的將士，也能做到以少勝多，以弱勝強;在體育比賽中也是一樣，教練員正確指揮，用人得當，運動員堅決執行教練員的意圖，也有可能出現以弱勝強的比賽……
三國演義讀后感 篇17
讀了這本名著《三國演義》，我認識了許多中國歷史上有名的人物：有仗義的劉備，有奸詐的曹操，有熱血沸騰的關羽，有機智勇敢的諸葛亮，還有魯莽暴躁的張飛……其中，我最崇拜的就是那足智多謀的諸葛亮了。
諸葛亮上知天文，下知地理，神機妙算，足智多謀，是《三國演義》中非常重要并不可缺少的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。他治理國家的才能與謙虛謹慎，憂國愛民的品質給我這些晚輩們樹立了偉大的形象。
我要向諸葛亮學習，他為匡扶蜀漢政權，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，愿為國家和人民奉獻出自己寶貴的生命。他以身許國，寧死不屈。他認定了劉備，就對劉備忠心耿耿，從此再也沒有投靠他人，這讓我更加敬佩他。
讀完《三國演義》，我暗下決心，一定要做一個不背信棄義、不為了一點點利益而去謀害他人的人。
三國演義讀后感 篇18
我也能夠大方地承認，我是一個三國迷，我所喜歡的確實是曹操，不會因為他是梟雄，他在我的眼中是一個英雄，一個頂天立地、敢作敢當、有勇有謀的男子漢。他挾天子以令諸侯，是他的錯嗎？在我看來，他是很有魄力的，你說劉玄德他敢嗎？孫仲謀他有這本事嗎？只有他曹操有這勇氣，有這魄力，有這不同常人的心態。
曹操有這大政治家的行事果斷，當許攸獻劫糧之計，左右疑之，曹操卻敢于一搏；兵敗之際，曹操毫無頹態，反而大笑，這是要有怎樣樣的胸襟才能夠做到的。當時軍心低落，主帥的態度直接影響到軍士是否能夠重新振作起來，一聲大笑，一番誑語，如冰天雪地里燃起的生命的篝火，不僅僅給將士們帶來溫暖，還能鼓舞士氣，這才是優秀主帥的氣概。
三國演義讀后感 篇19
俗話說：亂世出英雄。這本書主要講述了在動蕩的三國時代發生的故事。
在這本書里我認識了英俊的呂布、霸氣的曹操、忠厚的劉備、義氣的關羽、勇猛的張飛、智慧的諸葛亮、驍勇的趙云。我最喜歡的就是趙云了。
因為在大戰長坂坡的故事里，趙云自己一個人單槍匹馬的在幾千萬的曹軍的包圍中，帶著一個兩三歲的孩子殺出了包圍圈，一個人就殺了五十多號的曹兵。還在亂軍中搶到了一把寶劍，他殺得曹軍一個也不敢上前。在孔明收姜維的故事中，趙云已是白發蒼蒼的老人，可是他還是自己一個人就把韓德父子五人全部都斬殺于馬下。
這本書里我最喜歡的故事就是《草船借箭》了。因為在這個故事里，我知道了諸葛亮真的是神機妙算，他也非常機智，他可以想到這樣的好辦法借到了十萬只箭。
讀了這本書我知道了，人不可以驕傲自大，要聽一聽別人的建議，不要自作主張，但也要有遠大的志向。
三國演義讀后感 篇20
讀了《三國演義》，我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國演義》透過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風云的英雄人物，演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風云變幻的歷史畫卷，留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話！而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等精彩生動的故事，更是讓我愛不釋手。
《三國演義》讓我領略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代，只有掌握了知識，才能掌握話語權，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的這天，更是如此。我深知自己身上肩負的職責，從此刻開始，我必須努力學習各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。
三國演義讀后感 篇21
假期里，我把一本厚厚《三國演義》讀完了。
《三國演義》中的故事很多，“草船借箭”我最喜歡，這個故事是說：因為諸葛亮聰明博學、用兵如神，讓周瑜十分妒忌，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳的一大患，想找借口害他，就對諸葛亮說，箭是水上打仗的最好的兵器，要諸葛亮在當時沒有造箭的條件下，在三天之內造使萬支箭，如果完不成任務就要嚴懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識，在三天之內向曹操“借”了十萬支箭，出色地完成了任務。
《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁，他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的，他的所做所為給大家一個很深的印象。
我長大后要向諸葛亮學習。
三國演義讀后感 篇22
星期天，我懷著激動的心情讀完了三國演義，他的作者是羅貫中。
主要講了蜀，魏，吳的百年統治思想斗爭，武力斗爭等千余件事，羅貫中把故事中的人物淋漓盡致的描寫出來，如曹操‘’寧可我負天下人，不可天下人負我。‘’其中我最喜歡的一篇是桃園三結義，分別是關于，張飛，劉備。古代有一句話說的很好‘’是知己者死‘’，可見知己難能可貴，在人生的路途中，若能得志趣相投之人與自作伴，將是人生一件大樂事。我最敬佩的人是關羽，文章中有一篇的名字叫千里走單騎當年劉備和同伴失散，關羽身在曹營，心在漢。
當她得知劉備在袁紹時，關于立即前去投奔，他單槍匹馬保護甘，糜二夫人，千里尋兄。在五關當中分別收到孔秀，韓福，孟坦，卞喜，王植，秦琪的阻攔。關羽被逼無奈，只好過五關斬六將。接下來，是我覺得最好玩的人物，他是張飛。說起長相也好玩，胖胖的，粗胡子，居然還睜著自己的眼睛睡覺。這就是我的感受。
三國演義讀后感 篇23
《三國演義》是一本讓人永記歷史的書；是一本讓人懷古詠今的書；更是一本讓人望洋興嘆的書。
在書中有著許多家喻戶曉的英雄人物，例如：曹操——亂世奸雄，諸葛亮——智慧無雙，有萬夫不擋之勇的趙云……但是，在《三國演義》中我最喜歡的人物就屬王允了。因為他十分機智巧使美人計推進了歷史的發展，所以我最喜歡王允。
《三國演義》是一本十分有趣的書，他與《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》并列為四大名著，除了王允以外，我還喜歡諸葛亮，他草船借箭，預測到大霧，成功得到了很多箭，正所謂智人也！還有空城計，諸葛亮運用心理戰術，巧妙脫線，不驚不慌，我很佩服他的聰明才智，難怪劉備、張飛他們要三顧茅廬，非常的尊敬呢。
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品哦！它魅力無窮，古今中外許多人都知道，對于每一個中國人的生活都有很大的影響。
三國演義讀后感 篇24
《三國演義》描寫了三國時期魏、蜀、吳的興亡史。
講的.是曹操、劉備、孫權三個人建起了魏、蜀、吳三個國家。里面我最喜歡常山趙子龍，因為趙云很忠心又很勇猛：趙云在諸葛亮火燒赤壁后保護劉備的兩位夫人，糜夫人和劉禪不見以后，趙云四處尋找糜夫人和劉禪，趙云單槍匹馬往回沖，在一口枯井旁找到了糜夫人和劉禪，趙云請糜夫人上馬，糜夫人不上馬，投進枯井而死，趙云把劉禪抱在懷中往前沖，把曹操的八十三萬大軍殺的落花流水，砍死了曹操五十多名將員，終于殺了出去。我還喜歡諸葛亮，他智謀很高，用過火燒赤壁、草船借箭、離間計等等，曹操、孫權見了他都要怕他。
曹操這個人物，他的性格是個多疑的人，所以吃的敗戰比較多;劉備是個仁民愛物、禮賢下士，知人善任的明君，深受百姓的愛戴，而且非常的愛惜將士，所以趙云、關羽、張飛等等將士都對他忠心耿耿。我非常喜歡看這篇歷史小說。
三國演義讀后感 篇25
《三國演義》 中把一個個人物的個性特點描述的淋漓盡致，把一個個場面描繪的栩栩如生，讓我過目難忘。
比如說第四話“三英戰呂布”中，張飛第一個沖上去戰呂布，但一直分不出勝負，劉備和關羽一來，呂布一看，招架不住了，便趁機跑了出去。從中我看出來了張飛劉備關羽各個都是猛將，同時呂布又很機靈，能戰就戰不戰就退。
在生活中，我也見過這樣的情節，三個人去欺負一個人，但那個人不害怕沖了上去，但是打不過，打不過就跑。這就叫智慧，不能死扛著挨打，適當的示弱也是保護自己的方法。
在生活中我有時候也會用到諸葛亮的“識”。像一天中午家里沒人，我準備弄泡面吃，但是還想煎雞蛋，但是如果弄完泡面在弄雞蛋，就會浪費很多時間。于是我就趁著做面的時間去煎了雞蛋，就這樣兩全其美，節省時間。
我們要多讀書多學習書中的知識和技巧，這樣既豐富自己又能學以致用。
三國演義讀后感 篇26
這一回中講述了劉備為求得諸葛亮做軍師，三次到臥龍崗求見，兩次都沒能見到他，直到第三次才見到，使得諸葛亮出山相助。
我真應該學習劉備做事態度誠懇的精神。由于劉備的態度誠懇，再三拜訪諸葛亮，才能得到一位神機妙算的軍師。所以，在生活中，我們做事的態度一定要誠懇。否則，就會一事無成。
想想看，如果我們以后開了一家大工廠，其他公司要我們生產一批零件，但我們卻滿不在乎，零件根本不合格，那是多大的損失呀！反之，如果我們態度誠懇，加工出的零件非常精致，那么我們不是抓住了一個非常好的機會嗎？這一念之差的結果是不是相差甚遠呢？是不是值得我們思考呢？
所以，我們在以后的學習、生活中，做事的態度一定要誠懇，只有這樣，我們才會走向成功，走向理想的彼岸。
三國演義讀后感 篇27
這一回中，主要講述了這樣一件事：一天，劉備被曹操邀請喝酒聊天。當曹操問到當今天下誰稱得上是英雄時，劉備推舉了許多人，但都被曹操否認了。最后曹操說只有劉備和他才能稱得上是英雄時，嚇得劉備大吃一驚。劉備又以討伐袁紹為由，逃避開了曹操，并打敗了袁術。
英雄？什么是英雄？英雄是胸懷寬廣、能屈能伸、擁有遠大抱負與真正實力或為民族利益而鞠躬盡瘁的人，這才稱得上是真正的英雄。曹操就這樣說自己和劉備是英雄，根本沒有依據。
同學們，千萬不能因為自己曾幫助過別人就說自己是英雄，這樣與曹操沒什么兩樣；如果因一點小時就稱自己是英雄，那實屬驕傲的行為。要知道，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
同學們，英雄應是為國家、民族做出實事的人，如果自己并沒有為人民做出實事，就不可以稱自己為英雄。英雄是人們認可的并不是自封的。
三國演義讀后感 篇28
《三國演義》中，我最喜歡曹操，我認為曹操遠遠強于孫權和劉備。他有著孫劉都不具備的智慧，正是因為這智慧，他才能在一次次的危機中脫困。同時，他還有著和孫權劉備一樣強大而又忠心的部下。而且這些部下不同于劉備，劉備死后，這些大將便有些離心離德了。靠著人格魅力的劉備，只能使大將忠心于一人。孫權則是疑心重重，其實手下如呂蒙陸遜等人并沒有多少權力。
但曹操不同，他使這些手下忠心與曹魏，不僅是人格魅力，更有政治手腕與手段在內，說起排兵布陣，曹操的確不如謀士們，但說起用人與機智，曹操在三國中可進前三，更重要的是，他有著可怕的才能，他善待部下，但不知為何，不論軍政，從沒有人敢違抗曹操的命令。這，或許就是奸雄二字的含義吧：用人不疑，鐵腕領袖，正乃曹操是也。
三國演義讀后感 篇29
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。我看的書可多了!我看的書有：《西游記》、《十萬個為什么》、《三國演義》。但是，我最喜歡的還是《三國演義》。
星期六的早上，我去了一家圖書店，我在書柜看見了一本《三國演義》，我迫不及待地拿著這本書，就津津有味地讀這本書。
我翻第一頁的內容是《桃園結義》，《三國演義》的角色很多，性格各式各樣，我喜歡的是關羽。關羽這個人好酷!酷得我都被吸引住了。我來說說關羽是怎樣酷的吧!關羽有一把大刀叫青龍偃月刀，他的胡子有三丈長呢。他很勇敢，做什么事都堅持到底，做事也很快。
這本《三國演義》是我挑的，也是我媽媽買的。我回家看，媽媽叫我去吃飯，叫了我三、四、五次都叫不到我去吃飯，我也忘記了玩樂，好像把所有的東西都忘記了。媽媽還在旁邊夸我是一個“小書迷”。
我愛讀書，書是知識的力量。我要讀更多的書，使自己的知識更上一層階梯——知識的階梯。
三國演義讀后感 篇30
“天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話在我讀過《三國演義》之后感受頗深。
《三國演義》是元末明初的羅貫中所著的長篇歷史演義小說，主要講述了東漢末年群雄割據，三國鼎立，最后由晉統一華夏的戰爭過程。
在《三國演義》這本書中，我最欣賞的人物是關羽。他是一個對大哥劉備忠心，而且非常英勇的人物。在書中第五回：過關斬將千里尋兄中，關羽把曹操送的錦袍穿在舊袍子里面，表達了關羽對哥哥劉備的思念。當關羽知道劉備在袁紹處時，他便離開曹操追尋兄長，千里迢迢，歷經五個關口，斬了六個將領，終于與劉備相見。關羽的忠義壯舉成了一段佳話。
《三國演義》這本書不僅讓我了解了中國古代歷史，而且讓我知道三國中每個人物的特點，我喜歡看《三國演義》。
三國演義讀后感 篇31
在這一回中，講述了關羽過五關斬六將，與劉備團聚，還多了趙云、周倉兩員干將，真令人高興啊！我也真為關羽那對兄弟忠貞不移的態度而為之敬佩。
當我讀到關羽為通過每一關，而不得不把一位位守將斬于馬下時，我真敬佩關羽。我不僅敬佩他的一身武藝，更敬佩他為見兄弟而執著的精神。曹操送給關羽金銀財寶，關羽也不謝他；而曹操送予關羽一匹嘶風赤兔馬，他卻再三感謝，說有了它就可以早日與劉備相聚了，這不是更加說明關羽對兄弟、朋友忠貞不移嗎？
同學們，我們也要像關羽一樣，對親人、朋友毫無逆反、背叛之心。只有這樣，才會被別人信任。關羽為與劉備相見而堅持不懈的精神也讓我敬佩，我們也應該這樣，為做好事情而堅持不懈。
今天收獲真不少，我既知道了要對親人、朋友忠貞不移，還懂得了做事要堅持不懈、持之以恒。
三國演義讀后感 篇32
呂布打敗袁術后，得意洋洋。而曹操決定先除掉呂布，再對付袁紹袁術。呂布把劉備從沛城打出去，而對呂布不滿的部下宋憲、侯成幫助曹操抓住了呂布，呂布因劉備的一句“他不是輔佐過丁原、董卓嗎？”被斬首。曹操收了張遼，和劉備一起回到了許昌。
唉，劉備也真是的，為什么要說那句話呢？呂布好歹也幫過他，如果他不說，呂布也不至于被斬首。武藝非凡的一員猛將的一生就這樣結束了，真令人可惜呀！
在生活中也是如此，應該說的話、做的事不能不做、不說；而不該說的話、做的事就不能說、不能做。有時，就因為多說了一句話，就引發了爭吵，大打出手。少說一句不該說的話，把那句話放在心里吧！
同學們，我們要時時刻刻克制住自己，如果做事沖動魯莽的話，只可能會失敗，永遠也不會成功。遇事要鎮靜，千萬不可因情緒激動而做錯事。
三國演義讀后感 篇33
在這個假期里，我讀了一本好書，書名叫《三國演義》，它由明朝作者羅貫中所寫，講述了三國故事。
東漢末年，天下大亂，各路諸侯都開始爭權爭地，其中以劉備、孫權、曹操為首的魏、蜀、吳三國最為爭烈，而講了一個個關于三國的戰事與興衰。
在這本書里，講了許許多多的精彩，令人難忘的故事其中我最喜歡《火燒赤壁》這個故事。講述曹操擁有百萬雄兵和戰船，只因一時大意而倒致差點身亡的事，不僅如此，里面還有《草船借箭》、《單刀付會》、《大意失荊州》等故事，令人百看不厭，十分吸引人。
《三國演義》里面人物特點是那樣鮮明。劉備重情重義、關羽義氣卻大意、張飛豪爽、曹操詭計多端、諸葛亮足智多謀。一個個鮮明人物讓故事更加精彩，更加豐富。然而這本書講述戰爭年代的時節和種種國家的興亡史，時而令人提心吊膽、時而令人憂心、時而令人歡喜。
我喜歡《三國演義》這本書，你喜歡嗎?
三國演義讀后感 篇34
放下沉甸甸的《三國演義》。腦海里那些好詞佳句，豐富的知識便浮現出來。
《三國演義》是中國第一部長篇小說。本文記述了春秋戰國時期，由劉備、曹操、孫權為首的三個政治、國家、軍事集團之間的斗爭。這里面也涌現許多為國 家、為和平的綠林好漢：納賢的劉備，重情重義的關羽，粗魯勇猛的張飛，見利忘義的魯肅……在這眾多的人物中，我最喜歡的就是關云長，他過五關斬六將，秉燭 達旦，久經沙場。但最后在捉拿曹操的最好時機時，讓機會與他擦肩而過。他為了重情重義而華容道義釋曹操。
我還喜歡足智多謀的諸葛亮。他經過劉備的三顧茅廬才請來的。他指揮蜀國打了不計其數的勝仗。劉備、關羽、張飛死后，他一人依然把國家大事處理得井然有序，可謂功不可沒！就連臨死前的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”也被千古流芳。
我從《三國演義》中獲取了取之不盡，用之不竭的知識，《三國演義》真不愧是中國第一部長篇小說啊！
三國演義讀后感 篇35
今天我讀了四大名著中的《三國演義》第十四回《火燒赤壁》。
里面講了諸葛亮草船借箭后要與曹操水上交戰。孔明出了一計，他讓黃蓋去投奔曹操為曹操獻上一計。他讓曹操把船一個個連起來。到了那一天刮起東風，孔明讓士兵點火，曹操的軍隊無法散開，大敗。
我受到的啟發是我們應該做事開動腦筋不思進取，并且要學習這樣的精神。我覺得諸葛亮神機妙算，黃蓋老實厚道，實在讓人敬佩。 起初我并不太注意《三國演義》這本書。從在漫畫展回來后，我知道了有一副三國演義題材類的桌面游戲卡牌――三國殺，我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國演義》這本書，就給我買“三國殺”！其實，不用媽媽說，我也會去讀，因為“三國殺”已經把我深深地吸引了！
讀了這本書，我知道了三國時期有蜀、吳、魏三大國。其中我最佩服蜀國諸葛亮。因為他足智多謀，智勇雙全！ 三國是一個偉大的朝代，是一段讓人蕩氣的歷史！
三國演義讀后感 篇36
讀了《三國演義》一個個人物仿佛在我眼前出現。禮賢下士的留玄德;忠義兩全的關云長;有勇無謀的張飛，足智多謀的諸葛亮，渾身是膽的趙云;智勇雙全的黃忠……
但我最喜歡的還是諸葛亮，在三國演義里，諸葛亮是一位非常重要的人物，他曾發明了木牛流馬、諸葛連弩、孔明燈、諸葛鼓等。他足智多謀，例如：火燒博望坡;火燒新野;草船借箭;智料華容;七擒孟獲等，諸葛亮對劉備非常忠誠，鞠躬盡瘁、死而后已。
《三國演義》里面還有一位英雄——關羽，他忠義兩全，在華容道里放走了曹操，以謝曹操當初的不殺之恩，但他忘記了他兄弟劉備的霸業了，試想如果關羽在華容道殺了曹操，劉備和曹操之間就不會有那么多戰爭，就有時間和東吳的孫權對抗，也許劉備就可以統一天下了。
我們要學習諸葛亮的聰明智慧，關羽的忠誠和英勇，做一個將誠信的好學生。
三國演義讀后感 篇37
《三國演義》是我國四大名著之一，從老媽把它帶回的那一刻起，我便對它愛不釋手，讀了它后我深受感觸，也讓我對歷史有了一定的了解，隨即寫下這讀后感。
《三國演義》中有各色各樣的人物：武功高強的關羽、驍勇善戰的呂布、有勇無謀的張飛、足智多謀的諸葛亮、求賢若渴的曹操、愛民如子的劉備、身經百戰的趙云……可最令我佩服的還是趙云趙子龍。
劉備說過：子龍一身都是膽也;大鬧長板坡時曹操見趙云以一敵百，面無懼色，反而愈戰愈勇，便下令只許活捉;在大軍的包圍下單槍匹馬救出年幼的阿斗(劉備的兒子)，可見趙云是多么的驍勇善戰，可謂是一代戰神!讀了他的英勇后，我立志一定要為國家作貢獻，讓國家再次出現一代戰神，我一定要做到!
看了趙子龍的輝煌戰績之后，我燃起我為國家做貢獻的火焰，好好學習，天天向上，做國家的棟梁之才!
三國演義讀后感 篇38
《三國演義》是四大名著之一，非常精彩！
里面的人物有：神機妙算的諸葛亮，忠厚的魯肅，氣量狹小的周瑜，重義的關羽，勇猛的趙云。.。.。.
我最敬佩諸葛亮了，他是一個忠臣，一個能鞠躬盡瘁的忠臣，他熟知天文地理，足智多謀，一生謹慎，可謂是奇才！他借東風、草船借箭、罵死王朗、空城計、三氣周瑜。.。.。.這些常人是所想不到的。
關羽面如紅棗，有“青龍偃月刀”，“赤兔馬”。他千里走單騎、過五關斬六將、、古城斬蔡陽、斬嚴良、誅文丑、刮骨療傷不怕疼。幾乎變的天下無敵。
常山趙子龍，長坂坡救幼主。趙云懷抱幼主，直透重圍，趙云這一戰，是他一生中最光輝的一戰。為了救小主人，生死置之度外。
《三國演義》讓我大開眼界，不愧是四大名著之一。
三國演義讀后感 篇39
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”——讀起這首詩腦海里便情不自禁地浮現出《三國演義》中諸葛亮的形象。
我十分佩服諸葛亮。草船借箭，他識人心，知天文，曉地理。明知周瑜想陷害他，不但沒有揭穿，還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書中總是沉著冷靜，解決了種種困難。
不由想起了一次，我和好朋友一起打球，球一不小心滾到了一個又深又窄的洞里，我趕緊用手去掏，可是手不夠長，沒有拿到球。我又用小樹枝想把球勾上來，沒勾到球，樹枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。好朋友思索片刻，不緊不慢，氣吁吁地搬來了一桶水，慢慢地往里倒。奇跡發生了，沒過一會兒，球自己浮了上來。啊！我恍然大悟，原來是用了逆向思維，自己拿不到球就讓球來找自己，太妙了！
生活中，我們要善于觀察，善于思考，用自己的智慧解決生活中的困難，人人都能當神機妙算的諸葛亮。
三國演義讀后感 篇40
《三國演義》這本書是明代作家羅貫中所寫的，它也是中國四大名著之一。《三國義》記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年之間歷史。這本書是以《三國志》為模板，經過羅貫中先生的大膽創作完成。作者用生動、有趣的藝術表現形式，讓我們可以輕易的了解中國的歷史文化。當你用心讀這本書的時候，你會發現：空城記、桃園三結義、過五關斬六將、七擒孟獲等這些故事就像發生在你眼前一樣。
其中引發了我深深的思考那就是——"草船借箭"。故事中，周瑜他逼諸葛亮立下三天造十萬支箭的軍令狀，但周瑜還在背后叫手下不給齊諸葛亮材料，可是諸葛亮神機妙算去曹軍那"借"到了箭，令周輸自嘆不如。諸葛亮的聰明才智令我佩服，也讓我學會了遇事前應該先思考后行動。就連著名小說家金庸都說《三國演義》的社會影響都遠超過了它的文學價值。
三國演義讀后感 篇41
提起《三國演義》我便滔滔不絕，口若懸河，因為我在假期看了很多遍。今天，我要談談我的想法與收獲。
先說《三國演義》這本書，它描寫了中國歷史的一個時代，狼煙四起，金戈鐵馬、英雄輩出，天下三分，描述了數不勝數的英雄故事。
給我啟發最多的就是劉備了。他為何成為了一方霸主呢？因為他有一位上知天文，下知地理，不可多見的天才——諸葛亮。劉備為了得到諸葛亮這位天才他，堅持不懈，三顧茅廬。如果不是他一次又一次地去茅廬拜訪諸葛亮，也就不會有他后來的成就。
再說，千百年來，堅持不懈的精神，一直是人們最寶貴的精神財富。如李時珍幾十年涉遠山，嘗百草寫出《本草綱目》，王羲之為練好字，洗黑了一池水……
歷史經驗告訴我們，只有堅持不懈，才能取得成功。
三國演義讀后感 篇42
《三國演義》是古典四大名著之一。主要講了從東漢靈帝中平年（公元184年）到晉武帝太康元平（公元280年）吳亡為止一個世紀的故事。
我最喜歡的人物是趙云，因為他武藝高強，曾在曹軍幾十萬人之中七進七出，救出阿斗（劉禪）。在我感嘆之時，突然聯想到現在。是啊，現在的社會就像曹軍，要是沒點本事，馬上就會被社會給淘汰。所以，我要好好學習，天天向上！這樣就不會做一個藉藉無名的普通人。
書中把人物描寫地淋漓盡致：曹操的狡詐，諸葛亮的機智，劉備的愛民，關羽的大義……《三國演義》不愧是古典四大名著之一！
《三國演義》不僅有精彩的人物描寫和戰爭描寫，還蘊含著深刻的道理。它之所以被認為四大名著之一，名副其實！
三國演義讀后感 篇43
三國演義是文學史上一部重要的著作，它講述了東漢末年到晉朝統一發生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的便是義薄云天的關羽形象。在作品中，關羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是他卻不為所動。之后明白劉備在袁紹那里，毅然放下了曹操給他的優厚的待遇，過五關斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對他充滿了敬佩之情。
和重義氣的關羽比，呂布能夠稱之為小人了。他本來是丁原的義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動了心，殺了自己的義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什么都重要。
此刻的人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像關羽一樣講義氣。
三國演義讀后感 篇44
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢F的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯軍伐董卓，雖然之后聯軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭讀了《三國演義》讓我了解了三國的時期歷史。
三國演義讀后感 篇45
周瑜真是一個為國為民的好軍師，但是因為自己的工作方式不正確，讓事情反而變得更糟糕。當時，因為周瑜中了一支有毒的箭，情緒不能激動，但周瑜不肯離開，于是便在那兒養病。之后，鄰國的人要抓周瑜，又說了一些令他生氣的話，周瑜的病情又加重了。
剛剛打了敗仗，又受了傷，就就應好好養傷，等精力十足的時候再來，而不是堅持斗爭。就像在2008年北京奧運會上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往后幾年就都跑不了，于是他便選取了退出比賽，好好地治療和養傷，準備以后的比賽。我認為他這么做是對的。這場比賽或許對于2008是一個很大的遺憾，但如果不這么做，將來便會有更多的遺憾。而且帶傷跑步也跑不快，拿不了第一名啊！
遇到這些狀況，我必須不會做出像周瑜一樣的笨選取。
三國演義讀后感 篇46
我家有好多書，可我最喜歡的還是《三國演義》。只要我一捧起這本書，就會連吃飯、睡覺都會忘記。這本書我看了好多遍，怎么看也看不厭。
這本書主要講的是三國時期，劉備、孫權曹操三人爭霸天下的故事。曹操是當時兵力最強大的國家；孫權善于用人；劉備占據險要地形，又有軍師諸葛亮的輔佐；因而三個國家勢均力敵，形成三足鼎立的局面。
這本書中有許多英雄人物，我最喜歡的趙云，他是劉備手下最厲害的“五虎上將”之一。他英勇善戰，善于用計，對劉備忠心耿耿。有一次，曹操的軍隊包圍了劉備居住的小城，趙云奉命保護劉備家人。但當他殺出曹軍的包圍圈后才發現劉備家人沒有跟出來。于是，他不顧自己生命安全，又重新殺進包圍圈，救出劉備的夫人和孩子。
這本書對我幫助很大，不僅使我學到許多歷史故事，還使我明白了做人的道理。我好喜歡這本書！
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