《青鳥》讀后感

時(shí)間：2020-11-23 11:34:27 讀后感我要投稿

《青鳥》讀后感700字（精選10篇）

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《青鳥》讀后感700字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

《青鳥》讀后感700字（精選10篇）

　　《青鳥》讀后感1

　　《青鳥》這本書它通過(guò)兩個(gè)小孩尋找青鳥的故事，反映了作者對(duì)窮人生活的同情、對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的樂(lè)觀憧憬。

　　主要講的是：樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾這對(duì)兄妹因?yàn)榧依镓毟F，所以當(dāng)那天晚上人們都在歡度圣誕節(jié)的時(shí)候，他們家人卻去睡覺(jué)了。但這對(duì)兄妹怎么也睡不著，只能望著富人家快樂(lè)歡度圣誕的景象。

　　哥哥問(wèn)妹妹：你說(shuō)圣誕老人能給咱們送禮物嗎?妹妹回答說(shuō)：可能不行。因?yàn)槲液龆氖フQ老人總是給富人送禮物，咱們窮人是得不到的。

　　當(dāng)他們睡著的時(shí)候，夢(mèng)里來(lái)了一位個(gè)子矮小、背也很馱，樣子很象鄰居貝爾蘭戈太太的老妖婆，說(shuō)它的孫女病了，要兄妹倆為她去找藍(lán)色的鳥或會(huì)唱歌的草，只有它才能治好病。老妖婆說(shuō)：我給你們一頂魔帽，只要扭動(dòng)一下上面的鉆石，就什么都能看到：死去的爺爺奶奶、弟弟妹妹、還有面包、火水的靈魂等等。然后，兄妹倆就戴上老妖婆賜予的魔帽出發(fā)了。

　　他們?nèi)チ撕谝怪畬m，在那兒認(rèn)識(shí)了黑夜;去了森林，認(rèn)識(shí)了楊樹、柏樹等;去了墓地，認(rèn)識(shí)了肥胖幸福等。又去了未來(lái)王國(guó)，認(rèn)識(shí)了藍(lán)孩子………召來(lái)了面包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。最終，他們?cè)谖磥?lái)王國(guó)捉到了青鳥，便返回家園。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，女鄰居貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她孫女生病，很想要蒂蒂爾籠中的小鳥。蒂蒂爾答應(yīng)把小鳥給他。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥是藍(lán)色的，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥。貝爾蘭戈太太的孫女一見(jiàn)到青鳥，病就忽然好了。后來(lái)不小心失手，青鳥飛走了。

　　小姑娘傷心痛哭。蒂蒂爾勸慰她說(shuō)，還會(huì)把青鳥捉回來(lái)的。最后，蒂蒂爾走到臺(tái)前，對(duì)觀眾說(shuō)，如果有誰(shuí)找到青鳥，請(qǐng)還給他們，因?yàn)樗麄冃枰@只鳥。

　　這雖然是夢(mèng)幻，但作者用這個(gè)故事是要說(shuō)明，人類幸福是存在的，雖然我們總不能發(fā)現(xiàn)，以為離我們很遠(yuǎn)，但經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)最終是可以找到的;即使會(huì)得而復(fù)失，也能再次找到。

　　青鳥就代表著幸福。幸福就在我們的身邊。只要你用心去感受和體驗(yàn)。

　　《青鳥》讀后感2

　　《青鳥》這本書給我的感受特別深，所以我在這個(gè)暑假里一口氣把它看完了。

　　這本書說(shuō)的是一對(duì)兄妹倆尋找青鳥的故事，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂。兄妹倆去了夜宮、回憶國(guó)、恐怖的墓地、幸福家園、青孩子的世界。給我印象最深的是”夜宮的五道大門“這一章。

　　蒂蒂、咪蒂、狗蒂魯、貓蒂勒脫、糖果先生、面包先生，上路了，在半路上蒂蒂發(fā)現(xiàn)蒂勒脫不見(jiàn)了，蒂蒂把情況告訴了大家。這時(shí)，蒂魯說(shuō)了一句話，蒂蒂相信了，于是他們繼續(xù)往前走。到了夜宮沒(méi)想到蒂勒脫已經(jīng)在大門口等他們了。蒂蒂進(jìn)了夜宮，問(wèn)夜神：”夜神大人，您有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)青鳥？“夜神說(shuō)：”沒(méi)有沒(méi)有�！暗俚俨桓市南蚯白吡艘徊酱舐暤卣f(shuō)：”能讓我在夜宮里找一找嗎？“夜神說(shuō)：”好吧！好吧！你有這么大的勇氣就讓你找一找吧！“于是夜神給了蒂蒂一把鑰匙讓他開夜宮里的五道大門。蒂蒂先開了第一道門，里面是恐怖的鬼怪，蒂蒂見(jiàn)了把鬼怪趕到門里，蒂蒂又開了第二道門，里面是個(gè)無(wú)精打采的家伙，還不停的咳嗽、打噴嚏、擤鼻涕。他一出來(lái)就躲了回去。蒂蒂再開第三道門才開了一半就看到了血液，聽(tīng)到了槍炮聲和喊殺聲，聞到了硝煙的味道和死亡的氣息。蒂蒂就叫大家合力把門合上。然后，蒂蒂把第四道門開了下來(lái)，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才有幾個(gè)面戴黑紗的大個(gè)子走了出來(lái)，可是大個(gè)子一聽(tīng)到蒂魯?shù)慕新暫秃⒆觽兊暮逍αⅠR躲了回去。最后，蒂蒂開了第五道門，沒(méi)想到里面是一座美麗的花園樹上還有青鳥，蒂蒂大叫道：”大家快過(guò)來(lái)啊！我找到青鳥了！“大家連忙跑過(guò)去抓青鳥。抓了好幾個(gè)，但到了夜宮的門口鳥兒死了。

　　一路上，青鳥總是得而復(fù)失。其實(shí)，青鳥象征著幸福，兄妹倆明白了幸福的真正含義，其實(shí)幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)。

　　讀后感的模式已基本掌握了，也寫出了自己的收獲。但打印時(shí)錯(cuò)誤好多喲，下次要細(xì)心點(diǎn)哦！用心讀一讀，看看老師幫你改了哪些地方。

　　《青鳥》讀后感3

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單

　　幸福在哪里？有些人可能會(huì)埋怨：每天被沉重的書包壓著，被父母的絮叨煩著，還要被各種問(wèn)題糾纏著，幸福沒(méi)那么簡(jiǎn)單。比利時(shí)戲劇家莫里斯的《青鳥》帶您重新理解幸福的含意。

　　《青鳥》講述了米蒂爾和蒂蒂爾兄妹倆在夢(mèng)中接受了蓓麗呂娜仙女的委托，踏上了尋找青鳥的歷程。在找尋青鳥的路途中，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷重重磨難，一路追逐。

　　每當(dāng)他們接近青鳥時(shí)，青鳥卻總是得而復(fù)失，難以捕捉。但是當(dāng)他們把家里那只顏色變青的斑鳩送到小女孩手里時(shí)，小女孩的病奇跡般地好了�？吹叫∨⒙冻鎏鹈佬θ輹r(shí)，兄妹倆也感到也無(wú)比的幸福。

　　這就是我要和大家分享的“青鳥”的幸福。它仿佛總是高高在上，遙不可及，需要人們不斷地探索、苦苦地追尋；同時(shí)它卻又這樣平凡，如此簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，相伴在我們的四周。

　　現(xiàn)實(shí)中，幸福常常被定義為很高的境界、難以攀登的高峰。甚至被粗暴的理解成必須擁有多少財(cái)富、掌握多大權(quán)力、享有多高的地位才會(huì)有幸福。這種只在乎有金錢、面子的幸福其實(shí)是十分粗俗與片面的。

　　他們忽略了相伴在我們周圍的那些類似助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、相敬如賓等等的這些微不足道的普通幸福。這種幸福同樣能帶給我們歡樂(lè)與滿足。它不需要人們絞盡腦汁去拼搏、尋找，它不分貧富，沒(méi)有貴賤，只要心存美好，它就在眼前。

　　清晨吃著媽媽做的早餐，對(duì)媽媽說(shuō)聲：“媽媽做的早餐最好吃，媽媽辛苦了”，媽媽那欣慰又滿足的笑臉就是幸福；幫同學(xué)解答出一道難題，那一句真摯的“謝謝”就是幸福；課堂上正確完整地回答老師的提問(wèn)，那道贊許的目光就是幸�！�

　　尋找幸福不僅需要我們辛勤付出，更需要我們善于發(fā)現(xiàn)、懂得知足與分享。

　　尋找幸福和學(xué)習(xí)一樣，不僅要有遠(yuǎn)大的理想、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，還要我們關(guān)注周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　幸福就是這么簡(jiǎn)單！

　　《青鳥》讀后感4

　　伐木工人的孩子力力和米力兄妹倆，為了尋找象征幸福的青鳥，幫助身患重病的鄰居女孩兒。在神奇的圣誕平安夜同光神一起前往懷念國(guó)、夜宮、未來(lái)國(guó)……他們歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，依然沒(méi)有找到真正的青鳥，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實(shí)就是力力身邊的那只鴿子。力力把青鳥送到柏林考特太太家，柏林考特太太的女兒一看到這只青鳥，她的病就好了。這是一個(gè)很單純很簡(jiǎn)單的童話哲理故事，結(jié)局是非常完美的。青鳥是幸福的體現(xiàn)者，莫里斯？梅特林克選擇青鳥作為意向和象征的不難看出，《青鳥》就是一篇以幸福為主題的故事。

　　我們每個(gè)人都在尋找著屬于自己的幸福，大家越來(lái)越注重生活的質(zhì)量，近年來(lái)十大幸福指數(shù)最高的城市評(píng)選也逐漸受到人們的關(guān)注。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，幸福是個(gè)很奢侈的東西，絞盡腦汁，歷盡艱辛，似乎還是抓不到。

　　影響人幸福感的因素可以籠統(tǒng)的分為主觀因素和客觀因素，而在兩者之間，個(gè)人想法、思維方式等主觀因素是最重要的。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，因?yàn)樾腋＞徒谏磉�。比如，高中時(shí)大家都會(huì)嫌高中生活的苦和累，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，相信很多人和我一樣都會(huì)面帶微笑，那時(shí)的苦和累、哭和笑，都是那么的單純和幸福。大家總是會(huì)習(xí)慣性的忽略當(dāng)前的幸福，埋怨著生活中的不順心，給自己的生活蒙上了一層灰色的紗，把那些美好隔離開來(lái)，直到到了下個(gè)時(shí)點(diǎn)，回頭看看，才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)，那時(shí)挺幸福的。所以，在學(xué)會(huì)欣賞那種近在咫尺的簡(jiǎn)單而純粹的幸福之情，人們通常要經(jīng)歷許多的艱辛和各種失望，直到學(xué)會(huì)如何去發(fā)現(xiàn)幸福發(fā)現(xiàn)美。

　　就像《青鳥》里說(shuō)的，給別人帶來(lái)幸福，會(huì)使自己更接近幸福。盡管，可以舉出很多事例說(shuō)明這句話太理想，但是，人為何不活的純粹些呢？給自己一個(gè)純凈的心，一個(gè)簡(jiǎn)單的心態(tài)，那么，心的負(fù)擔(dān)就會(huì)減輕很多，畢竟，心理的壓力較之體力上的壓力更痛苦。心里充滿了溫暖和陽(yáng)光，那么眼睛也會(huì)更為透亮，才能更容易捕捉到身邊的幸福。

　　《青鳥》讀后感5

　　《青鳥》這本書講述了一對(duì)兄妹尋找青鳥的故事，出生于砍柴人家庭而生活貧困的兄妹倆在光神和仙女蓓麗呂娜的幫助下，和生活在他們身邊的靜物踏上了旅程，一路上他們經(jīng)歷了很多事情：探險(xiǎn)夜宮的五道大門，通過(guò)恐怖的墓地之旅，接觸難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的所見(jiàn)所聞。而種種的一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的含義。

　　在這本書中，蒂蒂和咪蒂親身體驗(yàn)到很多奇妙而又恐懼的事。在神秘的夜宮中，蒂蒂受到夜神的恐嚇，跟隨在他身邊的靜物朋友糖果先生，水姑娘，面包先生及狡詐的貓蒂勒脫極力勸阻他。但他以執(zhí)著的信念依次打開了五道門，第一道鬼怪之門，第二道疾病之門，第三道嗜血的戰(zhàn)爭(zhēng)魔鬼之門，第四道積累怨氣和黑暗的恐怖之門，及至打開了第五道大門，孩子們發(fā)現(xiàn)了一座美妙的花園。這座花園里盛開著芬芳撲鼻的花朵，遠(yuǎn)處的石壁上掛著一個(gè)小瀑布，一群可愛(ài)的青鳥正在飛來(lái)飛去呢！但當(dāng)他們興沖沖地把青鳥捉回去給光神看時(shí)，這群離開了光的青鳥全都死了，光神安慰道：“終有一天，你們會(huì)找到那只可以在陽(yáng)光下存活的青鳥�！边涞俸透绺缫矆�(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　故事的結(jié)尾，兄妹倆并未找到光神要求的青鳥，但倆人心中已充滿了幸福。蒂蒂也決定將自己心愛(ài)的鴿子送給鄰居家生病的女孩，摘下鳥籠的那一刻，他猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那只灰色的鴿子變成了青色的。原來(lái)一直苦苦尋找的青鳥就在自己的身邊。

　　書中的青鳥是引導(dǎo)兄妹踏上旅程的信念，它象征著幸福。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，青鳥就像是守護(hù)我們的天使，它展開了美麗的翅膀，引領(lǐng)著我們尋找愛(ài)和幸福。只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，別人得到幸福的同時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)。幸�？鞓�(lè)就是這么一件簡(jiǎn)單的事情，我相信每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的青鳥。

　　《青鳥》讀后感6

　　“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看�！惫旁�(shī)中的青鳥是傳遞平安訊息的信使，那么在《青鳥》這本書中它又有什么寓意呢？我懷著無(wú)比強(qiáng)烈的好奇心讀完了這本書。

　　《青鳥》這本書主要講述了小主人公蒂蒂爾和妹妹米蒂爾為了幫助貝麗倫仙女的女兒治病兒而走上了尋找青鳥的路程，在追尋青鳥的過(guò)程中，他們慢慢成長(zhǎng)，變得大方慷慨，把快樂(lè)帶給了別人。到最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青鳥就在身邊。青鳥，它可以為鄰居的小女孩兒帶去快樂(lè)，但蒂蒂爾他們覺(jué)得這只鳥還不夠青，也沒(méi)有嘗試去問(wèn)小女孩兒最需要的是什么。所以幸福往往就在自己身邊，只是我們一直都忽略了它的存在，甚至是看到了都還嫌棄、不當(dāng)回事。

　　《青鳥》中寫到：幸福其實(shí)并不難找，它就在我們的身旁。然而，大多數(shù)人從生到死，卻始終沒(méi)有享受過(guò)幸福�！痹S多人苦苦追求著幸福，這沒(méi)有錯(cuò)。但幸福究竟是什么？你有認(rèn)真思考過(guò)嗎？我想，在日常生活中，擁有波瀾壯闊人生的人，只有少數(shù)。大多數(shù)人，只是平凡的度過(guò)生命中的時(shí)光。幸福是什么？有自己的興趣愛(ài)好，家里人身體健康，朋友陪你走過(guò)成長(zhǎng)歷程——這又何嘗不是一種幸福？

　　我想，幸福是實(shí)在的，是看得見(jiàn)，摸得著的。它離我們很近，并不虛幻。可是，大部分時(shí)間，平日里的習(xí)以為常，淡化了我們對(duì)于幸福的感受。父母的呵護(hù)，老師關(guān)切的話語(yǔ)，朋友溫暖的笑臉，在我們看來(lái)是多么的平淡無(wú)常�？蛇@些，也就是幸福的源泉。它們，在我們的心底緩緩地流淌，清澈見(jiàn)底。在一個(gè)平凡的場(chǎng)景中，一個(gè)平凡的人，卻能夠給予你幸福的感受。

　　用心來(lái)體會(huì)幸福，容納幸福，享受幸福吧。每一個(gè)人都有屬于自己的那一份幸福幸福離我們是那么近，那么近。撿拾你身邊的幸福吧！將幸福牢牢地握在手中，從此，幸福就不會(huì)到處流浪。

　　《青鳥》讀后感7

　　幸福的羽根，只會(huì)在人真正想觸碰它的時(shí)候，才在他們的面前回旋，于是那滿天白羽便成了人們的精神寄托，他們想要抓住，想要仔細(xì)看看那些纖細(xì)又無(wú)比潔凈的羽毛，好好欣賞僅屬于它的美麗。于是人們緊緊抓住，生怕它們?cè)僖淮翁优埽父馆p輕撫過(guò)時(shí)，羽尖傳來(lái)的柔軟觸感，也是不夾雜任何硬質(zhì)物的，它很少見(jiàn)。

　　不過(guò)我也并不是沒(méi)有抓到過(guò)，它從我的面前飄過(guò)，悄無(wú)聲息，但是它本身帶著幸福獨(dú)有的香味，便也容易找到了。那是在我和媽媽共讀《青鳥》這本書的時(shí)候，它擦過(guò)我的頭頂，又碰到她的發(fā)絲，最后掉落在書頁(yè)上，我一時(shí)忘記它叫什么，又將已經(jīng)伸出的手縮了回來(lái)。我知道它是那鳥兒的羽毛，但是我覺(jué)得，它既然已經(jīng)愿意來(lái)到我的面前，當(dāng)然也不必太急證明那是自己的所有物。于是我將這頁(yè)翻過(guò)，在紙頁(yè)的角落折上一個(gè)三角。

　　“明天繼續(xù)咯！”

　　我這樣想著，但是我不出聲，只是默默地合上書本，踮起腳尖再放回書架的三層。此刻我又瞄到它的封面，翠色是青鳥羽翼撒落的光輝，卻也以它傲然的風(fēng)情吞噬茍延殘喘的余溫。它傾心于人類的理性，為他們對(duì)一切事物的抉擇而翩翩起舞，骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)，那森林的顏色多么奪目啊，它與熱情的常春藤相擁，與青鳥互邀夜晚獨(dú)屬的舞會(huì)——他們兩兄妹癡心于青鳥，為尋找它而四處奔波。但金制的鳥籠是不會(huì)得到它的青睞的，而后它揮揮鳥羽，兄妹倆的夢(mèng)醒了。

　　他們醒了嗎？他們得到過(guò)無(wú)數(shù)的美好光景，雖也經(jīng)歷各種令人毛骨悚然的事件，不過(guò)當(dāng)然也是不愿意醒來(lái)的，他們的回憶漫長(zhǎng)，與夢(mèng)境交融，共舞，即使那夢(mèng)境也有被夢(mèng)魘掌管過(guò)的恐懼。但愿白羽能重降他們的面前，再一次進(jìn)入夢(mèng)的世界，片段的回憶重新拼湊，得到真正名為幸福的鳥兒的羽根。如果一切的美好都是夢(mèng)，即使它虛幻不實(shí)，我也會(huì)選擇永眠。

　　《青鳥》讀后感8

　　我曾在書店中見(jiàn)過(guò)一本名叫《青鳥》的書，上面說(shuō)“幸福就在每個(gè)人的身邊”，是這樣的么？我很好奇，便買下了這本書。

　　翻開這本書，我被徹底的吸引了。這篇童話故事是根據(jù)比利時(shí)著名戲劇家莫斯梅特克林（1862—1949）的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的，它以青鳥象征幸福，以孩子追尋青鳥的過(guò)程，展現(xiàn)出幸福的道理。

　　事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，有一對(duì)龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過(guò)節(jié)。仙女扮成了個(gè)又老又丑的駝背老太婆來(lái)找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小動(dòng)物、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛(ài)的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計(jì)多端的`黑暗女神。經(jīng)過(guò)眾多周折，他們才明白—幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。

　　這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長(zhǎng)的短信：“飯做好了，米飯?jiān)陔婏堨依铮殴窃诟邏哄伬�，餐桌上有點(diǎn)心�！焙瞄L(zhǎng)一條短信��！大概一百七十個(gè)字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認(rèn)為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì)回家，就先給我做飯?jiān)俪鲩T。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。

　　我突然到《青鳥》上所說(shuō)：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的心愿和感恩之心，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在身邊。

　　幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。

　　《青鳥》讀后感9

　　很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“青鳥”這個(gè)稱謂，感覺(jué)很奇特，冥冥之中總有一股吸引我的力量，讓我莫名其妙地生出好感，有一種想要一探究竟的渴望。

　　《青鳥》原是比利時(shí)作家、象征主義戲劇創(chuàng)始人莫里斯·梅特林克寫的一部同名童話劇本。后來(lái)他的妻子喬治特·萊勃倫克為少年兒童閱讀之便又加工改寫成這部散文童話。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書之一。1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　故事的主要內(nèi)容是：遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人的兒女——棣棣和咪棣，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫蓓麗呂的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福。”于是他們?cè)谪垺⒐泛透鞣N東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還/> -->，你幸福嗎？

　　在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，青鳥代表“幸福、光明和愛(ài)情”。它是鳳凰的前身，傳說(shuō)是王母娘娘身邊傳遞佳音的使者。她的使命是幫助人類尋找幸福、純潔、自由快樂(lè)的精神天堂。而在西方，青鳥是圣靈的象征。在文化差別巨大的東西方，人們向往著同樣的一種精神狀態(tài)——幸福。

　　這本名叫《青鳥》的書，它的使命是讓我們沉靜下來(lái)思索幸福的真正含義。在溫馨、明朗和如夢(mèng)般細(xì)膩的情調(diào)中，號(hào)稱“比利時(shí)的莎士比亞”梅特林克在書里講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的幸福的故事。在主人公尋找青鳥的過(guò)程中，人們最終知道，幸福的真正含義就在于，自我犧牲和給予他人。幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。陽(yáng)光里，空氣里，時(shí)間的流傳里，到處充滿著人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身邊。

　　《青鳥》讀后感10

　　《青鳥》是我最喜歡的一本書。

　　書中主要講了一個(gè)叫狄狄的十歲小男孩和他六歲的妹妹美狄，一起在平安夜夢(mèng)到一位美麗的仙女，仙女說(shuō)她的小女兒病了，青鳥代表幸福，找到青鳥，她的女兒就會(huì)幸福，并讓兄妹倆去尋找青鳥。兄妹倆帶著仙女送給他們的帶有魔鉆的帽子上路了。他們經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，并沒(méi)有得到青鳥�？墒钱�(dāng)他們回家后，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的家里。他們醒來(lái)后，把青鳥送給了鄰居家生病的小女孩，小女孩的病立刻好了。其實(shí)那只鳥并不是真正的青鳥，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被幸�；\罩了，所以自己家里的那只鳥看起來(lái)就成了青色的。

　　”光“是本書中的一個(gè)主要人物，她是被孩子們的魔鉆喚醒后呈現(xiàn)出人形的。她帶領(lǐng)孩子們尋找青鳥，她其實(shí)是知道青鳥就在孩子們的家中的，但是如果她一開始就告訴孩子們事實(shí)的話，那么孩子們肯定不會(huì)相信她：”怎么可能？青鳥如果就在我家里，我怎么都不知道？“最后孩子們還是會(huì)踏上這段旅程的。所以光沒(méi)有告訴孩子們真相，而是一直幫助他們、鼓勵(lì)他們，讓他們自己去尋找、發(fā)現(xiàn)青鳥。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你真正毫無(wú)私念為他人尋找幸福時(shí)，你就會(huì)獲得比他人還要多的幸福。狄狄就是這樣的，他為了他人的幸福去尋找青鳥，當(dāng)他把青鳥送給鄰居家的小女孩時(shí)，他不是比那個(gè)小女孩還要幸福嗎？光在幫助孩子們的過(guò)程中應(yīng)該也是幸福的。莫里斯。梅特林克說(shuō)過(guò)：”我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。“喬治特。萊勃倫克也說(shuō)過(guò)：”我們給人以幸福，自己才更接近幸福�！�

　　在生活中，許多人都為了自己的幸福去努力、去奮斗，卻又常常感覺(jué)不到幸福。但是如果我們盡自己的能力，多給予別人一點(diǎn)幸福，多去幫助一下別人，這個(gè)時(shí)候，我們也許就會(huì)感覺(jué)到：原來(lái)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單�！辟�(zèng)人玫瑰，手有余香“，說(shuō)的不就是這樣的道理嗎？

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