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紅領巾讀后感（通用15篇）
當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的紅領巾讀后感，歡迎大家分享。
紅領巾讀后感 篇1
只要看到胸前那飄揚的紅領巾，我便會想起《飄揚的紅領巾》這部電影……
《飄揚的紅領巾》這部電影講的是20世紀年代，英帝主義者，欺壓、壓榨廣州的老百姓，而且還抓那些流浪兒去做苦工，于是激起了民憤，由阿凱帶領著所有正受著欺壓的工人、流浪兒集體罷工游行，他們兵分兩路打算闖入，可英帝主義者有槍。當阿凱他們的隊伍走到前面時阿華和幾個人英勇犧牲了……在之前組成了一個童子團，當然阿華等一些流浪兒都加入了。不九后英帝主義者露出了廬山真面目，殺了許多窮人，之后歐陽姐姐帶著童子團的成員拼死戰斗，最后歐陽姐姐因保護童子團和國家機密，被“砰”的一聲S了。童子團的團員隨著時間的成長，成為了一名名保家衛國，驍勇善戰的英雄。
在那個年代的童子團團員，與現在是少先隊員的`的我幾乎同齡。我可比他們幸福得多了，我也真為我慶幸。我的生活沒有戰爭；沒有帝國主義者；沒有這么多的流浪兒童；也沒有受人壓迫……并且我的生活有電視看，有電腦玩，有飽飯吃，有漂亮衣服穿，有零花錢……在他們那樣的生活，一定會羨慕我的！他們那個年代呀，真是可以用一無所有來形容！媽媽總嘮叨我：“好好學習呀！不然以后找不到工作，！要是幫別人打工，很辛苦的！”我現在也發現了，沒書讀也可悲��！看著電影里阿華他們上竄下跳，沒媽媽管，沒爸爸教，看似很自由，可餓了沒人做飯，自己偷來吃；衣服破了沒人縫……我有爸媽，有書讀，也有飽飯吃……寫到這里我腦海里閃過一個詞：“身在福中不知福！”當我再次唱起這：“我們的生活，多么幸福，我們……”我感慨萬千。我一定要珍惜現在這幸福的、美好的生活。
這部電影使我受益匪淺，讓我懂得我們是幸福的，擁有了這幸福，我們便要感恩黨，感謝為革命犧牲的烈士們！并且還得感謝父母、老師，自己會做的事盡力而為，并堅持不懈！
紅領巾讀后感 篇2
《飄揚的紅領巾》，這部電影講述了紅領巾是怎樣誕生的悲壯故事。
你也許不知道紅領巾的來歷，，你也許只知道紅領巾是被鮮血染紅的，/而你又何曾知道在這飄揚的紅領巾背后又凝聚著多少人的鮮血與生命？可在這千千萬萬條生命中，，我最難忘的卻是兩個孩子——阿華、阿秀以及勝似他們親姐姐的歐陽姐。他們不怕苦、不怕傷、不怕死，堅決地同敵人作斗爭，硬是沒有向敵人透露半點秘密。結果歐陽姐在遭受了敵人殘酷的刑罰后仍未透露機密，被殘忍的殺害了，而我們的小英雄也在后來犧牲了。
看完這部影片，我很感動，在那個時局動蕩的年代里，，他們又都是流浪兒，能討得一口飯吃就很不錯了，而我們現在這么幸福，想吃什么，想要什么，爸爸媽媽就給我們買什么，可以說是衣食無憂。而小英雄們就像我在摘抄日記中所說的：如果說野草是自然界的強者，那么小英雄們具有的就是野草般的`品質。不管遇到什么樣的惡劣環境，總是頑強的與之斗爭，任何時候不氣餒、不灰心，愈是在風雨中愈能顯出高貴的品格。我想，這也是所有強者的精神吧。
是的，小英雄值得我們學習，，而他們的精神更值得我們學習。愿小英雄們的高貴品質永放光彩！
紅領巾讀后感 篇3
電影《飄揚的紅領巾》向我們講述了中國少年先鋒隊的來歷：二十年代的廣州，在中國共產黨的關懷下，省港罷工委員會成立省港勞動童子團。共產黨員阿凱在沙基慘案中死后，他的未婚妻歐陽芳為了紀念他，給每位童子團團員都系上了紅領巾。省港大罷工終于取得了勝利，童子團團員們也成長起來了。在一次任務中，阿華與阿秀營救了黨的領導人，但他們和歐陽芳卻被捕了。在共產黨地下組織的營救下，阿華與阿秀終于獲救，而歐陽芳卻壯烈地犧牲了。此時的孩子們已經從一名名童子團團員成長為一個個真正的經過磨煉的共產主義戰士，他們開始了新的革命征程。童子團的星火在中國的歷史上繼續燃燒著，壯大著，一代代兒童在中國共產黨的關懷與領導下也茁壯成長起來，他們英勇地接受著革命的考驗，終于發展為今天的中國少年先鋒隊。
這部電影最讓我感動的是歐陽芳被殺前與阿明和阿輝的對話。阿明說：“我們被放了，你要被殺了。”歐陽老師說：“我不怕，我希望你們長大能建設祖國，來，把紅領巾帶上�！睔W陽老師那種寧死不屈的'精神很令我感動，她把生的希望留給了孩子。因為，孩子就是未來，孩子就是希望。
“長大能建設祖國”，是呀，這是我們未來的責任。那我們現在又能做些什么呢？對比一下阿華、阿秀和我們現在的生活，真是太懸殊了：我們有香噴噴的飯菜，能坐在寬敞明亮的教室里學習，不用擔心有敵人的刺刀……他們呢？為了生活要到處流浪，為了生存要做斗爭，還要時刻面臨著失去生命的危險……可是，正是因為有了他們頑強的斗爭，才有了我們現在的美好生活。
每當看到紅領巾，我就想起了歐陽芳烈士們，正是他們用寶貴的生命換取了和平，正是他們用鮮紅的鮮血將五星紅旗染紅。其實，他們早就知道會有犧牲，但是他們并不想犧牲，也決不怕犧牲，他們之所以前仆后繼地同惡勢力抗爭，就是為了實現他們的偉大理想：為了共產主義事業而奮斗。
我們現在正享受著先烈們的勝利果實，享受著和平、自由、幸福的生活。但是，不要忘了，現在我們的祖國還只是處于發展中，我們的經濟實力還不是很強，我們的國家還沒有完全統一，我們的社會也還有很多的不平等現象存在。這些烈士們未完成的事業，將鞭策著我們不斷前進！
同學們，我們作為早上八、九點鐘的太陽，作為中國少年先鋒隊的成員，讓我們繼承烈士遺志，好好學習，為了明天能更好地建設祖國而打下堅實的基礎；時刻準備著，為了共產主義而奮斗！
紅領巾讀后感 篇4
假期中，我流著眼淚看完《飄揚的紅領巾》，至今還深有感觸。
故事敘述的是山村小學的紅領巾，以革命前輩為榜樣，傳承勤儉節約、艱苦奮斗的精神，刻苦學習文化知識。
有目共睹的是山村的孩子物資貧乏，條件艱苦，但他們沒有一個放棄學習。我真佩服他們！他們克服種種困難，勤儉樸素努力學文化的品格深深地感動了我。更讓我感動的是他們之間深厚的友誼——雖然他們的家境不好，但是他們有好吃的大家一起分享。記得當時有一個人生病了，老大就帶著另外幾個人去找吃的，因為沒錢，他們就在大街上演雜技賺錢，好不容易才賺到幾個銅板。然后，他們就興高采烈地買了一些餅，給大家分著吃，那情景真感人。
那個時代的農民更是辛苦，有的小女孩才八九歲就出來賣瓜子，賣香煙，賣糖塊等。那時的孩子和我們真是沒法比，對比之下我們真是太幸福了。
造成這個局面的原因就是還沒有解放，當時我國部分地區被日本人控制。后來，到處可見不忍國家被侵略的'人民，他們在大街上舉著旗，嘴里還高喊著：“打倒帝國主義！抗擊日本分子！”他們的聲音多么洪亮呀！就在這個時候，那群小孩打著鼓嘴里也跟著大喊，可他們可他們這就在幫助呀，那些人有的為了讓孩子們能夠更好地活下去，他們挺身而出，最后光榮地犧牲了……
好好想一想革命前輩艱苦奮斗精神和山里紅領巾勤儉求知的故事。同學們，讓我們以革命前輩為榜樣，以山里紅領巾為楷模，從今開始，從點滴做起，不要浪費筆和紙，讓我們珍惜來之不易的學習條件和美好生活，努力學習，早日成為國家的建設棟梁。
紅領巾讀后感 篇5
國慶前一天，我看了一個話劇，叫做《紅領巾》�？赐曛笪疑钍芨袆�，四位小紅軍為了他們的祖國，都紛紛獻身了。
這個話劇講了四位主角誤入了時空隧道，結果回到了紅軍長征的時候，遇到了四位小紅軍。從這個話劇里看，就能知道現在的孩子與以前的孩子有多大的差距。小紅軍們走了很長一段路都沒覺得累，而四位主角就累得站不起來了。因為現在的生活有了很大的改善，城里的孩子就缺少鍛煉，才會引起走一段路就累得不行了。
最讓我感動的就是小紅軍們捐軀獻國的時候。小紅軍里有一位叫二娃子的`，為了保住別人的生命，他不惜犧牲自己。在現在的生活中，會有多少這樣的事呢？或許沒多少件吧，現在很多人為了保住自己的生命，看見別人遇難時總是躲在一邊，不肯出來救助，甚至一看見別人遇難，還當作沒看見、沒聽見，就馬上跑得遠遠的。雖然還有一些人是舍己為人的，但是我們就靠著少數人來維持正義嗎？這是根本不夠的，因為光憑幾個人的力量還是不夠的，要做就應該全民轟動，這樣才會使我們中華民族的精神永久長存。而且，現在沒有多少個人會為祖國做出貢獻，一有敵國入侵時就一個勁的逃命，安全下來了就繼續過安居樂業日子，根本不會想到報答祖國。一個人生在哪個國家，就應該報效這個國家，應為你生在這個地方，就是用這個地方的資源來成長，就應該守住這個地方，難道不應該說這是人之常情嗎？
我希望以后的祖國會更加繁榮昌盛。
紅領巾讀后感 篇6
9月30日星期天下午，伴著一陣和煦的秋風，大型話劇《紅領巾》在各個班上演了。
這是一部感人肺腑的話劇，事情是這樣的：郝強、壯壯、萌萌和小瑋是二十一世紀的四名少先隊員，當他們在山坡上玩耍時，不小心掉進了時光隧道，回到了七十年前的戰爭時代，遇到了四名年齡相仿的共產兒童團團員：鐵柱、二娃子、馬原和八妹子，最后，四名共產兒童團團員為了保護四名少先隊員而壯烈犧牲。
看完了這部話劇，我被四名共產兒童團團員的精神所深深折服，在那個年代，戰爭的硝煙與滿天的煙火，讓他們根本不敢想象今天的生活，他們不奢望做什么驚天動地的事，只知道英勇頑強地消滅敵人，向著新中國誕生的這個夢而奮斗。為了夢，他們獻出了才十幾歲的生命，用鮮血染紅了我們胸前的.紅領巾，換來了我們今天蜜一樣甜的生活。他們好比為新中國誕生帶來福音的啟明星，照亮著這一條漫長的革命道路。我們不能忘記他們，不能忘記這一群紅領巾，沒有他們，就沒有我們現在寬敞的教室，瑯瑯的書聲以及許許多多的歡聲笑語。
我低頭看了看胸前鮮艷的紅領巾，仿佛又看到了四名共產兒童團團員英勇頑強的身影。
紅領巾讀后感 篇7
一天晚上，我靜靜地看完了《飄揚的紅領巾》，心情久久不能平靜，大山里的孩子們為我講述了一個個感人的故事……
“爸爸媽媽，我想你們�！薄鞍职謰寢�，我愛你們！”“……”山頂上大聲呼喚的聲音深深地震撼著我的心，這是大山里留守兒童最真誠、最深情的呼喚，他們用這種方式對常年不見面的親人說話，我的.眼睛不禁濕潤了。
這些留守兒童的代表，就是廣西壯族自治區百色田東縣作登瑤旋鄉隴窮村的小姑娘張玉玲。13歲的張玉玲，在八個月大時，父母就遠出打工，常年在外。張玉玲從小是被爺爺奶奶帶大的，生活非常艱苦，山里經常缺醫少藥。有一次，奶奶生病了，為了減輕痛苦，讓小玉玲在身上劃下傷口，看著奶奶痛苦的樣子，流血的傷口，小玉玲流著眼淚，心里真是難過極了……
張玉玲的好朋友韋月碧曾經對她說過“幫助別人會讓自己快樂�！庇谑切∮窳峋烷_始盡自己最大的努力去幫助別人，隴窮村在小玉玲的組織下出現了一支由少先隊員組成的愛心送水隊，他們給孤寡老人送水，陪老人聊天……有一次，知心姐姐送給小玉玲500元錢，他毫不猶豫地拿出300元捐給了災區；在別人送她書時，她又把書一本不留地捐給了班級圖書室……從此，張玉玲也一天天快樂起來。
我一次次被感動得熱淚盈眶，看看眼前我們這般大的小孩，過著衣來伸手、飯來張口的生活，再想想張玉玲常年見不到父母，卻處處為他人著想的樂觀精神，我感到真的很慚愧！
豐衣足食的我們也應該去承擔一些，我們已經長大了，我們不能總是依偎在父母的懷里享受生活，我們也應該主動去承擔一些家庭的責任和義務，主動去幫助一些有困難的人。進一步深思：我們具體能做些什么呢？怎樣將自己的愿望落實到行動中？從身邊的點滴小事做起吧。在家里，自己的事情自己做，幫父母打掃衛生，燒飯洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔，養成勤儉節約、熱愛勞動的好習慣。學校里，積極參加各種義務勞動，爭當志愿者，盡力去幫助他人。告別過去那些只知索取，不知付出的壞習慣，讓自己更加堅強獨立！
大山中的呼喚，喚醒了我們的美夢；我們聽到了，我們也可以對爸爸媽媽大喊：“爸爸媽媽，我們長大了！我們一定會學著承擔的……”
紅領巾讀后感 篇8
今天，我讀了一篇名叫《紅領巾的知心朋友》的文章。
本篇文章大意雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。不管上哪都帶在身上，部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒跟他們很親近。小馬本學習不好，經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。
從雷鋒藏著兩件心愛的'東西中，看出雷鋒有多么愛國。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人。認真對待別人對你的批評。我們要努力學習。擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
今后我們要好好學習，不辜負老師和父母對我們的期望。伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
紅領巾讀后感 篇9
我從電視上看《飄揚的紅領巾》，才知道爸爸媽媽上班是多么辛苦，我要把飄揚的紅領巾這個節目，跟著爸爸媽媽上班的，和在山區的留守兒童的故事告訴你們。
張順琪，她的`爸爸在國外工作，她的媽媽是一個護士。每天下了班都不理她，她不知道媽媽上班有這么累嗎？她決定明天跟著媽媽一起上班去，看一看媽媽是不是很累。第二天早上，張順琪跟著媽媽上班去了，她跟著媽媽，看著自己媽媽一會上樓，一會下樓，有時還忙到很晚，她這才明白為什么媽媽一回家也不理自己，她說：“我要多干點活，少讓她操心。”
丁俊杰，他的爸爸媽媽在外地干活，他就和他的爺爺生活在一起，他的爺爺是一個司機，每天一大早就要出去開著車出去拉客人。爺爺回來了，丁俊杰有的時候幫爺爺擦擦車，他擦車的時候很細心。他想出去開車。到第二天早上，他們一起出去開車，可是，他知道爺爺腳不好，還要踩剎車，他知道爺爺開車不容易，所以說，要幫爺爺分擔家務。
偏遠的山區大家都知道，那里非常貧窮，有很多留守兒童，他們的生活是多么貧困，他們每天呼喚自己的父母，他們從小學回了自強，自立，他們是多么可憐！
電影看完了，我的眼睛落淚了。爸爸媽媽上班不容易，我要把父母給我的零花錢贊起來，給山區小朋友買生活用品。
紅領巾讀后感 篇10
今天傍晚19：30，我們懷著起伏的心情觀看了中央電視臺少兒頻道《飄揚的紅領巾》這個節目。
一架飛機降落了，走出一個老爺爺和他的孫子。他們下了飛機后，走進了一所小學�？吹搅送瑢W們正在升國旗，胸前都佩戴著鮮艷的紅領巾。那位老爺爺看到五星紅旗在徐徐上升。也跟著敬起禮來。并想起一段段往事來：那時的社會非常黑暗，上海組織了罷工委員會，所有工人全部罷工。正當童工要和流浪兒童從此要一起流浪街頭時，罷工委員會又成立了童子團。并且讓他們戴上了鮮艷的.紅領巾，過上了豐衣食足的生活。在一次相遇時認識了佳佳（外商的兒子），不久，帝國主義國家的侵略，他們才真正體會到了紅領巾的含義。有一天，許多人們手拿標語，喊著口號：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”帝國主義國家不由分說拿起洋槍向中國人民開火，龐大的隊伍剎那間倒下去一大片……幾天后，游行的人紛紛被帝國主義抓去。并開始了腥風血雨的大殘殺。最后，經佳佳的求情，他們放了流浪兒。但是，他們為了新中國的成立，獻出了自己寶貴的生命。
如果我不好好學習，對得起為我們創造美好生活而犧牲的先輩嗎？對得起哺育我們的祖國嗎？對得起辛勤培育我們的老師嗎？對得起養育我們的父母嗎？所以，我一定好好學習，天天向上，將來做祖國的棟梁之才！
紅領巾讀后感 篇11
7月10日，我和媽媽看了《飄揚的紅領巾》，這個節目是講有三個小朋友陪爸爸媽媽上一天班。
第一個同學爸爸出國不在家，家里所有的.家務都是媽媽一個人干，媽媽是護士，在醫院里要給病人打針，照顧病人，很忙；第二個同學爸爸媽媽出差，他陪爺爺上了一天的班，爺爺是開校車的，早上6：30分起床，先洗車，檢查車子，然后接送小朋友上學，放學；第三個同學爸爸是交通警察，每天都要站在馬路上指揮交通。
我的爸爸也經常出差，媽媽上班每天對著電腦，回家還要做家務，媽媽也很累，以后我也要幫媽媽做家務，掃地、擦桌子、洗碗，做一些我能做的事情，好好學習，不讓爸爸媽媽操心。
紅領巾讀后感 篇12
看了“我的紅領巾故事”，我知道了人生由三大事組成：入隊、入團、入黨，所謂入隊，就是加入少先隊；入團，則是加入共青團； 而入黨就是加入共產黨，我明白了以上三件事是人生最大的事情。
除此之外，我還知道了紅領巾是用“烈士的鮮血染紅的”、“是紅旗的一角”，所以我要珍惜自己的紅領巾，正如姜昆叔叔說的最后一句話“我愿記住紅領巾一輩子�！�
這篇課文主要講了英子是一名小學的學生，她在小的時候得了小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。所以她從來不和我們玩，不跟我們說話。 我們班新來了一位老師 ，老師和我們開了一個故事會。老師是新來的，所以不知道英子有小兒麻痹癥，走路不方便。老師叫英子上講臺講故事，英子一瘸一拐的走上了講臺，這時響起了熱烈的掌聲。英子開始講自己的故事，講完后又響起了掌聲。就連老師也拍起了手，老師的兩個眼睛紅紅的。自從這次故事會后英子每天和我們玩，和我們講故事，在聯歡會上還讓我們教她跳舞呢！
課文寫了通過這次故事會讓英子有了信心，同學們的掌聲給了她勇氣，讓她堅持下去。因為有一句話叫堅持就是勝利。所以大家多多參加各種的活動，這樣對大家都有幫助。
我有幸讀了這本書，真是特別的`高興。唏哩呼嚕是一只又勇敢又聰明又善良的小豬。當大狼叼走唏哩呼嚕，它勇敢地面對，聰明地用槍嚇跑了大狼，機智地趕走月牙熊，保護了小狼。唏哩呼嚕是一只又勤快又孝順又能干的小豬，為了給媽媽買生日禮物，它幫羊伯伯賣蘿卜，幫狐貍掌柜倒垃圾。請好朋友花花幫媽媽捉老鼠。唏哩呼嚕是一只樂觀開朗，路見不平能拔刀相助的小豬，它第一次賣橘子，上了猩猩老二的當，虧了很多錢，但是小豬沒有放棄賺錢的機會，為了救出小兔，它和猩猩老二打了起來。每次遇到困難，唏哩呼嚕都表現得很棒，我應該向它學習。
紅領巾讀后感 篇13
從1924年安源兒童團的誕生到中國少年先鋒隊成立70周年，少年兒童的成長環境也經力翻天覆地的變化。很多從過去的革命先輩身上傳承下來的寶貴精神，比如“熱愛祖國”“艱苦奮斗”“無私奉獻”等，在新時代都有了新的體現
江西萍鄉是中國少年先鋒隊的`發源地，今年又適逢中國少年先鋒隊成立70周年，創作這樣的一部作品，是一件十分有意義的事情，我當即表示全力支持。
歲月如歌，繁花似錦。五彩繽紛的生活中，永遠有一種顏色不會改變，那就是紅領巾的紅。這紅，比鮮花動人，因為它包容著我們的美麗愿望；這紅，比歌聲嘹亮，因為它飛揚著我們的遠大志向；這紅，比太陽熱烈，因為它蘊涵著我們的光輝理想……
同學們，無論何時，面對這繽紛多彩的世界，我都希望你用實際行動愛護這一種紅，用專注目光仰視這樣一種紅。這一種紅，是我們成長歲月里的榮光。
紅領巾讀后感 篇14
金秋十月，碩果累累。與新中國同齡的中國少年先鋒隊迎來了她62歲生日。在這具有特殊意義的日子，為繼承和發揚少先隊的光榮傳統，激勵影響帶動更多的少先隊員發奮學習、健康成長，早日成為祖國建設的棟梁之才。中國教育電視臺于10月16日晚上，舉行了隆重地少年先鋒隊隊員和優秀大隊輔導員頒獎儀式。
整臺文藝節目內容豐富多彩，表現形式多種多樣。頒獎儀式上，少年先鋒隊隊員精神抖擻，優秀大隊輔導員嚴肅認真。各種音樂旋律歡快、優美，讓人陶醉《走到老師的窗前》更是專注、投入，鼓號隊奏樂陣容壯大、動作劃一，文藝匯演在中國少年先鋒隊隊歌中落下帷幕。臺上同學們精彩、獨到的表演，贏得全場多名師生的陣陣喝彩。
頒獎儀式結束了，但廣大少先隊員激動的心情卻久久不能平復，他們紛紛表示，一定要牢記使命、不負重托、發奮學習、茁壯成長，爭做建設祖國、發展中國的有用人才，為建設富裕、美好、和諧的新中國而不懈奮斗!
“紅領巾之歌”――2011年“全國優秀少先隊員”、“全國優秀少先隊輔導員”、“全國優秀少先隊集體”電視頒獎儀式，授予張旭闊等304名少先隊員“全國優秀少先隊員”稱號，授予代淑娥等296名少先隊輔導員“全國優秀少先隊輔導員”稱號，授予北京市密云縣太師屯鎮中心小學少先隊大隊等396個少先隊大、中隊“全國優秀少先隊集體”稱號。團中央書記處常務書記王曉，團中央書記處書記、全國少工委主任羅梅，教育部黨組成員顧海良等出席頒獎儀式并為獲獎代表頒獎。
整臺文藝節目內容豐富多彩，表現形式多種多樣。頒獎儀式上，少年先鋒隊隊員精神抖擻，優秀大隊輔導員嚴肅認真。主持人述說著各位獲獎者的優秀的閃光點，各種音樂旋律歡快、優美，讓人陶醉《走到老師的窗前》更是專注、投入，鼓號隊奏樂陣容壯大、動作劃一，文藝匯演在中國少年先鋒隊隊歌中落下帷幕。臺上同學們精彩、獨到的表演，贏得全場多名師生的陣陣喝彩。
頒獎儀式結束了，但廣大少先隊員激動的心情卻久久不能平復，他們紛紛表示，一定要牢記使命、不負重托、發奮學習、茁壯成長，爭做建設祖國、發展中國的有用人才，為建設富裕、美好、和諧的新中國而不懈奮斗!
“全國優秀少先隊輔導員”是廣大少先隊輔導員和少先隊志愿輔導員的優秀代表，他們忠誠黨的事業，全身心投入少先隊工作，真心關愛少年兒童，落實少先隊組織的根本任務，努力提高自身的專業化職業化水平，取得了突出的成績。
“全國優秀少先隊集體”是廣大少先隊大、中隊的優秀代表。受表彰的隊集體組織健全、制度完善，吸引力、凝聚力強，隊員們朝氣蓬勃、奮發進取，輔導員隊伍配備整齊，具有較好的職業精神和專業素質，隊活動豐富多彩、主題鮮明，充分體現了少先隊團結、教育、引導少年兒童的重要作用，展現了少先隊集體陽光、快樂、向上的.精神風貌。
向受表彰的優秀少先隊員學習，德智體美全面發展，爭當“四好少年”，以他們為榜樣。如今我們是中國共產主義的接班人，我們要繼承革命先輩的光榮傳統，我們一定要做到愛祖國、愛人民、愛我們胸前鮮艷的紅領巾。我們要學習他們的先進事跡，激勵廣大少先隊員、少先輔導員、基層少先隊組織學習先進，奮發進取，按照黨的要求不斷取得新的進去。
紅領巾讀后感 篇15
在《現代小學生報》上，刊登了一篇題為《紅領巾在哭泣》的文章�？戳诉@篇文章的題目，我深感不解：紅領巾有什么不愉快的事情，使她哭泣了呢？帶著好奇心，我讀了下去。這篇文章實事求是地描繪了校園生活中常見的一種極其不好的習慣：隨意玩弄和踐踏紅領巾，由于少先隊的標志沒有得到應有的尊重，因此，紅領巾哭泣了。這篇文章的作者結尾時呼吁：愛護紅領巾，別讓她再哭泣了！
看完這篇文章，望著在胸前不太整潔的紅領巾，我不禁覺得有點兒羞愧。聯想起在我們的校園中，也常常有同學做出不尊重紅領巾的行為。比如，在炎熱的夏天，紅領巾常常被同學們當做擦汗毛巾，從脖子上解下來就往頭上抹；也有同學在課間玩耍時把紅領巾當做風箏，拉著她的一角跑來跑去；還有些同學，把紅領巾當成了“雜工”，用它擋太陽，當抹布；……在系紅領巾的時候，許多同學都是隨便朝脖子上一套，根本沒做基本的整理，不耐煩地應付著值日生的儀容檢查。其實，大家在剛帶上紅領巾時，都作過莊嚴的'宣誓，都明白紅領巾是少先隊員的標志，也是中華人民共和國國旗的一角，是我們的革命老先輩用鮮血染紅的。為什么只過了短短的一段時間，我們有些同學就把這些都忘得一干二凈，讓紅領巾備受痛苦？過去的一代人把紅領巾當做自己的榮耀，而到了我們現在這一代，紅領巾卻備受冷落！在充滿活力的校園里，昔日的紅領巾曾是一道亮麗的風景線，而現在，臟兮兮的紅領巾已不再是校園風貌的體現。我們生活在少先隊的組織中，卻不懂得尊重少先隊的標志，這是多么可悲的事情！
所以，我們應當從現在開始，尊重我們的紅領巾。紅領巾臟了，拿出來用清水輕輕地洗一洗；回到家里，把紅領巾折一折，疊一疊，讓她整整齊齊地躺在桌子上，陪伴著我們做作業；回校前，要先把紅領巾認真地配帶好；參加各種活動時，為了避免紅領巾受損，應當先取下或佩戴隊徽……愛護紅領巾，就要從小事做起，從自己做起，從身邊做起！
同學們，讓我們從現在開始，愛護我們的紅領巾吧！
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