孝女繩讀后感（通用9篇）
細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的孝女繩讀后感（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
孝女繩讀后感1
死亡是地獄，而痛苦和悲慘又是什么呢？
一個年僅12歲的小女孩，李根的童年充滿了地獄般的煎熬，但她沒有叫過一聲累和苦，愛的真誠。一個不能聽，不能說，只能靠別人照顧的人，多么需要別人更多的關懷。他就是李根的爸爸。她媽媽悄然而走，這使李根的一顆幼小的心受到了一種失去母愛，失去親人的打擊。在這樣的環境中，迫使年幼的李根成了這個家庭的頂梁柱。
一根不起眼而又極普通的尼龍繩，卻凝聚著父女之間的深深的愛，永遠都抹不去的愛。父女倆用這根尼龍繩傳遞著關懷和被關懷。正是這根尼龍繩主我感受到了李根的頑強的毅力。
年幼的李根是多么頑強啊！
“那天，李根意外地遲到了，為了趕去瞌睡，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鮮血浸濕了她的褲子，淚水則浸濕了學校師生的眼眶……”是的，她的鮮血打動了每個人的心靈，她的鮮血匯聚成了一條鮮明的“河”。然而，你可知道，它里面結晶著李根的多少的累和多少的思念。
她媽媽離去已有一年多了，她是多么的想念她媽媽呀……讀到這里我不禁想起一首歌來《世上只有媽媽好》李根就像一根沒有人澆灌，沒有疼愛的野草。她失去了世上最偉大的母親，但她向別人展示更堅強的意志。
現在我們的經濟發達了。生活是多么富有，每個人的學習機會更多。然而我們卻沒有趁著這個美好的時光把書讀好。我覺得自己就是最好的例子。我總想著吃得好些，玩得有趣些，一點也不重視學習。媽媽說我幾句我還總是當作耳邊風。看看李根，想想自己，我的思想是多么愚蠢，多么可笑。
我們的童年充滿了快樂、幸福。一放學，我們面對的是文具店、點心店；可她卻面對著是幾個垃圾箱。一個本應還在爸爸、媽媽懷里撒嬌的女孩，她又何常不想擁有好吃的零食，漂亮的衣服各式各樣的玩具呢。可這一切對于一個失去父愛和母愛的小女孩，是多么奢侈的事。我是家里最幸福的人，有爸爸媽媽愛，有爺爺奶奶疼。我是一個弱不禁風的小女孩，要爸爸媽媽照顧，可是李根誰來照顧誰來疼呢？她只能在夢中擁有這些……
李根那驚人毅力給我做出榜樣，今后，我一定會用行動來證明吃苦和勤奮永遠是人們最大的財富。指導教師：岑旭亞
孝女繩讀后感2
今天，我看了一個催人淚下的真實故事一一《孝女繩》，這故事使我的心靈受到了極大的震撼。
故事的主人公是我們的同齡人，她的名字叫一一李根。李根的童年浸滿了淚水，爸爸因患嚴重的肺病導致一側肺壞死，兩耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起。媽媽因不堪重負，悄然離家出走，從此，李根稚嫩的肩膀上承擔起了家庭的重擔。李根一邊無微不至地照顧爸爸，一邊努力學習，她還把一根繩子一頭系在自己的腳腕上，一頭系在爸爸的床頭，以便爸爸在該打針吃藥時叫醒她。盡管生活十分艱難，但是她還不肯放棄學習。每個學期都被評為“新三好學生”和“優秀學生干部”。
這是一個多么孝順、多么堅強的女孩啊！這根尼龍繩不是一根普普通通的繩子，這分明是女兒用心血和親情編成的“孝女繩”啊！它的一頭系的是父親的生命和對女兒的依賴與期盼，另一頭系的是女兒對父親的孝心與愛心。
讀完這篇故事，我不禁思緒萬千：李根為了家庭的生計，不知道付出了多么艱辛的努力？我們同是花季少年，可比起李根，我與她真是有著天壤之別啊！記得那一次，我在放學回家之后，不知是天氣的悶熱，還是饑餓難忍的緣故，我的心情有些煩躁。走進家中，發現媽媽做好了幾個蔬菜和飯，我有些不高興地喊道：“為什么只有蔬菜呀？我已經兩天沒吃肉了。”媽媽說：“今天媽媽工作了一天，已經很累了，明天再燒給你吃吧！”我不耐煩地說：“不行，我一定要吃！”媽媽看拿我沒辦法了，只好拖著疲勞的身子去幫我燒了一盤土豆燒肉，我看到了我最愛吃的菜，立刻食欲大增，開始狼吞虎咽般地吃起來了。媽媽在旁邊不斷地說：“慢點吃，別噎著了。”我毫不在意，吃完就立刻回到房間寫作業了，只留下媽媽收拾碗筷的身影。現在想起來，覺得十分羞愧，李根照顧她爸爸沒有一句怨言，可我還在媽媽面前發脾氣，真是“身在福中不知福”啊！
“樹欲靜，而風不止，子欲養，而親不在。”我們要學習李根孝順長輩，珍惜父母的愛，請牢記＂百善孝為先＂這句話，別讓遲來的愛成為終生的遺憾。
孝女繩讀后感3
古有“頭懸梁”，今有“刀刺腿”。我讀完《孝女繩》這篇文章后，不禁地想。你肯定會感到奇怪，什么叫刀刺腿，那么讓我來告訴你吧！這是發生在長春市一間10平米的簡陋小屋里感天動地的故事。
我剛讀到“于是一個小孩醒了，她是被系在腳腕上的繩子拉醒的”，我感到很奇怪。為什么要把繩子系在腳腕上呢？于是我頗為好奇地接著往下讀：“女孩在李根，是長春市鐵路二小五一班的班長。李根的童年浸滿了淚水，爸爸李太允因患嚴重的肺病導致一側肺壞死，兩耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起。媽媽不堪重任悄然離家出走。”剛一讀完這一段，我就從心底吶喊：“憑什么？”憑什么小小的李根，和我們一樣的同齡人要忍受這樣巨大的打擊，背起家庭的沉重負擔？我仔細想想，是憑著一種勇氣，一份對生活的執著，讓李根過早地咀嚼到了人生最為苦澀的滋味。如果說生活是一本無字的大書，那么李根就比我們早許多讀懂那本書，嚼出了人生的酸甜苦辣，體味人間冷暖，懂得了人生中最重要的一個字“活”。災難造就了李根頑強、忍耐、執著的.性格。他比我們生活中的人要優秀許多。李根稚嫩的雙手承受著太多的苦難：做家務，照顧父親的起居，做爸爸的護士，還要完成學業，做一名優秀的學生。她每天的睡眠僅僅只有四小時！四小時阿，同學們，你們撐得住嗎？
爸爸的病時刻折磨著自己。自從爸爸變成聾啞人后，只能用筆和紙作為交流工具，而夜晚爸爸常常咳血，需要扎針吃藥。以前爸爸總是一點一點挪到李根的床前叫醒她，很不方便。李根想出一個辦法，找出一根尼龍繩，一段系在自己的腳腕上，另一端系在爸爸的床頭。半夜，爸爸有事拽一下繩子，李根就知道了。這樣方便多了。每個夜晚，尼龍繩一次次地抖動，李根強迫自己一次次起來，不管天寒天熱。這樣反反復復，李根每天的睡眠不足四個小時，有時連四個小時都不能滿足，而李根卻從無怨言。
讀到李根“又困又累，幾乎處于昏迷狀態的時候，手里的蒲扇一直沒有停下來為爸爸祛暑。。。”我的淚水不禁流下來，李根這種孝敬父母的精神的確值得我們學習。說到這里，我似乎覺得李根的名字有另一個意思，像根一樣頑強。“李根為了趕走瞌睡，竟然用小刀刺傷了自己的腿”。鮮血浸濕了褲子，也同時浸濕了多少雙師生的眼眶阿！
古有頭懸梁，今有刀刺腿，我沒有說錯吧！正是在這種艱苦的環境里造就了李根頑強的精神。
這種愛感天動地。這不是一個普通的繩子，而是凝聚著李根多少心血的“孝女繩”阿！
孝女繩讀后感4
前不久，我讀完了一篇文章，題目是《孝女繩》。當讀到文章的最后一個字時，我已成了一個淚人兒。
這篇文章敘述了一個在長春市五（1）班上學的女孩，名叫李根。她的爸爸因患嚴重的肺病，導致一側肺壞死兩耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起。媽媽不堪重負，悄然離家出走。從此，李根便成了這個家庭的脊梁。自從爸爸變成聾啞人后，他們只能通過筆和紙交流，時間長了，李根發現這種辦法并不好，于是她想出了一種辦法：她找來搬家用過的尼龍繩，一頭系在爸爸的床頭。這樣，半夜爸爸可以拽動繩子叫李根。爸爸常常含著淚水不忍心去拽它……
在這樣的災難前，連許多成年人都會退縮、絕望，然而，小李根卻是那樣堅強沉著。災難造就了小李根頑強、忍耐、執著的性格。不幸的遭遇使李根過早地嚼了人生中最苦的滋味。在我們的生活中，有多少人能像小李根那樣，只能說是很少很少。我們生活在幸福的家庭里，像小皇帝、小公主一樣要這樣要那樣，爸爸媽媽不給，還要撒嬌。平時，每個星期都能去公園三四次。我們有爸爸的愛，也有媽媽的愛，我們什么都有，而小李根呢？她什么也沒有，只有那饑餓、寒冷和痛苦陪伴著她。
小李根，我希望你能戰勝困難，來到我們美麗的世界里，來到我們這充滿愛的世界里……
孝女繩讀后感5
孟佩杰是一個不幸的孩子。5歲那年，父親因一場車禍離開了她，媽媽把她送給了養父母。三年后，她的養母不幸癱瘓了，她的養父離家出走了。八歲的她，連青菜都認不全，于是她開始了一日三餐，洗洗涮涮，開始照顧養母的生活。養母不想拖累她，想自殺，讓小佩杰發現后，抱住媽媽說：“您活著就是我的心勁兒，有媽的地方就是家！”從此以后，她開始了貧困的生活，她任勞任怨，但她樂觀開朗，面對艱難，她無怨無悔。她成了母親的手，成了母親的腿，她是母親頭上的那片藍天，是母親床前那盞明燈。
窮人的孩子早當家。她在當家的同時，學習也取得了好成績。她考上大學后，帶著養母去上學。在孟佩杰身上，我們看到了中國傳統美德——孝順。她用自己的孝心，贏得了我們的尊重。
孝女繩讀后感6
這種愛，感天動地。好一個孝女！她幼嫩的雙肩要承擔多大的苦難啊！她每天要做家務，要照顧爸爸的生活，要做爸爸的護士，要做三好學生，而自己睡眠的時間僅有三個小時呀！對與這個正在成長中的孩子，命運怎么這樣不公平！
李根姐姐是堅強的，雖然這么小就要承擔媽媽的責任，還要認真學習。但災難卻造成了李根姐姐的頑強、忍耐的性格。這是許多年輕人都做不到的呀！
每當我讀到“又困又累幾乎處于昏迷狀態，可手中的扇子卻一直搖著。”這一細節，使我熱淚盈眶。孝女之心可昭日月！令人心酸的是，李根“為了趕走睡眠，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鮮血浸濕了她的褲子。”古有“頭懸梁”今有“刀刺腿”，李根姐姐的剛強感天動地！
苦難是一所學校，它讓你對生活有了更深刻的體會。李根姐姐的人生，將是不平凡的人生！
李根姐姐，你現在還好嗎？
孝女繩讀后感7
讀了《孝女繩》這篇文章，我的心久久不能平靜。
故事的主人公是一個五年級的小女孩，叫李根。她的爸爸得了嚴重的肺病，導致一側肺壞死，雙耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起。為了給爸爸治病，花光了家里所有的積蓄，媽媽不堪重負，悄然離開了這個搖搖欲墜的家， 從此李根的童年就浸滿了淚水，可她并沒有退縮，而是勇敢的成為了這個家庭的頂梁柱。
讀了這篇故事我不由的熱淚盈眶。這個小女孩那么堅強，12歲就撐起了一個家。他不但要學習，料理家事，還要照顧爸爸，這是多么不容易的一件事啊！她只不過是一個五年級的孩子，卻要承受比我們這些同齡孩子大十幾倍，幾百倍的壓力，她這種頑強的意志讓我敬佩不已！為了讓爸爸扎針吃藥叫醒她方便點，她便用一根尼龍繩系在爸爸的手腕上，從此，就有了這根堅韌不拔的孝女繩。只要繩子一動，李根便會起床，在爸爸床前問寒問暖，問長問短……就這樣，她幾年如一日地照顧著自己的爸爸！她的這種孝心讓我深深地感動著！
想到這里，我不由得慚愧萬分。我有一個幸福的家，和睦溫馨的家庭生活讓我不知道什么叫艱辛，什么叫磨難。生活中雖然我也幫父母做些力所能及的事，但更多還是父母對我的關懷。每天早晨，媽媽總是悄悄地起床；準備早餐，再一遍一遍的催我起床；晚上上了床，()爸爸還會把他從書上看到的好文章給我看，和我交談……
如果可以，我真想分一些幸福給李根；如果可以，我真想幫李根分擔一些勞累；如果可以，我真想讓李根和他的爸爸也幸福，過上豐足衣食的生活……
其實不止是我，天下所有的孩子都應該看看這篇文章，尤其是當我們遇到一點點挫折想逃避時，就想想這根凝聚著一個十二歲女孩的命運的孝女繩吧！他將給我們更多的勇氣和力量！
孝女繩讀后感8
這是一個催人淚下的故事，李藍是一位小學五年級的學生，可以說李藍的童年浸滿了淚水。清晨五點，當大多數人還在夢鄉中時，李藍腳上系的尼龍繩就開始動起來，于是她便強迫自己睜開雙眼，熟練地燒水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，準備好藥物和午飯，又匆匆的一路小跑去上學。
李藍是個苦命的孩子，爸爸患了重病兩耳失聰，語言能力基本喪失，臥床不起，為了治爸爸的病，花光了家里所有的積蓄，李藍的媽媽不堪重負，悄然離家出走，李藍一下子成了家庭的軸心。
雖然日子過得忙碌、凄苦，但李藍的學習成績是永遠的第一名。每學期捧回的獎狀也是班里最多的。李藍用她那嬌小的身軀支撐著這個家。
這個感人的故事我讀了很多遍，它帶給我的震撼和思考是那么的強烈、深刻。上帝雖然對李藍不公，過早地把最苦澀的滋味降臨在她頭上，在災難面前，許多成年人都選擇了逃避和退縮，可是李藍卻沒有，年幼的她并沒有因此而絕望，堅強地站了起來，在她坎坷的人上道路上畫下一個又一個驚嘆號。
李藍的故事是多么值得我們去學習啊，在以后的人生道路上，我們必定會有挫折，在挫折面前，我們要學習李藍不怕困難和不屈不撓的精神。
孝女繩讀后感9
當我合上這本書時，一樁樁感人的故事，一個個真實的事跡，令我的心久久不能平靜。是的，正是因為有了這種頑強的民族精神，中國人民發憤圖強，拼搏進取；也正因為有了偉大的民族精神，中華大地日益強大，傲立于世界。
最讓我難以忘懷的是《孝女繩》中的李根，她的爸爸患有嚴重的肺炎，導致雙耳失聰，語言能力基本喪失，長期臥床不起。媽媽離家出走。她就是家里的頂梁柱，每天，李根早起晚睡，服侍爸爸，做家務。明.呂坤《呻吟語》中曾有一句話：肯替別人想，是第一等學問。李根就做到了這一點。面對磨難，李根沒有退卻，卻更筑就了自己頑強、忍耐、執著的性格。她拿回了九張三好學生獎狀。這個催人淚下的故事打動了我們每一個人的心，困難并不可怕，只要你勇于面對，勇于拼搏，像李根一樣，頑強地和困難作斗爭，照樣能夠快樂地生活。
雨淅瀝瀝地下著，品讀著《孝女繩》，我的心靈被震撼了。雙手似乎再也翻不開那篇文章，雙眼似乎再也無法輕松地瀏覽那字字句句，心沉甸甸的。我再也無法抹掉它在我腦海中留下的痕跡，思緒在內心交集。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”一個“孝”字足以體現了中華傳統美德所孕育的博大情深的內涵！慢慢地回憶，心靈再一次被感染。她——主人公李根，一個具有“非同尋常”孝心的女孩，為了父親的病，凌晨5點，便強迫睜開自己惺忪的雙眼，為父親做早飯……或許當我們在父母的再三催促下而不肯起床的時候，或許當我們“無情”地瞟著那父母所準備的美味早點的時候，而她卻為父親失去了幸福。為了爸爸的生命和快樂，李根用幼嫩的身軀獨自承擔著這個搖搖欲墜的家庭。每次回到家中，她先喂爸爸吃飯喝湯，接著攙爸爸去散步，而后替父親擦洗身子，清洗換下來的臟衣服……等家務活干完后，她才開始做作業，那已是深夜11點了。
慢慢地回憶，映入我腦海里的是那一幕。有一天早晨，爸爸從陣痛中醒來，剛想拉那根細繩，卻發現女兒幾乎處于昏迷狀態，可手中的扇子卻一直搖著……多么孝順的女兒啊！整個夜晚，為了照顧患有嚴重肺病的爸爸，她手中的扇子一刻不停地搖著，搖著。我不由自主地問自己：我現在像李根一樣孝敬我的父母嗎？沒有，我回答道。李根和我是同齡人，而我卻沒有像她一樣地去孝敬父母。想著想著，我似乎醒悟了許多。我走出房間，來到媽媽身旁，我把那小巧的雙手輕輕地放在媽媽的肩上，揉了起來，此刻我才真正感覺到，原來向父母們盡一份孝心也是如此的快樂。孟郊在詩寫到中：“誰言寸草心，報得三春暉。”我們活著，應該堅信親情是我們永恒的支柱。人類的生命在不斷地延續，在這個延續中，惟有“孝”才能承載生命的意義。
用雙手向養育我們的父母獻上一份最真摯的愛吧！讓汗水和親情編織的結晶永遠綻放在人間！
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