女生日記讀后感范文400字（精選10篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的女生日記讀后感范文400字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女生日記讀后感1
我看過楊紅櫻阿姨寫的書，有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書。
在今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校里給每個(gè)女生發(fā)送了《女生日記》，給每個(gè)男生發(fā)送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。
《女生日記》里的主人公是冉東陽，一個(gè)六年級(jí)的女生，她生活在一個(gè)美好的家庭，有一個(gè)很好的爸爸和媽媽，他們不像其他同學(xué)的父母，只想自己的孩子要成績好，成績不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉東陽也是一個(gè)富有愛心、善解人意的人，當(dāng)自己的好朋友梅小雅遇到困難時(shí)，她總會(huì)盡力幫助她，當(dāng)梅小雅受到挫折時(shí)，她總會(huì)盡量安慰她，讓她心里好受點(diǎn)。
在學(xué)校里，她的班主任羅老師會(huì)寫漂亮的寄語卡，數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，成績用字母“A、B、C、D”來表示，每次看到這兒，我就很羨慕冉東陽。
楊紅櫻阿姨以日記的形式，記錄了冉東陽從一個(gè)小女孩成長為一個(gè)少女，經(jīng)歷了那些尷尬的事情，也讓我們女生能做好充足的心理準(zhǔn)備。
《女生日記》真是一本適合我們女生的書，而且這本書令我們百看不厭。
女生日記讀后感2
女生日記，它不僅是一本有趣的童話書，還是一本對我們成長十分有利的書。文章寫了主人公——冉東陽在成長中的快樂和煩惱。還有他遇到的種種困難時(shí)一步一步克服困難的情景。
這本書以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情。讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時(shí)光。
這本書也寫了女孩子成長的經(jīng)歷，是一本能讓我們感受到許多道理的書，它讓我明白了遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要想方設(shè)法克服困難，而不是知難而退；還有我們一定要用一顆寬容的心來面對世界上所有的事情，世界上并不是所有事情都能令自己滿意的，只有保存著一顆寬容的心，才能使自己每天都開開心心的。不僅這些，我讀這本書最大的感想是：我們一定要像主人公一樣在別人有困難時(shí)積極地幫助別人，例如她的同學(xué)有困難時(shí)，她放下了自己的事情，馬上去幫助同學(xué)。
這是一本很好的書。
女生日記讀后感3
從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給洛兒買了楊紅櫻的“男生日記”，可是洛兒一看簡介，就一定要我替他買回“女生日記”，說這樣看才有連慣性，“女生日記”不是給女生看嗎？你也想看呀？我沒有看書，想當(dāng)然地問兒子，洛兒回答很經(jīng)典：
“誰告訴你"女生日記"只有女生看，"男生日記"只給男生看？”我啞然。
收到書，趁著手上沒事，一口氣將“男生日記，女生日記”看完，還別說，雖然是寫給孩子看的，但是做媽媽的看了卻很是感動(dòng)，楊紅櫻真是太了解現(xiàn)在小孩的心理了，將孩子的心理描寫得那么生動(dòng)，將孩子的事寫得那么有趣。看完書，覺察到自己的很多不足，平時(shí)做得很不夠，一下子覺得對洛兒虧欠了很多一樣，自己真的沒有女主人公冉冬陽爸媽做的一半好，也沒有吳緬媽媽對兒子那種大度與信任，做為母親，要學(xué)的真的太多太多了。
和兒子一起成長，在教育兒子，陪伴兒子的過程中，自己也在一點(diǎn)點(diǎn)長大，有時(shí)甚至慚愧自己一些不如兒子的地方，孩子的心如金子般發(fā)光，如白玉般無瑕，而我們成人卻總是用所謂的“成人”眼光看世界，待事情。都說“養(yǎng)兒才知娘辛苦”，卻不知養(yǎng)兒才能讓母親更成熟，更穩(wěn)重，更完美，因?yàn)閮鹤樱X得自己真的在長大！
女生日記讀后感4
林淑媛的學(xué)校離她的家很遠(yuǎn)，每天都有校車接送。他所在的班級(jí)只有十幾個(gè)人，沒有固定的位子，上課時(shí)只要團(tuán)團(tuán)坐在老師身邊就行了。
林淑媛在國內(nèi)時(shí)，各科成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的，可是在美國，除了數(shù)學(xué)，他的各科成績都是倒數(shù)第一。所以，她在美國覺得很孤單。冉冬陽把信拆開，讀了讀信。林淑媛有一大堆話要告訴冉冬陽，她說，她很想念冉冬陽，她已經(jīng)適應(yīng)了美國的生活。
在學(xué)校里，她交了許多的好朋友，其中有一個(gè)叫杰克的男孩特別崇拜她，她和杰克說好了，他教杰克數(shù)學(xué)，杰克教她電腦和做模型。她還說，上個(gè)周末，她和她媽媽和她的后爸一起去一個(gè)湖邊野餐，她的后爸比利很幽默，也很愛她的媽媽，所以，她很喜歡她的后爸比利。
冉冬陽讀完林淑媛的信，為他感到高興，因?yàn)樗呀?jīng)擺脫了孤單，適應(yīng)了那里的生活。冉冬陽也有許多的話想給林淑媛說，就回了一封信，把她們這個(gè)學(xué)期發(fā)生的好玩的事告訴了她，并說了吳緬賣同學(xué)通訊錄的事告訴了她，想讓林淑媛幫幫她，告訴他，吳緬做得對不對。
在國內(nèi)，冉冬陽有許許多多的好朋友，在國外，他也有好朋友，我真羨慕她！
女生日記讀后感5
《女生日記》這本書是楊紅櫻寫的，她用日記的手法一點(diǎn)一滴地記錄了少年兒童的快樂和煩惱。還真實(shí)而生動(dòng)地描繪了善解人意的冉冬陽，聰慧的莫欣兒，時(shí)髦的小魔女……從孩子到少年的成長過程和心理變化。
讓我記憶最深的是馬加和繼母對馬加很不好，很偏愛弟弟。因?yàn)橐患拢尷^母對馬加的態(tài)度改變了許多。那天，陽光明媚，馬加和繼母帶著剛滿兩歲的弟弟同馬加的爸爸三個(gè)人開車去兜風(fēng)，在途中出了車禍，除弟弟外，兩人都因受傷住進(jìn)了醫(yī)院。從此，照顧弟弟的任務(wù)就落在了馬加的身上。在照顧弟弟時(shí)馬加碰到許多困難。比如，弟弟一直哭個(gè)不停，使馬加急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬加叫小伙伴們過來幫忙，原來弟弟是餓了……過了幾天，繼母和馬加的爸爸養(yǎng)好傷出院了。當(dāng)她看到弟弟被照顧得那么好，激動(dòng)的摟著馬加哭了！也向小伙伴們表示感謝。這讓我明白了什么叫愛和感激。
通過這本書，讓我知道了：一個(gè)孩子童年時(shí)的快樂背后，也有許多煩惱和困難，我要學(xué)習(xí)他們那克服困難的精神。
女生日記讀后感6
最近讀了一本書，這本書的名字是《女生日記》，作者是著名的作家楊紅櫻，是校園小說作家。這本書可好啦！
書中主要人物是冉東陽，主要內(nèi)容是寫冉東陽放寒家了，因?yàn)橐ズＤ蠉u，所以兩天做完了寒假做業(yè)。馬加打來電話，說家里出事了，一時(shí)半會(huì)也解釋不清趕快到我家來。原來家里出車禍了，兩個(gè)大人受了重傷，半歲的弟弟安然無恙。家里只剩半歲的弟弟和馬加了，弟弟一直哭，馬加拿他也沒辦法。他想：小馬達(dá)一定身上有不舒服的地方，他就問馬加你給他換過尿不濕嗎？馬家說沒有，他們又一起換尿不濕，又把小馬達(dá)喂飽。過了幾天他說他已經(jīng)愛上小馬達(dá)了，她的同學(xué)欣兒也愛上小馬達(dá)了。明天他的爸媽飛海南了，冉東陽不去了，爸媽不同意最終同意了。雖然才幫馬加幾天，因?yàn)樨?zé)任心的驅(qū)趕，我們幾個(gè)（除了吳緬）并不能干的人，現(xiàn)在都能把事情做好了。
這本書最吸引我的是在桃子林的三個(gè)女生，冉東陽、邱婷婷和一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘，三個(gè)人都一樣大，卻都懂互相謙讓，這點(diǎn)很吸引我。
我要向你們推薦這本書，因?yàn)橄胱尨蠹叶嗫慈綎|陽的好行為，學(xué)學(xué)她的包容和善良。所以我向你們推薦這本書。
女生日記讀后感7
寒假里，我在楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》中，我讀了一篇《聽他把話講完》。
主要寫了：冉冬陽的班級(jí)換了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，他的名字叫舒昂。有一節(jié)課，舒老師提了一個(gè)十分簡單的問題，是在一道題中，找出代表單位一的句子。全班同學(xué)都舉了手，只有冉冬陽的同桌馬加沒有舉手。馬加是一個(gè)不自信，說話結(jié)結(jié)巴巴的男孩子。但舒老師卻叫了他。馬加結(jié)結(jié)巴巴臉都憋紅了，好不容易把代表單位一的`那句話念完整舒老師就為他鼓掌。受到鼓勵(lì)的馬加不像剛才那么緊張了，他很想不結(jié)巴，就把話說的很慢很慢，旁邊同學(xué)急了，都在催促他，舒老師卻說：”讓我們聽他把話說完。“沒有誰在發(fā)出不滿地嘀咕聲了，同學(xué)們耐心而又格外專注地聽馬加講完，然后送給了馬加雷霆般的掌聲。這一天，馬加十分高興。
讀了這一小篇的故事，我的感受是：如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵(lì)他，關(guān)心他、幫助他、愛護(hù)他，慢慢的他也會(huì)變的自信開朗。
女生日記讀后感8
聽姐姐說：“楊紅櫻阿姨的《女生日記》可好看了。”我聽了，忙到校園圖書館去借。真巧，有一個(gè)人來還《女生日記》。我順手從書堆抽出來，對阿姨說：“阿姨，我借這本書。”一旁的人見了，可生氣了。小聲說道：“早不借，晚不借。偏偏我來借時(shí)，她就借。”借到了這本書，我興沖沖跑回教室，向她們沒借到女生炫耀。沒借到的女生對我說：“下次，我和你一塊去借書。”
楊紅櫻阿姨曾做過老師，她將她的所看、所感寫下插進(jìn)校園故事里。所以，許多同學(xué)就來借她的書，想看看，自己是什么樣子的。書中的人物都是從現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的。如梅小雅、莫欣兒、冉冬陽······
冉冬陽的家庭是充滿溫馨的，而莫欣兒的家庭卻電閃雷鳴。但她們卻是一對好朋友，這讓我非常欣賞。
本書講述了冉冬陽與她的伙伴從小學(xué)到初中的事情。寫出人生中的悲歡離合，不是一帆風(fēng)順的。
從這本書中，我懂得了一個(gè)道理：人生中本來就不是一帆風(fēng)順的，生活中不如高高興興、快快樂樂的。何必生氣、打鬧呢？
女生日記讀后感9
在寒假里我讀了由著名兒童作家楊紅櫻寫的《女生日記》。
《女生日記》是一本校園小說，講述了主人公六年級(jí)從女孩成長為一名少女的有趣的過程，詳細(xì)描寫了她心理的微妙變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫的入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。
讀了這本書，我不禁佩服主人公冉冬陽遇事要用智慧解決的精神，她能為了朋友、為了友情兩肋插刀，是個(gè)很有責(zé)任心的女孩。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良，能為朋友做力所能及的事情；學(xué)習(xí)她能公正處事，不受老師的迷惑，保持自我。她是我的榜樣，很值得我好好學(xué)習(xí)。
讀了這本書，我明白了友誼是不能用任何物品來衡量的，我不會(huì)為了某樣物品去盜取他人的友情，而是以心換心與別人交朋友。也不會(huì)因?yàn)閯e人學(xué)習(xí)好而去討好她，與她交朋友。我會(huì)一心一意地對待我的朋友，因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我努力向她學(xué)習(xí)；因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我盡量包容她的不完美；因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我要幫助她改正自己的缺點(diǎn)……
讀了這本書，我明白應(yīng)該如何去交朋友，如何和朋友一起成長。同學(xué)們也看看這本書吧，你一定會(huì)受益良多的。
女生日記讀后感10
這是一本以日記形式記錄一個(gè)女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書，它深深地記錄著這個(gè)女生每天的生活。這個(gè)女生就是——冉冬陽。
冉冬陽是個(gè)善解人意、情感豐富的六年級(jí)女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
這本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。做著以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長和煩惱。
其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。
內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來到冉冬陽家，趙曉薇媽媽說要‘取經(jīng)’。說白了，也就是來問問，冉冬陽給老師送禮沒？平常都報(bào)了哪些補(bǔ)習(xí)班？當(dāng)聽說冉冬陽沒有送禮，也沒有報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，驚訝極了。冉冬陽的媽媽說：“現(xiàn)在的孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽做一個(gè)高情商的人。”趙曉薇媽媽看兩人說話不投機(jī)，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對冉冬陽說：“我真羨慕你！”
可見現(xiàn)在某些六年級(jí)家長，為了讓自己的孩子上重點(diǎn)中學(xué)，真的是想盡了各種辦法呀！