法在我身邊讀后感范文
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的法在我身邊讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
法在我身邊讀后感1
最近，學(xué)校發(fā)下來一本《法在我身邊》的書，里邊講的是一些關(guān)于法律的事。
這本書主要教育我們在自己的權(quán)利被侵犯時應(yīng)告訴侵權(quán)人他違法了，情節(jié)嚴(yán)重的還可以報警；不要隨便違反法律；見到有人違法應(yīng)予以勸告，若不聽可告訴違法人的父母或報警；見到有人的權(quán)利被侵犯時情節(jié)嚴(yán)重也可以幫著報警；見到有人被搶劫應(yīng)立即報警這五個法律上的概念。
通過讀這本書，我還了解到未成人享有姓名權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、人格權(quán)、繼承權(quán)等諸多權(quán)利，原來我們有這么多權(quán)利�。⊥瑫r，我也了解到，其實上學(xué)、上課、考試都是我們學(xué)生的權(quán)利，任何侵犯我們權(quán)利的人，哪怕是父母、老師，他們的行為也是違法的，甚至連同學(xué)給別人起外號都是違法的！看來，以后我可不能隨便給別人亂起外號了。
我讀這本書時，發(fā)現(xiàn)書上講到了老師不能體罰學(xué)生，更不能把上課遲到或者不遵守紀(jì)律的學(xué)生趕出教室。對于這一點我深有體會，曾經(jīng)有一回，我就因為不守紀(jì)律，被老師趕出過教室。后來，我還看見更多同學(xué)被老師這樣體罰過，原來老師這些行為都是違法的。
我最喜歡這本書中的一章內(nèi)容是——《我會保護(hù)自己》，里邊講的是如果自己被打劫后應(yīng)該怎樣做。我知道了只是被壞人盯上了，要立即跑到人多的地方；如果遇到打劫，應(yīng)大聲喊叫，或拿起木棍、石頭或磚頭等物震懾對方，同時最好運(yùn)用智慧與對方周旋。如果實在不行，可以舍棄財物，同時報警讓警察來解決他。
法律，是系在我們身上的繩子，不僅使我們不違反法律，不輕易走上犯罪道路，更是我們的救命之繩，時刻在保護(hù)著我們。
法在我身邊讀后感2
法律，是一個國家安定的基石，是每個公民必須遵守的規(guī)則。近日讀得一本《法在我身邊》深有感觸。
《法在我身邊》，通過各種案件來說明法律的規(guī)則，《繼承法》《憲法》《刑法》……大大小小的法律在這本書中都涉及到了，而且通過生動的例子，更好的讓我們思考、認(rèn)知法律。比如《義務(wù)教育法》一欄中就談到教育的重要性。每個公民都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，任何人不能阻礙�，F(xiàn)在有的偏遠(yuǎn)地區(qū)，還有小孩子不上學(xué)的事情發(fā)生，這可是不折不扣的違法現(xiàn)象呀！而《兒童權(quán)利保護(hù)法》則是我們保護(hù)自己的有利武器。
讀了這本書，我懂得法律面前人人平等。我們每個人都可以拿起法律這個武器保護(hù)自己，我們未成年人在《未成年保護(hù)法》中享有各種權(quán)利，書中說到“某兒童被父母長期虐待而暈倒”我不禁發(fā)指。這樣的事情發(fā)生，就是因為當(dāng)事人的不懂法造成的。就算有《刑法》第二百六十條的規(guī)定。就算有《未成年人保護(hù)》第十條的明文規(guī)定。可以把那位父親繩之以法，但是受害兒童心靈受到的傷害是無法挽回的。如果那位父親知法懂法，這樣的悲劇是可以避免。如果那位學(xué)生能夠了解一些法律常識，能夠拿起法律的武器保護(hù)自己，不就沒事了嗎？所以學(xué)習(xí)法律的重要性是很明確的：只有了解法律，才能保護(hù)自己不會受到傷害，確保存自己的權(quán)利！
也許有的人會說，那些違法亂紀(jì)的事離我們太遠(yuǎn)了，不可能發(fā)生我的身邊。那你就大錯特錯了。記得上個星期六，我和朋友們出去玩。剛到半路便看見一個陌生的男性，向我們走來，手上拿著飲料，我感覺有點奇怪便警惕起來。那個人開口說道：“新鮮的果汁，嘗嘗不要錢的�！蔽覀円豢�，心想：哪會有這樣的好事，就離身就走，可他卻不放我們，攔著不讓走，我慌了神有點害怕了，但心想大白天他不敢做什么的，就鼓起勇氣大聲地說：“你這樣我們要喊人了，我們的家長就在前面的�！彼宦犨@話就有點害怕了，這時我的朋友說：“你再這樣，我們打電話了�！边@下他就很快的溜了，我們也很快跑回家，想想都后怕。如果說我沒有看《法在我身邊》，心里就沒有那么大勇氣，后果也將不堪設(shè)想呀！
處于小學(xué)階段的我們心智并不十分成熟，所以我們要學(xué)好法律，懂得用法律來保護(hù)自己，這樣才能茁壯成長變得成熟。
法在我身邊讀后感3
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序�！边@是古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過的一句話。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。如果沒有法律的保障，我不敢想象我們的生活會變成什么模樣。
前天，班主任給我一本書——《法在我身邊》，她說：“好好讀讀這本書，然后跟同學(xué)們談?wù)勛x后感受。”這是一本普及法律知識的書嗎？那內(nèi)容該會是多么枯燥�。∥矣悬c遲疑地接過書，但才翻了幾頁，就不由自主地被它吸引，竟然一口氣把它讀完了。
這本書由江蘇人民出版社出版，劃分為五大章，分別是：《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的權(quán)利》《我的行為我規(guī)范》《我會保護(hù)我自己》。全書又分為20課，每一課著重講述某一方面的法律知識，為了使這些知識淺顯易懂，還列舉了相關(guān)案例。
原本提起法律，我會有一種神秘莊嚴(yán)的感覺，覺得法律是成人關(guān)心的問題，離我們小學(xué)生太遙遠(yuǎn)。讀了《法在我身邊》這本書，我明白了其實法律跟道德、紀(jì)律一樣，時刻都伴隨著我們，都在規(guī)范著我們的行為舉止。例如：父母偷看兒女的信件，是侵犯了隱私權(quán)；別人給你取帶有侮辱性意味的綽號，是侵犯了你的人格權(quán)；照相館老板不經(jīng)你同意，把你的相片放在櫥窗做廣告，是侵犯了你的肖像權(quán)……正是因為有法律的存在，才會讓我們的生活正常，有秩序。
在這五大主題中，和我的生活聯(lián)系最為緊密的是《我有受教育的權(quán)利》。案例《老師，上課是我的權(quán)利》令我印象深刻，主人公謝坤簡直就是第二個我。他經(jīng)常因為上課調(diào)皮、不認(rèn)真聽講而被老師罰到教室門外去，一站就站到下課。我也是一個很調(diào)皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和謝坤一樣，因為某些原因而被老師罰站。
如何對待老師的行為呢？案例后面的《我是小博士》一欄幫謝坤解決了這個問題：老師沒有讓學(xué)生不上課的權(quán)力，根據(jù)法律規(guī)定，14歲以下兒童必須接受義務(wù)教育，國家，社會，家庭必須予以保證。如果以后老師上課時再把我趕到走廊上，我一定會用法律知識據(jù)理力爭！
每到雙休日，我就像一個陀螺，不停地在各個興趣班中轉(zhuǎn)。休息天比平時學(xué)校上課還累。我特別希望媽媽給我留一些自由支配的時間�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》里面說：‘未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利�！笨磥�，媽媽剝奪了我的合法權(quán)利，我一定要把這本書給媽媽看，相信通情達(dá)理的.媽媽一定會支持我維護(hù)自己的權(quán)利。
讀了《法在我身邊》這本書，我受益匪淺。讓我們一起閱讀這本書吧，學(xué)會使用法律來保護(hù)自己吧！
法在我身邊讀后感4
當(dāng)今社會人們對法律不甚了了。導(dǎo)致婦女、兒童等社會人物受到了許多不平等的對待。
法律就像一件盔甲，在危險的時候保護(hù)自己，也能讓父母尊重我們的選擇，更能讓我們貼近生活。不說行法；就說說隱藏在我們生活中的法吧。《法在我身邊》就是集法律為一體的一本書，我們來看看有些內(nèi)容。
就像第一章我的人生我做主，現(xiàn)在孩子被父母過于壓迫補(bǔ)習(xí)班數(shù)不勝數(shù)，比如最近熱播的電視劇《虎媽貓爸》中由趙薇飾演的虎媽一角色，她認(rèn)為如果孩子不能在學(xué)齡前做好準(zhǔn)備，否則以后孩子的潛力就不能被發(fā)掘；而她的教育觀念就與佟大為飾演的貓爸產(chǎn)生分岐，他的教育觀念是孩子人生可以分成許多階段，到了某個階段就得就得做自己該做的事，孩子還小，過多的壓力會讓孩子有不快樂的童年，就比如我，我的父母從來就沒有讓我上過補(bǔ)習(xí)班，我照樣優(yōu)秀。但在我的心里永遠(yuǎn)都清楚學(xué)習(xí)不是補(bǔ)的，只要認(rèn)真聽講，給自己定下目標(biāo)一定會取得成功的。
其實雙方父母都是想人孩子擁有幸福，一個是以后為孩子有較好的前途做準(zhǔn)備，另一個是讓孩子有快樂的童年，可真正受傷的是孩子。生活中許多素才都能借以運(yùn)用，第一課就讓我有如此徹底的感悟，可見法律多么重要，書中還有許多知識和閃亮點等待我們?nèi)グl(fā)掘。
法律就像一把保護(hù)傘，如果有人故意破壞它，那么必定會受到法律的制裁！
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