讀《海鷗喬納森》有感（精選16篇）
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀《海鷗喬納森》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《海鷗喬納森》有感 篇1
《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。
這本書講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。
第一章寫的是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因為大家覺得正正常常地活著，在漁船上搶魚和面包渣，快快樂樂地生活著就很好了�？墒牵瑔碳{森不理他們，覺得應該去嘗試挑戰自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習飛行。練習了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對他說：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒有食物了，你得趕快去抓魚啊!”可是，喬納森沒有聽媽媽的話，獨自一人又去海上練習飛行。他學了很多技巧，速度從每小時七十英里到每小時二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。
有一天，海鷗們的頭領把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽就是犯了錯誤要離開群體。接著頭領宣布喬納森犯了巨大的錯誤……，必須把他趕出群體。
第二章寫的是喬納森離開了群體，感到特別孤獨，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的時候，他只能吃蟲子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯誤被趕出來到，他們組成了一個隊伍。大家發現原來是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線下降，如果動一根羽毛，就會在空中轉圈，最后摔在地上。
第三章寫的是越來越多的海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊伍，隊伍越來越壯大，組成了一個飛行群，他們選喬納森為頭領。春天來了，喬納森帶領大家飛回了海邊，開始了新的幸福生活。
通過喬納森，我覺得只要付出努力，只要堅持，不管遇到多大的困難，都能克服。
讀《海鷗喬納森》有感 篇2
生命，是通向夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想的天堂，只要你永不放棄！
有一只海鷗名叫喬納森，它不甘心整日營營役役為覓食而生存，它心中有更高遠的理想，它熱愛飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現自己的潛能，實現自己的夢想！于是，它承受了鷗群無盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨，苦練飛翔技術，最終穿越天空，飛進夢想的天堂。這就是歐美暢銷書《海鷗喬納森》所講述的一個動人故事。
“飛得更高，飛得更快，去展現自己的潛能�！眴碳{森認為這就是生命的意義。喬納森的確是一只不平凡的海鷗，它能領悟到生命的意義。飛翔！飛翔！為了心中的夢想不斷飛翔，雖歷盡坎坷挫折，終于等來了夢想成真的時刻。我想：生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快，而是它堅守夢想，每一刻都在奮力追逐。心中有夢，追夢無悔！
古今中外，多少人為了自己的夢想而努力奮斗，歷盡辛苦終于夢圓。大唐僧人玄奘，為習得更系統的佛法，跋山涉水，不畏艱辛，九死一生，最終實現夢想終成一代名僧；著名歌王杰克遜，本是一個普通的黑人小男孩，可心中有夢，幾經努力，成為家喻戶曉的歌王，他說：“擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情�！鼻蛐强票仍f杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書，鼓勵他堅持走自己的夢想之路。前不久，溫哥華冬奧會上，中國雙人滑選手申雪、趙宏博，憑著對自由滑的熱愛，以幾十年的辛苦磨練，以無懈可擊的表演，摘取了這枚來之不易的奧運金牌！為他們的運動生涯做了完美的謝幕！他們，都是真正的海鷗喬納森！
人不僅要敢于有夢想，更要擁有追求夢想的勇氣，要不甘平庸！夢想成真，是令人激動的。但是更重要的是追夢的過程，而不是到達巔峰的那一刻。追夢的過程不會是一帆風順，會有磕磕絆絆，但只要跌倒了勇敢站起來，像喬納森一樣勇敢地在風浪中飛翔，奮斗，堅持，做一個無畏的勇者，就一定有機會觸摸到成功之手！
追夢無悔！我們每個人都應做海鷗喬納森，勇敢地追求自己的夢想，敢想，敢做，敢與眾不同，不甘平庸！用無盡的汗水去澆灌奇跡之花，從而找到自己生命的價值！
讀《海鷗喬納森》有感 篇3
在寒假中因兒子的寒假作業中需要閱讀課外讀物并要求寫下讀后感，而購買了這本書，在兒子未讀前我很快的讀了一遍，以感謝的心情合上它，做兩個擴胸運動，去找自己的喬納森之路。這部小說的情節不復雜，寫的是一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統活法，要挑戰命運，練習飛行。為此，它被開除出自己的族群。它經由純粹的技術訓練，進而領悟飛行的真諦，直至憑著意念到達彼岸。它成功后，飛向鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。最終，他超越了時空，并且發現自己最大的快樂就是把這種境界展現給其他的海鷗。
30多年前，《海鷗喬納森》在美國狂銷七百萬冊。飛行員理查德·巴赫把自己的行動和夢想都給了這個名叫喬納森的海鷗，他本人也因此被讀者譽為“天上使者”，來人間提醒我們“永不放棄”。這故事寫得十分巧妙，文字行走在虛幻與現實之間。用中國畫的概念，它是“寫意”的。它強調精神，強調對自己的再認識，鼓吹對慣常思維與生活方式的突破新認識、設計自己，可以幻想和輕靈。這本書里是有奇跡的，我們即便不相信奇跡，也能振一振自己的羽毛。它和常見的作品很不一樣，雖有挫折，卻一點不悲苦，不沮喪。
喬納森儼如一只童話世界中的海鷗，他成長在傳統的海鷗家庭之中，但卻表現的與眾不同，他從未把覓食作為學飛的惟一目的。因此，他甘愿挨著饑餓，義無反顧的忍受著一次次失敗與創傷所帶來的痛苦，去專心致志的學習飛翔。在喬納森的心中，活著已經沒有別的意義，理想就是飛的更快、更高、更完美，他認為速度就是力量，就是快樂，就是完整的美，就是生命的一切。
喬納森取得了成功，但也遭到了越來越多的失敗，當他創造一個個新速度的時候，他拒絕了父母的忠告;當他突破一個個新高度的時候，海鷗家庭認為他違背了傳統、冒犯了千年的尊嚴，把他放逐到了比遙遠懸崖更遙遠的地方。在那里，喬納森碰到了海鷗沙利文和吉安，在他們的悉心指引下，喬納森克服了恐懼，在無邊的荒涼與孤獨之中，他得到了頓悟，繼續著他堅定的飛行練習。在喬納森看來，生命之中最為重要的事，是“盡量發展自己的潛能，把自己喜歡做后做的盡善盡美”，他認為“天堂就是完美，完美就是天堂”。在吉安的幫助下，喬納森飛到了他認為已是天堂的地方，他成了一只仁慈而富有愛心的海鷗。
后來有一天，看著只會覓食的庸俗海鷗，喬納森突然感到了一種拯救蕓蕓眾生的責任感。沙利文知道后，堅決不同意喬納森的看法，他認為喬納森不應該回到庸俗的，只會站在陸地了嘎嘎亂叫，相互攻擊的海鷗世界中去。但是，喬納森還是飛了回去，他相信海鷗們會接受他關于愛，關于完美的新概念，會在他的帶領下，成為飛行與思維的自由者。喬納森的確受到了了一些年輕海鷗的追隨，但也面臨著許多老年海鷗的阻礙。有一天，喬納森的大弟-子符來契在表演飛行時出了事故。這時，一切發生了根本的改變，海鷗們都認為喬納森是魔鬼，是不祥之物，大家都要將他啄死。出于無奈，喬納森不得不離開，他的身體變得透明，展開翅膀，飛離了庸俗的海鷗世界。
年輕的喬納森是一只普通的海鷗，卻渴望像鷹一般飛翔。當其他海鷗僅僅把飛翔當作覓食的工具去撲捉魚蝦時，他卻發現并享受這飛翔的快樂，他不斷嘗試著對海鷗來說幾乎是不可能的飛行，他想擁有獵鷹一樣的飛翔技巧，無數次的頭破血流,無數海鷗的冷嘲熱諷都沒有改變他的理想，嘗試各種高難度的飛翔動作，去學習幾乎超出他身體極限的飛翔技巧。他的執著和冒險被看成是對生活的不負責任，他的理想被看成了癡心妄想，他的熱情被看成了家人的恥辱，他的行為遭到幾乎所有海鷗的斥責，他被拋棄了，被遠遠的拒絕于家族之外.面對沉重的代價，他悲哀，但沒有絲毫的后悔退縮，他一遍一遍地重復的練習，在黑夜里、在水面上、在暴風中、在烈日下，他終于學會像獵鷹一樣的飛翔。那是一種多么美好的成功的喜悅，讓所有的挫折委屈都變的格外有意義。而對夢想的堅守不僅讓他學會了飛翔，更讓他在遠方遇到了志同道合的朋友，最終實現了自己的夢想，成長為優秀的飛翔導師，教導著和他一樣癡迷于飛翔，為生活中的學習發現而喜悅的海鷗們。
我一口氣讀完的這本《海鷗喬納森》，閉目回憶著每一段情節，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從遙遠的天際飛來，告訴我對于夢想應該有怎樣的執著，告訴我應當用怎樣的勇氣去實現夢想。每個生命都有無數種可能，每時每刻都面臨無數種選擇。只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，才能發現自己心中真正的夢想、渴望與激情。此時此刻，對于我們來說，正面臨選擇的起點。通過我們的選擇，我們可以設計自己的人生，享受成功的喜悅。
書靜靜的躺在桌子上，而我卻覺得體內仿佛已充滿面對挑戰的勇氣和對實現夢想的渴望。
現在，我要告訴大家的就是，當你在選擇面前手足無措的時候，當你想要創造奇跡又害怕打破現狀的時候，當面對全新的生活你膽怯的時候，請讀一次這篇名著。我期待著你，和我們一起飛得更高。讓我們一起飛翔!
讀《海鷗喬納森》有感 篇4
今天，我看了一本書，書名叫《海鷗喬納森》。
這本書主要內容是這樣的：有一只海鷗，名字叫喬納森，他是一只不平凡的海鷗。因為他并不滿足于和其他海鷗一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海里搶點兒面包片和爛魚。他認為這樣一點意義也沒有，在高空翱翔才能讓他覺得快樂。于是，他每天練習高空飛行，他對此的熱愛，達到了廢寢忘食的地步。然而，一只海鷗做這樣的事，實在是太困難了。有一天，他在海面上飛行時從空中墜落下來，醒來時已是半夜，當時，他覺得自己已經沒希望了，發誓不再胡思亂想，安分守己地過著普通的生活就行了。在飛回去的過程中，他無意間領悟到新的飛行技巧。他便重振信心，繼續琢磨更好的飛行技術。這種行為遭到了海鷗家族強烈反對，他被驅逐了。后來，他遇到了兩只志同道合的海鷗前輩，跟隨著他們加入了新的鷗群，從那兒，他不僅學到了更加高超的飛行技術，還懂得了心無止境的道理。
再后來，他收了很多徒弟，耐心地啟發、教導他們，讓他們的思想超越身體，直到心靈深處;還教會他們理解與包容，甚至還原諒了當時驅逐他的鷗群。最后，他為了幫助其他的像他一樣的海鷗，永遠地開了他的學生們。
看了這本書后，感觸很多。對呀，連一只普通的不能再普通的海鷗都可以追求自己的夢想，并為此而不懈地努力，那人呢?人也可以!但丁說過一句話：“走自己的路，讓別人說去吧�！睕]錯，只要你做的選擇是正確的，就應該堅持下去，不怕別人嘲笑。在文章中，喬納森用自己的信念和生命告訴了我們如何以最幸福的方式度過一生。也正如新鷗群中的長老吉昂所說：“世界上根本就沒有天堂這么個地方。天堂不是空間，也不是時間。天堂就是做到盡善盡美。(這里我做了點改動)”對呀，只要我們心里存在盡善盡美這個理想，不論你是否聰明、是否機智，只要我們盡自己的做大努力追求它，就是最好的了。一個人不論年齡長幼、容貌美丑，都應該擁有屬于自己的夢想，并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會一帆風順，會遇到許多的艱難險阻，但是只要你根據自己的能力堅持正確的方向，并且相信自己的選擇，就一定能實現夢想，獲得成功!是啊!對于任何一個生命，生存就應該向往自由，向著自己的目標前進，不要被他人的七嘴八舌所影響。
看了這本書，我想到了自己。我的毅力實在不怎么樣。上個暑假里，說好每天寫一篇日記的，可才連續寫了兩天，就堅持不下去了，總覺得時間還早得很，又覺得很乏味。結果到了暑假快結束時，還有兩篇日記沒寫，就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。后來爸爸跟我說：“其實，你只要堅持下去并認真思考，會發現寫作有很大的樂趣，那時就不用很苦惱地堅持了，萬事開頭難�！边@就好比喬納森，在一開始遇到過困難，但他堅持不懈地努力了，不是實現自己的目標了嗎?要是他就此放棄，就不會有后來的“鷗神之子”了。
但愿我們都能像喬納森一樣，無怨無悔著追求著自己的夢想，充滿信心地踏上自己渴望的人生的嶄新旅途!
讀《海鷗喬納森》有感 篇5
我喜愛讀書，每次讀書，我都會有許多不同的情緒流出，有時像泉水潺潺流動，有時像大江奔涌而出，有時又像在心里打翻了個五味瓶，酸甜苦辣都嘗試了個遍……
記得在二年級的時候，剛懂得最喜歡是什么意思時，我有了一本最喜歡的書——《海鷗喬納森》。一讀到這本書，我就體會到了濃濃的喜悅。歡樂的情緒包圍著我，喬納森是多么勇敢，多么厲害�。∷梢圆怀燥垼宦爧寢尩膭褡璨煌５鼐毩曪w行技巧，最后可以把飛行速度降到接近停飛，還可以摸索出各種各樣的飛行技巧。當我看到喬納森因為練習飛行被流放了，我心里又異常地憤怒，為什么？憑什么？喬納森有什么錯？它只是想族人們不為生活而生活，它想有更高層次的精神追求。憤怒過后又是濃濃的悲涼。為什么海鷗長老們的眼光如此短淺？它們為何如此保守？如此不接受想法不同的海鷗？
最終，勇敢的喬納森不懼阻礙，一次次突破自我，領悟飛行的真諦，又一次飛回族群，去愛當初反對它的同胞們。
喬納森用曲折的經歷和它的堅強讓我在書中體會了五味人生，閱讀，讓我一次次沉浸在喜悅中……
讀《海鷗喬納森》有感 篇6
暑假里，我看了一本書，叫《海鷗喬納森》，讓我明白了很多道理。
喬納森是一只海鷗，原本是不會飛翔的，喬納森為了學習飛翔，甚至被趕出鷗群，但他并不灰心，更加勤奮地學習飛翔，他每天刻苦的練習，失敗了無數次，但他并沒有放棄，因為他知道完美是無止境的，喬納森每天盡力達到極限，有時甚至不吃飯，不斷地挑戰自我。在喬納森的心里，速度是力量，是快樂，也是純粹的美，“功夫不負有心人”，喬納森最終進了完美境界，在這里，喬納森明白了飛翔是學無止境，要鍥而不舍地去領悟生活中的寶貴真理。后來喬納森回到了鷗群，傳授了知識，讓它們明白：海鷗天生就應該飛翔，自由是生命的本質。
在生活中，我們遇到了很多困難，要像喬納森一樣，不要放棄，不要灰心，更不要被困難嚇倒，要挑戰自我，不要甘心平庸。當別人傷心的時候，我們要去安慰別人，當別人有困難的時候，我們要去幫助別人，當別人犯錯誤的時候要學會去包容別人……要循序漸進的克服自身的局限，要一步一個腳印地前進，要有耐心，看到別人各自善良的本性，這就是喬納森所說的“愛”。
我讀了這本書，受到了很大的啟發，我非常喜歡這本書。
讀《海鷗喬納森》有感 篇7
在我的記憶中，有一只名叫喬納森的海鷗，在我迷茫不知所措時，在我掙扎于堅持存在于生命中的意義的那段時光，我看見喬納森飛翔于云海之間，它告訴我：“你可以成為你自己。你有塑造真正自我的自由。就在此時此地，什么也不能阻攔你。這是偉大海鷗的法律，這是真正的法律。”
有時候，我喜歡一個人靜靜的坐在窗邊，望著窗外那一抹油彩般的藍天，我曾想：或許喬納森在天堂的海灣依然練習著飛翔。我讀的這本書名為《海鷗喬納森》，其實早在四年前我就讀過了，但我發現，一部好的作品不是在你復讀之時就深感乏味的，而是當你一遍又一遍的品味時，會一再讀出心里的聲音，正如書中的海鷗喬納森一樣，它絕不僅僅是在教我們如何去飛，它真正教會我們的是如何給自己的心靈加上一雙翅膀，如何讓我們內心那雙翅膀真正的翱翔。
這只海鷗的全名叫做喬納森·利文斯頓，他不安于在海里撈魚吃的傳統活法，當家族其余的海鷗在岸邊為爭奪碎食而盤旋時，它卻依然在挑戰命運，練習飛行，它只一心想著如何飛的更快，更高，更遠。這樣的做法遭來族群成員的一致否認與排斥，甚至因此喬納森被開除出族群。但喬納森沒有被打倒，它只身一人在飛行中領悟生命的真諦，直至憑著意念到達命運的彼岸，并幫助更多的海鷗尋到生命深層的意義，今天的我或許也是在喬納森的帶領下摸索著生命意義而前進著的人吧，或許我們所做的不會得到認可，或許我們所做的艱辛，但只要用心去做，去感受，天堂便不是一個地點，不是一段時間，而是一個完美的狀態。
追求真理，追求生命真諦的旅程總是充滿了艱辛與坎坷，只有甚少的人才能體驗到其中的美妙，喬納森為追尋自己的夢想而被種族視為異類驅逐，然而被驅逐后的它在刻苦的練習中，終于飛到了夢想中的高度，有時候，漫漫人生路中，坎坷未必就象征著失敗，亦或是命運的轉折，將你生命的軌道，修筑至你夢想的天堂。
書中那位引領喬納森的長老曾說過這樣一段話深深地刻在了我的心里，他說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，當你接近完美速度的時候，你將開始接觸天堂。而且，那并不是時速1000英里，或是100萬英里，或是以光速飛。任何數字都是一種有限，而完美是無限的�！边@句話深深地撼動了我，撼動了我的內心，這使我聯想到法國著名啟蒙思想家盧梭說的話“人生而平等，卻無往而不在枷鎖之中”，我曾絲毫不懷疑這句話的意義，可是當我見證了喬納森的飛翔奇跡以后，我認為盧梭的話已不能反映生命的真實狀態了，真實的狀態應該是“人生而不平等，卻無往而不在打破自己生命枷鎖的努力之中�！蔽覀円苍谶@個世界中尋覓，摸索，只為心中那不變的夢想，即便是被阻攔，被磕絆，但夢想依然在腦海，正如《母親》里的那位母親吶喊的一樣“真理是用血的海洋也撲不滅的。”喬納森曾對那些堅持追尋飛翔之夢的海鷗們說：“你們整個身體從翅膀一端到另一端，其實就是你們的思維本身，就是你們可以看見的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖�！笔�，在我們追尋夢想的道路上沒有什么可以阻攔我們，他們可以排斥，可以嘲笑，但卻澆不滅我們為夢想燃起的火苗，這不就是偉大海鷗的法律嗎？
小時候，我常常跟姥爺去放風箏�？傉J為順著風跑，風箏就會飛的很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風箏就被大風刮倒墜地。老爺說，只有逆著風跑風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。人就好比風箏，只有在逆風中才會飛起來，只有在逆境中才能真正覓到成長。不是有句話是這樣說的嗎：“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云�！眴碳{森讓我拾起生活中的點滴，拼拼湊湊，我發現生活確是如此的，生命之所以璀璨，因為它有深刻的沉淀。正如竹筍在春的呼喚聲中穿過層層泥土的阻撓，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼喚下饒過千山萬水的阻擋，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召喚下包裹在貝分泌的白色粘液中，最終成就了珍珠的韻，因為竹筍，溪流和細砂都知道一個道理，那就是：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
讀《海鷗喬納森》有感 篇8
“獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。我讀了美國作家理查德巴赫著的《海鷗喬納森》這本書，《海鷗喬納森》曾遭受19次退稿，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜的第一名。這本書如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路。
這本書主要講海鷗喬納森不滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物。對喬納森來說，更重要的是飛翔，他熱愛飛翔勝于一切，以至于他不斷努力、不斷挑戰，超越海鷗飛翔的極限卻被群鷗視為異類。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗都不愿相信即將展現在它們眼前的飛翔遠景。喬納森沒有因為被流放就放棄飛翔，他繼續挑戰，不斷打破突破身體的極限、打破心里的障礙，從而使他到達了另一個更高的境界，遇見更厲害的飛翔高手。在這樣一個空間和時間里，喬納森日復一日地練習。事實上，他并不是孤獨的流放者，他也不感到孤獨，因為那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗，和他們心靈相通，共同努力。盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森卻一直想回到最初的地方，把自己所領悟的真理傳授給其他向往真理的海鷗。吉昂長老離開前對他說的最后一句話：“喬納森，繼續努力，學會去愛”。所以喬納森最終回到了自己的家鄉，向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學的關于飛翔的方法，最終得到了多數海鷗的響應，讓真理繼續得以傳播。
讀了《海鷗喬納森》這本書，讓我明白了應該如何以最幸福的方式度過自己一生。正如喬納森所言：“飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身所帶來的純粹的快樂。只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清楚每種選擇，才能發現本身心中真正的夢想、渴望與激情�！逼鋵嵨覀兒芏鄷r候就像是一只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現狀或沒有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無為，了卻一生。其實生活的目標因人而異，但有一點是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求理想的勇氣。有一句話說的好：“我們的過去就代表我們的未來�！蓖ㄟ^現在所學的知識，我們才可以選擇未來更美好的境界。如果過去我們什么都沒學到，現在又不懂得去努力、去挑戰極限的話，那么未來只會遭受同樣的極限和千斤的重擔。
生活不僅僅是為了生存，生命的全部意義都在于不斷地努力奮斗、創造機會、追求卓越，挑戰極限。向著自己的夢想一步一步前進。我們都不應甘于平庸。相反，我們更應努力地激發自身的潛能，在我們所熱愛的領域里，自由地翱翔在廣闊的天空之上，不斷地改善自我、完善自我、超越自我。就如站在高樓之巔，真正做到遠離塵世浮華，俯瞰蕓蕓眾生！
讀《海鷗喬納森》有感 篇9
這個寒假，我買了一本老師指定的《海鷗喬納森》這本書主要寫了一只名叫喬納森的海鷗不愿意過安于現狀的生活，有著自己崇高的理想，它承受了孤獨和嘲笑，經受了暴風聚雨的，苦練飛翔技術，它要以飛得更高、飛得更快去展現自己的潛能，喬納森最終穿越了天空，飛進了美麗的天堂。
自從讀了這本書以后，我感覺擁有夢想是一件非常的事情，為夢想全力以赴，更是一件海鷗無比幸福的事情。
文中有一句話，我一直感覺那就是真諦："未來的歲月在前面召喚，散發著希望的光芒。"正是這樣，只要心中有夢想，世界就算再渾濁，在心中也永遠光明的。
喬納森是一只敢想、敢做、敢與眾不同的海鷗，人類也需要這樣，不要總是海鷗顧及這，顧及那。只要心中有夢想，一定要勇于追求，把不可能的事變成可能的，沒有最好的，只有更好的。
讀《海鷗喬納森》有感 篇10
最近，語文老師推薦我閱讀一本名叫《海鷗喬納森》的書。一翻開這本書，我就認定這是一本特別的書，因為書里小半本都是精彩的繪圖，愛畫畫的我立刻對這本書產生了濃厚的興趣。
喬納森是一只普通的海鷗，但他卻渴望像鷹一樣飛翔。他不愿屈服自己只會低飛的命運。于是，他十分渴望自由自在地翱翔，而他的夢想在海鷗家族中是個可恥的笑話，因此他被家族無情地驅逐。但他卻承受住了暴風雨的洗禮，執著地苦練飛翔，最終實現了自己非凡的夢想。
海鷗喬納森熱愛飛翔，勝過一切！為了練習飛翔，他的翅膀被折斷、受傷，流出了鮮血，在高空突然失控，掉入硬如石板的海里，可他依然不改初衷。同伴們譏笑他，他照樣堅持自己的夢想，寧愿餓著肚子，也不去追求眼前的吃食。喬納森想達到的，是努力沖刺，是全力以赴向成功的頂峰攀登！
帶著一種特別的情感，我一口氣讀完了這本《海鷗喬納森》，閉目回憶這每一段情節，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從天際飛來，告訴我對于夢想應該怎樣執著，怎樣用勇氣去實現夢想。
只有飛得越高，視野才越遠，才能看清每種選擇，才能發現自己心中真正的夢想。我想：如果我也是那鷗群中的一只，也許一開始同樣會擁有喬納森一樣的.夢想，但在經受了無數次的挫折后，恐怕早就放棄夢想了。我只能選擇做一只尋常的海鷗，僅僅用飛翔來覓食。
在現實生活中的我也有自己的夢想。
畫畫是我的特長，我畫得也不錯。因此我很榮幸地加入我校的繪畫小組。剛開始幾天還行，認認真真地畫，到后來，根本就沒心思畫。比賽前每天要從兩點半畫到五點半，我實在忍受不了，選擇了放棄�，F在回想起來真是后悔，為什么那時自己不能堅守自己的夢想呢？一點點小挫折難道就把我打倒了嗎？和海鷗喬納森相比，我真是相差甚遠。
書靜靜地躺在桌子上，而我卻覺得體內仿佛已充滿面對困難的勇氣和實現夢想的渴望。感想喬納森給了我去追尋夢想的勇氣。我想：從今以后，我也會在磨難中不斷堅強，為夢想追逐、努力！讓我們一起飛翔！讓我們一起飛得更高！
讀《海鷗喬納森》有感 篇11
《海鷗喬納森》是一本特別適合親子共讀的書，感謝老師的良苦用心，讓我有機會和孩子一起讀書，一起感悟心靈的成長和生命的價值。
年輕的時候，我們也有過和喬納森一樣的理想，希望突破自我，實現更完美的自己，也曾為了理想努力奮斗，燃燒激情。但隨著年齡的增長，我們漸漸失去了激情，安于現狀，特別是有了兩個孩子以后，總感覺精力嚴重不足，忽視了自我的成長，甚至有一種“困在原地”的感覺。
我現在有兩個理想：第一個理想是繼續成就更優秀的自己，像喬納森一樣，時刻牢記自己的夢想，把工作做好，不斷完善自我，追求更高的境界，看到更好的風景。第二個理想是成就孩子，給孩子最好的教育，讓孩子成才。以上兩個理想的實現是統一的，因為我們給不了孩子沒有的，我們教不會孩子不會，兩者都需要自我的提升，包括我個人的學習能力，工作的能力和教育孩子的能力，在實現更好的自己的同時，為孩子樹立榜樣，給孩子提供能量，更好的成就孩子。
喬納森的經歷告訴我們，每個生命都有無數種可能，面臨無數種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，發現自己心中真正的夢想。理想是生命的動力，孩子有自己的夢想，未來將有更好的前途，更美好的生活，但是目前孩子還不能完全意識到自我努力、自我管理對于實現夢想的意義，還需要我們父母多付出精力，多進行引導。為此，我們一直在加強學習，學習如何進行家庭教育，如何配合學校教育，我希望通過我們的愛和鼓勵，喚醒孩子那“小宇宙”般的內趨力，為了自我實現而進行自我管理，端正學習態度，養成良好習慣，實現更高的學業，更有價值的人生。
讀《海鷗喬納森》有感 篇12
《海鷗喬納森》從書名上你是絕對猜不到內容的，但是當你從第一頁讀到最后一頁的時候，你會覺得自己在無形中學會了許多。
書中講的是一只名叫喬納森的海鷗，心無旁騖，一心練習飛翔。當他終于總結并掌握飛行技巧而高興的時候，卻因為這種行為被趕出鷗群，幸運的是他碰見了兩位自“天堂”而來的與他志同道合的海鷗，他也跟著去了“天堂”。他在天堂遇到了長老“吉昂”，這個可遇而不可求的人生導師教他學會了更多的飛行技巧。當他變的越來越強大的時候，他卻選擇回到家鄉，教更多的海鷗學習飛翔。他的第一個學徒是另一只被逐出群族的海鷗“福來奇”。后來，海鷗喬納森又收了許多徒弟，他的大名在鷗群里傳播，一切看似再好不過，可是突然有一天，海鷗喬納森消失了，事情變得混亂起來。海鷗喬納森不再是自由的象征了，反而成了海鷗里的一個“假神”。久而久之，有一只名叫“安東尼”的海鷗提出異議：海鷗喬納森根本不存在！他失去了生活的目標，生活的意義，當他絕望時，竟又碰上從天堂而來的喬納森……
書中最令我驚嘆的就是那只神一般的海鷗喬納森。大多數海鷗在乎的只是食物，只滿足于簡單的飛到海岸邊尋找食物，但是對于喬納森來說，飛翔比吃更重要。他不滿足于生活現狀，他要學習飛翔，他要追求更高的生活境界，他要追尋自己的夢想。雖然他追尋夢想的道路艱辛而困難，但他愿意為此付出，他認為這樣做是值得的。他在追夢的過程中體驗到了其中的美妙，并遇到了一位好老師，最終實現了夢想，變得十分強大，體會到了生命的意義。
書中最大的特點就是它來自于觸及我們沉默不語的想象力的神秘事物。謀篇布局有順有逆，順中有逆，逆中有順，相得益彰。有一句話說：“平淡的故事不是好故事，一波三折的故事才是好故事。”《海鷗喬納森》也一樣，這本書主要是在講夢想，但當作者把實現夢想這美好的現象展現在讀者面前時，突然筆鋒一轉，又寫出了一幕幕令人無法接受的事實，像把之前一片光明的前途變為一片黑暗的、無聲的汪洋。絕望的安東尼則像茫茫大海中一艘的小船，應該是千千萬萬只小船其一，迷失方向，而海鷗喬納森的再次出現，點亮了海中的燈塔，讓夢想的小船再次有了動力，讓讀者重新燃起了希望，高呼：“海鷗喬納森永遠不會消失，它活在我們心中！”可能第四章也有一些作者的想法：描繪出當時的社會狀況，來說明自己的觀點，甚至提出自己的想法（安東尼），面對這種情況，社會應當怎么做，怎么改。如果文章只有前三章的話，這本書便缺少了靈魂�？梢哉f，這是一本相當完美的書。
從書中我獲益良多，我要學習海鷗喬納森：有了夢想就要努力實現！有了目標就要刻苦追求！只要明確夢想，就大膽去做吧！
讀《海鷗喬納森》有感 篇13
海鷗喬納森熱愛飛行，當其它的海鷗在爭搶食物時，他仍在努力練習飛行。他為什么這么鐘愛飛行？帶著這個疑問，我迫不及待地想揭開這個謎底。
海鷗喬納森熱愛飛行，勝過一切，大多數海鷗都不愿自找麻煩，去學更多的飛行技巧，對于他們來說只要滿足簡單的飛行，能到對岸覓食又能飛回來即可。盡管一次次地失控墜海，海鷗喬納森卻刻苦練習，從未放棄！因為他有夢想、有抱負。雖然實現夢想的道路并不是一帆風順的，但喬納森謹記在心，刻苦練習，日復一日，從黎明到午夜。盡管如此，一天一天過去，付出巨大努力的喬納森還是沒能突破，但是他仍不放棄，繼續努力。
“在他改變雙翼角度的那一瞬間，他再度陷入可怕的失控災難中。海鷗喬納森在空中炸開，墜入海中”。從“再”我知道喬納森已有過很多次的失控，但他從未放棄，仍堅持練習飛翔技巧�！肮P直下墜，時速二百一十四英里。他忍受著，知道如果在這時不能收緊雙翼，就會被風削成無數碎片。不過也就在這一刻，速度是力量，是快樂，也是純粹的美！”從這里我對海鷗喬納森的敬佩有增添了幾分。他很勇敢，努力克制自己的雙翼，不讓自己失控。
在一次次地失控墜海中，喬納森卻從未放棄自己的夢想，始終堅持著。一天黃昏，有兩只亮如星光的海鷗來找喬納森，并和他一起展翅騰飛，消失在深深的夜空里。他來到了天堂學會了許多平常的海鷗不會的飛行技巧，最后他回到了鷗群，收了許多徒弟，幫助他們學習飛行技巧�！氨M管他的過去充滿孤寂，但喬納森卻是位天生的導師，他奉獻愛的獨特方式，就是把自己所領悟的真理，傳授給另一位向往真理的海鷗�！眴碳{森用自己的本領去幫助別的海鷗，他要把學到的本領傳授給其它的海鷗。連海鷗都有這樣崇高的理想和抱負，何況是人呢？
喬納森不畏困難、不屈不撓的追夢精神給我帶來了啟迪，也使我陷入了深思：我的夢想是什么？我的夢想是長大以后當一名老師，我一直在向這個方向努力。在堅持夢想的過程中也曾有過動搖和猶豫：有人和我說當老師很辛苦，為了備好一節課往往要付出幾倍的時間和努力；也有人說，現在的孩子都很有個性，老師的付出并不一定會得到學生的認可……但我認為教師是一個很有意義的職業，可以把自己所學的知識傳授給更多的人。
讀完這本書，給了我很多啟示：有夢想就要去努力實現，不能放棄；在成就自己同時，也要幫助他人。我想，堅持夢想的道路雖然艱難，但是只要你像喬納森一樣朝著夢想不停步、不懈怠，就會離自己的夢想越來越近。我相信，每一個追求夢想的人，在成就自己的同時一定要給予別人力所能及的幫助。
讀《海鷗喬納森》有感 篇14
《海鷗喬納森》應該是我一年半之前買的書，一直覺得不適孩子當時的年齡段閱讀，所以就沒看，最近找出來想看一下，正巧班里搞親子閱讀，我就先一睹為快。
看過第一遍之后，心里是有點疑惑，疑惑的是因為我沒看懂這本書的作家要表達一個什么意思。看《男生賈里》，生活瑣事，接地氣；看《矢車菊街的小王子》，人間有情，淚滿襟；看《快樂王子》，分享犧牲，顯高貴。本著“書讀千遍，其義自見”的想法，我又從頭來過。
海鷗喬納森是一只與眾不同的海鷗，別的海鷗都在按部就班的法律中貌似幸福的生活的時候，他卻不滿足僅僅為吃而活，繼而選擇了不一樣的生活，練習飛翔，飛翔對于一只海鷗是多么簡單的事情，他要追求更高的飛翔技巧。他要讓自己的生命綻放光彩，要讓自己的生活更有意義。父母的勸告、鷗群的異樣眼光、長老的驅逐都沒讓他放棄這一想法，雖然過程艱辛，他卻一直堅持著。這讓我想到列寧曾經說過，“真理往往掌握在少數人手中，而會出現這個情況是多數人被蒙蔽”。我想，當時海鷗，喬納森或許就是那只，唯一那只沒有被蒙蔽的清醒著，真有點“眾人獨醉我獨醒”的意味。
最后他成功了，他在追求夢想的過程中，不但體會到了成功的美妙，更碰到了一位好老師吉昂，指導他相信愛，學會去愛，領悟到心在哪里，人就在哪里的寶貴真理。這真是一件非常幸運的事情，就像海倫凱勒，如果沒有她的老師安妮沙利文小姐，估計她也很難有現在這樣的成就。
成功后的喬納森，并沒有忘記他的初心，他要激起更大的浪花，要把這份愛傳遞下去。他在指導他的學生福來奇時說“你當然不會去愛仇恨或邪惡，你必須學著去了解真正的海鷗，看到他們各自良善的本性，并幫助他們發掘自身的優點。這才是我所說的愛�！眴碳{森說到也做到了。
在一切看似都在朝好的一面發展的時候，喬納森卻離開了，海鷗群也慢慢發生著變化，直至海鷗們產生了質疑。安東尼這只看似不起眼的小海鷗，提出“生命是沒有奇跡的，只有無盡的無聊。你說的偉大的海鷗喬納森只是很久以前編造出來的神話�！薄罢f實話，你真的相信——此時此刻，捫心自問——你偉大的海鷗喬納森會達到二百英里每小時的飛行速度？”越來越多的海鷗跟安東尼一樣都不相信曾經有喬納森的存在。可就在安東尼絕望的時候，“喬”出現了，這不是故事的結尾，他帶給人無限的遐想……
我在看兒子的讀后感時，他說，“一波三折的故事才是好故事”，我覺得說得很棒，第四章如此不一樣，或許這是作者的構思巧妙之處。在失望中獲取的一線生機才能給人更大的鼓勵吧！
《海鷗喬納森》作者在被退稿19次還堅持出版海鷗喬納森并在兩年后登上各大書店排行榜高位，肯定是有它的魅力所在。喬納森在經歷一次次失敗后，還能堅持自己的夢想，這不正是作者的寫照嗎？為了自由奮斗終身的馬丁·路德·金，甘地，為了解救人民，創造新中國的毛主席，為了解決中國糧食問題不斷研究的袁隆平，其實海鷗喬納森就在我們身邊，我們人人心中都有海鷗喬納森。
讀《海鷗喬納森》有感 篇15
恬靜的午后，涼爽的微風拂過發梢，翻開一頁頁帶著墨香的書頁，我感到無比愜意。閉上眼，那書中的內容還在我的腦海中閃現，讓我記憶深刻。
《海鷗喬納森》講了一個名叫喬納森·利文斯頓的海鷗，為了自己所熱愛的飛翔和對自由的向往，而不顧家人的反對與族人的排擠，飛向了天堂的故事。讓我印象最深刻的是海鷗喬納森為了能掌控更多的飛翔技術，而廢寢忘食地去練習。它奮力地拍打著受傷的翅膀，猛地一個翻身，筆直朝波濤俯沖下去。海鷗喬納森是多么熱愛飛翔啊！他與其他海鷗的不同之處是，對于喬納森來說，飛翔不是生存的工具，不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的快樂！
我們要經歷多少輪回才能領悟生命除了吃飯，打架和爭權，還有更重要的事情？要經歷多少磨難，我們才懂得生活的目標在于不斷地挑戰極限，向著自己的夢想一步一步前進！海鷗喬納森的故事告訴我們，每一個人都應該成為無限自由的化身，沖破思想的枷鎖。我們應該努力地發揮自己的才能，在我們在本身所熱愛的領域里自由地飛翔。生活中有很多人也像海鷗喬納森一樣，義無反顧地追求著自己的夢想。被老師說成是低能兒的愛迪生，他在自己熱愛的科學實驗的道路上不懈的追求，最后成了偉大的發明家；靠買汽水為生的窮苦年輕人法布爾，他在自己熱愛的昆蟲觀察領域執著地研究，最后成為偉大的昆蟲學家；失去了視力和聽力的海倫凱勒，用頑強的毅力克服種種困難，最終成為一位學識淵博的作家和教育家。也許他就是你身邊的一位同學，他十分愛好繪畫，可家長卻極力反對，說繪畫沒有出息，又不能靠畫畫賺錢�？伤麉s不顧家長的反對，默默地堅持自己的畫畫愛好。
其實真正的海鷗喬納森，他就在我們的心中。但愿我們都能像喬納森一樣，堅持自己的夢想，自由地飛翔在自己喜愛的那一片天空中！
讀《海鷗喬納森》有感 篇16
最近，我讀了一本書，書名是《海鷗喬納森》，這是一本薄薄的又是厚重的書。它講述了一只渴望飛翔的海鷗喬納森的故事。喬納森熱愛飛行，卻遭到族人排擠。后來，他飛到了天堂，開始了無憂無慮的生活。
其中很多部分引起了我深深的共鳴。
喬納森來到了一個他以為是天堂的地方。但當他抬起頭問長老：“吉昂，這里根本不是天堂，對吧？”他領悟到“天堂不是一個地方，也不是一段時間，而是一種完美的狀態。
如果天堂是個人可以去的地方，那么請找一個真真切切去過天堂的人，請他給我描述一下天堂。如果天堂是一段時間，請找一個經歷過大家都應該經歷的天堂這段時間的人，給我描述一下。
但是我認為，天堂是一種完美的狀態。長老吉昂說過：“當你接近完美時，就會感受到天堂�！爱斠恢缓ｚt飛行得完美時，他就進入了天堂。那時，他的速度就不再局限于二百四十英尺，他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已經不能用數字局限，他可以隨時去他想去的地方：他的身體也就是他的思想，可以飛到他想飛到的高度。
這時，這只完美的海鷗，已不再能用數字束縛。
那么當一個人在天堂之時，他或她是不是也如此呢？那時，人們的動力是不是不能用數字局限的？人們的追求是不是也是無止境的呢？
有人會說，天堂太遙遠，只有偉人才能步入天堂，而我們不行。
然而，并不是這樣的，天堂這個地方誰都能去，就看那個人的自我努力了。
其實天堂并不存在，在海鷗喬納森眼里，他的極限就是天堂，那里很美很閃耀，也有著其他任何地方都看不到的光景，那里還有光，照亮了任何一個角落的光，也是他心里的一束光。
湛藍的天空下，一只海鷗用了不可思議的速度俯沖而下，他徹底明白了，天堂，是一個境界，那是你做到完美時的一個狀態，他明白了，速度越來越快，越來越快……
天堂，是一個完美的境界。只要你心中有它，并為之奮斗，那么你就在其中。我心向往之，喬納森，我的好伙伴，愿我夢中與你相見。也愿我們對這個世界永遠心懷熱愛，去追求自己的夢想，那么，我們看到的、聽到的、感受到的不都是天堂嗎？
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