凡卡的讀后感

時間：2021-04-14 16:04:04 讀后感我要投稿

凡卡的讀后感范文（通用12篇）

　　讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的凡卡的讀后感范文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

凡卡的讀后感范文（通用12篇）

　　凡卡的讀后感1

　　晚上，我看著那慘白的月亮，不禁想起了我們五年級語文書上第五單元的一篇課文《凡卡》，講述了凡卡的悲慘命運。它的作者是契訶夫。

　　這篇課文使我最感動的是第八自然段，這個自然段講了凡卡在給他們的小崽子搖搖籃時睡著了，便遭到了老板的一頓毒打。老板娘叫凡卡收拾青魚，凡卡從尾巴上弄起，老板娘撈起那條魚。

　　直戳凡卡的臉，還有伙計叫他偷老板的黃瓜，結果又是一頓毒打，吃的也只是一丁點面包，睡在過道里的凡卡，還受了許多苦。最后凡卡求爺爺帶他走。看到那里我的眼睛漸漸模糊了。

　　學了這篇課文，我為凡卡的慘淡命運，感到悲慘，他的生活和我們的生活構成了比較，同時我也明白了，任何的東西都來之不易。

　　凡卡的讀后感2

　　今天我們學了一篇課文——《凡卡》這篇課文對我的觸動很大。我覺得凡卡是一個非常不幸的孩子。

　　因為家庭貧苦，只有一個爺爺和他相依為命。所以被迫來到莫斯科這座大城市來給人做學徒。本來指望能學會做鞋，有一技之長，好養活爺爺，過上好日子。可他來到這里做的事和學做鞋毫無關系。本指望可以吃得飽穿的暖，卻餓的要命，還差點被狠心的老板和老板娘活活打死。甚至連狗都不如。本指望在莫斯科這座大城市活下去要容易一些。可是這里依然沒有窮人的活路！饑餓，孤獨，痛苦，徹底打碎了凡卡那美麗的夢。現實無情的摧殘著他那幼小的心靈。在寫信的過程中凡卡一直都在回憶和爺爺一起度過的鄉村生活，鄉村生活是苦的，但他認為是快樂的，因為有爺爺。鄉村生活雖然苦，可城市里的生活更苦！

　　所以他寫了那封信，想讓爺爺來救他，帶他脫離這片苦海，他也在做著爺爺已經看到信的美夢。他真的能如愿以償嗎？爺爺真的能收到那封信嗎?他真的會來接凡卡回鄉下嗎？我覺得爺爺即使收到了信也不會來接凡卡，這只不過是凡卡一個天真的夢而已。因為凡卡的爺爺也只不過是一個守夜人，他恐怕還沒有能力撫養九歲的凡卡慢慢長大。在村子里又找不到可供凡卡工作的活，要不，他怎么忍心把唯一的孫子送到大城市里做學徒呢？所以凡卡寫這封信也是無濟于事。

　　這篇課文通過寫凡卡給爺爺寫信，像爺爺控訴所遭受到的非人的蹂虐。從中反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運。揭露了當時社會的無情與黑暗。

　　看了凡卡的遭遇，我覺得自己實在是太幸福了，過著衣來伸手飯來張口，養尊處優的生活，因此，我要好好學習，報效祖國。更加珍惜現在來之不易的幸福生活！

　　凡卡的讀后感3

　　讀完了凡卡這篇文章后，我的心就像平靜的湖里丟下一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。文章主要講圣誕節前夜，九歲的凡卡趁老板做禮拜的時候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說了自己在莫斯科過著非人一般的學徒生活，懇求爺爺帶他回家的是。

　　凡卡生活在舊俄國黑暗社會之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會的犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。

　　讀著讀著，我的眼前浮現了小凡卡的悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著腳的他，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡卷著在過道里過夜的情景；我仿佛聽到小凡卡的聲聲呼喚；"親愛的爺爺，你發發慈悲，快來救我，帶我離開這兒回家。

　　每個人的童年歡樂而溫昔，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和一道道永遠好不了的傷疤。我不由得想起了我9歲的時代，9歲的我已經背著書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識。在家里，受盡爸爸媽媽的寵愛，哪會有什么皮帶抽打。凡卡每天只吃一點面包，稀粥，每天，媽媽想方設法的為我準備豐盛的飯菜。讓我有精力去學習。我喜歡吃的東西，媽媽總是滿足我的要求，不讓我失望。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每天都無法睡覺。他得使勁的給老板的小崽子搖搖籃。而我每天夜晚都睡的那么香甜。冬天，媽媽會為我蓋好我踢開的被子；夏天，家里會開空調，風扇。

　　凡卡在城里沒有一個伙伴，他是多么孤獨，多么痛苦！我真希望凡卡能和我們一樣感受世界的溫暖。

　　凡卡的讀后感4

　　《凡卡》這篇課文對我又很大的啟發，使我學到了許多人生哲理。

　　一個寒冷的晚上，凡卡在油燈下給在鄉下的爺爺寫信，請求爺爺帶他回鄉下，你可明白凡卡受了多少苦！他經常被挨打，如果他在搖搖籃時睡著的話，他就會挨一頓毒打，吃的東西簡直沒有，我讀到那里時，心里十分悲哀，一個小男孩，竟然要受這么多苦頭，我能幫忙他嗎我多想讓他逃回他爺爺身邊。

　　和凡卡相比，我們是多么幸福，我們此刻要什么就有什么，根本不用擔心吃喝穿衣，只顧者學習就行了，我們根本不會嘗到凡卡那種苦啊！我們每一天都自由地玩樂，這樣的快樂，凡卡連嘗都未嘗過啊！對于凡卡來說，只有夢才甜蜜的。但是，此刻在非洲的地區，同樣有凡卡那樣的孩子，他們很小就染上了病，沒有糧食，等待著他們的是死亡，所以我們要更加珍惜自己的幸福。

　　我們的祖國要靠我們建設得繁榮富強，才不會在出現凡卡的信中所寫的那種悲哀的事。

　　凡卡的讀后感5

　　這是我在小學的時候學過的一篇課文。

　　讀了課文《凡卡》，我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的事情，一邊透過這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨特寫法拍案叫絕，又同情凡卡，他在當學徒時的遭遇反映了當時社會的人民的悲慘命運和社會制度的腐朽黑暗。

　　可憐的凡卡！雖然他無法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因為爺爺是他唯一的親人，只有與他在一齊，才會感到幸福。和凡卡當學徒時的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時有拿凡卡來比較么？就讓我們珍惜此刻的幸福，好好愛著自己的親人吧！

　　我此時此刻才明白，我們是身在福中不知福。

　　凡卡的讀后感6

　　最近，我們學了一篇課文名叫《凡卡》，它的作者是俄國著名作家契科夫。學了篇短文，我的感悟很深。這篇課文講了一個9歲的.小男孩凡卡，因為家庭貧窮，唯一的親人爺爺養不起他，送他去給鞋匠當學徒。

　　在一天傍晚，趁老板一家出去了，哪一張紙還有筆，寫起信來，想讓爺爺來接走他，反映了當時沙皇黑暗統治及反應舊俄國人民的悲慘生活。凡卡的遭遇讓我感受到了當時俄國的黑暗社會與人們對完美生活的強烈期望。

　　我們要珍惜此刻的完美生活，好好學習，創造更加完美的生活。

　　凡卡的讀后感7

　　《凡卡》講的是九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到阿里亞希涅那兒做學徒。圣誕節前夜，他沒躺下睡覺，他等老板、老板娘和幾個伙計們到講堂做禮拜。就偷著給爺爺寫信。爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇是小凡卡唯一的親人，之后小凡卡在信中向爺爺訴苦，和相求爺爺接自己回鄉下。小凡卡時不時就會想起和爺爺在一齊的情景。小凡卡最后把信寫完了。

　　小凡卡只但是是一個九歲的小男孩，白天不但要干臟活、苦活、累活，有時晚上還不能睡覺，他多么渴望爺爺帶他回鄉下，但在鄉下也不可能有好日子過。同學們，我們比小凡卡要幸福一百倍，為什么我們不珍惜此刻的完美時光呢？哎，不說了。同學們，此刻要記住，我們此刻的完美生活來之不易，必須要珍惜哦！

　　凡卡的讀后感8

　　最近，我看到了一篇文章——《凡卡》。文章的主人公凡卡生活在沙皇統治的時期。那時的制度黑暗，讓許多窮人吃不飽、穿不暖、睡不好，而且還得替別人干活，動不動便挨打、受罵。九歲的凡卡在莫斯科過著豬狗不如的生活。

　　文章中，當我看到“他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭”時，我忍不住思緒萬千：凡卡連寫封信都得提心吊膽的，而且他寫信時的氣氛又那么凄涼、恐懼。想我們現代小學生，要寫封信，那是說多容易就有多容易啊！只管光明正大地向家長討錢；光明正大地寫信；光明正大地寄信。哪像凡卡那般艱辛。

　　又當我讀到“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包”時，我禁不住咒罵起那沒良心的老板、老板娘；可憐起凡卡：凡卡，你每天要干這么多活，還得挨打，居然只能吃這點東西。聯想我們的生活，哪個不是豐衣足食的？可我們還不知足。飯不好吃，賭氣不吃；菜不好吃，毫不猶豫倒掉。連吃塊肉都挑三揀四的。在回想凡卡，如果他能有今天這般生活，定感激不已。

　　又當我讀到“他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃”時，我仿佛看見凡卡渾身發抖，縮著身子，蹲在過道里。

　　朋友們啊！我們現在的生活與凡卡的生活相比，怎樣？當然好了幾千倍啊！那我們還有什么理由不好好學習呢？

　　凡卡的讀后感9

　　今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

　　他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的

　　在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。

　　凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學后，父母已經為我們準好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。

　　他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。

　　凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因為爺爺收不到信。

　　他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。

　　我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。

　　等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。

　　我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！

　　凡卡的讀后感10

　　《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。

　　我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受？

　　由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

　　凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。可是現在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。

　　凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這里，并發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！

　　將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。

　　我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。

　　凡卡的讀后感11

　　今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。

　　當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。

　　凡卡的讀后感12

　　他，是一個可愛的小男孩。他，是一個年紀最小的鞋鋪學徒。他，經常會受到別人的欺負，他就是——凡卡。

　　凡卡剛剛九歲，年紀很小就去當了學徒。想必他們家肯定不富裕。這個故事的主要內容是：圣誕前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，信中，凡卡向他的爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒回到鄉下去，并回憶了鄉下生活的兩個情景，最后凡卡把寫好的信塞進郵筒里，在甜蜜的夢中看見了爺爺正在念他的信。

　　九歲的凡卡在老板家過的就是這樣痛苦的生活：挨打、挨餓、整天干活還睡不好覺，沒有自由，沒有尊嚴，就連做人的基本權利都沒有。當我們在爸爸媽媽的懷里撒嬌的時候，當我們理所當然地拿著爺爺奶奶給的壓歲錢的時候，當我們暢游在各個游樂場的時候，當我們抱怨作業太多的時候，當我們挑剔桌上的飯菜不合口的時候，我不知道還有孩子無家可歸，還有孩子無家可歸，還有孩子吃不飽一日三餐忍饑挨餓備受欺凌，我更不知道在鞋鋪里當學徒的凡卡卻沒有一雙屬于自己的鞋子。就在我讀到這些的時候，媽媽還告訴我，就是現在遠在非洲的索馬里，還有幾百萬的孩子正在忍受饑荒，很多嬰兒都餓死了，而在我們國家的青海玉樹災區，還有很多和我一樣的同齡人，他們還住在漏雨的帳篷里，他們兩個人擠在一床潮濕的被子里睡覺，對這些孩子來說，吃飽一頓飯穿暖一件衣就是奢望。凡卡并不遙遠，并不只存在在遙遠而古老的歐洲童話中，他到現在都存在在我們的生活里，只是我們關注自己的太多而關注別人的太少。我媽媽說，少給我買一件衣服，非洲的一個孩子就能吃飽一頓飯，少給我買一個玩具，玉樹的小朋友就能早日住上不漏雨的房子。我說，媽媽，我不要玩具，也不要衣服，您把我的壓歲錢也捐出來吧，我們去幫助那些可憐的孩子。

　　短暫而愉快的暑假就要結束了，我也要返回學校開始新一學期的生活，在新的學期里，我有一個愿望，我希望這個世界沒有一個孩子因饑餓而死亡，因貧窮而退學，我希望，愛和溫暖的陽光能普照世界每一個角落。

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