《綠山墻的安妮》讀后感（精選51篇）
當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《綠山墻的安坭》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《綠山墻的安妮》讀后感 1
我在寒假的時候，看了一本文學名著——《綠山墻的安坭》。讀了這本書，我覺得它很感人，書中人物對大自然的熱愛和對親情的渴望，讓我印象深刻。
《綠山墻的安坭》，又稱《綠屋的安妮》，作者是加拿大作家露西蒙格馬利。書中寫的是一個生活在孤兒院的小女孩安妮，被瑪麗亞和馬修收養后，干出了許多出人意料的事情。但自從上了學，她漸漸變得懂事。后來，她考上了城里一所最好的中學。她的死對頭，也是學習最好的男生吉爾巴特，也考上了這所中學，他們倆在這所學校默默比賽，最終，吉爾巴特得了獎牌，安妮得了獎學金。他們倆人同時考上了雷多蒙大學。但馬修突發心臟病，發現時已經死亡，瑪麗亞得了眼疾，如果再縫東西或者看報，眼睛就會瞎，經過一番心理掙扎，安妮毅然決定放棄上大學，留在了村里當老師，吉爾巴特也當上了一名老師，最終他們和好了。
主人公安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的'眼中都妙趣橫生。她活潑好動，不拘小節，并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個聰明、頑皮、善言、倔強的可愛形象吸引了我。作者蒙格馬利之所以寫的這么成功，我猜肯定是描寫細致，文筆自然清新，富于表現力。尤其是對自然景色的描寫，讓人領略到優美的海島風光。我最喜歡安妮，她聰明機智，孝敬父母，當她為了照顧養母，放棄了那么好的大學，讓人敬佩。可算是最最最受歡迎的一名少女。
我從書中感覺到安妮知恩圖報，很有愛心。我不禁想到當自己的父母年邁時，我能不能象安妮那樣舍棄學業，照顧父母呢？
《綠山墻的安妮》讀后感 2
綠山墻住著一對老兄妹。馬修年事已高，需要一個健壯的男孩幫他務農，卻陰差陽錯，鬼使神差的領養了一個女孩——安妮。她有著豐富的想象力，一些平淡的景色也會讓她看得如癡如醉，浮想聯篇，正以為有了她，綠山墻打破了往日的寧靜，到處是歡聲笑語。她的活潑，倔強的性格出人意料，鬧出許多令人啼笑皆非的事情。畢竟歲月不饒人，憨厚純樸的`馬修離開了，瑪麗亞也被病魔纏身。善良的安妮放棄了她夢寐以求的雷多蒙大學，來陪伴瑪麗亞。
安妮才華橫溢，可以毫不費力的就讀雷多蒙大學，可如果就讀，年邁的瑪麗亞就無依無靠，這怎么行？可大學就像一塊強力的吸鐵石，牢牢地吸引著安妮。但是安妮還是斬釘截鐵的決定留下，幫助瑪麗亞。這使我深受感染。
《綠山墻的安妮》讀后感 3
這個多姿多彩的假期里，我看了《綠山墻的安妮》，讓我愛不釋手。這本書講述了小女孩安妮的故事，讓我們一起去看看吧！
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事：這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。令人大吃一驚的.是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令我十分感動。
這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了要像安妮一樣勇敢、正直、機靈、善良……
《綠山墻的安妮》讀后感 4
今年暑假里我看了一本書，這本書的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書寫得非常精彩。這個故事的主人公是安妮——雪莉，她經歷過許多不幸的事情。
安妮是一個孤兒，后來馬修。卡思伯特和瑪麗拉。卡思伯特領養了她。從安妮進入這個家幾個星期后，她便開始慢慢喜歡學習了，在班上她同一個名叫吉爾伯特布萊思的同學爭奪第一名。每次不是安妮第一名，就是吉爾伯特第一名，安妮上課時一直積極回答問題。一點兒也不受別人地干擾，送給她軟糖她理都不理，把它狠狠地踩得粉碎，繼續上課。在上幾何這個課時候，安妮有些題目不懂，她便去請教瑪麗拉，可是瑪麗拉也不會做這些題目，她便上課的時候努力把它聽懂。
這讓我非常感動。以前我的成績是很好的，可是慢慢地我的成績卻開始直線下降。可是我一直找不出原因。這次我看了《綠山墻的安妮》這本書后，我總算找出了這個問題的答案。
是因為我上課時只要發現有一點兒動靜就會開小差，把目光全都注視到那個同學身上去。直到覺得沒有什么好看了，才回到課程中去，前面老師說的話什么都沒聽進去，就這樣我慢慢地退步了。
其實我的`心情也很難受，老師天天辛辛苦苦地備課，不就是為了讓我們掌握更多的知識，考出更加優異的成績嗎？
所以我準備從今天開始上課時不再開小差了，我會積極舉手發言。不懂的問題就要問，不會的題就要多練。
我們一定要用優異的成績去回報為我們付出多少汗水和心血的老師，回報父母對我們多年來的栽培之恩！
《綠山墻的安妮》讀后感 5
人們都說，人類最美好的情感莫過于愛。古往今來，歌曲中一直能聽到人們對愛的呼喚。愛在生活中似乎成了奢侈品。讀了《綠山墻的安妮》，我才深深的體會到，其實，愛一直珍藏在每個人的心中，只要愿意給予，就會變成一位富翁。這是一筆永不枯竭的財富，只要愿意付出，它就會源源不斷地給予。安妮就是一位愛的富翁，她的'愛是那么不平凡，她要給予一個與自己沒有一點血緣關系的老人，自己的夢想也會因此而中斷。她卻義無反顧的決定留下，陪伴著三年來她一直幫助過的瑪麗婭。
只要人人都選獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。安妮她有著金子般的心靈，是多么的無私啊！我們大家可以試著去做一個小安妮。
《綠山墻的安妮》讀后感 6
傾讀《綠山墻的安妮》，會讓你感受到安妮的愛幻想，率真。傾聽安妮的心聲，會讓你覺得十分感動。比如說某一處：安妮有些悲傷地說：“如果我的臉不好看，我會想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條，我會把它看成安琪兒的身材。可是，唯獨我這一頭紅頭發！它使所有的人歧視我。噢。我多么希望這是一頭烏黑柔順的頭發！ 看到這兒，我的眼前馬上浮現出安妮正在懊惱的對這一頭紅頭發的事發愁的.景象。我仿佛感受到了安妮對人們對他的紅頭發嘲笑而生氣的心情。因為安妮她沒有一頭黑頭發而是有一頭紅頭發，她幻想著有一頭黑頭發的一天。
我在兒童時代常常幻想一些稀奇古怪的東西。有一次，我想看一看會唱歌的芭比是怎樣唱歌的，我自以為把這些零件拆了還可以裝回去，我研究了許久，還是什么思緒也沒有，我失望得把這些零件裝回去，可是發現遲了—裝不回去了！我又失望又生氣，硬是把這些零件裝的七零八亂的。
我有些傷心和難過，沒讓眼淚掉下來。畢竟這是我的第一個幻想，我的第一個夢。雖然幻想在大多數人眼中是白日作夢，不切實際。可我仍然堅信幻想一定不是壞事。聰明的你想想，若是沒有幻想，這些作家妙筆生花的文章從何而來?愛幻想，生活才有趣味。讓我們和安妮一起懷著幻想，去綠山墻那去尋找幻想吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 7
讀了這本關于友情、責任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的.名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山墻農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農舍帶來快樂，畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，并牽動著兩人的心。靠自己的努力安妮考上了大學，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習，有幻想才會有目標，才會有行動，才會收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
《綠山墻的安妮》讀后感 8
明黃色的封面上，是一個紅亮辮子，一臉密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。這個女孩名叫安妮，這個女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷這幾個大字——《綠山墻的安妮》。
第一次看《綠山墻的安妮》，是因為品社老師對加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風大肆夸贊，讓我對這位大作家的文風感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的安妮》。
可我卻沒想道，這一看竟然真的像老師說得“深深陷入故事的情節當中，根本停不下來”。
看呀看，讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中。看著天真爛漫的安妮喋喋不休地談論著自己的幻想，讓不茍言笑的瑪麗拉開懷大笑，木訥老實的馬修頭暈眼花，善良耿直的林德太太滿含同情……可就是這熱愛幻想、熱情洋溢的安妮，博得了身邊人們的喜愛。
路西?蒙哥馬利用自己獨特的文風，描繪出一位從小在逆境中成長，一次又一次地面對分離，一次又一次的被命運捉弄，卻依然以樂觀的姿態去面對每一天。瘦小固執的'安妮，以一種常人難以想象的堅韌，在生命這條鋪滿荊棘的沼澤地中，開辟出一塊屬于自己的天地。
其實，跟安妮相比之下，我們這些孩子都很幸福：父母親陪在身邊，不用擔心自己的衣食住行。所以，我們更應該好好學習。不能辜負了父母的期望，老師的苦心。
讓我們像安妮一樣，開出最美麗的花朵吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 9
讀了《綠山墻的安妮》這本書后，主人公安妮·雪莉給我的印象很深。她是一個純真善良、待人真誠，想象豐富、討人喜愛的小女孩。所有的事物在她眼中都那樣的真誠與美好。
馬修和瑪麗拉是一對平凡的兄妹，家里為了給患有心臟病的馬修找個勞作幫手，打算領養一個男孩。結果孤兒院送來了安妮——一個父母雙亡的孤兒，長了一頭少見的紅發，臉上還有雀斑。
從此安妮在綠山墻開始了新的生活。雖然她的外表不是很好，但她堅持夢想和希望，通過自己的努力不僅贏得了領養人的.喜愛，也得到周圍人的欣賞和愛護。
后來安妮以優異的成績從專科學校畢業后獲得了進入大學深造的獎學金，這是她夢寐以求的。而當馬修突然去世，瑪麗拉幾乎失明時，安妮卻毅然放棄上大學的機會，留下來當一名鄉村教師，以便陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉。
這些人物的美好心靈，在作品中得到了極富感染力的的表現，使人掩卷難忘。《綠山墻的安妮》是一曲展現人性的真、善、美的頌歌。
在我的家鄉，也有安妮這樣美好心靈的人。他們走過城市或鄉村的各個角落，那里凝聚著他們的每一滴汗水，是他們用勤勞的雙手給我們一個煥然一新的環境。他們就是樸實，善良，厚道的清潔工。
記得那是個寒冷的冬季，天一大早，就被“唰唰”的聲音驚醒了。仔細一聽，原來是清潔工掃地的聲音。起來往窗外看，嫻熟的技術使他們掃過一大片地。僅管棉衣服被裹得緊緊的，一點縫隙也不留，但一陣寒風吹過，吹到清潔工的臉上，臉紅通通的，流出鮮血一般。人硬硬的，像塊石頭。即使這樣，他們還默默地工作，不放過一點垃圾，總要把這打掃得干干凈凈的，把那打掃得干干凈凈的。
上午走出家門，來到大街上，一切干干凈凈的，空氣也清新得多，整個人都神清氣爽。再看看清潔工，不見了，回家了。清潔工就是這樣，為我們掃出了這么美麗、干凈的環境，等我們享受的時候，他們卻回家休息了。但只要大街上有一丁點垃圾的時候，他們又出現了。不管是刮風下雨，還是炎寒酷暑，都有他們默默付出的身影。
清潔工們，我非常非常地感謝你們，如果沒有你們的辛勤付出，就沒有這美麗的城市，沒有這么好的環境，我想用印度泰戈爾的名言來贊頌默默無聞的清潔工：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。”
看吧！清潔工和安妮一樣，他們都有一顆善良、真誠、勤勞的心！
《綠山墻的安妮》讀后感 10
綠山墻的安妮這是一部描寫兒童生活的甜美小說。這本書主要講述馬修和瑪麗拉在綠山墻上過著簡樸的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們計劃從孤兒院收養一個男孩。沒想到孤兒院送來了一個紅頭發的男孩。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，充滿了浪漫的想象力。在她的想象中，頑皮的'小溪在積雪下歡笑。如果rose會說話，她一定會給我們講很多有趣的故事。
讀了這本書后，我不禁感到慚愧：我的學習條件比Anne好得多，但我總是想玩，所以我的成績很一般。雖然安妮的學習條件不好，但她知道如何在有限的條件下創造無限的價值。與安妮相比，我是多么無知啊！
這本書也讓我明白，善良的人會永遠幸福。他擁有所有的財富。而一個簡單的人，他會永遠快樂，他會有很多人不具備的自信。而一個殘忍的人，他會永遠害怕，它有一顆黑色的心。一個惡毒的人總是害怕，生活在恐懼中，害怕被自己抓住。讀了這本書后，我學會了勇敢、誠實、聰明和善良。更重要的是，我知道一個好人有一個安全的生活。
像安妮一樣，讓我們樂觀向上，以進取的態度微笑著迎接生活中的每一個挑戰，克服一個又一個障礙，沖破一個又一個困難，向著完美的夢想努力！
《綠山墻的安妮》讀后感 11
“天國的上帝，愿世界安好。”（露西·蒙哥馬利）
——題記
《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作，它講述了一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽錯的收養了孤兒院里的一個名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此，兄妹倆的生活因為這個精靈一般的女孩兒的介入發生了一系令人列意想不到的變化。長小說主人公安妮·雪莉是一個天真爛漫、純樸坦率，尤其愛幻想的人，她著一頭紅發，滿臉雀斑，出生不久便父母雙亡，幾近波折后被馬修兄妹收養，從此開始了她的新生活。同時，她熱愛大自然和生活，對大自然的一花一草、一樹一木，都充滿著了愛心；她待人真誠，對親人朋友、同學老師，都懷著一顆真摯熱情的.心。他不但有天馬行空般的想象力，嘴還時刻閑不住，想說什么就說什么，時不時冒出夸張的語言，做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛美，為了不再被同學叫“紅蘿卜”，用積攢的零花錢買了一瓶染發劑，結果卻把頭發染成了綠色。她就是這樣，總是遇到一些出人意料的事，鬧出一連串的笑話。
身為孤兒，她無數次與命運作斗爭，微笑著目視前方，沖出人生最低谷，沐浴在燦爛千陽之下。無論遇到了什么挫折，無論又犯了什么錯誤，她都只是靜靜的，迎接命運的挑戰。后來，她通過自己的努力，考入了女王學院，并得到了艾費里獎學金。但是，天公不作美：馬修在知道了他們的錢被艾比銀行虧空后，因受到了嚴重的刺激，不幸猝死，而瑪麗娜的如果讀書、做針線活和其他費眼神的事，六個月之后，她就會完全失去視力。安妮為了照顧瑪麗娜，也為了瑪麗娜不失去視力，放棄了去雷蒙德上學的機會，選擇了在艾楓里教學，以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。
安妮·雪莉，一個以堅強、以愛心化身的名字。僅僅是為了馬修與瑪麗娜；僅僅是為了綠山墻；僅僅是為了艾楓里；僅僅是為了承認她不是被命運拋棄的人。她努力著，成為艾楓里的驕傲，她用她嬌小的身軀扛起了命運的壓軸，創造了屬于一個孤兒的奇跡。
《綠山墻的安妮》讀后感 12
一個安靜的下午，沖一杯綠茶，隨手拿起一本好書。安妮，就這樣遇見你......
安妮是一個11歲的孤兒，頭發紅，臉上長滿雀斑。她整天沉迷于幻想，嘴巴喋喋不休。然而，正是這樣一個女孩被綠山墻農舍的一對兄弟姐妹收養，開始了新的生活。
我們在安妮身上的影子太多了。她幻想著自己有一頭漂亮的黑發，在茶會上錯誤地喝醉了知心朋友戴安娜，因為她試圖從屋頂上摔下來......她不斷制造麻煩，但也不斷糾正，不斷改變。回顧我們自己的成長旅程，不是這樣嗎？她不屈服于命運的安排，努力學習，永遠懷著一顆感恩的心。想想自己真的很慚愧，每天生活在親人的照顧下，父母的照顧下，我們有什么理由不努力學習，努力工作呢？
文章中最讓我感動的情節是，當馬修去世時，馬瑞拉幾乎失明，綠山墻被賣掉時，安妮毅然放棄了上大學的機會，決定無論如何都陪著馬瑞拉，陪著她經歷風風雨雨，陪著她慢慢變老。我們的父母寧愿為我們付出一切，歲月在父母的臉上留下無情的痕跡，他們不在乎，只要我們生活的幸福，幸福，他們就會滿意。但我們不明白，不明白。和安妮相比，真的很小。爸爸媽媽，原諒我的青春和無知，從現在起，讓我陪你一起享受生活中的每一份幸福。你陪我長大，我陪你變老！
每一天都是一個新的'開始，每一天都有新的希望。就像安妮一樣，她總是對生活充滿驚喜，樂觀的生活和豐富的想象力，生活會因為你的想象力和努力而變得豐富多彩！
無論你腳下的路有多窄，幸福的花朵總是安靜地開放。崇高的理想，不懈的追求，志同道合的友誼，這一切都屬于我們，沒有什么能帶走你對生活的珍惜，對生活的熱愛。學會嘲笑生活！
《綠山墻的安妮》讀后感 13
綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯借來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮的成長之路，也真正從這里變得豐富，奇妙。
安妮原本是個不受歡迎的女孩兒，但瑪麗拉卻因為她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈，嚎啕大哭。瑪麗拉起了惻隱之心，安妮便有了棲身之處。瑪麗拉開始適應她，不再想領養男孩兒的事，送她上學，教她禱告。她慢慢地發現，安妮是個善良的孩子，乖巧，聰明。
我發現，安妮跟我也有一些相像，同樣單純，同樣善良，同樣乖巧，也同樣聰明，安妮富有無限的想象力，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的思維也經常天馬行空，不著邊際，總想著圣誕老人肯定存在，不過是我沒有遇上；我也能像別人一樣有著奇特的，豐富的一生，生活不會永遠平淡無奇。
安妮雖然是個滿臉雀斑的女孩兒，長著奇怪的紅頭發，也惹了不少禍，卻讓她學到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動別人的'東西；藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意；染頭發的愚蠢行為讓她開始警惕虛榮心；差點兒落水治療了她過分追求浪漫的毛病。
安妮時刻都在進步，也越來越討人喜歡，也造就了她成功的一生。我很羨慕：如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生！我該多幸福！安妮初到綠山墻，不是個討人喜歡的孩子，可是，她聰明，善良，勤勞，真誠，直率，待人也很好。通過自己一點一滴的努力，造就了自己成功的一生。
既然安妮能做到，我們也可以，我們要像安妮一樣，做一個勤勞善良，真誠直率的人！
《綠山墻的安妮》讀后感 14
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書使我們增長見識，讓我們變得有修養。
《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對上了年紀的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領養一個男孩當他們的幫手，可是孤兒院卻送來了一個紅頭發的女孩，還長著一臉盒雀斑，她就是安妮，好心的兄妹倆依然收留了她，安妮在綠山墻發生了很多有趣的故事，也認識了最好的朋友戴安娜。
書中的安妮，我甚是喜歡，雖然她長得不漂亮，又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學習的優點，她熱情，純潔善良，積極向上，不怕困難，有孝心。
一開始馬修和瑪麗拉發現孤兒院錯送安妮到來時，并沒有把安妮送回去，而是在米修的堅持下留下了安妮，把她當作自己的女兒來照顧。瑪麗拉雖然外表古板嚴肅，對安妮很嚴厲，但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的孝順，當瑪麗拉的眼睛有問題，安妮放棄了讀大學的好機會，留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒有血緣關系，但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的.友誼，她們有福同享，有難同當，令我感動不已。
讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感觸，也帶給我很多感動，安妮雖然是個孤兒但她始終保持著陽光樂觀的心態，不害怕生活的打擊，勇敢的面對生活，值得我去好好學習。
《綠山墻的安妮》讀后感 15
一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書，我別提有多羨慕紅頭發的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是快樂、難忘的。
第一次接觸安妮，是在她十一歲的時候。當時她坐在火車站外的'長椅上，穿著破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養。她的身世是悲慘的，沒有一個親人，但她在綠山墻農莊里，度過了一個快樂、美好的童年。
安妮是一個紅頭發的女孩子（她自己常常為此苦惱），長得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無窮的幻想、渴望。她喜歡說話，經常喋喋不休，喜歡發現一切新奇的事物，還喜歡給綠山墻農莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個池塘、一棵櫻桃樹……都有了它們的名字，什么“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閑的曠野”等等，每一個都是那么新奇有趣，還有點詩意。
安妮最好的朋友叫做黛安娜，她們一起上學，一起玩耍。安妮的學習成績特別好，在班中名列前茅，最后還獲得了艾弗里獎學金，這可是至高無上的榮譽啊！當然，安妮也會偶爾犯錯誤，比如：把自己的紅頭發染成了綠色，最后不得不剪掉。
這樣一個特別的安妮，我當然羨慕了！羨慕她能在那么有趣的綠山墻農莊里度過童年，羨慕她如此好的成績，羨慕她一身的好品質，羨慕她……
我愛安妮，是她吸引了我。我愛安妮……
《綠山墻的安妮》由加拿大的露西？莫德？蒙格瑪利寫的。這本書講了一個名叫安妮雪莉的孤兒，被卡斯波特一家收養了。女主角安妮雪莉有著豐富的想象力。其中，比較經典的句子有：“世界上還會有無數個春天，但是考試失敗后還有沒有去欣賞的心情”。安妮雪莉考上了最好的學校——女王學校，而且還拿了第一名。
如果你已經喜歡上這本書，那你就趕快去看看吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 16
合上書，輕輕地松了一口氣，眼睛慢慢地移到了陽光明媚、樹木郁郁蔥蔥的窗外。剛剛讀完的書《綠山墻的安妮》中的小主人公安妮的形象似乎出現在我面前。不，應該說她和他們已經深深地印在我的腦海里了……
安妮·雪莉是個孤兒。當馬修和瑪麗拉想在孤兒院收養一個男孩來幫助家人工作時，他們錯誤地把11歲的安妮帶回家。馬修很喜歡這個有趣的孩子。起初，她的妻子瑪麗拉不喜歡安妮，想把她送回孤兒院。在馬修的堅持下，他們收養了這個可愛的孤兒，瑪麗拉也漸漸愛上了她。經過安妮的不懈努力，她終于被女王學校錄取，并獲得了艾佛里獎學金。就在這時，馬修突發心臟病離開了自己。如果她不注意保養，瑪麗拉的眼睛就會失明。因此，安妮自愿放棄了獎學金和上大學的機會，準備在當地找一份教書工作，留下來照顧瑪麗拉。這時，成績優異的男孩吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置給了安妮。從此，他們忘記了過去，成了好朋友。
我真的很期待這本書更厚一點；內容多一點，內容多一點。我想我真的愛上了安妮和她豐富的想象力——我可以和每一棵樹交朋友和交談，給他們每一個可愛的.昵稱，閃亮的湖，鬧鬼的樹林……她似乎能把所有悲觀的事情都想得漂亮浪漫。我愛上了她樂觀的態度——雖然我是一個孤兒，但我總是愛這個世界；遇到無聊的幾何數學問題，試圖克服它，并以優異的成績被女王學院錄取，一年后畢業，獲得了學校唯一的獎學金。我也愛上了她天真樸素的品質——在正式場合，她總是犯一些小錯誤，比如邀請牧師的妻子在家吃飯，自己做蛋糕，錯誤地把鎮痛涂抹劑當作香草精華；當戴安娜被邀請回家喝茶時，她把酒當作甜酒喝，這讓戴安娜喝醉了。
我太愛她了……
最后，我想用約瑟芬小姐的話作為文章的結尾：安妮有很多不同的顏色，就像彩虹一樣，每種顏色都很華麗。我喜歡那些能讓我愛他們的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 17
邀請好朋友去茶會，想拿出紫梅甜酒，但拿出酒；做三明治蛋糕，但放錯了止痛藥；因為不喜歡紅發，相信小販，買染發劑，但意外染成綠色...奇怪而荒謬的事情是一個天真、善良、情感和幻想的女孩——安妮·雪莉做的。她十幾歲時生活在綠山墻上，即綠山墻，成了她人生的轉折點。
綠山墻是馬修和馬瑞娜兄弟姐妹的農舍。他們想收留一個男孩來幫助做一些家務，但他們錯誤地收留了這個女孩——安妮·雪莉。自從安妮來到這個農舍，一股微風吹進了封閉的農舍。安妮愛幻想、喋喋不休的紅發安妮獨特的性格讓她頻頻闖禍卻又讓人發笑。她熱愛生活，熱愛自然，熱愛周圍的每一個人，所以生活充滿了幸福和活力。安妮聰明勤奮，用自己的努力考上了大學，但為了照顧馬瑞娜，她毅然放棄了學業，非常感動。
在這本書中，我最喜歡安妮的幻想。從她的想象中，我能感覺到安妮是一個非常簡單善良的女孩。在她的想象中，櫻花是美麗的雪皇后，蘋果是一個可愛的紅色女孩；小池塘是一個閃亮的湖，晚上樹葉的沙沙聲，是一棵樹在夢中低語...這一切都是這個女孩的.想象。書中描述如下：“池塘周圍是金色的沙丘，中間有一座小橋。池塘里的水也會變色，橙色，玫瑰紅和淺綠色，還有一些無法描述的顏色。”看完這里，我也有同感。暑假出門，去湖邊玩的時候看到了太多變的湖，無法準確描述它的顏色，湖水閃閃發光。感覺很親切。我真的很想和這個幻想的安妮交朋友。
露西·莫德·蒙哥馬利為我們創造了這個愛情幻想，天性活潑，總是充滿想象力，善良、直率、充滿活力的小女孩，讓我覺得她似乎住在我們身邊。雖然安妮有紅發和雀斑，但她有很多值得我學習的地方。比如努力學習，勇于承認錯誤，有責任心，有很強的克制力等等。，這是非常罕見的。我們可以從安妮一次又一次的哭笑不得的錯誤中犯類似的錯誤。
哦！安妮，親愛的綠山墻，我們的朋友，好嗎？
《綠山墻的安妮》讀后感 18
讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后，我深受感動。
文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當他們準備領養一個男孩時，卻陰差陽錯的領來一個女孩叫安妮，瑪瑞拉不同意收養她，后來被安妮凄苦的身世打動了，安妮的機靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養。
他們希望安妮有出息，就讓她去上學，安妮在學校里成績突出，嚴格要求自己，當安妮準備上大學深造時，家里發生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無法管理綠山墻農舍，準備賣掉。安妮是一個可愛的女孩，善良又勤勞，對生活充滿熱情，最后決定放棄上大學的機會，去學校教書，這樣就可以一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農舍了。
看完后，我覺得我應該像安妮學習，學習她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學習的態度，平時也要做家務，鍛煉能力做好自己力所能及的事情。
《綠山墻的安妮》說的是這樣一個故事：安妮是一個孤兒，從小父母雙亡，被人收養。養父和養母對她不好，經常打她，罵她。可是，她在這么困難的情況，從一個丑小鴨變成了美麗的白天鵝，在故事結尾她不僅去當了老師，還長成了漂亮的花季少女。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到語文難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的'道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望啊！可是，就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想。
安妮是多么好的女孩啊，她的心多么善良，我們應該向她學習。
《綠山墻的安妮》讀后感 19
最近我讀了一本很有趣的成長小說，它來自加拿大美麗的愛德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
綠山墻農舍的馬修和馬瑞啦兄妹決定領養一個男孩兒，幫著做田里的農活，結果孤兒院送來了一個名叫安妮的.小女孩兒，她一頭紅發，滿臉雀斑，滿腦子稀奇古怪的念頭，故事就這樣開始了。
雖然你在生下來三個月大的時候就失去了父母，他在寄養的家庭里吃了苦頭，但是他很樂觀。在小說里，安妮算不得漂亮的女孩兒，但是在我的心目中，他身上優點很多，非常耀眼。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她用一顆善良，純潔，熱情的心對待家人，朋友，同學和師長，比如救護戴安娜的妹妹、幫助馬瑞拉做家務、成立故事會幫助大家提高寫作水平……所以身邊的人都很喜歡她。
對我來說，安妮就是一個小小的夢想家，她憑著自己的努力，把一個夢想都變成了現實，所以說他又是個魔法師，而“樂觀加努力”就是她的魔法棒，向安妮這樣心里有陽光的人，才能給別人陽光。
我們也要做一個光明使者，努力的豐富自己，幫助身邊的人做力所能及的事情，分擔家人和朋友的喜怒哀樂，因為愛不單是索取，還需要真誠的付出。
《綠山墻的安妮》讀后感 20
一棟寧靜、綠樹環繞的房子;一個熱衷幻想、喋喋不休的女孩;一對不善交際、善良樸實的兄妹，加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師……演繹了一個個動人心弦的故事，這就構成了一本非常好看的《綠山墻的安妮》。
美麗的綠山墻農舍住著一對兄妹——馬修和瑪麗拉，他們在農舍里過著平凡從容的生活。因為兩人年數的增長，所以，他們打算從孤兒院領養一個男孩，幫他們干農活，可是因為陰差陽錯，卻送來一個滿頭紅發，具有豐富想象力的女孩安妮。因為她的善良純真、待人真誠，使馬修和瑪麗拉接受了她。
雖然安妮在一個農舍長大，可是她朝著自己的夢想在努力、在奮斗、在蛻變。安妮的'人生有過很多坎坷，可是他卻有著一對金子般的心愛著她的養父母。他們把對安妮的愛埋藏在內心深處，使她不自卑。然而安妮也沒有辜負養父母的期望，以第一的成績進入了自己夢寐以求的女王學院，在那里獲得了前進的道路。可是好運沒有一直伴隨著她，當她回到綠山墻時，馬修卻因病去世了，瑪麗拉的眼睛也快要失明了，安妮毅然放棄了自己遠大的前途，留下了當了一位教師。
看完了《綠山墻的安妮》，再想想我們自己，我們擁有著一個完整的家庭，卻總是對父母指手畫腳，從沒像安妮那樣珍惜過他們，沒有一顆孝順的的心。把父母給予我們的愛當作是理所應當的，而沒有努力學習。
農舍邊的自然景象，不論是花草樹木，小橋流水，都是如此美麗，可是安妮那善良、天真、豐富的想象力，才是綠山墻最美的一道風景。
《綠山墻的安妮》讀后感 21
今天，我看了一本書，這本書很好看，很感人，讓我告訴你里面的故事吧。
綠山墻農舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙干農活，沒想到陰差陽錯接來了紅頭發女孩安妮。安妮，擁有玫瑰般想象力，一張小嘴永遠講個不停，給身邊所有的事物取個可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的'性格，好強的天性使她在學校里贏得了很多朋友，并獲得了學業上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學業，去教書。
我的感受是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學業，這種精神值的我們學習，而且她很善良。
《綠山墻的安妮》讀后感 22
暑假里，我讀完了《綠山墻的安妮》這本書。
讀了安妮的故事，我深受感動。安妮善良、直率，尤其是她的樂觀和堅強得到了人們的.愛戴。
只要用一顆樂觀的心看世界，你就會發現，陽光原來那么燦爛，讓我們用安妮的精神、積極樂觀的心態微笑著接受生活中的一次次挑戰，越過障礙，沖破難關，朝著我們的夢想奮斗、前進、拼搏！
《綠山墻的安妮》讀后感 23
安妮是一個自幼失去父母的可憐孩子，陰差陽錯地來到了本想領養一個男孩的馬歇兄妹家。自從她來到綠山墻農舍后，這個活潑可愛的小女孩為了報答養母瑪里拉，義無反顧的做了一個震撼人的決定。
在加拿大的綠山墻農舍里，有一個長滿紅頭發，并且長得并不漂亮的話勞小女孩——安妮，由于安妮酷愛想象如果自己還有“愛美之心”，惹了一連串的麻煩，在這個過程中也不斷改正錯誤，用熱情、善良和開朗的性格換來了鄰居、老師、朋友、同學以及家人的認可。在馬歇和瑪里拉兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出下，讓安妮長得亭亭玉立，并在學業上取得了很大的成就。上好的大學，安妮將前途無量，但是安妮那顆純潔的'感恩之心，驅使安妮決好的機會，義無反顧的去照顧她的養母！雖然瑪里拉并不是她的親生母親，但她們之間的感情勝似親生的。安妮夢寐以求的大學和獎學金近在咫尺，但是她毅然決然地放棄了。就在考試的前幾天，安妮還在廢寢忘食的瘋狂學習，想象著美麗的校園，可愛的同學，美好的校園生活，但是好還容易美夢成真了，看著孤苦伶仃的瑪里拉，安妮又實在不忍心，所以善良的她決定放棄上大學的機會，來回報養母對她的養育之恩！
感恩之心在安妮身上得到了最好的回應，這種做法，完美地折射出人性最美好的一面———感恩！
《綠山墻的安妮》讀后感 24
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它講的是一個善良愛幻想的小女孩，她的名字叫安妮。她的身世很可憐，安妮的媽媽在她三個月的時候得病死了，四天后父親也得熱病死了。于是安妮一下子變成了孤兒，在她11歲時候被馬修和瑪瑞拉收養，來到了美麗的綠山墻農舍。
安妮長著一頭紅色的`頭發，是一個臉色有雀斑總是喋喋不休有說不完話的女孩。她為人正直，善良勤勞，雖然她從小失去父母，在孤兒院長大，又被人收養，但是她沒有成為一個性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心，整體沉浸在自己的美麗幻想中，她第一次幻想就是自己是一個穿著白色婚紗、頭披美麗面紗的新娘。最后他以第一名的成績考上了奎因學院。我要學習她努力學習的優點。
《綠山墻的安妮》讀后感 25
這兩個星期，我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》。
讀完這本書，我被感動到了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養一個小男孩兒，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、說話的紅發小女孩兒叫安妮。但安妮她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了一個大學，但她要照顧瑪麗拉，所以她放棄了學業。
安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。安妮用努力考取了女王學校。想想我自己，做數學題覺得難，所以這些“攔路人”擋住了我的道路。今后我一定要像安妮一樣，不怕困難。
讀完這本書讓我體會到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的`主人。
安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，點亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 26
暑假的時候，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它的內容非常精彩，讓我感受很深。
這本書講的是加拿大一座海島上的老兄妹馬修和瑪瑞拉收養小女孩安妮的故事，安妮生活的環境完完全全是充滿詩情畫意的田園風景，令我十分向往。
書中描寫了美麗的紫羅蘭山谷，兩旁種滿櫻花的大道，小溪上的橋和金色的楓樹林，在讀到這些有風景描寫的片段時，我會身臨其境地感到置身于十九世紀的村莊里，遠遠甩開了現實的生活。
書中安妮的`想象力豐富得令我佩服。她把雪白的櫻桃樹想象成“穿著婚紗的新娘”；把夜晚黑漆漆的樺樹林想象成“鬧鬼的森林”。有時作者寫到某個精彩的片斷或恐怖的地方時，我的心都會跟著忽起忽落。
故事的前半部分都講的是浪漫寧靜田園生活，可到了后半部分，作者突然筆鋒一轉，讓安妮悠閑散慢的生活變成了刺激緊張的學習。安妮似乎也變成了另外一個人，從前說不完的話和豐富想象力變成了少言寡語和成績的優異。最后，安妮進入了全鎮最好的學院，以考試第一名得到了艾普林獎學金。
畢業后安妮回到家鄉，發現從小長大的家因兄妹二人照顧不了要被賣掉。為了極力挽留自己的家，安妮放棄了在未來的大學讀書，而去另一個小鎮當教師來維持生活。在整個過程中安妮都以積極樂觀的態度面對世界，感染了周圍許多人。
我覺得，如果這本書沒有后半部分，恐怕就不會成為世界名著，也不會讓人感受那樣深刻了。
書中穿插了許多精彩的描寫，如“院子里一片蔥綠，收拾得整整齊齊，一側栽著樹，另一側排立著整齊的白楊。美麗的薔薇花開滿側，像一個個精靈在綠意中舞動。”又如“天空中，已經有星星如珍珠般閃著光。此起彼伏的雪丘間，回響著雪橇的鈴聲，似編鐘一般銳耳。”……還有非常多優美的句子，每句都可以使人不知不覺沉浸在浪漫的遐想里。
《綠山墻的安妮》主要描寫了快樂的田園生活，不過也少不了后面蜿蜒曲折的故事和精彩詞句的點綴。但最不可缺少的，是我悟出的道理——要樂觀積極地面對生活，一切都是最好的安排。
《綠山墻的安妮》讀后感 27
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥瑪麗，她寫出的書讀起來引人入勝。
主人公是安妮。安妮是一個身世凄涼的女孩，她舉目無親，但這并不妨礙她的天真活潑善良的天性。安妮喜歡遐想，喜歡與人交談——雖然是有很多廢話的。安妮是在11歲的時候被綠山墻島上的'馬修和瑪莉拉收養。從此，她的人生道路有了轉折。安妮又用善良和直率贏得了不少的友誼，最終，憑靠自己的實力考上了大學，但是為了照顧病危的瑪莉拉，放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。
這是一個有關于孤兒長大成人的故事，故事情節一波三折，貼靠實際生活。作品的主要亮點在于人物描寫和修辭手法運用得當，在以后的寫作生涯中，這兩點是可以運用于自己的作品當中的。
當然，從一個舉目無親的孤兒變成了德智雙全的大女孩，就好比烏云轉晴。人間也并不總是那么黑暗、世俗，命運之神會眷顧每一個人，所以，我們也要感恩世界，回報世界，做一個懂得感恩的人！
《綠山墻的安妮》讀后感 28
《綠山墻的安妮》是露西·蒙哥馬利寫的，這是一本兒童小說。讀完這本書就像進入了一個豐富多彩的世界，又好像是一個完整美妙的心靈世界。讀一本時，就像進行一次人生奇幻之旅。在旅途中有歡樂與希望，也有憂愁與悲傷；有陽光與鮮花，有黑夜與風暴。
主要講了：安妮自幼失去父母，十一歲時被馬修和瑪麗拉兄妹領養。他們本想從孤兒院收養一個男孩，但由于陰差陽錯的緣由，送來的'卻是一個名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同；然后她一次又一次地改正錯誤。在學校里她和吉爾巴特·布萊斯的成績不分上下，最終考上了理想的大學，贏得了老師的好評和同學們的贊賞。
書中的安妮樂觀，誠實，向上；像溫暖的陽光一樣，去克服困難。這本書就像一盞指路的明燈。照亮了我們前進的方向，指示我要像安妮那樣。
《綠山墻的安妮》讀后感 29
我最近讀了《綠山墻的安妮》這本書。
這本書講了馬修和他妹妹決定領養一個小男孩，沒料到孤兒院卻送來了一個很有想象力、說話喋喋不休的`紅頭發女孩。她愛生活、愛大自然、愛身邊的每一個人。她還很刻苦學習，和一位男同學吉爾伯特成了對手，最終她和他成為這個島上學習最好的兩個人。
安妮小時候樂觀、開朗，但總惹出一點麻煩———不小心把止痛藥當作香草精夾在蛋糕里：對林德太太發脾氣……這些事都讓我笑個不停。
我們應該向安妮學習，學習她熱愛大自然，熱愛生活和她的天真、浪漫！
《綠山墻的安妮》讀后感 30
一陣微風吹進了東山墻的房間里，安妮正望著窗子外的風景，開起了她無限的想象，輕輕地唱著歌曲，撫摸著可愛的小花兒和柔嫩的小草兒。
安妮從小就是一個孤兒，她一出生就一無所依，所以她只能寄人籬下，在安妮七八歲的時候，就照顧過三個比安妮還小的孩子。可是收養她的人出事后，安妮便收養到了一家孤兒院里，但因為那里的人太多了,所以都不歡迎安妮。讀到這讓我非常生氣，憑什么人多就不歡迎安妮？她又沒做錯什么！這讓我想起來我在班級里偏矮，所以總有人笑我是矮冬瓜，連我最好的朋友都這樣說。所以我真的很同情安妮。
安妮她也有一個不平凡的想象力，他能把全宇宙都放進他那天馬行空的想象中。他有大人遺忘的活潑她有大人遺落的`天真他有大人遺棄的快樂！
陽光照在安妮的身上，暖暖的，同時也照在我的身上。
《綠山墻的安妮》讀后感 31
有一篇文章叫《綠山墻的安妮》，不僅文章很吸引人，而且對我也很感動。
有一個叫安妮的小女孩，頭發棕色，眼睛棕色，臉上有雀斑。她住在一個島上。她是孤兒，九歲時被一對沒有孩子的夫婦收養。最后，她變得越來越漂亮。憑借她的智慧，她被女王學院錄取，這是每個人都夢寐以求的。
讀完這本書，我知道了一個道理:好人有好報，只要不擔心，就會有好報。安妮之所以越來越漂亮，考上了大家夢寐以求的皇后學院，是因為她熱情幫助了好朋友戴安娜，不嘲笑孤兒簡。
安妮不僅熱情、善良、樂于助人，而且努力學習。雖然她被女王學院錄取了，但她從不驕傲。
我決定：我也想像安妮一樣，做一個有愛心、很善良、很有幫助、很愛學習的.好孩子！
《綠山墻的安妮》讀后感 32
在這個暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書，頗有感觸。故事里的情節生動活潑、引人入勝。主人妮她是一個愛幻想、愛大自然的一個女孩兒。
純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去了父母，十一歲時被馬修和瑪瑞拉領養。雖然瑪瑞拉一開始不同意安妮住下，可后來也被安妮的純真感動了，留下了安妮。在第一夜的時候，安妮第一次做禱告。雖然做的很離譜，到那充滿幻想。
兩周后，林德太太來到安妮的家，不小心說了安妮的壞話，結果安妮大發脾氣。最后，在馬修的勸說下去林德太太家道歉。安妮還有一個好朋友，叫戴安娜。她在學校念書，卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿卜”這個和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
在現實中，我們也應該向安妮一樣樂觀、愛幻想，遇到困難不要怕。記得有一次，我們跑400米，有人告訴我開始不用跑第一，在最后一圈時可以盡全力沖刺。可是和我跑得是兩名田徑隊的。我一開始就用盡全力跑在第三名，一直沒超上陳潔。
在第二圈的'時候我有些體力不支了，腳步明顯小了，速度也慢了，身上就像背了千斤重的東西。漸漸，我和陳潔差開的距離又大了不少。最后半圈了，我咬咬牙向前跑。腳已經麻木了，它仿佛不是我的了。
終于，我到達了終點。我口干舌燥，氣喘吁吁，喘不過氣來，但我戰勝了自己。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，就會發現天空是那樣廣闊，陽光是那樣燦爛。讓我們一起用樂觀的心看世界，微笑無處不在。
《綠山墻的安妮》讀后感 33
《綠山墻的安妮》是英國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里的童話故事，講述了一個女孩安妮住在綠山墻城堡里的故事。這本書不僅具有深刻的思想內涵，而且具有浪漫的情感色彩，讓讀者在閱讀中感到快樂和感動。故事主要講述了安妮在綠山墻城堡里的生活。她遇到了許多有趣的人物，如巨人、魔術師和圣約翰先生。安妮在城堡里經歷了許多困難和危險，但她始終堅持自己的信念和原則，勇敢地面對一切。
這本書讓我感受到了作者對人性的深刻洞察和對生活的熱愛。通過講述安妮的`故事，作者向我們展示了人類內心的恐懼、欲望和善良。他向我們展示了人類面對困難和危險的堅韌和毅力，也讓我們感受到了人類面對挫折的挫折和損失這本書也充滿了浪漫的情感色彩。通過描述安妮在綠山墻城堡里的生活，作者讓我們感受到了她內心的渴望和追求。他向我們展示了人類對美好事物的渴望和追求，也讓我們感受到了人類之間的情感聯系和聯系。
《綠山墻的安妮》是一本值得一讀的好書。它不僅具有深刻的思想內涵，而且具有浪漫的情感色彩，讓讀者在閱讀中感到快樂和感動。
《綠山墻的安妮》讀后感 34
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。
安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。
安妮長得并不漂亮——紅頭發、還有滿臉的'雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
真是奇跡啊！一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。
每一個女孩都應該向安妮學習，學習那種執著，那種純潔，擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當今社會里，這應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感 35
第一次讀《綠山墻的安妮》是在大三的時候。記得當時并不知道這本書的文學價值有多高，只是無意間在圖書館看到，覺得書名很有意思就拿來一讀，沒想到讀著讀著便被故事情節和人物的性格所深深吸引，之后很長一段時間都處在安妮帶給我的感動中。
這本書講述了孤兒安妮的成長經歷。起先馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡安逸的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。然而，由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
安妮之所以能成長的如此優秀，離不開身邊人的溫暖關愛。尤其是馬修兄妹。安妮的到來改變了他們原本單調的生活，馬修是一個不善言辭的人，可他總是用實際行動來表達他對安妮的寵愛，他是個見到女人就會手足無措的人，可是為了給安妮做衣服，他竟親自去拜托林德太太，他對安妮的愛是溫柔的，是毫不掩飾的偏愛。而馬瑞拉則相反，她性格拘謹，很少會笑，對安妮的教育也是很苛刻，但她刀子嘴豆腐心，她的愛總是用一種不太被人樂于接受的方式表現出來，如同一個愛嘮叨的媽媽。當然馬瑞拉這個媽媽的角色扮演的很成功。安妮的到來讓馬瑞拉找回了愛與被愛的能力，因此從不表達愛的她在馬修死后也不再壓抑自己的感情，勇敢的敞開了心扉：“唉，安妮，我知道我也許一向對你有點嚴厲和粗暴——可你千萬不要因此認為我不如馬修那樣愛你。現在，我想告訴你。對我來說，要吐露我的心里話從來不是一件容易的事。可是在這樣的時刻，就比較容易推心置腹。我愛你，好像你是我的親骨肉一樣，自從你來到綠山墻農舍，你一直使我得到歡樂和安慰。”
在閱讀的過程中，我也會不自覺的愛上這個十一歲大的小女孩。“你知道，從我能夠留下記憶的.時候起，我還從來沒有一個真正的家呢。”當我讀到這句話時，心里陡然溢出一股心酸與同情，我感慨她的命運是如此的多舛，為她的命運擔憂。隨著故事的推進，我漸漸真正認識安妮。我的情緒由同情轉化成了欣賞，我完全被她身上的個性吸引住了。她樂觀向上，面對命運的打擊，從不自怨自艾；她知錯就改，敢于直面自己犯的錯誤；她懂得感恩，在上大學和留在綠山墻的抉擇中，堅決的選擇留下來陪伴給予她關愛的馬瑞拉。她善良熱情，有責任心，敢愛敢恨，還有一雙從平凡中發現美的眼睛，她的生活總是充滿正能量……這樣的安妮讓人沒有辦法不愛。
讀到此處時我不禁想到了《島上書店》里的AJ。他原本也是一個看似刁鉆刻薄的人，可也因為本質的善良他收養了被遺棄的瑪雅，瑪雅的出現讓AJ重拾生活的信心，開始將生活過的溫暖而美好，瑪雅雖身世可憐，但她因為有了AJ，人生開始充滿快樂，她一點也沒有比同齡的孩子獲得少一倍的愛，而是多一倍的愛。同樣安妮也是如此，自從馬修兄妹決定她留在綠山墻農舍的那一刻起，他們就決定要給孩子最好的教育和關愛，他們身上的善良和責任心溫暖了安妮，安妮的熱情向上感染了她們，所以在我看來只有內心充滿愛的人才會獲得純凈的快樂。
雖然時隔十年，書中的內容我似乎也忘的差不多了，但安妮的那種善良的品質依然扎根在我的心底。當我再讀這本書時依然會感動落淚，當然除了感動還有了更多的思考。這不僅僅是一本兒童讀物，也是一種精神力量。安妮對美好生活的那份出自本能的向往與努力深深感染著我。安妮就像我們自己，她和我們一樣普通，卻比我們勇敢。
生活的困窘帶給她的不是自卑與怯懦，而是無盡的想象，因為想象，并不富裕的生活才會被塞的滿滿的，她也因此感到滿足。書中的每一個人也如同我們身邊關愛我們的人一樣，總是在不知不覺中帶給我們更多的關愛和感動。我們的靈魂因此變得豐盈，生活也因此變得美好，我想這就是長久的幸福和快樂的秘密。它一定是發自內心的，并且是精神上的滿足，唯有如此我們才不會時時與人攀比，時時自怨自艾。
我們都是塵埃，卻也想尋找一方凈土來安放自己那并不純凈的靈魂，而這方凈土就是像《綠山墻的安妮》這樣值得反復閱讀的書籍。這本書的價值遠不止我所理解的那樣，正所謂“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”它值得我們反復去品讀和回味。
《綠山墻的安妮》讀后感 36
一棟寧靜、綠樹環繞的房子，一個熱衷幻想、喋喋不休的紅發女孩，一對不善交際、善良樸實的兄妹，再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構成了一部甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》，這便是我對這部小說的初步印象。
有句話說得好——“生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣。”從中我們足以能看出想象力對人類的重要性，而這部小說中的主人公安妮恰恰就是一個鐘愛想象的孩子。我曾聽過這樣一個故事，一個愛想象、愛繪畫的孩子，想報名卡通畫興趣班，可媽媽卻給他報了素描班，雖然孩子的繪畫功底扎實了，但卻束縛了孩子的想象力。有一次，老師要求大家畫一幅想象畫，其他同學都把自己心中所想的畫面通過畫筆表現在了紙上，只有他啃著筆頭，畫不出來。
但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的'胡思亂想之下，也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關愛下，自己改正錯誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個快樂成長的小主人。
這是一本非常值得閱讀的描寫兒童甜蜜生活的小說，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動地寫出了安妮歷經磨難長大成人的故事，情節跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。
《綠山墻的安妮》讀后感 37
《綠山墻的安妮》，這是一本美好的書，這本書富有所有孩子童年時那純真、美好的幻想。馬克·吐溫曾經說過“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”這是多么高的評價，也正是這評價，令我萌生出對這本絕世之作的好奇之心，和喜愛之情。
這本書的女主人公——安妮，她那燦爛、樂觀的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷，留下淡淡的溫暖!她的天真、純潔，讓我難以忘懷，如一杯香茗入口，留下淡淡的芳香!她那坎坷、幸福的人生經歷，像她愛吃的巧克力一般，先苦后甜，回味無窮。
這個故事正是講安妮從丑小鴨到白天鵝脫變的故事。故事是這樣的：在愛德華王子島上的綠山墻農舍，生活著一對兄妹——馬修與瑪瑞拉。他們本想從孤院領養一個男孩做幫工。但陰差陽錯，把一個長的并不好看的小女孩領了回來，安妮的尷尬處境可想而知，一開始她差點被退回去。雖然這樣，但安妮仍舊對生活充滿了美好幻想。可就是這這個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自內心肺腑的疼愛和無私的付出，感人情深，安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對鄉村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的女孩，相反，而是是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的.好朋友。在她的想象中頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真、充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙爾甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草一樹木，都充滿了愛心。她對親人、朋友、同學、師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱烈的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力，使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮力的精神令人感動。
安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的讀者。“紅頭發安妮”也成了孩子們生活、學習中的偶像。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的態度微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮斗!前進!
《綠山墻的安妮》讀后感 38
我讀的這本《綠山墻的安妮》是經過一些修改的，所以內容有些不同。不過，我覺得卻更加有趣。
“大道兩旁排列著漂亮的蘋果樹，蘋果樹粗大茁壯，繁茂的枝葉在頭頂交疊，像一座長長的拱廊。潔白的花瓣掛滿枝頭，散發出馥郁芳香。”這時馬修從火車站接出了安妮—一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩。
故事開始了！剛到火車站，有個形影單只的小姑娘座在外面。馬修沒有留意她，畢竟他和瑪麗娜想收養一個男孩子。站長告訴他，有位客人只給他留了一個女孩。女孩很熱情的跟他說話，看著她那炯炯有神的眼睛，馬修只好把她帶回家。路上女孩介紹自己名叫安妮·雪莉。并喋喋不休的跟馬修講訴事情。馬修驚奇地發現，安妮的絮叨還挺有意思的。回到家，安妮的災難才來了。瑪麗娜將安妮送孤兒院，經過一些事情，安妮還是留了下來。瑪麗娜讓安妮去上主日學校，在去的'路上，安妮將花插在帽子上，回來時，被瑪麗娜訓了一頓。然后又認識了鄰居戴安娜，與她交為好友。在學校，一個男同學吉尓伯特·布萊思捉弄她，說她的辮子像胡蘿卜。因為這件事，安妮恨死他了。為了報復他，安妮每天都努力學習，為爭第一，為了給他一點顏色看看。因此，安妮考上了大學，可惜瑪麗娜眼睛壞了，安妮只好報答她而放棄學業，來照顧瑪麗娜。
這部小說的主人公安妮·雪莉天真浪漫、淳樸坦率，尤其愛幻想。她嘴里還時刻閑不住，想說什么就說什么，時不時冒出夸張的語言。
她總是有出人意料的舉動，要么在蛋糕里加止痛粉，要么把葡萄酒當果汁給人喝。她天真愛美，為了不讓同學們笑話她的頭發像“胡蘿卜”用她贊的零花錢買了一瓶染發劑，可是頭發染成了綠色。安妮她也是一個可憐的女孩，她剛出生就失去了父母。雖然多次被別人收養，但生活的挫折并沒有讓她自暴自棄，正如書里說的：“勇敢面對委屈和挫折，總能見到晴朗的天空。”
《綠山墻的安妮》讀后感 39
假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔一些事情。
一個夏天，綠山墻的那個村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來不少麻煩，所以他決定從孤兒院領養一個男孩子，幫他做些雜活，可是領養的時出了點差錯領回一個骨瘦如柴的小女孩DDD安妮?雪莉。領回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的'想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那里安妮認識了很多好朋友，她的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主人。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。
《綠山墻的安妮》讀后感 40
我最近在看一本故事書叫《綠山墻的安妮》。讀完之后，我深深的被這個故事感動了。
故事的情節大概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，本來想收養一個男孩兒，可是陰陽差錯的收養了一位名叫安妮的女孩，安妮長著一頭令她非常討厭的紅頭發，臉上長著許多的雀斑。她有著豐富的想象力，一天到晚都有著說不完的話。
雖然安妮小時候父母雙亡，但她一點也不內向、悲傷，而是非常樂觀，她每天都沉浸在自己的幻想里。在她的幻想里，櫻花是她的白雪王后，蘋果是她的紅衣姑娘。他還把自己的影子和回聲當成兩個知心的朋友。
同時安妮也一個積極向上,努力奮斗的'人。安迪刻苦努力的學習考取了奎因學院，還獲得了埃布里獎學金，不過安妮到最后還是放棄了上大學的機會，留在綠山墻做一名教師。
活潑可愛、努力上進的安妮散發著一種無形的精神力量，感動、激勵著一代又一代的讀者。讓我們學習安妮那種樂觀向上、積極進取的精神吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 41
最近，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，這本書是加拿大作家蒙哥馬利寫的。這是一本值得每一個人去細細品味的書。
這本書主要寫綠山墻農舍的兄妹馬修和瑪利拉陰差陽錯收養了一位紅頭發、愛幻想的女孩安妮。安妮通過努力學習考進了夢寐以求的女王學院，但馬修卻意外去世了，老去的瑪利拉也面臨失明。最后，懂得感恩的安妮放棄了自身的學業，決定回家照顧瑪利拉，在家里自學課程，守住綠山墻農舍。
書中最令我感動的是：當銀行破產了，失去所有積蓄的瑪利拉，決定賣掉綠山墻農舍維持生活，但安妮卻堅定的`不賣她的家，她想方設法守住綠山墻農舍，并照顧養她長大的瑪利拉，為此她也犧牲了自身去女王學院上學的好機會。這里之因此使我感動，是因為上學是安妮的夢想，當她面臨選擇的時候，卻堅定的不賣掉這片讓她熱愛的土地。
做人要像安妮一樣善良、樂于助人、懂得感恩、樂觀向上，遇到挫折要堅定信念，這樣生活才會更美好。
《綠山墻的安妮》讀后感 42
暑假里，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這本書讓我懂得了要做一個善良的人就會永遠的幸福。
這本書講述了馬修和瑪麗拉住在一個綠山墻，他們決定領養一個12歲的小男孩幫忙干農話，但他們卻領來了一個愛幻想愛說話，即善良又樂觀的，頭發是紅色的小女孩安妮。雖然安妮在生話中鬧出了很多的冷笑話，但她在這個過程中一直不斷地成長。最后，長大的安妮考上了大學，卻因為馬修的去世，安妮為了照顧好瑪麗拉放棄了上學，成為了一位語文老師。
安妮樂觀、開朗、熱愛生話，安妮雖然失去父母，但她還是堅強的`挺了過來，為了朋友去跟姑媽解釋”跳床風波”，她刻苦用功，努力學習，全島第一名進入皇后學校，又獲得了大眾獎學金。安妮面對困難和糟糕的事情，她總是樂觀堅強。
讓我們一起學習安妮的熱愛生話，普良的對待他人，勇敢的面對生活和學習中的許多困難，讓自己更加堅強和樂觀！
《綠山墻的安妮》讀后感 43
假期中，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外，我們還要多幫助家人做些力所能及的事情。
這本書講述了綠山墻里的卡斯伯尼兄妹決定領養一個男孩幫著做農活，可是陰差陽錯地領養了一個愛幻想的'紅發女孩，這個小女孩叫安妮。她很活潑，善良、直率的性格使她鬧了不少笑話。但是她愛生活、愛自然、愛周圍的人。她通過自己不懈的努力，終于考上了大學。可是為了照顧馬莉拉，她放棄了自己的學業，留在家里做了一名老師，小女孩終于變成綠山墻的主人。
本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，只要用心做，我們一定會成功。
《綠山墻的安妮》讀后感 44
寶石般的眼睛;她富于想象，把綴滿花朵的櫻桃樹稱作“白雪皇后”，把白樺樹圍成的場地當作“悠閑的曠野”，跟鏡子里的自己也能成為無話不談的朋友;她熱愛生活，大自然的一花一草、一樹一木都注定會點亮她的喜悅……想知道如此有趣的小女孩是誰嗎?那就趕緊跟我一起走進《綠山墻的安妮》這本書吧!
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·蒙哥馬利所著，講述了孤女安妮在11歲時陰差陽錯被一對老兄妹領養，在綠山墻農舍發生的故事。著名作家馬克·吐溫曾評價主人公安妮是“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。
一開始，我拿到《綠山墻的安妮》時，對它并不感興趣，認為這不過是一本講述小女孩經歷的'老套小說而已。但當我翻開書頁后，文中安妮說的一段話立刻讓我改變了看法。“可現在我要想象自己是那些樹梢上吹拂的風。當我對樹厭倦時，我就會想象自己輕輕地飄蕩在這里的蕨草叢中;然后，我還要飛到林德太太的花園里去，讓花兒翩翩起舞;然后，我要猛烈地刮過三葉草地;然后，我要吹皺‘閃光的小湖’，讓它翻卷起吐著泡沫的小浪花。”多么浪漫的小女孩呀，讀這樣的書真是一種享受，每個平平淡淡的早晨都立刻變得趣味盎然!
隨著閱讀的深入，我漸漸走進了安妮的生活，走進了綠山墻農舍。安妮的經歷常常讓我牽腸掛肚。當我看到瑪麗拉不打算收留安妮時，我會為她的命運擔憂;看到安妮在舞臺朗誦博得一片喝彩時，我為她歡呼雀躍;看到安妮被男同學嘲笑“紅發鬼”時，我會憤憤不平……通過作者生動的描寫，我仿佛自己也成了安妮，經歷一次次挑戰，一次次難關，一次次勝利，一次次歡呼，我的心情也隨著跌宕起伏。
除了生動的描寫、曲折的情節外，通過安妮的經歷，讓我懂得了很多道理。安妮很自律，寫作業時想看小說，她就會想盡一切辦法讓自己專注下來;她很勤奮，幾何學得不好，她便每天放學后拿著幾何書背定理，直到學通弄懂為止。靠著這樣的自律和勤奮，安妮考上了女王學校，并在學校獲得艾弗里獎學金，可以供她進雷德蒙德大學深造。當她準備進大學念書之際，領養她的馬修先生意外去世了，留下幾乎失明的妹妹瑪麗拉。為了方便照顧瑪麗拉，安妮毅然放棄了獎學金，在綠山墻農舍附近的小學教書。她是一個多么懂得感恩的孩子啊!這些優秀的品質不正是我們需要學習的嗎?
走進《綠山墻的安妮》，我深深愛上了這個浪漫有個性、樂觀向上充滿愛的女孩。讓我們拿起書本，一起跟隨安妮徜徉在綠山墻，走進那個如詩如畫的童話世界吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 45
當你在人生的岔路口，一條是實現夢想的大路，一條是照顧養母的小徑，你會選擇哪一條？也許，有很多人會選擇大路；而安妮，她毫不猶豫地選擇了小徑。
在加拿大愛德華王子島的綠山墻農舍里，住著一對兄妹。為了給馬歇找個幫手，他們打算收養一個男孩幫著干活，孤兒院卻送來了一個滿臉雀斑的紅發女孩，她就是安妮。
安妮是個喜歡幻想的'女孩，她天真無邪，因為愛美，她惹了一連串的麻煩。一開始，大人們對安妮并沒有好感，后來，卻被她的天真無邪吸引了，喜歡上了她。很快，安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜，安妮以自己的努力和兄妹倆無私的付出，最終在學業上獲得了很大的成就。
安妮非常天真、美麗、善良、熱情好客，自打安妮來到了亞邦里，整個鄉村都變了，整天不開心的人變得快樂無比，不愛說話的人變得活潑開朗。大家開始和安妮一起享受美好的生活。
除此之外，安妮還是一個懂得感恩的人，遙記王祥為滿足繼母吃魚心愿，只身臥冰，冰裂而得魚……別說人，就跟禽獸都有感恩之心，烏鴉反哺，小鷹送食……如果我們每個人都有感恩之心，世界將會非常美好。
讀了這本書，我開始像安妮一樣熱愛生活，我要向安妮學習她的善良、熱情好客，對了，還要開心面對每一天！
通過這本書，我認識了安妮，這一個個動人的故事，告訴我應該怎樣去面對人生。
《綠山墻的安妮》讀后感 46
一個11歲的孤兒安妮，拖著兩條粗粗的紅發辮子，又小又白又瘦的臉上布滿了雀斑，一雙有時綠有時灰的大眼睛，大大的嘴巴里吐出來的聲音清晰而甜美。自從她來到了美麗又僻靜被叫做綠山墻的村莊后，發生了許許多多有趣的故事。
與林德太太初次見面時，因為雷切爾.林德太太直言她長著紅色的頭發難看，而魯莽的直接頂撞，到第二天上門道歉而得到諒解。和戴安娜之間真摯的友誼。因為瑪瑞拉的胸針不小心遺失而差點失出去野餐的機會。在主日學校里跟吉爾伯特之間的風波。在救明妮.梅的時候，所表現出的嫻熟的技能和冷靜沉著的頭腦。這一切無不顯示出安妮擁有的那顆純真而善良的心。
她的到來給綠山墻和整個村莊帶來了歡快的春意，使她周圍的人感受到了前所未有的.生活滋味。她對大自然的熱愛，對一草一木所產生的豐富的想象力，都充滿了對生活樂觀的精神。
她的善良，她的感恩之情無不震撼著我的心，讓我重新審視自己的生活同時，對身邊的一切充滿了感恩之情。
《綠山墻的安妮》讀后感 47
最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領養一個男孩，可是孤兒院卻送來了一個愛幻想，愛說話的紅發女孩—安妮。安妮的獨特的個性牽動著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學，憑著自我的努力考上了大學，可為了照顧生病的瑪瑞拉，放棄了夢寐以求的學業。
當我讀完這本書，深深地被安妮這個愛幻想，有個性的女孩所感動。她總是沉浸在自我的幻想中。再去綠山墻的路上，她看到了“林蔭道”，上頭開滿了白色的花，沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”；看到了“巴里的池塘”，湖面上夾雜著許多顏色，安妮為它取名為“閃光的小湖”；櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；影子和鏡子想象成知心朋友，訴說心事……她的幻想多么奇妙，讓我不禁喜歡上了她。我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙的`想法。總是在想，會有一個小精靈出此刻我的身旁，幫我解決各種苦難和問題；我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著；坐在月亮船上，看美麗的星空；和可愛的動物說話；變成一個魔術師，想要什么就變什么……
安妮樂觀向上，憑著自我的刻苦、奮考上奎因學院，還獲得了獎學金。憑借著自我的努力，讓夢想實現。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。看看我自我吧，遇到數學難題，就退縮，不愿意多思考。所以前進的道路很渺茫。我要向安妮學習，不怕困難，戰勝難題，讓我的夢想變為現實！
安妮是個孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼；還熱愛大自然。安妮是我學習的榜樣！
我喜歡安妮，安妮，我們做朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 48
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發、滿臉雀斑的女孩安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻卡思伯特兄妹家，開始了她的'新生活。她是一個愛幻的女孩，可以把櫻花成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心：“反正可以問老師、同學和家長。”這種動不動就放棄的態度，使我離成功只會越來越遠。可安妮呢，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要辦法解決困難，這樣才會不斷進步。
總之，通過閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫敗！
《綠山墻的安妮》讀后感 49
暑假里，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，我又一次被安妮感動了。安妮這個人物形象，就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個像安妮那樣的人。
安妮是一個父母雙亡的孤兒，長了一頭紅發，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽錯，把這個長得并不好看的小女孩領了回來，安妮差一點兒被退回去。她在周圍這些人的關愛下長大了。在這時，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學的機會，留在當地教書。
安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不，不能說是喜歡，應當是熱愛。熱愛滔滔不絕地講話，從瑪麗拉無奈而又有些憤怒的話語就能夠看出：“有一點是顯而易見的，安妮，這就是從巴里家的屋頂上摔下來，一點兒也沒有傷著你的舌頭。”“至于你的舌頭，它沒有精疲力竭，倒是個奇跡。”從瑪麗拉的話里，我仿佛看到了一個正在說個不停的安妮。可是，她的話同時也迷住了馬修和瑪麗拉。
安妮熱愛想象，以至于她常常因為想象而誤事或分不清現實與幻想，所以，遭到瑪麗拉的責罵大多是因為她的想象。安妮因為覺得周圍的地方都太平淡無奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林。所以當瑪麗拉在黃昏時讓她到黛安娜家借圍裙紙樣，她穿過“鬧鬼的森林”時，被自我想象出來的鬼魂嚇破了膽。
可是安妮的可愛就在于她每犯一次錯誤，都會促使她改掉一種嚴重的缺點。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病。在“鬧鬼的森林”上犯的'錯誤治好了她讓自我的想象力失去控制的毛病。涂抹劑蛋糕的錯誤治好了她在烹調上的粗心大意。染頭發治好了安妮的虛榮心。而演百合少女則治好了她過分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說中的一個人物，但細細想來，她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣，每犯一次錯誤，就能改掉一個缺點。這樣，沒過多久我就能改掉所有的缺點，成為一個比較完美的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 50
我在圖書館里看到了她的影子；在好書借閱欄里，我看到了她的臉；在書店里，你可以欣賞到她美麗的外表。她是《綠山墻的安妮》。
今年暑假，我仔細閱讀了這本書。讀完后，我發自內心地說：這真是一本好書。作者把主人公的性格和特點寫得淋漓盡致，讀得像看到別人，聽到聲音。
安妮是一個淘氣的孤獨女孩。她天真、易怒、喜歡想象力，不斷制造麻煩，不斷糾正錯誤，最終成長為一個堅強、樂觀、熱情的好女孩，給沉悶的綠色山墻帶來新的綠色活力。
安妮第一次來到綠山墻時，第一眼就愛上了這個家。一花一草，一樹一樹都充滿了愛。安妮將綠萌道命名為快樂潔白之路，池塘命名為閃光湖，樹木命名為邦妮，櫻桃樹命名為白雪皇后。你看，安妮特別有趣嗎？她不僅有豐富的想象力和好奇心，而且非常熱愛生活。她給周圍的事物起了個名字，樹木、花草、果園、小溪都是她的好朋友。
安妮用詩意的話征服了馬瑞拉，讓她留在綠山墻上。安妮不漂亮，臉又瘦又小，長滿雀斑，一頭紅發扎成兩條粗辮子，垂在背后。她的嘴很大，眼睛也很大。但她充滿活力和活力，有著完全不同的氣質。在別人眼里，安妮很奇怪，但我不這么認為。我看到了安妮的閃光點，她無拘無束的想象力，熱情好客，真誠對待朋友，善于從錯誤中吸取教訓等等。可以說安妮就像一個魔術師，她的袍子是熱情和善良，她的魔棒是勤奮和努力。
安妮也是一個愛美的小女孩，所謂愛美之心，大家都有。因為討厭紅頭發而誤染成了綠色。最后，我不得不把所有的頭發都剪掉，這很諷刺。最后，安妮也接受了自己的不完美，變得更加自信。我們每個人都有自己的.特點，比如我天生皮膚黑，但我不會自卑，因為我很健康，我媽媽說我很健康。因此，我們應該接受自己和他人的不完美，不能把特特征是缺點，更不用說嘲笑他人了。
隨著時間的推移，安妮長大了，進步了，成長了。不再是毛毛躁狂的小女孩，她變得內向，負責任。雖然她被大學錄取了，但在養父去世后，為了照顧養母，她毅然放棄了學業，留在綠墻上當老師，多么感人啊！
安妮的成長告訴我們，只要我們努力工作，就會有收獲。我們應該努力工作，堅持學習。對待生活，積極樂觀，盡力幫助他人，你會得到更多的愛。
《綠山墻的安妮》讀后感 51
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我這天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫忙做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。之后，安妮以優異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的`天藍葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云，把自我的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么完美。
安妮是個孤兒。但是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自我的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金。她憑著自我的努力，一個一個夢想漸漸成為現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，應對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。
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