讀《金色的魚鉤》有感

時間：2024-10-27 15:44:37 煒玲讀后感我要投稿

讀《金色的魚鉤》有感（精選30篇）

　　當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《金色的魚鉤》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀《金色的魚鉤》有感 1

　　在革命烈士紀念館中，有一個長滿了紅銹的魚鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個曾經挽救了三個年輕戰士生命的魚鉤。

　　那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進入草地的時候，有很多同志得了腸胃病，小梁和另外兩個小同志就是其中之一。他們三個人病得實在走不動了，指導員派炊事班的老班長來幫助他們走出草地。老班長為了讓他們吃得好一點，把釣上來的魚全給他們吃，自己一點都不吃。小梁發現后勸老班長一起吃，可是他堅持不吃。直到有一天，他餓得昏迷不醒，即便在臨死前，他還是想著讓別人吃。最后，他光榮犧牲了。

　　我想，其實老班長他完全可以和他們三個一起吃的，但卻他沒有這么做。實在是因為食物太少了！才夠一個人吃的。萬一同志們有個三長兩短，老班長怎么向指導員交代啊？所以老班長是為了自己心中神圣的責任感才這么做。當小梁要求幫助老班長時，他也不能同意，小梁已經很虛弱了，再運動，恐怕不行。可是小梁已經是個黨員了，他也應該能克服困難幫助其他同志啊。老班長卻不想拖累任何人，毅然拒絕了。

　　我覺得，小梁讓我確實感到了心酸的滋味，因為如果讓我看到老班長不吃東西時，我也會去阻止，畢竟，那是一個生命呀！而當提議被拒絕時，我也會覺得有一種說不出來的'酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長灌下去的，可他卻在對話中被分散了注意力，我想，也許這是老班長為了讓同志們走出草地想的最后一條計謀吧！

　　不管如何，老班長都很偉大，舍己為人不是每一個人都做得到的。我想，這金色的魚鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。

　　讀《金色的魚鉤》有感 2

　　一個長滿紅銹的魚鉤，寄托著老班長的愿望，一片金色的光芒，照耀著三個小同志走出草地……

　　在1935年秋天，紅軍隊伍被迫進入草地，有三位小同志由老班長照顧。每次，老班長釣來的魚，自己不吃，還騙他們說：“吃過了。”由于實在太饑餓了，老班長倒下了。

　　“在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的光芒！”是啊，這不光是一個魚鉤，這是老班長希望紅軍隊伍可以走出草地；這是老班長用自己的生命換來了三個人的生存的希望，這更是紅軍隊伍戰斗的`力量源泉。

　　老班長舍己為人的精神值得我們學習，可是，我們呢？不但不學習，不站在他人的角度想問題，還只想著自己。記得有一次，弟弟來我家玩，剛好媽媽給我買了兩斤山竹。媽媽說“給弟弟吃幾顆吧。”我聽了，就不樂意了，心想:媽媽明明知道我很愛吃山竹，再說也只有這么幾顆，還讓我給弟弟吃幾顆，那就更少了。一想到這，我就擺出一副很不樂意的樣子。事后，我回想：我太自私了，不就是幾顆山竹嘛，連這都不肯給弟弟吃，我竟然為了幾顆山竹，不顧姐弟情，我真后悔。我比起老班長真差遠了，要是老班長也像我這樣，魚湯都自己喝，那三個小同志怎么走出草地，要是人人都這樣自私，紅軍隊伍又怎么能勝利呢？

　　老班長的高尚品質，讓我們敬仰，因為有了像老班長這樣的人，革命隊伍才會勝利！因為有了像老班長這樣的人，才有了我們的今天！

　　讀《金色的魚鉤》有感 3

　　《金色的魚鉤》主要寫的是二萬五千里長征途中，一位紅軍炊事班長牢記黨的囑托，為了讓三個病號順利走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當中。

　　捧起書，剛讀了一個開頭，我就被深深地吸引住了，我仿佛身臨其境，腦海中浮現出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。走進故事，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時，我驚訝得睜大了雙眼，鼻子酸酸的，內心被強烈的震撼著，情不自禁地把這句話又反復的讀了幾遍。我越看越投入，越看越被老班長的一言一行所感動。故事讀完了，不知不覺中，我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是那全心全意為人民服務的精神，舍己為人的高貴品質，以及對工作高度負責任的`態度！

　　走出故事，走進自己。今天，我們過著幸福美滿的生活，這是無數的革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福啊！戰士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神就是我們的好榜樣，我們要學習這種精神，用成績回報社會和黨。我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔子很重，肩負著祖國的希望，家人的期盼，先烈的重任。我們要從小立志，奮發圖強，將來成為棟梁之材，報效祖國！

　　讀《金色的魚鉤》有感 4

　　想必大家都學過《金色的魚鉤》這篇文章吧！

　　這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時侯，所發生的一件不可思議的事情。主要講了老班長為了照顧兩個生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。

　　當我讀到文中的'“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚刺，嚼了一會兒，就皺著眉頭咽下去”的時候，我也不覺得皺了一下眉頭，咽了一下口水。

　　啊！多么值得我們尊敬的老班長阿！他寧愿自己受苦、挨餓都不怕，還要保住小戰士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高無上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國，老班長把自己的生命獻給了革命。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜時光，每當想起來，就覺得慚愧啊！

　　平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。

　　有時，覺得飯菜不合口味，就背著父母把米飯倒掉。

　　讀《金色的魚鉤》有感 5

　　我們現在生活的世界，天空是多么的湛藍，鳥兒是多么的歡暢，大海是多么的碧綠，我們的心中也是多么的愉快。每當我看見人們的歡笑，就不禁想到，這一切都是革命烈士們用自己的生命換來的。舍己為人，這革命烈士們的象征，這種多么美好的中國文化，它將深深地映在我們中國人民的心中。

　　這篇文章是一篇介紹紅軍長征時期的文章，我讀了之后受益匪淺。它主要描述了：在1935年，紅軍長征過草地時，一位老班長接受黨交給他的任務，盡心盡責的照顧三個得病的小同志，用自己的魚鉤為他們釣魚，讓他們喝魚湯，吃魚肉，自己卻嚼草根，舔吃剩的魚骨。在即將走出草地時，卻壯烈犧牲的故事，向我們展示了老班長忠誠無私、舍己為人的崇高品質。老班長是一個為了革命勝利與他人的生命做出偉大貢獻的人，值得我們去學習。文章中，抓住了老班長的神態、動作與語言，讓我們理解的更加深刻。老班長他自己每天天天沒亮就起床，翻爛了草皮，也是好不容易才找到一條蚯蚓。老班長做出的魚湯盡管沒加作料，但是三個小同志卻覺得它無比鮮美，因為這是老班長辛勤勞動所換來的，是老班長費盡心思的勞動成果。老班長自己從來不吃東西，只是嚼草根，把好的都留給三個小同志，寧可自己受苦。就算在臨死前，還惦記著三位同志，不愿意讓自己沒有完成黨的重托，這也是為了中國的勝利，向向我們生動的詮譯了老班長一生的希望。在文章最后一個自然段，有著這樣一句話：“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”通過這句話，使我體會到這句話是全文的中心與特點，揭示了文章的主題，突出了一個老革命戰士為人民和黨不惜犧牲自己，舍己為人，忠于革命的崇高精神，讓我明白在革命期間先烈們的艱辛，更加激發了我們21世紀青少年要勤奮努力。不僅表達了作者永遠向老班長學習的決心，也是為了留下這個讓子孫瞻仰前輩的遺物，學習老班長的為了革命事業與戰友的生命不惜犧牲自己的高貴品質。雖然魚鉤上長滿了紅銹，但是它記錄了老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

　　讀了這篇文章之后，我感慨萬千。三個小同志之所以能活下去，是因為老班長要照顧他們的決心。在生活中，我們也要有像老班長那樣照顧別人，一心為他人作貢獻的`的決心，造就每個人民的幸福生活。現在，班里舉行“一對一”專項輔導活動，通過同學之間的炫耀之心，把它逐漸化成友誼，讓我們同學之間的友誼更加深厚，還能提高學習效率。除了在學校，我們在校外也可以發揚自己舍己為人的精神。扶著年老的爺爺奶奶過馬路；幫助小同學取東西；幫助大娘提東西等等。我們能做的不止這些，只要我們擁有為人人做出貢獻的心，自己一定會受人擁戴。

　　我們在生活中，一定要時時刻刻記著為他人貢獻，向需要幫助的人伸出你的援助之手，也許你不會獲得回報，但是，你已經對這個社會做出了貢獻，讓人們惦記著你——這個不求回報只求貢獻的高尚人士。幫助他人，讓你的生命充滿金色的光輝！

　　讀《金色的魚鉤》有感 6

　　故事發生在紅軍過草地的時候：“我”和兩位戰士因胃病落下隊，老班長負責照顧我們，他每天給我們做魚吃，可他卻不吃，最后，他餓死在了草地上。臨死前，還自責沒能將我們送出草地。

　　這個故事很感人，老班長舍已為人的高尚品質深深地打動了我。其中，最后一句話：“在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。”這句話給我留下了很深的印象，也給我留下了很大的疑問：閃爍著金光的到底是什么呢？我讀了一遍又一遍。原來“金光”就是指老班長那舍已為人的高尚品質啊！

　　我很不理解老班長的'種種行為，他為什么自己不吃，而要給別人吃呢？俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌。”老班長怎么能承受得了呢？漸漸地，我才明白了，老班長是為了使其他人安全走出草地，所以才要舍已為人的，他這種精神非常值得我們學習。

　　如果沒有老班長，沒有像老班長這樣的人，那么二萬五千里長征就不會勝利。

　　讀《金色的魚鉤》有感 7

　　讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕潤了。文中那一個個感人的情節不斷地浮現在我眼前。

　　這篇文章寫的是紅軍長征過草地的時所發生的一件事。主要講了老班長為了照顧作者和另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

　　當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了。

　　多么值得尊敬的老班長呀！寧愿自己吃苦，也要讓這幾位小同志吃好。那硬梆梆的魚骨，他昰怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和革命精神。為了解放全中國，這位老戰士把自己的，獻給了革命事業。而我呢！在這如此幸福的生活中，還不珍惜這幸福的.時光。回想起來，真慚愧呀！

　　平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”上一些飯粒。尤其是吃完米飯，桌子上，地上，便會有些飯粒。父母說了我幾句，我還向他們頂嘴，仍不以為然。有時，覺得不好吃的飯菜，還賭氣著不吃。

　　讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來得不易，糧食也來得不易。我們要珍惜這些來之不易的東西。

　　讀《金色的魚鉤》有感 8

　　在悲壯的二萬五千里長征中，發生了許多令人蕩氣回腸的故事，其中《金色的魚鉤》令我讀后久久不能忘懷。

　　故事發生在一九四五年的秋天，紅軍進入了草地，由于三個小同志得了腸胃病，為了不影響大部隊的行軍，指導員就讓炊事員班長留下照顧他們。

　　班長和三個病號每天只能走二十多里路，每次到了宿營地后，班長都顧不上休息，就開始到處尋找食物，由于草地根本沒有什么可吃的，所以只能挖草根，然后和著所剩不多的青稞面給他們做飯，然而就這樣也只堅持了不到半個月青稞面就吃完了。饑餓威脅著他們，雖然班長到處找野草，挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長眼看著他們一天天瘦下去，心里急得整夜整夜合不攏眼。

　　有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條大鯉魚躍出水面，他靈機一動，急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，釣上了一條大魚，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯。從此每隔幾天，大家都能吃到一次魚。可有一位細心的小同志注意到吃魚的時候，老班長從來不和他們一起吃飯，他暗地里觀察，發現老班長都是等他們吃完飯后，再悄悄地吃他們剩下的食物，他情不自禁地流下了眼淚。班長就這樣照顧著他們，而他們的身體也漸漸好起來了。然而就在他們即將走出草地的時候，不幸卻發生了，班長由于長期不能吃飽，餓暈在了草地上，三個小同志急忙去釣魚做湯給老班長喝，但班長還是犧牲了。

　　讀完《金色的魚鉤》我的心久久不能平靜，后來，這位小同志發現老班長在吃他們吃剩下的食物時，眼淚就禁不住流了下來。讀到這里，我的喉嚨就像被魚骨頭卡住了一樣，哽咽了。我仿佛看到老班長正手里捧著搪瓷碗，嘴里嚼著魚骨頭，這種舍己為人的精神是多么的`可貴啊！在惡劣的環境下，為了讓其他同志吃飽，自己卻挨餓，就是在我們現在的生活中，也沒有幾個人能做到。

　　聯想到平時，我們常常把米飯撒在桌上，飯后，只見桌上這兒有米飯，那兒有米飯，不愛吃的飯菜還經常倒掉，現在想起來，還真是慚愧。

　　我深深地懂得了，我們今天的幸福來之不易，是先烈們用他們的生命換來的，我們只有好好讀書，珍惜生活，才對得起老班長，對得起那些為建立新中國而英勇獻身的烈士們！

　　讀《金色的魚鉤》有感 9

　　今天我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。

　　在二萬五千里的長征路上，有著許多的艱苦。從巧過金沙江到飛奪瀘淀橋，從過草地到爬雪山，有著無數舍己為人的革命同志，有著無數無名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書里的老班長也是這樣一個人。他為了三個年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長時時刻刻關心小同志，他服從黨的安排聽從黨的指揮，甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰勝了困難，他用頑強的信念遵守指導員臨走前的命令。

　　那金色的魚鉤閃爍著金色的光茫！

　　我們的幸福生活從哪來？就是他們老一輩的紅軍戰士用生命與鮮血換來得。我想用手中的白米飯來換來老班長手中的`草根與魚骨頭。

　　珍惜現在，守望未來。未來是我們新一輩的天地。“少年強則國強！”我們的美好是甜美滿天星那未來的美好與我們的手中。

　　讀《金色的魚鉤》有感 10

　　《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中，一位炊事班長，牢記指導員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過草地而不幸犧牲的感人故事。

　　課文中的炊事班長，也就是“老班長”牢記指導員交給他的任務一路上是保姆、是上級、是勤務員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個月的時間，青稞和著野菜就吃光了。“老班長”為了不讓三名小戰士因過于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動啊!老班長為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯后老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過，腦子里便會浮現出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰士買一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上香噴噴的東西啊!

　　那三位戰士為了革命事業的成功，用堅強的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的.地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來的機會非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

　　在走出草地的邊緣的時候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業的戰士啊!

　　讀《金色的魚鉤》有感 11

　　當我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼了一會兒，就皺緊眉頭哽咽下去”的時候，我的喉嚨哽咽了一下。多么值得尊敬的老班長啊！為了革命事業，寧愿犧牲自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放新中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在如此幸福的`生活中，還不珍惜糧食，回想起來可真慚愧啊！

　　平時，每天吃飯，我都好會在桌上掉一些飯粒。有時，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。

　　讀了這本書，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，更應該珍惜糧食，老班長所吃的能和我們比嗎?他們為人類的解放事業，歷盡艱辛。現在，我多希望用我手中這白花花的米飯去換老班長手中的雨骨頭呀！此處填寫內容

　　讀《金色的魚鉤》有感 12

　　二萬五千里長征的故事有很多，其中《金色的魚鉤》就是一個感人的故事。

　　這篇故事講了紅軍在過草地時，把三個病人交給炊事班班長。可是，炊事班也沒有糧食，他們就挖草根，和著青稞面吃。糧食總會吃完的，這下可急壞了炊事班班長。有一天，班長去河邊洗衣服，一條魚忽然躍出了水面，班長趕緊拿縫衣針彎成了一個鉤子，釣了一條魚。三個同志吃上了魚肉，可是一個小同志注意到班長卻不吃，三個同志吃完后，班長卻吃剩飯，一位小同志看見了，眼淚禁不住流了下來，可就在快走出草地的時候，班長光榮地犧牲了。

　　炊事班班長本應該可以吃飽，但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍，這種舍己為人、無私奉獻的精神是值得我們每個人學習的`。紅軍的隊伍里，這種精神是無處不在的。我們現在的社會應該多增加具有這種精神的人，雖然現在我們處于和平年代，但是那種精神要永遠保持。

　　讀《金色的魚鉤》有感 13

　　人的生命只有一次。人都是貪心的，為了自己的命，可以犧牲他人的生命，除了有特殊關系的時候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認為是錯的。

　　在這篇文章最讓我感動的人物是老班長，老班長把生的希望留給了三位小戰士，把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚，我的眼前仿佛看到了老班長在吊魚的情景：老班長，在池子上，老班長默念道：魚兒快上吊，魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下，老班長拉上鉤的一條也沒有，蚯蚓卻被吃了，老班長又在找蚯蚓。我沉醉老班長的舉動中。

　　我讀完了，我有一些問題：難道老班長不餓嗎？難道老班長把革命看的比自己的命還重嗎？難道老班長不想活嗎？……一個個問題出現在我腦中，我被迷住了，仿佛自己在一個迷失方向的大草原中。

　　敬愛的.老班長您的一舉一動讓我情不自禁地流淚了，您用自己的生命換來了三位小戰士存活的希望；您用自己的生命換回了革命勝利；您用自己的生命換回國家的安慰！在此我向您老班長致敬。

　　讀《金色的魚鉤》有感 14

　　讀了《金色的魚鉤》有感福建省泉州德化縣第二實驗小學五張心湄

　　常常聽父親講紅軍的故事。最近，讀了《金色的魚鉤》這篇文章后，很受感動。

　　這篇文章記述的是一九三五年秋天，紅四方面進入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的老班長帶了掉隊的三個病號艱難的走著。后來，青稞吃玩了，老班長就釣魚給病號吃，自己卻連一口魚湯也沒喝，最后犧牲在草地里。

　　老班長把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個魚鉤，而是舍己為人的高尚品德。

　　讀到老班長不吃魚肉，不喝魚湯，只吃病號吃剩下的魚骨頭時，我的.內心里深受感動，真想讓老班長活下來，讓他也享受享受我們今天的生活。

　　我們應該好好向老班長學習，學習他舍己為人的崇高精神，學習他對共產主義事業的一片忠心。我一定要以自己的實際行動：為共產主義事業而奮斗！

　　啊！金色的魚鉤，在祖國改革開放的今天，你的精神一定會更加光彩奪目。

　　讀《金色的魚鉤》有感 15

　　《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

　　最使人感動的'是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！

　　老班長處處為別人著想，處處為別人著急！為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。

　　老班長，你全心全意為人服務的精神，你舍己為人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。

　　老班長，你是我前進的豐碑。

　　讀《金色的魚鉤》有感 16

　　讀了《金色的魚鉤》這篇課文我深受感動，課文把老班長的舍己為人的精神描寫得淋漓至盡。

　　當我看到他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的`魚骨頭，嚼了一會兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。的時候，我就想到我們現在的生活：一碗飯，吃幾口覺得不順口就扔下不吃了，然后，去買小零食吃。

　　遇到不愛吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長在我們每個人的家中，他會允許我們浪費食物嗎？現在，我多么想讓我手里的飯來換老班長手里的魚骨頭啊！老班長把魚讓給病號而自己吃草根，我們來之不易米飯被我們白白的浪費掉是多么可惜啊鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大家對這首詩一定很熟悉吧，可是有誰真正理解這句是的含義呢？這是一的值得深思的問題。

　　讀《金色的魚鉤》有感 17

　　讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的倆眼濕潤了。文章中一個感人肺腑的情節不斷浮現在我的'眼前。

　　這篇課文寫的是紅軍過草地時發生的一件事情。主要講老炊事班長為照顧作者和倆為小同學而不惜自己的故事。當我讀到“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會，就皺緊眉頭咽下去”，的時候，我的喉嚨哽咽了。多么令人尊敬的老班長啊！為了革命事業，寧可自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧啊！平時吃飯，我都要在桌子和地上掉上一些飯粒。

　　讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜，即使生活富裕了，也應該學會艱苦樸素，更要像老班長學習！

　　讀《金色的魚鉤》有感 18

　　紅四方面軍進入草地，許多紅軍戰士得了腸胃病。三個紅軍小戰士病得趕不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧他們，在陸上發生了很心酸的事情。

　　在路上老班長在水塘洗衣服，突然看見一條魚跳出水面。老班長喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚鉤。這天夜里，三個小戰士就吃到了新鮮的魚湯。之后，老班長盡可能到水塘邊的地方宿營，把三個小紅軍戰士安頓好，就帶著魚鉤出去了。所以三個小紅軍每天都能吃到新鮮的魚湯。可是老班長沒吃過一點魚。老班長收拾碗筷走了，老班長坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和小紅軍們吃剩下的`魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬吞下去......我覺得好象有萬根針扎著喉管......這怎么吃的下去呢？

　　老班長為了讓小紅軍們吃飽，自己寧愿吃魚骨頭，這種舍身忘己的精神使的每個人學習的。

　　在長征的途中出現了不計其數象老班長這樣的英雄，他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。

　　讀《金色的魚鉤》有感 19

　　讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，我的眼睛濕潤了，眼眶里的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動不已。一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海的'前方。

　　這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑托，護送傷員——兩位年輕戰士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。

　　當我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有王恩鋼針扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小梁包扎傷口，他每天又要當勤務員，每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點。讓風吹不到，雨下不到。老班長為他人付出了那么多，可對自己來卻是那樣的簡單。

　　讀《金色的魚鉤》有感 20

　　這天，我讀了《金色的魚鉤》這一本書，我受益匪淺。

　　這篇課文記敘的1935年紅軍長征過草地中，身體虛弱的老班長為了服從黨交給的任務照顧三個病號不惜一切犧牲自己生命的.故事。

　　讀完這篇文章之后，我欣賞老班長這種忠于革命、愛護同志、舍己為人的偉大精神。為了服從黨的任務，寧可啃魚骨頭、寧可吃不飽，也要執行完黨交給的任務。

　　每一個情節都讓我念念不忘、刻骨銘心，最后老班長雖然因為身體不適而犧牲掉，但是他臨死前把魚給了三個黨員，讓他們堅持走出草原。

　　老班長的偉大精神，值得我去學習，老班長的無私行為，足以讓大家印象深刻。對于這樣一個有著美好品質的人的身軀將永遠的埋沒在那個無邊無際的草原中，讓我深深地感到惋惜。

　　老班長，對于您這樣的英雄行為永遠都會銘記在我們的心中……

　　讀《金色的魚鉤》有感 21

　　今天，我閱讀了語文書上的《金色的魚鉤》這篇文章，看著文章的題目，我深深的被文章的題目吸引住了，為什么魚鉤是金色的？難道魚鉤鍍了一層金？我帶著重重疑問，開始仔細的讀了起來。

　　這個故事講的是紅軍長征的故事,主要講了：老班長讓別人吃的好，自己卻一個人偷偷的吃魚骨頭和草根充饑，不料被小梁發現了。但在鉤魚時由于饑餓過度，光榮犧牲。

　　讀到這里，我不由得有一種想哭的感覺，因為老班長為了不讓同志們餓著，自己卻只吃草根和魚骨頭，讓同志們吃哪鮮美的魚肉，這種精神真的可嘉。

　　是啊！老班長死了，他的精神是不會死的'。魚鉤雖然長滿了紅銹，但它記錄著老班長的可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志，舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽！

　　突然，我想到，如果社會多一些像老班長這樣的人該有多好啊！

　　讀《金色的魚鉤》有感 22

　　1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病跟不上部隊。

　　一路上，是老班長帶著我們走一陣歇一陣。不到半個月，我們的糧食——青稞面吃完了。饑餓威脅著我們老班長，因我們瘦下去，合不攏眼。

　　有一天，老班長到河邊去洗衣服，忽然，看見一條魚跳出水面，他喜出望外地跑回來，他用縫衣針做好了一個魚鉤，去河邊釣魚。當晚，我們喝到了美味的'魚湯。

　　有一次，我悄悄發現，原來老班長把魚留給我們，他自己卻吃著草根和我們吃剩的魚骨頭。我看到這一幕，心里難受極了。

　　挨了一天又一天，我們漸漸接近草地的邊了。這天，老班長說要為我們做頓好吃的，可是在河邊找到了昏迷的老班長，我們立即煮魚湯給老班長吃。最后，當我們把魚湯送到他嘴邊時，他已經奄奄一息了。

　　我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。我想，等到革命勝利以后，我一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。

　　讀《金色的魚鉤》有感 23

　　讀完《金色的魚鉤》，我的眼睛不由的濕潤了，文中那一個個令人感動的畫面不斷的浮現在我的眼前。

　　這篇文章講的是紅軍長征時走到草地所發生的一件事情。主要寫了老班長為了照顧三名生病的同志，最后自己卻犧牲了的故事。每當我讀到老班長前方百計地給三位小同志端上鮮美的魚湯時，自己卻不吃，漸漸地老班長只剩下皮包骨頭了。當我讀到老班長在吃魚骨頭和幾根草根的時候，我的眼淚就禁不住地往下流。老班長多么值得我們尊敬啊！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住那幾位小同志的.生命。那么硬的魚刺，咽下去一定很難受。再看看我們現在的生活，我們還不好好珍惜，一想起來，我就感到慚愧。今天中午，我吃的是米飯，等我吃飯時，把碗一拿，就能看見有許多米粒掉到飯桌上，要是把米粒埔勻，就可以看見白花花的一片。

　　讀完這篇課文，我知道了幸福來之不易，糧食也來之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活和來之不易的糧食。

　　讀《金色的魚鉤》有感 24

　　今天，我們學了《金色的魚鉤》這篇文章，我非常感動，總想號啕大哭。

　　《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時，一位老班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物都給了三個病號，自己光榮犧牲的事。文章語言簡練，樸實無華，敘事真實而生動，使人仿佛置身于那個環境中。

　　老班長啊，當指導員給您布置任務時，您毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，您整夜不合眼；當您釣到魚，您讓給三個病號吃，而自己卻吃剩下的魚骨；當小病號小梁發現您的秘密時，您卻囑咐小梁保密，最后您在體力不支的'情況下犧牲了。

　　老班長，文章中說您犧牲了，可您的精神一直留在人們心中。您看，到處都有您：一個小孩即將在車輪底下喪生，有人飛身撲上去將他救出；一人落水了，有人毅然縱身下水；哪里發生災害，人們就會伸出友誼之手，向哪里獻上自己的愛心……您看，到處都是您。老班長，我們一定不會辜負您的期望的。

　　老班長，請放心，我一定會牢記您的教導。

　　讀《金色的魚鉤》有感 25

　　廣東省深圳市羅湖區泰寧小學五年級⑷班吳培鳳

　　《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。

　　最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！

　　老班長處處為別人著想，處處為別人著急！為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的`邊。

　　老班長，你全心全意為人民服務的精神，你舍己為人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。

　　老班長，你是我前進的豐碑。

　　讀《金色的魚鉤》有感 26

　　長征途中的故事很感人，很激動人心，今天我抱著振奮的心來讀了一篇課文《金色的魚鉤》。

　　老班長是我最的角色，他的這種舍己為人，無私奉獻的精神是所有人很難做到的。上個世紀30年代，一個人一輩子能吃到一口肉就是美事了，釣魚看似簡單卻難得多，一天能釣上來一條就已經是很不錯的了。老班長我們，原本的急性子徹底磨滅了，有了一個常人無法做到的耐心。

　　老班長騙我們已經吃過了，但是等我們吃完香噴噴的魚老班長卻只能吃魚刺！魚刺能當食物嗎，能咽下去也是很厲害了！老班長的舍己為人只是為了三個小同志的饑飽，他把任務看的是那么艱巨什么都不可阻止！

　　當老班長奄奄一息的`時候，小梁也為此而悲痛，在臨死的時候一碗魚湯是能救活老班長的，而老班長為了小梁和兩位傷員的生命竟然沒有小梁給他喝下去……

　　讀《金色的魚鉤》有感 27

　　紅軍長征的道路上，戰士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中，《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動。

　　故事主要敘述長征途中一位稱“老班長”的'炊事班革命戰士接受并完成了黨交給的任務，他通過燒彎針釣魚，煮野菜做湯。將三個生病的小紅軍送出了草地。當三個小紅軍回過頭來尋找他時，老班長卻永遠地閉上了雙眼……這篇文章很長，而且也十分感人。他――老班長，體現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品格；也體現了紅軍戰士不怕千難萬險的可貴品質。

　　一句句感人的話語打動了我的心田，我不禁想：只有老前輩的付出才會有我們今天的幸福生活，我們有什么理由不去珍惜他呢？我們今天強大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應該讓明天的中國更加美麗，更加富強！

　　出發吧，少年！讓我們漫步在知道的道路上，不要后退，更不要膽怯一切，為了明天的中國而前進！

　　讀《金色的魚鉤》有感 28

　　《金色的魚鉤》記敘的是紅軍長征中發生的故事。1936年秋天，紅四方而軍進入了茫茫大草地。

　　一位初多歲的老班長帶著掉隊的三個病號艱難地走著。青棵吃完了，老班長就釣魚給病一號吃，自己卻連一日魚湯也沒i-57喝，最后犧牲在草地里。老班長把生的希望讓給了別人，把死留給了自己他給我們留下的不僅是一個釣魚鉤，而是舍己為人的高尚品德，我讀到老班長不吃魚肉，不喝魚.湯，卻吃剩下的`魚骨頭這段時，真是深受感動。老班長要是也活下來有多好。

　　他應該享受享受今天這美好生活的歡樂。我們這一代人的生活是甜美的，是無數革命烈士的鮮勿和牛命換來的，我們應該珍惜啊，我們應該好好向老班長學習，以實際行動為共產主義事業做出貢獻。啊!金色的魚鉤，我們一定要使你更加光彩奪目!

　　讀《金色的魚鉤》有感 29

　　《金色的魚鉤》課文講的是一位四十歲的老班長無微不至地照顧好三個病號走出一望無際的草地而犧牲了自己的故事。最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。

　　當我讀到老班長在吃剩下的魚骨頭和草根時，我的眼淚便簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊！

　　老班長處處為別人著想，處處為別人著急！

　　為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的.邊。

　　老班長，你全心全意為人民服務的精神，你舍己為人的高貴品質，你對工作高度負責任的態度，永遠值得我學習。老班長，你是我前進的豐碑。

　　讀《金色的魚鉤》有感 30

　　讀了《金色的魚鉤》這篇課文我久久不能平靜下來，我捧著書讀了一遍友一遍。那位老班長所做的事使我覺得很感人。

　　特別是帶來的糧食不夠的時候，他在水塘邊洗衣裳，突然看見一條魚跳出水面，老班長喜出望外的做了根魚鉤。每到夜晚就幫那三位病人釣魚，那三位病人是吃上了新鮮的魚湯，并沒有想到老班長吃了沒有，有一天等那三位病人吃完了老班長端著個搪瓷碗啃著我們吃剩的'魚骨頭，直到有一天老班長出去釣魚后就再也沒回來過，我們找了很就才找著，只見老班長倒在水池旁，就再也沒有醒來過，就這樣老班長為我們犧牲了自己的身命。

　　從這里可以看出，老班長是一個堅守任務而頑強不惜的人，他是祖國的驕傲，為祖國奉獻自己的身軀，我們應該好好向他學習。

　　就這樣，金色的這根魚溝成了中國里的歷史。

【讀《金色的魚鉤》有感】相關文章：