安徒生童話讀后感350字（精選10篇）
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的安徒生童話讀后感350字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
安徒生童話讀后感1
寒假里，我偶然讀到一則《安徒生童話》，故事說(shuō)有個(gè)小豬模樣的儲(chǔ)錢(qián)罐，他是由陶瓷制作而成的。因?yàn)樗苡绣X(qián)，大家都叫他"錢(qián)豬".錢(qián)豬非常開(kāi)心，很喜歡被人叫這個(gè)名字。
一天，他想："我這么有錢(qián)，主人肯定不會(huì)扔掉我",他在柜子上手舞足蹈，周?chē)男∨笥讯挤浅Ａw慕卻又很嫉妒，就在這時(shí)錢(qián)豬一不小心從柜子上掉了下來(lái)，摔碎了！錢(qián)豬非常傷心，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己是第一個(gè)被拋棄的。后來(lái)，主人又買(mǎi)來(lái)了一只新的小豬儲(chǔ)錢(qián)罐，雖然他還沒(méi)有錢(qián)，但他不像以前的錢(qián)豬那么驕傲。
讀完這個(gè)故事，我很受啟發(fā)：我們每個(gè)人都不能有驕傲的心里，即使取得很好的成績(jī)，都要保持一顆平靜的心態(tài)，腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎。
安徒生童話讀后感2
寫(xiě)作有時(shí)會(huì)讓作家忘記他所“應(yīng)該”去寫(xiě)的東西，然后寫(xiě)出自己真正想表達(dá)而無(wú)人接受的東西。安徒生所在的那個(gè)時(shí)代不流行什么諷刺政府腐敗事實(shí)的童話，童話必須有一個(gè)好的開(kāi)端和好的結(jié)尾，因?yàn)樗墙o孩子們?nèi)胨奥?tīng)的玩意兒。然而安徒生卻寫(xiě)了一些帶有諷刺性的童話，這也使他在世時(shí)的關(guān)注不多。在他去世后，很多國(guó)家的國(guó)王什么的被送上斷頭臺(tái)“咔嚓”之后才盛行起來(lái)，它也因此成了經(jīng)典。
《豌豆上的公主》就是一篇短短的，且?guī)в休^強(qiáng)諷刺意義的童話。童話大意指王子為選公主苦惱，因?yàn)闆](méi)有人通過(guò)測(cè)試，這個(gè)測(cè)試是讓人感受到十層墊子下的一顆豌豆，最后還真讓天殺的公主做到了，成了王后。我的看法就是這位公主要不是有嚴(yán)重的腰骨盤(pán)突出就是玩了5個(gè)小時(shí)的“愛(ài)瘋”，哦，對(duì)了，那時(shí)手機(jī)還沒(méi)發(fā)明呢。如果真有人做到的話她無(wú)疑是最強(qiáng)大腦的世界冠軍——她擁有的無(wú)敵的感知力是可以逆天的。好吧，這其實(shí)是暗示和諷刺了當(dāng)時(shí)的王朝實(shí)在是夠無(wú)能和實(shí)在夠“土豪”，夠“高大上”，夠愚昧。怪不得最后的結(jié)果是一個(gè)五馬分尸，果真是死得其所。
最后，這篇夠另類(lèi)的讀后感在這里結(jié)束了。感謝安徒生，感謝那些敢于說(shuō)出實(shí)話，卻死于非命的作家們。這，就是諷刺的意味了。
安徒生童話讀后感3
遨游書(shū)的海洋，揚(yáng)起知識(shí)的云帆。細(xì)聞書(shū)墨的芳香，感受字里行間的魅力。
曾經(jīng)，我們因《十萬(wàn)個(gè)為什么》而對(duì)萬(wàn)千世界充滿好奇；曾經(jīng)，我們因《三國(guó)演義》而領(lǐng)略各路豪杰之間的斗志斗勇；曾經(jīng)，我們因《安徒生童話》而產(chǎn)生過(guò)多少美好的幻想……。
再一次領(lǐng)略安徒生心中那片純凈的國(guó)土，《安徒生童話》串起了我童年的回憶。
整本書(shū)中我最喜歡的一篇，叫做《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》，講述了一個(gè)老頭子在去集市的路上，不停地用自己的東西和別人的東西交換，做著別人眼里虧本的生意。到了集市，老頭子在酒館休息，并向幾個(gè)英國(guó)人講訴自己用一匹馬換到一袋爛蘋(píng)果的經(jīng)歷。幾個(gè)英國(guó)人都嘲笑老頭子肯定會(huì)被他的妻子責(zé)罵，但是老頭子和他們打賭，妻子一定會(huì)信任自己是對(duì)的，認(rèn)為老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)。當(dāng)老頭子回家后向妻子講訴完自己的經(jīng)歷時(shí)，老太婆沖上去抱住了老頭子吻了吻老頭子，并真的說(shuō)：“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)！”
互相信任是一件多么美好的事情啊！不論戀人，朋友，親人亦是如此，信任是人世間最美的詞眼，人們因互相信任而變得更美。
信任，不只是紙上的'詞語(yǔ)，不只是一筆一劃的方塊字。讓我們多給他人一份信任，讓世間充滿暖暖的愛(ài)。
安徒生童話讀后感4
讀了《安徒生童話》這本書(shū)，我不由自主地沉思起來(lái)。
安徒生寫(xiě)的作品中，我最感動(dòng)的就是《丑小鴨》了。故事發(fā)生在初春，鴨子?jì)寢寕兌济χ醯啊３笮▲喌膵寢屢膊焕狻７跹椒酰趿巳叨惶欤▲唫兘K于出世了。他們都長(zhǎng)得漂亮可愛(ài)，聰明伶俐。可是丑小鴨卻長(zhǎng)得難看無(wú)比。同伴們都叫他“丑小鴨”。因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，所以經(jīng)常受到別的動(dòng)物的唾罵和歧視。就連他的兄弟姐妹也不給他好臉上看。丑小鴨迫不得已，只好離開(kāi)了這個(gè)令他傷心的地方。離開(kāi)家后，他經(jīng)歷過(guò)了數(shù)不清的困難和挫折，終于從“丑小鴨”脫變成了白天鵝。
我似乎讀到了丑小鴨努力尋求認(rèn)可的艱辛。安徒生是丹麥人，一生充滿坎坷。丑小鴨脫變成白天鵝的故事，其實(shí)寫(xiě)的就是他自己。
賣(mài)火柴的小女孩，海的女兒，皇帝的新裝……在這數(shù)不清的故事里，讓我懂得了數(shù)不清的道理。
安徒生童話讀后感5
最近我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《安徒生童話》這本書(shū)寫(xiě)出賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)，告訴我們要有一顆仁愛(ài)之心，批評(píng)那些沒(méi)有同情心。愛(ài)心，只知道嘲笑別人，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱，《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我們不要歧視那些丑陋。笨拙。窮苦的人，或許長(zhǎng)大之后他們比我們好。又寫(xiě)出十二只天鵝中的公主堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上的精神。當(dāng)一個(gè)人專(zhuān)為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見(jiàn)的情況下才能得到滿足，而且決不是這本書(shū)的作家是丹麥，這本書(shū)已經(jīng)在全世界家喻戶曉，成為了兒童喜愛(ài)的一本書(shū)，《安徒生童話》是一本智慧的書(shū)，是一本動(dòng)人的書(shū)。這里的每一篇小小的文章里都給人受益終生的啟迪。
最后，我呼吁大家一起最讀《安徒生童話》吧，他會(huì)讓我們充滿知識(shí)，會(huì)讓我擁有美好的明天。
安徒生童話讀后感6
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
安徒生童話讀后感7
我讀了《安徒生童話》這本書(shū)。里面有許多好看的故事，我最喜歡看小意達(dá)的花和老頭子做的事總是對(duì)的，小意達(dá)的花里面講了小意達(dá)種了些花，這些花都非常神奇，有一天小意達(dá)發(fā)現(xiàn)花兒都快要死了，小意達(dá)問(wèn)了一位大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì)參加一個(gè)舞會(huì)，所以今天才這么無(wú)精打采的。
小意達(dá)說(shuō)她也想看一下這樣的舞會(huì)，大學(xué)生告訴她只能在窗戶外看看就行了，別把花兒們都嚇得躲起來(lái)了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺(jué)，這樣花兒會(huì)在舞會(huì)上展現(xiàn)他們了。
小意達(dá)在窗子里看見(jiàn)了花兒們?cè)谔瑁鼈冞�邀請(qǐng)了蘇菲亞，它們跳了一會(huì)兒對(duì)蘇菲亞說(shuō)它們明天就要死了，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告小意達(dá)，叫小意達(dá)把它們埋在花園里，明年它們會(huì)醒來(lái)，變得更美麗了。
老頭子做的事總是對(duì)的講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛，用牛換了一只羊，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞，用雞換了一袋爛蘋(píng)果。有兩個(gè)英國(guó)人說(shuō)老頭子的老婆一定會(huì)跟他吵架，再狠狠的打他。老頭子說(shuō)不會(huì)的，他會(huì)得到一個(gè)親吻。英國(guó)人不信，說(shuō)愿意用一桶金幣和他打賭，老頭子果然得到了一個(gè)親吻，很幸運(yùn)的得到了112磅金幣。
《安徒生童話》真好看!
安徒生童話讀后感8
我們的世界充滿了天真的夢(mèng)境和奇異的幻想，到處都有著童話的影子。我讀過(guò)很多世界童話故事，在童話的王國(guó)里，《安徒生童話》豐富的想象、天真的想法和讓易懂的幽默打動(dòng)了我。安徒生爺爺真是太偉大了，他讓我們的生活變得更有趣，而且還在他的故事中深刻的積極向上的教育意義。
當(dāng)“丑小鴨”變成白天鵝的時(shí)候，我知道什么是堅(jiān)持夢(mèng)想；當(dāng)“海的女兒”變成海里的泡沫的時(shí)候，我明白了什么是無(wú)私的愛(ài)；當(dāng)“賣(mài)火柴的小女孩”沉浸在自己的夢(mèng)境中的時(shí)候，我懂得了感恩和珍惜；當(dāng)那個(gè)皇帝明明什么也沒(méi)有穿，所有人卻都夸贊那間衣服好看的時(shí)候，我懂得什么是虛偽和誠(chéng)實(shí)……這些故事讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，生活中應(yīng)該充滿愛(ài)，充滿感恩，我們更應(yīng)該保持善良的心，去幫助和關(guān)愛(ài)他人，讓世界充滿愛(ài)。我非常喜歡這本《安徒生童話》，它讓我受益匪淺。
安徒生童話讀后感9
《安徒生童話》書(shū)中有一篇童話故事《樅樹(shù)》，小時(shí)候我就讀過(guò)，但是沒(méi)有感覺(jué)出什么，只覺(jué)得小樅樹(shù)可憐。今天媽媽要和我一起讀童話故事，我就又選出這一篇來(lái)讀。
這篇童話講的是一棵天天享受在充足的陽(yáng)光下和清新的空氣當(dāng)中的小樅樹(shù)，他只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)樗芰w慕那些穿著漂亮衣服的圣誕樹(shù)，后來(lái)他真的成為了一棵圣誕樹(shù)，但他只享受了一晚的歡樂(lè)，第二天就被放進(jìn)了屋頂?shù)膬?chǔ)藏室，最后又被劈成了柴禾，變成了一縷青煙。當(dāng)他變成一縷青煙時(shí)，他很后悔，他懷念自己以前的美好生活，他明白了生活的真諦。
讀完這篇童話，讓我明白了一個(gè)道理，那就是我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在的一切，否則會(huì)非常后悔的，不能學(xué)小樅樹(shù)那樣，只知道變成圣誕樹(shù)會(huì)掛滿漂亮的飾品，并不知道圣誕樹(shù)只是用于除夕之夜的，用后都會(huì)被扔掉或收藏起來(lái)。
我們應(yīng)看到我們國(guó)家還有很多失學(xué)兒童，沒(méi)有學(xué)上，生活貧苦，我要珍惜我現(xiàn)在的一切，快樂(lè)每一天！
安徒生童話讀后感10
我讀了【安徒生童話】這本書(shū)，我印象最深的是【賣(mài)火柴的小女孩】的故事，她狠心的爸爸讓小女孩在一個(gè)大雪紛飛的傍晚去大街上賣(mài)火柴，小女孩剛從家里出來(lái)的時(shí)候穿著一雙很大的拖鞋是她媽媽留下的。她過(guò)馬路的時(shí)候不小心把鞋子跑丟了一只，另一只讓一個(gè)可惡的小男孩搶跑了。小女孩只能光著腳走在滿是積雪的大街上，她很想回家，可是她可惡的爸爸非要她把這些火柴全部賣(mài)光才能回家。
小女孩實(shí)在走不動(dòng)了，她就坐在一個(gè)墻角邊，然后一次次的擦燃火柴來(lái)取暖，幻想著；‘’溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。‘’到了早上她已經(jīng)死了。哎呀，真可憐。如果她的奶奶還活著的話，她一定抱著小女孩取暖，如果他爸爸也像奶奶一樣慈愛(ài)也許她就不會(huì)死，如果哪個(gè)好心人把她收留在家里也許她就不會(huì)活活被凍死。我明白了，我們要向奶奶學(xué)習(xí)——關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，不能向小女孩的爸爸學(xué)習(xí)——虐待小孩。我想告訴小女孩的爸爸，你一定要尊老愛(ài)幼。想想我們現(xiàn)在的生活真是太好啦，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。身在福中要知福。
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