讀《哈佛家訓》有感
讀《哈佛家訓》有感1
我的朋友向我推薦一本書，是教育孩子的《哈佛家訓》，言辭中她充滿情感色彩的向我表述書的內容，看她那幅表情，我倒笑了，有那么嚴重么，不會是夸張吧。我還跟她開玩笑你不會是拿了人家的回扣吧。朋友怕我不信，把她的書先借給我。漫不經心中翻閱，又一部勵志的書。然而，打開封面，我被內容深深的吸引了。品行——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳。一個個生動的故事深深吸引了我。其中《籬笆上的鐵釘》，震撼了我。
故事是講一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每一次發脾氣或者跟別人吵架后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37跟釘子。以后的日子里，他慢慢學著控制自己的脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣實際上比定釘子要容易的多。終于有一天，一跟釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以從籬笆上拔調一跟釘子�！比兆右惶煲惶爝^去，最后，籬笆上的釘子全部拔光了。然而孩子沒想到的是，籬笆上的釘空，卻孤零零的掛在籬笆上，這些洞已經永遠不可能恢復原來的樣子了。最后爸爸告訴兒子“就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在她心里留下一個傷口，像這個釘子洞一樣�！笨吹竭@里，我震撼了。我仿佛看見歷歷在目的釘空。我想起，每一次向孩子發完脾氣，總要向孩子再說上幾句，“本來我可以不急的，是你（孩子）不聽話�！庇浀迷谂畠簩W齡前的時候，有一次，我又向往常一樣因為女兒不認真練琴對她大發雷霆，工作的壓力、生活的辛勞，使我不能控制自己，歇斯底里大喊著，指著她大聲的呵斥著。發泄完，我發現孩子驚恐的蜷縮在一旁，無助的淚水像斷線一樣流下來，我的心突然一陣緊縮，抱過孩子說：“對不起，媽媽錯了”。孩子看了我一眼，那么幼小的她居然幽幽的嘆了一口氣說：“算了，每一次你發完脾氣就這樣。”我當時還被她的話逗笑了。我以為孩子懂事了，就如釋重負的繼續作家務。今天我看到這篇文章，才突然感到那籬笆上的釘空是何等的醒目。壞脾氣真像一把雙刃劍，她在傷害別人的同事，也在傷害自己。
這本書原是我教育孩子用的，我也向許多望子成龍的家長一樣，總認為孩子應當這樣或是那樣做，我們自己卻是背道而馳。我聯想到，家庭中自己的自以為是，給愛人、孩子多少釘空。工作，朋友交往中，我也一貫以自己直來直去，不掩飾而自豪。有時工作緊張、心情不好的時候，都痛快淋漓的發泄，這些又給我的同事、朋友留下多少釘空呢。同事、朋友、家人都是我生命中的財富。他們總是隨時傾聽我的憂傷、委屈和不滿，而在他們需要我的時候，我卻放縱自己的情緒，傷害是會留下痕跡的。
古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比诵摒B的一個方面也體現在情緒的控制、對他人的理解和善待。生活中、工作中我們應當用陽光的笑臉和心態去面對，生活也會對我們充滿笑臉和陽光。
讀《哈佛家訓》有感2
寒假里，老師推薦我們讀美國威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這本書中的每一個故事都生動有趣，寓意深刻，這種教育故事對我們的心靈有很好的感化作用。
例《被拆兩次的亭子》這個故事，墨西哥總統�？怂沟母赣H是一個小農場的場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太舊了，就安排工人準備將它拆掉。�？怂箤υ鯓硬鸪ぷ雍芨信d趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把這座亭子拆除�？墒撬吆�，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等�？怂狗偶倩貋恚l現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯了，為了兌現諾言，父親重新找來工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來�？怂�，當著他的面把亭子又拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個信念?——誠信的信念。誠信應該筑入每個人的心里，因為它是我們做人的根本。
《當一塊石頭有了愿望》這個故事，講的是鄉村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以后，就萌生出一個念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多么美妙�。榱藢崿F這個夢想，希瓦勒在發后的二十年里，他沒過上一天安閑的日子，白天他是一個郵差
和運輸石頭的苦力，晚上他又是一個建筑師，他按照自己天馬行空的想像來構筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時間，憑著自己堅持不懈的努力，建成了他的夢想城堡。現在這座城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因為，有夢想就會有奇跡。
這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。同時這些故事為我們帶來生命的祝福，帶來陽光和水，帶來像彩虹一樣燦爛的未來。
讀《哈佛家訓》有感3
這是一把讓人受益匪淺的書，里面用一個個小故事告訴我們許多道理。
在這個復雜的'社會中，人們會遇到很多困難，磨難與失敗，而有些人往往選擇逃避，但與其選擇逃避，還不如改變自己，坦然面對，重新建立起自己的勇氣和信心。說真的，一個人的信心真的很重要，假如一個人連面對生活的信心都沒有，他活著就多一份負擔，少一份快樂。
自信是一種力量，一個自信的人往往會堅持，相信自己，失敗仍然面帶微笑，最后取得成功。自信心能決定人的一生，相信自己，相信自己是最棒的，雖然在這個世界上，我們是那么渺小，但我們要始終相信——是金子總會發光。
改變自己，做最好的你；認識自己，看到自己的優點和缺點，并面對，接受它們，要知道世界上沒有一個人是十全十美的。接受自己不能改變的，改變自己能改變的。
我不能改變容貌，但我可以展現笑容，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能改變命運，但我可以改變自己。我不是世上最收歡迎的，但我可以做最好的自己。
做一個做好的自己，把握生活發每一天！
讀《哈佛家訓》有感4
當那個小男孩不遺余力地去報恩時,他的形象變得無比高大。那份從容、鎮定也許是神靈才有的境界。
作為一名教師,我感到汗顏,面對我的每一名學生,我是否做到了關心每一個人。那些被我厭煩、忽略的學生就像那些奄奄一息的小魚,而當我從他們身邊無視地走過時,那份痛也許比面臨死亡更讓他們心碎。
“哀莫大于心死”,從前我不太明白現在我才頓悟。關注每一個學生絕不能成為一句空話,一個班級的學生成績分很多層次,我們絕不能只關注學習好的學生,那些學習不好的學生更需要你的關注。從他們的學生習慣、生活習慣、心理狀態入手,找出影響他們學習的因素,對癥下藥,讓他們養成良好的學習習慣,即使不能馬上換成理想的分數,但對他們的一生都會有莫大的幫助的。
有人會訴苦了,那么多學生,如何就會得來。不要抱怨,從今天開始,每天有一個計劃:觀察某些同學,找某些同學談心,及時和家長溝通。如果天天只是抱怨,窮報一生,你也不會有所建樹的。
有人會說:“有這個必要嗎?關注成績好的學生你會有收獲,關注那些學習不好的同學,又有誰能看得見?”面對生命,本就是眾生平等,又怎能有高低貴賤之分呢?我們要做的無非就是無愧于自己的良心罷了。
雄鷹搏擊蒼穹,只為成就共偉大;醫生救死扶傷,只為深知生命的可貴;教師教書育人,只為賦予學生生存的空間。只要人人托舉一顆無私無畏的關心,世界將會變成美好的人間!
讀《哈佛家訓》有感5
人生，都是寶貴而具有價值的，每個人的人生都是與眾不同的，同時也是具有他人不可模仿的獨特性。我們不需要刻意去效仿別人，因為自己本身就是獨特的，按照自己的個性踏踏實實、認認真真地過日子，那就是最幸福的。
從前有個國王微服出訪，在一個街旁遇見一位買燒烤的老人，便問他，在這個國家里誰是最幸福的人。老人說是國王，國王又問他為什么。老人說作為一國之君，有著百官差遣，平民愛戴，過著衣來伸手、飯來張口的生活很是幸福。國王卻不這么認為，于是他就把老頭請到皇宮，灌醉他，讓他當一次國王，一天下來，老頭腰酸背痛，疲憊不堪，心里又說不出的苦。幾天后，再次看見國王，便主動說，其實當國王也不是很幸福。相比之下，還是買燒烤好些，簡單且快樂。
簡單的快樂，要比復雜來得更充實，其實每個人都是獨立的自我，就像老人所感受到的，不是國王就一定很幸福，也不是很有錢的人會很幸福。曾經有個人問過這樣一個問題，如果拿你的幸福、健康、快樂，去換金錢、名利、權力，你會愿意嗎？每個人看到這道問題的第一反應是不會，但是又有幾個人做到了，不被金錢權所誘惑？你一旦被生活所擠壓，你曾說的就不算什么了，別告訴我你看到這些不會心動，那是假的，你只是給自己找了的借口掩飾過去。
有的人認為轟轟烈烈的生活才是幸福的，追求完美、追求時尚、追金錢和權力。那么在你要靠近這些你想要的，你也想想你會失去什么，你的快樂、你的個性、你的獨特，都去哪了？你自認為這就是你想要的“幸�！逼鋵嵁斈惆l現，一切都晚了，相必那時候的你也一定老了。
上帝給人間所以的動物２５年的壽命，那些動物問上帝在這些年里，自己將怎樣度過，上帝告訴它們，動物們覺得自己過得不幸，很辛苦，人覺得自己是最幸運的，于是把它們不要的時間都給了自己，因為這樣就可以長壽了。于是乎，人的一輩子是這么過的：開始，有父母供吃供穿，自己只需要學習其余不用操心；后來，有了家庭，自己就像牛一樣勤奮工作整天辛苦操勞，為的是以后家人有更好的生活；再后來，有了子孫，退休看孩子，享受天倫之樂；最后的日子里，人們漸漸老去，子孫也大了，開始晚年的生活，最終年老體衰，走向死亡。
我們在哀嘆生命不幸的同時，也應該更加珍惜平凡的生活。正因為這些平凡，才組成了多彩的一生。我們在等待希望的瞬間，也可以享受那份美麗與寧靜。所有的日出日落、寒來暑往沒有什么區別，一切的喜怒哀樂、酸甜苦辣竟然相同。
幸福和“愛”連接在一起，“擁有”不能讓人真正地幸福，“給予”才會讓人真正地幸福。明天太陽還是會出升，地球依舊在轉，或許平淡的幸福能讓人更快樂。
讀《哈佛家訓》有感6
所以，總是大紅大紫，愛到曲終人散是，常常很坦白的擺下三個字?沒法子，只能按醫生說的去做。多少懷著真誠而來的心被我們拒之門外，被我們的目光灼傷，被麻木不仁。我走到校門口去等，準時到來的他穿著雨衣仍是渾身濕透？他說，面對核桃就夠開心了，揣摩核桃曲曲折折的紋理就如同揣摩她的心事，敲核桃的時候并不奢望能敲開她的心，只是明天就要畢業離校了，忍不住想親自給她送一回自己敲的核桃。
翻開目錄，首先映入眼簾的是幾行大字“品行——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳……”再往下看，你就會被深深吸引。我也是如此，一個個故事令我百看不厭，其中，《不能流淚就微笑》，給我留下了很深的印象，讓我銘記在心。
故事的主人公辛蒂在醫科大學讀書，不幸患上了一種名叫“多種化學質過敏癥，”連空氣都會使她產生病痛，一直到死，幾十年的時光，見不到一絲陽光，聞不到一點花香，可她并不能流淚，因為她的淚也有危害她生命的毒素。即使這樣，她依然永不言棄，病中仍然呼吁人們關心醫療，教會人們以微笑代替哭泣。
捫心自問，如果我們也得了這樣的病，我們還能微笑面對人生嗎？能在病痛中幫助他人嗎？別說這些，就連看不見親人，看不見陽光，我們也會哭泣落淚吧。
對比辛蒂，我又算什么？陽光撒在身上，看著親人微笑的臉龐……可我有時卻為了一點小事大哭大鬧。
辛蒂，你如一盞明燈，如識途舵手，如……辛蒂，我要向你學習，做一個堅強的人，不能哭泣，就微笑！
讀《哈佛家訓》有感7
《哈佛家訓》中編選的每一個故事都能令我們啟迪，不但能讓我們知道優美動聽的故事，而且還告訴了我們深奧的人生道理，點燃我們內心的智慧火花，使我們能從一滴水看到大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
在這本書編選的上百個故事里，有兩個故事讓我記憶深刻，明白了人生哲理，這兩個故事分別是《籬笆上的鐵釘》和《高斯的正17邊形》。
《籬笆上的鐵釘》講述了一個比起很壞的男孩通過釘釘子拔釘子來控制自己的脾氣，后來留下了許多釘孔，爸爸指著釘孔告訴了他許多道理。通過這個故事我明白了：最寶貴的生命財富是你的家人和朋友，他們讓你變得勇敢，自信。當你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉，或者親聽你的一切煩惱。可是，有時你會說出傷害他們的話，或者做出讓他們傷心的事情時，不要認為他們不會在意，就像在籬笆上釘上釘子一樣，傷痕會留下永遠的痕跡。壞脾氣就像一把雙刃劍，它在傷害別人的同時，也傷害了自己。
高斯真是一名數學天才！他居然解決了一樁有兩千多年歷史的數學難題！但是，每當他回憶起這件事時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年的數學難題，我可能永遠也沒信心將它解出來�！蓖ㄟ^這句話，我頓時發現了：有些事情，在不知道他有多難的時候，我們往往能做得更好。由此看來，真正的困難并不是困難本身，而是我們對困難的畏懼。
如果，你看了《哈佛家訓》這本書，那么你一定會被它深深的吸引的。
讀《哈佛家訓》有感8
今天，我讀了《哈佛家訓》之皮斯阿司的結局，這是一個非常感人的故事。
公元前4世紀，皮斯阿司觸犯了法律被判絞刑，他是一個孝子，在臨死前他向國王提出，讓他和百里之外的母親見面，以表達對老人家的歉意。國王準許了，但是有一個交換條件，必須有人來替換皮斯阿司。這消息傳出去后，他的朋友達蒙替代了他。到行刑那一天，皮斯阿司還未回來，只能是達蒙替死。在行刑前，膽小的人們閉上了眼睛，在心里為達蒙惋惜，并痛恨皮斯阿司這個不講信用、出賣朋友的小人。這時響起了皮斯阿司的聲音“我回來了，我回來了�！蹦翘靽跤H自趕到刑場，親眼看見了自己如此優秀的子民，喜悅萬分的國王立即為皮斯阿司松了綁，親口赦免了他，而且重重地獎賞了他的朋友達蒙。
這個故事告訴了我們真正的朋友需要信任，這就是達蒙為什么敢代人坐牢的緣故；真正的朋友更需要忠誠，所以，皮斯阿斯本可以逃脫一死，仍然視死如歸。因為忠誠，才得以信任；因為有信任，才必須要有忠誠。
如果忠誠和信任缺少一個，這個故事的結局就會完全被改寫。
讀《哈佛家訓》有感9
哈佛大學創辦于1636年，至今已經走過了300多年的歷程，哈佛大學是美國最早的私立大學之一，是世界十大學府之一。歷經幾百年滄桑，哈佛大學依舊煥發著青春與活力，成為世界各國莘莘學子心中不變的神圣殿堂。
哈佛大學先后培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英及享譽全球的科學家、學者。它的輝煌成就使其當之無愧地成為大學教育的巔峰和榮耀的象征。毋庸置疑，哈佛學子的成功，正是哈佛育人理念的巨大成功。
“大學的榮譽，不在它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量”，這是哈佛大學第23任校長科南特對哈佛大學辦學方針的總結。哈佛校訓中說，與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。正是基于此，哈佛十分重視獨立思想和創新精神，將其視為發展的根基。把哈佛理念融入到個人和醫院，把眼光放得更長遠，重視其質量，不斷創新，發展獨特優勢，重視人才培育，從思想上得到一個更高層次的提升，從而提升自我形象，醫院形象。
讀哈佛家訓后對于我個人來說受益匪淺，哈佛之所以能享譽全球，正是它重視每個學子的思想和人的質量。根據個人優勢，/文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！/發揮潛能。從自身做起，從思想上提升，不斷地學習與創新，做一個積極向上，能為醫院發展做出貢獻的人。走進哈佛，在閱讀中感受成長的力量。走進哈佛，在思索中獲取人生的智慧。
讀《哈佛家訓》有感10
而且，現在的狀元可以為國爭光，獻身科學，報效祖國——而�；�！850字作文這次，老師會來嗎。你總是顯得那樣靜，這也許是永遠的靜。有了她，我的人生是多姿多彩的?有些希望，關于現在或將來，只能選擇遺忘。我就是一個常做夢的人，但是我是不幸的，因為我每晚都是做噩夢�？梢哉f，一個不會抉擇的人只能是庸人一個，因為他不思進取;
就讓我講個“迷路的小女孩”的故事，讓大家來明白感恩父母的意義。一個叫洛克的交警，父親是個吝嗇鬼，母親整天都不想回那個家庭。一次偶然的機會洛克遇到了一個迷路的小女孩。在送小女孩回家的路上，小女孩突然問洛克“您愛您的爸爸媽媽嗎？”聽后洛克一臉的不自在。小女孩知道洛克不喜歡自己父母便說：“您不喜歡您的爸爸媽媽嗎？我永遠不會離開我的爸爸媽媽，我相信他們會愛我一輩子的�！焙髞砺蹇瞬胖佬∨⒅皇莻�孤兒院的孩子，她的“爸爸”凱特，“媽媽：吉蒂只是孤兒院照顧小女孩的人。當洛克得知后想要說些什么，但話到嘴邊又咽不下去了。良久，洛克拿出了電話：喂，爸爸！是我，洛克……不不不，這次我不是向您借錢的。爸爸，我只是問候一下，您和媽媽最近還好吧？……”故事就這樣結束了，每個人都有自己的爸爸和媽媽，在成長的過程中，父母總是無微不至的關心我們，照顧我們，他們給予我們的恩德，永遠是無私的，永遠是偉大的。我們是否能在父親節，母親節時為他們送上一束鮮花；當父母下班歸來，勞累了一天，我們可以為他們端上一杯茶水，幫他們捶捶背；當父母生病了，我們在他們的身邊為他們量量體溫，喂他們吃吃藥……或許我們最喜歡的不是自己的父母，而是其他的人，但是有一個事實是永遠無法改變的，那就是父母是賜予我們生命的人，也許他們身上有我們無法容忍的缺點，但人是不會有完美的，人永遠都是在改進自己，讓自己做的更好。父母是我們獨一無二的親人，這世界上沒有人能取代你的“爸爸”和“媽媽”。他們愛不愛我們可能這并不是重要的，但最最重要的卻是我們一定要愛他們——這是任何一個人都沒有選擇的義務。他們給予我們無價的生命，沒有父母，就將沒有我們，我們不能不愛他們，不是嗎？通過我的訴說，相信你多多少少明白了一些吧！如果你和父母的感情不好，請你現在拿起電話問候一下他們；如果你和父母感情一直很好，就請保持下去吧�！爸髡咧�，知恩者知恥，知恩者知義�！倍酶卸鞯娜送砷L得更快，記住，我們永遠是在感恩中成長的。即時經過歲月的洗禮，也依舊……
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